學(xué)習之道讀后感
認真讀完一本著(zhù)作后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少，不能光會(huì )讀哦，寫(xiě)一篇讀后感吧。你想知道讀后感怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的學(xué)習之道讀后感，歡迎大家分享。
本月選讀了美國傳奇人物喬�！ぞS茨金的《學(xué)習之道》，喬�！ぞS茨金在他3 歲的時(shí)候完成了這本書(shū)的寫(xiě)作，書(shū)中記錄了他在6歲開(kāi)始在路邊學(xué)習象棋，9歲便八度榮獲全美象棋冠軍， 8歲開(kāi)始學(xué)陳氏太極拳，并連續2 次榮獲全美太極冠軍和世界冠軍的成長(cháng)經(jīng)歷。通過(guò)閱讀這本書(shū)，了解喬�！ぞS茨金的學(xué)習過(guò)程，了解他的學(xué)習之道，就像喬�！ぞS茨金說(shuō)的："我所擅長(cháng)的即不是太極，也不是象棋，而是學(xué)習之道。"也可以使我們得到啟發(fā)，甚至會(huì )得到觸動(dòng)，我們每一個(gè)人都能夠根據各自的天賦和特長(cháng)去實(shí)現自己的夢(mèng)想。
喬�！ぞS茨金在6歲的時(shí)候在華盛頓廣場(chǎng)公園開(kāi)始學(xué)習象棋，并在那里遇到了他的啟蒙老師布魯斯，布魯斯教會(huì )了他如何平衡狀態(tài)、如何約束自己、以及他參加的每一場(chǎng)比賽的心得體會(huì )。尤其是 993年，在他 6歲的時(shí)候在印度參加的世界青年象棋大賽，當時(shí)他難以進(jìn)入狀態(tài)，與比賽的節奏合不上拍，但那里突然爆發(fā)了一場(chǎng)地震，地震和熄滅的燈啟發(fā)了他，他的思路一下子被激發(fā)出來(lái)，在重返賽場(chǎng)繼續比賽時(shí)拿下了這場(chǎng)比賽。其實(shí)我們在遭遇重大事件的時(shí)候，總會(huì )在不知不覺(jué)之中使得自己進(jìn)入一種僵硬的狀態(tài)，在這種狀態(tài)下我們并不能表現出自己的真正水平。我們在重要時(shí)刻會(huì )遭遇各種狀況，我們能做的并不是想辦法回避逃離，更不是暴跳如雷，我們要試著(zhù)去適應這樣的環(huán)境，讓自己的思維跟著(zhù)周?chē)蛐睦锏墓澴嘧呦氯�，讓自己保持那種平和的心態(tài)，然后找到最好的解決方法，才可以真正發(fā)揮出自己的最佳狀態(tài)。
在縱橫西方棋壇十年后， 喬�！ぞS茨金在一次偶然的機會(huì )接觸到了中國的《道德經(jīng)》，為了更多的了解關(guān)于中國古代的各種思想，通過(guò)朋友推薦走進(jìn)了世界上最偉大的太極拳師之一陳威廉的太極拳館。在與陳威廉學(xué)習太極拳的過(guò)程中，他了解了許多原理和技巧，比如他總結出"劃小圈"的概念，所謂劃小圈就是把復雜動(dòng)作分解，然后一個(gè)個(gè)練習，成為身體的一部分。偉大的武術(shù)家不是神秘主義者，而是極度專(zhuān)注的藝術(shù)家。你之所以比別人厲害并不是因為有著(zhù)那些華而不實(shí)的大招，而是因為你的直拳比別人更快，你的踢腿比別人更有力。當你把每一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作做到最好，那你在技能上就可以壓倒各種對手。而在其他領(lǐng)域也都是如此，當企業(yè)經(jīng)營(yíng)中把每個(gè)流程不斷細化，然后對每一個(gè)小環(huán)節不斷加固、精進(jìn)，才能夠達成在產(chǎn)品流程與質(zhì)量上的持續領(lǐng)先。
喬希的成功，不只是他自己的成功，也是他家庭和老師的成功。因為他有一位溫柔而有決斷性的媽媽?zhuān)囵B了一個(gè)倔強但思路清晰的孩子，他一直都把媽媽當作他的精神支柱，他還有一位慈愛(ài)而且值得信任的父親，他把父親當作他最親密的朋友。一位真心的，懂得理解、不斷鼓勵孩子的父母或老師，能夠讓一個(gè)野心勃勃的孩子得到釋放，不畏艱險、勇往直前�，F在好多孩子由于從小嬌身慣養，經(jīng)受不了任何挫折，作為父母和老師，我們要培養孩子一種健康、自由的思維方式和從容的面對失敗，培養他們一種全力以赴，勝不驕、敗不餒的精神。俗話(huà)說(shuō)的好"活到老，學(xué)到老"其實(shí)我們的一生都處在一個(gè)學(xué)習的過(guò)程中，我們在學(xué)習中收獲，在學(xué)習中成長(cháng)，在學(xué)習中找到成功的鑰匙。學(xué)習是一個(gè)長(cháng)期的過(guò)程，那就需要我們保持長(cháng)期的活力來(lái)完善這個(gè)過(guò)程，學(xué)習不是一個(gè)人的事，是一個(gè)家庭、一個(gè)團隊的共同目標。
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