《輪椅上的霍金》的800字讀后感

　　今天，我們學(xué)習了第十課，《輪椅上的霍金》，學(xué)完這一課，我早已被英國大科學(xué)家霍金這種頑強不屈、執著(zhù)于科學(xué)的精神所感動(dòng)。

　　本文一開(kāi)始就講述了霍金的身體慘遭厄運的折磨。在他21歲的時(shí)候，就不幸患了會(huì )導致肌肉萎縮的盧伽雷氏癥，完全癱瘓，繼而又因患肺炎做了穿氣管手術(shù)，徹底剝奪了說(shuō)話(huà)的功能，這對于一個(gè)正值黃金時(shí)期的科學(xué)家來(lái)說(shuō)，患此絕癥是多大的打擊啊!所有人都會(huì )認為霍金就此完了，醫生也曾說(shuō)只能活兩年，可是霍金卻以驚人的.毅力不斷與病魔抗爭，成為舉世矚目的科學(xué)巨人。這是多么了不起!雖然他在輪椅上被禁錮了40年，但是他的思維卻沒(méi)有停止過(guò)，他撰寫(xiě)的科學(xué)著(zhù)作《時(shí)間簡(jiǎn)史》風(fēng)靡全世界。

　　讀完本文，我的心靈被深深震撼了。命運對這位偉人如此不公，如此殘酷，他沒(méi)有低頭，沒(méi)有抱怨，而是充滿(mǎn)樂(lè )觀(guān)，充滿(mǎn)追求，孜孜不倦地探索宇宙的未知世界。課文插圖上，看得出他的身體因疾病已經(jīng)徹底變形，但是他的嘴角的微笑卻是無(wú)限的恬靜和溫情。我久久地凝視著(zhù)，覺(jué)得他的形象越來(lái)越高大，越來(lái)越堅強……此時(shí)，像他這樣身殘志堅的偉大人物一個(gè)一個(gè)地浮現在我的腦海中：雙耳失聰，雙目失明的美國著(zhù)名文學(xué)家、教育家的海倫凱勒、高位截癱的著(zhù)名作家張海迪及體操運動(dòng)員桑蘭，與命運作斗爭的音樂(lè )家阿炳……他們都用頑強的毅力，正視命運，永不言棄。上帝為他們打開(kāi)了一扇門(mén)，但同時(shí)也為他們打開(kāi)了一扇窗。他們正是抱著(zhù)這個(gè)堅定的信念，打開(kāi)了成功之窗。

　　相比之下，我不禁自慚形穢。想想自己擁有強健的身體，優(yōu)美的學(xué)習環(huán)境和老師、父母的關(guān)愛(ài)，卻不知道熱愛(ài)學(xué)習，樹(shù)立遠大目標。平時(shí)遇到小困難和挫折不愿意去克服，總想著(zhù)依賴(lài)父母。生活不能獨立，將來(lái)還能成為有用的人嗎?肯定不能!

　　因此，從現在開(kāi)始，我要以他們?yōu)榘駱�，珍惜時(shí)光、努力學(xué)習，不畏困難，實(shí)現自己的人生價(jià)值!

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