蜻蜓眼讀后感（精選17篇）

　　讀完一本名著(zhù)以后，想必你一定有很多值得分享的心得，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么我們如何去寫(xiě)讀后感呢？以下是小編為大家整理的蜻蜓眼讀后感，希望能夠幫助到大家。

　　蜻蜓眼讀后感 篇1

　　在眾多文學(xué)作品中，我很喜歡讀曹文軒叔叔的作品，尤其是他的小說(shuō)——《蜻蜓眼》，讀后，我收獲了很多。

　　《蜻蜓眼》講述的是小女孩阿梅和她爺爺奶奶的故事。整篇文章情節生動(dòng)、感人至深。其中有一段讓我記憶猶新：二戰時(shí)期，阿梅的中國爺爺和法國奶奶回到上海定居。此后，他們因為沒(méi)有了經(jīng)濟來(lái)源，不得不當掉家里的東西維持生計，可即使這樣，他們安詳的生活沒(méi)有維持多久，只因奶奶的異國血統，讓許多人都來(lái)打擾這個(gè)家庭，不停的審問(wèn)、拷打著(zhù)這個(gè)家庭，甚至將爺爺奶奶抓去搬磚，可這些都沒(méi)有壓垮爺爺奶奶。當他們第二次遭到審問(wèn)時(shí)，爺爺的腿竟然被混亂的人群打斷了，那棵象征著(zhù)爺爺對奶奶的愛(ài)的杏樹(shù)，枯萎了，而爺爺不久后也去世了。

　　讀著(zhù)讀著(zhù)，我不禁潸然淚下，大顆大顆的淚珠將書(shū)打濕了——他們怎能這樣對待一位老人？可即使這樣，阿梅的奶奶依然堅強的活著(zhù)，即使沒(méi)有了家人的陪伴依然樂(lè )觀(guān)頑強的活著(zhù)，這需要一顆多么強大的內心呀！

　　讀到后面，我越發(fā)氣憤：他們將奶奶綁起來(lái)，把奶奶帶到一間黑屋子里，逼著(zhù)理發(fā)師將奶奶一頭美麗的銀發(fā)剪掉了，不僅如此，他們還準備當眾羞辱奶奶。也許，是老天憐憫，奶奶被好心人放走了�；氐郊�，奶奶拿出一條爺爺親自買(mǎi)給她的絲巾，包在了頭上，因為那時(shí)的她仍然是堅強的是有尊嚴的。在給阿梅過(guò)完生日后，她選擇一個(gè)人安詳地離世，很從容，很優(yōu)雅。

　　此時(shí)，我的眼淚又不爭氣地流了下來(lái)，哭得泣不成聲，奶奶多舛的命運讓人悲傷，讓人可憐。奶奶的去世，象征著(zhù)這個(gè)混亂的世界。更令人氣憤的是，在奶奶去世的第二天，那些人依然來(lái)審問(wèn)奶奶，我當時(shí)就想對他們說(shuō)：“一個(gè)人就這樣被你們逼死了。你們還想干什么？難道你們是鐵石心腸嗎？”

　　混亂的世界，人們沒(méi)有是非之分，只有混亂的思想，混亂的秩序，可受傷害的是誰(shuí)？是一群善良、無(wú)辜的人們。

　　在最后，我心里默默地想念著(zhù)阿梅的奶奶，奶奶帶給我的不僅僅有感動(dòng)，還有勇氣。合上書(shū)，我不禁質(zhì)疑自己，為什么我不能像奶奶那樣勇敢呢？我不禁羞愧地低下了頭。媽媽總是鼓勵我參與各種活動(dòng)，可我以前總以各種各樣的理由拒絕參加。今后，我一定會(huì )積極參與活動(dòng)，不怕失敗，不怕嘲笑。我想我遇到的困難相比于阿梅奶奶所承受的痛苦和挫折，又算得了什么呢？

　　“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”。我一定要像阿梅奶奶一樣自立、自強。

　　蜻蜓眼讀后感 篇2

　　《蜻蜓眼》是一部千載難逢的小說(shuō)，但是“蜻蜓眼”這個(gè)題眼在文章中出現得卻并不多。那么，為何作者卻要用“蜻蜓眼”作題目呢？我百思不得其解。

　　故事講述了中國爺爺杜梅溪與法國奶奶奧莎妮在馬賽一見(jiàn)鐘情，生下了兩雙兒女。二戰期間，他們帶著(zhù)兒女回上海定居，藍屋越發(fā)窘迫，但他們卻越發(fā)歡樂(lè )了……我不明白，為何在如此戰亂的年代，他們一家仍會(huì )保持純真的歡樂(lè )？面對誣蔑，他們怎會(huì )仍微笑著(zhù)堅強？看著(zhù)封面奶奶微笑著(zhù)的神情，有些拘摟卻依舊堅決的背影，我突然明白了些什么……

　　在這樣難堪的日子里，藍屋依舊歡樂(lè )。也許就如雨果所說(shuō)：“生活就是面對真實(shí)的微笑，就是越過(guò)障礙注視將來(lái)�！睂τ谒{屋里的人們，歡笑是永恒的；那么對于其他怨天怨地的人呢？對于他們歡笑是怎樣的呢？

　　我們曾許多次地說(shuō)過(guò)“堅持就是勝利”“陽(yáng)光總是風(fēng)雨后”，但世上還是有許多懦弱之人，因為可怕挫折而開(kāi)始埋怨生活，殊不知，只需抬頭，天空依舊陽(yáng)光燦爛，依舊藍天白云。而那困難，只需勇敢，你就會(huì )發(fā)覺(jué)，困難背后的道路仍然光明�；艚鹗沁@樣，李時(shí)珍也是這樣；名人是這樣，普通人也更是如此。只有毅力、只有努力，你才會(huì )發(fā)覺(jué)：原來(lái)困難并不是如此不可跨越！而世上，更是有許多個(gè)因為堅強而成功的例子，而我，也是這其中的一員……

　　我從小吹竹笛，因此，現在的我幾乎在竹笛上沒(méi)什么困難。但就在前不久，我卻在“花舌”上摔了跟頭。

　　“花舌”就是一種演奏技巧，使用時(shí)會(huì )發(fā)出類(lèi)似摩托車(chē)發(fā)動(dòng)時(shí)的聲音。雖說(shuō)很簡(jiǎn)單，但我那笨舌頭還是打不過(guò)彎來(lái)，常氣得老師吹胡子瞪眼，但又無(wú)可奈何，只得重新教我“d-e-嘚-”，我也常常很沮喪，認為我考不上十級了，但當我看到三級、五級、八級的考級證書(shū)時(shí)，我的心里便會(huì )重又充滿(mǎn)自信—八級我都以?xún)?yōu)秀的成績(jì)通過(guò)了，還怕十級？于是，書(shū)桌邊、汽車(chē)里、用餐時(shí)，都能聽(tīng)到我一遍又一遍地小聲嘀咕：“d-e-嘚-；d-e-嘚-……”甚至，連同學(xué)都知道我在練“花舌”。這種卷舌音實(shí)屬難練，但我還是不放棄。一天，兩天，一周，兩周，一個(gè)月…我還在堅持。終于有一天，我快樂(lè )地笑了：“我終于學(xué)會(huì )了‘花舌’！”但這遠遠不夠，因為我還要練習吹“花舌”，把“花舌”運用到曲子中。半年后，也就是現在，我已經(jīng)能輕松的駕馭‘花舌’了，這也讓我以?xún)?yōu)異的成績(jì)通過(guò)了十級考試。

　　“蜻蜓眼”也許意指堅強，也許意指堅持，但在生活中，當我們遇到挫折時(shí)，或感嘆命運不公時(shí)，無(wú)論是堅持還是堅強，都是最明智的選擇。一定要堅持下去，哪怕這堅持的道路是多么漫長(cháng)，崎嶇。我們要在心中點(diǎn)燃一盞燈，告訴自己：不要放棄。彩虹不也是要在暴風(fēng)雨后才能看到的嗎？用堅持這種神奇的力量等待暴風(fēng)雨的結束，不要輕言放棄。

　　蜻蜓眼讀后感 篇3

　　蜻蜓眼，是戰國時(shí)期兩顆層層疊疊的如蜻蜓的眼睛一般琉璃制成的寶石。它被所有人稱(chēng)為無(wú)價(jià)之寶，因為它是無(wú)價(jià)的。而阿梅的奶奶卻不這么認為。它是阿梅的太爺爺在爺爺帶著(zhù)奶奶來(lái)到他們面前時(shí)，送給奶奶的定親信物。因此這對奶奶來(lái)說(shuō)意義重大，是她與爺爺的愛(ài)情見(jiàn)證。如今，她又將蜻蜓眼送給了阿梅，讓阿梅的父母在阿梅結婚時(shí)帶上。

　　蜻蜓眼它傳承了阿梅一家祖孫情。假如沒(méi)有其他意外，也許，它還會(huì )繼續傳承下去。

　　故事發(fā)生在混戰時(shí)期的上海。原本的阿梅家，過(guò)著(zhù)平淡無(wú)奇的中西式結合的生活。但自從那一天，一隊人喊著(zhù)口號沖進(jìn)阿梅家里，說(shuō)阿梅的奶奶是國際間諜，而且是法國派來(lái)偵查情況的。那群人翻箱倒柜地搜，把奶奶的蜻蜓眼，從她的一只小皮箱內拿出來(lái)扔在地上，因為這些人并不知道蜻蜓眼的價(jià)值。在阿梅家服侍了幾十年的胡媽和阿梅慶幸蜻蜓眼沒(méi)被拿走。不過(guò)那些人誣陷奶奶的事還是被傳了出去，這使得阿梅在學(xué)校中的生活愈發(fā)的艱難。她的伙伴們不再理她，同學(xué)們直接無(wú)視她，雖然有些老師對她十分同情，但是老師們還是不再因為她學(xué)習好而表?yè)P她。甚至連學(xué)校有重大競賽演出都不讓她上場(chǎng)了……不過(guò)她并沒(méi)有放棄，堅持做好自己。她那堅決從容如雪松一般，堅決不移，就如但丁說(shuō)的“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧”一樣。她的這一高貴的品質(zhì)有令人欽佩，也使我明白了無(wú)論外界怎么樣，只要是對的，就要堅持真理。

　　但是阿梅最令人敬佩之處的，在于阿梅對奶奶的孝順之情。因為任何人在這樣的時(shí)候可能都會(huì )想要拋棄奶奶。連阿梅的奶奶都是這么想�？墒前⒚窙](méi)有。她不但沒(méi)有嫌棄奶奶，還加倍的孝順她、敬佩她。在奶奶想讓她彈琴時(shí)她就去彈琴，想要她干嘛，她就干嘛。她的這般孝順也讓奶奶放下了心。她雖然對學(xué)校里的事很難過(guò)，但對奶奶總是露出快樂(lè )的一面。相比較而言，讓我覺(jué)得慚愧的是，在平常的日子里我一遇到煩心事就發(fā)小脾氣。有時(shí)候往往把事情搞得很糟，一點(diǎn)兒也不像阿梅。所以我們要向阿梅學(xué)習尊老愛(ài)幼的高貴品質(zhì)，學(xué)習她在大義面前忍辱負重的精神，學(xué)習她處事不驚的心理素質(zhì)。

　　蜻蜓眼，悲傷感人，雖然爺爺和奶奶都因那群“革命青年”的折磨，去世了，但是阿梅祖孫的深厚感情，以及阿梅身上流露出的無(wú)論面對什么樣的風(fēng)雨，依舊堅守本心，依舊做好自己的高貴形象留在了我的心中。

　　蜻蜓眼讀后感 篇4

　　暑假里，我讀了一本使我終生受益的書(shū)，書(shū)名叫《蜻蜓眼》。

　　《蜻蜓眼》這本書(shū)講述了主人公阿梅和爺爺奶奶一家人互相扶持，為了別人犧牲自己的故事。這本書(shū)我看了許多遍，每一遍都受益無(wú)窮，最讓我感動(dòng)受益的就要屬《打劫》這一節，這一節主要講了二戰時(shí)期，在中國街上兵荒馬亂，到處都有人喊著(zhù)“打倒”，做什么事都行不通，人們過(guò)著(zhù)水深火熱的日子。當然，藍屋也逃不過(guò)這一劫，阿梅的奶奶被他們認為是國際間諜的外國人，所以阿梅的奶奶成了他們的打倒對象。因此，他們隔三差五地來(lái)到藍屋搗亂。對爺爺和奶奶進(jìn)行毆打、謾罵，爺爺的腿被打骨折了，奶奶的寶貝蜻蜓眼也被搶走了�？吹竭@些，我流下了同情悲傷的眼淚，心中默默為受盡折磨的阿梅爺爺奶奶深感痛惜，也為當時(shí)的社會(huì )備感痛心。

　　看了這本書(shū)，再想到我們現在的生活：沒(méi)有叛亂、沒(méi)有戰爭，我們沒(méi)有被別的國家欺負，也沒(méi)有欺負別的國家，特別是看了《戰狼2》之后，我再一次感受到和平是多么的美好、幸福。

　　希望世界永遠和平，不要再發(fā)生戰爭！

　　蜻蜓眼讀后感 篇5

　　這個(gè)暑假里我讀了很多書(shū)，其中我最喜歡讀的就是曹文軒寫(xiě)的《蜻蜓眼》。

　　蜻蜓眼是主人公杜梅溪送給奧莎妮的結婚禮物，是一種非常珍貴的寶石。這本書(shū)是以?shī)W莎妮孫女阿梅的角度來(lái)寫(xiě)的。故事情節跌宕起伏，故事中的人物悲歡離合深深的吸引了我，常常讓我牽腸掛肚。這本書(shū)主要講：中國絲綢商之子杜梅溪在法國馬賽遇到了法國女子奧莎妮，兩人一見(jiàn)鐘情，相愛(ài)，結合，并生下了四個(gè)兒女。二戰期間，杜梅溪攜法國妻子回到上海定居。此后，歲月流逝，奧莎妮從少女到老婦漸漸融入了中國的生活，她給這個(gè)家帶來(lái)了濕潤和優(yōu)雅，然而她的異國血統在特殊年月中卻成了這個(gè)家庭災難的來(lái)源。

　　這本書(shū)我最感興趣的是《打劫》這一節。主要講，二戰期間，在我們中國，許多上海人都變得“沒(méi)腦子”，成天喊著(zhù)“打倒”的口號。打倒那些他們認為是國際間諜的外國人。所以?shī)W莎妮成了他們打到的對象，他們認為奧莎妮是法國派來(lái)的間諜，三番五次去她家搗亂。對老年時(shí)期的杜梅溪和奧莎妮大吼大叫和毆打。杜梅溪的腿被打骨折了，也搶走了奧莎妮的寶貝――蜻蜓眼。

　　讀完之后，讓我百思不得其解的是：尊老愛(ài)幼一直是我們中華民族的傳統美德,為什么年老的杜梅溪和奧莎妮會(huì )受到這種屈辱呢?如果是現代社會(huì )，人們絕對不會(huì )這樣去對待老人。為什么在那個(gè)特殊年代，人們最起碼的道德都沒(méi)有了。變得麻木“沒(méi)腦子”?所以長(cháng)大以后，我一定要去研究這段歷史，因為寫(xiě)小說(shuō)一般都會(huì )有創(chuàng )作背景，我一定要去發(fā)現和了解這個(gè)背景。

　　讀書(shū)使我越來(lái)越聰明，因為它讓我變的越來(lái)越愛(ài)思考。

　　今年寒假我讀了一本名叫《蜻蜓眼》的小說(shuō)，作者是我非常崇拜的著(zhù)名兒童作家曹文軒。讀完后，我的內心受到了極大的震撼。

　　書(shū)中的主角是一名小女孩――阿梅。全書(shū)以小孫女阿梅的成長(cháng)為主要故事線(xiàn)索，以阿梅的視角勾勒了在特殊的年代中一家人相扶相幫，相濡以沫的動(dòng)人情景。阿梅的爺爺杜梅溪與奶奶奧莎妮在法國馬賽相遇相知相愛(ài)，并生下了四個(gè)兒女。在二戰期間，爺爺不得不帶著(zhù)一家人回到上海定居。

　　在故事中，我最喜歡的就是小阿梅，但我更多的是對她的佩服。在二戰期間，不得已回到上海的爺爺一家，原本富裕的生活卻越來(lái)越艱難，日子一天不如一天。在我印象中最深的就是阿梅的懂事。在阿梅只有五六歲的時(shí)，奶奶經(jīng)常帶她去蛋糕店吃蛋糕，后來(lái)日子艱難了，吃不起蛋糕了，奶奶總覺(jué)得對不起阿梅。后來(lái)她們又一次走到了蛋糕店的門(mén)口，小小的阿梅看出奶奶的為難和窘迫，懂事地拉著(zhù)奶奶的手，微笑著(zhù)對奧莎妮說(shuō)：“我不想再吃蛋糕了�！甭�(tīng)到阿梅的話(huà)，奶奶非常難過(guò)，為阿梅的懂事而難過(guò)……每當我看到這一段是，心理也感到一絲的痛，并有著(zhù)深深的慚愧。

　　我媽生了我和弟弟兩個(gè)，可有時(shí)候我總是和弟弟吵架，媽媽為此很是傷心。我們倆個(gè)都是媽媽的心頭肉，沒(méi)有第一和第二。阿梅比我小得多，卻比我懂事，善解人意。雖然她還小，但卻處處幫助別人，不給他人添麻煩，和阿梅比起來(lái)，我簡(jiǎn)直是太小心眼，一點(diǎn)也不懂得顧及他人的感覺(jué)，為一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事和弟弟吵架。我以后要以阿梅為榜樣，學(xué)習她的懂事和善解人意。

　　讀了這本書(shū)，我明白了許多道理，我想我得到的這些道理將陪伴我一生，阿梅也會(huì )在我心中永存。

　　蜻蜓眼讀后感 篇6

　　“多讀書(shū)，讀好書(shū)”，寒假中我得到好書(shū)推薦——曹文軒的佳作《蜻蜓眼》，興致使然立即放頭扎進(jìn)書(shū)海中，細細品味品味起佳。讀完之后心中感慨萬(wàn)千，五味雜陳。

　　這本書(shū)文字優(yōu)美，情節跌宕起伏，這個(gè)故事主要講了中國絲綢商之子杜梅溪在法國馬賽偶遇了法國女子奧莎妮，兩人一見(jiàn)鐘情，相愛(ài)，結合，并生下四個(gè)兒女。二戰期間，杜梅溪攜法國妻子回上海定居。此后，歲月流逝，奧莎妮從少女到老婦，漸漸融入了中國的生活。她給這個(gè)中國家庭帶來(lái)了優(yōu)雅與溫潤，然而她的異國血統亦在這個(gè)特殊年月中成為這個(gè)家庭災難的來(lái)源。

　　讀完這本書(shū)，我感觸頗深：這一家人在災難發(fā)生之前是多么幸福，奧莎妮和孫女阿梅擁有只屬于她們倆的秘密，擁有無(wú)與倫比的快樂(lè )。奶奶生病的時(shí)候，阿梅義無(wú)反顧把她最珍貴的鋼琴貢獻出來(lái)，只希望奶奶生命得以延續。這份孝心像金子般閃出光芒。

　　讀到這里，我不禁被奶奶與孫女之間血濃于水的親情感動(dòng)得流下了眼淚。親情，像一朵百合花一樣純潔；親情，像大海一樣深沉；親情，像天空一樣高遠。我不由得想起那件事：

　　一個(gè)周末，我和姐姐走著(zhù)去公園玩耍。走到一個(gè)小區門(mén)口，突然兩只狗瘋狂地向我們邊叫邊沖過(guò)來(lái)，當時(shí)身邊沒(méi)有一個(gè)大人。我們倆已被嚇得臉色發(fā)白，渾身發(fā)抖。這時(shí)姐姐拉著(zhù)我就往前面跑，可是事情沒(méi)有那么順利，我一下倒在了地上。這時(shí)狗沖上來(lái)圍著(zhù)我們狂吠。姐姐連忙蹲下，撲在我身上，不知哪來(lái)的力量，她對兩只狗大吼道：“滾開(kāi)，滾開(kāi)！”我抬起頭，看看那兩只狗，它們在慢慢向后面退，最后，一回頭跑走了。這時(shí)，姐姐連忙扶起我，對我說(shuō)：“你沒(méi)事吧！快走吧！”我搖搖頭說(shuō)：“我沒(méi)事，謝謝姐姐�！苯憬阈χ�(zhù)說(shuō)：“咱們姐妹還要謝嗎，應該的！”姐姐看了看已經(jīng)跑遠的兩只狗，拉著(zhù)我向公園走去。

　　曹文軒灰《蜻蜓眼》以莊重憂(yōu)郁灰風(fēng)格，詩(shī)情畫(huà)意灰意境，充滿(mǎn)智慧的敘述方式，呈獻給讀者一個(gè)真善美的藝術(shù)世界。它告訴世人：人類(lèi)無(wú)法避免亂世傷殘，卻應該珍視那份永遠的親情。

　　蜻蜓眼讀后感 篇7

　　月光下，一盞溫馨的臺燈，散發(fā)出一縷光芒，輕輕柔柔池灑在我的臉上，我翻開(kāi)了曹文軒的《蜻蜓眼》，閱讀著(zhù)，感動(dòng)著(zhù)。

　　這本書(shū)以太爺爺臨死時(shí)叮囑他的外國兒媳奧莎妮永遠守護的項鏈蜻蜓眼為線(xiàn)索，勾勒出了奧莎妮一家在上海的相扶相幫、相濡以沫的動(dòng)人場(chǎng)景。

　　濃濃的愛(ài)在文字中流淌。聽(tīng)，臨終時(shí)，太爺爺用十分微弱的聲音叮囑奶奶：奧莎妮，永遠也不要讓它們離開(kāi)你！太爺爺的手無(wú)力的落下了，但目光卻一直停留在奶奶的身上。她聽(tīng)到來(lái)自太爺爺內心深處的一句話(huà)：奧莎妮，拜托了它們就是太爺爺在奧莎妮與爺爺結婚時(shí)給她的一條珍貴項鏈蜻蜓眼。這是爺爺愛(ài)的見(jiàn)證，太爺爺愛(ài)的傳承。我的心間不禁泛起了愛(ài)的漣漪，陽(yáng)光拂過(guò)，有一種暖意從指尖散開(kāi)，一直流遍全身，晶瑩的淚花在我的眼眶里閃爍。

　　看，在那個(gè)日本侵略上海的特殊年代，奧莎妮的異國血統成為家族災難的來(lái)源。這天，一伙人突然沖進(jìn)屋里，搶劫了一番，還把奶奶最珍愛(ài)的蜻蜓眼給奪走了。此后，一家人便開(kāi)始了尋找之路。知道了搶奪者家的位置，大伯、大姑、小姑，二伯和小叔一一上門(mén)拜訪(fǎng)，苦苦哀求，可還是不肯交還。最后，外公只好把他最好的六幅畫(huà)統統給了他，才得以討回了蜻蜓眼。為了找回蜻蜓眼，奧莎妮的家人付出了這么多的努力，可看到奧莎妮欣喜的臉龐時(shí)，他們一點(diǎn)兒也不覺(jué)得辛苦，感到做什么都值得。他們之間的親情可真是牢固呀。不知不覺(jué)中，敬佩之情像一泓暖泉，流淌在我的心頭

　　而生活中，也有許多愛(ài)。街上，兩個(gè)老人手挽著(zhù)手，一起散步在黃昏的夕陽(yáng)下，暮色為他們的身影勾勒了一幅溫馨的畫(huà)面。雖然兩個(gè)人都穿著(zhù)破舊的衣裳，雖然歲月的侵蝕讓他們的臉上布滿(mǎn)皺紋，但他們的臉上永遠洋溢著(zhù)幸福滿(mǎn)足的笑容。

　　愛(ài)是傳承，愛(ài)是互助，愛(ài)是相守。我想，無(wú)論是書(shū)中的奧莎妮，還是生活中的老夫妻，他們都懂得愛(ài)的真諦。這時(shí)，夜晚的.月光又悄悄地探了進(jìn)來(lái)，輕輕地撫著(zhù)我的臉龐，靜靜地凝望著(zhù)這本書(shū)頁(yè)

　　蜻蜓眼讀后感 篇8

　　合上《蜻蜓眼》這本書(shū)，我的心情久久不能平復，就連老媽叫我吃飯都沒(méi)聽(tīng)到。

　　這本書(shū)是大作家曹文軒寫(xiě)的，主要講述了在特殊的年月中，阿梅一家人經(jīng)歷種種磨難，相扶相幫的故事。

　　書(shū)里描述的很多畫(huà)面讓我難以理解：那些腦子里鉆進(jìn)毒蟲(chóng)的人，把大學(xué)女教授剃成陰陽(yáng)頭。在爺爺生日那天，把奶奶的蜻蜓眼扯斷，打折了爺爺的腿。他們曾經(jīng)還讓爺爺去養豬，讓奶奶去搬磚。毀了阿梅家的杏樹(shù)、鋼琴、地板…我真想沖進(jìn)書(shū)里和他們評評理�？墒前⒚芬患胰嗣鎸�這么多苦難，他們始終面帶微笑。

　　和他們一比，我真的差遠了，我沒(méi)遇到苦難，但遇到過(guò)困難，只要遇到困難，我就會(huì )退縮，比如，一遇到數學(xué)難題，我就會(huì )呼喚老媽來(lái)教我，默寫(xiě)總出錯，就會(huì )氣餒。

　　不管是苦難還是困難，我們都應該學(xué)習阿梅一家人，微笑著(zhù)面對。

　　蜻蜓眼讀后感 篇9

　　我讀過(guò)許多作家的書(shū)，如：“沈石溪、楊紅櫻、劉慈欣、劉同……”這些作者的書(shū)都令我印象深刻，但我最喜歡的還要屬曹文軒了。

　　他的書(shū)我都很喜歡，像：“《草房子》、《單行街》、《青銅葵花》……”我都讀過(guò)。但讓我看完最感慨萬(wàn)千的便是那本書(shū)了，她叫《蜻蜓眼》，是曹文軒獲得國際安徒生后首部長(cháng)篇小說(shuō)。這部小說(shuō)講了上世紀30年代之后發(fā)生在上海、馬賽、宜賓三個(gè)城市之間，中法結合的一家三代人的生活及遭遇。她以中法混血兒阿梅（主人公）——一個(gè)孩子的視角寫(xiě)的。體現了阿梅當時(shí)的天真、活潑、可愛(ài)。她的經(jīng)歷讓我又傷感，又感動(dòng)。

　　阿梅的奶奶對她很好。為了家庭的經(jīng)濟狀況，阿梅的爸爸典當了已經(jīng)是阿梅生活中一部分的鋼琴。當奶奶知道了這件事后，立即賣(mài)了從法國帶來(lái)的耳環(huán)和項鏈，又贖回了阿梅的鋼琴。阿梅看見(jiàn)后，又開(kāi)心又感動(dòng)。這事之后阿梅的鋼琴彈得越來(lái)越好，奶奶也很高興。

　　還有一個(gè)情節也讓我很感動(dòng)。阿梅的爺爺在藍屋經(jīng)濟不是很好的條件下，為了阿梅的奶奶，轉遍整個(gè)上海，當了自己心愛(ài)的手表，還被人誤會(huì )打了一頓，只是為了給阿梅的奶奶買(mǎi)一瓶香水。還騙奶奶說(shuō)自己不小心摔的。我想兩位老人之間的愛(ài)情，真是情比金堅。這么多年過(guò)去了，他對奶奶的愛(ài)始終沒(méi)有改變。

　　這本書(shū)講的不只有當時(shí)人們的落后和沖動(dòng)，更多講的是這個(gè)家庭的溫馨、和諧、幸福。人類(lèi)無(wú)法避免亂世的傷殘，但人類(lèi)更永遠真是初心和童真。

　　看完后，我合上書(shū)，腦子里不禁又想到，那個(gè)畫(huà)面：她和奶奶各舉著(zhù)一把紅油紙傘，一大一��；雨大起來(lái)了，她們開(kāi)始奔跑，一邊奔跑，一邊‘咯咯咯’地大笑……

　　蜻蜓眼讀后感 篇10

　　讀罷曹文軒的這本《蜻蜓眼》，心情難以平靜，書(shū)中一段段關(guān)于愛(ài)的故事仍歷歷在目。小說(shuō)以奶奶奧莎妮的孫女阿梅成長(cháng)為故事線(xiàn)索，從孩子的視角勾勒出在那個(gè)硝煙四起、人心惶惶的特殊歲月中，一家人相扶相幫、相濡以沫的動(dòng)人情景。主人公奧莎妮是一個(gè)追隨中國丈夫來(lái)到上海的法國女人，她高貴優(yōu)雅，不論生活是順遂還是坎坷，始終活得充滿(mǎn)尊嚴。而她的孫女阿梅，也在家風(fēng)熏陶中繼承了奶奶獨立美好的品格。

　　我喜歡這個(gè)故事，喜歡故事中遭遇苦難、貧窮但不離不棄的真情，喜歡故事中經(jīng)歷千難萬(wàn)險依然堅強不屈的精神。 “寶石有價(jià)情無(wú)價(jià)”，阿梅爺爺奶奶、家人之間的情意比“蜻蜓眼”更珍貴，苦難與挫折磨不滅它，土匪與強盜也奪不走它！

　　在物資匱乏、風(fēng)雨飄搖的年代，一家人用愛(ài)對抗著(zhù)苦難，積蓄著(zhù)力量。為了給十個(gè)孫子孫女們穿上新毛衣，奧莎妮拆掉了自己的、爺爺的和小姑的好多件漂亮毛衣；為了給奶奶種下一棵與法國家中相似的杏樹(shù)，爺爺換掉了自己的勞力士手表；為了給奶奶治病，阿梅的爸爸媽媽當掉了阿梅的高檔鋼琴，為了贖回鋼琴，奶奶又不計成本地換掉了祖傳的價(jià)值不菲的鉆戒；為了給奶奶買(mǎi)到香水，爺爺冒著(zhù)被逮捕的危險當掉了一塊珍愛(ài)的玉石；為了換回“蜻蜓眼”，外公用了自己價(jià)值連城的6幅畫(huà)作；還有那些沒(méi)有完成的交換，爺爺說(shuō)：“我愿意以這座房子，換到一次讓你媽媽回一趟法國、回她的家的機會(huì )”……家，就在相互攙扶下有了溫馨，家，就在相互成全下有了溫暖！

　　比寶石更珍貴的真情，每個(gè)人都擁有，我就被幸福包圍著(zhù)：爺爺、奶奶對我無(wú)微不至地照顧，爸爸、媽媽風(fēng)雨無(wú)阻送我上下學(xué)，外公外婆經(jīng)常費心給我準備好吃的補充營(yíng)養……我想我也該給予愛(ài)我的人一份真情，回報我得到的，表達我對他們的愛(ài)：為早起在廚房忙碌的媽媽倒上一杯溫水，為遲歸的爸爸放好足浴盆，陪奶奶去菜場(chǎng)時(shí)多拎會(huì )兒籃子……可以做的很多，我要從現在開(kāi)始，爭取將來(lái)可以給他們送上更大的“禮物”。

　　書(shū)中自有“蜻蜓眼”，《蜻蜓眼》中有生活的真理。我喜歡一遍又一遍地讀這本書(shū)，在愛(ài)的故事里一次次感動(dòng)，回味自己生活中的種種甜蜜！

　　蜻蜓眼讀后感 篇11

　　愛(ài)是什么，可能有人說(shuō)是涓涓不息的江河，是遼闊無(wú)邊的天空。但我認為，在《蜻蜓眼》中，愛(ài)是阿梅對奶奶，是爺爺對奶奶的情感，是小姑、爸爸、媽媽、奶奶、爺爺之間的相互關(guān)心扶持。

　　當奶奶離開(kāi)法國故鄉馬賽多年之后，思鄉之情日易濃厚。阿梅的爺爺在貧困下不惜重金買(mǎi)來(lái)一顆杏樹(shù)。這顆杏樹(shù)不是普通的樹(shù)，它承載著(zhù)全家人的期望，還有爺爺對奶奶深沉的愛(ài)。因為它有了這些，才茁壯成長(cháng)。

　　晴天霹靂，奶奶患上了一個(gè)大瘤，全家人籌錢(qián)治病，年幼的阿梅也明白了這些愛(ài)的道理。

　　貧困限制不了阿梅一家的樂(lè )觀(guān)向上，就算被他人誤會(huì )，也要維持善良。對待孩子們、家人都互相疼愛(ài)關(guān)照，這個(gè)家是多么堅實(shí)的墻壁，緊緊地依偎著(zhù)。

　　動(dòng)蕩之際，奶奶被當成“國際間諜”，爺爺被當成“資本家”，但是身正就不怕影子斜，誰(shuí)有困難，愛(ài)就會(huì )包圍住他。

　　無(wú)論是在何處藍屋、上海，乃至整個(gè)中國都籠罩著(zhù)愛(ài)。

　　家人之間、親戚之間、街坊鄰居之間都應該互相關(guān)照。

　　愛(ài)是江河匯成大海，愛(ài)是樹(shù)木聚成森林，人性的底部有一條暗流相通——愛(ài)。

　　蜻蜓眼讀后感 篇12

　　高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！笔罴倮�，我讀了曹文軒老師的《蜻蜓眼》。在這本《蜻蜓眼》中，曹文軒老師用柔情的筆調講述了一段上世紀初的跨國戀情，阿梅一家人相依相伴，在戰爭、饑荒和貧困中艱難而又溫馨地生活著(zhù)。

　　合上書(shū)本，我心中無(wú)限感慨，書(shū)中阿梅外公的一句話(huà)，引發(fā)我的無(wú)限深思：你爺爺這老頭子，是放風(fēng)箏的人，你奶奶呢，就是那個(gè)漂漂亮亮的風(fēng)箏。那蜻蜓眼呢，就是風(fēng)箏線(xiàn)。線(xiàn)一旦斷了，風(fēng)箏就會(huì )掉下來(lái)，掉到塵土里。

　　在我們的生活中，父母就是牽風(fēng)箏的人，對我們教育就如同風(fēng)箏線(xiàn)，而我們不就是在天空中翱翔的風(fēng)箏嗎？

　　如果風(fēng)箏線(xiàn)和牽風(fēng)箏的人把風(fēng)箏拉的緊了，那風(fēng)箏也會(huì )左沖右撞，不聽(tīng)使喚，最終風(fēng)箏會(huì )掙脫了風(fēng)箏線(xiàn)，自己越漂越遠，迷失方向。在我們的生活中，不就是這樣的寫(xiě)照嗎？父母管得嚴格了，孩子們厭惡、反感、叛逆，想和父母對著(zhù)干。我也不例外，每當我成績(jì)下降，爸爸媽媽就會(huì )十分嚴厲地管教我，把我當個(gè)犯人一樣看管起來(lái)讓我壓抑，在父母的高壓下，呼吸點(diǎn)新鮮空氣都是一種奢望，我心中十分不甘，一心只想“越獄”。

　　反之，如果風(fēng)箏線(xiàn)和牽風(fēng)箏的人把風(fēng)箏拉的松了，風(fēng)箏就會(huì )飄忽不定，最終離開(kāi)了風(fēng)箏線(xiàn)，落在地上。生活中亦是如此，在爸爸媽媽忙于工作，無(wú)暇照顧我時(shí)，我們在心里暗暗竊喜，終于可以任性了，作業(yè)可以隨便寫(xiě)寫(xiě)了，上課可以自由發(fā)展，各類(lèi)規則對我來(lái)說(shuō)都是無(wú)關(guān)緊要的，就這樣生活下去，父母抱怨小孩不自覺(jué)，小孩覺(jué)得自己沒(méi)有學(xué)習的潛力，無(wú)形中一朵花朵在沒(méi)開(kāi)放時(shí)就已經(jīng)凋零，這是多么令人心痛呢？

　　只有適當拉住風(fēng)箏，風(fēng)箏才會(huì )在蔚藍的天空快樂(lè )地飛翔。只有爸爸媽媽適當的管束我們，讓我沒(méi)有任何壓力，勞逸結合地學(xué)習時(shí)，我們的身心才會(huì )健康地成長(cháng)起來(lái)。

　　父母的任務(wù)就是指引我們找到人生方向，讓我們健康地成長(cháng)。愛(ài)是有度量的，不能過(guò)多也不能過(guò)少，回想起書(shū)中的每一幀畫(huà)面，阿梅一家都向我們傳遞了滿(mǎn)滿(mǎn)的情與愛(ài)，即使刮風(fēng)下雨，牽風(fēng)箏的人也決不會(huì )放手，一定會(huì )保護好風(fēng)箏，這不就是父母對我們的愛(ài)嗎？

　　蜻蜓眼讀后感 篇13

　　暑假里我看了一本好書(shū)，這是媽媽送給我的禮物。我被書(shū)中的故事深深地吸引住了，那跌宕起伏的情節，無(wú)辜少女阿梅艱難的成長(cháng)歷程，人性的淪陷，使得美好的一個(gè)家族顛沛流離，阿梅一家人在特殊歲月里相扶相持，努力度過(guò)難關(guān)的動(dòng)人情景而深受感觸。這就是曹文軒作家其中的一部純美小說(shuō)《蜻蜓眼》，讓我帶著(zhù)大家一起暢游書(shū)中的故事吧！

　　中國絲綢之子杜梅溪在法國馬賽的一家咖啡館內偶遇了法國女子奧莎妮，兩人一見(jiàn)對方就深深地愛(ài)上了，并生下四個(gè)兒女。二戰其間，杜梅溪攜法國妻子回到上海定居。此后，歲月流逝，奧莎妮從少女到老婦，漸漸融入了中國的生活，帶來(lái)了優(yōu)雅與溫潤。

　　可惜好景不長(cháng)，上海遭遇了大饑荒，爺爺捐出了杜家祖宗傳下的多年家產(chǎn)——絲綢工廠(chǎng)全部捐獻給了國家。在那特殊的年代里，異國血統的奶奶成了家庭災難的來(lái)源。藍屋外頭謠言四起，越炒越熱，演變成那個(gè)法國女人是隱藏了已經(jīng)很久的間諜，而爺爺杜梅溪則是資本家，特別會(huì )剝削大眾。因為這一句謠言，藍屋幾次被劫，孫女阿梅在學(xué)校精心準備的鋼琴節目被迫取消，傷心的她將所有的傷楚吞咽下去，強硬地頂著(zhù)。裝出一幅開(kāi)心、興奮勁的樣子來(lái)，可奶奶看到阿梅那張未化妝的臉，一下子什么都明白了，她的孫女受了傷害。即使這樣，奶奶仍然微笑著(zhù)面對生活。

　　《蜻蜓眼》一文太讓我感動(dòng)了！我要學(xué)習文中奶奶那種堅強，在一群瘋狂的人面前，能夠做到真正的臨危不亂，即使在無(wú)力的情況下，也要保留最美好的生活。那顆蜻蜓眼，還有那只小皮箱都有著(zhù)她對整個(gè)法國，五光十色的歲月，最美好的回憶！所以即使在藍屋幾乎被毀了情況下，這兩件東西依舊保管得完好無(wú)損。同時(shí)我們還要學(xué)習他們一家人的團結、友愛(ài)和樂(lè )觀(guān)。在大饑荒之后的上海，猶如一片浩蕩的大海。無(wú)人可以拯救你，你只能靠自己。但這一家人靠著(zhù)自己不懈的努力！相扶相持、相儒以沫地最終“活”了下來(lái)，而這一切也源于他們有一個(gè)樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗的法國奶奶。

　　這本書(shū)讓我每看一遍，都有新的感受！也從中得到道理：謠言是致命的，也是鋒利的，就好似我們生活中有了挫折和困難，不能因為一些阻力而擊垮自己，要保持陽(yáng)光開(kāi)朗活潑，讓開(kāi)心永駐心中！

　　生活是美好的，它給人與啟迪、與省悟，讓我們憧憬明天，保持向上的心態(tài)。加油！我們一起努力！

　　蜻蜓眼讀后感 篇14

　　最近，我讀了《蜻蜓眼》這本書(shū)，書(shū)中的故事情節深深地印記在我腦海里。

　　這本書(shū)是由著(zhù)名兒童文學(xué)作家曹文軒寫(xiě)的首部長(cháng)篇力作。書(shū)中主要講了中國絲綢商之子杜梅溪在法國馬賽偶遇了法國女子奧莎妮，兩人一見(jiàn)鐘情，相愛(ài)結合，并生下了四個(gè)兒女。二戰期間，杜梅溪攜帶法國妻子回到上海定居。此后，歲月流逝，奧莎妮從少女到老婦，漸漸融入了中國的生活。她給這個(gè)中國家庭帶來(lái)了優(yōu)雅與溫馨，然而她的異國血統亦在特殊的的年月中成為這個(gè)家庭災難的來(lái)源。

　　在這本書(shū)里的眾多人物中，我最喜歡阿梅。阿梅是奧莎妮的小孫女，她非常愛(ài)自己的親人。她做事認真，彈鋼琴彈的好，在三年級的一次鋼琴比賽中，她獲得了全市第一名。其實(shí)，阿梅性格非常善良、懂事，總是助人為樂(lè )，比如：正在上課時(shí)，坐在阿梅前面的秋秋因太餓太渴而摔倒了，正在這危急時(shí)刻，阿梅拿著(zhù)水和糖喂給秋秋喝，秋秋感到好多了；早晨，阿梅剛出門(mén)，就看到了一個(gè)流浪、眼睛又大又黑、身子很細站不起來(lái)的小女孩，這時(shí)阿梅把還沒(méi)吃下的一片面包和一杯水給她，小女孩很快吃喝好了以后，就站起來(lái)，靠著(zhù)墻走了。

　　這不由地讓我想起了我的一個(gè)好朋友小東，他也是一個(gè)善良、懂事的人。那一次，我們上體育課。體育老師說(shuō)，先跑400米比賽，再進(jìn)行活動(dòng)。于是，我們興奮極了，很快就一組一組對號入座，排著(zhù)隊開(kāi)始跑400米。跑完400米以后，我氣喘吁吁，面色蒼白，站不起來(lái)，腳好像不能動(dòng)似的。小東發(fā)現我的這副樣子，立即就報告了體育老師。體育老師先讓小東拿出一個(gè)干凈的杯子，去到操場(chǎng)附近的飲水機里加水給我喝，再扶著(zhù)我到陰涼的教室里去休息。他問(wèn)我：“感覺(jué)怎么樣？”我說(shuō)：“我好多了，謝謝你�！睕](méi)想到小東會(huì )這樣回答：“不客氣，幫助同學(xué)是我們每一個(gè)人的責任。我去操場(chǎng)跑400米了，你好好休息，多喝點(diǎn)水�！闭f(shuō)完，他看我好多了，能行走了，就跑出教室，下了樓梯，回到操場(chǎng)跑400米。我望著(zhù)離去的背影，心中無(wú)比感動(dòng)。

　　阿梅、杜梅溪、奧莎妮、蜻蜓眼項鏈、香水、鋼琴…….這是《蜻蜓眼》一書(shū)中的人和物，書(shū)中敘述的動(dòng)人故事，告訴我們人要有一顆善良的心。所以，我們要像主人公阿梅一樣，去多一份善良，創(chuàng )造好世界吧！

　　蜻蜓眼讀后感 篇15

　　《蜻蜓眼》是一部純真的小說(shuō)，包含了世上人與人之間最真摯的感情；這也是一部凄美的小說(shuō)，泣訴了人間的滄桑，它是出自曹文軒之手。

　　這本書(shū)主要以一個(gè)孩子的成長(cháng)歷程為主，并以她的視角勾勒了上世紀30年代一家人相扶相幫，在戰火中艱難卻溫馨生活的動(dòng)人場(chǎng)景。當我合上書(shū)本，仿佛看見(jiàn)了擁有雪白皮膚、金色頭發(fā)的小阿妹向我揮手；看到了慈祥溫和、高貴美麗的法國奶奶奧妮莎向我微笑；看到了高大威嚴、眼神明朗的爺爺親切地望著(zhù)我；還看到了胡媽和宋媽坐在一起細細碎碎地聊著(zhù)天……我不僅看到了他們向世界展示樂(lè )觀(guān)的一面，而且也看到了他們不能言說(shuō)的痛苦。在曹文軒爺爺的筆下，他們每個(gè)人都像活了過(guò)來(lái)，都在為生存和尊嚴努力奮斗著(zhù)。

　　書(shū)中讓我最感動(dòng)的一張是《月光下》，講的是奶奶生病了，做手術(shù)需要很多錢(qián)。但家中只剩下一架鋼琴——阿梅最寶貴的鋼琴。迫不得已阿梅的爸爸媽媽瞞著(zhù)阿梅把這架鋼琴當了，治好了奶奶的病。阿梅知道后很傷心，但因為是給奶奶治病，所以她表現出了一副“無(wú)所謂”的樣子，還說(shuō)自己不喜歡彈鋼琴了。最后奶奶得知了藥費的由來(lái)后，便咬咬牙用她最寶貴的東西——一枚價(jià)值連城的戒指（當年結婚時(shí)的嫁妝）把琴換了回來(lái)。這似乎只是一架鋼琴的旅行，卻處處閃現著(zhù)這家人最寶貴的財富——愛(ài)。因為這份愛(ài)，懂事的阿梅愿意失去自己的鋼琴；因為這份愛(ài)，奶奶愿意用自己最寶貴的戒指換回鋼琴。有了困難，一家人一起面對；有了快樂(lè )，一家人一起分享；有愛(ài)才有幸福。

　　圣人說(shuō)，人生下來(lái)，本性是善良的。但不論在現實(shí)中還是書(shū)中，人也有自私的一面，其實(shí)人本無(wú)善惡之分，但面臨做選擇的時(shí)候，選善則善，選惡則惡。曹文軒爺爺通過(guò)這本書(shū)告訴我們:“人世間，永不變的是愛(ài)與美!”

　　蜻蜓眼讀后感 篇16

　　這是一部純真的小說(shuō)，包含了世上人與人之間最真摯的感情；這也是一部凄美的小說(shuō)，泣訴了人間的滄桑。這就是曹文軒的《蜻蜓眼》。

　　《蜻蜓眼》以一個(gè)孩子的成長(cháng)為故事主線(xiàn)，并以她的視角勾勒了上世紀30年代一家人相扶相幫，在戰火中艱難卻溫馨生活的動(dòng)人場(chǎng)景。當我合上書(shū)本，仿佛看到了那擁有雪白皮膚、金色頭發(fā)的小阿梅向我招手；看到了慈祥溫和、高貴美麗的法國奶奶奧妮莎向我微笑；看到了高大威嚴、眼神明朗的爺爺望著(zhù)我；還看到了胡媽和宋媽坐在一起朝我笑……我不僅看到了他們向世界展示的樂(lè )觀(guān)一面，而且也看到了他們不能說(shuō)的苦楚。在曹文軒的筆下，他們就像活了過(guò)來(lái)，為了生存和尊嚴，努力奮斗著(zhù)。

　　書(shū)中，最讓我感動(dòng)的一章叫《鋼琴》，講的是奶奶生病了，做手術(shù)需要很多錢(qián)。但家里只剩下一架鋼琴——阿梅最寶貴的鋼琴——可賣(mài)些錢(qián)。迫不得已，爸爸媽媽瞞著(zhù)阿梅把琴給當了，治好了奶奶的病。阿梅知道后很傷心，但她表現出了一副‘無(wú)所謂’的樣子，還說(shuō)自己不喜歡彈琴了。最后奶奶用她最寶貴的東西——一枚價(jià)值連城的戒指（當年結婚時(shí)的嫁妝）把琴換了回來(lái)。這似乎只是一架鋼琴的旅行，卻處處閃現著(zhù)這家人最寶貴的財富——愛(ài)。因為有愛(ài)，懂事的阿梅愿意失去自己的鋼琴；因為有愛(ài)，奶奶愿意用自己最寶貴的戒指換回鋼琴。有了困難，一家人一起面對，有了快樂(lè )，一家人一起分享，有愛(ài)才有幸福。

　　圣人說(shuō)，人一生下來(lái)，本性是善良的。但不論在現實(shí)還是書(shū)中，人也都有自私的一面。其實(shí)人本無(wú)善惡之分，但會(huì )面臨做出選擇，選善則善，選惡則惡。這也構成了人的千姿百態(tài)。正如曹文軒老師在序言中說(shuō)道：“故事是中國的，主題是人類(lèi)的。要從故事中，從中國人的喜怒哀樂(lè )中，看到人類(lèi)存在的基本狀態(tài)和千古不變的基本人性�！薄厄唑蜒邸氛宫F的正是人性最真實(shí)的一面。

　　蜻蜓眼讀后感 篇17

　　這幾天，我一直在反復閱讀《蜻蜓眼》這本書(shū)。

　　每當我閱讀這本書(shū)中的每一個(gè)精彩的故事時(shí)，就會(huì )有一個(gè)長(cháng)相神態(tài)與眾不同，小小的、嫩白的面孔上有一雙水靈靈大眼睛的小女孩牽著(zhù)一位眼神慈祥的老太太的手出現在我眼前。你肯定很想知道她是誰(shuí)吧？對，那就是小女孩阿梅和她的奶奶奧莎妮。這兩個(gè)人物給我留下了很深的印象。她們一老一小，一起共度難關(guān)，不論日子有多艱難，她們總是一起用微笑來(lái)面對。

　　其中，令我最難忘的故事是《月光下》。這個(gè)故事主要講了大家都認為阿梅的奶奶奧莎妮是洋鬼子，都疏遠了阿梅。胡媽因此感到惶惶不安。后來(lái)，阿梅得到一個(gè)好消息學(xué)校讓她去彈奏鋼琴，但是之后阿梅的鋼琴節目被取消了。阿梅非常傷心，在學(xué)校小竹林里抱著(zhù)她的好朋友黑貓傷心地哭啊，哭啊，一直哭到放學(xué)。她回家之后，隱瞞了學(xué)校取消她節目這回事�？赡棠炭闯隽税⒚返男乃�，便去安慰她，直到她冷靜下來(lái)。讀了這個(gè)故事，我覺(jué)得阿梅是一個(gè)懂事的孩子，她知道大人們壓力很大，便沒(méi)有把學(xué)校取消她節目的事告訴大人，以免他們擔心。而奶奶奧莎妮很善解人意，她和阿梅心意相通，看她的眼神就知道她有心事，并且安慰她。這個(gè)故事讓我回味無(wú)窮。如果我就是阿梅的話(huà)，受到那么大的挫折心中肯定承受不住，回家后一定會(huì )向媽媽傾訴一番。我要向阿梅學(xué)習的就是她的那種懂事體貼。不知你看了這個(gè)故事會(huì )作何感想呢？

　　這本書(shū)可真是令我陶醉，書(shū)中的每一個(gè)人物都印在我的腦海中揮之不去，讓我回味良久、難以忘懷。

【蜻蜓眼讀后感】相關(guān)文章：

蜻蜓眼的讀后感05-10

蜻蜓眼讀后感09-28

《蜻蜓眼》讀后感04-11

蜻蜓眼的優(yōu)秀讀后感04-08

《蜻蜓眼》讀后感范文01-03

蜻蜓眼讀后感作文03-25

《蜻蜓眼》讀后感（精選26篇）07-11

《蜻蜓眼》讀后感800字01-11

《蜻蜓眼》讀后感500字03-08

蜻蜓眼讀后感650字01-13