草房子讀后感600字小學(xué) 成長(cháng)是從艱苦磨難中得來(lái)
看完一本名著(zhù)后，你有什么體會(huì )呢？這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。那么你真的會(huì )寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編幫大家整理的草房子讀后感600字小學(xué) 成長(cháng)是從艱苦磨難中得來(lái)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
草房子讀后感600字小學(xué) 成長(cháng)是從艱苦磨難中得來(lái)1
輕輕合上書(shū)，我還沉浸在桑桑有趣的故事中。腦中一遍一遍的回放著(zhù)桑桑那些有趣的故事。禿鶴頂著(zhù)光溜溜腦袋，在眾目睽扮演光頭司令的搞笑場(chǎng)景，直到被他的努力維護僅自己的自尊而感動(dòng)；害羞的紙月拉著(zhù)外婆的手，出現在桑桑院子時(shí)那嬌小可愛(ài)的模樣；蔣老師與白雀沒(méi)有結果的愛(ài)情；不幸的杜小康與厄運相對時(shí)的悲慘與優(yōu)雅；殘疾男孩對尊嚴的執著(zhù)堅守；垂暮老人在最后一剎那閃耀的人格光彩，在死亡體驗中對生命的深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟……這一連串看似尋常但又催人淚下、撼動(dòng)人心的故事。讓桑桑在這短短六年時(shí)間里，敢受到了世間冷暖漸漸的長(cháng)大了。
我不禁佩服起這個(gè)少年，為了讓所有人刮目相看，為了自己的尊嚴不被侮辱，他用實(shí)際行動(dòng)證明了自己。當臺下觀(guān)眾響起熱烈的掌聲時(shí)他卻一個(gè)人哭了，把所有的不甘，所有的屈辱發(fā)泄出來(lái)了。油麥地全體師生都哭了，在他們眼里有一個(gè)最英俊的少年，在我們眼里是一個(gè)不屈的靈魂。
一個(gè)人從富有到貧窮只是一瞬間的事，就像杜小康一樣。他家住在油麥地的一間“紅門(mén)”里，他們家幾代都在油麥地經(jīng)商，是油麥地的首富，所以他爸爸杜雍和對他一直是有求必應。他擁有的跟多是同學(xué)們羨慕的眼光�？删驮谒职帜昧俗约宜绣X(qián)又去購買(mǎi)一批貨準備繼續經(jīng)商時(shí)，船翻了，他們家破產(chǎn)了，杜小康停了學(xué)。懂事的他在停學(xué)后盡自己的能力幫助父母維持著(zhù)生計，在校門(mén)口賣(mài)東西，沒(méi)有一絲卑微的神色，掙錢(qián)減輕家里的負擔。不怕苦，不怕累，精神飽滿(mǎn)地過(guò)著(zhù)每一天。生活就是如此，世事難料，只有擁有對美好生活的向往和生活下去的勇氣，什么困難都不用怕。
六年很快就過(guò)去了，桑桑因為爸爸的工作，要離開(kāi)這一片讓他迷戀的草房子了。在桑桑心中這一片金色的草會(huì )在他的記憶中永存。這些參雜著(zhù)溫馨、快樂(lè )、悲傷、溫暖的記憶，這也會(huì )在每一個(gè)向往金色麥田的孩子，它陪伴著(zhù)每一個(gè)孩子成長(cháng)的歷程。在草房子的對面，在桑桑身邊還會(huì )發(fā)生多少有趣的事呢？，我不知道，我只知道那一片草房子永遠在閃爍……
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在閑暇時(shí)和女兒一起閱讀了曹文軒先生的《草房子》�！敖鹕牟莘孔�，靜靜的大河，一望無(wú)際的蘆葦蕩……”，這優(yōu)美的景致吸引著(zhù)我，也勾起了我對童年時(shí)家鄉的回憶。
"那時(shí)的天藍的透亮，飄悠悠的白云洋洋灑灑的點(diǎn)綴在天空中。成群結隊的鳥(niǎo)兒悠閑自在地飛翔著(zhù)，它們閃動(dòng)著(zhù)金色的翅膀，俯視著(zhù)水中的魚(yú)兒。大河邊三三兩兩的女人們，她們一邊洗著(zhù)衣服，一邊吼著(zhù)水中玩耍的孩子，生怕他們一不小心被河水沖走”女兒聽(tīng)著(zhù)羨慕極了�！耙灿猩ＩＪ降暮⒆幽弥�(zhù)媽媽洗的鞋子當船玩，玩著(zhù)玩著(zhù)鞋子被水沖走了，當然也少不了被大人一頓揍了”。聽(tīng)得女兒哈哈大笑，但是還是非常的羨慕。
后來(lái)我們換了接力朗讀的方式。原來(lái)看和聽(tīng)的感覺(jué)是不一樣的，看起來(lái)是一個(gè)故事，但聽(tīng)起來(lái)就像是一幅活的畫(huà)。對那個(gè)聰明，調皮，有正義感的男孩就更加喜愛(ài)了。他敢想敢做：他用碗柜給鴿子做了一個(gè)窩;用蚊帳做了一張魚(yú)網(wǎng)。雖然后來(lái)被媽媽?xiě)土P，但他沒(méi)有后悔。他還機智地幫紙月同學(xué)擺脫了壞孩子的欺負。也充當了蔣一輪老師和白雀姐姐的信使。這個(gè)叫桑桑的男孩有很多的優(yōu)點(diǎn)值得孩子們學(xué)習的。
《草房子》里油麻地的生活，像極了我們純真的年少時(shí)期。那里有我們喜歡的伙伴。我們就像小馬一樣自由自在地奔跑在田野上，也會(huì )像貓咪似的在犄角旮旯里探索著(zhù)，從沒(méi)人會(huì )擔心被傷害。人們的心是善良的，就像那時(shí)的天空一樣透明，清亮。清澈的河水不僅沖洗著(zhù)河床，也洗去了人們心里的煩惱，讓這里的人們享受這快樂(lè )自在。
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我相信，大家的校園生活一定豐富多彩。有新鮮事，有煩心事，有高興事，總之，有各種各樣的事兒。今天，我們就去夢(mèng)想劇場(chǎng)觀(guān)看了一部電影，一部根據書(shū)本改編的描繪了一個(gè)小學(xué)生六年校園生活的電影。
這部電影的主人公是一個(gè)名叫桑桑的“校長(cháng)公子”。他很調皮，惹出了事：和杜小康一起去麥場(chǎng)烤番薯，不慎引發(fā)了一場(chǎng)大火。當我才看到他們在麥場(chǎng)烤番薯時(shí)，我就猜想：肯定會(huì )著(zhù)火的！因為只要一不注意，火苗就會(huì )爬到麥草上，只要火苗就會(huì )爬到麥草上，就會(huì )著(zhù)火。果然不出我所料，麥場(chǎng)著(zhù)火了！看到這兒，我心里有兩種感覺(jué)：一是為桑桑感到大事不妙，因為以他爸爸的性格，只要發(fā)現一定會(huì )“痛下打手”，杜小康倒不一定；二是為村民們感到惋惜，因為賣(mài)場(chǎng)的這場(chǎng)大火燒掉了村民們的許多糧食。雖然他很調皮，但他也很善良。油麻地第一富庶的兒子杜小康，因為家里突然沒(méi)錢(qián)，從“花花公子”轉變成了“貧困門(mén)生”，他只能退學(xué)。作為杜小康的好友，桑桑拿了被爸爸視如珍寶的本子，親筆抄下了四年級的所有課本。雖然事后還被爸爸走了一頓，但他并不后悔。
這部電影里還有一個(gè)奪人眼球的人物——陸鶴。問(wèn)什么說(shuō)他奪人眼球呢？因為它有一個(gè)外號——“禿鶴”。聽(tīng)到這個(gè)外號，你一定知道了吧，沒(méi)錯，他是個(gè)禿子！他一直因為禿頭和同學(xué)產(chǎn)生了很強的對立情緒，特別是那次在會(huì )操中搗亂后，就再沒(méi)有同學(xué)和他說(shuō)話(huà)了，做什么都不要和他在一起。直到春節匯演，他把一個(gè)很可惡的角色演得好極了了，才博得大家的認可。
桑桑的爸爸，也是油麻地小學(xué)的校長(cháng)。他雖然平時(shí)對桑桑很?chē)�，但當桑桑得了重病時(shí)，他180度大轉變，成為了一個(gè)“貼心好爸爸”。他背著(zhù)桑桑，先去了醫院。醫院說(shuō)他們治不了，他居然大發(fā)雷霆，絲毫沒(méi)有平時(shí)那副還帶點(diǎn)斯文的樣子。他又背著(zhù)桑桑來(lái)到了山頂上的另一戶(hù)醫生家中。過(guò)了好久，桑桑的病才好了。
我想，你應該知道我說(shuō)的電影是哪一部了吧。沒(méi)錯，它就是——《草房子》！
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已經(jīng)不知道這是第幾次將這本書(shū)重新拿起，但不管是哪一次，總會(huì )讓我覺(jué)得記憶猶新。人們常說(shuō)，把一本書(shū)反復看一百遍，就會(huì )有一百個(gè)不同的版本。我覺(jué)得，每一個(gè)版本的《草房子》中都不會(huì )變的，就是油麻地的孩子們那純真的心靈和純潔的感情。
故事講述了主人公桑桑跟隨父親來(lái)到油麻地接管油麻地小學(xué)期間，令他刻骨銘心、終身難忘的小學(xué)六年生活。在這里，他經(jīng)歷了許多從來(lái)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的事情，也明白了許多發(fā)人深省的哲理。親眼目睹甚至是親身經(jīng)歷了一連串感人肺腑、撼動(dòng)人心的故事：他和紙月之間毫無(wú)瑕疵、干凈透明的感情；不幸少年杜小康與厄運作斗爭的悲涼與勇敢；殘疾男孩細馬的善良內心和他對尊嚴的執著(zhù)堅持；秦大奶奶在生命的最后一瞬間所閃耀的人性光輝。在死亡的體驗中，桑桑對生命深切而唯美的領(lǐng)悟，大人們之間剪不斷、理還亂擔憂(yōu)充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的情感糾葛……這一切的一切，都在桑桑幼小而簡(jiǎn)單純真的心靈里印下了深刻的烙印。
這本書(shū)留給我印象最深的并非是某一個(gè)人物，也不是某一件事情，而是每一個(gè)油麻地孩子的純潔心靈和正直性格。他們可以開(kāi)懷的笑，同樣也可以縱情的哭，他們可以了無(wú)牽掛的瘋玩，可以什么都不在乎，在他們的心中永遠都裝滿(mǎn)了甜蜜美好的事物。他們就像是純潔的天使，在油麻地這片寧靜的天空盡情飛翔。在這間"草房子"里，有各種各樣的人，有著(zhù)辛酸、快樂(lè )、純樸等等。但是它的確是我們心靈的一個(gè)歸處。有了這間房子，我們更加心安，更加溫馨。
我想，大家至少可以在心里保留一座草房子，一座簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、干干凈凈、并且只屬于自己的草房子。不管將來(lái)改變什么，心中的草房子都在原地靜靜地等著(zhù)我們的回歸。
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寒假中，我讀了一本書(shū)，名字叫《草房子》。這是作家曹文軒寫(xiě)的一部長(cháng)篇小說(shuō)。
這部小說(shuō)寫(xiě)的是桑桑在油麻地小學(xué)從一年級一直到六年級之間發(fā)生的事。其中有桑桑、紙月、禿鶴、杜小康、細馬……
桑桑是個(gè)調皮、聰明、善良、細心、勇敢而有正義感的孩子。他把蚊帳做成捕魚(yú)的網(wǎng)；把碗柜做成了鴿子的家，結果挨了父母的打罵。桑桑幫紙月打走欺負她的壞同學(xué)。后來(lái)，當他得知自己患了絕癥時(shí)，他并沒(méi)哭，最后他的病被一名老中醫治好了；而紙月是一個(gè)成績(jì)好、漂亮、細心、乖巧的好孩子，但她很軟弱，被三個(gè)欺負自己的孩子嚇得連學(xué)都不敢上；禿鶴卻是一個(gè)孤僻、心中充滿(mǎn)仇恨的孩子，因為自己有一點(diǎn)缺陷而失去自信，變得十分自卑。但他憑借著(zhù)自己的勇敢和堅強，在一次演出中為學(xué)校爭了光，從此變得自信起來(lái)，人也活潑開(kāi)朗了，合群了，對人的仇恨也隨之消失了；杜小康是個(gè)愛(ài)學(xué)習、聰明、善解人意的孩子，他家里十分富有，但因為一次失誤，他家里一落千丈。從此，杜小康就沒(méi)有去上學(xué)了，但他很想讀書(shū)，就偷偷跑到學(xué)校，偷了一個(gè)小女孩的所有課本。
當他看出桑桑很喜歡自己的腳踏車(chē)時(shí)，主動(dòng)教桑桑騎腳踏車(chē)；細馬憑借著(zhù)執著(zhù)的追求，終于實(shí)現了自己的夢(mèng)想：在桑桑六年級的時(shí)候為媽媽造一幢大房子；秦大奶奶是一個(gè)孤單、固執、善良而單純的老人。她曾經(jīng)兩次落水：第一次是為了救護一個(gè)小女孩；第二次是拼了老命去救護學(xué)校的一個(gè)大南瓜。這奇特的故事在表面的詼諧和滑稽中透出一種人生的苦澀，令人驚奇的是那一顆飽經(jīng)滄桑的靈魂居然還是那么無(wú)暇的純凈。
從這些故事中，我一次次的領(lǐng)悟到什么時(shí)人生的“滄�！�，什么是“善”，什么是對一種理想的執著(zhù)……愛(ài)，無(wú)處不在！
愛(ài)是一片冬日的陽(yáng)光，使饑寒交迫的人感到人間的溫暖；愛(ài)是沙漠里的一泓清泉，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛(ài)是一首飄蕩在夜空里的歌謠，使孤苦無(wú)依的人獲得心靈的慰藉；愛(ài)是一場(chǎng)灑落在久旱的土地上的甘霖，使心靈枯萎的人感到情感的滋潤。
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我第一次接觸曹文軒的作品就是《草房子》，那是在三年前，當時(shí)覺(jué)得這本書(shū)寫(xiě)得真有趣，從此也就喜歡上了曹文軒的作品。三年后，當我再次拿起《草房子》仔細閱讀，卻有了不同的認識和感受。
《草房子》是一本長(cháng)篇小說(shuō)，里面主要講述了一個(gè)生活在“油麻地”這個(gè)村子里的一個(gè)叫桑桑的小男孩與他小伙伴的成長(cháng)經(jīng)歷。
書(shū)中演繹了一連串尋常而又令人難忘精彩又催人淚下的故事。其中男孩禿鶴因沒(méi)有頭發(fā)受到同學(xué)們的嘲笑。為了報復，他報名參加了集體廣播操比賽。剛開(kāi)始，同學(xué)們隊列整齊，動(dòng)作一致，但突然間，禿鶴摘掉了頭上的帽子，向空中拋去。這一舉動(dòng)引起了所有人的注意，一個(gè)同學(xué)看到他那顆光得發(fā)亮禿頭就忍不住大笑起來(lái)，這一笑不要緊，所有人都跟著(zhù)笑起來(lái)。最后他們所代表的學(xué)校輸得一塌糊涂。
天真樸實(shí)的禿鶴讓人哭笑不得，同時(shí)也讓人為他天生的缺陷感到難過(guò)。不過(guò)禿鶴沒(méi)有為此自卑，而是勇敢向大家展示了自己那顆常被作為笑柄的光頭。
村子艾地那兒有位秦大奶奶，她的老住所要被政府征用，她不肯給土地，死也要死在這里，明明有更大更好的住所等著(zhù)她，可她偏不去住，固執地要和學(xué)校打“持久戰”。她常放雞和鴨到學(xué)校里搗亂，影響上課，對學(xué)校里的人也不友善。但一天又一天過(guò)去了，秦大奶奶漸漸融入了學(xué)校，不再搗亂，被感化了，甚至有小女孩落水，她也奮不顧身地去救人�？上У氖�，她竟然為了去挽救學(xué)校的一只南瓜而淹死了。
我的心情也因秦大奶奶的行為變化而由當初的氣憤轉到后來(lái)的惋惜，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，她竟然會(huì )為了一只南瓜而不惜生命地去撈。秦大奶奶一如既往地固執，只不過(guò)是固執的本質(zhì)不同罷了。
這本書(shū)的情節精彩曲折，對人物的描寫(xiě)生動(dòng)形象。不過(guò)這本書(shū)真正吸引人的是鄉村人民真摯淳樸的情感，一種發(fā)自?xún)刃�，由內到外的美。隨著(zhù)時(shí)間的流逝，這種美愈發(fā)顯得珍貴，也許，這就是人內心深處最純凈美好的地方吧。
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在讀這篇文章之前，我就給大家提一個(gè)問(wèn)題：桑桑是一個(gè)什么樣的孩子？他為什么要那樣做？讓我們帶著(zhù)這個(gè)問(wèn)題，一起走進(jìn)書(shū)中。
我們先來(lái)看桑桑剛見(jiàn)到紙月時(shí)的表現，一直到給紙月送作業(yè)那點(diǎn)。我們都知道，這是一部成長(cháng)小說(shuō)。在這六年中，每個(gè)人都在長(cháng)大，而且都是在一件事中，抓住機會(huì )學(xué)到道理的。就像桑桑，他就是在見(jiàn)到紙月的一瞬間一改往日成天泥猴不洗臉的樣子，向媽媽要了一身新衣服，跳進(jìn)冬天凍得快要結冰的水中，出現在人們的眼前。這就是因為他看到了紙月，看到了自己。紙月的優(yōu)點(diǎn)、自己的缺點(diǎn)。他知道那樣做不好，給人感覺(jué)很野蠻。他也知道要像紙月一樣有個(gè)好學(xué)生樣，不然他也沒(méi)面子。就在這一分鐘里，他長(cháng)大了。我們也不要放過(guò)身邊每一個(gè)成長(cháng)的機會(huì )。不然，你長(cháng)得再大、個(gè)子再高，也會(huì )傻傻地讓人感覺(jué)到很幼稚。因此，我們要一點(diǎn)一點(diǎn)長(cháng)大，做一個(gè)真正的好孩子，一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子，將來(lái)做社會(huì )的榜樣。桑桑繼續長(cháng)大，我們繼續往后看�？戳松ＩＳ赂业谋憩F，我只能說(shuō)四個(gè)字----追求理想，追求紙月的理想。他為了保護紙月，不讓紙月受欺負，抵著(zhù)巨大的心理壓力，義無(wú)反顧地走了上來(lái)，用那顫抖的雙手扔出了載有感情和夢(mèng)想的磚頭。正當計劃快要成功的時(shí)候，卻被那個(gè)可惡的劉一水抓住了把柄。他豪無(wú)憐憫之情，三拳兩腳地把一個(gè)英雄戰士打得鼻青臉腫。正當他準備對付紙月時(shí)，不知哪來(lái)的力量，桑桑一頭把強大的劉一水撞到了水里。如果我們像桑桑一樣勇敢、堅強，我相信，所有人都會(huì )被感動(dòng)的。不，不只是這方面，是任何理想、所有夢(mèng)想都會(huì )實(shí)現的。
這就是桑桑，長(cháng)大了的桑桑，勇于追求夢(mèng)想的桑桑，勇敢、堅強、追求夢(mèng)想、堅忍不拔的桑桑。
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外婆家的門(mén)是紅色的。從紅門(mén)往外看，四季都有不同的景色。
鴨子在春天的荷塘嬉戲；荷花在夏天的荷塘爭艷；落葉在秋天的荷塘漂��；魚(yú)蝦在冬天的荷塘游泳——這都是從那扇紅門(mén)里看到的。
紅門(mén)是在上世紀九十年代刷的，新房子刷上紅色油漆，誰(shuí)都覺(jué)得好看，也喜氣。也是從那個(gè)時(shí)候，生活開(kāi)始富足起來(lái)。十幾年下來(lái)，紅色油漆沒(méi)有一點(diǎn)褪色，依舊是那么紅。但是我并不喜歡那扇門(mén)，很早就學(xué)過(guò)“朱門(mén)酒肉臭”這句詩(shī)，所以對紅門(mén)一直沒(méi)有好印象。
其實(shí)也有那么一扇紅門(mén)，杜雍和家的門(mén)。我也討厭那扇門(mén)，門(mén)里面那個(gè)虛偽的世界，連醬油都羼水的虛偽世界�！恫莘孔印房戳撕脦妆�，我最喜歡翻到“紅門(mén)”那篇，因為我喜歡杜小康那跌宕起伏的經(jīng)歷，或許真的是人一倒霉起來(lái)什么壞事都接著(zhù)來(lái)。對于杜小康來(lái)說(shuō)，壞事一件接一件來(lái)。尤其是在看到其他小孩子在學(xué)校上課，而自己卻只能在學(xué)校門(mén)口賣(mài)些小東西；看到小伙伴們一起游戲，而自己卻沒(méi)有勇氣和他們一起玩；面臨著(zhù)要和父親放鴨子的現實(shí)，而自己卻只能選擇接受�；蛟S是對于倒霉的事讓我感同身受，我總是很同情杜小康的遭遇。
讓我最感到現實(shí)的殘酷的，就是那扇紅門(mén)被摘掉，只剩下一間空屋子的情景。剎那間，我似乎能感覺(jué)到杜小康在想什么�；蛟S安靜地只能聽(tīng)到自己的呼吸，甚至是心跳聲。面對著(zhù)家徒四壁的房子，想起曾經(jīng)的風(fēng)風(fēng)火火，又想起如今的凄凄慘慘。即使是麻油地最結實(shí)的房子，卻不如草房子，里面的熱鬧和溫馨或許是今后都感受不到的了。還有，接下來(lái)要做什么呢？是否還可以回到那個(gè)草房子里面和伙伴們一起念書(shū)呢？紅門(mén)里還會(huì )不會(huì )回到從來(lái)那副景象呢？杜小康一定是帶著(zhù)這樣的疑問(wèn)的。
不久前，外婆家搞起了裝修，說(shuō)要把那扇大紅門(mén)也卸下來(lái)，換上防盜門(mén)，才既安全又美觀(guān)�？粗�(zhù)裝修工人抬著(zhù)那扇紅門(mén)，走得很遠很遠，不禁又想起了杜小康家的那扇紅門(mén)，我竟感到了同樣的空虛。
因為我再也看不到那扇紅門(mén)，再也不能從紅門(mén)里看到四季的變化了。
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最近，我讀了一本曹文軒寫(xiě)的長(cháng)篇小說(shuō)《草房子》，主要寫(xiě)了一個(gè)叫桑桑的男孩刻骨銘心，終身難忘的六年小學(xué)生活，文中的人物有淘氣的桑桑，文靜的紙月，自卑的陸鶴，固執的秦大奶奶，還有堅強的肚小康……
其中，最讓我感動(dòng)的是艾地那一章中的秦大奶奶，她是書(shū)中最固執的一個(gè)人，她在油麻地生活了幾十年，學(xué)校的人把她抬回新家，她又跑回艾地躺著(zhù)，在大人們的眼里，她就是一個(gè)可惡的老太婆，經(jīng)常把雞鴨放進(jìn)學(xué)校�？稍谝粋�(gè)春季，她冒著(zhù)生命危險救了落水的喬喬，而她自己卻生病咯，經(jīng)過(guò)人們的細心照顧，半個(gè)月后才勉強能下床。從那以后，她發(fā)生了巨大的變化，主動(dòng)離開(kāi)校園，用拐杖趕走闖進(jìn)校園的雞鴨，用拐杖關(guān)夠不著(zhù)的窗戶(hù)，后來(lái)，她為了油麻地的一個(gè)南瓜，不慎落水，并且永遠地離開(kāi)了油麻地小學(xué)的人們，是什么讓她有如此的變化？那就是——油麻地人們對她的淳樸和愛(ài)。
桑桑是個(gè)淘氣、聰明的小男孩，在他六年的小學(xué)生活中，好事多不勝數，但是闖的禍也不少，比如把碗柜改造成鴿子的“高級別墅”，把文帳改成魚(yú)網(wǎng)捕魚(yú)，砸鍋賣(mài)鐵買(mǎi)鴿子……都非常有意思，經(jīng)常是使我捧腹大笑。
最讓我佩服的人就是肚小康她曾經(jīng)是油麻地最富有的人家，可一夜之間，他家變得一貧如洗，杜小康不得不退學(xué)，和父親一起放鴿子。盡管希望一次次破滅，但他十分的勇敢堅強，在校門(mén)口擺起了小地攤，他的精神值得我們學(xué)習。
我看完這本書(shū)，它把我帶進(jìn)了美妙的世界，讓我懂得了很多道理，更告訴我們美是無(wú)處不在的，如果你們喜歡，那就一起來(lái)讀一讀《草房子》這本書(shū)吧！
草房子讀后感600字小學(xué) 成長(cháng)是從艱苦磨難中得來(lái)10
暑假里讀了《草房子》這本書(shū)，給我留下了深刻的印象。
書(shū)中，桑桑是一個(gè)聰明、調皮、愛(ài)搗蛋的孩子，整天滿(mǎn)腦子胡思亂想，做出奇怪的事情來(lái)。比如用自家的碗柜做鴿子的家、把蚊帳做成魚(yú)網(wǎng)、夏天穿著(zhù)大人的棉襖做莫名其妙的動(dòng)作、瞎唱一些亂七八糟的自編歌、把爸爸年輕時(shí)得到的筆記本當什么來(lái)用……然而，每次被媽媽訓責以后，過(guò)一段時(shí)間老毛病卻又犯了，母親的責罵簡(jiǎn)直對他來(lái)說(shuō)沒(méi)有一點(diǎn)效果。桑桑他們班的班長(cháng)杜小康，家里的條件本是油麻地小學(xué)還算富裕的.，可是因為家里的突變，使他不能上學(xué)，而要離開(kāi)油麻地，去400公里以外的地方養鴨…..在杜小康走之前，他撕心裂肺的喊聲：“我要上學(xué)�！蔽冶簧钌畹母袆�(dòng)了。當時(shí)，他哭了，我也哭了。而且，杜小康還是一個(gè)很誠實(shí)敢作敢當的孩子。有一次，他和桑桑在稻草堆那邊玩火，結果起火了。當桑校長(cháng)問(wèn)是誰(shuí)干的的時(shí)候，杜小康和桑桑都在猶豫不決，最終還是杜小康承認了錯誤。就因為這桑�；丶液蟊凰陌职帧ＰｉL(cháng)打罵了一頓呢…..陸鶴因為沒(méi)有長(cháng)頭發(fā)，被大家稱(chēng)為“禿鶴”，經(jīng)常被大家笑話(huà)。但是，他憑著(zhù)自信讓所有人刮目相看，誰(shuí)說(shuō)沒(méi)頭發(fā)就丑，他的自信是建立在對尊嚴的執著(zhù)上的。
讀了這本書(shū)，我懂得了很多做人的道理；使我認識了許多天真可愛(ài)的孩子；我看到了令人落淚的真情；我明白了同學(xué)之情應該互相幫助；我知道了師生之間，應該友好相處….
想想他們我們是多么幸福啊。從今以后，我一定會(huì )學(xué)習杜小康愛(ài)讀書(shū)的好精神，發(fā)奮讀書(shū)；一定學(xué)習“禿鶴”有一顆自信的心，相信自己就會(huì )成功。我一定會(huì )學(xué)習紙月尊敬長(cháng)輩…..總之，這本書(shū)中的每個(gè)人身上都有值得我們學(xué)習的閃光點(diǎn)，我一定會(huì )努力的向它們靠近的，爭做一個(gè)優(yōu)秀的四好少年。
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剛剛放下手中的一本書(shū)：《草房子》，一幕又一幕的情景在腦海里永久的徘徊，這本書(shū)，有太多太多的觸感。
天真爛漫的桑桑；聰明絕頂的陸鶴；溫文爾雅的紙月；惺惺相惜的白雀······
但讓我最念念不忘的還是那執著(zhù)的、堅守的秦大奶奶。原本就是屬于她的一片地，變成了一所充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的油麻地小學(xué)。秦大奶奶一遍又一遍的訴說(shuō)，但都將她視為一片空氣。秦大奶奶把雞、鴨、鵝全部放進(jìn)學(xué)校：在艾地里使勁打滾，又讓桑桑保密等等。當他們又一次想將奶奶攆走時(shí)，但是他們終究還是敗了，被秦大奶奶的頑強打敗了，而這一次，輸的體無(wú)完膚。那一天，她看見(jiàn)一個(gè)小女孩喬喬落水了，奮不顧身的跳了下去，將奶奶救上來(lái)的時(shí)候，她已經(jīng)昏迷不醒。這半個(gè)月里，油麻地的婦女，輪流照顧著(zhù)她。但是，在桑桑讀完五年級的暑假時(shí)，這天，跟往常一樣。黃昏時(shí)分，桑桑號啕大哭起來(lái)，秦大奶奶去世了，僅僅只為了油麻地小學(xué)的一個(gè)南瓜。
墓前，是一大片艾，都是從原先的艾地里移來(lái)的，由于孩子們天天來(lái)澆水，竟然沒(méi)有一棵死去。它們筆直的挺著(zhù)，在從田野上吹來(lái)的風(fēng)中搖想著(zhù)葉子，終日散發(fā)著(zhù)它們特有的香氣。
一大早，一只大木船，在油麻地還未醒來(lái)時(shí)，就將載著(zhù)桑桑和他的家，遠遠的離開(kāi)這里——他將永遠的告別與他朝夕相伴的這片金色的草房子。這個(gè)故事結束了，一種愛(ài)的詮釋也結束了。
人間無(wú)處不生情，《草房子》伴隨我成長(cháng)，讓我看到了令人落淚的真情。閱讀著(zhù)，品味著(zhù)，只希望真愛(ài)能開(kāi)滿(mǎn)人間。
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“油麻地的小學(xué)的草房子里，冬天是溫暖的，夏天卻又是涼爽的，這是一幢幢房子，在鄉野純潔的天空下，透出一派古樸來(lái)。而當太陽(yáng)凌空而照時(shí)，那房頂上金澤閃閃，又顯出一派華貴來(lái)……桑桑就是在這些草房子里，草房子的前后及四面八方來(lái)顯示自己的，來(lái)告訴人們‘我就是桑�！��！�
這是篇頭的一段話(huà)，我就被誘惑了，有一種想進(jìn)去的感覺(jué)。
讀完后合上書(shū)本，很長(cháng)時(shí)間不想言語(yǔ)，眼睛潮潮的，滿(mǎn)目都是夕陽(yáng)映照下反出金色的草房子，幾只在空中不斷盤(pán)旋劃破空氣發(fā)出響聲的白鴿子，綠油油的艾地，兩邊長(cháng)著(zhù)青翠葦草的河流……曹文軒的文字，總是氤著(zhù)蘆葦、菖蒲、艾草和梔子的清香，一種純凈的美，鋪天蓋地。
這是一本關(guān)于成長(cháng)的小說(shuō)。
那個(gè)光光的禿鶴，在受盡嘲笑和排斥之后，終于還得犧牲自己的尊嚴換取他人的認同。
那個(gè)美麗而孤苦的紙月，從小就只有外婆一個(gè)人，父親雖然近在眼前，卻又遠在天邊。外婆過(guò)世之后，最終還是跟著(zhù)父親遠走他鄉，離開(kāi)那個(gè)金色的草房子……
那個(gè)操著(zhù)不同口音的細馬，在受盡排斥之后，終于收獲了親情……
那個(gè)天不怕地不怕的桑桑，卻因了病痛的折磨，在鬼門(mén)關(guān)前徘徊了許久，那神圣的喝藥儀式，那沒(méi)有歌詞的曲調，還有那一句“不怕”，讓他開(kāi)始成長(cháng)……
成長(cháng)的過(guò)程，是個(gè)經(jīng)受苦難的過(guò)程，誰(shuí)也逃不了。
成長(cháng)的過(guò)程，是個(gè)離開(kāi)的過(guò)程，離開(kāi)你深?lèi)?ài)的人，離開(kāi)你深?lèi)?ài)的土地，離開(kāi)你深?lèi)?ài)的歲月。
童年就是這樣，在不知不覺(jué)中，開(kāi)始離你遠去。于是便只剩下美之又美的回憶，在回憶中微笑，在回憶中落淚，在回憶中悼念。
這里沒(méi)有惡，只是單純的成長(cháng)，可是卻伴著(zhù)那么多的淚，那么多的笑，那么多的不舍，那么多的愧疚。
這就是童年，讓人神往，卻又黯然神傷。我們在懵懂中度過(guò)童年，在長(cháng)大后懷念童年。歲月就這樣匆匆而過(guò)，還沒(méi)來(lái)得及珍惜，便只剩下懷念了。
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書(shū)中主要描寫(xiě)了男孩桑桑艱難經(jīng)歷、終生難忘和幸�；匚兜牧贽r村小學(xué)生活。他親身經(jīng)歷或參與一系列讓他動(dòng)情而落淚的事件：同學(xué)之間矛盾糾葛而又純潔的友誼；不幸同學(xué)與厄運的頑強搏斗；老師、家長(cháng)之間恩恩怨怨的情感世界……這些都讓桑桑感到無(wú)所適從、敏感朦朧，而當他離開(kāi)生活了六年的草房子后，他才真正感受到這份精神積淀和思想啟蒙，是他受用一生的財富，讓他在人生的回望中難以忘懷，漸漸感到莫名的幸福和快樂(lè )，這就是桑桑真正的成長(cháng)！
我童年經(jīng)歷過(guò)的鍛煉和挫折也使我記憶猶新、受益匪淺。
記得我剛滿(mǎn)四歲時(shí)，我迷上了騎自行車(chē)，向往著(zhù)大哥哥、大姐姐飛快騎車(chē)的身影！每天在自家小院里歪歪斜斜地溜圈，不知摔倒過(guò)多少次，摔破了、流血了，我始終沒(méi)有退怯，一步一步地，四個(gè)輪子的自行車(chē)終于換成了兩個(gè)輪子，我感受到了自由飛快的幸福！
我第一次爬五云山，從山腳開(kāi)始我就像一只歡快的小鳥(niǎo)，飛快地攀登臺階讓爸爸媽媽在嬉鬧中追趕我，可是沒(méi)過(guò)多久，我就發(fā)現自己的腿好像長(cháng)在別人身上，根本不聽(tīng)自己的指揮，大汗淋漓，笑聲變成喘息聲，我決定要放棄，可爸爸一定要爬到山頂，他拖著(zhù)我一步一步向山頂攀登，這是多么難熬的時(shí)間啊，路邊的鳥(niǎo)語(yǔ)花香好像都消失了，只能感受到強烈的胸悶和咚咚的心跳……我失去了所有動(dòng)力和快樂(lè )。很長(cháng)一段時(shí)間的磨難后，終于在爸媽的幫助下，我成功地登上了頂峰！放眼回眺，四周群山連綿，心胸頓時(shí)前所未有的舒朗開(kāi)闊，第一次對大自然有如此美妙的人生體驗！
是的，生活原來(lái)如此，有磨難就會(huì )有收獲，有挫折就會(huì )有成長(cháng)。
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今天我讀了曹文軒的純美小說(shuō)系列中的《草房子》。在故事的發(fā)生地油麻地有很多草房子，因此得名《草房子》。
合上書(shū)，機靈的桑桑，善良的紙月，堅強的細馬，頑固而又具有奉獻精神的秦大奶奶……一一在我腦海中浮現，他們的故事都很感人，雖然故事發(fā)生在五六十年代，但故事里傳遞的美的力量，道義的力量，情感的力量，智慧的力量永遠存在。
讀完了這本書(shū)，令我記憶猶新的就是秦大奶奶的故事。她一直占用油麻地小學(xué)的地不肯歸還，也不愿意搬進(jìn)政府給蓋好的新房里，還經(jīng)常故意放一些雞鴨鵝在學(xué)�！坝问帯�，它們常常會(huì )出現在教室、辦公室里，擾亂了學(xué)校的正常學(xué)習秩序。然而，她的心地還是善良的。有一次，她無(wú)意中救了一個(gè)落水的孩子，贏(yíng)得了大家的尊重。在這之后，秦大奶奶越來(lái)越喜歡孩子，喜歡學(xué)校，后來(lái)，她自覺(jué)搬出了油麻地小學(xué)，還幫助守護學(xué)校的財產(chǎn)。最后，她只是為了保護學(xué)校的一只快要掉到水里的南瓜，竟不幸落水身亡。她由一個(gè)人人討厭、害怕的老太婆，變成了一個(gè)人人尊敬、喜愛(ài)的老奶奶，這是人與人之間情感交流的結果，是對無(wú)私奉獻的回報。
在我們的生活中，人與人之間缺少的就是真誠，就是與人為善�！巴吨蕴�，報之以李”，只要你愿意為別人付出，就會(huì )收獲別人對你的真誠，會(huì )贏(yíng)得尊重。
草房子里的人樸實(shí)，善良，全村人和睦相處。聯(lián)想到我們現在，人們住的不再是簡(jiǎn)陋的“草房子”，而一個(gè)個(gè)高樓大廈好像把人們關(guān)進(jìn)了“大籠子”里，人與人之間缺乏交流，變得冷漠，缺少了很多歡樂(lè )。如果大家見(jiàn)面打聲招呼，在別人困難時(shí)伸出援助之手，那么大家心中就會(huì )充滿(mǎn)陽(yáng)光，感受到美的力量，情感的力量!
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暑假里我按照學(xué)校推薦的課外閱讀篇目，利用假期的時(shí)間認真地閱讀，其中曹文軒寫(xiě)《草房子》給我留下特別深的印象�！恫莘孔印访鑼�(xiě)的是一個(gè)叫桑桑的男孩刻骨銘心、終生難忘的小學(xué)生活。小說(shuō)通過(guò)陸鶴、紙月、細馬、杜小康四個(gè)同學(xué)性格特征、家庭背景和學(xué)習生活的描寫(xiě)，讓我們感受到了孩子之間毫無(wú)瑕疵的純情，以及同學(xué)間互幫互助的感人場(chǎng)景。即使學(xué)生之間有著(zhù)各種各樣的傷害，但是孩子的心底還是純真的。
桑桑是一個(gè)小男孩，他喜歡做出一些夸張的事，而六年的小學(xué)生活卻讓他沒(méi)齒難忘。在這六年中，他經(jīng)歷了無(wú)數感人的故事：父子師生間脈脈的真愛(ài)，同學(xué)間天真的友情……他從這些故事中明白了：善良，尊嚴，頑強。這一切的一切在他的心田里埋下了“愛(ài)”的種子。
陸鶴是個(gè)長(cháng)著(zhù)光光腦袋的孩子，因此，大家都叫他"禿鶴"，他充滿(mǎn)無(wú)助與孤單。被叫"禿鶴"的他常常在小鎮水碼頭最低的石階上，望著(zhù)波光粼粼的湖水發(fā)呆、流淚。但是，他卻憑著(zhù)自信讓所有人刮目相看。誰(shuí)說(shuō)沒(méi)頭發(fā)就丑，他的自信是建立在對尊嚴的執著(zhù)堅守上的�？梢�(jiàn)，孤單、尊嚴的傷害并不是不成功的理由，只有自己相信自己才是最好的"解藥"。
這本書(shū)魔力般的吸引了我，我與文中的小主人公桑桑同樂(lè )同悲。當看到桑桑生病時(shí)，我哭了，第一次為書(shū)中的主人公而哭，我怕，怕桑桑會(huì )死掉，我還悄悄得對著(zhù)天祈禱，保佑桑桑能夠度過(guò)難關(guān)。人生無(wú)處不真情，在《草房子》里，我看到了令人落淚的真情。
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