讀草房子有感300字左右 《草房子》的讀后感
細細品味一本名著(zhù)后，你有什么體會(huì )呢？何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀后感呢？你想好怎么寫(xiě)讀后感了嗎？以下是小編幫大家整理的讀草房子有感300字左右 《草房子》的讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
讀草房子有感300字左右 《草房子》的讀后感1
這不愧是一篇美文。文中寫(xiě)了男孩桑桑在小學(xué)六年生活中的一段刻骨銘心、終身難忘的經(jīng)歷，這談不上漫長(cháng)卻又說(shuō)不上短暫的生活中，他親眼目睹或參和了一連串看似尋常卻又催人淚下，撼動(dòng)人心的故事。
有的人似乎被冥冥之中注定似的，從一出生就厄運不斷，他們有放棄的，可還是有少數人堅強地挺起腰板，握緊拳頭，和厄運相拼。
垂暮老人在生命的最后一瞬間所閃耀的人格光彩，永遠的照亮了油麻地小學(xué)的那一片草房子，也照亮了孩子們行走的道路。
桑桑在生死徘徊之間對生命有了深切而又優(yōu)美的領(lǐng)悟并懂得如何做人，如何做好人。后來(lái)他回憶到：有時(shí)，他感到自己死過(guò)一次了，是友善的光茫照亮了他給了他新的生命。
文章格調高雅，有始有終也不失美感。敘述風(fēng)格諧趣而又注重整體，結構獨特而又新穎，情節的設計曲折而又智慧。蕩漾于整部作品的悲憫情懷，在人和人之間的關(guān)系日趨疏遠，情感趨同冷漠的世界中，，也顯得彌足珍貴，分外感人……
的確是篇美文呀！
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《草房子》是一本長(cháng)篇小說(shuō)，這整一本小說(shuō)主要講述的人就是小男孩桑桑在爸爸建立的小學(xué)里度過(guò)了六年刻骨銘心，讓人難忘的學(xué)習。桑�？偸钱愊胩扉_(kāi)做一些別人永遠做不到的事。
有一天，他看見(jiàn)別人捕魚(yú)很好奇，于是把媽媽床上的蚊帳剪開(kāi)，當做漁網(wǎng)去捕魚(yú)了，竟然真的可以捕到幾筐魚(yú)。
桑桑在這六年的學(xué)習中認識了許多朋友，比如：紙月、陸鶴、阿努、杜小康等等。他們的性格各有不同，但他們的友誼一直都很好�！恫莘孔印愤@本書(shū)中有一些讓人感動(dòng)的事情：杜小康家原來(lái)是油麻地的首富，有一次他的爸爸把家里的錢(qián)全都去買(mǎi)一批貨物，船翻了，貨全沒(méi)了，小康休了學(xué)，懂事的小康在校門(mén)口賣(mài)起了東西，可他仍然開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)著(zhù)每一天。
從這本小說(shuō)的人物在生活中的小小舉動(dòng)讓我們明白了，不管在什么樣的生活環(huán)境下，我們每一個(gè)人都應該開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)好每一天。
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今年我們讀的師生共讀書(shū)是曹文軒寫(xiě)的《草房子》，這本書(shū)里有好多個(gè)故事，其中我覺(jué)得最感人的是“艾地”這一章。
艾地這一章講的是政府為了建造油麻地小學(xué)，迫使秦大奶奶搬家，秦大奶奶死活不肯離開(kāi)自己住了許多年的地方，被人抬走后仍天天來(lái)騷擾油麻地小學(xué)，別人都說(shuō)她是瘋子。但后來(lái)秦大奶奶為了救一名油麻地小學(xué)的學(xué)生，自己卻差點(diǎn)死掉。最后死時(shí)僅僅是為了救油麻地小學(xué)的一個(gè)南瓜。
當我讀到秦大奶奶為了一個(gè)南瓜而死時(shí)，十分的感動(dòng)。試問(wèn)一下，現在誰(shuí)還會(huì )為了一個(gè)芝麻點(diǎn)兒大的小事而去送死，就算是救一個(gè)人也不會(huì )。就前幾天的事吧，報紙上寫(xiě)到一名少兒被車(chē)撞后，身邊經(jīng)過(guò)11個(gè)行人，沒(méi)有一個(gè)人去把他送到醫院，這一點(diǎn)危險都沒(méi)有，當時(shí)那幾個(gè)行人就算不把小孩送往醫院，那至少也得把他拉到路邊呀，在馬路上隨時(shí)有可能被汽車(chē)碾壓，可他們就是不想做，也許是這個(gè)社會(huì )太缺乏同情心了，當然也可能是個(gè)別做好事者受到了不公正的待遇而引發(fā)了相互間的不信任。我覺(jué)得只要人人獻出一點(diǎn)愛(ài)，人和人之間多一份坦誠，多一些理解，這個(gè)社會(huì )會(huì )更加美好。
《草房子》每一章都很感人，比如說(shuō)最后一章“藥療”，體現出了桑桑爸爸偉大的父愛(ài)，聽(tīng)我這么一說(shuō)，您們想不先看呢？
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今天我讀了《草房子》的第二章“紙月”。主要講了“我們”油麻地小學(xué)轉來(lái)了一位新同學(xué)，名叫紙月，是位女孩。紙月天生書(shū)法又好，又是我們班的古詩(shī)大王，讓“我們”非常佩服。桑桑是桑喬校長(cháng)的兒子，最近紙月老遲到，上課也不專(zhuān)心，于是，桑桑決定要調查一下。一天早晨，桑桑出發(fā)了，來(lái)到了紙月家的門(mén)口，忽然，他發(fā)現有幾位不自己大的哥哥在守著(zhù)紙月家的旁邊，紙月只要一走出家門(mén)，他們就向紙月扔石頭，桑桑明白，他們是在欺負紙月，于是跑過(guò)去引開(kāi)了他們，不過(guò)還是被挨了一拳。桑桑把紙月遲到的原因告訴了蔣一輪老師，老師又向校長(cháng)匯報，最后全區人員決定抓住欺負紙月的那幾個(gè)男孩。幾天后忽然下起了一場(chǎng)暴雨，紙月就這樣消失在了烏云中……
讀了這章，我想對欺負紙月的那些哥哥們說(shuō)：“哥哥，你不能欺負比你小的同學(xué)，尤其是女孩。難道你認為欺負別人就是快樂(lè )嗎？不是的，如果你幫助了別人，你會(huì )發(fā)現，這才是真正的快樂(lè )。所以，我勸你改正這個(gè)錯誤，做個(gè)人人都喜歡的好孩子�！�
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讀了曹文軒的《草房子》第一章后，我既同情他又佩服他，因為陸鶴他是個(gè)禿子，別人給他起外號叫“禿鶴”，總是嘲笑他、冷落他，但他自己卻不泄氣，經(jīng)過(guò)自己的努力，終于讓別人刮目相看。
莎莎是校長(cháng)的兒子，他是個(gè)活潑、可愛(ài)、善良又調皮的小孩。他覺(jué)得自己住得好，也要讓鴿子住得好，所以用自家的碗櫥給鴿子做房子，結果被媽媽打了�？蛇^(guò)了幾天，他又用自己的蚊帳做成漁網(wǎng)打了魚(yú)給家里人吃，結果自己被蚊子叮了，他卻很開(kāi)心。
在學(xué)校，同學(xué)們總愛(ài)去摸禿鶴的頭，開(kāi)始時(shí)他很快樂(lè )，可到后來(lái)，別人總是嘲笑他、疏遠他、輕視他，為此他很不開(kāi)心，不想上學(xué)了。這時(shí)莎莎卻讓人把禿鶴的帽子放到旗桿上作弄他。為了報復，在匯操比賽時(shí)，禿鶴故意搗亂，讓學(xué)校丟了榮譽(yù)。這以后就更沒(méi)人理他了，沒(méi)人愿意和他分在一組。文藝匯演時(shí)，為了集體的榮譽(yù)，大家和禿鶴共同出演《屠橋》，演出非常成功，為學(xué)校找回了面子。大家又和好如初了。
禿鶴因為被人嘲笑而報復，可最終他認識了錯誤，而且不泄氣，讓人敬佩，我要向他學(xué)習，知錯能改，不管遇到什么事，都不泄氣，反而要更努力。
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《草房子》的美，浸透全文
禿鶴的光頭，紙月的書(shū)包，細馬的羊群，桑桑的鴿子，白雀的歌聲，秦大奶奶的苦艾地，水道密布的油麻地，金色的草房子，浩淼無(wú)邊的蘆葦叢，浸月寺屋檐下寂寞的風(fēng)鈴聲
曹文軒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：美的力量絕不亞于思想的力量。一個(gè)再深刻的思想都可變?yōu)槌ＷR，只有一個(gè)東西是永不衰老的，那就是美。而《草房子》的美，就像鋪在房頂的茅草一樣，經(jīng)久不朽。
這里有大河上被驅趕的鴨群游泛起的漣漪、樹(shù)林里被獵人追逐的慌張竄逃的野兔和五月的陽(yáng)光下閃爍著(zhù)金子般光芒的麥穗，有清冷高闊的秋冬夜空下孩子們單調而快樂(lè )的游戲，更有茅草蓋成的冬暖夏涼的金色草房子校舍。人性和成長(cháng)的美就這樣在無(wú)華的敘述下展開(kāi)，從容的就像油麻地的大河一樣，平淡不驚，緩緩流淌。
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邱二爺家是與桑桑家關(guān)系最密切的人家。雖然邱二爺和邱二媽家是油麻地厚實(shí)的人家，但邱二爺和邱二媽家沒(méi)有孩子，所以就去江南領(lǐng)養了一個(gè)孩子，他叫細馬。細馬在油麻地和桑桑成為了同學(xué)，因為細馬是江南人，口音與油麻地孩子不同，因此沒(méi)有人和他玩，他自己也十分地尷尬，于是他堅決不去學(xué)校。無(wú)奈之下，邱二媽為他買(mǎi)了十只小山羊，他特別喜歡。但是時(shí)間長(cháng)了，他感覺(jué)很無(wú)聊，就又想回江南，戶(hù)口遷不掉，沒(méi)車(chē)錢(qián)，只好攢路費。在他準備走的時(shí)候，天下了大雨，后來(lái)又發(fā)了大水，邱二爺家被水泡沒(méi)了。細馬走了，可是他不忍心離開(kāi)邱二爺和邱二媽?zhuān)约河只貋?lái)了�？墒乔穸敳×�，在冰天雪地里刨柳樹(shù)須子做藥引子�？勺罱K邱二爺的病沒(méi)好就去世了，邱二媽也病了，細馬把自己的羊賣(mài)了，治好了邱二媽的病。細馬又通過(guò)賣(mài)樹(shù)、賣(mài)羊，蓋起了新房子。
我覺(jué)得細馬真是一個(gè)令人敬佩的孩子。他依靠自己的雙手，改變雙手、改變命運，使自己和邱二娘過(guò)上幸福的生活。我們每一個(gè)人都要勇敢的面對困難，因為勇敢是戰勝困難的力量！
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《禿鶴》是一篇很讓人感動(dòng)地故事，它講述的是一個(gè)叫陸鶴的禿頭小孩在油麻地小學(xué)一到六年級的成長(cháng)經(jīng)歷。他還有個(gè)小伙伴叫莎莎是校長(cháng)的兒子。
讀完故事我不知不覺(jué)的想到禿鶴是一個(gè)有生理上缺陷的小孩，這樣的人使同學(xué)們中間醒目的。在小孩們心里，他們從來(lái)不愿意承認自己是這個(gè)群體，是弱勢群體。他們希望證明自己有力量，有智慧，有勇氣，能替大人分擔，能體現自己的存在價(jià)值。禿鶴之所以要戴帽子，就是想保護這個(gè)秘密，不被人關(guān)注，不引起人們的注意。我們應該知道，此類(lèi)人心理石極度敏感的。而且，還有點(diǎn)自卑。當我們遇到這類(lèi)人我們應該幫助他們而不是嘲笑、諷刺，這只會(huì )讓他們更傷心更自卑。
理解了故事后我又總結出寫(xiě)好作文的方法。
一本小說(shuō)沒(méi)有高潮肯定是一部失敗的小說(shuō)。而一篇文章沒(méi)有高潮肯定會(huì )被人評為“平鋪直斜，索然無(wú)味”，高潮的產(chǎn)生，一靠故事，整體的故事，二靠細節，故事發(fā)展到焦點(diǎn)時(shí)刻的細節。
這樣一總結我發(fā)現，我從故事中還學(xué)到了不少有用知識。這對我以后寫(xiě)作有不盡的用處。我一定要多讀好文章讓自己的寫(xiě)作水平在看書(shū)中提高。
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《草房子》，是一本美好的書(shū)，是一本純凈的書(shū)，是一本優(yōu)雅的書(shū)。
《草房子》的故事，好像一串秩序井然的階梯。小說(shuō)以男孩桑桑為主角， 通過(guò)描寫(xiě)他六年的小學(xué)生活，贊美了油麻地那些善良淳樸的人。其中有在被他人否認后重新找回信心的禿鶴，有經(jīng)歷了從家財萬(wàn)貫到一貧如洗的杜小康，還有踏破了生與死的.界限的桑�！铱粗�(zhù)他們成長(cháng)，心里也在感動(dòng)著(zhù)。
這本書(shū)將“美”刻畫(huà)得淋漓盡致。人們的善良淳樸，真實(shí)美麗，深深地打動(dòng)了我。文章的主人公桑桑，是童年和美好的化身。他有著(zhù)淘氣，幻想，不諳世事的特點(diǎn)，是書(shū)中人物的一個(gè)代表。然而，像這樣的人物還有很多……他們組成了一張細密的網(wǎng)，油麻地方圓百里人們的生活盡收眼底。
合上書(shū)，我浮想聯(lián)翩。我想到了那些在滾滾紅塵中掙扎的人。他們?yōu)榱耸浪?的錢(qián)權，明爭暗斗，耗盡了自己一生的時(shí)間和精力。他們在世人面前戴上面具，偽裝成道貌岸然的樣子，虛情假意……他們?yōu)槭裁床荒軐W(xué)一學(xué)油麻地的人們呢？他們又怎能比得上桑桑、紙月、杜小康他們呢？
我認為我們的生活需要一點(diǎn)真、一點(diǎn)愛(ài)、一點(diǎn)美。
《草房子》是一瓶老酒，值得你細細品味。
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這本書(shū)是由9個(gè)小故事組成的，這里的一切都油麻地這個(gè)地方有關(guān)，都和桑桑這個(gè)小主人公有關(guān)。故事的一切都圍繞著(zhù)他們展開(kāi)。桑桑是一個(gè)聰明伶俐，活潑好動(dòng)的小男駭。在他六年的小學(xué)生涯中，做的好事多不勝數，但是闖的禍也不少。比如，他把蚊帳改成漁網(wǎng)來(lái)捕魚(yú)，砸鍋賣(mài)鐵買(mǎi)鴿子，把碗柜改造成鴿子的“高級別墅”……
陸鶴是個(gè)長(cháng)著(zhù)光光腦袋的孩子，因此，大家都叫他＂禿鶴＂，他充滿(mǎn)無(wú)助與孤單。被叫＂禿鶴＂的他常常到小鎮水碼頭最低的石階上，望著(zhù)波光粼粼的湖水發(fā)呆、流淚。但是，他卻憑著(zhù)自信讓所有人刮目相看。誰(shuí)說(shuō)沒(méi)頭發(fā)就丑，他的自信是建立在對尊嚴的執著(zhù)堅守上的�？梢�(jiàn)，孤單、尊嚴的傷害并不是不成功的理由，只有自己相信自己是最好的“解藥”
讀完了《草房子》這本書(shū)，我明白了，童年就是一間充滿(mǎn)陽(yáng)光、活力的草房子，她讓我們想起浪漫、溫馨、純真無(wú)邪，是一切美好的所在，她美得寧靜、溫馨、悠遠，而且永恒……
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在草房子第六章中，細馬是個(gè)很有主見(jiàn)的孩子，在一個(gè)陌生的世界里，他感覺(jué)到了被別人排擠，無(wú)法適應新的生活。在新的生活面前，他選擇了逃避。他拒絕和同學(xué)交談，選擇了與養為伍，開(kāi)始了自己的放養生活。但是孩子的內心深處還是希望與同伴交流的。當他能聽(tīng)懂當地的方言時(shí)，他用笨拙的“罵人和打架”，希望得到別人的“招惹”，以泄他對在教室里讀書(shū)孩子們的嫉妒。雖然他本能的抵觸他的養父母，計劃著(zhù)有一天逃離這個(gè)地方。當養父母家的房子被水淹沒(méi)后，養父病逝后，養母受不了一連串的打擊瘋了后，細馬毅然地挑起了這個(gè)家，承擔起了照顧養母的責任。
讀了這本書(shū)，我發(fā)現了人生中很多閃光的地方，如果你自己發(fā)現不了自己的優(yōu)點(diǎn)，那么就很難取得成就。同時(shí)要學(xué)會(huì )寬容大度，欣賞別人，要學(xué)會(huì )為別人喝彩。
《草房子》是一本永遠值得我珍藏的書(shū)！
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在今年暑假，爸爸給我買(mǎi)了一本書(shū)——《草房子》。里面有很多人物：文靜的紙月、蔣一輪老師與白雀毫不虛偽的純情、堅持不放棄的秦大爺爺和秦大奶奶、永不言敗的杜小康、活潑的桑桑、為了兒子不惜一切代價(jià)的桑喬校長(cháng)……但我最欣賞的卻是秦大奶奶。
雖然秦大奶奶在大家眼里都是一個(gè)可惡的老太婆，但在桑桑眼中，她是一個(gè)孤獨的老人。事情是這樣開(kāi)始的：
秦大奶奶和秦大爺爺用十年拼出了一塊地，但秦大爺爺去世時(shí)，這里變成了油麻地小學(xué)。秦大奶奶不愿意，因為這是用十年換來(lái)的地，她試著(zhù)要回這塊地，卻沒(méi)有成功，那塊地被硬生生的改成了小學(xué)。后來(lái)，政府給她在小學(xué)分了一塊地，她不服，她用她的“雞鴨鵝戰隊”在學(xué)�！斑M(jìn)攻”了幾次后，她想通了，覺(jué)得要幫助油麻地小學(xué)。就這樣，她一直幫到了桑桑五年級。她本來(lái)可以幫的更久，可是，一個(gè)南瓜卻徹底改變了她的命運，讓她走進(jìn)了“死亡谷”。就在桑桑五年級時(shí)，她看到一個(gè)南瓜要沉入水底了，于是她撲向了水中，等大家把她撈起來(lái)時(shí)，她已經(jīng)飛向了天堂……
就在秦大奶奶撲入水底的一瞬間，我看到了她勇敢的光環(huán)，這光環(huán)告訴我，只要感恩就能化解一切仇恨。
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在這個(gè)暑假我讀了一本書(shū)，叫《草房子》。書(shū)中有很多主人公，比如：禿鶴、桑桑、紙月、杜小康、細馬、蔣一輪等......。從中我最喜歡的主人公是桑桑，下面我就給你們講講我為什么喜歡他吧！
桑桑住在油麻地小學(xué)的校園里，他的爸爸是這個(gè)學(xué)校的校長(cháng)，不過(guò)桑桑并沒(méi)有因為自己是校長(cháng)的兒子而自以為是，他和我們一樣都是一個(gè)普普通通的學(xué)生。你看！這不是桑桑嗎？大熱天穿著(zhù)棉襖和棉褲，跑出院子來(lái)到教室的空地上，一邊走還一邊唱；看到別人捕魚(yú)，就拆了自己家蚊帳，這當然也逃不掉媽媽的“竹板炒肉”了。你可不要以為他就是這樣的一個(gè)孩子��！桑桑是有點(diǎn)調皮，但是這僅僅是他的一個(gè)方面。誰(shuí)沒(méi)有做過(guò)錯事，誰(shuí)沒(méi)有搞過(guò)惡作劇，雖然桑桑很調皮，但是他的心地很善良，所以我們一定要向桑桑一樣擁有一顆純潔的心。
我希望大家去看看《草房子》，在這本書(shū)中你一定能學(xué)到很多道理的！所以我與大家一起分享這本書(shū)！
讀草房子有感300字左右 《草房子》的讀后感14
金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無(wú)際的蘆葦蕩，這就是油麻地。那里生活著(zhù)一群可愛(ài)的孩子：頑皮聰明的桑桑，禿頂的陸鶴，堅強的杜小康以及柔弱文靜的紙月……這些都出自于曹文軒伯伯的純美小說(shuō)《草房子》。
《草房子》記錄了一個(gè)男孩桑�？坦倾懶牡牧晷W(xué)生活。六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下的故事，每一個(gè)故事都散發(fā)著(zhù)人性的美，沖擊著(zhù)我的靈魂。
最難忘的事《藥寮》。溫幼菊老師在桑桑身患絕癥時(shí)，送給他一份珍貴的禮物——兩個(gè)字“別怕”。這兩個(gè)字，如一把和病魔抗爭的利劍，不僅給予了桑桑生活的勇氣和康復的希望，更給予了他面臨絕境時(shí)超凡的平靜與忍耐。桑桑的父親桑喬也辭去工作，帶著(zhù)桑桑四處求醫，終于遇上了一位八旬老人，將桑桑脖子上的鼠瘡治好了。風(fēng)雨之后，彩虹出現了，桑�？忌狭酥袑W(xué)，他的爸爸也調去當一所中學(xué)的校長(cháng)。他們要離開(kāi)了，桑桑望著(zhù)這一幢幢草房子，淚眼朦朧中，它們變成了一片金色……
《草房子》蕩漾于整部作品的悲憫情懷，閃耀在每個(gè)主人公的身上�！恫莘孔印肥且槐居肋h值得我珍藏的書(shū)。
讀草房子有感300字左右 《草房子》的讀后感15
記得曹文軒叔叔說(shuō)過(guò)一句話(huà)：美的力量絕不亞于思想的力量。一個(gè)再深刻的思想都可能變成常識，只有一個(gè)東西是不衰老的，那就是美。
的確，曹文軒叔叔的書(shū)中語(yǔ)言的表達都充滿(mǎn)了美。
最近，我讀了曹文軒叔叔寫(xiě)的《草房子》這本書(shū)，書(shū)中的內容深深的打動(dòng)了我的心。
一個(gè)叫做油麻地的鄉村小學(xué)給小男孩桑桑留下了快樂(lè )又難忘的童年記憶——天生禿鶴出于對尊嚴的執著(zhù)堅守，而演出的令人發(fā)笑又令人心酸的悲喜劇，在孩子眼中顯得撲朔迷離的少女紙月的身世之謎；令桑桑自疚不已而實(shí)際上注定難成正果的蔣老師與百缺姐的短暫愛(ài)情……
我不僅僅被它的魅力吸引住了，還被故事里面的情節深深感動(dòng)了。我與文中的小主人桑桑同樂(lè )同悲。當看到桑桑生病時(shí)，我眼眶濕潤了，心里不由擔心起來(lái)，怕桑桑會(huì )死掉，真心希望桑�？梢云桨捕冗^(guò)。
讀完了《草房子》，我明白了，童年就是一間充滿(mǎn)陽(yáng)光的草房子，她讓我們想起浪漫、溫馨、純真無(wú)邪，是一切美好的所在，她美得寧靜、悠遠，而且永恒……
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