《山谷中的秘密》讀書(shū)筆記范文300字（通用5篇）
當品味完一本著(zhù)作后，相信大家一定領(lǐng)會(huì )了不少東西，此時(shí)需要認真思考讀書(shū)筆記如何寫(xiě)了哦。那么你會(huì )寫(xiě)讀書(shū)筆記嗎？下面是小編幫大家整理的《山谷中的秘密》讀書(shū)筆記范文300字（通用5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《山谷中的秘密》讀書(shū)筆記1
這個(gè)暑假，我讀了一本很好看的書(shū)，名字叫《山谷中的秘密》。
這本書(shū)講了有個(gè)小村子，在一個(gè)冬天經(jīng)歷了饑荒，大人和小孩都找不到東西吃了，米缸里連一粒米都沒(méi)有了。有個(gè)叫樹(shù)魚(yú)的小朋友不小心摔到山谷里，發(fā)現了一棵柿子樹(shù)，樹(shù)上掛著(zhù)很多金紅色的柿子。樹(shù)魚(yú)沒(méi)有自己摘下柿子，而是和其他小朋友們分享了這個(gè)秘密。小朋友們決定保守秘密，約定等大家都沒(méi)有一丁點(diǎn)兒東西吃的時(shí)候再來(lái)摘柿子吃。后來(lái)，有個(gè)叫丘石兒的小朋友餓得生病了，爸爸媽媽要帶他去遠方乞討。樹(shù)魚(yú)征得其他小朋友的同意，摘了一個(gè)柿子送給丘石兒，但自此，沒(méi)有再摘一顆。過(guò)了不久，人們等到了救濟糧食，再后來(lái)，春天來(lái)了，大家終于熬過(guò)了饑荒。
這個(gè)故事讓我知道了，我們心中一定都要有希望，有了希望才有前進(jìn)的動(dòng)力，才能戰勝困難，創(chuàng )造更好的未來(lái)。
《山谷中的秘密》讀書(shū)筆記2
同學(xué)們，你們挨過(guò)餓嗎？你們知道挨餓的滋味是什么樣的嗎？如果讓你們挨餓一個(gè)冬天你會(huì )怎么樣呢？面對這樣難以想象的饑餓，小朋友又會(huì )怎么樣呢？
帶著(zhù)這樣的疑問(wèn)，這幾天我讀了《山谷中的秘密》這本書(shū)，它呈現給我們一個(gè)難以想象的經(jīng)歷。你瞧，樹(shù)魚(yú)餓得受不了了，他在大雪中上山找吃的，意外發(fā)現了一樹(shù)柿子，由此引發(fā)出的關(guān)于友情和共同戰勝困難的故事。
讀了這本書(shū)，我覺(jué)得現在的生活是十分美好的，我們不會(huì )餓肚子。所以我們要珍惜糧食，不能隨便浪費，“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”，挨餓的滋味是很不好受的。我們還要學(xué)會(huì )誠實(shí)守信，故事里的小朋友們再餓，也沒(méi)有一個(gè)人偷摘柿子，我們要向他們學(xué)習這種精神。
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)會(huì )帶領(lǐng)我們進(jìn)入一個(gè)從未經(jīng)歷過(guò)的世界，開(kāi)拓我們的視野。
小朋友們你們喜歡這本書(shū)嗎？讓我們一起讀書(shū)吧！
《山谷中的秘密》讀書(shū)筆記3
暑假里我讀了曹文軒的《山谷里的秘密》，書(shū)中第二章節里的《風(fēng)哥哥》讓我感觸最深。文中的我把對哥哥的思念寄托給了風(fēng)，從此風(fēng)哥哥時(shí)刻縈繞著(zhù)我，不管是看是書(shū)、玩耍，還是在寬闊的蘆葦蕩里迷失方向，他總是會(huì )及時(shí)出現給我提供幫助，讓我倍感幸福。
直到有一天，學(xué)校組織帆船比賽，河面上風(fēng)平浪靜，同學(xué)們都準備搖櫓或劃槳。而我卻撐起船帆，自信地認為有風(fēng)哥哥的幫助，贏(yíng)得這場(chǎng)比賽那是雙手捧雞蛋——十拿九穩的事�？蛇z憾的是比賽結束了，也不見(jiàn)風(fēng)哥哥的到來(lái)�？上攵�，這場(chǎng)比賽我是輸得多么的難堪。從那一刻起我才意識到，并不是所有的事情風(fēng)哥哥都能夠親力親為的。
讀了這個(gè)故事，讓我明白了不能凡事都依賴(lài)他人，要是哪天依賴(lài)的人不見(jiàn)了，那該怎么辦呢？所以我們從小就要養成獨立自主的好習慣。
《山谷中的秘密》讀書(shū)筆記4
《山谷中的秘密》這個(gè)故事里的秋天和夏天都沒(méi)有下雨，莊稼全都枯死了。一到冬天來(lái)臨時(shí)，米桶和米缸里全是空的，一粒不剩的空，干干凈凈的空。孩子們終于不再玩游戲，人們度過(guò)了一場(chǎng)饑餓的日子后，天和地都變大了。
糧食太少了，樹(shù)魚(yú)一天只吃一碗稀粥，實(shí)在是太餓了，所以他去找東西了。樹(shù)魚(yú)找到一根棍子，當作拐杖，他走啊走，突然眼前一黑，滾落到了谷底，在谷底意外發(fā)現一棵柿子樹(shù)，樹(shù)上足足有36顆柿子，樹(shù)魚(yú)決定先吃一顆柿子，再摘兩顆柿子回家，當他準備爬樹(shù)時(shí)，山頂上隱隱約約地傳來(lái)了呼喚聲，——呼喚他的。他聽(tīng)出來(lái)了，有桐子的聲音，有蓬草的.聲音，有丘石兒的聲音。樹(shù)魚(yú)原本想獨吞柿子樹(shù)的念頭隨著(zhù)小伙伴的歌聲中漸漸打散，并巧妙的帶領(lǐng)小伙伴重新回到谷底，重新發(fā)現了在那邊柿子樹(shù)。大家約好等沒(méi)糧食了在一起來(lái)吃。
這本書(shū)讓我知道，我們要學(xué)會(huì )誠實(shí)守信，故事里的其他小朋友再餓都沒(méi)有偷摘柿子，同時(shí)我們還要學(xué)會(huì )珍惜糧食，有東西要和大家一起分享！
《山谷中的秘密》讀書(shū)筆記5
這個(gè)暑假我讀了一本由曹文軒寫(xiě)的《山谷中的秘密》。這本書(shū)里面有兩個(gè)故事：第一個(gè)是《山谷中的秘密》，第二個(gè)是《和風(fēng)哥哥》。我比較喜歡《山谷中的秘密》，這個(gè)故事的內容更感人。
《山谷中的秘密》主要講的是村子里鬧災荒的事。有一年，饑餓席卷了這個(gè)山村，一切生命都在變瘦，滿(mǎn)目荒涼，慘不忍睹。樹(shù)魚(yú)餓的受不了了，他在大雪中上山找吃的，意外發(fā)現了一樹(shù)紅柿子。樹(shù)魚(yú)趕緊爬上山坡，他不想讓孩子們看到，因為那柿子樹(shù)是屬于他的。樹(shù)魚(yú)和孩子們隨著(zhù)下山的歌兒，他們回到了村子里，看到這么多人還在挨餓，樹(shù)魚(yú)本想獨吞柿子樹(shù)念頭動(dòng)搖了。他巧妙地帶領(lǐng)著(zhù)孩子們又回到了那座山，又滾動(dòng)到了谷底，最后直到蓬草發(fā)現了柿子樹(shù)。
這個(gè)故事告訴我們，在生活中有什么東西，要學(xué)會(huì )和別人一起分享。面對困難和災難，我們要相互幫助，共同面對，一起戰勝困難。
“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”，我們要珍惜糧食，不能隨便浪費。
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