《烏塔》的讀后感600字
前幾天，我們學(xué)習了一篇新課文《烏塔》，課文里，烏塔是個(gè)勇敢、自理能力強的小女孩。課文主要講述了烏塔獨自一人去許多國家旅游，并在旅游前做的各項準備�，F在，就讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)我的感想吧。
烏塔去這些國家前，做了很多的攻略，別小看“攻略”這簡(jiǎn)短的詞，它就整整花了三年時(shí)間！通過(guò)查閱書(shū)籍收集資料，在電視上收集相關(guān)信息。當我看到“三年”這個(gè)數字時(shí)，心里暗想：��！這么長(cháng)，我從來(lái)沒(méi)有為一件事做過(guò)如此長(cháng)時(shí)間的準備。就像去年春節，我們去江浙一帶旅行，出發(fā)前兩周，媽媽讓我試著(zhù)做此次旅行的攻略。那時(shí)，我做攻略只用了三天！三天和三年比起來(lái)，就光是這個(gè)時(shí)間差就是沒(méi)法比的，更別說(shuō)攻略的內容了。我當時(shí)只做了我要去的地方有什么好玩的景點(diǎn)，當地有什么好吃的。結果，我寫(xiě)的這些，事實(shí)上根本就沒(méi)派上用場(chǎng)，對我們的.旅行沒(méi)有任何幫助，我還不如不做了！不過(guò)后來(lái)，我明白了，做攻略，要抓重點(diǎn)，我做的根本不是重點(diǎn)，重點(diǎn)是路程和路線(xiàn)，規劃好時(shí)間，并了解好要去地方的歷史文化、特色等相關(guān)資料。這樣旅行時(shí)就能節約時(shí)間和精力。最后，烏塔的旅游經(jīng)費全是她自己掙來(lái)的，烏塔在別人家幫忙帶小孩和發(fā)廣告單等方式，用自己的勞動(dòng)換回報酬。
烏塔也是個(gè)勇敢的小姑娘，自己一個(gè)人去了很多國家，但我就是一個(gè)相反的例子。有一次，我和媽媽一起在小區里跑步，我跑了兩圈就累了，媽媽還要跑，于是就叫我到小區的池塘邊等她，我等了一分鐘，就開(kāi)始害怕起來(lái)。前面那個(gè)叔叔為什么一直看著(zhù)我，那是個(gè)壞人嗎？媽媽多久才會(huì )回來(lái)？一個(gè)個(gè)問(wèn)題一直離不開(kāi)我心里。我好怕，要不要去追上媽媽?zhuān)课揖凸钠鹩職饫^續跑了一圈找媽媽?zhuān)俏遗芡炅艘矝](méi)找到媽媽?zhuān)任以倩氐匠靥習r(shí)，看到了焦急的媽媽?zhuān)亿s緊跑過(guò)去抱住媽媽。我真想改掉膽小的毛病��！
學(xué)完這篇課文，我也希望自己擁有像烏塔一樣獨立自主的能力，像烏塔一樣勇敢！
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