學(xué)習之道作文800字
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家整理的學(xué)習之道作文800字,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
學(xué)習之道作文800字 篇1
漫步于圖書(shū)館中,書(shū)籍的縫隙間,暖陽(yáng)灑在臉上,與笑容共同蕩漾。窗外,在桃紅柳綠,木槿飄香,黃葉紛飛,瑞雪綿綿的時(shí)間里,窗內獨與書(shū)伴。
一個(gè)孩子忽然躍入我的視線(xiàn),他趴在椅子上,小小手托著(zhù)大大的頭腦,雙腿有節奏地上下擺動(dòng)著(zhù),像條游動(dòng)的魚(yú),正在知識的海洋中探索?粗(zhù)他,心中漸漸浮現出了那時(shí)的自己。
第一次走進(jìn)這里時(shí),我還是一個(gè)懵懂的孩子,因了小小的好奇步入了這番天地。我不懂世間浮沉紛繁,只是在許許多多的藏書(shū)中挑選封面好看的,標題有趣的書(shū)。然后被書(shū)中引人入勝的故事吸引,樂(lè )呵呵一整天。還有千奇百怪的科學(xué)小知識,滿(mǎn)足了我好奇的心。
時(shí)光如滿(mǎn)天星辰,斗轉而逝去,繁忙的生活,繁重的課業(yè),讓我不得不暫時(shí)與圖書(shū)館遠離,生活,讓無(wú)暇的心有了磨損。
那個(gè)暑假,忙碌到了退潮的時(shí)分,我重歸于此。見(jiàn)排排木制的書(shū)架,如見(jiàn)闊別許久的舊友,翻開(kāi)架上書(shū)籍,如聽(tīng)友人聊天抒情。以前不知何為知識,現在才明白這里是知識的殿堂,那時(shí)會(huì )因為好奇而尋找書(shū)籍,現在,卻忽然因為書(shū)的繁多而失去了方向。第一次重逢時(shí)的漫步是虛幻的,仿佛自己置身于云海中,隨風(fēng)而浮沉,而你的心想抓住最好的云朵。這里,自我有時(shí)候是會(huì )失去的,書(shū)太多了,知識太深厚了,我不得不贊嘆人類(lèi)的偉大以及自己的`渺小。離別時(shí)有些迷惘,在服務(wù)即將結束的廣播中緩緩離開(kāi)。
思想直到歸家的地鐵上才開(kāi)始激蕩,我在圖書(shū)館的書(shū)中看到了那個(gè)自以為是的自己的可笑,求知的欲望不斷上揚,也讓自己因為那些懶惰的想法而羞愧難當。正所謂“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”,知識是無(wú)窮盡的,又怎么能在人生尚早的階段就停下的對學(xué)習的渴望,對知識的熱情呢?書(shū)啊,人類(lèi)的寶藏,而寶藏的鑰匙就在我的手上,只不過(guò),要花點(diǎn)時(shí)間來(lái)打開(kāi)。那個(gè)夜晚,我思緒萬(wàn)千,我決心要重塑自己的思想,用書(shū)豐盈自己匱乏的心。
去留無(wú)意,閑看庭前花開(kāi)花落;寵辱不驚,漫隨天外云卷云舒。一個(gè)個(gè)讀書(shū)的計劃,一本本翻閱的書(shū)籍,一句句寫(xiě)下的文章,一遍遍朗誦的詩(shī)詞……書(shū)的熏陶讓繁華的都市生活也有了鄉村的煙火氣,讓全力奔跑的人也有了慢下來(lái)權利,讓孑然一身的人找到了心靈的伴侶……
學(xué)習之道,即是閱讀。
學(xué)習之道作文800字 篇2
學(xué)海無(wú)涯,其路漫漫。隨著(zhù)教改的降臨,學(xué)生的任務(wù)愈發(fā)愈繁重,任務(wù)加重可不是一件好事,可能不少學(xué)生會(huì )哀聲抱怨,可是,我們必須要清楚的是,社會(huì )不需要庸才,這世道適者生存,只有擁有精英存在。當然,這么說(shuō)有點(diǎn)絕,但絕大多數人才都源于教育。既然如此,我們就不得不看重這個(gè)學(xué)習。
有人覺(jué)得學(xué)習很難,是,這點(diǎn)除非是學(xué)霸,否則沒(méi)人會(huì )否認。我分析了一下學(xué)霸學(xué)習的動(dòng)力,發(fā)現他們的學(xué)習之道分為三點(diǎn):1.覺(jué)得學(xué)習特別不容易的,這種屬于那種寒窗苦讀,家境比較貧寒的學(xué)生,無(wú)疑,抱有這種想法的學(xué)生學(xué)習肯定頂呱呱。2.認為學(xué)習具有莫大好處,堅持我要學(xué)習的原則,這種學(xué)生也十分刻苦,不過(guò)具體還要看學(xué)生的意志。3.這類(lèi)學(xué)生無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容。因為他們覺(jué)得學(xué)習和玩一樣,興趣才是最好的老師,抱著(zhù)這種心態(tài)的學(xué)生,都是學(xué)霸。綜上所述,發(fā)現現在在的學(xué)生,第二類(lèi)居多,那我們來(lái)談?wù)勊。學(xué)習的好處每人的理解都不同,我認為其能開(kāi)闊自己的視野,提高自己的精神層次和修養,讀書(shū)修身,F在北京許多學(xué)生都是富二代,但他們依然刻苦學(xué)習?v使家里的錢(qián)讓他們都花不完,他們拼的不是爹,而是自己,自己的才華,這些首都的孩子,給我們樹(shù)立了榜樣,傳播時(shí)代正能量!
是啊,如果富二代不學(xué)習,那么長(cháng)大后不學(xué)無(wú)術(shù),整天活在酒色財氣之中,如同行尸走肉,有意思么?沒(méi)有,這樣的生活沒(méi)有精彩,只有自己努力,才能留下精彩的歲月。而學(xué)習無(wú)疑是一種方式,即使你學(xué)習了但沒(méi)效果,你最好還堅持一下,畢竟還是要努力一下,萬(wàn)一咸魚(yú)翻身成學(xué)霸了?學(xué)習之道就就說(shuō)到這里,我不想說(shuō)學(xué)習有多么重要,,然后勸你們,這沒(méi)用,只是人家富二代都認真學(xué)習了,更何況我們這些尋常老百姓?
以后,祝各位學(xué)子在學(xué)習這條道路上越走越遠,體會(huì )人生的精彩!我們年輕,更要拼搏,揮灑汗水。
學(xué)習之道作文800字 篇3
今日歸家,路遇好友,攀談致志,談笑風(fēng)聲,不亦樂(lè )乎。忽然,好友說(shuō)到了學(xué)習的事情,他總是認為學(xué)習苦樂(lè )交加,悲喜皆有,好事多磨,累人之極。我呢,為了保全面子,礙于身份,因為都是志同道合的好伙伴,不安慰總有點(diǎn)過(guò)意不去,于是,我便語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)起來(lái)了:“學(xué)習,好似磨劍,越磨越顯出它的鋒利,越磨越磨出它的刃片,你可以在課堂上“磨劍”,及知及練,也不失為一種好方法。你也可以在家中“練刃”,預習復習,多多益善,也是一個(gè)不錯的良策!彼贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭,神情茫然不知所措。我為了再加深,又接上話(huà)說(shuō):“你不是挺厲害的嘛,不必太過(guò)于愁感了!你也是一把鋒利的劍,只是沒(méi)有拔出劍鞘,沒(méi)有顯露鋒芒而已,只要你一觸即發(fā),不斷磨學(xué)習之劍,定能一番成就!”他若有所悟,高興地對我說(shuō):“不愧為小秀才!閱歷深奧,言辭漂爽,言必有益,我必當效仿!多謝了!”接著(zhù),我們一歡而散,各向家中走去。
朋友們,看了我上面的這故事后,你是否有點(diǎn)收獲呢?你是曾想過(guò),學(xué)習的整理方法?你是否領(lǐng)悟到,學(xué)習的微妙之處?你是否感受到,磨刀與學(xué)習有何關(guān)系?學(xué)習如磨刀,此點(diǎn)真不假,樂(lè )于觀(guān)察的人能夠發(fā)現到磨刀的艱辛與井然有序,磨刀的意義與樂(lè )趣。磨刀不正是一步一步地磨出鋒利嗎?磨刀不正是一個(gè)苦樂(lè )交織的過(guò)程嗎?磨刀不正是艱難困難的嗎?但你是否知道,刀越磨會(huì )越鋒利,學(xué)習越鉆研越會(huì )顯著(zhù)成果,我們要多多“磨刀”,磨出真知,煉出真理,學(xué)出快樂(lè ),才為成功,才是收獲。
至于一些壯志未得顯出,英雄無(wú)用武之地的朋友,莫急莫慌,你要知道,是金子總會(huì )發(fā)光的,我們只要多多努力,經(jīng)常學(xué)習,你的鋒芒必能展現,你的風(fēng)采將無(wú)人不知曉,你將感到前途光明無(wú)量,快樂(lè )永伴,神清氣爽,何樂(lè )而不為呢?開(kāi)始磨刀吧,多磨多現,百利而無(wú)一弊,如此美事,現在不行,更待何時(shí)?
不要悲觀(guān)失望,相信自己的學(xué)習之刀一定能重放光芒。
學(xué)習之道作文800字 篇4
人的一生都在學(xué)習。俗話(huà)說(shuō),活到老,學(xué)到老。世間種種,皆有法門(mén),小小凡夫,窮其一生,也只窺得一二。話(huà)雖如此,但我們依舊努力學(xué)習,學(xué)著(zhù)怎樣做學(xué)問(wèn),也學(xué)習怎樣做人,在不斷向前奔跑的路上,悟出自己的學(xué)習之道。
我認為,學(xué)習之道在于思考。
古今多少文人墨客,博覽群書(shū),滿(mǎn)腹經(jīng)綸,這樣的人令人敬佩。若以前人為目標,只知道死讀書(shū)又有何用?文字是沉默的,需要智慧的頭腦將它們精彩的故事喚醒。這便要你思考。從書(shū)中讀到什么,你又悟到什么,這點(diǎn)猶為重要。每個(gè)人思維方式不同,獲得的啟示也不同。不斷地思考,不斷地反思,站在巨人的鐵肩上,將前人的智慧變?yōu)樽约旱膶W(xué)問(wèn),讀書(shū)的意義方才顯現。子日:學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。在思考中悟道,成就更好的自己。善于思考的人總是有一顆玲瓏的心,而心亦是鏡,平凡的生活中,也可以思考中考獲得啟發(fā)。例如讀史。道德三皇五帝,功名夏后商周,英雄王霸逐春秋,頃刻興亡過(guò)手。以史為鏡知興替,以人為鏡可明得失,以心為鏡則可容世間百味。反思歷史,展望未來(lái),不也是一件有趣亦有意義的事嗎?
我認為,學(xué)習之道在于態(tài)度。
每一個(gè)踏實(shí)做學(xué)問(wèn)的人,都是謙遜,質(zhì)樸的。學(xué)者從不驕傲自大,他們懷著(zhù)對知識的敬畏與熱愛(ài),在各自的領(lǐng)域中研究。一步一個(gè)腳印,走得沉穩又坦蕩。名譽(yù)于學(xué)者,就像過(guò)眼云煙;蛟S這離學(xué)生太遠,但亦有相通之處。學(xué)生也要謙遜,如此方能虛心接受老師的教誨與同學(xué)的建議。切記浮燥,遇到不懂的地方就大膽提問(wèn),興致來(lái)了便與人激烈討論,天長(cháng)日久地積累下來(lái),定有成效。勤勤懇懇地積極進(jìn)取,踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習思考,莫要怕吃苦,有道是書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。在學(xué)習中修得一顆堅毅的心,也是一件美事。
我認為,學(xué)習之道在于方式。
學(xué)習不僅學(xué)知識,也學(xué)做人;不僅從書(shū)本上學(xué),亦從世間學(xué)。平凡的世界,在你不曾駐足的地方,亦有小小的精彩。向大海學(xué)習海納百川的寬容,向深山古藤學(xué)習生生不息的堅韌,向蒼鷹學(xué)習博擊長(cháng)空的勇氣與力量……也可向人學(xué),子曰:三人行必有我師焉,擇其善者而從之,其不善者而改之。每個(gè)人都有長(cháng)處和短處,取長(cháng)補短方是大智慧。
學(xué)習之道,豈是三言?xún)烧Z(yǔ)能慨括的。唯有緊握當下,努力學(xué)習,以身實(shí)踐,我們會(huì )越來(lái)越好的。
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