《豐田失敗學(xué)》讀后感450字范文
通過(guò)精益生產(chǎn)培訓展開(kāi)，在我們事業(yè)部領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，同期開(kāi)展了《豐田失敗學(xué)》讀書(shū)分享活動(dòng)。我讀完這本書(shū)后，感觸頗多，下面是我的一兩點(diǎn)心得體會(huì )。
書(shū)中提到“觀(guān)察現場(chǎng)可以發(fā)現真相”，這是解決問(wèn)題的必要過(guò)程，當問(wèn)題發(fā)生后，我們必須第一時(shí)間到達現場(chǎng)，根據現狀以及不良品等信息來(lái)作出判斷，找出問(wèn)題的真正原因并解決它。如果對問(wèn)題一知半解，或者沒(méi)有找到原因，只是臨時(shí)性的解決，這會(huì )導致問(wèn)題的反復發(fā)生�！板e誤的決策往往來(lái)自錯誤的信息”，這也進(jìn)一步說(shuō)明了沒(méi)有通過(guò)三現原則，你所得到的信息可能會(huì )不全或者是錯誤的。而對此作出的決策不僅沒(méi)有將原本的問(wèn)題解決，還會(huì )導致新的問(wèn)題產(chǎn)生。在今后的工作和生活中，一旦遇到任何問(wèn)題，必須堅持三現原則來(lái)從本質(zhì)上解決問(wèn)題。
每一次問(wèn)題的解決，如何防止該問(wèn)題在今后不管是誰(shuí)來(lái)操作都不會(huì )再發(fā)生呢?這就是《豐田失敗學(xué)》中提到的.標準和可視化其中的一個(gè)作用，最佳的標準作用方式會(huì )使問(wèn)題降到最低。在今后的工作中，當問(wèn)題被成功解決后，我們要第一時(shí)間修訂作業(yè)標準，并協(xié)助完成一點(diǎn)式教育和防呆措施，必要時(shí)組織相關(guān)人員到現場(chǎng)進(jìn)行培訓，以達到對問(wèn)題的預防。
讀完《豐田失敗學(xué)》，不僅對我的工作有很大的幫助，對我今后的生活和為人處事也有很多指導作用。失敗不可怕，可怕的是同樣的失敗反反復復發(fā)生。所以我們面對失敗，處理問(wèn)題就要像破案電視中那樣，去案發(fā)現場(chǎng)尋找蛛絲馬跡，不放過(guò)任何線(xiàn)索，集中大家智慧，最終才讓案件真相大白。
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