讀《正能量》有感500字
當細細地品讀完一本名著(zhù)后，相信你心中會(huì )有不少感想，需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了。你想好怎么寫(xiě)讀后感了嗎？以下是小編整理的讀《正能量》有感500字，歡迎閱讀與收藏。
讀《正能量》有感500字1
愛(ài)默生說(shuō)過(guò)：“一個(gè)朝著(zhù)自己目標前進(jìn)的人，整個(gè)世界都會(huì )給他讓路。這是一份難能可貴的勇氣，更是一份命運的堅持�！�
在1982年春天，一位女孩被關(guān)進(jìn)了羅馬尼亞郊區的一座監獄里。原因是他寫(xiě)了一本關(guān)于羅馬尼亞現任政府腐敗行為的書(shū)《低地》，統治者的丑惡的嘴臉在他的筆下毫無(wú)保留的完全揭示了出來(lái)。
在監獄中，她看到監獄有一扇小窗戶(hù)。雖然沒(méi)有安裝玻璃，但以她那瘦小的身材，完全可以逃離。他萬(wàn)分驚喜地感謝上帝給了她一扇可以讓她脫離“苦�！钡拇�。
可上帝偏偏在那個(gè)時(shí)候開(kāi)錯了窗，讓她去的卻是政府的司令部。毫無(wú)疑問(wèn)，她被換到了一座更為堅固的監獄。但她隨后想了想：“不！我的愛(ài)人一定在等著(zhù)我，我一定要出去，哪怕只有一線(xiàn)希望，我也要設法逃出去。錯的不是我，錯的是當局政府的腐敗和昏庸�！�
無(wú)形的力量開(kāi)始她振奮，她到處都在找可以出逃的地方。她不相信上帝不幫助他，上次上帝開(kāi)錯了一扇窗，下一次就不會(huì )開(kāi)錯。功夫不負有心人，她終于找到一處質(zhì)地很松的磚塊。經(jīng)過(guò)三天的挖掘，她終于逃出了監獄。她，就是赫塔·米勒。
上帝偶爾也喜歡打個(gè)盹，開(kāi)錯了一扇窗，如果你這時(shí)認命了，便會(huì )沿著(zhù)錯誤的方向走去。如果你不服輸，走自己的路，用自己的智慧和雙手打開(kāi)另一扇正確的窗戶(hù)，就是上帝也拿你沒(méi)辦法。因為，上帝也喜歡不放棄的人。
讀《正能量》有感500字2
疫情期間在家無(wú)聊隨手抓起的一本書(shū)，本是無(wú)聊打發(fā)的結果發(fā)現，真的滿(mǎn)滿(mǎn)的正能量：教會(huì )你我如何改變自身的行為，讓我們擁有快樂(lè )的正能量、永葆正能量、遠離和正確的對待負面情緒。
在現在的社會(huì )中，QQ、人人、微博等一些社交網(wǎng)站上時(shí)不時(shí)就會(huì )出現一些負能量的詞語(yǔ)和視頻，感覺(jué)到大家的表述是對負能量的排斥和對正能量的渴望。其實(shí)這樣的現象主要源自于生活、工作中的各種壓力對自身的精神、情緒帶來(lái)的影響。工作、學(xué)習、生活給人帶來(lái)的壓力越來(lái)越大，負能量在每個(gè)人的體內都不斷積壓，碰到一個(gè)觸發(fā)點(diǎn)就爆炸了。理查德.斯曼書(shū)中就給出了我們一些調整的做法，首先要放松、平靜、心態(tài)平和下來(lái)，讓負能量慢慢消退，當你感覺(jué)自己的負面情緒不好的時(shí)候，那就是正能量該登場(chǎng)的時(shí)候了。給自己積極的暗示、鼓勵，不要對自己過(guò)分的自責，也不要負罪感。實(shí)在不行，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )，做自己快樂(lè )的事情，也能緩解疼痛，減少憤怒。改變自身的行為，就能讓自己變成一個(gè)快樂(lè )的人。人生不如意十有八九，我們要“自找樂(lè )子”，生活就能多一份和美，少一份不快，多一份理解，少一份計較，多一份信任，少一份猜疑，多一份快樂(lè )，時(shí)常傳播正能量。生活就會(huì )越來(lái)越幸福，工作也會(huì )越來(lái)越順利!
正如封面上所展示的那樣：堅持正能量，人生不畏懼。
讀《正能量》有感500字3
有這么一本書(shū)，它像一只小船帶我游向知識的彼岸；它像一只小鳥(niǎo)帶我飛向道德的海洋；它像一位老師教我養成良好的習慣。這本書(shū)就是---《滿(mǎn)滿(mǎn)的正能量》。
這本書(shū)作者是劉祥和，書(shū)中共有46個(gè)小故事，例如：寫(xiě)滿(mǎn)自信的白紙，小和尚的路，最大的財富，一分鐘的悲劇……
我最喜歡的就是寫(xiě)滿(mǎn)自信的白紙，講的是：在一次大型演出的后臺，一位女演員正焦急的走來(lái)走去，她馬上就要上臺演出，這是她第一次上臺演出，她非常緊張。盡管朋友一再安慰她，她仍然很緊張，甚至想放棄。她的老師走了過(guò)來(lái),遞給她一個(gè)紙卷，對她說(shuō)：“上邊寫(xiě)著(zhù)你唱的歌詞，如果你忘了詞，就偷偷打開(kāi)看看�！迸枋志o緊的握著(zhù)，就像一根救命稻草，心里踏實(shí)了不少，她走上舞臺開(kāi)始表演，她表現的很好，紙卷也沒(méi)打開(kāi)過(guò)。她表演完，走下舞臺，對老師說(shuō)：“謝謝您，多虧你的紙卷讓我戰勝恐懼�！崩蠋熣f(shuō):“我只給了你一張白紙，上邊什么也沒(méi)寫(xiě)，但藏著(zhù)自信，你握住它就是握著(zhù)強大的自信心所以你戰勝了緊張�！迸枋置靼琢死蠋熢�(huà)中的深意，她謹記著(zhù)這句話(huà)，在演唱事業(yè)上越走越遠。
這個(gè)故事讓我明白：自信，就是相信自己，相信自己的力量，相信自己能成功。古人曾說(shuō)，自信是對勝利的一對預言。想要成功，自信是不可缺少的條件。所以，想要成功地做事情，首先就要握住自信才行。
這本書(shū)中還有許多故事讓我受益匪淺，讓我有了高尚的品質(zhì)，和良好的習慣。
讀《正能量》有感500字4
每個(gè)人的心里都有一扇窗，(.)每個(gè)人都有一扇門(mén)，假如有天我們的窗戶(hù)布滿(mǎn)了灰塵，門(mén)鎖也壞了，那房間里還會(huì )留下什么呢。
其實(shí)在很小的時(shí)候，我們都知道，在我們的心里都有一扇窗戶(hù)，那是心靈的窗戶(hù)，也許我們透過(guò)那小小的窗戶(hù)，能夠了望著(zhù)美麗的世界。打開(kāi)窗戶(hù) 我們能夠聞到窗外的一絲花香。感受著(zhù)那一年四季的春暖花開(kāi)。小時(shí)候我們的窗戶(hù)開(kāi)始落灰塵的時(shí)候，我們的父母會(huì )很用心的幫我們擦干凈。漸漸的，我們開(kāi)始進(jìn)入了自己的生活。在我們的生活里，有著(zhù)許許多多如灰塵一般
的碎事總是不斷的困擾著(zhù)我們，也許是一次與上司的意見(jiàn)不統一，也許是跟女朋友的的約會(huì )遲到�？倳�(huì )落入我們的窗戶(hù)上面。當我們不試著(zhù)打掃它，當灰塵越積越多，我的世界會(huì )是怎么樣，也許我們再也見(jiàn)不到那絢麗的陽(yáng)光，也許我們的時(shí)間里留下的只是那絲絲的陰霾。
每個(gè)人的世界都有一扇門(mén)，也許通過(guò)這一扇小小的門(mén)，可以走入到我們的心里深處�？梢栽谖覀兊纳钐幰挥[無(wú)遺的瀏覽這我們的內心，那些內心里最淳樸，最簡(jiǎn)單的世界。也許這些人，我們可以如同鄰居一般的來(lái)往，也許這些人像盜賊一樣，盜取著(zhù)我們很簡(jiǎn)單的感情。當我被盜的次數慢慢的多了，我們開(kāi)始偽裝著(zhù)自己，開(kāi)始像隔壁老何家一樣，換了一扇一扇的防盜門(mén)。里三層，外三層的把自己鎖在那陰暗的房間里面，守舊那布滿(mǎn)著(zhù)灰塵的房間，了望著(zhù)那灰暗的世界。
忘記了，自己嘗試著(zhù)去擦拭那曾經(jīng)明亮的窗戶(hù)，忘記了曾經(jīng)走入心間那甜蜜的笑容。
其實(shí)很簡(jiǎn)單，灰塵，只要我們自己努力的去擦拭，總會(huì )被擦拭掉的。我喜歡那陽(yáng)光如瀑布般的灑落在我世界的每一個(gè)角落。我喜歡勇敢踏出房門(mén)，走在那綠郁蔥蔥的草地上，我喜歡聞著(zhù)那絲絲的花香，感受著(zhù)那春暖花開(kāi)。去感受那愛(ài)的世界。
讀《正能量》有感500字5
利用寒假的時(shí)間，我讀了一本課外書(shū)，叫《滿(mǎn)滿(mǎn)的正能量—讓我心態(tài)更積極的做事》。其中，讓我印象最深刻的故事是《鳥(niǎo)兒學(xué)做巢》，講的是：在一座大森林里，住著(zhù)許多鳥(niǎo)兒，每天刮風(fēng)下雨，鳥(niǎo)兒們都會(huì )羨慕喜鵲的巢，它不僅實(shí)用，還很美麗。鳥(niǎo)兒們都想向喜鵲學(xué)做巢。喜鵲答應了，讓他們先看自己做一遍。
畫(huà)眉、烏鴉、麻雀都沒(méi)有認真學(xué)習做巢，只學(xué)了一部分就以為自己會(huì )做巢了，就半途而廢，匆匆飛回去筑巢了。還有兩只斑鳩在旁邊又吵又鬧，根本不愿意學(xué)。所以，它們的巢都毛毛糙糙、非常簡(jiǎn)陋、亂七八糟、既不擋風(fēng)遮雨，也不舒適美觀(guān)。只有燕子從頭到尾一直認認真真的學(xué)，沒(méi)有半途而廢，才學(xué)到了筑巢的本領(lǐng)。所以，它的巢既能擋風(fēng)遮雨，而且舒適美觀(guān)。
讀了這個(gè)故事，我明白了：學(xué)習要付出辛苦，不能自滿(mǎn)，不要驕傲，更不能偷懶。要始終以虛心的態(tài)度，耐心地從頭到尾認認真真地學(xué)，才能學(xué)到真本領(lǐng)。如果只求一知半解，剛學(xué)到一點(diǎn)兒知識就覺(jué)得了不起，那是永遠不會(huì )成功的。
其實(shí)，在我們身邊，也有一些像斑鳩、畫(huà)眉、烏鴉和麻雀這類(lèi)的人，他們也會(huì )樹(shù)立目標和理想獲得成功，但在學(xué)習的過(guò)程中有的偷懶不想學(xué)，有淺嘗輒止，沒(méi)學(xué)到多少東西，就滿(mǎn)足了，認為自己什么都會(huì )了。等真要用到知識時(shí)，才發(fā)現自己只學(xué)會(huì )了一點(diǎn)點(diǎn)，離目標的實(shí)現還遠的很呢。
所以，做事一定要有始有終，堅持不懈才能成功。
讀《正能量》有感500字6
金秋十月，縷縷陽(yáng)光照在人們身上，使人感到了無(wú)比的溫暖，光明不僅給人們帶來(lái)了身上的溫暖，更讓人感到了心靈上人溫暖。
就在這天，十月四日，一個(gè)老人奮不顧身地用雙臂救下了一個(gè)準備跳樓輕生的女孩。抓住了女孩的腳踝，大大減少了女孩下落的速度，為女孩的生命提供了保障。
這個(gè)老人是多么的偉大��！他為了救助另一個(gè)生命而幾近獻出了自己的生命，人們知道一個(gè)從離他近十米的地方掉下來(lái)的物體會(huì )對生命造成何等的破壞，何況是一個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的老人呢，這就是正能量��！我想，即使是女孩再從樓上跳下來(lái)，老人也不會(huì )改變他所作出的'選擇吧。因為正能量早已扎進(jìn)在那老人的心中，同時(shí)，他那為人的品質(zhì)永遠不會(huì )被忘記。
救助在中國走丟的外國小女孩的中國民警也讓我們感受到了正能量的存在，面對語(yǔ)言不通的難題，中國警察花了萬(wàn)千的辛苦，但仍幫助外國小孩找到了家，這也是正能量��！
救助輕生女孩的老人、幫助外國人的中國警察，他們都是道德的楷模，永遠值得我們學(xué)習。
你好，正能量！讓我們每個(gè)人都擁有正能量，讓我們每個(gè)人都擁有無(wú)窮的力量。加油吧，正能量！讓我們一起努力，一起構建一個(gè)美好和諧的社會(huì )吧！奮斗吧，正能量！地球必定為我們歡呼，世界必定為我們而光彩！
讀《正能量》有感500字7
《正能量》這本書(shū)是理查德。懷斯曼所寫(xiě)的心理學(xué)巨作，它告訴我們堅持正能量，人生不畏懼。那么到底什么是正能量呢，科學(xué)的解釋是：以真空能量為零，能量大于真空的物質(zhì)為正，能量小于真空的物質(zhì)為負。而在《正能量》這本書(shū)中，作者認為正能量指的是一切予人向上和希望、促使人不斷追求、讓生活變得圓滿(mǎn)幸福的動(dòng)力和感情。
本書(shū)作者理查德。懷斯曼嚴謹又趣味十足地闡釋了表現原理與正能量之間的親密關(guān)系，揭示了什么樣的行為模式可以影響人的信念、情緒、意志力。它通過(guò)一系列的訓練方法，提升我們內在的信任、豁達、愉悅、進(jìn)取等正能量；規避自私、猜疑、沮喪、消沉的負能量。
本書(shū)在簡(jiǎn)介中明確提出只有改變才能提升正能量！要改變自己的生活就要先改變自己的思維方式。例如創(chuàng )造快樂(lè )的情緒你就會(huì )感到幸福；像一個(gè)百萬(wàn)富翁一樣的思考你就會(huì )奇跡般的致富。既然如此我們應該怎樣改變我們自己呢？本書(shū)的第三章中就為我們提供了對抗負面情緒獲得心理健康的方法。我們要消除疼痛、憤怒和焦慮，就要表現的堅強和勇敢。實(shí)驗證明：表現的強壯有力能幫助人們趕走不好的情緒，激發(fā)體內的正能量，而抬起下巴確實(shí)能夠讓人鼓起勇氣。我們要學(xué)會(huì )釋放怒氣，表現的輕松平靜，從而激發(fā)出積極正向的能量。因為通過(guò)表現的咄咄逼人而降心中的怒氣釋放是不對的，并且可能會(huì )使情況變得更糟。事實(shí)上，有一個(gè)更加快捷有效的方法可以解決這個(gè)問(wèn)題，那就是表現的彬彬有禮，舉止平和。
通過(guò)本書(shū)的閱讀，我明白了如何用行為改變性格，如何變得更加自信。我準備運用正能量打造全新的自己。閱讀《正能量》，受益匪淺！
讀《正能量》有感500字8
今天，我看了《青春正能量》中的一篇故事，講的是關(guān)于誠信的內容，這個(gè)故事讓我深受啟發(fā)。
主要內容是:季秀英在一天下午散步時(shí)在路邊撿到了一個(gè)裝有7500元現金的錢(qián)包，他就第一時(shí)間給失主打電話(huà)想歸還錢(qián)包，由于失主以為他是騙子，沒(méi)有理他。他有撥打110報警，并把錢(qián)包交給了警察，最后警察幫他把錢(qián)包物歸原主。這篇故事的意義在于要教我們做講誠信的人，要把誠信放在第一位，假如你是個(gè)不講誠信的人，那么你就不會(huì )有朋友，而且也沒(méi)人會(huì )喜歡你。
在我身邊就發(fā)生過(guò)一件事情:我有一個(gè)朋友，她叫小晨，那個(gè)星期六，我說(shuō)我們一起去街上玩，約定兩點(diǎn)鐘在長(cháng)陽(yáng)廣場(chǎng)碰面，她答應了，可過(guò)了十分鐘，她還沒(méi)來(lái)，也沒(méi)有給我們打電話(huà)，我們就一直等啊等，一直等到三點(diǎn)鐘她才來(lái)。我覺(jué)得她這個(gè)行為就是不講誠信，其實(shí)我們身邊就有很多講誠信的朋友和事例，這都是值得我們學(xué)習的。
這讓我想起了：一個(gè)人嚴守諾言，比守衛他的財產(chǎn)更重要；誠信像一面鏡子，一旦打破，你的人格就會(huì )出現裂痕等等關(guān)于誠信的名言警句，我們要時(shí)刻記在心間。當代小學(xué)生就應該當個(gè)講誠信的好學(xué)生，要讓別人相信，首先自己要誠信，說(shuō)的每一句話(huà)，每一個(gè)動(dòng)作都應該做到言必信，行必果。
讓我們一起做個(gè)講誠信的人吧！
讀《正能量》有感500字9
《滿(mǎn)滿(mǎn)的正能量》是劉祥和編寫(xiě)的，由很多小故事組成。其中“好畫(huà)？爛畫(huà)？”讓我深受啟發(fā)。它描寫(xiě)了一名畫(huà)家畫(huà)了一幅自認為完美的畫(huà)，拿到廣場(chǎng)上展覽。蓋上玻璃，放了一支筆，并說(shuō)明道：“如果覺(jué)得有自己不欣賞的地方，請做上標記�！蓖砩纤旬�(huà)取回來(lái)時(shí)，發(fā)現玻璃上涂滿(mǎn)了不欣賞的記號！
畫(huà)家覺(jué)得難以置信，差點(diǎn)失去了信心。但是第二天，他還是把畫(huà)放在了廣場(chǎng)上，但這次他是讓大家把自己欣賞的地方涂上記號。當他取回畫(huà)時(shí)，玻璃上又涂滿(mǎn)了贊美的記號，畫(huà)家恍然大悟。
是同樣的畫(huà)，為何評論如此不同呢？是因為人們的想法截然不同。這幅畫(huà)有人覺(jué)得好，有人覺(jué)得不好�？傆幸恍┬蕾p你，但是總會(huì )有人不理解你。你不需要強迫人們做自己不喜歡的事，你也不要被別人的意見(jiàn)左右。意大利的但丁曾說(shuō)過(guò)： “走自己的路，讓別人說(shuō)去吧�！毕嘈拍阕约旱南敕�，你就會(huì )成功。
邁克爾、戴爾從小就對電腦感興趣，待他慢慢長(cháng)大，父母勸他不要再貪玩了，讓他認真讀書(shū)，將來(lái)成為一名醫生。他很難過(guò)，但是戴爾還是按父母的心愿去當了一名醫生。
當他順利的進(jìn)入德克薩斯州大學(xué)時(shí)，他依然對學(xué)醫毫無(wú)興趣，他不顧父母的反對退了學(xué)，去了有關(guān)電腦的專(zhuān)業(yè)，最終他獲得了巨大的成就。
當戴爾在德克薩斯大學(xué)上學(xué)時(shí)，他進(jìn)退兩難，究竟是放棄自己的愛(ài)好去行醫呢？還是去追逐自己的夢(mèng)想呢？但是他還是去做了自己喜歡的職業(yè)，獲得了成就。如果當時(shí)戴爾選擇去行醫，那就不會(huì )有現在的戴爾電腦了。有些時(shí)候，按照自己的意愿行事，才能讓你有前進(jìn)的動(dòng)力。
我們要勇于抉擇，向自己的夢(mèng)想靠近，在你迷失了方向的時(shí)候，夢(mèng)想就像一盞燈，指引你找到最真實(shí)的自我。
讀《正能量》有感500字10
《正能量》這本書(shū)是理查德·懷斯曼所寫(xiě)的心理學(xué)巨作，它告訴我們堅持正能量，人生不畏懼。那么到底什么是正能量呢，科學(xué)的解釋是：以真空能量為零，能量大于真空的物質(zhì)為正，能量小于真空的物質(zhì)為負。而在《正能量》這本書(shū)中，作者認為正能量指的是一切予人向上和期望、促使人不斷追求、讓生活變得圓滿(mǎn)幸福的動(dòng)力和感情。
本書(shū)作者理查德。懷斯曼嚴謹又趣味十足地闡釋了“表現”原理與正能量之間的“親密”關(guān)聯(lián)，揭示了什么樣的行為模式能夠影響人的信念、情緒、意志力。它透過(guò)一系列的訓練方法，提升我們內在的信任、豁達、愉悅、進(jìn)取等正能量；規避自私、猜疑、沮喪、消沉的負能量。
本書(shū)在簡(jiǎn)介中明確提出只有改變才能提升正能量！要改變自己的生活就要先改變自己的思維方式。例如創(chuàng )造快樂(lè )的情緒你就會(huì )感到幸福；像一個(gè)百萬(wàn)富翁一樣的思考你就會(huì )奇跡般的致富。既然如此我們就應怎樣改變我們自己呢？本書(shū)的第三章中就為我們帶給了對抗負面情緒獲得心理健康的方法。我們要消除疼痛、憤怒和焦慮，就要表現的堅強和勇敢。
實(shí)驗證明：表現的強壯有力能幫忙人們趕走不好的情緒，激發(fā)體內的正能量，而抬起下巴確實(shí)能夠讓人鼓起勇氣。我們要學(xué)會(huì )釋放怒氣，表現的簡(jiǎn)單平靜，從而激發(fā)出用心正向的能量。正因透過(guò)表現的咄咄逼人而降心中的怒氣釋放是不對的，并且可能會(huì )使狀況變得更糟。事實(shí)上，有一個(gè)更加快捷有效的方法能夠解決這個(gè)問(wèn)題，那就是表現的彬彬有禮，舉止平和。
透過(guò)本書(shū)的閱讀，我明白了如何用行為改變性格，如何變得更加自信。我準備運用正能量打造全新的自己。閱讀《正能量》，受益匪淺！
讀《正能量》有感500字11
《正能量》一書(shū)要告訴大家并不是何所謂正能量，而是講如何獲取正能量。正能量于公于私，都很重要，既然如此重要，那要付諸些什么行動(dòng)才能使一個(gè)人充滿(mǎn)正能量呢，本文給了我們很好的啟示。
本文所呈現的觀(guān)點(diǎn)，正能量不是通過(guò)外界給予的，而是通過(guò)自己的努力由內而外所散發(fā)出來(lái)的。威廉·詹姆斯的“表現”原理告訴我們，行為導致意志力、情緒、思想的產(chǎn)生，這一理論顛覆了大眾一直所認同的“思想決定行為”的觀(guān)點(diǎn)。打個(gè)比方：我們慣性思維是因為快樂(lè )，所以微笑，因為憂(yōu)愁，所以皺眉。但“表現”原理把這種因果關(guān)系顛倒了，因為微笑才感到快樂(lè )，因為皺眉才感到憂(yōu)愁。先有行為而后有情緒，換句話(huà)說(shuō)，每個(gè)人如果想獲得某種情緒，可以通過(guò)自己的行動(dòng)抑或表情去實(shí)現。例如文中的實(shí)驗提到，大笑的人比微笑的人得到快樂(lè )更多，微笑的人比毫無(wú)表情的人得到的快樂(lè )更多。人們經(jīng)過(guò)臭物時(shí)，作惡心狀的人比故作鎮定的人更感覺(jué)到臭；陌生男女通過(guò)眉目傳情、用腳碰觸對方等“親密”行為會(huì )大大增加“成功”的概率；繃緊身體會(huì )增強人的意志力等。大量的實(shí)驗證明了“表現”原理：如果你想擁有一種品質(zhì)，那就表現得你仿佛已經(jīng)擁有了它一樣。
筆者的理解：一個(gè)人希望自己成為一個(gè)什么樣的人，想具備哪些品質(zhì)，那就努力通過(guò)“表現”出相應的行為，堅持下去，最終，自自然然就會(huì )實(shí)現。所以，套用原文的一句話(huà)：請笑起來(lái)吧，像不曾受傷一樣，只要嘴角輕輕上揚，體內瞬間就會(huì )充滿(mǎn)正能量！
讀《正能量》有感500字12
合上書(shū)的最后一頁(yè)，我的心久久不能夠平靜，這本書(shū)叫《滿(mǎn)滿(mǎn)的正能量》，一共有四冊，我讀的中一本。
整本書(shū)里有好多故事，比如說(shuō)：飛向高空、兩塊石頭、生死之間、餓死的蟲(chóng)子……，這些故事好看又有趣，怎么看也不膩。
讓我印象最深的是《三個(gè)砌磚人》，三個(gè)工人對待砌墻的態(tài)度完全不同。在第一個(gè)工人的眼中，墻，就只是墻，所以他滿(mǎn)不在乎，敷衍了事；第二個(gè)工人把墻當作高樓的一部分，所以他比較認真，墻砌得很規矩；第三個(gè)工人卻把它當成了美麗的城市的支撐，所以他非常認真，異常熱愛(ài)，把它砌得近乎完美。最終，他們的前途因此有了巨大不同。
由此可見(jiàn)，每個(gè)人手頭的不工作，往往是未來(lái)大事業(yè)的開(kāi)始。但是我們當中的很多人，都認為自己將來(lái)是要干大事的，常常不屑于去做一些看似簡(jiǎn)單而瑣碎的小工作�？墒�，往往是在一些看似平凡的小事上，可以看出一個(gè)人的品質(zhì)和敬業(yè)精神。因為一個(gè)人對待小事的態(tài)度是否認真，決定了他是否具備干大事的潛能�！耙晃莶粧�，何掃天下”，試想一個(gè)連小事都做不好的人，又怎么能做得了大事？又有誰(shuí)敢把大事交給他去做呢？
要想成就大事，必須腳踏實(shí)地，住址對待手頭的一些小工作，將它們看成是大事業(yè)的支撐部分，以最大的熱情，盡量完美地把它們做好。這樣才有資格做大事業(yè)。
《滿(mǎn)滿(mǎn)的正能量》這本書(shū)，讓人心態(tài)更積極，讓我努力做充滿(mǎn)正能量的孩子，就像太陽(yáng)一樣，不但溫暖自己的心，也讓身邊的世界越來(lái)越溫暖。
讀《正能量》有感500字13
假期，我看了《我是正能量小孩》這本書(shū)，覺(jué)得非常的好看，非常的有用。
《我是正能量小孩》的主人公永哲是一個(gè)膽小害羞、不善表達、沒(méi)有朋友、對自己也沒(méi)有信心的小男生。來(lái)自霹靂霹靂正能量星球的鐘點(diǎn)工，許諾可以每天幫他三個(gè)忙。永哲因為有了鐘點(diǎn)工的鼓勵和幫助，變得自信起來(lái)。
不久，鐘點(diǎn)工要暫時(shí)離開(kāi)去補充能量，他和永哲約定永哲如果每天能獨自完成三件事情，他就會(huì )在兩個(gè)星期后回來(lái)。永哲努力地
遵守著(zhù)約定，上課積極發(fā)言，主動(dòng)和同學(xué)打招呼，堅持跳繩練習。結果永哲發(fā)現不依靠鐘點(diǎn)工，他也能做得很好。他終于認識到只要有堅守夢(mèng)想的決心、肯定自己的信心、堅持不懈的毅力和敢于挑戰的勇氣，這些正能量就會(huì )驅散負能量的黑暗，給他帶來(lái)成功的喜悅和開(kāi)朗豁達的性情，他終于變成一個(gè)正能量十足的帥氣小孩。
《我是正能量小孩》故事后附有童話(huà)劇《鐘點(diǎn)工的秘密》，該劇講述黃領(lǐng)巾鐘點(diǎn)工想通過(guò)幫助永哲，獲得晉升為藍領(lǐng)巾鐘點(diǎn)工的機會(huì )，他成功了嗎?這篇校園童話(huà)告訴孩子們，只有挖掘自身的潛能，引爆正能量，修煉強大的內心，才能從容豁達地面對人生的種種挑戰。
看完《我是正能量小孩》，我學(xué)到了一個(gè)道理，那就是不斷釋放正能量，才使你表現更出色，心情也更快樂(lè )。
讀《正能量》有感500字14
我是柳林鎮第一小學(xué)學(xué)生，有幸讀了《青春正能量》一書(shū)，這是一本很勵志的書(shū)，是一本排除負面情緒，傳遞正向能量的心靈成長(cháng)之書(shū)。他告訴我們什么是正能量。能讓你積極有活力的，就是正能量。一個(gè)陽(yáng)光般和暖的微笑，就能映照出一天彩虹一樣的心情，正能量其實(shí)很簡(jiǎn)單，無(wú)處不在。簡(jiǎn)而言之，能讓你激動(dòng)并振奮的，那就是你所需要的——正能量！在我們日常生活中隨時(shí)隨地的都可以制造正能量，儲備正能量，傳播正能量。我們站軍姿，英姿颯爽；我們踢正步，昂首挺胸，步伐有彈性，胳膊前后擺動(dòng)，我們充滿(mǎn)自信，我們感到快樂(lè )，我們感到自豪。
可見(jiàn)，快樂(lè )是可以被創(chuàng )造出來(lái)的，身體上的小小變化，就能讓全身充滿(mǎn)正向的能量。憤怒生氣的情緒將越來(lái)越多的負能量回送給你，所以我們要壓制自己，不要生氣，要平靜下來(lái)，釋放自己的怒氣，尋找快樂(lè )，好好的去學(xué)習�！叭绻阆霌碛幸环N品質(zhì)，那就表現得你像是擁有了這個(gè)品質(zhì)一樣�！�
人們通過(guò)有意識的操縱自己的行為，獲得某種積極的“正能量”的積聚，從而獲得正面的情緒。如果我們在學(xué)習中，重視用積極的心態(tài)調整自己，排除負面的思想，遠離消極，堅持正向能量，持之以恒，還有什么困難會(huì )困擾我們呢？每天給人一個(gè)微笑、一個(gè)握手、一個(gè)擁抱，傳遞的便是樂(lè )觀(guān)和積極。只有我們每一個(gè)個(gè)人學(xué)會(huì )堅持正能量、充滿(mǎn)正能量，我們的社會(huì )才會(huì )充滿(mǎn)正能量，《青春正能量》一書(shū)教我們：如果你有自信，它會(huì )釋放出能量，推動(dòng)你走向成功；如果你自卑或恐懼，它也會(huì )釋放出能量，導致你走向失敗。其實(shí)我們生命中有很多時(shí)候，很多事，是我們能做或不能做的。每個(gè)人的正能量因人而異，各有不相同，所以我們要自己去挖掘開(kāi)拓，做我們自己喜歡做的事或我們擅長(cháng)的事！
讀《正能量》有感500字15
樹(shù)立進(jìn)取的心態(tài)，摒棄負面的思想，持之以恒，堅持正向能量，還有什么困難會(huì )困擾我們呢？我想這也是理查德懷斯曼教授撰寫(xiě)《正能量》的初衷，書(shū)中的正能量就是一切予人向上和期望、促使人不斷追求、讓生活變得圓滿(mǎn)幸福的動(dòng)力和感情。
我比較喜歡心理學(xué)，書(shū)中講到的數十個(gè)案例和實(shí)驗，對于我并不陌生，我印象較深的津巴多監獄實(shí)驗和治療抑郁癥的額葉切除手術(shù)，都是從心理學(xué)電影中知曉。電影《死亡實(shí)驗》就是根據津巴多監獄實(shí)驗為基礎改編，這個(gè)科學(xué)實(shí)驗，找來(lái)二十個(gè)普通良民，隨機分成兩組，八個(gè)獄卒十二個(gè)囚犯，來(lái)模擬一周的監獄生活。
開(kāi)始時(shí)大家嘻嘻哈哈，之后獄卒開(kāi)始使用權力維持秩序，隨后發(fā)展到濫用權力、私刑、發(fā)泄個(gè)人情緒、最終組織實(shí)驗的幾個(gè)科學(xué)家都被“獄卒”們抓了起來(lái)，項目負責人被殺�？赐觌娪昂�，我感覺(jué)渾身冰冷，心里空空的，我開(kāi)始反思社會(huì )主角，大部分獄警一開(kāi)始，所謀求的也就是一點(diǎn)尊重而已。
當尊嚴遭到蔑視，獄警開(kāi)始反擊，各種體罰、暴力輪番上演，社會(huì )主角進(jìn)入意識層面，真真假假參雜其中，人性中惡的本質(zhì)彰顯出來(lái)，原罪、本罪，我們一向在救贖中生存，荀子提出的人性本惡是真的嗎？
我一向認為人性本善，應對實(shí)驗的結果，我啞口無(wú)言，想法被擊打得粉碎，人性是發(fā)展變化的，劇中“獄警”伯瑞斯原本膽怯、自卑，最終竟然變得十分殘忍，這種性格的轉變，我個(gè)人覺(jué)得是自卑，隱藏的“自我”，在獲得權力后，瘋狂的利用手中權力，欺壓他人，借已證實(shí)自我的權威，證明自我的成功，或許美國大兵虐囚事件，納粹軍官和日本軍人在戰場(chǎng)的表現，正如這個(gè)實(shí)驗所揭示是對身份認同和權力的服從。
培養進(jìn)取情緒，踏上幸福人生……
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