綠山墻的安妮讀書(shū)筆記550字-550字
當閱讀完一本名著(zhù)后，你有什么體會(huì )呢？不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀書(shū)筆記吧。那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀書(shū)筆記嗎？下面是小編收集整理的綠山墻的安妮讀書(shū)筆記550字-550字，希望能夠幫助到大家。
綠山墻的安妮讀書(shū)筆記550字-550字1
這本書(shū)的主角安妮和我一樣，是個(gè)有主見(jiàn)，并且喜歡幻想和給事物起名字的女孩。她說(shuō)：我認為每個(gè)人都有名字，如果你被人稱(chēng)作‘女人’或是‘?huà)D女’，你也不會(huì )高興吧？。聽(tīng)聽(tīng)，這話(huà)多么慷慨而又有道理��！
我覺(jué)得，安妮格外開(kāi)朗，還應該說(shuō)堅強呢！不論什么困難，她就像掃地一樣將它掃得一干二凈。唉，我要是這樣該多好��！我總是遇到一丁點(diǎn)的小麻煩，就滿(mǎn)腦子里都放棄這個(gè)詞，心里總想試著(zhù)把困難掃走吧，但總是放棄，這到底是為什么呢？難道我真是一個(gè)大懶蟲(chóng)嗎？仔細想想，平時(shí)我畫(huà)畫(huà)時(shí)，手畫(huà)得不好，我煩燥透了，可還是發(fā)誓將它畫(huà)好，于是，不厭其煩的一遍不行，兩遍，兩遍不行三遍，終于畫(huà)得很像了；還有一次，我上琴課，結果沒(méi)上成，只好在家里自己認譜，總認不好，感覺(jué)沮喪，經(jīng)過(guò)螞蟻背糖塊一樣不斷努力，最后終于認好了，還得到老師的特別表?yè)P呢！可是在學(xué)習語(yǔ)文數學(xué)時(shí)，學(xué)不好，竟然想放棄�，F在我想明白了，因為彈琴畫(huà)畫(huà)是我的愛(ài)好，我愿意為它付出努力，語(yǔ)文數學(xué)呢，一感覺(jué)到難度，就想退縮，不敢去面對挑戰，還堅強呢，像縮頭烏龜還差不多！媽媽一直說(shuō)我是個(gè)開(kāi)朗又堅強的女孩兒，同學(xué)也這樣評價(jià)我，我可得做得名副其實(shí)哦！否則就成了傳言了！呵呵。
我說(shuō)為什么安妮拒絕拿獎學(xué)金呢，原來(lái)是因為不想離開(kāi)養育她的馬修和瑪麗拉，要是我呀，肯定會(huì )去拿了獎學(xué)金，然后再回來(lái)陪媽媽。
怪不得連馬克吐溫都說(shuō)：安妮是繼不朽的愛(ài)麗絲之后最最令人感到和喜愛(ài)的兒童形像！
我喜歡安妮！我要學(xué)習安妮！
綠山墻的安妮讀書(shū)筆記550字-550字2
安妮，她原來(lái)與我素不相識�？涩F在，她已經(jīng)深深烙印在我的心里。安妮更像是我相見(jiàn)恨晚的知心朋友。讓我把她介紹給你們吧！
安妮原本是一個(gè)孤兒院的孤兒，但是她幸運地遇到了馬修和瑪莉拉，雖然過(guò)程有些啼笑皆非，但就是因為馬修和瑪莉拉由于一個(gè)誤會(huì )收養了安妮，從此，安妮的命運徹底改變了。
安妮是個(gè)天真、善良、活潑的小女孩，最重要的就是她想像力十足。因為想像力，安妮可惹了不少麻煩，譬如給手絹上漿，醬汁忘了用盤(pán)子蓋起來(lái)，結果進(jìn)了只老鼠……想像力讓安妮變成了話(huà)癆，如果這本書(shū)沒(méi)有安妮想像力展現的話(huà)，這本書(shū)就不會(huì )那么有趣。
安妮是個(gè)浪漫的人，我總是在她眼里看到不一樣的風(fēng)景，什么戀人的小徑、森林女神的水泡、幽靈的森林等等，請不要認為這些不是真的，只是跟現實(shí)有些差異罷了�，F實(shí)就是一條林間小徑、一個(gè)山中清池和一片白樺林。我仿佛也在故事里，和安妮一起感受著(zhù)用她奇妙想像力裝飾出來(lái)的美妙世界。
安妮的缺點(diǎn)是多，但是優(yōu)點(diǎn)也不少，勇于改過(guò)就是其中之一。她每次犯了錯誤，都會(huì )認真反省自己。通過(guò)胸針事件她明白了不能亂摸亂碰別人的東西；幽靈森林的錯誤治好了她讓自己的想像力失去控制的毛��；把藥水錯放在蛋糕里出的麻煩使她懂得了烹調時(shí)必須注意力集中；染頭發(fā)的蠢事告訴她不能有虛榮心。安妮每一次都會(huì )有所進(jìn)步。
安妮身上的故事實(shí)在太多太有趣，我想，如果你不親自讀一讀，是不會(huì )感受到安妮身上的魔力，也不會(huì )感受到這個(gè)世界的另一種美好。
綠山墻的安妮讀書(shū)筆記550字-550字3
暑假里，劉老師推薦我們暑假里，劉老師推薦我們讀《綠山墻的安妮》這本書(shū)，我剛看幾頁(yè)就被書(shū)中的主人公安妮深深吸引住了，我愛(ài)不釋手、迫不及待地讀完了這本書(shū)。
安妮是一個(gè)孤女，年幼時(shí)父母雙亡，小小的她經(jīng)歷了那么大的不幸和那么多的苦難，但她依然有一顆天真而浪漫的童心，善良而熱情的行為感動(dòng)著(zhù)身邊的人，生活的艱難使她更加堅強和勇敢。
安妮11歲陰差陽(yáng)錯地被馬修和馬瑞拉兄妹倆收養了，安妮的.到來(lái)給這對兄妹倆帶來(lái)了春天般的生機，改變了他們的生活，他們喜歡安妮，給了安妮無(wú)窮的愛(ài)，安妮漸漸成了綠山墻里快樂(lè )成長(cháng)的小主人，她勤奮好學(xué)，以?xún)?yōu)秀的成績(jì)成為了艾費里獎學(xué)金得主，使得亞芬里所有人都為她驕傲。在安妮16歲那年，馬修去世了，安妮和養母馬瑞拉相依為命，馬瑞拉為了維持生活，決定賣(mài)掉綠山墻，安妮為了保住綠山墻，放棄了上雷德蒙大學(xué)的機會(huì )，在家照料馬瑞拉，這巨大的犧牲讓馬瑞拉既感動(dòng)又幸福。
安妮純真善良、熱愛(ài)生活、堅強樂(lè )觀(guān)的形象深深地印在我的心靈里，想想我自己，每次遇到數學(xué)難題，我都想退縮，不愿多思考，一不會(huì )就問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)粙寢尳o我布置一些課外作業(yè)，我的抵觸情緒很大，不愿多學(xué)一些課外知識，即使完成了媽媽布置的作業(yè)，我也會(huì )跟媽媽提獎勵條件的，對于爸爸媽媽的諄諄教導，我嫌他們羅嗦，甚至有時(shí)討厭他們……這不正是因為我缺少安妮這種勤奮好學(xué)的精神嗎？我是在父母溫暖的懷抱里長(cháng)大的，沒(méi)有吃過(guò)苦，我們小學(xué)生現階段的任務(wù)就是學(xué)習，可我也沒(méi)有把書(shū)本知識學(xué)好。安妮的意志和精神讓我敬佩，我要向安妮那樣，樂(lè )觀(guān)向上，用積極的心態(tài)微笑著(zhù)迎接生活中的每一次挑戰，越過(guò)一個(gè)又一個(gè)障礙，沖破一個(gè)又一個(gè)難關(guān)，朝這我們美好的夢(mèng)想奮進(jìn)吧。
綠山墻的安妮讀書(shū)筆記550字-550字4
語(yǔ)文書(shū)上又一次出現了推薦圖書(shū)，原本在我看來(lái)書(shū)上推薦的又會(huì )像往年一樣無(wú)聊，但《綠山墻的安妮》這本書(shū)的簡(jiǎn)介深深吸引了我，于是，我一買(mǎi)到就迫不及待地讀起來(lái)。
讀完這本書(shū)，我被深深地感動(dòng)了，覺(jué)得這確實(shí)是一個(gè)關(guān)于友情、責任和愛(ài)的感人故事。書(shū)中的綠山墻農舍兄妹馬修和瑪莉拉決定領(lǐng)養一個(gè)男孩，不料陰差陽(yáng)錯，孤兒院送來(lái)了一個(gè)愛(ài)幻想、喋喋不休的紅發(fā)女孩&&安妮。她獨特的個(gè)性使她頻頻闖禍又令人忍俊不禁，改變了兄妹倆，牽動(dòng)著(zhù)倆人的愛(ài)心。安妮聰明、勤奮，憑著(zhù)自己的努力考取了大學(xué)，但為了照顧瑪莉拉，她又放棄了學(xué)業(yè)。
讀了這本書(shū)，我深深喜歡上了這個(gè)愛(ài)幻想的女孩。她整天沉浸在自己美麗的幻想中。在她的想象中，櫻花是她的白雪皇后，蘋(píng)果是她的紅衣姑娘；頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑；她還把自己的影子和回聲想象成兩個(gè)知心朋友，向她們訴說(shuō)心事……讀著(zhù)安妮這些天真而浪漫的幻想，我覺(jué)得自己被安妮帶進(jìn)了一個(gè)奇妙的世界，在那里，我感受到了另一種神奇和快樂(lè )。其實(shí)，我也是個(gè)愛(ài)幻想的女孩，常常有許多奇妙而甜蜜的夢(mèng)想。
安妮是個(gè)孤兒，她的身世和遭遇都很不幸，但是她沒(méi)有被這不幸和痛苦打倒，她樂(lè )觀(guān)、積極向上，憑著(zhù)自己的刻苦、勤奮考取了女王學(xué)校，還獲得了艾費里獎學(xué)金，她憑借自己的努力，讓夢(mèng)想一個(gè)個(gè)變成現實(shí)。想想我自己，每次遇到難題，我都想退縮，不愿意多思考，所以這些攔路虎也擋住了我前進(jìn)的道路。安妮肯定不愿意和這樣的人交朋友，所以，我以后要像安妮一樣，不怕困難，戰勝這些攔路虎，讓我的夢(mèng)想早日成真。
讓我們向安妮那樣，樂(lè )觀(guān)向上，用積極的心態(tài)微笑著(zhù)迎接生活中的每一次挑戰，越過(guò)一個(gè)又一個(gè)障礙，沖破一個(gè)又一個(gè)難關(guān)，朝著(zhù)我們美好的夢(mèng)想奮進(jìn)吧！
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