《山谷中的秘密》讀后感900字
這個(gè)暑假，我讀了一本由曹文軒寫(xiě)的《山谷中的秘密》，這本書(shū)分為兩個(gè)章節，第一個(gè)章節是山谷中的秘密，是這本書(shū)的主要內容，第二個(gè)章節叫風(fēng)哥哥，是這本書(shū)的次要內容。第一個(gè)章節主要講了，有一年，饑餓席卷了這百十戶(hù)人家的小山村。一切生命都在變瘦，滿(mǎn)目荒涼。慘不忍睹。仿佛整個(gè)世界都在縮小。啊，他們真的好可憐呀!
讀到這里，我的眼淚便情不自禁的流了下來(lái)。緊接著(zhù)一個(gè)名叫樹(shù)魚(yú)的孩子實(shí)在是太餓了，餓的心發(fā)慌，于是他便從床上爬起來(lái)，往后山上走去。等他走到山頂時(shí)，不知道是因為什么，使他眼前發(fā)黑，一下子滾動(dòng)到了谷底，然后竟然意外的發(fā)現了一棵柿子樹(shù)，樹(shù)上掛滿(mǎn)了柿子樹(shù)魚(yú)剛想爬樹(shù)摘幾個(gè)柿子的時(shí)候，山頂上隱隱約約地傳來(lái)了呼喚聲，——呼喚它的。他聽(tīng)出來(lái)了，有桐子的聲音，有蓬草的聲音，有丘石兒的聲音。樹(shù)魚(yú)趕緊爬上山坡，他不想讓孩子們看到，因為那柿子樹(shù)是屬于他的。樹(shù)魚(yú)和孩子們隨著(zhù)下山的歌兒，他們回到了村子里。 樹(shù)魚(yú)本想獨吞柿子樹(shù)念頭動(dòng)搖了，他巧妙地帶領(lǐng)著(zhù)孩子們又回到了那座山，又滾動(dòng)到了谷底，最后直到蓬草發(fā)現了柿子樹(shù)。正當他們討論怎么處理這棵柿子樹(shù)的時(shí)候，丘石兒說(shuō)：“咱們先留著(zhù)吧，現在家家戶(hù)戶(hù)都能對付著(zhù)呢。咱們等家家戶(hù)戶(hù)都沒(méi)有一點(diǎn)吃的的時(shí)候，咱們再來(lái)摘，如果咱們餓了，就到柿子樹(shù)下坐一會(huì )兒�！贝蠹叶急硎举澩�，之后變情緒飽滿(mǎn)的回家了。
第二天，桐子就想偷偷摘一個(gè)柿子，可是卻被樹(shù)魚(yú)發(fā)現了。他把頭勾在胸前，久久沒(méi)有抬頭，因為違背了約定。 過(guò)年時(shí)，丘石兒要離開(kāi)這里去尋求最后一次絲絲希望，樹(shù)魚(yú)在36雙眼睛的注視下爬上樹(shù)，摘了一個(gè)柿子，輕輕地放在丘石兒的胸口上······其實(shí)，曹文軒老師是想通過(guò)這篇短短的故事，告訴我們在生活中有什么東西，要學(xué)會(huì )和別人一起分享。
第二個(gè)章節主要講了哥哥變成了一陣風(fēng)，于是男孩兒便有一個(gè)風(fēng)哥哥。風(fēng)哥哥會(huì )掀掀他的衣角逗他玩兒;會(huì )柔和地吹拂它的'頭發(fā);會(huì )給男孩兒表演漫天花雨;會(huì )一頁(yè)一頁(yè)的幫他翻書(shū)陪他;會(huì )為他表演草舞;也會(huì )幫助迷路的男孩兒走出一望無(wú)際的蘆葦蕩······男孩兒多幸福呀，多好的風(fēng)哥哥呀!有一天，學(xué)校舉行了帆船大賽，那天海面上風(fēng)平浪靜，沒(méi)有一點(diǎn)風(fēng)，男孩兒以為風(fēng)哥哥吹一口氣就可以幫他拿第一名的，結果風(fēng)哥哥并沒(méi)有幫助他。等所有的船都到了終點(diǎn)時(shí)，大家都在嘲笑他，他一頭扎進(jìn)水中······。那年的冬天特別寒冷，男孩兒從未見(jiàn)過(guò)的大風(fēng)，一連吼了兩天兩夜。風(fēng)過(guò)后，大地一片干干凈凈�？墒悄泻旱娘L(fēng)哥哥也不見(jiàn)了。后來(lái)，男孩兒終于知道了一個(gè)事實(shí)：風(fēng)被風(fēng)卷走了! 讀完這個(gè)章節，我明白了一個(gè)道理人不能總是依賴(lài)別人，萬(wàn)一哪天，那個(gè)人不見(jiàn)了，你還能去找誰(shuí)讓你去依賴(lài)呢?
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