奔跑的螞蟻小學(xué)讀后感
【篇一：《奔跑的螞蟻》讀后感】
今年暑假，媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)，名字叫作《奔跑的螞蟻》。
這本書(shū)有很多篇文章，我最喜歡的是“奔跑的螞蟻”這一篇。
文章大概意思是：“我”因為自己的生活忙碌而想到了一個(gè)家庭每一位成員疲以奔命的生活狀態(tài)，撫今思昔，于今思人們生活對比中，對快節奏的生活提出了質(zhì)疑。
讀了這篇文章，我的心久久不能平靜。是呀，在快節奏的生活中，人們常常因忙碌忘記許多重要的事情，比如家人的生日，再比如與朋友的約定，再比如……人們也因為快節奏的生活改變著(zhù)。
這讓我想到了我們生活中的實(shí)例：加班族為了節省時(shí)間，常常餓肚子；為了改時(shí)間，常常早出晚歸；為了盡早完成任務(wù)，常常只吃速凍食品或泡面；甚至有些小學(xué)生，為了不遲到，早飯只吃幾口或者一口也不吃……這也使人們的身體健康越來(lái)越差，有些得了癌癥，有些英年早逝……
我也有這樣的例子：剛上學(xué)的時(shí)候，我因為不習慣早起床，所以每天早飯都是狼吞虎咽，只為了上學(xué)不遲到，可是，過(guò)了一個(gè)星期后，我就開(kāi)始肚子疼，媽媽一開(kāi)始以為是拉肚子，讓我吃藥，可吃了一天藥后還不好，媽媽就領(lǐng)我去看醫生，醫生說(shuō)是因為飲食不規律而導致的，讓我吃飯時(shí)要注意。
在快節奏的生活中，我們以要適當的放松，就像文中提到的一樣——因為你是人，不是螞蟻。
【篇二：《奔跑的螞蟻》讀后感】
寒假期間我閱讀了由濟南出版社出版的《奔跑的螞蟻》，這本書(shū)里邊有很多著(zhù)名作家的資料和他們寫(xiě)的詩(shī)歌、短文。雖然還沒(méi)有讀完，不過(guò)通過(guò)閱讀書(shū)中的文章，使我獲益匪淺。
比如其中有一篇俞平伯寫(xiě)的《陶然亭的雪》，這是一篇寫(xiě)景佳作，其中運用詩(shī)句、比喻、擬人特別多，描繪了美麗的景色，是一片可以臨摹的好文章。
還有讓我印象最深的魯沂東寫(xiě)的《奔跑的螞蟻》，作者原名郭銳，山東臨沂人。文中，作者不厭其煩地敘述一個(gè)家庭每一位成員疲于奔命的'生活狀態(tài)，然后對照古人的生活，對現在快節奏的生活提出了質(zhì)疑。比如文章中寫(xiě)的家長(cháng)要求孩子爭分奪秒的學(xué)習，考不上實(shí)驗中學(xué)怎么辦，進(jìn)不了211大學(xué)怎么辦……，現代人生活的就像一群奔跑的螞蟻。這篇文章是爸爸教給我讀的，爸爸說(shuō)人應該努力學(xué)習和工作，但也要學(xué)會(huì )享受生活，我們是人，不是螞蟻。
雖然書(shū)里有些故事我還不能完全明白，但是我一定會(huì )堅持閱讀。
【篇三：讀《奔跑的螞蟻》有感作文】
今天，我向大家介紹一本書(shū)，書(shū)的名字叫做《奔跑的螞蟻》。
這本書(shū)我讀了之后久久不能忘記。所以我向大家介紹這本書(shū)。這本書(shū)的作者是張根柱、李美瑛。
這篇文章主要講了“我”老是坐動(dòng)車(chē)去北京。但“我”一下動(dòng)車(chē)就要鉆隧洞，擠地鐵，出站臺，乘公交，找地址。太花時(shí)間。每次都怕誤了回程的火車(chē)，于是就急急忙忙、忐忑不安。還寫(xiě)了一個(gè)家庭中的每一位成員疲于奔命的生活狀態(tài)。然后撫今思昔，于今昔人們的生活狀態(tài)的對比中，對快節奏的現代生活提個(gè)出了質(zhì)疑。
讀了這篇文章我知道了我們應該放慢一些前進(jìn)的腳步，享受一會(huì )兒現代科技帶給我們的空閑和憂(yōu)裕。在滿(mǎn)足了基本生存后，生活真的要簡(jiǎn)單一些，再簡(jiǎn)單一些。我們不要再做奔跑的螞蟻，因為你是一個(gè)人，不是螞蟻！不如在一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末，像蝸牛那樣悠閑詩(shī)意地生活！
【篇四：《奔跑的螞蟻》讀后感】
在歡樂(lè )的暑假，我讀了一本我喜歡的書(shū)，叫《奔跑的螞蟻》。這本書(shū)，作者是“魯沂東”。我看完這本書(shū)，有很大的感悟，我就給大家說(shuō)說(shuō)是怎樣的感悟吧。
作者寫(xiě)了一篇發(fā)人深思的時(shí)文。文中，作者不厭其煩的敘述和描摹一個(gè)家庭每一位成員疲于奔命的生活狀態(tài)。令惜人們生活狀態(tài)的對比中，自然而然地對快節奏的現代生活提出質(zhì)疑。我們現代化的生活確實(shí)出現了問(wèn)題，現代化不僅沒(méi)有把人們從勞碌中解脫出來(lái)，反而讓人們的心靈投下了一個(gè)個(gè)抹不去的陰影，如：失業(yè)，生態(tài)危機，科學(xué)成果的不掌控等等問(wèn)題。而且現代化的要求越高，對人才的要求就越強。
最后我想說(shuō)的是，在滿(mǎn)足了基本生存后，生活真的力爭簡(jiǎn)單一點(diǎn)，在簡(jiǎn)單一點(diǎn)，錢(qián)是永遠掙不足的。第一只有一個(gè)，人生定位，不需最好，只需正好！
【篇五：《奔跑的螞蟻》讀后感】
在暑假我讀了《奔跑的螞蟻》這篇文章，深受啟發(fā)。這篇文章主要講了古人和現代人生活狀態(tài)的區別，也寫(xiě)了作者自己的看法。
古人很懂得享受生活，做什么事總是一不慌、二不忙，心里也很踏實(shí)，沒(méi)有什么顧慮；而現代人，生活節奏慢慢變快，大家都在爭分奪秒地做著(zhù)事情，無(wú)論大人、小孩。以前，在爸爸那一輩，每到晚上，小孩子就聚到一起，斗蟋蟀、抓螞蚱，很有趣；而現在的孩子，除了學(xué)習還是學(xué)習，課余生活全都被輔導班占滿(mǎn)。古人的生活是日出而作，日落而息；而現在的人，熬夜加班，加到凌晨一兩點(diǎn)的不計其數。我想，我們不妨像只慢吞吞的蝸牛一樣靜下來(lái)，慢下來(lái)，細細的享受一下生活。只有慢下來(lái)，才能看到更多的風(fēng)景。
還有一點(diǎn)，現在人總愛(ài)爭第一。大人爭工作第一、金錢(qián)第一；小孩爭學(xué)習第一、考上的學(xué)校第一�？墒�，大家要知道一個(gè)道理，如果水壺里的水灌得太滿(mǎn)，瓶子又塞得太緊，水壺就會(huì )炸了。而我們就像這個(gè)水壺，不妨倒掉些水，拿掉塞子。書(shū)中說(shuō)：“人生不需要最好，而需要正好�！辈痪褪沁@個(gè)道理嗎？
人們常說(shuō)時(shí)間就像海綿里的水，擠一擠還是會(huì )有的，空閑，不也是這樣嗎？作者常說(shuō)樹(shù)上的螞蟻匆匆忙忙，一刻不休息，但我們是人不是螞蟻，所以我們不妨適當的放松一下吧！相信一定會(huì )有不同的收獲！
【篇六：讀《螞蟻的奔跑》有感】
我說(shuō)過(guò)：一個(gè)跑步者身后都有一個(gè)《一千零一夜》也講不完的故事。
跑步的跑友都會(huì )用筆記本記錄（很多年我就是這樣的），或是開(kāi)個(gè)人博客記錄，記錄跑步中的人和事，記錄跑步中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
可把它寫(xiě)成一本書(shū)的不太多，不過(guò)還是有這樣一個(gè)跑友，她就是丸子格格。
我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)真人，只是時(shí)不時(shí)的讀一讀她的博客，初步印象是寫(xiě)得很多很詳實(shí)，酷愛(ài)免子，也時(shí)常的挖坑待補。
老早就聽(tīng)說(shuō)她出了一本書(shū)叫《螞蟻的奔跑》，我未獲得贈予的榮幸，不過(guò)還是想看看書(shū)中的內容，因為我也是愛(ài)跑者，昨天，跑吧老李的博客中提到了她，還特別強調有電子版了，和老李聯(lián)系后我得已看到了大作。
《螞蟻的奔跑》，螞蟻也能奔跑嗎？螞蟻不是爬嗎？和跑有關(guān)系嗎？
為了弄明白這些問(wèn)號，我用跑馬拉松頑強的意志品質(zhì)，堅持不懈的一氣讀完她的《螞蟻在奔跑》。
讀完后有許多感想：
1、世間沒(méi)有什么不可能，行動(dòng)就會(huì )創(chuàng )造可能。
2、螞蟻運動(dòng)的本質(zhì)是爬，只要你愿意，爬快一點(diǎn)就會(huì )跑起來(lái)。
3、在參加比賽的萬(wàn)萬(wàn)人群中不是每一個(gè)都是跑42195米的，不是每一個(gè)都是跑得快的，不是每一個(gè)都是瘦的，但敢于報名就是勇者，敢跑就是英雄，沖過(guò)終點(diǎn)就是冠軍。
跑步比賽的本質(zhì)就是比誰(shuí)跑的最快，可看完《螞蟻的奔跑》后覺(jué)得跑得慢的才來(lái)是真正的主角，才是真正享受賽事的人，才是真正品味賽事的人，才是真正的群體，才是真正的群眾體育。
因為，她們慢慢的跑，沒(méi)有錯過(guò)身邊任何一個(gè)風(fēng)景。
我喜歡這樣的方式，更渴望什么時(shí)間我也這樣跑。
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