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養花讀后感500字
當細細地品讀完一本名著(zhù)后,相信大家的收獲肯定不少,是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么讀后感到底應該怎么寫(xiě)呢?以下是小編為大家收集的養花讀后感500字,歡迎大家分享。
養花讀后感500字1
《養花》這篇課文,詳細記敘了老舍爺爺在養花勞動(dòng)中的苦與樂(lè ),充分表達了老舍爺爺對勞動(dòng)的熱愛(ài)。讀了這篇文章,我對勞動(dòng)中的酸甜苦辣有了深刻的體會(huì )。
“要是天氣突變,就得全家動(dòng)員,搶救花草,腰酸腿疼,熱汗直流也不在乎!眲趧(dòng)中要是沒(méi)有苦,又怎么會(huì )有甜呢?世間上沒(méi)有不勞動(dòng)就獲得的快樂(lè ),也沒(méi)有可以不吃苦的勞動(dòng)。老舍爺爺的經(jīng)歷不正是一個(gè)有力的證明嗎?勞動(dòng)先苦后甜,我寫(xiě)作文不是也要絞盡腦汁,冥思苦想嗎?吃完了苦,看到了自己滿(mǎn)意的作文,心里是多么甜呀!
“多得知識并不是壞事!闭f(shuō)得多好。不過(guò),要獲得知識,如果不付出勞動(dòng),不嘗盡酸苦,怎么能行?又怎么會(huì )取得快樂(lè )和甘甜?吃不了苦的人,永遠無(wú)法遨游知識的海洋。我以往學(xué)習吃不得苦,想認真聽(tīng)課,卻又不得不封住嘴不說(shuō)話(huà)又不敢舉手發(fā)言。經(jīng)過(guò)看《養花》一課,我明白了“學(xué)習應當吃苦耐勞”的道理。從下學(xué)期開(kāi)始,我要上課認真,舉手發(fā)言,掌握更多、更扎實(shí)的知識,嘗試學(xué)習的甜頭。
“不勞動(dòng),連棵花也養不活,這難道不是真理嗎?”多么富有哲理的話(huà)呀!老舍爺爺不但說(shuō)明了勞動(dòng)的重要性,還揭示了人做事的真理。這句話(huà)將永遠是我的座右銘:只有勞動(dòng),才能創(chuàng )造出美好的生活。試問(wèn),不勞動(dòng)又哪來(lái)什么作為呢?
養花讀后感500字2
一篇文章是我最敬佩的一位作家‘老舍’先生寫(xiě)的,讓我今天的導游帶領(lǐng)著(zhù)你們一起走進(jìn)《養花》這一篇課文吧。
《養花》這一篇課文主要建立,作者愛(ài)花,也愛(ài)養花,可惜的是作者卻不是養花專(zhuān)家,作者只是把養花當成生活中的一種樂(lè )趣,不管花開(kāi)的大還是小還是好還是壞,只要開(kāi)花作者就很開(kāi)心了。但是作者生活的地方好像不太適合養花。作者也很精心的照顧那些花,當然只靠作者努力是開(kāi)不出花的,還要靠花草的努力哦并且養花也會(huì )讓作者放松心情,減輕了壓力。不久開(kāi)了花,只要有人走進(jìn)作者的家里,都是香氣撲鼻,蝴蝶飛舞,這很是讓作者開(kāi)心。但是養花不可能都是那么順利,夏天的時(shí)候下了一場(chǎng)大雨,一面墻倒了砸死了一百多棵菊秧,全家都很傷心。
作者的經(jīng)歷,我也有過(guò),以前我們家養了兩盆節節高,聽(tīng)媽媽說(shuō)‘節節高,可以長(cháng)到很高很高,到了那個(gè)時(shí)候我們家就很漂亮了。雖然媽媽這樣講,但是它卻讓我一跟人照顧它,可是我還得上學(xué)呢,沒(méi)辦法只能聽(tīng)媽媽的了,嗚嗚嗚···
我每天都給它澆水,不久它竟讓長(cháng)出了嫩芽,我非常高興,但是因為我太大意了,我竟然忘給它澆水了,最后好不容易長(cháng)出來(lái)的嫩芽,又枯死了,我很傷心。從那以后我再也不會(huì )大意了。
但是我最后想通了,人生不是這樣嗎?不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么會(huì )見(jiàn)到彩虹呢,你說(shuō)呢?
養花讀后感500字3
自從我讀了老舍的《養花》這篇散文,我不僅體會(huì )到了養花的樂(lè )趣,還從中體會(huì )到花兒也是有生命的,我們要像好朋友似的關(guān)心它們。
文中“我只把養花當作生活中的一種樂(lè )趣,花開(kāi)得大小好壞都不計較,只要開(kāi)花,我就高興!睆倪@句話(huà)中我體會(huì )到了養花,就像我們生活中的做事一樣,都要把它當成一種樂(lè )趣,要用一種歡快和愉悅的心情來(lái)迎接它,不管做的好還是壞,只要你認真做了,你就會(huì )為此感到高興。
我能把作文寫(xiě)的十分精彩,同學(xué)們都很羨慕我,我也為我寫(xiě)的作文感到自豪,驕傲,每次別人不會(huì )回答的問(wèn)題老師們都回讓我來(lái)回答。在期末考試的成績(jì)通知書(shū)上,老師這樣寫(xiě)道:“圓圓,你的作文寫(xiě)得很精彩,每次老師讓你回答的問(wèn)題你都能流利地回答出來(lái),你能把人物的動(dòng)作描寫(xiě)得栩栩如生,你是我們班的小才女!”,我這小才女的名字可來(lái)之不易呀,小時(shí)候,別的小朋友剛剛會(huì )說(shuō)話(huà),會(huì )認字時(shí),我就寫(xiě)些簡(jiǎn)單的日記了。有時(shí)我沒(méi)寫(xiě)好,但我一想,我雖然寫(xiě)得不夠好,但我已經(jīng)盡力了,只要我能天天堅持不懈地快樂(lè )地寫(xiě),我一定會(huì )寫(xiě)得更好!
我不聰明,但我很努力,我的成績(jì)都是我努力的結果。我真正體會(huì )到了老舍先生寫(xiě)的“我只把養花當作生活中的一種樂(lè )趣,花開(kāi)得大小好壞都不計較,只要開(kāi)花,我就高興”的深刻含義。
養花讀后感500字4
今天我閱讀了著(zhù)名文學(xué)家老舍的文章《養花》。這篇文章寫(xiě)了老舍先生通過(guò)自己的養花實(shí)踐體會(huì )到了養花的樂(lè )趣悟出了真理。讀了這篇文章我的感觸很深!安粍趧(dòng)連棵花也養不活這難道不是真理嗎?”這看似一句很普通的話(huà)卻蘊含著(zhù)深刻的哲理:勞動(dòng)是人的本能生活的快樂(lè )來(lái)自勞動(dòng)的碩果想不勞而獲必將自食其果。就拿我的同桌來(lái)說(shuō)吧上課時(shí)不認真聽(tīng)總是抄別人的作業(yè);平時(shí)玩得很痛快考試時(shí)卻對著(zhù)試卷發(fā)呆。結果成績(jì)總是“掛紅燈“被大家公認為“差生”。由此可見(jiàn)想不勞而獲的結果必定是自食其果。
“我只把養花當作生活的樂(lè )趣花開(kāi)得大小好壞都不計較只要開(kāi)花我就高興!边@句話(huà)我更有體會(huì )。一般人認為養花就要養好花養花的目的就是為了看到嬌艷的花兒。而老舍卻不這樣認為!爸灰_(kāi)花我就高興!边@句話(huà)更是體現了老舍對花的喜愛(ài)之情。老舍從不養奇花異草他專(zhuān)養那些好種易活的花草。我的奶奶也非常愛(ài)花。她家種了許多花但沒(méi)有名貴花草。我也十分喜歡這些花草。它們有的開(kāi)得小有的開(kāi)得大有的顏色鮮艷有的顏色淺。盡管如此每當我聞到那一陣陣香味還是非常高興。我對花是這樣感興趣我的奶奶更是如此。每天早晨起來(lái)奶奶總是要給花澆水;每天傍晚奶奶總是要看看花這兒聞聞摸摸。我們全家真正把養花當成一種樂(lè )趣。
“有喜有憂(yōu)有笑有淚有花有果有香有色!边@是老舍在勞動(dòng)中嘗到的樂(lè )趣。這種樂(lè )趣我們不也能感受到嗎?
養花讀后感500字5
前幾天我上課時(shí),我學(xué)習了一篇老舍的文章,叫《養花》,這篇文章是老舍自己親身養花的經(jīng)歷后,把所體會(huì )的養花的樂(lè )趣寫(xiě)成的文章。
養花是一種娛樂(lè )。養花需要足夠的時(shí)間與耐心,才能結出豐碩的果實(shí)。我一直以為養花是為了看花,《養花》這一篇作文改變了我的看法!娥B花》這篇文章寫(xiě)的是老舍先生在自己養花的過(guò)程中"有喜有憂(yōu),有笑有淚,有花有果,有香有色,既須勞動(dòng),又長(cháng)見(jiàn)識。"的樂(lè )趣的事。老舍文章就是這樣,既用平凡的句子敘述家常,又用暗藏的詞語(yǔ)引人深思。
例如:"摸著(zhù)門(mén)道,花草養活了,而且三年五載老活著(zhù),開(kāi)花。多么有意思!不是亂吹,這就是知識!多得些知識決不是壞事。"此句雖然話(huà)很平淡,但此中的寓意卻引人深思,老舍先生天天照顧花草,三年五載老活著(zhù)。他養花不僅可以觀(guān)賞到美麗的花朵,還可以積累經(jīng)驗,學(xué)習知識,養花來(lái)源于生活的樂(lè )趣,何樂(lè )而不為呢?不僅是養花,生活中的樂(lè )趣還不少呢!你可以飼養寵物,可以到大自然里去觀(guān)察,可以學(xué)習一門(mén)手藝,可以寫(xiě)讀書(shū)筆記......這些小事會(huì )令你的生活充滿(mǎn)了無(wú)窮的樂(lè )趣。
只要自己用心去感受,去付出,去勞動(dòng),就會(huì )收獲好的心情,好的身體與好的身心。因為生活需要樂(lè )趣!就像養花需要澆水。人生下來(lái)就是要享受生活,沒(méi)有了樂(lè )趣的生活,不如行尸走肉!老舍愛(ài)上了養花,因為他愛(ài)上了生活;我愛(ài)上了生活,所以我也愛(ài)養花......
養花讀后感500字6
散文《養花》乃老舍先生的作品之一。今天,我閱讀了《養花》,不禁時(shí),有種“相見(jiàn)恨晚”的感受。
本文作者老舍通過(guò)寫(xiě)自己養花的實(shí)踐,切身體會(huì )到了養花的樂(lè )趣!坝邢灿袘n(yōu),又笑有淚,有花有果,有香有色!边@便是老舍先生的樂(lè )趣。在養花的過(guò)程當中,既需勞動(dòng),又長(cháng)見(jiàn)識。字里行間都流露著(zhù)老舍先生對美好生活的熱愛(ài)之情。
散文一開(kāi)始,老舍先生就明確的告訴讀者:“我愛(ài)花,所以也愛(ài)養花!崩仙嵯壬⒉皇丘B花的專(zhuān)家,在養花的過(guò)程中,老舍曾有好幾度遇到困難:天氣突然變了,要將所有花都搬回家中;天氣好轉,要將所有花都搬出去,使人腰酸腿疼,熱汗直流。下暴雨,鄰居家的墻倒了,菊花被砸死了三十多種,一百多棵……但老舍先生卻依然堅持不懈,一個(gè)貫穿全文的“愛(ài)”字,使老舍有了追求的動(dòng)力。
事實(shí)上,也的確如此。以前的我一點(diǎn)兒也不愛(ài)讀書(shū),作文寫(xiě)來(lái)寫(xiě)去也只是那干巴巴的幾句話(huà),了無(wú)新意。后來(lái),在父母與老師的引導下,我漸漸懂得了知識的重要,并且對作文有了愛(ài)的感情,而且越愛(ài)越深。有時(shí),看書(shū)看得忘了吃飯、睡覺(jué)。因此,我的寫(xiě)作水平也越來(lái)越提高,作文寫(xiě)起來(lái)變得輕松省力,字里行間都流露著(zhù)我愛(ài)作文的情感……
我進(jìn)一步體會(huì )到了“愛(ài)是做好一切事情的動(dòng)力”這句話(huà)。有些同學(xué)會(huì )來(lái)問(wèn)我寫(xiě)作的秘訣是什么?有什么作文的竅門(mén)嗎?我會(huì )告訴她們:“是愛(ài)!老舍先生愛(ài)花,用辛勤的汗水換來(lái)了花朵的芬芳;我愛(ài)書(shū),愛(ài)思考,用自己的努力換來(lái)了今天的學(xué)習。
愛(ài)就是動(dòng)力!這便是《養花》帶給我的啟示。愛(ài),猶如一陣風(fēng),吹拂我們的心靈;愛(ài),好似一團火,給我們燃以激情;愛(ài),更像一只船,帶我到達成功的彼岸!
養花讀后感500字7
今天,我閱讀了現代著(zhù)名作家老舍先生寫(xiě)的《養花》,文章主要講了老舍先生通過(guò)親身的養花實(shí)踐,體會(huì )到了勞動(dòng)的樂(lè )趣,有喜有憂(yōu),有笑有淚,有花有果,有香有色。既須勞動(dòng),又長(cháng)見(jiàn)識,讓自己的腦力勞動(dòng)與體力勞動(dòng)得到適當的調節,有益身心。
可是,與老舍先生比起來(lái),我們就覺(jué)得自慚形穢了,我們在家從未洗過(guò)衣服,做過(guò)飯,從未自己照顧自己,不讓父母擔心,操心,即使做過(guò),那也是”三天打魚(yú),兩天曬網(wǎng)“吧!可正是這樣一丁點(diǎn)兒事也不干的我們,心里還立著(zhù)長(cháng)大要干一番大事業(yè)的宏偉抱負,嘴里還喊著(zhù)”我們是21世紀的主力軍!“真讓人可笑,可悲。
記得鄭板橋臨死之前讓兒子蒸一籠饅頭,待他的兒子蒸完饅頭去見(jiàn)父親時(shí),父親已經(jīng)死了。枕前有一紙曰:”吃自己的飯,淌自己的汗,靠天靠地靠祖宗,不算是好漢!“
鄭板橋能如此教育孩子,可見(jiàn)他很有遠見(jiàn)。
我們青少年正是祖國的接班人。不少學(xué)生與家長(cháng)覺(jué)得學(xué)生主要的目的就是讀書(shū),因此,一些學(xué)生就只拼命地讀書(shū),卻懶于勞動(dòng),什么都由父母待勞。記得有一則我國東漢時(shí)代的故事,少年陳蕃為了將來(lái)有所作為,終日苦讀,卻懶于打掃自己住的小屋。一個(gè)朋友見(jiàn)此情景,批評了他,哪料這位想”掃天下“的陳蕃卻振振有詞曰:‘大丈夫處事,安事一屋乎?”朋友反唇相譏:“一屋不掃,何以?huà)咛煜拢?'
同學(xué)們,為了能在激烈的競爭社會(huì )立足,請從身邊的小事做起。只有愛(ài)勞動(dòng)又有知識的人,才能把事情做成功,并從中體會(huì )到樂(lè )趣!
養花讀后感500字8
當我讀完《養花》這篇文章,我深有感觸,里面一言一語(yǔ)都能讓人領(lǐng)悟一些道理。
這篇文章表面上是在講養花,但他還透露了一些人生哲理!辈粍趧(dòng),連棵花也養不活,這難道不是真理嗎“?這句話(huà)說(shuō)的正是人生,因為人不可能永遠過(guò)著(zhù)”衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口“那樣衣食無(wú)憂(yōu)的活,如果你不勤快,不愛(ài)勞動(dòng),做事拖拖拉拉,就有可能會(huì )被現在這個(gè)斗爭激烈的社會(huì )給排除掉。
也不要把當奇花異草,因為就算你再聰明也需要別人的襯托,把自己看得低一點(diǎn),這又說(shuō)明了一句經(jīng)典的人生哲理。
有喜有憂(yōu),有笑有淚,有花有果有香有色。這是里面我最喜歡有一句,因為生活和這個(gè)沒(méi)什么兩樣,考了好成績(jì)是喜,和朋友鬧別扭是憂(yōu),和朋友一起嘻戲是笑,在學(xué)習上受了打擊這便是淚;ü闵f(shuō)明了更多。
”多學(xué)些知識絕不是壞事“,這也是一句真理,防震知識可以讓你學(xué)會(huì )如何避難;火知識可以讓你遠離火災;外知識可以讓你安全行。一門(mén)知識都有它的作用,學(xué)的知識終究會(huì )有一天派用場(chǎng)。
生活就像一篇樂(lè )章,時(shí)高時(shí)低;像一輪朝陽(yáng),有時(shí)會(huì )經(jīng)歷風(fēng)雨;像一次航行,暴風(fēng)雨會(huì )阻止你前進(jìn),就算你迷失方向,那你也要勇敢地走下去,走出一番天地。這一切都是《養花》帶給我的,都是老舍先生帶給我的。
養花讀后感500字9
文章摘要:最后瘦得頭都抬不起來(lái)了;替你換尿布。在這里,我想對我們親愛(ài)的父母親說(shuō),請松開(kāi)您們的雙手,放開(kāi)您們的懷抱,您也許會(huì )發(fā)現從籠子里放飛的金絲雀,已在漸漸成為一只志高遠大的大鵬,朝著(zhù)你們所希望的目標勇敢的前進(jìn)。難道這就是傳說(shuō)中的“零波微步”;我就對他說(shuō):“你們膽敢把胡紫薇弄哭了,今天我就要打這個(gè)抱不平。
“不勞動(dòng),連棵花也養不活,這難道不是真理嗎?”對于文章里的這句話(huà),我是有很深的體會(huì )的,做什么事情都要付出勞動(dòng),想不勞動(dòng)便得到勞動(dòng)果實(shí),那只能是空想,只會(huì )一事無(wú)成。就拿我的學(xué)習來(lái)說(shuō)吧!以前,我很懶,連課堂筆記也不記,到了考試的時(shí)候,便來(lái)個(gè)“臨時(shí)抱佛腳”,東抄西借,蒙混過(guò)關(guān),結果我的成績(jì)很不穩定,總是晃來(lái)晃去,這就是我的沒(méi)有付出勞動(dòng)的緣故。
今后,我要一改以前的壞習慣,在學(xué)習上多付出些勞動(dòng),穩扎穩打,只有這樣,才能鞏固學(xué)到的知識,只有這樣,才會(huì )使學(xué)習成績(jì)得到明顯的提高。
“讓腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)得到適當的調節,有益身心,勝于吃藥!睂τ谶@點(diǎn),我的體會(huì )就更深了,我們現在時(shí)畢業(yè)班,學(xué)習非常緊張,作業(yè)也非常多,我們的學(xué)習任務(wù)異常繁重,每天放學(xué)后,帶著(zhù)被硬塞進(jìn)去的知識脹得隱隱發(fā)痛的腦子回到家中,二話(huà)不能說(shuō),又要馬不停蹄地打開(kāi)書(shū)包拿出書(shū)本繼續做作業(yè),如此爭分奪秒,卻事與愿違,常常做了不到一會(huì )兒,便會(huì )有頭昏腦脹的感覺(jué),時(shí)間稍長(cháng),眼睛便會(huì )直冒金星。如果我逞能在堅持一會(huì )兒,人就搖搖擺擺,不能堅持了。書(shū)啊,本子呀在飛舞著(zhù)打架,那一行行熟悉又整齊的文字變成了參差不齊歪歪扭扭的蝌蚪文,我知得在腦門(mén)上澆些冷水,人頓時(shí)清醒許多。
讀了這篇文章,我得益匪淺,既懂得了真理,又學(xué)到了好的學(xué)習方法。
養花讀后感500字10
《養花》這篇短文寫(xiě)了老舍爺爺在養花勞動(dòng)中的苦與樂(lè ),從中可以看出老舍爺爺是個(gè)對勞動(dòng)的熱愛(ài)的人,而我也下定了決心,一定要向老舍爺爺學(xué)習。
“多得些知識并不是壞事!闭f(shuō)得多好!不過(guò),要獲取知識,如果不付出勞動(dòng),不嘗盡酸苦,怎么能行?又怎會(huì )取得快樂(lè )和甘甜?吃不得苦的人,永遠無(wú)法邀游知識的海洋,F在,我放棄了過(guò)多的玩耍,抓緊時(shí)間努力學(xué)習,掌握了更多、更扎實(shí)的知識,終于嘗到了學(xué)習的甜頭!安粍趧(dòng),連棵花也養不活,這難道不是真理嗎?”多么富有哲理的話(huà)呀!老舍爺爺不但說(shuō)明了勞動(dòng)的重要性,還揭示了為人做事的真理。這句話(huà)將永遠是我的座右銘:只有勞動(dòng),才能創(chuàng )造出美好的生活。試問(wèn),不勞動(dòng)又哪來(lái)什么作為呢?“有喜有憂(yōu),有笑有淚,有花有果,有香有色,既須勞動(dòng),又長(cháng)見(jiàn)識,這就是養花的樂(lè )趣!边@是老舍爺爺養花里所寫(xiě)的感受,生活中的每一件事情都有喜有憂(yōu),何況老爺爺還不是養花專(zhuān)家,就能從養花里得到許多感受。我們也能在學(xué)習里面摸著(zhù)一些門(mén)道,有了門(mén)道學(xué)習起來(lái)也會(huì )比較容易。其實(shí)在生活中,都要有自己的意志,要有遠大的夢(mèng)想,要想美夢(mèng)成真,要不惜勞動(dòng),付出一切代價(jià),其實(shí)人就像一顆小樹(shù)苗,如果你不去照顧它,那它就會(huì )枯死,所以,人也要自己學(xué)會(huì )獨立生長(cháng),不要養成依賴(lài)的心。
在生活上,難免會(huì )碰到一些挫折,一個(gè)人要經(jīng)得起大風(fēng)大浪,這樣的人,長(cháng)大后才會(huì )有出息,同時(shí)也要知道,世上是沒(méi)有一勞永逸的事情,凡事都要靠自己的努力。
養花讀后感500字11
老舍爺爺結合自己養花的實(shí)踐和體會(huì ),談了養花的樂(lè )趣,其中有些地方對我啟發(fā)很大。老舍爺爺在文中寫(xiě)他工作的時(shí)候:“總是寫(xiě)一會(huì )兒就到院子里去,看看這棵,搬搬那盆,然后回到屋里再寫(xiě)一會(huì )兒,然后再出去。如此循環(huán),讓腦力勞動(dòng)得到適當的調節。有益身心,勝于吃藥!蔽以诎嗬飳W(xué)習屬于中等,媽媽一心想讓我掙上游,什么活兒都不讓我干,總是說(shuō):“你去學(xué)習,家務(wù)活你別管!”可是我學(xué)習了一個(gè)鐘頭后腦子嗡嗡的,學(xué)習效果就差了。讀了《養花》這篇文章后,我也像老舍爺爺一樣,學(xué)一個(gè)鐘頭就出屋活動(dòng)一會(huì ),果然效果不錯。
老舍爺爺在《養花》中還寫(xiě)道:“他家曇花開(kāi)放的時(shí)候,約幾位朋友夜里秉燭賞花;花分根,就贈給朋友們一些?吹接讶四米咦约旱膭趧(dòng)果實(shí),心里自然感到特別喜歡!弊x到這里,我心想老舍爺爺把自己的東西白送給別人,心里還“特別喜歡”。這不是樂(lè )于助人的高尚情操嗎?我在家里,什么好吃的、好玩的都屬于我的。爸爸、媽媽、爺爺、奶奶都疼我、慣我,使我養成了只顧自己不管別人的壞習慣。這怎么和老舍爺爺比呢?今后,我做事心里要想著(zhù)別人,做一個(gè)助人為樂(lè )的人。
《養花》這一篇文章我沒(méi)白讀,老舍爺爺不僅教給我科學(xué)的學(xué)習方法,還教我怎樣做人。
養花讀后感500字12
老舍的《養花》中,有這樣一段話(huà):”要是趕上狂風(fēng)暴雨或者天氣突變,就得全家動(dòng)員,搶救花草,十分緊張,幾百盆花,都要很快地搶到屋里去,使人腰酸腿疼,熱汗直流?墒,這多么有意思呀!不勞動(dòng),連棵花也養不活,這難道不是真理嗎?“
我讀到這兒,心中泛起了波瀾。人的一生是有限的,怎樣活著(zhù)才能使生活更有意義呢?那就是勞動(dòng)!記得有人說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà):勞動(dòng)創(chuàng )造了美,F實(shí)生活中,哪一樣不是人們用勞動(dòng)換來(lái)的.呢?從年代久遠的萬(wàn)里長(cháng)城,到今日雄偉高大的樓群,假如不勞動(dòng),這些看起來(lái)就令人肅然起敬的建筑物怎么能誕生呢?正如老舍說(shuō)的那樣:不勞動(dòng),連棵花也養不活,這就是真理。
當然,勞動(dòng)也會(huì )為大家帶來(lái)快樂(lè )。文章中寫(xiě)道:”花分跟了,一棵分為幾棵,就贈給朋友們一些,看著(zhù)友人拿走自己的勞動(dòng)果實(shí),心里自然特別高興!
這一點(diǎn),我也是有體驗的。記得有那么一回,我親自喂養了兩只兔子,我特別喜歡它們,于是到郊外割兔草,喂兔食……我從不嫌麻煩。終于有一天,母兔生了一窩小兔,有四五只,可愛(ài)極了,當伙伴們向我要兔子時(shí),自己的心中美滋滋的。這種快樂(lè ),不勞動(dòng)的人是體會(huì )不到的,因為有苦才有甜,有淚更有笑,雖然累些,可看到自己的成績(jì),也會(huì )感到欣慰的。這時(shí),往往是生活中最美好的時(shí)刻。
勞動(dòng)是快樂(lè )的,這是真理。做一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的人,這是我的做人準則。
養花讀后感500字13
老舍爺爺深有體會(huì )地說(shuō):“不勞動(dòng),連棵花也養不活,這難道不是真理嗎?”對的,花不是一下就能養活的,而是需要精心挑選花種、摸清花的脾氣,要天天細心的觀(guān)察照管,要澆水施肥,還要一天搬進(jìn)搬出……不付出勞動(dòng),怎么會(huì )取得成功。的確,只有愛(ài)勞動(dòng)的人才能享受到勞動(dòng)給一個(gè)人帶來(lái)的快樂(lè )和幸福,而那些不愛(ài)勞動(dòng)的人則一無(wú)所有。
養花是這樣,學(xué)習又何嘗不是呢?下課時(shí),同學(xué)在外面玩耍,自己只能坐在教室里努力回想老師上課講的知識;考試前一夜,同學(xué)早早入睡,自己只能坐在書(shū)桌前努力復習;做習題時(shí),同學(xué)用口算,自己只能坐在椅子上一次次的在草稿紙上算了又算……就這樣,我付出了艱苦的勞動(dòng),最終受到了老師的表場(chǎng)。我嘗到了刻苦學(xué)習的樂(lè )趣,也領(lǐng)悟了一個(gè)道理:不論是養花,還是學(xué)習,如果想要得到成果,就必須努力學(xué)習和勞動(dòng)!皠趧(dòng)創(chuàng )造了一切,勞動(dòng)創(chuàng )造了世界!边@句話(huà)是千真萬(wàn)確的。
“多得些知識,一定不是壞事!”老舍爺爺給我提了個(gè)醒,知識是無(wú)窮無(wú)盡的,我們要博覽群書(shū),為了認識自然、探求真理,要敢于獨立思考,要想學(xué)到更多的知識,就必須先學(xué)會(huì )吃苦。所以,“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹!”我一直相信這句話(huà)。
“有喜有憂(yōu),有笑有淚,有花有果,有香有色,既須勞動(dòng),又長(cháng)見(jiàn)識!边@就是作者養花的樂(lè )趣,也是我學(xué)習完這篇文章后的心得。
養花讀后感500字14
今天,我讀了著(zhù)名的現代文學(xué)家老舍的文章{養花},因為我對老舍先生的作品慕名已久,所以,讀的更帶勁。更仔細。更深。
養花這篇文章技術(shù)了老舍通過(guò)自己的養花實(shí)踐,體會(huì )到了養花的樂(lè )趣‘悟出了人生的真諦。讀了以后,我的感觸很大。
“不勞動(dòng),連顆花也養不活,這難道不是真理嗎?”這看似很平常的一句話(huà),卻蘊含著(zhù)深刻的哲理:勞動(dòng)是人的本能,生活的快樂(lè )來(lái)源于勞動(dòng)本身,生活的幸福來(lái)自勞動(dòng)的碩果,想不勞而獲,必將自食其果。
“讓腦力和體力勞動(dòng)得到適當的調節,有益身心,勝于吃藥!
秋天較好?墒呛鋈灰魂嚴滹L(fēng),無(wú)法預防,嬌嫩些的花兒就受了重傷。于是,全家動(dòng)員,七手八腳,往屋里搬呀!各屋里都擠滿(mǎn)了花盆,人們出來(lái)進(jìn)去都須留神,以免絆倒!
不過(guò),盡管花草自己會(huì )奮斗,我若置之不理,任其自生自滅,它們多數還是會(huì )死了的。我得天天照管它們,像好朋友似的關(guān)切它們。一來(lái)二去,我摸著(zhù)一些門(mén)道:有的喜陰,就別放在太陽(yáng)地里,有的喜干,就別多澆水。這是個(gè)樂(lè )趣,摸住門(mén)道,花草養活了,
而且三年五載老活著(zhù)、開(kāi)花,多么有意思呀!不是亂吹,這就是知識呀!多得些知識,一定不是壞事。
這就是我讀《養花》中這句話(huà)的理解,如果你也讀過(guò)這篇文章,我很想聽(tīng)聽(tīng)你的高見(jiàn)呢。
養花讀后感500字15
讀完《養花》這篇文章,我深受影響。
在老舍先生眼里,他把養花看成一種生活中的樂(lè )趣,對于他來(lái)說(shuō),花開(kāi)的大小、好壞都不計較,只要開(kāi)花他就高興。是!抱著(zhù)一種非常樂(lè )觀(guān)的心態(tài)生活,面對所有的事情做起來(lái)都覺(jué)得十分順利,這不好嗎?
“不是亂吹,這就是知識呀!多得些知識覺(jué)不是壞事!贝_實(shí),知識多了也不壞,老舍先生在養花中沒(méi)有用太大功夫去研究和實(shí)驗,但總摸出一些門(mén)道來(lái)了,摸出了門(mén)道花養活了,看著(zhù)心里就高興 ,有知識真不是壞事呀!
“我工作的時(shí)候,總是寫(xiě)一會(huì )就到院子里去看看,澆澆這棵,搬搬那盆,然后回到屋里再寫(xiě)一會(huì ),然后再出去。如此循環(huán),有益身心,勝于吃藥!痹谶@里,老舍先生談到養花不但能放松心情,還可以讓腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)得到恰當的調整,這樣不但能鍛煉身體,還能讓大腦放松一下,這難道不好嗎?
“當然,也有傷心的時(shí)候,今年夏天就有這樣一回。三百棵菊秧還在地上,下了暴雨,鄰家的墻倒了,菊秧被砸死了不少,全家人幾天都沒(méi)了笑容!辈诲e,生活中有苦有甜,這樣的生活多好!我們不能一貫追求美好,也要受到一些挫折和打擊,只有這樣我們才有更大的勇氣去面對生活中的困難,這樣我們才有更好的明天。
“有喜有憂(yōu),有笑有淚,有花有果,有香有色,既需勞動(dòng),又長(cháng)見(jiàn)識!边@就是老舍先生對養花的感受,也是他對生活的感嘆。
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