青草灣讀后感范文（通用5篇）

　　細細品味一本名著(zhù)后，大家心中一定是萌生了不少心得，何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀后感呢？那么我們如何去寫(xiě)讀后感呢？下面是小編精心整理的青草灣讀后感范文（通用5篇），希望能夠幫助到大家。

　　青草灣讀后感1

　　前幾個(gè)星期，學(xué)校發(fā)了一本書(shū)讓我們閱讀，書(shū)的名字叫《青草灣》。聽(tīng)老師說(shuō)，這本書(shū)的作者是咱們青島人叫張吉宙，是當代著(zhù)名兒童文學(xué)作家，閱讀推廣專(zhuān)家，被譽(yù)為兒童文學(xué)閱讀的“點(diǎn)燈人”，一個(gè)孩子們眼中的“大男孩兒”。憑借《青草灣》獲得冰心兒童文學(xué)獎。懷著(zhù)好奇的心理，開(kāi)始了我的閱讀。

　　翻開(kāi)書(shū)，前面有我最喜歡的曹文軒老師定的序，“詩(shī)意童年：記憶深處的美麗”，每個(gè)人都有值得回憶的童年時(shí)光，童年的記憶是我們快樂(lè )的源泉，每當回憶起童年時(shí)光，心里總是暖暖的。故事主要講述了東方從小就跟姥姥長(cháng)大，住在一條胡同里。東方有一個(gè)特別的好朋友就是“蘆花雞”。蘆花雞是東方的小跟班，東方最喜歡做的事情就是拾雞蛋，拾“蘆花雞”下的紅皮雞蛋，他很喜歡吃雞蛋，姥姥卻不給他多吃，因為要攢著(zhù)雞蛋換錢(qián)，給東方買(mǎi)更多的好東西。東方還有四個(gè)一塊玩耍的小伙伴，彼此關(guān)系特別要好，他們一起碰雞蛋，一起尋找毛蛋，一起背詩(shī)，一起粘禪，一起捉螢火蟲(chóng)，一起大戰蝗蟲(chóng)，童年的伙伴們快樂(lè )成長(cháng)一起分享一起承擔。讀著(zhù)讀著(zhù)，我仿佛也進(jìn)入到故事當中，跟著(zhù)東方和他的小伙伴一起瘋一起玩。從小在城市長(cháng)大的我，特別羨慕東方在鄉下過(guò)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。村落，炊煙，雞鳴犬吠；田野，河流，鄉間小路，到處散發(fā)著(zhù)濃郁的生活氣息。

　　讓我意想不到的是，學(xué)校竟安排作者為同學(xué)們進(jìn)行了一場(chǎng)生動(dòng)活潑、別開(kāi)生面的閱讀講座。跟我們面對面交流、零距離接觸。通過(guò)張叔叔與大家的交流，知道了張叔叔用自己的人生經(jīng)歷和感悟，才寫(xiě)出了這么優(yōu)秀的作品。我準備利用課余時(shí)間再把張叔叔其他的作品讀完。

　　青草灣讀后感2

　　今天，老師通知我們一個(gè)好消息，著(zhù)名兒童文學(xué)作家張吉宙要到我們學(xué)校做簽名售書(shū)，我很有幸的得到了一本帶有親筆簽名的《青草灣》，回到家，我迫不及待地打開(kāi)，津津有味地讀了起來(lái)。

　　剛讀了幾頁(yè)我就被這本書(shū)的故事情節給深深地迷住了。小說(shuō)的第一章《蘆花雞》講的是東方和他的“好朋友”蘆花雞的故事。東方從小就和姥姥居住，蘆花雞是姥姥家養的一只母雞，他倆從小就是好伙伴，他們之間的友誼非常深厚，東方小時(shí)候由于貪玩躲在一個(gè)樹(shù)洞里睡著(zhù)了，姥姥非常著(zhù)急，四處尋找都找不到，最后是在蘆花雞的幫助下，姥姥才順利的找到了東方。蘆花雞總是下紅皮雞蛋，紅皮蛋皮硬，因此在清明寒食節的時(shí)候，在磕雞蛋比賽環(huán)節，東方總是名列前茅。

　　讀到這，我不禁聯(lián)想到了我的爺爺奶奶，他們?yōu)榱四芙o我吃上新鮮健康的綠色雞蛋，在自己家的院子里也圍了一個(gè)雞窩。這些雞非常勤勞，每天都會(huì )下一個(gè)雞蛋，一天也沒(méi)有落下過(guò)。日復一日，年復一年。只要攢了50多個(gè)雞蛋，爺爺奶奶一個(gè)也不舍得吃，全都送給了我。東方的姥姥由于沒(méi)有工作，只能通過(guò)賣(mài)紅皮雞蛋來(lái)掙錢(qián)給東方買(mǎi)更好的東西。從這里我感受到了長(cháng)輩對我的關(guān)愛(ài)。將來(lái)我長(cháng)大成人以后，我一定會(huì )好好孝順長(cháng)輩，報答他們對我的關(guān)愛(ài)之情。

　　《青草灣》這本書(shū)里的很多故事都和蘆花雞有關(guān)，東方因為它的快樂(lè )而快樂(lè )，因為它憂(yōu)傷而憂(yōu)傷，他們之間的關(guān)系真的很讓我羨慕！從他們身上讓我學(xué)到了很多品質(zhì)，比如：善良、真誠。這本書(shū)真不錯！

　　青草灣讀后感3

　　法國著(zhù)名哲學(xué)家伏爾泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“當我第一遍讀一本好書(shū)的時(shí)候，我仿佛覺(jué)得找到了一個(gè)朋友；當我再一次讀這本書(shū)的時(shí)候，仿佛又和老朋友重逢�！迸c書(shū)為伴，就象跟許多高尚的人在一起。讀到一本好書(shū)，是一次心靈的洗滌。

　　利用假期，我細細品讀了張吉宙伯伯的《青草灣》。這本書(shū)主要內容是：少年?yáng)|方家養了一只下蛋的老母雞——蘆花，這只蘆花雞在家里發(fā)揮著(zhù)極其重要的作用。全家靠它下蛋、孵小雞賣(mài)錢(qián)，貼補家用。一只蘆花雞，牽引而出的詩(shī)意童年；一汪青草灣，滋養而生的成長(cháng)畫(huà)卷。在《青草灣》里面，東方與家里養的下蛋的蘆花老母雞，相依為命，朝夕相處，感情深厚。老母雞的一舉一動(dòng)，七災八難，牽動(dòng)著(zhù)東方的每一根神經(jīng)，牽動(dòng)他的快樂(lè )，他的憂(yōu)傷，他的追尋，他的夢(mèng)想。由此發(fā)生了許多耐人尋味的故事，充分體現了人與動(dòng)物之間的和諧，以及人性最美的底色。

　　因為之前作者張吉宙伯伯來(lái)到我們學(xué)校，跟我們聊他的想法，聊他的寫(xiě)作，我從心里佩服他�？戳诉@本書(shū)，我特意查找作者的生平，因為我覺(jué)得只有親身經(jīng)歷的才能寫(xiě)出這樣生動(dòng)、真實(shí)的故事。他不僅是一個(gè)極賦才華的作家，還是一個(gè)有文學(xué)原則的人，一個(gè)閱讀推廣專(zhuān)家，一個(gè)兒童文學(xué)閱讀的“點(diǎn)燈人”。他以詩(shī)話(huà)的文字，純美的故事，繪就了一幅幅成長(cháng)的畫(huà)卷。他從小在農村長(cháng)大，村落，炊煙，雞鳴，犬吠，田野，河流，鄉間小路。這一切，無(wú)不構成記憶深處的美麗，煥發(fā)出生命的光彩。

　　少年?yáng)|方的童年干凈、澄澈，慈愛(ài)的姥姥，親密的伙伴，心愛(ài)的蘆花雞和靜謐的青草灣，為他的成長(cháng)著(zhù)上了最純美的底色。細細聆聽(tīng)，在老蘆花咕咕的呼喚聲中，在小蘆花嚶嚶的喧鬧聲中，縈繞著(zhù)的是一份逐漸遠去的鄉村風(fēng)情，和一種溫暖心靈的生命關(guān)懷。這段簡(jiǎn)單的童年故事，不僅關(guān)于一個(gè)少年，關(guān)于一只蘆花雞，更關(guān)于成長(cháng)中那些看似輕盈的瞬間背后，隱藏著(zhù)的深刻與美麗，苦難與詩(shī)意。

　　一只蘆花雞，牽引而出的詩(shī)意童年；一汪青草灣，滋養而生的成長(cháng)畫(huà)卷……。愿我們每個(gè)人的童年，都是那么的讓人值得細細回憶。

　　青草灣讀后感4

　　最近老師給我們推薦了一本書(shū)叫做《青草灣》，大家都說(shuō)這本書(shū)很不錯。周末爸爸休息，我就讓爸爸陪我到書(shū)城去買(mǎi)這本書(shū)。來(lái)到書(shū)城找到了《青草灣》這本書(shū)，看到這本書(shū)的封面泛著(zhù)淡淡的黃，這本書(shū)的封面畫(huà)著(zhù)幾座農房，農房的前面有一條彎彎的小路，有兩個(gè)小孩子在喂小雞，濃濃的鄉村氣息撲面而來(lái)，我同時(shí)也被這本書(shū)深深地吸引著(zhù)，立刻讓爸爸把這本書(shū)買(mǎi)回家。

　　回到家后我迫不及待的開(kāi)始閱讀這本書(shū)了。翻開(kāi)書(shū)前面是曹文軒老師為本書(shū)寫(xiě)的序，題目是：“詩(shī)意童年，記憶深處的美麗”，序中說(shuō)道：每個(gè)人都有值得回憶的童年，童年就像是一盞明燈照亮著(zhù)我，溫暖著(zhù)我。

　　書(shū)的第一章寫(xiě)的是“蘆花雞”，蘆花雞是主人公東方的好朋友，東方從小就在姥姥家長(cháng)大，他最?lèi)?ài)做的事情就是去雞窩拾蘆花雞下的蛋，每當聽(tīng)到蘆花雞發(fā)出“喔喔噠、喔喔噠……”的叫聲時(shí)，東方都會(huì )直奔雞窩去撿拾紅紅的雞蛋。東方也愛(ài)吃雞蛋，可是姥姥不讓東方吃太多的雞蛋。因為姥姥要拿雞蛋去換錢(qián)，然后給東方買(mǎi)學(xué)習用品。東方還有幾個(gè)小伙伴，他們彼此關(guān)系都非常好，他們一起碰雞蛋、一起背詩(shī)、一起粘知了、一起捉螢火蟲(chóng)、一起捉蝗蟲(chóng)，童年的伙伴們一起快樂(lè )地成長(cháng)，留下了許多美好的回憶。

　　讀了這篇文章之后我不禁想起了我的童年趣事，我的童年基本是爺爺陪我一起度過(guò)的.，爺爺身體非常好，夏天經(jīng)常帶我去粘知了，爺爺在前面拿著(zhù)桿子粘，我就跟在后面拿著(zhù)袋子，袋子里裝著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的知了，同時(shí)發(fā)出吱吱吱的叫聲，我也非常高興。后來(lái)我們粘完了知了，看到一個(gè)個(gè)知了失去了自由，被困在袋子里，我就跟爺爺說(shuō)：“爺爺，我們把這些小昆蟲(chóng)放了吧，讓它們自由地去飛翔�！睜敔敻�我說(shuō)：“知了是害蟲(chóng)，它們會(huì )吸收鮮嫩樹(shù)枝的水分，最后會(huì )使樹(shù)枝枯死�！睆拇宋冶阒�道了知了是害蟲(chóng)。

　　我的童年趣事還有很多，每當想起這些童年的趣事，我便會(huì )想起我的爺爺，現在爺爺在北京的大爺家，我一年很難見(jiàn)爺爺幾次面，我很想念我的爺爺。也祝我的爺爺身體健康，萬(wàn)事如意。感謝老師給我推薦的《青草灣》這本書(shū)，使我愛(ài)上了閱讀，開(kāi)拓了視野，也讓我有更多的故事跟同學(xué)們一起分享。

　　青草灣讀后感5

　　高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！弊罱�，我讀了一本書(shū)，叫《青草灣》。這本書(shū)是作家張啟宙寫(xiě)的，我十分喜歡它。

　　這本書(shū)是寫(xiě)童年生活中。主要講了東方從小跟姥姥長(cháng)大，住在一條胡同里。他有一只蘆花雞，每天都陪著(zhù)他玩耍。東方還有四個(gè)小伙伴，他們之間彼此十分要好。他們在一起做了好多事：碰雞蛋、尋找毛蛋、喂小雞、背詩(shī)、粘知了、捉螢火蟲(chóng)、大戰蝗蟲(chóng)、找蟬皮、放鴨子……他們生活的十分快樂(lè )。在村子后面有一片樹(shù)林，叫青草灣。一開(kāi)始，他們不敢進(jìn)這個(gè)青草灣，但后來(lái)，他們走進(jìn)了青草灣，在那里發(fā)生了許多快樂(lè )的事情。

　　東方的童年可真快樂(lè )呀！令我印象最深的就是那次東方和小伙伴們碰蛋。東方家的蘆花雞生的是紅皮雞蛋，前幾次碰雞蛋他都贏(yíng)了。當他和望月碰的時(shí)候，望月拿的是個(gè)鵝蛋，他很緊張。最后東方雖然輸了，但那時(shí)的情景也很快樂(lè )。望月還把自己的大鵝蛋分給了大家吃。

　　看了東方快樂(lè )的童年，我想起了小時(shí)候第一次游泳。記得八歲那年暑假，我和爸爸媽媽去海水浴場(chǎng)游泳。來(lái)到海水浴場(chǎng)，我便迫不及待地換上泳裝。接著(zhù)，爸爸告訴我了許多關(guān)于游泳的知識，我便下海了。我走到水漫到我肚子的地方，便趴了下來(lái)了。

　　我抱住游泳圈，身體就像蹺蹺板一樣平了起來(lái)，浮在水面上。我十分開(kāi)心，第一次感受到游泳的滋味！我的手和腳不停地擺動(dòng)著(zhù)，慢慢地游了起來(lái)！漸漸地，我游得比較快了。于是，就和爸爸比賽。雖然我沒(méi)能贏(yíng)過(guò)爸爸，但我非常開(kāi)心！那第一次游泳的情景時(shí)刻記在我的腦海里。

　　童年是快樂(lè )的，童年是有趣的，童年是難忘的。讓我們珍惜這快樂(lè )的童年時(shí)光吧！

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