《冬天》讀后感5篇
當閱讀完一本名著(zhù)后，相信你一定有很多值得分享的收獲，不能光會(huì )讀哦，寫(xiě)一篇讀后感吧。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢？以下是小編為大家整理的《冬天》讀后感5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《冬天》讀后感5篇1
在解讀《華為的冬天》之前，我們先要了解華為已經(jīng)達到的狀態(tài)和歷史背景。任正非對外低調，人們對他的身世知之甚少，唯一的簡(jiǎn)單信息來(lái)源于他的作品《我的父親母親》之中，他出身于一個(gè)鄉村教育家庭，居七兄妹之長(cháng)，1982年從四川某部隊轉業(yè)到深圳，在南油工作兩年后，創(chuàng )建華為。就是這樣一個(gè)從兩萬(wàn)元注冊資本小廠(chǎng)的老板到15年后中國電信設備制造領(lǐng)域的呼風(fēng)喚雨的知名大人物。他是一個(gè)極富鼓動(dòng)性的老板，涉獵甚廣，且熟讀毛選，言談邏輯嚴密、出口成章。在商場(chǎng)的征戰中，他忠誠、果敢、目光敏銳、性格堅定，卻又不咄咄逼人。而與大多數同量級人物相比，他又顯得更大度，更仁慈，也更溫情。華為就在這樣一位統帥的率領(lǐng)下連奪中國電子百強利潤頭名。先后經(jīng)歷了《華為基本法》、《活下去是企業(yè)的硬道理》、《華為的紅旗能大多久》、《華為的冬天》、《北國之春》、到《迎接挑戰、苦練內功，迎接春天的到來(lái)》幾個(gè)歷程。
文化激勵在華為揮了重大作用�！度A為基本法》中公司的核心價(jià)值觀(guān)：”追求：電子信息領(lǐng)域的世界級領(lǐng)先企業(yè)，可持續發(fā)展；員工：高素質(zhì)員工群體是最重要財富，集體奮斗；技術(shù)：在獨立自主發(fā)展核心技術(shù)基礎上，開(kāi)放、合作；精神：敬業(yè)、創(chuàng )新、團結、企業(yè)家精神；文化：資源是會(huì )枯竭的，唯有文化是生生不息；責任：為產(chǎn)業(yè)報國、科教興國，做不懈的努力�！坝^(guān)察家分析指出，華為的企業(yè)文化的核心其實(shí)反映最深刻的就是任正非軍人雷厲風(fēng)行的性格和軍事化的作風(fēng)。在華為的發(fā)展歷程中，任正非對危機特別警覺(jué)，認為做企業(yè)就是要發(fā)展一批狼。因為狼有讓自己活下去的三大特性：一是敏銳的嗅覺(jué)；二是不屈不撓、奮不顧身的進(jìn)攻精神；三是群體奮斗。因為當時(shí)面對的是跨國巨頭的激烈競爭，任正非別無(wú)選擇：”我們是一群餓狼，只有讓狼性爆發(fā)才能生存“。正如一名華為的老員工所言”任正非越來(lái)越等同于華為，華為也越來(lái)越等同于任正非“。中國民營(yíng)企業(yè)的文化基本就是總經(jīng)理的文化，總經(jīng)理的核心價(jià)值理念構成了企業(yè)的核心價(jià)值準則。華為的狼性文化是值得我們去推崇和學(xué)習，我們公司即便在市場(chǎng)慘淡的情況下，基本不受市場(chǎng)的影響，這點(diǎn)就可以證明我們公司總經(jīng)理在面對市場(chǎng)風(fēng)云變化時(shí)的實(shí)力與價(jià)值。公司在服務(wù)，質(zhì)量，成本，速度等方面都有自己的核心競爭力。
值得注意的是，員工需要學(xué)習和融入公司文化。任正非說(shuō)：”華為大部分員工受過(guò)高等教育，容易形成自己的思想和見(jiàn)解，如果認識不統一，就可能產(chǎn)生許多錯誤的導向，產(chǎn)生管理上的矛盾�！八运喈斪⒅亍蔽幕�。同樣在寶潔公司，其大中華區總裁李佳怡所現身說(shuō)法的”內部培養計劃“，才是寶潔得以保持招聘競爭力的核心，”我們的目標在于持續吸引、并保留真正符合我們企業(yè)文化的優(yōu)秀人才，在校園招聘中，我們所要做的是對領(lǐng)導才能、信任、主人翁精神、積極求勝和誠實(shí)正直的細節量化�！�
《冬天》讀后感5篇2
老舍筆下濟南的冬天的確好美、好美!老舍固然沒(méi)有效富麗的詞匯，但字里行間無(wú)不透過(guò)著(zhù)老舍對濟南的深?lèi)?ài)，濟南在老舍眼里簡(jiǎn)直是人世天堂!我記得他白叟家曾說(shuō)過(guò)“濟南的秋天是詩(shī)意的，上帝把夏天的藝術(shù)賜給了瑞士，把春天賜給了西湖，把秋天和冬天全賜給了濟南”!從此你能夠看出我們的先師是何等地喜歡濟南!瑞士只占了一個(gè)夏天，西湖只占了一個(gè)春天，而濟南確足足占了一個(gè)秋天和冬天!!可見(jiàn)濟南在先師心目中的份量!可是，可是，我們糊口在先師筆下的天堂里，我們感應了什么?若是我們不勤奮，我們若何向先師交待?糊口在濟南這座斑斕鄉村的人，醒醒吧!當你站在濟南的土地上，我不知道你聽(tīng)到了她的心跳沒(méi)有，若是你沒(méi)聽(tīng)到，你就太自覺(jué)了?我們的扶植者和辦理者，你們的每一步規劃，當你們的筆在遠景上劃出一個(gè)符號時(shí)，筆尖下收回的悄然的“沙沙”聲可是濟南的喘息啊!
明天三更，紅紅的太陽(yáng)掛在藍藍的空中上，很是諧和，讓人感受到一種很暖和、很恬逸的感受。坐在書(shū)桌前，借著(zhù)這一縷縷素凈的陽(yáng)光，看起了老舍寫(xiě)的《濟南的秋天》。老舍(1899—1966)，原名舒慶春，生于首都北京。我七八歲時(shí)，還不熟悉老舍，自從看了老舍的一篇文章后，我對老舍的印象就出格深，其時(shí)我感受老舍的文章真是無(wú)人能比，感受他的文章很奇特。老舍寫(xiě)了良多描寫(xiě)濟南風(fēng)景的文章，深受巨匠的喜歡，良多人贊賞到:“老舍的言語(yǔ)，不論寫(xiě)人、記事或寫(xiě)景，都是那么的簡(jiǎn)樸、精美，含有詩(shī)意的滋味，真是讓人沉溺在其中呀!”關(guān)于其他老舍的文章，也有如許一個(gè)開(kāi)闊活躍的特性。濟南的秋天是有很少人會(huì )想像到的。重點(diǎn)寫(xiě)了上帝把秋和冬的美全賜給了濟南，秋和冬是分不開(kāi)的，秋剛剛睡熟一點(diǎn)，就是冬。把秋天濟南的特性寫(xiě)的很詳細一看就讓人大白，讀了以后，讓你像此刻就去濟南看那斑斕的風(fēng)景。要看水，就要看秋水，看山，就要看秋山，這個(gè)秋才算個(gè)秋。濟南的泉良多，所以被人們譽(yù)為“泉城”，這也給濟南的秋天增加了一道光彩。作者把濟南秋天的色彩寫(xiě)得很美，把和此外處所色彩特性給寫(xiě)進(jìn)去了。山腰中松樹(shù)的色彩，是那種青中帶黑的，山腳下就像帶著(zhù)的一條條彩帶，一層一層的。山頂上的色兒也跟著(zhù)太陽(yáng)的轉移而不合�？匆�(jiàn)此景，真讓人想寫(xiě)幾句詩(shī)來(lái)。老舍寫(xiě)的文章，把我們領(lǐng)到了濟南這座老城，夢(mèng)想中濟南山清水秀，水和天一樣的清涼，像在詩(shī)境里一樣。地上的樹(shù)葉，像在大地上鋪了一個(gè)黃地毯，踩上去，那些樹(shù)葉就起頭“沙沙沙沙”地唱起歌來(lái)。讀了老舍寫(xiě)的《濟寫(xiě)景文章500字南的秋天》，真是感受哪里的秋天風(fēng)景都不如濟南的老舍文章:《濟南的秋天》讀后感美。
濟南的冬天是美的，老舍先生筆下濟南的冬天更美。那山、那水、那陽(yáng)光、那白雪……都給人一種美的享受。特別是浸透在如詩(shī)如畫(huà)美景中的濃郁情致，更使作品帶有了一種神韻，一種悠長(cháng)的味道。
《冬天》讀后感5篇3
倚于床腳，望一輪明月，灑下縷縷柔光；臥于床鋪，苦徹夜難眠，憶起昔日溫馨；坐于床尾，拾遺落之書(shū)，研讀世間友情。
指尖逝過(guò)末頁(yè)，帶來(lái)一絲感慨：暗淡的生活中，我們默默攜手走過(guò)青澀的年少，沒(méi)有波瀾起伏，亦不曾驚天動(dòng)地，只是為記憶隨手抹上一筆明媚的色彩。當時(shí)光飛逝帶走青蔥的歲月時(shí)，友誼卻能如陳年老酒般，愈久愈香，愈品愈醇。雖然，友情沒(méi)有親情的情意綿綿，更不如愛(ài)情的轟轟烈烈，但卻平靜得像一泓湖水，透著(zhù)那份真，顯著(zhù)那份純。
不知何時(shí)我已危襟正坐于江巖上，細細傾聽(tīng)“老者”的處世之道：“小妹妹，不是姐姐說(shuō)你，單純在這個(gè)世界上分文不值，也罷，長(cháng)大后事實(shí)會(huì )將你磨練得圓滑。那時(shí)你會(huì )驚訝地發(fā)現每天陪你一起鬧，一起瘋的不再是昔日的朋友，那張虛偽的面具下是一張丑陋的臉。你永遠不會(huì )知道，哪一天你將成為他們人生中的墊腳石之一……”似懂非懂地聽(tīng)著(zhù)那些滄桑的肺腑之言，望著(zhù)微波粼粼的海面，我喃喃自語(yǔ)：“單純地對待每一個(gè)人也有錯嗎？圓滑的我又是怎樣的？”無(wú)知使將跳動(dòng)的心臟交付給了那一輪圓月。
一習涼風(fēng)劃過(guò)臉龐，風(fēng)中的沙子使我睜不開(kāi)眼，只覺(jué)得“嗖嗖”的響聲縈繞耳畔。睜開(kāi)渾濁的雙眼朦朧地望著(zhù)這個(gè)充滿(mǎn)未知數的世界，眼前是熟悉的身影，熟悉的臉龐，是她，是她——那個(gè)與我朝夕相處的她，那個(gè)一次次被我為了利益而出賣(mài)的她。我細細打量著(zhù)她，莫非她是來(lái)找我報仇的？不行，我得趕緊找個(gè)機會(huì )開(kāi)溜才行，但望著(zhù)她眼角閃爍的淚珠，抽搐的嘴唇，好似在心中醞釀著(zhù)什么，我的千言萬(wàn)語(yǔ)瞬時(shí)卡在了那狹窄的喉嚨里。猛地一下，我的大腦失去了直覺(jué)，只隱隱約約覺(jué)得什么東西狠狠地將我擁在懷中，厭惡地推開(kāi)那龐然大物，才發(fā)現原來(lái)是她。她抽泣著(zhù)：“對不起，我不能再陪你了，我媽媽要我回老家去了。她要我放棄這里的學(xué)業(yè)，讓我回家照顧我弟弟。怎么辦，我舍不得你，舍不得學(xué)校，舍不得寧波的一草一木�！薄安灰蘖�，沒(méi)有關(guān)系的，我們有緣都是朋友，記得回來(lái)看我們時(shí)帶點(diǎn)好東西！”我隨意安慰著(zhù)，長(cháng)長(cháng)地喘了口氣�！拔夷茉俦阋幌聠�？”她乞求道。我微微點(diǎn)了點(diǎn)頭，她像野獸般再次將我擁入懷中，我們這樣不知摟了多久，只感到對方的體溫與心跳，是那樣得近，那樣得清楚。忽然，她猛地推開(kāi)我，塞給我一枝筆，騎著(zhù)單車(chē)，頭也不回地走了。我知道她是害怕一回頭，就沒(méi)有決心再向前走，她害怕我會(huì )因為她的眷戀而傷心欲絕，她害怕……
緊緊握著(zhù)手中的筆，昔日的一幕幕浮現腦海：曾幾何時(shí)，你陪我一起奔跑在田間；曾幾何時(shí)，你替我輕輕抹去嘴角的飯粒；曾幾何時(shí)，你幫我流淚背上抄襲的黑鍋。望著(zhù)你遠去的背影，我有了心跳的感覺(jué)。
睜開(kāi)眼，天已大亮，這是一場(chǎng)夢(mèng)？但卻演繹得如此真實(shí)，手中的筆還余溫尚存。這是現實(shí)？我有為何躺在床上，門(mén)依然緊鎖。指尖觸碰到心臟跳動(dòng)的寄情，我想這也許不再重要了吧。
《冬天》讀后感5篇4
由埃爾頓父母親、韋恩、大衛伯伯、內爾斯和埃爾頓組成的一家六口住在美國明尼蘇達州北部的農場(chǎng)，那里四季分明。他們在那里過(guò)著(zhù)質(zhì)樸又地道的鄉村生活，感受來(lái)自大自然的古老生活氣息……
主人公埃爾頓的視覺(jué)讓我們在書(shū)中感受到了不一樣的春夏秋冬：在他的生活感受里，春天向來(lái)就不是“萬(wàn)物復蘇”的季節，而是“萬(wàn)味復蘇”的季節，從畜棚散發(fā)出來(lái)的惡臭讓一家子都難以忍受；夏天不是繁花似錦的季節，而是坐上掛有鐵犁的拖拉機在田地里“轟隆隆”犁地的大好時(shí)候；秋天不是落葉紛飛的美麗時(shí)節，而是殘酷瘋狂的殺生季節，隨處都是鮮血和牲畜臨死前絕望的凄厲哀叫；冬天不是冷酷無(wú)情寒風(fēng)凌冽的寒冬，而是溫暖人心的季節……
在這四處散發(fā)著(zhù)自然氣息的農場(chǎng)里，埃爾頓和韋恩這對總是意見(jiàn)不合的兄弟倆每天都沉浸在無(wú)窮的樂(lè )趣中：幫助母牛們逃離糞堆、在后院的樹(shù)林里刻下自己的名字、鉆進(jìn)牛欄里給小牛犢喂奶、輪流轉動(dòng)牛乳分離器的曲柄、想方設法模仿西部小說(shuō)里的牛仔、在畜棚頂和稻草堆之間跳上跳下……除了這些之外，經(jīng)常拌幾句嘴、打打架也成了兄弟倆農場(chǎng)生活中必不可少的一大“趣事”。
每逢冬天晚上吃完飯，一家人總會(huì )聚在農場(chǎng)的小木屋里：埃爾頓母親坐在那里織襪子和手套，父親在一旁忙著(zhù)雕刻，大衛伯伯和內爾斯則坐在火爐的另一側，花了老半天好不容易洗完碗的埃爾頓和韋恩也走進(jìn)來(lái)坐在小地毯上，等著(zhù)大衛伯伯開(kāi)口講故事。對于這一大家子來(lái)說(shuō)，寒冷冬夜里最不可或缺的，就是大衛伯伯嘴里從未曾斷過(guò)的故事聲。大衛伯伯的故事總是能溫暖一家人內心最深處。這些故事就像是涓涓細流，平緩柔和地滑進(jìn)每個(gè)人心底。
貼近大自然的農場(chǎng)生活和滿(mǎn)載著(zhù)故事的小木屋，每個(gè)人都需要擁有這兩件寶物。它們不一定是存在于現實(shí)中的，也可以住在我們的心里：不一定非要有一個(gè)農場(chǎng)，只要隨時(shí)隨刻想到去親近大自然、感受生活，就好；不一定非要有一個(gè)坐在小木屋里會(huì )講故事的大衛伯伯，只要在心里給自己一個(gè)小木屋，一個(gè)充滿(mǎn)美好與幻想的小木屋，受傷時(shí)可以給自己慰藉，高興時(shí)與它一起分享，遇到困難時(shí)它幫自己渡過(guò)難關(guān)…這就像是給自己的心靈一個(gè)自由傾訴的'空間，也像是在成長(cháng)道路上遇到了一位看不見(jiàn)摸不著(zhù)卻真實(shí)存在的朋友。
美國明尼蘇達州北部農場(chǎng)的春夏秋冬，跟我們平時(shí)印象中的四季截然不同，卻多了一份樂(lè )趣與自由。生活在這里的人們，雖然每天都要辛苦地勞作、干活，卻總能收貨無(wú)數至寶般的歡樂(lè )。
農場(chǎng)的春夏秋冬，帶給你的是不一樣的驚喜與感動(dòng)！
《冬天》讀后感5篇5
我最喜歡的一篇文章就是《濟南的冬天》了，這篇文章是老舍寫(xiě)的。老舍吧唧難看做自己的“第二故鄉”
當老師布置我預習第十二課《濟南的冬天》的時(shí)候，好奇心驅使我一口氣讀完這篇文章。
在這篇文章里，老舍用了一個(gè)詞“暖和而安適的睡著(zhù)"很能體現出這篇文章的中心。老舍在這篇文章里，運用了還幾個(gè)修辭手法，比如比喻句，這個(gè)比喻句寫(xiě)得非常好：“一個(gè)老城，有山有水，全在天底下曬著(zhù)陽(yáng)光，暖和而安適的睡著(zhù)，只等春風(fēng)來(lái)把它們換醒�！边�有一個(gè)擬人句：“那點(diǎn)薄雪好像突然害了羞，微微露出點(diǎn)顏色”。
老舍之所以把濟南看作自己的“第二故鄉”，是因為其間老舍“努力的創(chuàng )作，快樂(lè )的休息”。
我喜歡老舍，但是我更喜歡出自于老舍筆下的文章！
老舍筆下濟南的冬天確實(shí)好美、好美！老舍雖然沒(méi)有用華麗的詞匯，但字里行間無(wú)不透過(guò)著(zhù)老舍對濟南的深?lèi)?ài)，濟南在老舍眼里簡(jiǎn)直是人間天堂！我記得他老人家曾說(shuō)過(guò)“濟南的秋天是詩(shī)意的，上帝把夏天的藝術(shù)賜給了瑞士，把春天賜給了西湖，把秋天和冬天全賜給了濟南”！從此你可以看出我們的先師是多么地喜愛(ài)濟南！瑞士只占了一個(gè)夏天，西湖只占了一個(gè)春天，而濟南確足足占了一個(gè)秋天和冬天��！可見(jiàn)濟南在先師心目中的份量！
可是，可是，我們生活在先師筆下的天堂里，我們感到了什么？如果我們不努力，我們如何向先師交待？生活在濟南這座美麗城市的人，醒醒吧！當你站在濟南的土地上，我不知道你聽(tīng)到了她的心跳沒(méi)有，如果你沒(méi)聽(tīng)到，你就太盲目了？我們的建設者和管理者，你們的每一步規劃，當你們的筆在藍圖上劃出一個(gè)符號時(shí)，筆尖下發(fā)出的微微的“沙沙”聲可是濟南的喘息��！
冬天，向來(lái)給人寒冷，凋零的感覺(jué)，可老舍筆下的冬天卻顯得俏皮可愛(ài)，沒(méi)有冬天應有的嚴寒，只有溫暖的一切。在老舍眼中，山東是他的第二故鄉，正因如此，他會(huì )對濟南流連忘返，對濟南的冬天一往情深。
我喜歡那一座座環(huán)繞濟南的小山，它們的存在讓濟南在小山的臂彎下，搖籃中安詳而可愛(ài)地酣睡著(zhù)，溫暖而舒適。那一座座小山還給人無(wú)限的遐想，冬天，小山光禿禿的，開(kāi)春了，那一座座小山變得綠油油的，生機盎然的，好似穿上了毛絨絨的外套。每年冬天都會(huì )看著(zhù)小山變綠，多么有趣，多么值得期待呀！
我喜歡那一點(diǎn)點(diǎn)山頭的小雪，給山們戴上一頂雪白的帽子，再給山們穿上帶水紋的花衣，裹得嚴嚴實(shí)實(shí)，好似胖乎乎的娃娃，薄雪露出的粉色，就是孩子們那笑開(kāi)了花的臉蛋呢。
我喜歡那冒著(zhù)熱氣，碧綠碧蕭的綠萍；我喜歡那永不結冰的澄清的河水，我喜歡的那一方藍汪汪的空靈的天空，我喜歡這一切的一切組成的水墨畫(huà)，我喜歡這冬天的濟南！
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