少年小樹(shù)之歌讀后感范文（通用5篇）
當認真看完一本名著(zhù)后，想必你有不少可以分享的東西，這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀后感了！那么你真的會(huì )寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編為大家收集的少年小樹(shù)之歌讀后感范文（通用5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
少年小樹(shù)之歌讀后感1
這是一本讓心靈之花綻放的書(shū)。她記載了小樹(shù)成長(cháng)的每一瞬間；她帶領(lǐng)我們走進(jìn)心靈的殿堂；她身體中每一種力量都使我們臣服。她就是卡特寫(xiě)的《少年小樹(shù)之歌》。
書(shū)中的小樹(shù)兒從小便失去了父母，與爺爺奶奶相依為命。書(shū)中記錄了小樹(shù)兒成長(cháng)的故事�；蚩鞓�(lè )，或悲傷，或幸福，或痛苦。
是誰(shuí)給予了小樹(shù)兒力量？或許答案很多：爺爺、奶奶……不僅僅只有他們，應該是小樹(shù)兒身邊的每個(gè)人。他的身邊，世界充滿(mǎn)愛(ài)。奶奶教他讀書(shū)、寫(xiě)字，做人的道理；爺爺教他釀酒、種地，生活中的常識。柳樹(shù)約翰給了他溫暖；松樹(shù)幽香給了他魅力；老山姆教會(huì )耐心；小店老板滿(mǎn)足了他對物質(zhì)上需求。還有山谷、山洞、小鎮，給了他自然的力量；輕風(fēng)給了他柔情，鮮花給了他芬芳，樹(shù)木給了他涼綠；還有那山石、泥土，給他他美麗的色彩。
一章一章地讀下去，無(wú)數的小事凝聚在了一起，愛(ài)的力量無(wú)比之大。而我的內心，被愛(ài)的力量灌溉，心靈之花，因此綻放。他的身邊，或許充滿(mǎn)悲傷。
《挽歌》這一章中，小樹(shù)兒受盡了命運的折磨，他的世界仿佛走到了盡頭。爺爺死了，奶奶死了，柳樹(shù)約翰給死了；老山姆死了。瑞皮特、毛德、小紅，還有憂(yōu)郁男孩都朝小樹(shù)兒揮了揮手。一切，不復存在了。這一切，在小樹(shù)兒幼小的心靈……
如果是我，我的內心一定會(huì )奔潰。有沒(méi)有想過(guò)，死神一直飄蕩在身邊，奪走你最親的人與物？那一定很可怕。
在我們的生活中，有的人對待生命就好似一張稿紙，輕視它；有的人，為了一些小事去跳樓自殺。不如換位思考一下，如果你是他們的親人，得知你最親的人自殺之后，你的內心會(huì )怎樣？所以，從現在開(kāi)始，讓我們一起呵護生命。小樹(shù)兒歷經(jīng)了這一切，他怎么樣？受不了了？不，他依靠自己的力量與命運抗爭到底。他的意志是如此的堅強。表面上，這如此凄苦，但他是堅強的，堅強的力量，讓他的心靈之花綻放！美好的力量，還有許多、許多、許多。
朋友，請推開(kāi)你塵封的窗欞，搬開(kāi)你那腐朽的門(mén)檻兒，帶著(zhù)你剩余的青春把自己放回自然。讓我們用心去體會(huì )美好的力量吧。不要膽怯、不要懼怕，抬起頭、挺起胸，去面對世界！
《少年小樹(shù)之歌》，一本讓人讀后綻放心靈之花的小說(shuō)。
少年小樹(shù)之歌讀后感2
高爾基說(shuō)過(guò)：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我們的生活離不開(kāi)書(shū)籍。最讓我感到的一本書(shū)是《少年小樹(shù)之歌》。
它講述的是這樣一個(gè)故事，小樹(shù)是美國東部的一個(gè)小男孩，在他四歲的時(shí)候爸爸離開(kāi)了人世，五歲的時(shí)候他媽媽也走了。喪禮結束后，小樹(shù)跟他的爺爺奶奶去了一片山林中生活，在山林中還養了許多獵犬。有叫憂(yōu)郁男孩的，也有叫小紅的，貝絲的等等。它們全是可愛(ài)的狗兒。它們每天一起玩耍。而且還能幫助小樹(shù)和爺爺他們尋找獵物。
有一次小樹(shù)的爺爺和別人做生意，其實(shí)就是釀酒來(lái)賣(mài)，小樹(shù)幫助奶奶剝玉米，在把玉米磨干、再煮等等。但很多人說(shuō)這是懶惰人干的。有特別多的工程要做，而且還要蒸餾，實(shí)在很辛苦，小樹(shù)就很想不透，為什么總有人說(shuō)釀威士忌是懶惰。
后來(lái)有人破壞了蒸餾場(chǎng)，這會(huì )使小樹(shù)的爺爺失業(yè)，更會(huì )讓他們一家三口無(wú)以為生的。所以小樹(shù)就往山下跑去，這時(shí)突然間出現了一群人。想要抓住小樹(shù)，小樹(shù)往山坡上跑去，跑得筋疲力盡，仿佛胸膛都快炸了�？毂凰麄冏プ×�，他還是拼命的跑著(zhù)，終于甩開(kāi)了他們。后來(lái)，他爺爺的蒸餾場(chǎng)保住了，小樹(shù)也學(xué)會(huì )了釀酒。
除此之外，小樹(shù)在幽遠純凈的山林中還遇到了好多好多地事情，還在那里學(xué)會(huì )了好多東西。更重要的是他還學(xué)會(huì )了獨立生活和與人與自然生靈和諧相處。
書(shū)中的故事既不離奇，也不曲折，但每個(gè)字中充滿(mǎn)了真愛(ài)和溫情。
在書(shū)中主人公小樹(shù)沒(méi)幾歲就學(xué)會(huì )了獨立，而我們每天都依賴(lài)自己的爸爸媽媽?zhuān)挥龅嚼щy，就向父母求助。雖然有些人會(huì )說(shuō)，我們還小，當然要依賴(lài)我們的父母，這話(huà)不錯，但我們終有一天會(huì )長(cháng)大，終有一天要必須學(xué)會(huì )獨立。所以我們應該從現在開(kāi)始自己的事情自己做，不要一味去依賴(lài)他人。而且書(shū)中主人公小樹(shù)和大自然和諧相處。但是我們每天都在污染大自然。
這本書(shū)也許有些人看過(guò)，但沒(méi)看過(guò)這本書(shū)的人如果喜歡可以找來(lái)看看，因為從這本書(shū)中我們可以受到很多啟發(fā)。
少年小樹(shù)之歌讀后感3
《少年小樹(shù)之歌》講的是另一種教育和另一種成長(cháng)的警力。是溫馨快樂(lè )的山中生活，也是啟迪心靈的成長(cháng)故事。
這是我看過(guò)的最感動(dòng)的書(shū)之一。書(shū)中開(kāi)頭講述了小樹(shù)兒在五歲時(shí)喪失雙親，不得不跟著(zhù)嚴格的爺爺和慈祥的奶奶在山林中生活。書(shū)的中間這幾年是小樹(shù)兒最美好的童年時(shí)光，最快樂(lè )的生活，他跟著(zhù)爺爺，學(xué)會(huì )了耕田，做買(mǎi)賣(mài)，釀造威士忌，種西瓜，捕獵等生活技巧，聆聽(tīng)到了大地之母“夢(mèng)歐拉”的心聲，還悟到了大自然殘酷的規則�？上Ш镁安婚L(cháng)，小樹(shù)兒被政客送進(jìn)了孤兒院，在那里小樹(shù)兒過(guò)得其實(shí)并不開(kāi)心，有一次在課堂上，他回答出了正確的答案并沒(méi)有受到稱(chēng)贊、表?yè)P，反而被罵了一頓，并且受到了院長(cháng)的毒打，但是，小樹(shù)兒并沒(méi)有說(shuō)些什么，用他那堅強的意志到了幾個(gè)星期，由爺爺領(lǐng)回了家。書(shū)本最后一段寫(xiě)了小樹(shù)兒的爺爺奶奶最終承受不住歲月的流逝，去世了。無(wú)依無(wú)靠，獨自一人的小樹(shù)兒漂洋過(guò)海，尋找“祖國”。在途中，小狗小紅，瑞特都相繼去世，最后，連憂(yōu)郁男孩也走了，只留下小樹(shù)兒一人�？吹竭@兒，我不禁淚如雨下，我很傷心，我為小樹(shù)兒的悲慘經(jīng)歷悲痛欲絕，撲倒床上痛哭起來(lái)。
我想如果我是小樹(shù)兒，我一定沒(méi)有他堅強，勇敢，或許我會(huì )被送到孤兒院，也許我也會(huì )和爺爺奶奶住，也許我會(huì )住到新家，也許我會(huì )四海為家，到處漂泊，我可能被好心人送到學(xué)校讀書(shū)，接受知識教育，可能會(huì )在孤兒院里整天發(fā)發(fā)呆，睡睡覺(jué)，毫無(wú)意義�？傆幸惶�，我會(huì )做到，我要讓更多人感受到生命的'意義。
這真是一本感人至深的小說(shuō)��！這是我最喜歡的書(shū)之一。
少年小樹(shù)之歌讀后感4
《少年小樹(shù)之歌》是美國作家佛瑞斯特·卡特寫(xiě)的一本好書(shū)。這本書(shū)主要描寫(xiě)了主人公少年小樹(shù)兒富有傳奇色彩的一生、小樹(shù)兒是如何學(xué)會(huì )獨立生活，學(xué)會(huì )與人、與自然生活和諧相處的。這本書(shū)是一部十分具有啟發(fā)性的好作品。因為這本書(shū)，美國小學(xué)教師對似乎面臨絕境的教育工作重燃信心；因為這本書(shū)，你對整個(gè)世界的看法也將完全改變！
《少年小樹(shù)之歌》這本書(shū)的主要人物是小樹(shù)兒、爺爺和奶奶。本書(shū)共有二十一章，由第一章小樹(shù)兒引出。當我讀完第一章時(shí)，我就對這本書(shū)愛(ài)不釋手，這本書(shū)用詞十分巧妙，因為這些巧妙的字句，馬上就能引人入勝，讓人在腦海里產(chǎn)生一幅幅生動(dòng)的畫(huà)面，使我情不自禁地看下去！
這本書(shū)令我印象最深刻的是第十二章：有驚無(wú)險。這章重點(diǎn)說(shuō)了響尾蛇、爺爺和小樹(shù)兒的故事。小樹(shù)兒不小心遇到了響尾蛇，爺爺為了救小樹(shù)兒，差點(diǎn)沒(méi)了命！當我讀到這一幕時(shí)心被揪得緊緊的，同時(shí)，我的心里也像扎了一根針一樣疼！盡管如此，爺爺還是一副若無(wú)其事的樣子，不停地安慰小樹(shù)兒。我還從描寫(xiě)小樹(shù)兒找奶奶時(shí)運用的動(dòng)詞看出小樹(shù)兒十分著(zhù)急，路程也十分艱辛！讀到那個(gè)情節時(shí)，我真想用自己的雙手把那一大片荊棘和灌木叢全部都拔掉，好讓小樹(shù)兒盡快找到奶奶！找到奶奶時(shí)，我仿佛看到他們三人幸福的樣子，我又情不自禁地笑了，仿佛我也成為了他們中的一份子！當我看到最后一章時(shí)，我的淚水止不住地流淌了下來(lái)，我真為小樹(shù)兒感到傷心！
讀完這本書(shū)，我覺(jué)得這是另一種教育和另一種成長(cháng)的經(jīng)歷。爺爺奶奶將自己在大自然中學(xué)會(huì )的一切，又借助大自然原原本本地傳授給小樹(shù)兒。在大自然中聆聽(tīng)與感悟，在嘗試中學(xué)會(huì )真正的價(jià)值判斷，建立自己的信念，這是少年小樹(shù)兒從山林中，與爺爺奶奶的共同生活中學(xué)到的，也是這本書(shū)向我們傳達的！
少年小樹(shù)之歌讀后感5
一本好書(shū)，是一位教你為人處世的老師，或是一把打開(kāi)知識大門(mén)的鑰匙。今天我要和大家分享一本好書(shū)，《少年小樹(shù)之歌》。
這本書(shū)主要寫(xiě)了小樹(shù)兒父母雙雙去世后，和爺爺奶奶生活時(shí)，與周?chē)娜嘶蚴挛锇l(fā)生的事。小樹(shù)兒是個(gè)小男孩，他的爺爺奶奶是扎拉幾人的后代，他們非常善良，而且純真。這本書(shū)中還出現了其他人物，生動(dòng)、活潑地描繪了他們的特點(diǎn)，松樹(shù)比利，柳樹(shù)約翰·魏思先生等。他們有兩個(gè)共同點(diǎn)，一是他們都非常善良，樂(lè )于助人；二是他們都很愛(ài)小樹(shù)兒。小樹(shù)兒那時(shí)的政府非�；栌垢瘮�，政客當權，他們?yōu)榱藗�(gè)人利益勾心斗角，爾虞我詐，欺負人民，喪盡良心。
小樹(shù)兒從他們身邊的人學(xué)到了許多東西：他從奶奶身上學(xué)到了要把愛(ài)傳遞出去，她從爺爺身上學(xué)會(huì )了要與大自然和平相處，他從柳樹(shù)約翰身上懂了要做一個(gè)堅強的人，他從魏思先生身上學(xué)會(huì )了正確的價(jià)值觀(guān)……小樹(shù)兒變得善良、勇敢、堅持、活潑、開(kāi)朗。小樹(shù)兒學(xué)的這些也是我需要學(xué)習的。我也要做一個(gè)善良、堅強、正義、敢于與惡勢力作斗爭，并擁有正確的價(jià)值觀(guān)和美好感情的人。這，才是一個(gè)茁壯的人！我們還要用自己的美好感情感染周?chē)娜�，讓這個(gè)世界變得更加美好！
就像奶奶說(shuō)的：“當你發(fā)現美好事物時(shí)，所要做的第一件事就是把它分享給任何你遇見(jiàn)的人�！蔽野堰@本書(shū)推薦給大家，希望大家也能做一個(gè)像書(shū)中的樹(shù)一樣的人。來(lái)吧，讓我們一起茁壯成長(cháng)，為世界播種下一個(gè)個(gè)美好的明天！
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