平分生命讀后感八篇
【篇一：《平分生命》讀后感】
開(kāi)學(xué)的第一天，我們學(xué)習了《平分生命》這篇課文，我被文中的主人公深深地感動(dòng)了。
這篇課文記敘了一個(gè)年僅10歲的小男孩，父母都去世了，他與妹妹相依為命�？墒敲妹蒙×�，急需輸血而醫院卻缺少血液，小男孩以為輸血會(huì )丟掉生命的，可是他還勇敢地為妹妹獻血的感人故事。當醫生告訴他，輸血不會(huì )丟掉生命而且還能活一百歲時(shí)，小男孩高興地跳了起來(lái)，鄭重地對醫生說(shuō)：“請您把我的血抽一半給妹妹吧，我們倆各活五十年！”
通過(guò)學(xué)習這篇文章，我覺(jué)得這個(gè)小男孩太善良太可愛(ài)了，人的生命只有一次，對誰(shuí)來(lái)說(shuō)都是彌足珍貴的。一個(gè)10歲的小孩做出這么大的決定，我非常敬佩。我要向他學(xué)習，做一個(gè)有愛(ài)心的人。
【篇二：《平分生命》讀后感】
最近，我讀了一個(gè)小故事，使我十分感動(dòng)。在一個(gè)樸素的家庭，父母早已去世，只剩下一個(gè)男孩與他的妹妹相依為命，這個(gè)已經(jīng)雪上加霜的家庭里又增添了麻煩，因為他的妹妹得了一場(chǎng)突如其來(lái)的大病，情急之下，男孩做出了驚人的舉動(dòng)。他對醫生說(shuō)：“我想捐自己的血！”醫生表現十分驚訝。男孩接著(zhù)問(wèn)醫生：“醫生，我還能活多久？”醫生安慰他說(shuō)：“你不會(huì )死，你還能活100年。"
讀完這個(gè)故事，我覺(jué)得一個(gè)幼小的男孩，竟然對自己的妹妹是如此的愛(ài)。就連一個(gè)大人都可能無(wú)法辦到的事情，何況是一個(gè)年僅10歲的孩子！在他以為要面臨死亡的時(shí)候還是堅持到底，這就是親情的力量，當知道自己不會(huì )死的時(shí)候，他也非常開(kāi)心。我原本以為他高興的原因是自己不會(huì )死亡，接著(zhù)往下看，讓我詫異的是他說(shuō)的一句話(huà)：”太好了，把我的血液抽一半給妹妹吧！我們都能活50年！"我想這就是血濃于水的骨肉親情��！
這又讓我想起“暴走媽媽”的故事，為了移植自己的肝臟救兒子，患有脂肪肝的媽媽?zhuān)刻毂┳?0千米，她在短短的七個(gè)月每天走10千米，走破了四雙鞋子。終于達到移植的標準，最終救了自己的孩子，這一連串的數字中包涵了多少母愛(ài)呀！
我又想起我以前所學(xué)過(guò)的課文《跨越海峽的生命橋》，文中的那個(gè)臺灣青年為一個(gè)素不相識的陌生人捐贈骨髓，這種愛(ài)又遠遠超過(guò)了親情的力量，可能這就是——大愛(ài)無(wú)疆。
是��！如果我們人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界就會(huì )變成美好的人間。讓我們都做一個(gè)“平分生命”的人吧！
【篇三：平分生命讀后感作文】
“生命只有一次，對于誰(shuí)都是寶貴的！”，要是讓你與別人平分它，你會(huì )同意嗎？回答是：當然不會(huì )�！镀椒稚分械闹魅斯∧泻s愿意把自己的生命分給妹妹一半，甚至全部。
故事的內容大概是這樣：一位小男孩父母早逝，他與妹妹相依為命，他是她唯一的親人，然而妹妹染上重病，為救妹妹，他把自己的血輸進(jìn)妹妹的身體，手術(shù)完畢，他用顫抖的聲音問(wèn)“醫生，我能活多久？”讀到這我會(huì )和醫生一樣笑男孩的無(wú)知，但轉念間又被男孩的勇敢震驚了：在十歲男孩的大腦中，他認為輸血會(huì )失去生命。但他仍然肯輸血給妹妹。他寧愿自己死去，也要讓妹妹活下去。是呀！他愛(ài)妹妹勝過(guò)愛(ài)自己。會(huì )丟掉生命�！澳泻⒌难壑辛⒖谭懦隽斯獠剩骸闭娴�？那我還能活多少年？“這時(shí)的`男孩可真不相信自己能活下去。醫生微笑著(zhù)說(shuō)：”你能活到一百歲，小伙子你很健康！“男孩從床上蹦到地上，高興的又蹦又跳。當知道自己真的沒(méi)事時(shí)，就有挽起袖子，露出剛才被抽血的地方，昂起頭，鄭重其事地對醫生說(shuō)：”那就把我的血抽一半給妹妹吧，我們一人活五十年！“小男孩樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)感染著(zhù)我。
今天，我們家家幾乎都是一個(gè)孩子，我們是父母眼中的寶貝，受不得一點(diǎn)委屈，更別說(shuō)分享了，有好東西都是我們的，在看看那個(gè)小男孩，小小年紀，就懂得與妹妹分享生命，知道親情的可貴，多么純真、質(zhì)樸。
有人說(shuō)：“要讓自己快樂(lè )，最好的方法是先令別人快樂(lè )！”讓我們在以后的學(xué)習生活中，學(xué)會(huì )幫助別人，分享快樂(lè )。
【篇四：《平分生命》讀后感】
看完這篇文章后，我知道了這篇文章是為了表達：有了愛(ài)，一切都那么光明！
這是一個(gè)10歲的男孩，他的父母早逝，只剩下他和妹妹倆人，而男孩愛(ài)妹妹勝過(guò)愛(ài)自己。
為什么一個(gè)10歲的男孩會(huì )如此這樣愛(ài)妹妹，甚至和她平分生命，他決定將自己的血抽一半給妹妹，認為這樣做他與妹妹會(huì )各活50年？他之所以做出這樣的承諾，是因為他深?lèi)?ài)著(zhù)妹妹。就像書(shū)中說(shuō)的一樣：這不是孩子無(wú)心的承諾，這是人類(lèi)最無(wú)私最純真的諾言。同別人平分生命，即使親如父子，恩愛(ài)如夫妻，又有幾人能如此快樂(lè )，如此坦誠，如此心甘情愿。
其實(shí)，生命對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都只有一次，人們都把生命視為最寶貴的東西。當我們面對10歲孩子那么無(wú)私的真愛(ài)和勇氣時(shí)，那純真的諾言：“平分生命”，冷漠的我們不禁汗顏�！捌椒稚�！什么時(shí)候，我們才能像他一樣如此坦誠，如此心甘情愿地做到呢？
【篇五：平分生命讀后感】
在日常生活中，我們總是會(huì )看到一本感人的書(shū)，或者一部感人的電影，它們總是會(huì )讓我們感動(dòng)得熱淚盈眶。
今年，我們的語(yǔ)文課本上有一篇叫《平分生命的》的故事，我讀了很感動(dòng)。這個(gè)故事講了一個(gè)年僅10歲的小男孩當得知與自己相信有為命的妹妹急需輸血而醫院又缺少血液時(shí)，勇敢地獻出了自己的鮮血并且要和妹妹平分生命的感人故事，贊揚了男孩的勇敢，表達了濃濃的兄妹親情。
勇敢的男孩在以為抽血就會(huì )死亡的情況下仍然給妹妹輸血，他要用自己的生命換取妹妹的生命，這是多么偉大的親情力量！在得知輸血不會(huì )死亡的消息時(shí)，男孩高興的從床上跳到了地上，高興地又蹦又跳……他鄭重其事地對醫生說(shuō)：“請您把我的另一半血抽給妹妹吧，讓我倆各活50年！”從這句話(huà)可以看出男孩對妹妹的愛(ài)有多么深，男孩與妹妹之間那濃濃的親情讓我感動(dòng)的流淚了。
雖然我沒(méi)有兄弟姐妹，但我也有許多愛(ài)我和人愛(ài)的親人。平時(shí)多幫助幫助親人，比如給奶奶捶捶背、給爸爸端杯水、逗爺爺開(kāi)開(kāi)心、陪媽媽唱首歌，這樣也可以表達我對他們的愛(ài)意。
【篇六：平分生命讀后感】
星期一的晚上，做完作業(yè)后，我像往常一樣拿過(guò)作文書(shū)來(lái)看，忽然，一個(gè)題目吸引住了我的眼睛——《平分生命》。什么？生命是自己的，誰(shuí)會(huì )與你平分呢？
帶著(zhù)種種疑問(wèn)，我迫不及待地看起來(lái)，心也跟著(zhù)故事情節在跳……
故事中，男孩與妹妹相依為命，父母早逝，他是她唯一的親人，可災難又一次降臨在他們的身上。妹妹染了重病，需要輸血，可醫院的血太貴，他們買(mǎi)不起，哥哥一直認為輸血會(huì )死，可仍然毫不猶豫地把血輸給了妹妹，事后，他得知自己不但不會(huì )死，而且會(huì )活到100歲時(shí)，決定與妹妹平分生命，各活50歲。
也許你會(huì )認為那個(gè)男孩很無(wú)知。但卻讓我很感動(dòng)，這是人類(lèi)最無(wú)私最純真的諾言，與別人平分生命，即使親如父子，恩愛(ài)如夫妻，如此坦誠，如此心甘情愿的做到呢？
男孩的想法雖然天真，但他無(wú)謂的決定卻是人間最質(zhì)樸的諾言。
生命是珍貴的，在多彩的生命里，我們?yōu)槭裁床荒芏嘧鰩准幸娴氖履�？為什么不為美麗的人間獻出自己的一份力量呢？
做一個(gè)無(wú)私的人，用心的力量去體會(huì )生命中的精彩吧！
【篇七：讀《平分生命》讀后感】
今天我讀了《平分生命》這片作文，它是一個(gè)真實(shí)的事情，我深深受到了感受。
一次男孩的妹妹染上了重病及需輸血。醫院的血液太昂貴，男孩沒(méi)有錢(qián)支付任何費用，盡管醫院以免去了手術(shù)費，但是不輸血妹妹就會(huì )死去。
做為妹妹唯一的親人，男孩的血型于妹妹相符。醫生問(wèn)男孩是佛勇敢，是佛接受抽血的挑戰。男孩開(kāi)始猶豫，十歲的他經(jīng)過(guò)一番思考，終于點(diǎn)點(diǎn)頭，鄭重的點(diǎn)點(diǎn)頭。
抽血時(shí)，男孩很安靜，不發(fā)出以絲聲響。手術(shù)完畢后，男孩聲音顫抖地問(wèn)：“醫生，我還能活多久？”
醫生正想笑男孩地無(wú)知，但轉念間，又被男孩的勇敢震撼了：男孩才有十歲，他認為抽血會(huì )失去性命，但他仍然肯輸血給妹妹。在男孩做出決定的一瞬間，以下定了死亡的決心。
醫生握緊了男孩的手，說(shuō)：“放心吧，你不會(huì )死的。抽一小部分不會(huì )丟性命》”
男孩眼中放出了光彩：“真的？那我能活多少年？”
醫生微笑著(zhù)，滿(mǎn)懷愛(ài)心地說(shuō)：“你能活到一百歲，小伙子，你很健康！”
男孩高興得又蹦又跳。他在地上轉了幾下，確認自己真的沒(méi)事，久撅起了胳膊——剛才抽血的地方，昂起頭，說(shuō)：“那就把我的血抽一半給妹妹吧，我們兩個(gè)沒(méi)人活50年！”
這才是無(wú)聲的愛(ài)！
【篇八：《平分生命》讀后感】
今天，我讀了一篇名叫《平分生命》的文章，文章里的內容讓我感動(dòng)不已。
故事的大概內容是這樣的：一位小男孩與他的妹妹相依為命。父母早逝，他是她唯一的親人。所以男孩愛(ài)妹妹勝過(guò)愛(ài)自己。然而妹妹染上了重病，需要輸血。但是醫院里的血液太昂貴，男孩沒(méi)有錢(qián)支付這筆費用。盡管醫院已免去了手術(shù)的費用。怎么辦？恰巧哥哥與妹妹的血型相同。為救妹妹，哥哥鼓起了勇氣，把自己的血輸給了妹妹。手術(shù)完畢，男孩停止了微笑，聲音顫抖地問(wèn)：“醫生，我還能活多長(cháng)時(shí)間？“讀到這我會(huì )和醫生一樣笑男孩的無(wú)知，但轉念間又被男孩的勇敢震驚了：在十歲男孩的大腦中，他認為輸血會(huì )失去生命。但他仍然肯輸血給妹妹。他寧愿自己死去，也要讓妹妹活下去。是呀！他愛(ài)妹妹勝過(guò)愛(ài)自己。醫生的手心滲出了汗，他握緊了男孩的手說(shuō)：”放心吧，你不會(huì )丟掉生命�！澳泻⒌难壑辛⒖谭懦隽斯獠剩骸闭娴�？那我還能活多少年？“這時(shí)的男孩可真不相信自己能活下去。醫生微笑著(zhù)說(shuō)：”你能活到一百歲，小伙子你很健康！“男孩從床上蹦到地上，高興的又蹦又跳。當知道自己真的沒(méi)事時(shí)，就有挽起袖子，露出剛才被抽血的地方，昂起頭，鄭重其事地對醫生說(shuō)：“那就把我的血抽一半給妹妹吧，我們一人活五十年！”
看完了文章，我的心久久不能平靜下來(lái)，因為當我讀到文中小男孩那句話(huà)時(shí)，我深深得被感動(dòng)了。我不知道那個(gè)小男孩哪來(lái)將生死置之度外的勇氣。后來(lái)，我經(jīng)過(guò)想，終于明白因為親情。親情給了他無(wú)比的勇氣，才使這位10歲的小男孩有勇氣去抽血。后來(lái)我想：假如我是那個(gè)小男孩，我會(huì )下定決心支抽血出來(lái)嗎？我沉默著(zhù)。
其實(shí)，我們每個(gè)人都知道。生命是不能平分的，這不是孩子無(wú)心的承諾，這是人類(lèi)最無(wú)私最純真的諾言。這不是孩子的幼稚天真，而是一顆愛(ài)妹妹的心。生命對每個(gè)人只有一次，所以生命被人們視為最重要的東西。當我們面對十歲孩子那無(wú)私真愛(ài)勇氣，那純真的諾言時(shí)，我們深感自愧不如！
【平分生命讀后感】相關(guān)文章：
《平分生命》讀后感11-03
平分生命讀后感04-02
《平分生命》讀后感04-20
初中《平分生命》讀后感08-06
《生命可以平分嗎》的讀后感10-04
平分生命初中讀后感09-29
平分生命的說(shuō)課稿05-04
平分生命說(shuō)課稿02-22
平分生命教案08-20
平分生命的課文11-18