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《山谷中的秘密》讀后感（通用28篇）
當品味完一本著(zhù)作后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少，讓我們好好寫(xiě)份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。那么你會(huì )寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編收集整理的《山谷中的秘密》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《山谷中的秘密》讀后感 篇1
“確實(shí)，有時(shí)彎曲不是屈服和毀滅，而是為了生存和更好的發(fā)展�！斑@是《山谷中的秘密》一文中的最后一句話(huà)。這句話(huà)一直在我心里回響，使我久久不能平靜。
這篇文章講的是在加拿大魁北克省，有一個(gè)山谷，它的西坡長(cháng)了很多雜樹(shù)，而東坡只有雪松。原來(lái)，山谷的東坡，每到冬天都會(huì )有鋪天蓋的大雪，而西坡要小一些。那些雪松，當雪積到一定程度時(shí)，它們便彎下樹(shù)枝，待雪滑落再反彈回來(lái)。如此反復，雪松完好無(wú)損；而那些雜樹(shù)沒(méi)有雪松的本領(lǐng)，所以它們的枝丫在東坡都被壓斷了，無(wú)法生存，而西坡雪小，所以那些雜樹(shù)也可以生存。
是什么讓那一棵棵雪松經(jīng)歷了多少次的風(fēng)刀霜劍仍然完好損呢？它能堅持下來(lái)，不是它有堅韌高大的身軀，而是因為它有能反復彎曲的枝丫。彎曲不是屈服和毀滅，而是求反彈的機會(huì )與更好的生存空間。這就是雪松“獨霸”東坡的原因！
春秋時(shí)期，越國被吳國打敗，越王勾踐甘愿做吳王的奴仆，為吳王當牛做馬，好像很順從很馴服，暗地里卻在打探吳國虛實(shí)。勾踐回到越國后，臥薪嘗膽，最后不僅使自己的國家繁榮昌盛起來(lái)，還打敗吳國。越王勾踐為什么能夠成功？也許他比雪松更艱難。越王勾踐自己明白，當時(shí)自己的力量還遠遠差于吳國，要想反敗為勝必須先忍耐與彎曲，再求反擊。
退讓?zhuān)皇俏房s，不是害怕，不是懦弱。退讓是智慧，是從容，是堅忍。退讓是為了取得更大的成功。忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。當我們面對各種困難和挫折時(shí)，不但要勇往直前，更要學(xué)會(huì )以退為進(jìn)，在進(jìn)退之間，彰顯智者本色。
《山谷中的秘密》讀后感 篇2
暑假里，我讀了曹文軒的《山谷中的秘密》，我真的不敢相信世上還有被餓死的人。之前媽媽總跟我說(shuō)不能挑食、不能浪費食物。說(shuō)老一輩的人餓的都沒(méi)飯吃，只能吃一些樹(shù)皮、草根、野菜之燈的，找不到吃的只能活活餓死。那時(shí)我還覺(jué)得媽媽是為了不讓我挑食編的故事編我呢。
故事中樹(shù)魚(yú)和小伙伴們個(gè)個(gè)都忍著(zhù)饑餓但都堅守承諾不偷摘一個(gè)柿子。當丘石兒要離開(kāi)時(shí)，樹(shù)魚(yú)卻在小伙伴們的見(jiàn)證下親手摘下第一顆柿子送給他，這份友誼讓我十分感動(dòng)。我的眼睛不由的濕潤了，想到我們平時(shí)幸福生活，卻總還是挑三揀四不知道珍惜，文中的小伙伴們卻餓到連一顆柿子也不舍得吃。
小伙伴們靠著(zhù)柿子樹(shù)上柿子的精神支撐，撐到了收到遠方的救濟糧食熬過(guò)了饑荒，這強大的意志力讓我敬佩，那一樹(shù)的柿子是小伙伴們活下去的希望，也是我克服困難的坐標。
讀了這本書(shū)，我覺(jué)得我們現在的生活是十分美好的，我們不會(huì )餓肚子。所以從今往后我一定要珍惜糧食。我還要跟我的妹妹還有身邊的朋友們說(shuō)糧食的珍貴及老一輩人生活的不易。這個(gè)故事讓我懂得了要珍惜糧食，珍惜現在的一切；要學(xué)會(huì )與人分享，要做個(gè)有誠信的人。
《山谷中的秘密》讀后感 篇3
在暑假里我讀了一本曹文軒寫(xiě)的《山谷中的秘密》，這本書(shū)主要講的是在秋季里沒(méi)有下過(guò)一滴雨，所有的莊稼全部枯死，冬季來(lái)臨時(shí)，這百十戶(hù)人家的山村，開(kāi)始接受饑餓的煎熬。
村莊里有個(gè)叫樹(shù)魚(yú)的小孩，很快，樹(shù)魚(yú)有點(diǎn)兒挺不住了，就往后山上爬去，看看有沒(méi)有果實(shí)。樹(shù)魚(yú)將山上的果樹(shù)找了個(gè)遍，沒(méi)有找到食物。后來(lái)他在山谷里發(fā)現了一棵柿子樹(shù)，但是，他想獨自占有這棵柿子樹(shù)，不讓其他人知道。但是，最后他的小伙伴們還是知道了。后來(lái)，大家聽(tīng)了丘石兒的話(huà)后，并沒(méi)有去摘柿子，一起守著(zhù)這棵柿子樹(shù)。這成了他們之間的秘密……
直到有一天，丘石兒餓的暈倒了，她的爸爸媽媽要把她帶走。于是，樹(shù)魚(yú)摘下一顆柿子，放在了丘石兒的胸口處。剩下的柿子誰(shuí)都沒(méi)有摘，直到救濟的糧食送到他們的村莊，他們渡過(guò)了一個(gè)漫長(cháng)的冬季。剩下的柿子他們一個(gè)也沒(méi)有摘，最后被鳥(niǎo)給吃了。
但是，他們并沒(méi)有難過(guò)，因為那幾十個(gè)柿子，曾像溫暖的小燈籠亮在寒冷的冬季、漫漫的長(cháng)夜……
這本書(shū)告訴了我們在生活中有什么東西，都要學(xué)會(huì )與別人分享，我們現在的幸福生活來(lái)之不易，所以我們要學(xué)會(huì )懂得珍惜！作者：蘇詩(shī)涵
《山谷中的秘密》讀后感 篇4
看了《山谷中的秘密》這本書(shū)后，其中一個(gè)情節我看后很受感動(dòng)。
書(shū)中說(shuō)過(guò)去有個(gè)村子，由于從夏季到秋季沒(méi)下過(guò)一滴雨，受了旱災，本是秋收季節，不但沒(méi)有收成，連家家戶(hù)戶(hù)的米缸米桶都是空的。人瘦了，牛瘦了，馬瘦了，連天上的鳥(niǎo)都餓瘦了，飛不動(dòng)了，從天空掉下來(lái)死了。路過(guò)村子里的一個(gè)乞討者討不到食物，也死在村子小學(xué)的教室里。第一個(gè)發(fā)現乞討者尸體的女同學(xué)蓬草嚇的半天說(shuō)不出話(huà)來(lái)，眼神是恐懼的，似乎她在沉思著(zhù)什么？
看到這里，我受到了震撼，也陷入了深深的沉思:大人們常說(shuō)，人是鐵，飯是鋼，一餐不吃餓的慌。我們現在的幸福生活來(lái)得不易，天天有飯吃，還有好菜�？晌視r(shí)常吃飯打的多，吃不完就倒掉，沒(méi)有光盤(pán)行動(dòng)，誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。
現在想想那些饑荒受餓的動(dòng)物和村子里的人，感到實(shí)在不應該。如果把倒掉的那些飯給鳥(niǎo)吃，鳥(niǎo)就不會(huì )餓得從天空掉下摔死，如果把倒掉的那些飯菜給乞討者吃，他就不會(huì )餓死在教室里了。珍惜糧食光榮，浪費糧食可恥！
請大家都來(lái)珍惜每一粒糧食吧！
《山谷中的秘密》讀后感 篇5
這個(gè)暑假我讀了一本好書(shū)，書(shū)名叫《山谷中的秘密》。書(shū)里講的是有一個(gè)村子，那里的人沒(méi)東西吃，樹(shù)魚(yú)去被雪覆蓋的后山找吃的，經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦，找到了一顆柿子樹(shù)。一開(kāi)始，樹(shù)魚(yú)想自己獨占所有柿子，后來(lái)還是帶著(zhù)好朋友們一起去柿子樹(shù)那里，他們約定都不摘柿子。一天清晨，樹(shù)魚(yú)實(shí)在餓的受不了了，想去后山摘柿子。當他到柿子樹(shù)下的時(shí)候，看到了準備偷柿子的桐子，桐子很羞愧，最終他們都沒(méi)有摘柿子�？爝^(guò)年了，丘石兒一家要去西邊乞討了，樹(shù)魚(yú)帶著(zhù)孩子們摘了一顆柿子，在丘石兒走之前送給了他，剩下的三十五顆柿子，誰(shuí)也沒(méi)有摘。不久之后，救濟糧食運到了村里，大家一同度過(guò)了難關(guān)。
通過(guò)這本書(shū)，讓我明白了幾個(gè)道理：一是面對困難不要灰心，要向自己的夢(mèng)想去努力，一定會(huì )取得成功。二是要會(huì )吃苦，在艱苦的環(huán)境里，心存希望，通過(guò)堅持不懈的努力，就能度過(guò)難關(guān)。三是在生活中要學(xué)會(huì )和別人一起分享，分享之后會(huì )得到更加重要、更加豐富的東西。四是要信守承諾，故事里的小朋友們再餓，最終也沒(méi)有人偷摘柿子，我們學(xué)習這種誠實(shí)守信精神。
《山谷中的秘密》讀后感 篇6
這個(gè)暑假，我讀了好多書(shū)有《山谷里的秘密》、《鱷魚(yú)太太們的夏天》、《沒(méi)頭腦和不高興》、《一年級大個(gè)子二年級小個(gè)子》等等，其中讓我印象最深刻的是《山谷里的秘密》。
那年，有一個(gè)小村子正面臨饑餓，全村百十戶(hù)人家都沒(méi)有東西吃，米桶，米缸都是空的，什么都在變瘦，人瘦、豬瘦、狗瘦、連鳥(niǎo)兒都瘦。整個(gè)山村滿(mǎn)目荒涼，慘不忍睹。他們太可憐了呀！
有一個(gè)叫樹(shù)魚(yú)的小朋友，他餓的發(fā)慌于是他就去山上找吃的。他不經(jīng)意間發(fā)現了一顆柿子樹(shù)，他本來(lái)想獨吞這顆柿子的念頭動(dòng)搖了，后面他一個(gè)都沒(méi)舍得吃，分享給他的朋友們。后面他們討論怎樣處理柿子時(shí)，丘石兒卻說(shuō)先留著(zhù)，等到家家戶(hù)戶(hù)都沒(méi)有一點(diǎn)吃的了再摘，還說(shuō)餓了，就到柿子樹(shù)下坐一會(huì )兒。那顆柿子樹(shù)已經(jīng)不僅僅是食物了，更是孩子們心中希望的火苗。想到我們平時(shí)的幸福生活，吃喝不缺，還挑食不知道珍惜糧食。而文中的人物卻連一個(gè)柿子都舍不得吃。
這本書(shū)告訴了我們要珍惜糧食，不能隨便浪費，“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”挨餓的滋味是很不好受的。我們還要學(xué)會(huì )與人分享，分享之后我們會(huì )收獲到更加重要、更加豐富的東西！
《山谷中的秘密》讀后感 篇7
愉快的暑假來(lái)臨了，在這個(gè)假期里，我讀了一本曹文軒老師的書(shū)，書(shū)名叫作《山谷中的秘密》。書(shū)中講的是：在一個(gè)寒冷的冬天，饑餓席卷了一個(gè)百十號人的村莊，有一個(gè)叫樹(shù)魚(yú)的小朋友因為饑餓睡不著(zhù)，于是他到山里尋找食物，可他一不小心滾到了山谷里，竟意外的發(fā)現了一棵柿子樹(shù)。
原本他想獨自將柿子占為己有，但是當他聽(tīng)到村里人來(lái)尋找他時(shí)，他放棄了這個(gè)想法，并且將大家帶到了柿子樹(shù)邊，和大家一起承諾都不許去摘。后來(lái)他們終于等來(lái)了救濟糧，熬過(guò)了那個(gè)冬天。
讀了曹老師的這篇文章使我體會(huì )到：在學(xué)習生活中，我們要學(xué)會(huì )懂得分享，因為懂得分享，人性才會(huì )由自私、鄙薄變得真誠坦蕩。因為懂得分享，社會(huì )才能更加和諧，交流才能更加融洽，明天才能更加美好！
《山谷中的秘密》讀后感 篇8
故事里的秋天和夏天都沒(méi)有下雨，莊稼全都枯死了。一到冬天來(lái)臨時(shí)，米桶和米缸里全是空的，一粒不剩的空，干干凈凈的空。孩子們終于不再玩游戲，人們度過(guò)了一場(chǎng)饑餓的日子后，天和地都變大了。
糧食太少了，樹(shù)魚(yú)一天只吃一碗稀粥，實(shí)在是太餓了，所以他去找東西了。樹(shù)魚(yú)找到一根棍子，當作拐杖，他走啊走，突然眼前一黑，滾落到了谷底，在谷底意外發(fā)現一棵柿子樹(shù)，樹(shù)上足足有36顆柿子，樹(shù)魚(yú)決定先吃一顆柿子，再摘兩顆柿子回家，當他準備爬樹(shù)時(shí)，山頂上隱隱約約地傳來(lái)了呼喚聲，——呼喚他的。他聽(tīng)出來(lái)了，有桐子的聲音，有蓬草的聲音，有丘石兒的聲音。樹(shù)魚(yú)原本想獨吞柿子樹(shù)的念頭隨著(zhù)小伙伴的歌聲中漸漸打散，并巧妙的帶領(lǐng)小伙伴重新回到谷底，重新發(fā)現了在那邊柿子樹(shù)。大家約好等沒(méi)糧食了在一起來(lái)吃。
這本書(shū)讓我知道，我們要學(xué)會(huì )誠實(shí)守信，故事里的其他小朋友再餓都沒(méi)有偷摘柿子，同時(shí)我們還要學(xué)會(huì )珍惜糧食，有東西要和大家一起分享！
《山谷中的秘密》讀后感 篇9
這個(gè)暑假我讀了一本由曹文軒寫(xiě)的《山谷中的秘密》。這本書(shū)里面有兩個(gè)故事：第一個(gè)是《山谷中的秘密》，第二個(gè)是《和風(fēng)哥哥》。我比較喜歡《山谷中的秘密》，這個(gè)故事的內容更感人。
《山谷中的秘密》主要講的是村子里鬧災荒的事。有一年，饑餓席卷了這個(gè)山村，一切生命都在變瘦，滿(mǎn)目荒涼，慘不忍睹。樹(shù)魚(yú)餓的受不了了，他在大雪中上山找吃的，意外發(fā)現了一樹(shù)紅柿子。樹(shù)魚(yú)趕緊爬上山坡，他不想讓孩子們看到，因為那柿子樹(shù)是屬于他的。樹(shù)魚(yú)和孩子們隨著(zhù)下山的歌兒，他們回到了村子里，看到這么多人還在挨餓，樹(shù)魚(yú)本想獨吞柿子樹(shù)念頭動(dòng)搖了。他巧妙地帶領(lǐng)著(zhù)孩子們又回到了那座山，又滾動(dòng)到了谷底，最后直到蓬草發(fā)現了柿子樹(shù)。
這個(gè)故事告訴我們，在生活中有什么東西，要學(xué)會(huì )和別人一起分享。面對困難和災難，我們要相互幫助，共同面對，一起戰勝困難�！罢l(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”，我們要珍惜糧食，不能隨便浪費。
《山谷中的秘密》讀后感 篇10
暑假里我讀了曹文軒的《山谷里的秘密》，書(shū)中第二章節里的《風(fēng)哥哥》讓我感觸最深。文中的我把對哥哥的思念寄托給了風(fēng)，從此風(fēng)哥哥時(shí)刻縈繞著(zhù)我，不管是看是書(shū)、玩耍，還是在寬闊的蘆葦蕩里迷失方向，他總是會(huì )及時(shí)出現給我提供幫助，讓我倍感幸福。
直到有一天，學(xué)校組織帆船比賽，河面上風(fēng)平浪靜，同學(xué)們都準備搖櫓或劃槳。而我卻撐起船帆，自信地認為有風(fēng)哥哥的幫助，贏(yíng)得這場(chǎng)比賽那是雙手捧雞蛋——十拿九穩的事�？蛇z憾的是比賽結束了，也不見(jiàn)風(fēng)哥哥的到來(lái)�？上攵�，這場(chǎng)比賽我是輸得多么的難堪。從那一刻起我才意識到，并不是所有的事情風(fēng)哥哥都能夠親力親為的。
讀了這個(gè)故事，讓我明白了不能凡事都依賴(lài)他人，要是哪天依賴(lài)的人不見(jiàn)了，那該怎么辦呢?所以我們從小就要養成獨立自主的好習慣。
《山谷中的秘密》讀后感 篇11
這個(gè)暑假，我讀了一本很好看的書(shū)，名字叫《山谷中的秘密》。
這本書(shū)講了有個(gè)小村子，在一個(gè)冬天經(jīng)歷了饑荒，大人和小孩都找不到東西吃了，米缸里連一粒米都沒(méi)有了。有個(gè)叫樹(shù)魚(yú)的小朋友不小心摔到山谷里，發(fā)現了一棵柿子樹(shù)，樹(shù)上掛著(zhù)很多金紅色的柿子。樹(shù)魚(yú)沒(méi)有自己摘下柿子，而是和其他小朋友們分享了這個(gè)秘密。小朋友們決定保守秘密，約定等大家都沒(méi)有一丁點(diǎn)兒東西吃的時(shí)候再來(lái)摘柿子吃。后來(lái)，有個(gè)叫丘石兒的小朋友餓得生病了，爸爸媽媽要帶他去遠方乞討。樹(shù)魚(yú)征得其他小朋友的同意，摘了一個(gè)柿子送給丘石兒，但自此，沒(méi)有再摘一顆。過(guò)了不久，人們等到了救濟糧食，再后來(lái)，春天來(lái)了，大家終于熬過(guò)了饑荒。
這個(gè)故事讓我知道了，我們心中一定都要有希望，有了希望才有前進(jìn)的動(dòng)力，才能戰勝困難，創(chuàng )造更好的未來(lái)。
《山谷中的秘密》讀后感 篇12
暑假，我讀了《山谷中的秘密》這本書(shū)頗有感觸。樹(shù)魚(yú)餓的受不了了，他在大雪山上找吃的，意外的發(fā)現了一棵柿子樹(shù)，由此引發(fā)出的關(guān)于友情和共同戰勝困難的故事。
讀了這本書(shū)，我覺(jué)得現在的生活是十分美好的，我們不會(huì )饑餓。所以我們要珍惜糧食，不能隨便浪費，“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”，挨餓的滋味是不好受的。我們還要學(xué)會(huì )誠實(shí)守信，故事里的小朋友再餓，也沒(méi)有一個(gè)人偷摘柿子，我們要向他們學(xué)習這種精神。
媽媽告訴我，如果想要像今年的福建文科高考狀元，我們永安一中的詹藝姐姐一樣去北京大學(xué)學(xué)習，就必須珍惜每一天的時(shí)間，堅持每一天的學(xué)習，認真完成每一天的作業(yè)，還有閱讀、朗誦、數獨的打卡等等，養成每天自主學(xué)習的習慣，改掉我現在粗心的毛病。就像屈原的《離騷》里寫(xiě)的“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”一樣，我們必須堅持學(xué)習無(wú)止境、求知無(wú)止境！
《山谷中的秘密》讀后感 篇13
這個(gè)暑假，我讀了一本由曹文軒寫(xiě)的《山谷中的秘密》，這本書(shū)分為兩個(gè)章節，第一個(gè)章節是山谷中的秘密，是這本書(shū)的主要內容；第二個(gè)章節叫風(fēng)哥哥，是這本書(shū)的次要內容。第一個(gè)章節主要講了，有一年，饑餓席卷了這百十戶(hù)人家的小山村。一切生命都在變瘦，他們真的好可憐��；第二個(gè)章節講了風(fēng)哥哥變成一陣風(fēng)，他會(huì )給男孩兒表演漫天花雨、會(huì )吹拂它的頭發(fā)、會(huì )掀起它的衣角，指引道路，讓迷失的孩子找到家。
從中我感受到了現在的生活是十分美好的'，我們不會(huì )餓肚子，所以我們要珍惜糧食，不能隨便浪費�！罢l(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”，挨餓的滋味是很不好受的。我們還要學(xué)會(huì )誠實(shí)守信，故事里的小朋友們再餓，也沒(méi)有一個(gè)人偷柿子，我們要向他們學(xué)習這種精神。其中最感動(dòng)我的是丘石兒餓暈了，樹(shù)魚(yú)給的不是柿子，而是活下去的希望，日子的辛苦，是滿(mǎn)樹(shù)的柿子給他們帶來(lái)的快樂(lè )與團結。
通過(guò)這個(gè)故事，我明白了在艱苦的環(huán)境里只要有希望有信心，通過(guò)堅持不懈的努力，傳遞了與人為善的友誼之情，我們就能夠度過(guò)難關(guān)，迎來(lái)新的希望。他們守的柿子樹(shù)更像是一種精神支柱，也照亮了我們的心田，是我們學(xué)習的榜樣，那一數的柿子永遠紅彤彤地溫暖在每個(gè)孩子的心中。我好喜歡這本書(shū)，從中收獲了希望與感動(dòng)。
《山谷中的秘密》讀后感 篇14
暑假，我懷著(zhù)一顆好奇的心，在書(shū)的海洋里。 山谷中的秘密豐富了我的暑假，給了我無(wú)盡的遐想。 讀完這本書(shū)后，我的心震驚了，主人公經(jīng)歷了什么樣的饑餓和寒冷？ 相比之下，我們現在的生活是多么的幸福和美好！
天上一滴雨也沒(méi)有落下來(lái)，導致了嚴重的干旱。數百戶(hù)人家的米桶、米罐都是空的，人們還在挨餓。英雄樹(shù)魚(yú)上山尋找食物，不小心滑下山谷，卻驚喜地發(fā)現樹(shù)下有柿子。他想躲起來(lái)，但是當他的朋友們餓著(zhù)肚子來(lái)找他時(shí)，他為了做好事放棄了這個(gè)想法。小朋友們一起守著(zhù)柿子樹(shù)，這也成了他們之間的秘密。
我們生活在一個(gè)幸福的時(shí)代，這本書(shū)和小伙伴自己的年齡不吃喝寫(xiě)入不足，并且我們總是挑剔。我記得有一次，我的母親不做飯我最喜歡的菜，我耍起“大小姐”脾氣，推動(dòng)餐桌上的食物，放下碗筷，滾你的眼睛不要吃。想到這，我很慚愧，本文但即使是小伙伴們都不愿意吃柿子，他們寧可挨餓，也守著(zhù)信仰，希望，共渡難關(guān)。 36個(gè)柿子像36個(gè)紅燈籠，由統一點(diǎn)亮，希望擰成精神一團火焰，照亮了我的心臟，驅走了任性。生活在和平時(shí)期，衣食無(wú)憂(yōu)，我沒(méi)有資格玩“大小姐”脾氣呢？
守著(zhù)“山谷中的秘密”，守著(zhù)自己心中的純真，我明白一個(gè)幸福社會(huì )生活環(huán)境來(lái)之不易，一粥一飯皆是血汗換來(lái)；同時(shí)也懂得了人與人之間可以團結友愛(ài)，共同努力構筑誠信橋梁，心懷希望我們才能不斷攻堅克難。
《山谷中的秘密》讀后感 篇15
高爾基有言“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。在這個(gè)假期里我讀的第一本書(shū)便是曹文軒老師的《山谷中的秘密》。這本書(shū)講述了一個(gè)難以想象的經(jīng)歷，深深地觸動(dòng)了我。
故事發(fā)生在很久以前，大面積的旱災導致饑荒席卷而來(lái)，主人公樹(shù)魚(yú)生活的村莊變得滿(mǎn)目荒涼，慘不忍睹。樹(shù)魚(yú)上山尋找吃的，不小心滑下山谷卻驚喜地發(fā)現了一顆柿子樹(shù)，他打算私藏起來(lái)。這時(shí)，耳邊傳來(lái)小伙伴們的呼喚聲，就連他的死對頭丘石兒也忍著(zhù)饑餓來(lái)找他。這不僅讓樹(shù)魚(yú)打消了私藏的念頭，而且還決定引導著(zhù)小伙伴們走向柿子樹(shù)。小伙伴們看著(zhù)一顆顆鮮艷而濕潤的柿子，欣喜若狂。丘石兒是一個(gè)心智成熟的孩子，他建議：等家家戶(hù)戶(hù)都沒(méi)有吃的了再來(lái)摘柿子，誰(shuí)也不準私自偷摘，餓了就在樹(shù)下坐一會(huì )兒，只看不吃。小伙伴們相互擊掌，贊同丘石兒的建議。
一天夜里，樹(shù)魚(yú)徹夜難眠便在第二天起了個(gè)大早，悄悄地走向了柿子樹(shù)，卻意外地看到了同樣想偷摘柿子的桐子。桐子因為違背了約定，把頭勾在胸前，久久沒(méi)有抬頭……臨近過(guò)年時(shí)，丘石兒倒下了，因此他們一家決定前往西邊乞討。臨行前，樹(shù)魚(yú)帶領(lǐng)著(zhù)三十六個(gè)小伙伴摘下第一顆柿子，送給丘石兒。而剩下地三十五顆柿子，誰(shuí)也沒(méi)有再摘一顆。
看到這兒，我的眼睛情不自禁的濕潤了，這份友誼讓我十分感動(dòng)。三十六顆柿子就像三十六盞小紅燈籠照亮孩子們前行的路，小伙伴們這種難能可貴的舉動(dòng)深深地觸動(dòng)了我的心弦！倘若是我，我會(huì )怎么做呢？
《山谷中的秘密》讀后感 篇16
快樂(lè )的暑假開(kāi)始啦！在這假期里，我去上了我喜歡的繪畫(huà)課和游泳課，還讀了一本有意義的課外書(shū)《山谷中的秘密》。
書(shū)中描述一個(gè)小山村在經(jīng)歷了十分干旱的夏季和秋季后莊稼全部枯死，村子里百戶(hù)人家開(kāi)始要接受饑餓的煎熬來(lái)度過(guò)這一整個(gè)冬天。饑餓的大人和孩子們不得不去山上找吃的，他們挖樹(shù)根、找野菜、摘松果等來(lái)充饑，但是還是不能填飽肚子。讀到這里不禁讓我覺(jué)得糧食的來(lái)之不易和水資源的寶貴，真是“粒粒皆辛苦”��！也讓我懂得要更加愛(ài)惜糧食，節約用水。
接著(zhù)往下讀，一個(gè)叫樹(shù)魚(yú)的孩子實(shí)在餓的不行便獨自一人去山里找吃的，但是他一不小心滾落到了山谷里，卻像做夢(mèng)一般的找到了一棵柿子樹(shù)，樹(shù)上掛著(zhù)好多柿子。由于樹(shù)魚(yú)一個(gè)人都沒(méi)說(shuō)就跑出來(lái)了，使得全村的人都去尋找他，也包括他的“敵人”。
一開(kāi)始他不想讓來(lái)找他的孩子們知道他找到的柿子樹(shù)在哪兒，后來(lái)看到大家忍著(zhù)饑餓出來(lái)找他，還是把大家帶到了柿子樹(shù)那里，并且他們一起許諾誰(shuí)都不能去摘這些柿子。就這樣孩子們都遵守諾言誰(shuí)也沒(méi)去摘這些柿子，終于人們等來(lái)了遠方的救濟糧，熬過(guò)了這個(gè)漫長(cháng)的冬天，迎來(lái)萬(wàn)物生長(cháng)的春天和下一個(gè)收獲的季節。這就是“團結就是力量，堅持就是勝利”。也是我讀完這本書(shū)后的最深感受。
《山谷中的秘密》讀后感 篇17
這個(gè)暑假我讀了一本書(shū)，書(shū)名叫《山谷中的秘密》。這本書(shū)主要講的是樹(shù)魚(yú)和丘石兒還有其他小伙伴和一棵柿子樹(shù)的故事。
村里的整個(gè)夏天和秋天沒(méi)有下過(guò)一場(chǎng)雨，許多莊稼都枯死了。家家戶(hù)戶(hù)只能喝米湯度日。很快樹(shù)魚(yú)就餓了，他去山上找吃的東西，他無(wú)意中在山谷中找到了一棵柿子樹(shù)。樹(shù)魚(yú)本來(lái)想一個(gè)人獨自占有這棵柿子樹(shù)，用這些柿子度過(guò)整個(gè)饑餓的冬天。但是小伙伴們發(fā)現樹(shù)魚(yú)不見(jiàn)了，于是到紛紛去找樹(shù)魚(yú)，最終他們在山里找到了樹(shù)魚(yú)，樹(shù)魚(yú)很感謝小伙伴們，于是決定和大家一起分享柿子樹(shù)。當大家準備摘柿子充饑時(shí)，丘石兒提出：“先把柿子留著(zhù)吧，現在各個(gè)人家都還能對付著(zhù)，等到家家戶(hù)戶(hù)沒(méi)有一點(diǎn)兒吃的了，我們再來(lái)摘吧”。于是大家共同守著(zhù)山谷中的柿子樹(shù)，守著(zhù)山谷中的秘密。
直到有一天，丘石兒的家里沒(méi)有吃的了，樹(shù)魚(yú)才摘了一顆柿子放到丘石兒的胸口。丘石兒走后，大家再也沒(méi)有摘過(guò)一顆柿子。他們還繼續堅守著(zhù)這棵能帶給大家希望的柿子樹(shù)，堅守著(zhù)他們的秘密。
這個(gè)故事讓我很感動(dòng)，使我明白了：在鬧饑荒的環(huán)境中，在艱苦的歲月里，樹(shù)魚(yú)本想獨占整棵柿子樹(shù)，但最后還是把柿子樹(shù)和大家一起分享，這種大公無(wú)私的精神值得我們學(xué)習；同時(shí)也讓我領(lǐng)悟到了：無(wú)論遇到什么樣的艱難險阻，只要心存夢(mèng)想，懷抱希望，通過(guò)努力就沒(méi)有克服不了的困難！
《山谷中的秘密》讀后感 篇18
暑假里，我帶著(zhù)一顆好奇的心，在書(shū)海里遨游�！渡焦戎械拿孛堋烦鋵�(shí)了我的暑假，給了我無(wú)盡的遐想。讀完書(shū)，我心頭一震，主人公經(jīng)歷了怎樣的饑寒交迫？相比而言，我們現在的生活又是多么幸福美好��！
天空沒(méi)有掉下一滴雨，造成嚴重的旱災，百十戶(hù)人家米桶、米缸全都空了，人們忍受著(zhù)饑餓的煎熬。主人公樹(shù)魚(yú)上山尋找吃的，一不小心滑下山谷，卻驚喜地發(fā)現一棵柿子樹(shù)。本想私藏起來(lái)，但當小伙伴們忍受著(zhù)饑餓來(lái)找他時(shí)，為了情義，他打消了這個(gè)念頭。小伙伴們一起守著(zhù)這棵柿子樹(shù)，這成了他們之間的秘密。
和書(shū)中小伙伴一般年紀的我們，生活在幸福的時(shí)代，吃喝不缺，而我們卻總是挑三揀四。記得有一次，媽媽煮了我不愛(ài)吃的菜，我便耍起“大小姐”脾氣，一把推開(kāi)桌子上的飯菜，放下碗筷，使性子不吃了。想到這，我羞愧萬(wàn)分，文中的小伙伴們可是連一顆柿子都不舍得吃，他們寧愿挨餓，也要守著(zhù)誠信，滿(mǎn)懷希望，共渡難關(guān)。36顆柿子就像36盞紅燈籠，燃起了由團結、希望擰成的一團精神火焰，照亮了我的內心，驅走了任性。生活在和平時(shí)代，衣食無(wú)憂(yōu)，我又有什么資格�！按笮〗恪逼饽�？
守著(zhù)“山谷中的秘密”，守著(zhù)心中的純真，我明白幸福生活來(lái)之不易，一粥一飯皆是血汗換來(lái)；同時(shí)也懂得了人與人之間團結友愛(ài)，共同構筑誠信橋梁，心懷希望才能攻堅克難。
《山谷中的秘密》讀后感 篇19
在暑假里，我閱讀了一本書(shū)，這本書(shū)是《山谷中的秘密》主要講了小伙伴樹(shù)魚(yú)和柿子的故事。
整個(gè)夏天和秋天，天上沒(méi)有下過(guò)一場(chǎng)雨，樁稼全部枯死了，冬天馬上要來(lái)臨時(shí)，這百十戶(hù)人家的山村開(kāi)始接受饑餓的煎熬。
米桶里的糧食空了，明明是空的，大人和小孩還是要打開(kāi)看一看，真的沒(méi)有糧食了，小孩不死心，用小手在米桶里子子細細的摸了一陣，不知什么時(shí)候掛上了眼淚，一個(gè)長(cháng)漫的冬季像一條長(cháng)長(cháng)的隧道，大人們想帶著(zhù)孩子們穿過(guò)這長(cháng)長(cháng)的隧道，走向美麗的春天。孩子們沒(méi)有力氣玩了，就連狗和貓也沒(méi)力氣玩了，一切有生命的，都在變瘦，人瘦，狗瘦，豬瘦就連鳥(niǎo)兒也變瘦了。衣服變大了，床變大了，房子變大了，整個(gè)世界都變大了，滿(mǎn)目的荒涼，在這冬季里，讓人感到絕望，早上起來(lái)只能喝一碗稀粥，很快樹(shù)魚(yú)就餓了，樹(shù)魚(yú)有一些挺不住，就往后上爬。在山上他找到了兩顆松子，然后慢慢的吃了它。樹(shù)魚(yú)在山上滾到了山谷下，在山谷下，他看到了一棵柿子樹(shù)，他決定先摘下一顆柿子吃了，再帶兩個(gè)回家給爸爸媽媽吃，他準備爬上樹(shù)時(shí)，聽(tīng)到山頂有人在喊他的名字。最后他們在山谷找到了樹(shù)魚(yú)。樹(shù)魚(yú)帶著(zhù)大家來(lái)到了柿子樹(shù)旁邊，這讓饑餓的孩子們感到震撼。最終秋實(shí)倒下了就是額的爸爸媽媽決定把他帶到西邊，因為那邊有糧食吃，丘石兒準備走的時(shí)候，樹(shù)魚(yú)拿了一顆柿子給他吃，他們只摘下了一棵柿子給他吃，其余的都被一只人民不知道的鳥(niǎo)給叼走了。
從這個(gè)故事中讓我明白了一個(gè)道理，我們要節約糧食，不能浪費糧食，世界上還有餓死的人，也許你不相信，但事實(shí)就是如此，我的爺爺奶奶，祖父祖母，他們都經(jīng)歷過(guò)那場(chǎng)苦難。
《山谷中的秘密》讀后感 篇20
暑假里我和媽媽一起讀了山谷中的秘密這本書(shū)，我深有感觸。
在顆粒無(wú)收的季節里，大家都沒(méi)有食物吃，有的人都餓死了，樹(shù)魚(yú)發(fā)現了一棵柿子樹(shù)，邱石兒提議等到實(shí)在沒(méi)有東西吃的時(shí)候才可以摘來(lái)吃，孩子們都遵守承諾沒(méi)有去摘，直到遠方送來(lái)了救濟糧食，直到春天到來(lái)萬(wàn)物復蘇，大家依然沒(méi)有去摘柿子。
外公告訴我，在他小時(shí)候也曾經(jīng)有過(guò)這樣的生活，三餐都沒(méi)有一頓吃得飽，日子過(guò)得十分艱苦�，F在的生活都是辛苦努力打拼出來(lái)的。我終于明白了媽媽為什么要我每天把米飯吃得干干凈凈，不僅僅是要養成好習慣，更是因為我們現在的幸福生活來(lái)之不易，每一粒糧食都是農民伯伯的汗水辛苦換來(lái)的，我們要愛(ài)惜糧食，這也是中華民族的傳統美德！
《山谷中的秘密》讀后感 篇21
在暑假里，我讀了《山谷中的秘密》這本好書(shū)，印象最深的是《風(fēng)哥哥》這部分。從中讓我懂得了風(fēng)有時(shí)候做好事，有時(shí)候做壞事。
當我讀到：“那天，四周沒(méi)有一絲風(fēng)，但我們走過(guò)時(shí)，樹(shù)上的花，地上的花，都被吹得亂飛，像是滿(mǎn)天花雨”時(shí)，我覺(jué)得這風(fēng)哥哥真頑皮呀，愛(ài)搗亂，是壞哥哥。
有一天，烏云滿(mǎn)天，電閃雷鳴。不一會(huì )兒，刮起了大風(fēng)，把路邊的樹(shù)吹得東倒西歪，怕的我哇哇大叫：“爺爺，爺爺，您在哪？”
當我讀到：“我做在門(mén)前的大樹(shù)下看書(shū)，風(fēng)哥哥好像知道我看到了哪兒，……，風(fēng)哥哥會(huì )幫我掀書(shū)”時(shí)，我覺(jué)得風(fēng)哥哥真好呀！
有一次，我做了一架紙風(fēng)車(chē)，在家里我讓它轉，根本不會(huì )轉。后來(lái)到外面草地試一試，風(fēng)一吹，風(fēng)車(chē)就呼呼呼地轉個(gè)不停。真好玩呢！還引來(lái)了許多小朋友來(lái)看。我開(kāi)心得一蹦三尺高。
我讀了這本好書(shū)，有好多好多收獲。難怪高爾基爺爺說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。
《山谷中的秘密》讀后感 篇22
我讀了《山谷中的秘密》這本書(shū)我從中學(xué)到了很多東西。
這本書(shū)的主人公樹(shù)魚(yú)與孩子們上山發(fā)現了柿子樹(shù)。當時(shí)大家都約定好等餓了再來(lái)摘柿子，但是桐子背著(zhù)大家偷偷摘了一個(gè)柿子，被樹(shù)魚(yú)給發(fā)現了，最后樹(shù)魚(yú)爬上了樹(shù)摘了一個(gè)柿子，放在了小孩的胸口上。
從中我學(xué)到了，作者是想告訴我們，我們要學(xué)會(huì )誠實(shí)守信，故事里的其他小朋友再餓都沒(méi)有偷偷摘柿子，同時(shí)我們還要學(xué)會(huì )珍惜糧食，有東西要跟大家一起分享!(吳羽宸)
《山谷中的秘密》讀后感 篇23
趁著(zhù)寒假，我讀了一本由曹文軒寫(xiě)的《山谷中的秘密》，書(shū)中從兩個(gè)小故事入手，分開(kāi)寫(xiě)了兩個(gè)不同的小故事，雖說(shuō)是不相關(guān)的兩個(gè)小故事，但是給了我很多的啟示。
第一個(gè)故事描寫(xiě)了有一年，饑餓籠罩著(zhù)這百十戶(hù)人家的小山村。一切生命都在變瘦，滿(mǎn)目荒涼，讓人感到有點(diǎn)絕望。
讀到這里，我的心里有一絲絲的涼意。緊接著(zhù)一個(gè)名叫樹(shù)魚(yú)的孩子實(shí)在是太餓了，餓的心發(fā)慌，于是他便從床上爬起來(lái)，往后山上走去。等他走到山頂時(shí)，不知道是因為什么，使他眼前發(fā)黑，一下子滾動(dòng)到了谷底，然后竟然意外的發(fā)現了一棵柿子樹(shù)，樹(shù)上掛滿(mǎn)了柿子樹(shù)魚(yú)剛想爬樹(shù)摘幾個(gè)柿子的時(shí)候，山頂上隱隱約約地傳來(lái)了呼喚聲，——呼喚它的。他聽(tīng)出來(lái)了，有桐子的聲音，有蓬草的聲音，有丘石兒的聲音。樹(shù)魚(yú)趕緊爬上山坡，他不想讓孩子們看到，因為那柿子樹(shù)是屬于他的。樹(shù)魚(yú)和孩子們隨著(zhù)下山的歌兒，他們回到了村子里。樹(shù)魚(yú)本想獨吞柿子樹(shù)念頭動(dòng)搖了，他巧妙地帶領(lǐng)著(zhù)孩子們又回到了那座山，又滾動(dòng)到了谷底，最后直到蓬草發(fā)現了柿子樹(shù)。正當他們討論怎么處理這棵柿子樹(shù)的時(shí)候，丘石兒說(shuō)：“咱們先留著(zhù)吧，現在家家戶(hù)戶(hù)都能對付著(zhù)呢。咱們等家家戶(hù)戶(hù)都沒(méi)有一點(diǎn)吃的的時(shí)候，咱們再來(lái)摘，如果咱們餓了，就到柿子樹(shù)下坐一會(huì )兒�！贝蠹叶急硎举澩�，之后變情緒飽滿(mǎn)的回家了。
第二天，桐子就想偷偷摘一個(gè)柿子，可是卻被樹(shù)魚(yú)發(fā)現了。他把頭勾在胸前，久久沒(méi)有抬頭，因為違背了約定。過(guò)年時(shí)，丘石兒要離開(kāi)這里去尋求最后一次絲絲希望，樹(shù)魚(yú)在三十六雙眼睛的注視下爬上樹(shù)，摘了一個(gè)柿子，輕輕地放在丘石兒的胸口上。讀到這里我在想如果是書(shū)中的樹(shù)魚(yú)我會(huì )怎么做？也許我可能會(huì )自己先吃了一個(gè)再說(shuō)，也許我會(huì )像他一樣做這樣偉大的決定……柿子樹(shù)是所有那個(gè)挨餓年代所有人的信念，心中始終不失去對美好事物的向往，也教會(huì )我們懂得分享的道理。
第二個(gè)故事講了哥哥變成了一陣風(fēng)，于是男孩兒便有一個(gè)風(fēng)哥哥。風(fēng)哥哥會(huì )掀掀他的衣角逗他玩兒；會(huì )柔和地吹拂它的頭發(fā)；會(huì )給男孩兒表演漫天花雨，會(huì )一頁(yè)一頁(yè)的幫他翻書(shū)陪他；也會(huì )幫助迷路的男孩兒走出一望無(wú)際的蘆葦蕩。男孩兒多幸福呀，多好的風(fēng)哥哥呀！有一天，學(xué)校舉行了帆船大賽，那天海面上風(fēng)平浪靜，沒(méi)有一點(diǎn)風(fēng)，男孩兒以為風(fēng)哥哥吹一口氣就可以幫他拿第一名的，結果風(fēng)哥哥并沒(méi)有幫助他。等所有的船都到了終點(diǎn)時(shí)，大家都在嘲笑他，他一頭扎進(jìn)水中。那年的冬天特別寒冷，男孩兒從未見(jiàn)過(guò)的大風(fēng)，一連吼了兩天兩夜。風(fēng)過(guò)后，大地一片干干凈凈�？墒悄泻旱娘L(fēng)哥哥也不見(jiàn)了。后來(lái)，男孩兒終于知道了一個(gè)事實(shí)：風(fēng)被風(fēng)卷走了！讀完這個(gè)故事，是我體會(huì )到了男孩他對哥哥的思念，也明白了一個(gè)道理只有自己的努力之后才能有成果，不要老是依賴(lài)別人，要做個(gè)有擔當努力奮斗的人。
讀書(shū)伴我成長(cháng)，它不但是我最好的玩伴，也是我人生路上最好的導師。
《山谷中的秘密》讀后感 篇24
這個(gè)寒假，我讀了由曹文軒寫(xiě)的《山谷中的秘密》這本書(shū)。這本書(shū)里面有兩個(gè)故事，第一個(gè)是山谷中的秘密，第二個(gè)是風(fēng)哥哥。相比較而言，山谷中的秘密更讓我觸動(dòng)。
山谷中的秘密主要講的是：有一年，饑餓席卷了這百十戶(hù)人家的小山村。一切生命都在變瘦，滿(mǎn)目荒涼、慘不忍睹。樹(shù)魚(yú)去被雪覆蓋的后山找吃的，好不容易找到一棵掛滿(mǎn)柿子的樹(shù)。一開(kāi)始，他決定獨享這棵樹(shù)，但后來(lái)他還是把大家引到了樹(shù)那里。柿子不夠分，他們商定只看不吃。一個(gè)晚上，樹(shù)魚(yú)實(shí)在忍不住，跑去后山想偷柿子，卻意外看到了同樣想偷柿子的桐子。桐子把頭勾在胸前，久久沒(méi)有抬頭，因為違背了約定。丘石兒一家要去西邊乞討了，臨行前，樹(shù)魚(yú)帶著(zhù)孩子們摘了一顆柿子，送給丘石兒。而剩下的三十五顆柿子，誰(shuí)也沒(méi)有摘……這棵柿子樹(shù)成了孩子們共同的秘密。
在這個(gè)故事里，我感受到了友誼的種子在小伙伴中萌發(fā)出的團結的力量。三十六顆柿子像一盞盞紅色的小燈籠照亮孩子們的心靈。若是我，會(huì )不會(huì )爬到樹(shù)上去摘呢？畢竟太餓了，柿子的美味太誘人。讓我感動(dòng)的是沒(méi)有一個(gè)孩子吃了柿子。這種難能可貴的精神深深觸動(dòng)我的心弦。大家守著(zhù)共同的秘密，堅守著(zhù)心底的希望，這是多么純真的情感！日子越來(lái)越艱苦，是滿(mǎn)樹(shù)的柿子帶給他們快樂(lè )、團結、信心……
最感動(dòng)我的是，丘石兒餓暈了，樹(shù)魚(yú)給的不是柿子而是活下去的希望，傳遞了與人為善的友誼之情，他們守的柿子樹(shù)更像是一種精神支柱，也照亮了我的心田，是我學(xué)習的榜樣!那一樹(shù)的柿子永遠紅彤彤地溫暖在每個(gè)孩子的心中。
通過(guò)這個(gè)故事，我明白了在艱苦的環(huán)境里只要有希望有信心，通過(guò)堅持不懈的努力、與人為善的友誼，就能度過(guò)難關(guān)迎來(lái)新的希望!我好喜歡這本書(shū)！
《山谷中的秘密》讀后感 篇25
“確實(shí)，有時(shí)彎曲不是屈服和毀滅，而是為了生存和更好的發(fā)展�！斑@是《山谷中的秘密》一文中的最后一句話(huà)。這句話(huà)一直在我心里回響，使我久久不能平靜。
這篇文章講的是在加拿大魁北克省，有一個(gè)山谷，它的西坡長(cháng)了很多雜樹(shù)，而東坡只有雪松。原來(lái)，山谷的東坡，每到冬天都會(huì )有鋪天蓋的大雪，而西坡要小一些。那些雪松，當雪積到一定程度時(shí)，它們便彎下樹(shù)枝，待雪滑落再反彈回來(lái)。如此反復，雪松完好無(wú)損；而那些雜樹(shù)沒(méi)有雪松的本領(lǐng)，所以它們的枝丫在東坡都被壓斷了，無(wú)法生存，而西坡雪小，所以那些雜樹(shù)也可以生存。
是什么讓那一棵棵雪松經(jīng)歷了多少次的風(fēng)刀霜劍仍然完好損呢？它能堅持下來(lái)，不是它有堅韌高大的身軀，而是因為它有能反復彎曲的枝丫。彎曲不是屈服和毀滅，而是求反彈的機會(huì )與更好的生存空間。這就是雪松“獨霸”東坡的原因！
春秋時(shí)期，越國被吳國打敗，越王勾踐甘愿做吳王的奴仆，為吳王當牛做馬，好像很順從很馴服，暗地里卻在打探吳國虛實(shí)。勾踐回到越國后，臥薪嘗膽，最后不僅使自己的國家繁榮昌盛起來(lái)，還打敗吳國。越王勾踐為什么能夠成功？也許他比雪松更艱難。越王勾踐自己明白，當時(shí)自己的力量還遠遠差于吳國，要想反敗為勝必須先忍耐與彎曲，再求反擊。
退讓?zhuān)皇俏房s，不是害怕，不是懦弱。退讓是智慧，是從容，是堅忍。退讓是為了取得更大的成功。忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。當我們面對各種困難和挫折時(shí)，不但要勇往直前，更要學(xué)會(huì )以退為進(jìn)，在進(jìn)退之間，彰顯智者本色。
《山谷中的秘密》讀后感 篇26
又一個(gè)暑假來(lái)臨，我開(kāi)心不已。自我放飛數日后，開(kāi)始我的閱讀之旅。語(yǔ)文老師推薦的《山谷中的秘密》，這本書(shū)分為兩個(gè)章節，山谷中的秘密和風(fēng)哥哥。山谷中的秘密給我的感觸比較大，我從中學(xué)會(huì )了要與人分享的重要意義。
有一年，饑餓席卷了這百十戶(hù)人家的小山村。一切生命都在變瘦，滿(mǎn)目荒涼。慘不忍睹。他們真的好可憐呀！文章描述到，米缸、米桶都空了，真的空了，一絲不剩，干干凈凈的空，讀到這里，我想到自己的幸福生活，自己應該更加珍惜才對，我們比故事中的孩子幸福多了。
主角是一個(gè)名叫樹(shù)魚(yú)的孩子，實(shí)在是太餓了，便往后山上走去。等他走到山頂時(shí)，他眼前發(fā)黑，一下子滾動(dòng)到了谷底，然后竟然意外的發(fā)現了一棵柿子樹(shù)，樹(shù)上掛滿(mǎn)了柿子。樹(shù)魚(yú)剛想爬樹(shù)摘幾個(gè)柿子的時(shí)候，山頂上傳來(lái)了呼喚聲，是小伙伴們的聲音。他不想讓孩子們看到柿子樹(shù)，因為那柿子樹(shù)是屬于他的，他不想跟別人分享柿子。樹(shù)魚(yú)看到小伙伴們都來(lái)尋他，下山時(shí)還唱著(zhù)歌，本想獨吞柿子樹(shù)的念頭動(dòng)搖了，他巧妙地帶領(lǐng)著(zhù)孩子們又回到了那座山，又滾動(dòng)到了谷底，最后蓬草發(fā)現了柿子樹(shù)。大家都看到了柿子樹(shù)。樹(shù)魚(yú)帶著(zhù)孩子們摘了其中的一顆，35顆紅彤彤的柿子陪伴了他們一整個(gè)難熬的冬天。
即使最后大家只得到一顆柿子，但是大家的心里總是暖暖的，紅彤彤的柿子給他們的生活帶來(lái)了希望。樹(shù)魚(yú)在艱苦環(huán)境下也能想到與大家分享唯一的一顆柿子樹(shù)，他的這種思想很值得我學(xué)習，給我上了生動(dòng)的一課，他讓我更加珍惜如今來(lái)之不易的生活，更加感恩父母的奉獻，今后我會(huì )更加珍惜所有的一切，并能幫助更多的人。
《山谷中的秘密》讀后感 篇27
今天我給大家分享的是:故事《山谷中的秘密》的第一個(gè)情節。
有一年，所有的莊稼都枯死，百十戶(hù)人家的山村，開(kāi)始接受饑餓、變瘦，感到這個(gè)世界都變小了。后來(lái)樹(shù)魚(yú)就餓了，餓得心發(fā)慌。這時(shí)樹(shù)魚(yú)有點(diǎn)兒挺不住了，就往后山上爬去�？赡苁撬I了，發(fā)暈、眼黑……于是他一頭栽倒了，順著(zhù)山坡滾到谷底，最后在那個(gè)無(wú)人會(huì )走到的山坳里，居然發(fā)現長(cháng)一顆柿子樹(shù)，他決定爬上樹(shù)去，先摘下一顆柿子吃掉，再摘兩顆帶回家中。其余的都留著(zhù)，他要省著(zhù)吃，吃一個(gè)冬季。就在他準備爬樹(shù)時(shí)，山頂上有人呼喚他，他聽(tīng)出了桐子、蓬草、丘石兒的聲音。樹(shù)魚(yú)不想讓他們發(fā)現柿子樹(shù)，想霸占柿子樹(shù)，所以很快他就回到山頂上，然后裝成若無(wú)其事的樣子，和孩子們一起要回到村子里。
在往山下走時(shí)，當他看到小伙伴丘石兒餓得栽倒在雪地里，樹(shù)魚(yú)的心動(dòng)了一下，向孩子們喊到：“你們不想到山那邊看看嗎?”樹(shù)魚(yú)就帶領(lǐng)著(zhù)他們重回到山頂，又骨碌碌地滾了下去。最后蓬草突然叫了起來(lái)：“柿子樹(shù)!”孩子們全都跑了過(guò)來(lái)……樹(shù)魚(yú)又有點(diǎn)兒后悔了，但他還是說(shuō)：“我們分了它們吧�！痹诤⒆觽兌急硎举澇傻臅r(shí)候，丘石兒說(shuō)：“先留著(zhù)吧�，F在，各個(gè)人家，都還能對付著(zhù)呢!等到家家戶(hù)戶(hù)都沒(méi)有一點(diǎn)兒吃的了，我們再來(lái)摘吧�！贝蠹叶纪馇鹗瘍旱南敕ㄖ�，帶著(zhù)柿子樹(shù)的美好形象，情緒飽滿(mǎn)地回家了。
這個(gè)故事告訴我們大家在生活中，我們不能總想著(zhù)要一個(gè)人獨占某樣東西，要懂得與他人分享，這樣才能成為一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子。作者：羅興旭
《山谷中的秘密》讀后感 篇28
這個(gè)暑假，我讀了一本由曹文軒寫(xiě)的《山谷中的秘密》，這本書(shū)分為兩個(gè)章節，第一個(gè)章節是山谷中的秘密，是這本書(shū)的主要內容，第二個(gè)章節叫風(fēng)哥哥，是這本書(shū)的次要內容。第一個(gè)章節主要講了，有一年，饑餓席卷了這百十戶(hù)人家的小山村。一切生命都在變瘦，滿(mǎn)目荒涼。慘不忍睹。仿佛整個(gè)世界都在縮小。啊，他們真的好可憐呀!
讀到這里，我的眼淚便情不自禁的流了下來(lái)。緊接著(zhù)一個(gè)名叫樹(shù)魚(yú)的孩子實(shí)在是太餓了，餓的心發(fā)慌，于是他便從床上爬起來(lái)，往后山上走去。等他走到山頂時(shí)，不知道是因為什么，使他眼前發(fā)黑，一下子滾動(dòng)到了谷底，然后竟然意外的發(fā)現了一棵柿子樹(shù)，樹(shù)上掛滿(mǎn)了柿子樹(shù)魚(yú)剛想爬樹(shù)摘幾個(gè)柿子的時(shí)候，山頂上隱隱約約地傳來(lái)了呼喚聲，——呼喚它的。他聽(tīng)出來(lái)了，有桐子的聲音，有蓬草的聲音，有丘石兒的聲音。樹(shù)魚(yú)趕緊爬上山坡，他不想讓孩子們看到，因為那柿子樹(shù)是屬于他的。樹(shù)魚(yú)和孩子們隨著(zhù)下山的歌兒，他們回到了村子里。 樹(shù)魚(yú)本想獨吞柿子樹(shù)念頭動(dòng)搖了，他巧妙地帶領(lǐng)著(zhù)孩子們又回到了那座山，又滾動(dòng)到了谷底，最后直到蓬草發(fā)現了柿子樹(shù)。正當他們討論怎么處理這棵柿子樹(shù)的時(shí)候，丘石兒說(shuō)：“咱們先留著(zhù)吧，現在家家戶(hù)戶(hù)都能對付著(zhù)呢。咱們等家家戶(hù)戶(hù)都沒(méi)有一點(diǎn)吃的的時(shí)候，咱們再來(lái)摘，如果咱們餓了，就到柿子樹(shù)下坐一會(huì )兒�！贝蠹叶急硎举澩�，之后變情緒飽滿(mǎn)的回家了。
第二天，桐子就想偷偷摘一個(gè)柿子，可是卻被樹(shù)魚(yú)發(fā)現了。他把頭勾在胸前，久久沒(méi)有抬頭，因為違背了約定。 過(guò)年時(shí)，丘石兒要離開(kāi)這里去尋求最后一次絲絲希望，樹(shù)魚(yú)在36雙眼睛的注視下爬上樹(shù)，摘了一個(gè)柿子，輕輕地放在丘石兒的胸口上······其實(shí)，曹文軒老師是想通過(guò)這篇短短的故事，告訴我們在生活中有什么東西，要學(xué)會(huì )和別人一起分享。
第二個(gè)章節主要講了哥哥變成了一陣風(fēng)，于是男孩兒便有一個(gè)風(fēng)哥哥。風(fēng)哥哥會(huì )掀掀他的衣角逗他玩兒;會(huì )柔和地吹拂它的頭發(fā);會(huì )給男孩兒表演漫天花雨;會(huì )一頁(yè)一頁(yè)的幫他翻書(shū)陪他;會(huì )為他表演草舞;也會(huì )幫助迷路的男孩兒走出一望無(wú)際的蘆葦蕩······男孩兒多幸福呀，多好的風(fēng)哥哥呀!有一天，學(xué)校舉行了帆船大賽，那天海面上風(fēng)平浪靜，沒(méi)有一點(diǎn)風(fēng)，男孩兒以為風(fēng)哥哥吹一口氣就可以幫他拿第一名的，結果風(fēng)哥哥并沒(méi)有幫助他。等所有的船都到了終點(diǎn)時(shí)，大家都在嘲笑他，他一頭扎進(jìn)水中······。那年的冬天特別寒冷，男孩兒從未見(jiàn)過(guò)的大風(fēng)，一連吼了兩天兩夜。風(fēng)過(guò)后，大地一片干干凈凈�？墒悄泻旱娘L(fēng)哥哥也不見(jiàn)了。后來(lái)，男孩兒終于知道了一個(gè)事實(shí)：風(fēng)被風(fēng)卷走了! 讀完這個(gè)章節，我明白了一個(gè)道理人不能總是依賴(lài)別人，萬(wàn)一哪天，那個(gè)人不見(jiàn)了，你還能去找誰(shuí)讓你去依賴(lài)呢?
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