- 《孩子，你慢慢來(lái)》讀后感 推薦度：
- 《孩子你慢慢來(lái)》讀后感 推薦度：
- 相關(guān)推薦
《孩子你慢慢來(lái)》讀后感推薦26篇
當賞讀完一本名著(zhù)后，相信大家的收獲肯定不少，此時(shí)需要認真思考讀后感如何寫(xiě)了哦。為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼，下面是小編整理的《孩子你慢慢來(lái)》讀后感推薦，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《孩子你慢慢來(lái)》讀后感 1
在去掉“在”一方面極其嚴格，要求認真做事，努力學(xué)習；另一方面講究自由尊重和理性思考。這是龍應臺的教子方法。龍應臺的文字，讓我發(fā)現了另一種母愛(ài)。在德國的開(kāi)放與臺灣的封建下，她將兩個(gè)混血兒子培養成了“如小樹(shù)般正直”“思想舉止特別成熟”的人。
坐在斜陽(yáng)淺照的石階上，一個(gè)母親最愿意的做的，便是用一輩子的時(shí)間望著(zhù)眼中只有純真的孩子，讓他從容的扎好一個(gè)蝴蝶結。每個(gè)孩子都是父母一生的杰作，他們總想讓自己的孩子獲得最好，最后卻又在我們我們？他們？的身上學(xué)會(huì )了很多。我總是渴望母親能夠明白我內心的所求，總是覺(jué)得這個(gè)要求無(wú)法被實(shí)現。卻是龍應臺讓我淺顯這個(gè)詞不恰當的了解，母愛(ài)是由瑣碎組成的，你孩子的每一個(gè)變化都能讓她母親興奮不已。
華安華安是誰(shuí)，應該交待清楚第一次踏入世界是因為Bird，當媽媽聽(tīng)到幾聲急促的啵時(shí)，不住的親吻著(zhù)兒子——一個(gè)即將開(kāi)啟生命新旅程的孩子。這句話(huà)好像沒(méi)有交待清楚，文章的讀后感，應該讓沒(méi)讀過(guò)文章的人能看懂而所有的母親何嘗不是如此，家里那幾本厚厚的相冊，詳詳細細的記錄著(zhù)我的每一個(gè)階段：站立，邁步，翻書(shū)……不論多么得不起眼，作為母親，總將這視為她最寶貴的財富，時(shí)不時(shí)的拿出來(lái)看看，看看便笑了，那是發(fā)自?xún)刃牡男�，沒(méi)有理由的愛(ài)。這幾句話(huà)寫(xiě)得不錯，寫(xiě)出了自己細致入微的母愛(ài)。
在中國式的壓力下，每一位母親總想讓自己的孩子在繁重的壓力下汲取精華。我家的車(chē)里，總是放著(zhù)那些經(jīng)典的歌曲，沒(méi)有技巧卻又樸實(shí)的歌喉，簡(jiǎn)單而又深層次的歌詞，媽媽說(shuō)：“在不經(jīng)意間，你就會(huì )慢慢地接受它，成為你自己的東西，讓你的.心智更加成熟�！倍依锬菨M(mǎn)滿(mǎn)幾櫥柜的書(shū)，媽媽一點(diǎn)點(diǎn)的引導我去閱讀，去思考，去了解人物的言行舉止，去感悟作者語(yǔ)言的特色和主題的深刻，《笑傲江湖》《妞妞》《我是人間惆悵客》……這兩句互換位置這又何嘗不是理性的教育。？而龍應臺發(fā)現故事書(shū)的扭曲？故事書(shū)的扭曲是什么意思？故事思想的扭曲？會(huì )潛移默化改變孩子的思想，用通俗的語(yǔ)言為孩子講述名著(zhù)，用開(kāi)放性的思維滿(mǎn)足孩子的好奇心……龍應臺的母愛(ài)也亦重復，“也是”或者只用任何一個(gè)如此。
漸漸地發(fā)現，我并不是發(fā)現了另一種母愛(ài)，而是因為《孩子你慢慢來(lái)》讓我感受到了母親身上本有的另一種母愛(ài)：對于文化的貫徹與孩子改變的從容不迫。
《孩子你慢慢來(lái)》讀后感 2
這個(gè)暑假，我讀了《孩子你慢慢來(lái)》這本書(shū)，作者龍應臺讓我了解到小孩安安從嬰兒到上幼兒園時(shí)的情景。
這本書(shū)講述了小孩小明在八個(gè)月大時(shí)，對世界一無(wú)所知。他總是會(huì )向爸爸媽媽提出各種奇怪的問(wèn)題，雖然還不太會(huì )說(shuō)話(huà)，但他總是緊緊抱住爸爸媽媽的褲腿，指著(zhù)那些奇妙的東西發(fā)出咿呀的'聲音。家長(cháng)們總是耐心地告訴他答案。小明還特別喜歡將一些小物件放進(jìn)嘴里去嘗試，只要家長(cháng)不阻止。隨著(zhù)時(shí)間的推移，小明以驚人的天賦逐漸學(xué)會(huì )了瑞語(yǔ)、英語(yǔ)和中文，令他的父母深感驚嘆。當他五歲時(shí)，他決定用二十幾只桃紅色的玫瑰編制一個(gè)漂亮的蝴蝶結。盡管他絞盡腦汁，但始終無(wú)法成功編織。然而，他并沒(méi)有放棄，繼續嘗試下去。
童年時(shí)光，對每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一段美好的記憶。就像龍應臺筆下的安安一樣，她的童年生動(dòng)、活潑而美好。我們也有著(zhù)同樣的童年，充滿(mǎn)了無(wú)數美好的回憶。當我們遇到不懂的事物時(shí)，總是懷著(zhù)好奇心去嘗試、去學(xué)習。如今，我們已經(jīng)完成了三年級的學(xué)業(yè)，即將邁入中高段階段。在接下來(lái)的學(xué)習過(guò)程中，我們絕不能馬虎大意，對于不會(huì )的題目一定要努力鉆研，不能浪費任何一節課。即使成績(jì)出現下降，我們也絕不能氣餒，要找出原因，并繼續努力。我們要像安安一樣，堅持不懈地克服困難，做好每一件事情。
在人生的道路上，我們要不斷地學(xué)習，不管遇到什么挫折，都要沉下心來(lái)，想辦法予以解決。
《孩子你慢慢來(lái)》讀后感 3
《孩子你慢慢來(lái)》這本書(shū)里的龍應臺是一個(gè)母親，作為母親的龍應臺和作為一個(gè)獨立的人的龍應臺有著(zhù)豐富、激烈的內心沖突，而正是通過(guò)對這一沖突的訴說(shuō)，表現出她內心深處的'母愛(ài)。但它不是傳統母愛(ài)的歌頌，是對生命的實(shí)景寫(xiě)生，只有真正懂得愛(ài)的作家才寫(xiě)得出這樣的生活散文。
十五年前龍應臺以一位母親的親身經(jīng)驗寫(xiě)下《孩子你慢慢來(lái)》，她在書(shū)中說(shuō)：“誰(shuí)能告訴我做母親和做個(gè)人之間怎么平衡？我愛(ài)極了做母親，只要把孩子的頭放在我胸口，就能使我覺(jué)得幸福�？墒俏乙彩莻�(gè)需要極大的內在空間的個(gè)人……女性主義者，如果你不曾體驗過(guò)生養的喜悅和痛苦，你究竟能告訴我些什么呢？”十五年過(guò)去，龍應臺不僅成為華文界最有影響力的一枝筆，也以她自己的智慧走出女性在個(gè)人事業(yè)和母親角色的沖突，而這本書(shū)也給無(wú)數讀者帶來(lái)感動(dòng)和啟迪。
在《孩子你慢慢來(lái)》出版十五周年之際，三聯(lián)書(shū)店推出全新簡(jiǎn)體版：大開(kāi)本彩色印刷，精美呈現數十幅龍應臺私家珍藏照片；特別收錄龍應臺的孩子：少年華飛、青年華安在該書(shū)出版十周年時(shí)所撰的跋——看華文世界最受矚目的女性，原來(lái)她是這樣做媽媽的。這本書(shū)里的龍應臺是一位母親，與生命的本質(zhì)和起點(diǎn)素面相對，做最深刻的思索，最不思索的熱愛(ài)。它不是傳統的母職的歌頌，是對生命的實(shí)景寫(xiě)生，只有真正懂得愛(ài)的作家才寫(xiě)得出的生活散文。
《孩子你慢慢來(lái)》讀后感 4
我愛(ài)讀書(shū)，卻不甚讀教育理論的書(shū)，枯燥的字眼很難讓我靜下心來(lái)。手指在幾本書(shū)脊上徘徊，最終抽出《孩子你慢慢來(lái)》�！昂⒆幽懵齺�(lái)”這幾個(gè)字尤其入眼，這個(gè)求快求精的時(shí)代還能有這樣一隅安靜的角落??這幾個(gè)字那么的包容，又極具魔力，吸引著(zhù)我讀下去。
“我，坐在斜陽(yáng)淺照的臺階上，望著(zhù)這個(gè)眼睛漂亮的小孩專(zhuān)心地做一件事;是的，我愿意等上一輩子的時(shí)間，讓他從從容容地把這個(gè)蝴蝶結扎好，用他五歲的手指�！�
這是《孩子你慢慢來(lái)》中序篇《蝴蝶結》中的一段文字。龍應臺的文字，如水般柔情，又如火般溫情;其中帶著(zhù)女性細膩的美與善，又有令人傾慕的.大智。只這樣一行字就足以讓我陷于其中。于是，我一有時(shí)間就打開(kāi)書(shū)本，完完全全投入于閱讀中。沒(méi)有音樂(lè )清茶相伴，就是那么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地閱讀，樸素真實(shí)的文字沁入心脾。
看《孩子你慢慢來(lái)》，心中有這樣一些情愫在蕩漾——一個(gè)媽媽的甜蜜和幸福、回憶做一個(gè)孩子的童真和成長(cháng)的快樂(lè )。這些感受凝在一起，讓人很難說(shuō)出到底因為什么而感動(dòng)，而喜悅，而舒暢，可確實(shí)就是能感覺(jué)到在笑，那種嘴角輕輕揚起的笑。對，看這本書(shū)時(shí)心情一直如輕風(fēng)般緩緩流動(dòng)，沒(méi)有太大的起伏波動(dòng)。讀的時(shí)候總是自然而然的想起自己當媽媽的情景，想起小人兒成長(cháng)的溫馨片段。
在整本書(shū)里很多溫情的片段，帶給人暖暖的感覺(jué)。
《孩子你慢慢來(lái)》讀后感 5
龍應臺的這部生活散文《孩子你慢慢來(lái)》講的都是些平常事，但往往最平常的事最能打動(dòng)人，“讓孩子慢慢來(lái)�！钡莱隽诉@位女作家的心聲。這也是我最欣賞她的`地方，她在教育孩子身上，給孩子自由的發(fā)展空間，讓孩子自主成長(cháng)。
很多家長(cháng)，對于孩子是缺乏耐心的，他們盯緊了孩子，不停地催他們快點(diǎn)起床，快點(diǎn)刷牙洗臉，快點(diǎn)吃飯，快點(diǎn)去上學(xué)，快點(diǎn)完成作業(yè)在他們迫不及待的催促之下，孩子手忙腳亂地去做一切。有的時(shí)候，家長(cháng)實(shí)在等不及了，就會(huì )三下五除二地代替孩子去做這些事情。當孩子犯了錯誤或者學(xué)習成績(jì)上不去的時(shí)候，他們會(huì )很著(zhù)急，指著(zhù)孩子的臉大聲訓斥，你是怎么學(xué)的，怎么成績(jì)會(huì )這么糟糕？當看到別人的孩子獲獎了，他們會(huì )氣得對孩子說(shuō)：“瞧瞧你真笨，什么都不會(huì )�！�
家長(cháng)望子成龍，望女成鳳的心情可以理解，但是家長(cháng)再著(zhù)急，卻不能代替孩子成長(cháng)。孩子的成長(cháng)需要時(shí)間，我們不能焦急，也不能代勞。我們所做的，只有慢慢等待，這是一件自然而然的事情，這也是生命的一個(gè)過(guò)程。
讓孩子慢慢來(lái)，就意味著(zhù)家長(cháng)要尊重孩子，不能強行剝奪孩子的自由，不能把自己的意志強加到孩子的頭上，不能因為心情惡劣而無(wú)端地遷怒于孩子。家長(cháng)要嘗試和孩子像朋友般聊天，認真理解他們的語(yǔ)言，幫他們解釋成長(cháng)過(guò)程中遇到的困惑。
我們作父母的作老師要像龍作家一樣，對孩子多點(diǎn)耐心，給點(diǎn)時(shí)間，等待孩子的成長(cháng)，“孩子慢慢來(lái)，不要緊”。
《孩子你慢慢來(lái)》讀后感 6
孩子，孩子，不要為生活中的一些困難而煩惱，慢慢來(lái)吧；你們在人生的旅途上也別著(zhù)急奔跑，小心別摔倒。作家媽媽龍應臺為自己的兩個(gè)兒子創(chuàng )作了一本散文集《漸行漸遠》，字里行間流露出濃濃的母愛(ài)和無(wú)微不至的關(guān)懷。
大兒子安安，任性而聰明，能充分利用所學(xué)的知識。讀了水滸后，安安的想法變得有些古怪，她開(kāi)始嘗試制作巧克力，并與家人分享。當她聽(tīng)了童話(huà)故事后，她便和小伙伴一起扮演獵人的角色，探索著(zhù)周?chē)氖澜�。然而，當弟弟出生后，安安的行為變得越�?lái)越不聽(tīng)話(huà)，這讓媽媽感到很困擾。最終，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的相處，安安逐漸接受了弟弟的存在。而二兒子飛飛則對巴士情有獨鐘，他喜歡神氣的.巴士，活潑直爽的個(gè)性總是讓人開(kāi)懷大笑。因為他有一個(gè)金發(fā)的女孩朋友，他對她非常吃醋，總是黏著(zhù)媽媽。但是，飛飛的口才卻總是令人驚嘆，他總是說(shuō)出讓人捧腹大笑的話(huà)。他們是一對調皮搗蛋的兄弟，給家庭帶來(lái)了無(wú)盡的歡樂(lè )。這兩個(gè)可愛(ài)的中德混血兄弟，成為了媽媽寫(xiě)作靈感的來(lái)源，他們的故事令人難以忘懷。
孩子，你慢慢來(lái)，當心路上的磕磕絆絆；孩子，你慢慢來(lái)，請細細品味生活中的愛(ài)�！逗⒆�，你慢慢來(lái)》一書(shū)里的故事，充滿(mǎn)了樂(lè )趣和歡笑，值得我們細細品味書(shū)中蘊藏的道理。
孩子，不用急，長(cháng)長(cháng)的人生路，你只有慢慢來(lái)，才能獲得更多的人生真諦。
《孩子你慢慢來(lái)》讀后感 7
《孩子你慢慢來(lái)》這篇文章，是本書(shū)的開(kāi)篇。作者描述了在花店買(mǎi)花時(shí)看到的一個(gè)情景：一個(gè)5歲的孩子，非要自己動(dòng)手給花束系上蝴蝶結，而作者就那樣坐在斜陽(yáng)淺照的臺階上，愿意靜靜地等。在等待的過(guò)程中，作者追敘了一個(gè)昔日冰冷的事實(shí)：一個(gè)追不上別的孩子功課的女學(xué)生，帶著(zhù)自己的弟妹，跳進(jìn)了冰冷的河里。由那凄慘的一幕，作者想到了，孩子，你慢慢來(lái)。
《孩子你慢慢來(lái)》，心中有這樣一些情愫在蕩漾--感受做一個(gè)媽媽的甜蜜和幸福、回憶做一個(gè)孩子的童真和快樂(lè )、親近小植物小動(dòng)物時(shí)的歡欣和好奇。這些感受凝在一起，讓人很難說(shuō)出到底因為什么而感動(dòng)，而喜悅，而舒暢，可確實(shí)就是能聽(tīng)到自己的笑聲不斷，輕輕帶過(guò)的那種笑。
其實(shí)每一個(gè)孩子都是如此純真、可愛(ài)、充滿(mǎn)好奇心，無(wú)意中能給成人最大的喜悅和安慰，但不是每個(gè)媽媽都像安安的媽媽一般耐心、細心。而我們面對著(zhù)這么多孩子的教師又何嘗不是如此。孩子們從感知父母家人的.撫愛(ài)開(kāi)始，認識周邊的寸土、花木、蟲(chóng)魚(yú)，了解身邊的人和語(yǔ)言，然后再漸漸接觸更多無(wú)形的東西，他們開(kāi)始知道人間有美麗的傳說(shuō)和信仰，也有殘酷的戰爭和殺戮。這一條長(cháng)長(cháng)的細細的成長(cháng)之路，一切都要慢慢來(lái)。在一個(gè)班級的孩子的認知水平和家庭環(huán)境地的不同也使每一個(gè)個(gè)體的成長(cháng)不同。我們老師是不是也能對慢一些的孩子們說(shuō)一聲：孩子你慢慢來(lái)呢?
《孩子你慢慢來(lái)》這本書(shū)值得每個(gè)人都去看一下，非常的精彩和有趣。
《孩子你慢慢來(lái)》讀后感 8
《孩子你慢慢來(lái)》這本書(shū)講述了龍應臺女士和她的兩個(gè)兒子生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，整本書(shū)中，每一個(gè)與孩子相處的細節，都是母愛(ài)的流露，同時(shí)也體現了母愛(ài)的偉大。
從古至今，大多數的家長(cháng)都認為，孩子應該無(wú)條件的遵從父母的安排。但是在這本書(shū)中，龍應臺女士讓我看到了一種不一樣的觀(guān)點(diǎn)：媽媽站在孩子的角度看待問(wèn)題、看世界，他們彼此尊重，一起成長(cháng)。這是我今后將要努力的方向。
在孩子學(xué)習的道路上，家長(cháng)與孩子之間總會(huì )因觀(guān)點(diǎn)不同而發(fā)生大大小小的'沖突。找不到合適的方法，就會(huì )給我們和孩子之間帶來(lái)傷害。這一直是讓我很苦惱的地方。
在讀到了龍應臺女士寫(xiě)給兒子安德烈的一段話(huà)，給了我啟發(fā)。這段話(huà)是這樣說(shuō)的：“孩子，我要求你讀書(shū)用功，不是因為我要你跟別人比成績(jì)，而是我希望你將來(lái)會(huì )擁有選擇的權利，選擇有意義、有時(shí)間的工作，而不是-謀生。當你的工作在你心中有意義，你就有成就感。當你的工作給你時(shí)間，而不剝奪你的生活，你就有尊嚴。成就和尊嚴，給你快樂(lè )�！�
這段話(huà)寫(xiě)出了我想對孩子說(shuō)，卻又表達不出來(lái)的觀(guān)點(diǎn)。孩子們也能從這段話(huà)中了解父母要求孩子們認真學(xué)習并不單單只是為了一個(gè)好成績(jì)，一個(gè)好名次，而是為了一個(gè)美好的將來(lái)和有尊嚴的生活。
從這本書(shū)中，我學(xué)到了許多與孩子相處的新穎的觀(guān)點(diǎn)，讓我受益終生!但是，俗話(huà)說(shuō)得好，說(shuō)著(zhù)容易做著(zhù)難，但我會(huì )努力改變自己，爭取多站在孩子的角度考慮問(wèn)題，找出適合的解決辦法，能成為孩子真正的朋友。
《孩子你慢慢來(lái)》讀后感 9
花了兩個(gè)下午的時(shí)間，抽空把《孩子你慢慢來(lái)》看完了。龍應臺是我很喜歡的作家，她的文字看了很多。犀利的、樸實(shí)的、豪情的、溫情的……各種各樣的情感表述，我都很喜歡。
這本書(shū)的篇幅不長(cháng)，一個(gè)個(gè)小短篇，其實(shí)記錄的無(wú)非是母親和兒子的一些生活片段，可就是這樣真實(shí)的文字，把那份濃濃的母愛(ài)一點(diǎn)點(diǎn)滲透給了讀者。
或許是做了媽媽的緣故，對于描寫(xiě)親子關(guān)系的文章特別的喜歡�？偰茉谶@些文字里找到共鳴，找到感動(dòng)，也學(xué)到與孩子的相處之道�？催@本書(shū)的過(guò)程里，心里都懷著(zhù)一份感動(dòng)，能感受到龍應臺對兩個(gè)兒子的涓涓母愛(ài)；對上天把兩個(gè)可愛(ài)的天使送到她身邊的感恩之心；同時(shí)看到她和華安、華飛的交流又會(huì )讓你忍俊不禁。
欣賞她處理兩個(gè)孩子之間關(guān)系的'智慧，喜歡看她與華安、華飛的互動(dòng)，佩服她能那么坦然的和孩子交流生理方面的話(huà)題，贊許她面對犯錯孩子所采取的態(tài)度和方式……最重要的是那份感動(dòng)，那是做了母親以后自然流露出的對孩子無(wú)私的愛(ài)與付出，是每一個(gè)身為母親的女人都會(huì )有的情感，不需要誰(shuí)教你，那是天性，上天賜予每一個(gè)母親的母性。
合上書(shū)，心里滿(mǎn)滿(mǎn)的感恩之心，濃的化不開(kāi)。我希望自己能做一個(gè)智慧的母親，我珍惜和兒子相處的每一段時(shí)光，我愿意陪伴兒子慢慢成長(cháng)，同時(shí)也希望把這本書(shū)分享給每一位準備做媽媽?zhuān)鸵呀?jīng)做媽媽的朋友們。
《孩子你慢慢來(lái)》讀后感 10
《孩子你慢慢來(lái)》這篇文章，是本書(shū)的開(kāi)篇。作者描述了在花店買(mǎi)花時(shí)看到的一個(gè)情景：一個(gè)5歲的孩子，非要自己動(dòng)手給花束系上蝴蝶結，而作者就那樣坐在斜陽(yáng)淺照的臺階上，愿意靜靜地等。在等待的過(guò)程中，作者追敘了一個(gè)昔日冰冷的事實(shí)：一個(gè)追不上別的孩子功課的女學(xué)生，帶著(zhù)自己的弟妹，跳進(jìn)了冰冷的河里。由那凄慘的一幕，作者想到了，孩子，你慢慢來(lái)。
《孩子你慢慢來(lái)》，心中有這樣一些情愫在蕩漾——感受做一個(gè)媽媽的甜蜜和幸福、回憶做一個(gè)孩子的童真和歡樂(lè )、親近小植物小動(dòng)物時(shí)的歡欣和好奇。這些感受凝在一起，讓人很難說(shuō)出到底因為什么而感動(dòng)，而喜悅，而舒暢，可確實(shí)就是能聽(tīng)到自己的笑聲不斷，輕輕帶過(guò)的那種笑。
其實(shí)每一個(gè)孩子都是如此純真、可愛(ài)、充滿(mǎn)好奇心，無(wú)意中能給成人最大的喜悅和安慰，但不是每個(gè)媽媽都像安安的媽媽一般耐心、細心。而我們應對著(zhù)這么多孩子的教師又何嘗不是如此。孩子們從感知父母家人的撫愛(ài)開(kāi)始，認識周邊的寸土、花木、蟲(chóng)魚(yú)，了解身邊的人和語(yǔ)言，然后再漸漸接觸更多無(wú)形的東西，他們開(kāi)始明白人間有美麗的傳說(shuō)和信仰，也有殘酷的`戰爭和殺戮。這一條長(cháng)長(cháng)的細細的成長(cháng)之路，一切都要慢慢來(lái)。在一個(gè)班級的孩子的認知水平和家庭環(huán)境地的不一樣也使每一個(gè)個(gè)體的成長(cháng)不一樣。我們教師是不是也能對慢一些的孩子們說(shuō)一聲：孩子你慢慢來(lái)呢？
《孩子你慢慢來(lái)》這本書(shū)值得每個(gè)人都去看一下，十分的精彩和趣味。
《孩子你慢慢來(lái)》讀后感 11
昨天下午，治療回家，躺在床上，翻看新買(mǎi)的書(shū)，龍應臺《孩子你慢慢來(lái)》，天氣依舊持續悶熱，我的孩子，在一邊因為吃藥又哭又鬧。幾乎每天一次，都因為吃藥。和他姥姥戰斗。沒(méi)有個(gè)把小時(shí)的時(shí)間，他是絕對不會(huì )輕松的吃了那些藥物的。實(shí)際上，現在小孩子的藥，已經(jīng)口感上好多了。都是橘子味，水果味的。一般都是沖劑。連頭孢也做成了沖劑，即便如此，我兒子還是不買(mǎi)賬，最怕的就是吃藥。一看你動(dòng)藥瓶子就喊上了。我不吃藥，我不吃藥。想起我們那個(gè)時(shí)候，生病了，吃藥沒(méi)這么困難，那時(shí)候都是大藥片。四環(huán)素、紅霉素。弄碎一閉眼就吃進(jìn)去了。
書(shū)里記錄一個(gè)母親對孩子的愛(ài)，那么細膩，還有那些非�？蓯�(ài)的照片，無(wú)論是選景、用色還是構圖，都很唯美，而有意境。在這點(diǎn)上，應該學(xué)習一下，歲月需要留下的，不僅僅是當時(shí)的容貌和神態(tài)，一并還應該留下場(chǎng)景，讓人一看，會(huì )知道他在什么地方，當時(shí)是什么情況，此外，我作為母親，卻沒(méi)有一張從別的.角度照的我和兒子的合影。真想剛生兒子的時(shí)候，好朋友說(shuō)的。你怎么只顧給兒子照相。里面都沒(méi)有你。甚至，那個(gè)時(shí)候的錄像，有他姥姥。也經(jīng)常是半個(gè)身子的。這些以后看來(lái)，都是會(huì )讓人感到遺憾。
下面這個(gè)照片，是去軍博照的，當時(shí)兒子看到飛機，非常幸福，在里面跑來(lái)跑去。這樣拍下來(lái)。感覺(jué)還不錯。比呆呆直立的照片看上去有意思多了。
《孩子你慢慢來(lái)》讀后感 12
我曾經(jīng)無(wú)意間見(jiàn)到過(guò)這首小詩(shī)，當時(shí)看的時(shí)候就帶給我很大的震撼，一個(gè)成年人一位母親需要有多大的耐心多大的智慧等著(zhù)孩子，讓孩子慢慢來(lái)��！直到有一位同事向我推薦了中國臺灣作家龍應臺的散文集《孩子你慢慢來(lái)》，我才有機會(huì )慢慢品讀了作者作為一位母親的耐心和智慧。
我，坐在斜陽(yáng)淺照的石階上，望著(zhù)這個(gè)眼睛清亮的小孩專(zhuān)心地做一件事，是的，我愿意等上一輩子的時(shí)間，讓他從從容容地把這個(gè)蝴蝶結扎好。用他五歲的手指。孩子慢慢來(lái)，慢慢來(lái)。
回想自己成長(cháng)的經(jīng)歷：在我的記憶中，曾經(jīng)無(wú)數次遭到爸爸的訓斥，或者因為和小伙伴在河邊釣魚(yú)回家晚了，或者因為一次作業(yè)沒(méi)完成，或者因為在外面玩泥巴的時(shí)候把衣服弄得很臟等等，更不用說(shuō)聽(tīng)父母給我耐心的講解問(wèn)題，小時(shí)候的好奇心可能就這樣慢慢的磨滅了。但是龍應臺老師對于孩子的教育充滿(mǎn)了耐心，她不會(huì )厭煩于和安安的對話(huà)以及安安的'問(wèn)題，反而還會(huì )和安安互動(dòng)，滿(mǎn)足孩子的好奇，解答孩子的疑惑，甚至引發(fā)提問(wèn)，從不厭倦，哪怕安安的話(huà)還說(shuō)不完整、表達不清。
如今身為母親的自己，從中得到的最大的啟示就是要對自己的孩子有耐心，耐心地給孩子講故事，耐心地解答孩子的任何問(wèn)題，耐心地面對孩子所犯下的任何錯誤。當作為家長(cháng)擁有了耐心，那么對孩子的尊重、理解和愛(ài)才會(huì )恰到好處，避免走進(jìn)兩個(gè)教育誤區，要么過(guò)分的溺愛(ài)，要么經(jīng)常的訓斥和大罵。
身為教師的自己，對待學(xué)生又何嘗不需要足夠的耐心呢。
《孩子你慢慢來(lái)》讀后感 13
第一眼見(jiàn)到《孩子你慢慢來(lái)》時(shí)，就買(mǎi)下了這本書(shū)。毫不猶豫的原因是，我曾見(jiàn)到教師的桌子上放著(zhù)這本書(shū)，我很好奇，是什么故事讓教師都會(huì )去看一看。讀完這本書(shū)后，才發(fā)現是“母愛(ài)”和“親情”。
這本書(shū)的作者龍應臺我并不熟知，但看了這本書(shū)后，我能夠很肯定，這是僅有真正懂得愛(ài)的作家才寫(xiě)得出的書(shū)，記載了龍應臺的兩個(gè)兒子華安以及華飛成長(cháng)時(shí)的一切、全部，雖然并沒(méi)有一絲一毫都寫(xiě)出來(lái)，可是散文中的情感卻足以表達了一切。
華安比華飛大四歲，他們互相笑稱(chēng)對方“葛格”和“底笛”，這讓我呢感受到了他們不可切割的手足情誼，從一開(kāi)始的華安對華飛的“敵對”，到之后兩兄弟的打打鬧鬧，之中有一條無(wú)形但圣潔的紐帶拴住了他們之間的`血緣。有時(shí)不經(jīng)意的打鬧，完全漏出一種異常的氣息。
還有他們的母親——龍應臺。龍應臺在這本書(shū)里扮起了嚴母、慈母的形象。她對兒子的期望很高，對德國的教育方式大驚小怪，在一方面比較嚴格，在另一方面又是另一回事了。我真期望全天下的母親都能像她一樣，牽著(zhù)孩子慢慢來(lái)，該放手的時(shí)候就放手。
雖然華安和華飛一開(kāi)始并不友好，但隨著(zhù)時(shí)光飛瀉卻像蜜糖一樣甜蜜、黏黏的。我和姐姐也是如此哦。一次我去姐姐家玩，不知怎樣的，姐姐對我開(kāi)始冷淡起來(lái)，我一時(shí)氣憤也不去理她，可是過(guò)了一會(huì )兒，我們又和好如初了，又相互依靠在一起玩耍了。其實(shí)啊，親情就是這么容易呢！
讀完這本書(shū)，我想說(shuō)：珍惜眼前的時(shí)光和愛(ài)！
《孩子你慢慢來(lái)》讀后感 14
第一次閱讀《孩子你慢慢來(lái)》這本書(shū)的具體時(shí)間已經(jīng)記不清了，但我依然記得當時(shí)讀書(shū)時(shí)的激動(dòng)心情。我一直對安安的媽媽表示贊賞，現在再次翻開(kāi)這本書(shū)，和我的女兒一起閱讀，感覺(jué)真的很棒。當我讀書(shū)的同時(shí)，女兒也不斷提出問(wèn)題，我很耐心地回答她的每一個(gè)問(wèn)題。這讓我感覺(jué)好像回到了女兒0至3歲的那段時(shí)光�；叵肫饋�(lái)，我覺(jué)得自己在教育孩子方面做得還可以，但與安安的媽媽相比，我意識到自己遠遠不夠好。舉個(gè)例子，簡(jiǎn)單的系鞋帶，很多時(shí)候都是我替女兒完成的。還有，讓孩子陪伴我去看婦科檢查，在我的條件下是行不通的。
再舉個(gè)例子，比如讀《水滸傳》……那些做媽媽的都會(huì )經(jīng)歷類(lèi)似的情況，但能像安安媽媽一樣處理得那么得當，并將這些經(jīng)歷用筆記錄下來(lái)與大家分享的人卻并不多。說(shuō)到這里，我又想起了感動(dòng)中國的同桌媽媽陶艷波，她陪伴孩子整整十六年，如果沒(méi)有足夠的勇氣和耐心，怎么可能做到呢！
寶貝，你可以慢慢來(lái)，不管是學(xué)習還是生活中的`細節，都要允許自己犯錯，并給自己足夠的時(shí)間來(lái)改正。當然，爸爸媽媽也會(huì )及時(shí)給你正確的引導，這樣你在不斷磨練中會(huì )變得更聰明、更能干。要實(shí)現這一點(diǎn)，爸爸媽媽需要有足夠的耐心，同時(shí)也要有冒險精神。
謝謝寧老師推薦的這本書(shū)，順祝家長(cháng)和孩子們家長(cháng)及老師們節日快樂(lè )！
《孩子你慢慢來(lái)》讀后感 15
本來(lái)，我并不知道這本書(shū)的作者—龍應臺是個(gè)什么樣的人，而當我看完了這本上《孩子你慢慢來(lái)》以后我漸漸有些了解并喜歡她了，同時(shí)我又特別羨慕華安有這么一位既是母親，又是朋友的媽媽。
在《孩子你慢慢來(lái)》中，龍應臺有了一份偉大的職業(yè)—母親。這本書(shū)的開(kāi)篇有些嚇人：在龍應臺讀書(shū)的那個(gè)年代，孩子們在學(xué)校里沒(méi)有尊嚴可言，有的因為頑皮只得頭頂一盆水被老師罰站；有的因為考試成績(jì)差，所以必須帶著(zhù)“我是笨蛋”的牌子在操場(chǎng)跑一圈；甚至更有同學(xué)因家境貧困交不起補習費而受到老師的反復刁難與體罰…在這種冷酷的環(huán)境中艱難地生活著(zhù)。于是，深受其害的龍應臺，在做了母親后，十分愛(ài)自己的`孩子，以一種耐心、平等、潛移默化的方式，竭盡全力為她的孩子創(chuàng )造溫馨自由的成長(cháng)空間，把自己的兒子教育成一個(gè)“像小樹(shù)一樣正直的人”。
我多么羨慕龍應臺的孩子��！他們的媽媽總是以平等的姿態(tài)與他們相處，而且相處的十分融洽。無(wú)論孩子有多少個(gè)無(wú)知的要求，比如說(shuō)媽媽要很溫柔、要媽媽不打人不罵人、要媽媽不逼自己做不想做的事…龍應臺全做到了，她希望她的孩子順其自然慢慢來(lái)，有一個(gè)快樂(lè )的童年。
但愿天下所有的媽媽都能和龍應臺一樣，平等對待自己的孩子，多點(diǎn)耐心、多點(diǎn)時(shí)間，讓我們慢慢來(lái)，那該有多好。這樣我們就都會(huì )有一個(gè)幸福、快樂(lè )的童年！
《孩子你慢慢來(lái)》讀后感 16
我覺(jué)得這本書(shū)挺適合我來(lái)讀的，我家孩子剛兩歲，我覺(jué)得他太調皮了，在學(xué)校，我覺(jué)得學(xué)生們又太笨了，連這么簡(jiǎn)單的東西都不會(huì )。于是假期里，我決定不管再忙也要把這本書(shū)讀完，就當是教育孩子的參考。
龍應臺是個(gè)聰明的媽媽?zhuān)暮⒆觽兪切疫\的，她也是幸運的，在孩子的問(wèn)題上選擇了這樣一個(gè)理智的做法，孩子你慢慢來(lái)讀后感�！逗⒆幽懵齺�(lái)》，是的，慢一點(diǎn)，我們可以感受上天給我們安排的是多么豐盛的禮物。更真切地感受愛(ài)，我們才會(huì )生出更多溫柔的情懷，更多的愛(ài)。
所有的育兒書(shū)都告訴我們，在孩子的成長(cháng)中出現了這樣那樣讓你無(wú)奈的事必須控制自己的情緒，但在面對孩子時(shí)，所有的定力似乎都要打個(gè)折扣。我們忍不住要拿自己的孩子去和別人家的.孩子進(jìn)行對比，認為他樣樣都不應該落后，我們希望他有出乎意料的進(jìn)步，卻不能容忍他有任何形式意義上的退步。
是的，我們在潛意識里把自己對生活的期許都加在了孩子身上，希望他強大，希望他優(yōu)秀，希望他不要惹麻煩。卻忘記了，他才是自己生命的主人，一切進(jìn)步與成就都有發(fā)生的時(shí)間和規律�？催^(guò)龍應臺的《孩子，你慢慢來(lái)》，深刻地感悟到應當學(xué)會(huì )寬容與等待，慢慢地，等待那些生命的必然的到來(lái)，等待生命的慢慢成長(cháng)，這需要溫柔的堅持。是的，我們不要做強人，就讓我們恢復溫柔的本性，讓生命恢復它本來(lái)的美麗面目。
《孩子，你慢慢來(lái)》所包藏的母愛(ài)，除了一個(gè)母親能用心感受到，還有任何一個(gè)愛(ài)媽媽的孩子都能挖掘。我覺(jué)得不管是從媽媽的角度還是一個(gè)教師，這本書(shū)都值得我們去閱讀。
《孩子你慢慢來(lái)》讀后感 17
《孩子你慢慢來(lái)》是龍應臺寫(xiě)的一本記錄她的兩個(gè)小孩成長(cháng)的散文。這是一口氣讀完的書(shū)，這本書(shū)完完全全是從一個(gè)女性的感受，一個(gè)媽媽的視角寫(xiě)的，給人溫暖、光輝的感覺(jué)。
做著(zhù)自己喜歡的事業(yè)，經(jīng)營(yíng)著(zhù)自己愛(ài)的家庭，養育著(zhù)自己疼愛(ài)的孩子，這種圓滿(mǎn)已經(jīng)幾近夢(mèng)幻了。如今一個(gè)龍應臺給我們看了她的生活，給我們展示了她的思想，對生活，對人生，也對孩子。慢慢來(lái)的或許不僅僅是孩子，或者說(shuō)我們還都是孩子。慢慢來(lái)，因為享受和品位都是需要時(shí)間的。
這是孩子的成長(cháng)手記，也是極好的'啟蒙日志。溫情的教孩子看這個(gè)世界，鼓勵自由和理性的思考，用安靜、潛移默化的方式教育孩子“像一株小樹(shù)一樣正直”。平�，嵥榈木渥�，也因為有愛(ài)而動(dòng)人。長(cháng)長(cháng)的成長(cháng)之路，要慢慢的讓孩子吸收豐富的營(yíng)養，培養他們珍貴的品質(zhì)——善良、同情、誠實(shí)、優(yōu)雅和責任，收獲友誼和愛(ài)。
孩子對于女人究竟意味著(zhù)什么，那漫長(cháng)的孕育之苦，隨著(zhù)一個(gè)小生命的出現化成無(wú)限的甜蜜和喜悅。小小的身體將帶著(zhù)女人的烙印，延續著(zhù)她的情感，他們彼此陪伴，以全新的心情體驗生的痛楚和喜悅。她覺(jué)得那個(gè)生命是完全屬于自己的，是自己跨越生死迎接到的寶貝，他將是她的全部。我曾見(jiàn)過(guò)剛生完孩子的母親慵懶從容的神情，那個(gè)時(shí)刻是女人一生中真正最美的時(shí)候，因為她體驗過(guò)生死，經(jīng)歷過(guò)抗掙，她贏(yíng)得了新的生命，她擁有她的寶貝，她散發(fā)著(zhù)無(wú)限溫柔。
“世上只有兩種人，好人和壞人。喜歡孩子的都是好人，不喜歡孩子的都是壞人�！�
《孩子你慢慢來(lái)》讀后感 18
寒假期間，老師布置了一項作業(yè)，讓親子共讀一本書(shū)，然后和媽媽各寫(xiě)一篇讀后感，于是我和媽媽去書(shū)店選了一本叫《孩子你慢慢來(lái)》的書(shū)，這本書(shū)是臺灣著(zhù)名女作家龍應臺寫(xiě)的。
看完這本書(shū)，我很羨慕書(shū)中華安和飛飛兩兄弟，因為他們有一位特別好，特別善解人意的媽媽。還記得篇頭那段話(huà)：我坐在斜陽(yáng)淺照的石階上，望著(zhù)這個(gè)眼睛清亮的小孩子，專(zhuān)心地做一件事，是的，我愿意等上一輩子的時(shí)間，讓他從從容容地把這個(gè)蝴蝶結扎好，用他五歲的手指；孩子你慢慢來(lái)，慢慢來(lái)。這段話(huà)可以看出龍應臺阿姨的耐心，一顆尊重孩子的心。
書(shū)中還有些話(huà)反映了龍應臺阿姨是位慈祥善良的'母親：有一次，弗瑞第偷了一包糖讓她和華安吃，而龍應臺阿姨并沒(méi)有吵他們，也沒(méi)打他們，而是慢慢地教育，讓他們什么是好事，什么是壞事，什么事應該做，什么事不應該做。書(shū)中還有些事反映出華安和飛飛是特別善良的孩子，這樣的品質(zhì)都歸功于他們有位教育有方，以身作則的好媽媽。
我很羨慕他們兄弟兩個(gè)，也很佩服他們的媽媽?zhuān)欠N理解他們，尊重他們的教育方式，而我每天聽(tīng)到的都是媽媽的催促聲和抱怨聲。從早上起來(lái)，穿衣服嫌我慢，洗漱嫌我慢，吃飯嫌我慢，就連走路都嫌我慢，做作業(yè)嫌我慢、嫌我寫(xiě)的字不好，嫌我做題馬虎，嫌我不整潔，嫌我……，每件事只是催促，不會(huì )耐心地教育我。在這里我要對媽媽說(shuō)幾句話(huà)：媽媽?zhuān)抑皇莻�(gè)孩子，正處在發(fā)展階段，凡事不可能像成年人那樣行動(dòng)敏捷，但我一定會(huì )努力做好，希望您能像龍應臺阿姨那樣理解我，尊重我多對我說(shuō)幾句“孩子你慢慢來(lái)，慢慢來(lái)，慢慢來(lái)”！
《孩子你慢慢來(lái)》讀后感 19
看到《孩子你慢慢來(lái)》這個(gè)書(shū)名，或許很多人會(huì )覺(jué)得我母愛(ài)泛濫吧！其實(shí)，我們?yōu)槭裁床荒軗Q種角度去看這本書(shū)呢？從孩子的角度去閱讀這本書(shū)，或許我們會(huì )明白父母的用心良苦！當我們放學(xué)了，很久很久后沒(méi)見(jiàn)人，是父母的內心最著(zhù)急；當我們犯錯了，是父母內心最掙扎是懲罰還是原諒；當我們誤解父母，是父母最難過(guò)。
這本書(shū)中龍應臺用最樸實(shí)，簡(jiǎn)潔的文字把華安、華飛的生活趣事、有教育意義的事寫(xiě)出來(lái)，這些童年的事與我們好像絲絲相連，仿佛我們也經(jīng)歷過(guò)，而我們經(jīng)歷時(shí)少的是父母的旁白，在這書(shū)中，龍應臺把我們缺少的旁白補上了，我們或許能從旁白中懂得父母內心的想法吧！
“母親以一種安靜的、潛移默化的方式，把我教育成了一個(gè)‘像一株小樹(shù)一樣正直’的.人�！边@句話(huà)是華安寫(xiě)給媽媽龍應臺的信中的一句話(huà)，沒(méi)錯，在孩子面前，父母是榜樣，他們在孩子面前必須表現最好的一面，因為他們知道他們是孩子的模仿對象。
可是如果我們從父母的角度想想，因為我們，父母有很多事情都放棄，他們也想一覺(jué)睡到自然醒，他們也想瘋狂的玩，他們也有很多大抱負，可是因為我們，他們選擇了退步，選擇以后在實(shí)現，而是把我們放在了生活的中心，一切都會(huì )考慮我們的感受在先。其實(shí)想想，我們真的欠父母太多了……
“我的母親也曾經(jīng)坐在草地上遠遠地看著(zhù)我爬行？現在，母親的手背上布滿(mǎn)了老人斑，那只曾經(jīng)牽過(guò)我、撫過(guò)我頭的手。生命的來(lái)處與去處，我突然明白了，不通過(guò)書(shū)本和思考，通過(guò)那正在爬行的孩子�！�
或許現在再多的道理，再多的理論，再多的勸解，我們都還不能完全明白父母的辛苦，而當我們?yōu)槿烁笧槿四笗r(shí)，不用一言一語(yǔ)我們就會(huì )完完全全理解。
《孩子你慢慢來(lái)》讀后感 20
有人問(wèn)我成大是什么？很難說(shuō)明，每個(gè)人經(jīng)歷的不一樣體會(huì )也不一樣。小時(shí)候總想著(zhù)快快長(cháng)大，快快長(cháng)大，想象著(zhù)大人的世界。長(cháng)大后的我，又懷念童年的美好，那時(shí)候的我們什么都不懂，快樂(lè )的像只小鳥(niǎo)。童年，代表著(zhù)青春的肆無(wú)忌憚。
我，坐在斜陽(yáng)淺照的石階上，望著(zhù)這個(gè)眼睛清亮的小孩專(zhuān)心的做一件事；是的我愿意等上一輩子的時(shí)間，讓他從從容容地把這個(gè)蝴蝶結扎好，用他五歲的手指，孩子你慢慢來(lái)，慢慢來(lái)。出自——龍應臺《孩子你慢慢來(lái)》
現在的我，已經(jīng)長(cháng)大。而我的母親，已漸漸變老。頭頂上爬滿(mǎn)了絲絲白發(fā)，那個(gè)為我遮風(fēng)擋雨的身軀也不再硬朗。而我，終有一天我也會(huì )離開(kāi)你們的庇護，組建自己的小家庭，也將會(huì )成為一位母親。每個(gè)小孩都是上天派來(lái)的小天使，她選擇你做她的母親，是因為對你的喜愛(ài)。我想：我選擇了我的母親，也是因為我對她的愛(ài)！淺愛(ài)深歡喜。
小時(shí)候媽媽騎著(zhù)老舊的自行車(chē)，載著(zhù)我在那凹凸不平的泥土路上往學(xué)校的路上緩緩前行。那時(shí)候農村還沒(méi)有水泥路，交通也沒(méi)有現在發(fā)達。交通工具要么是自行車(chē)，或者步行。汽車(chē)對我來(lái)說(shuō)，是很遙遠又陌生的.。騎往學(xué)校的道路，兩側都是稻田。到了夏天，遠遠的就聞到了一股水稻的清香，慢慢的在太陽(yáng)報的光合作用下變成了金燦燦的美景。我想：這是太陽(yáng)對水稻的愛(ài)，是愛(ài)讓它們慢慢成長(cháng)；也是莊家漢對水稻的愛(ài)，盡心呵護著(zhù)它們，等待著(zhù)它們慢慢成長(cháng)，盼望有個(gè)好收成。
或許三言?xún)烧Z(yǔ)，也無(wú)法道清親情的千絲萬(wàn)縷。感謝母親多年的包容與呵護，也期許著(zhù)我未來(lái)的那個(gè)她，明朗又可愛(ài)。是的，我也愿意慢慢來(lái)，慢慢來(lái)！
《孩子你慢慢來(lái)》讀后感 21
游學(xué)期間，閑暇便拿出《孩子，你慢慢來(lái)》看看。
翻看的時(shí)候，感覺(jué)自己在與這位母親一起分享孩子成長(cháng)的點(diǎn)滴記錄。
用心，感覺(jué)生命與這個(gè)世界最初的接觸，感受他們成長(cháng)中的喜悅和淚水。
文中沒(méi)有跌宕起伏的故事情節，沒(méi)有峰回路轉的曲折離奇。但又無(wú)數次的忍俊不禁，嘴角的一次次不經(jīng)意間的上揚。
龍應臺，讓我在她與兩個(gè)孩子的交流相處中，感受到她是一個(gè)聰明的母親。而她的孩子是幸運的，同樣她也是幸福的。
在孩子的問(wèn)題上，他有自己的教育智慧，《孩子，你慢慢來(lái)》是的，慢一點(diǎn)，我可以感受上天給我們安排的豐盛禮物，更真切的感受，我們才會(huì )生出更多溫柔，更多愛(ài)。
看過(guò)《孩子，你慢慢來(lái)》這本書(shū)，我深刻感悟到，應當有寬容與等待中長(cháng)大，慢慢的，等待生命的成長(cháng)，這需要堅持，更需要溫柔的'等待。
想起文中龍應臺在買(mǎi)花時(shí)，遇到幫她包花非常吃力的五歲男孩，她這樣寫(xiě)道：“我，坐在敘陽(yáng)殘照的石階上，望著(zhù)這個(gè)眼睛清亮的孩子，專(zhuān)心的做一件事；是的，我愿意等上一輩子的時(shí)間，讓他從從容容地把這個(gè)蝴蝶結扎好，用她五歲的手指，孩子你慢慢來(lái)，慢慢來(lái)�！�
龍應臺有著(zhù)用一生的等待的耐心和勇氣。而我，面對我的親弟弟時(shí)，我沒(méi)有耐心等待他一點(diǎn)一點(diǎn)的長(cháng)大，更沒(méi)有勇氣窮盡一生去等待，而龍應臺卻為了不相熟的孩子瀝盡心血，她比我們少了一點(diǎn)怨氣，多一點(diǎn)愛(ài)心，少一點(diǎn)急躁，多一點(diǎn)理解，少一點(diǎn)指責，多一點(diǎn)寬容，少一點(diǎn)菲薄，她的心境是那樣明亮。
我相信孩子的世界中，總有大人理解不了的模樣，“慢”很重要，慢慢的等待。
“不要忘記這些過(guò)去的記憶，因為這些記憶，會(huì )跟著(zhù)我們的人生，一生一世，只不過(guò)，它們不像我們兒時(shí)那么的明顯�！�
《孩子你慢慢來(lái)》讀后感 22
暑假把龍應臺的《孩子你慢慢來(lái)》品味了一遍，一家人一起看書(shū)，心不由得歡喜，嘴角禁不起一次次上揚。
我喜歡龍應臺的文字，如水般柔情，又如火般溫情：其中帶著(zhù)女性的細膩的美與善，品味著(zhù)字里行間，富有深意的話(huà)語(yǔ)，不經(jīng)淪陷其中，一絲絲情愫在心里泛起波紋——這些包含著(zhù)做母親的心腹，回憶兒時(shí)的天真快樂(lè )……這些情愫凝聚融合在一起，很難讓人說(shuō)出是什么味道，但卻是令人感動(dòng)，喜悅，舒暢。
我很羨慕安安，因為他是幸運的'，他的母親也是幸運的，因為在孩子的問(wèn)題上她選擇了這樣一個(gè)理智的做法——慢慢來(lái)，是的，慢一點(diǎn)，又何嘗不可，我們可以慢慢享受這些上天賜予我們的豐盛禮物，細細去品嘗，才能更真切的感受愛(ài)，我們才會(huì )生出更多溫柔的情懷，更多的愛(ài)。
讀完這本書(shū)，媽媽感慨良多，她對我說(shuō)：她不該把自己的所有希望都壓在我身上，叫我自己把握住自己，做自己的主人。這是在看完這本書(shū)后媽媽所說(shuō)的，我以為，她是深刻的感悟到應當學(xué)會(huì )寬容與等待，慢慢的，等待那些命運的必然的到來(lái)，等待生命的慢慢成長(cháng)，這需要足夠的耐心與堅持，我很慶幸，應為我的母親正在朝這個(gè)方向努力著(zhù)。
忽然想起《孩子你慢慢來(lái)》中的卷首語(yǔ)：“我在石階上坐下來(lái)看著(zhù)這個(gè)五歲的小男孩……我，坐在斜陽(yáng)淺照的石階上，愿意等上一輩子的時(shí)間，讓這個(gè)孩子從從容容地把那個(gè)蝴蝶結扎好，用他五歲的手指，孩子你慢慢慢來(lái)，慢慢來(lái)�！�
我只想對母親說(shuō)：“人生的路很長(cháng)，我們美好的人生旅程，剛剛起航，讓我們慢慢來(lái)，慢慢來(lái)�！�
《孩子你慢慢來(lái)》讀后感 23
最近，我在看一本書(shū)名叫《孩子你慢慢來(lái)》這本書(shū)，看了這本書(shū)，也讓我想到了許多小時(shí)候的事情，書(shū)中每個(gè)故事都讓我印象深刻。
這本書(shū)寫(xiě)的是一位臺灣的媽媽通過(guò)自己教導小孩的過(guò)程，告訴每一位家長(cháng)，孩子是需要家長(cháng)正確的引導和教育的，通過(guò)引導和教育，讓孩子在正確的道路上越走越遠，不入歧途。其中這句話(huà)讓我記憶猶新。
我，坐在夕陽(yáng)淺照的石階上，望著(zhù)這個(gè)眼睛清亮的小孩專(zhuān)心地做一件事；是的，我愿意等上一輩子的時(shí)間，讓他從從容容地把這個(gè)蝴蝶結扎好，用他五歲的手指。孩子，你慢慢來(lái)，慢慢來(lái)。這段話(huà)讓我很感動(dòng)，因為只是扎一個(gè)蝴蝶結，媽媽卻可以等上一輩子的時(shí)間讓孩子扎好，讓我想起了我小的時(shí)候。
那一次，我正寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，媽媽走過(guò)來(lái)看著(zhù)我，我寫(xiě)的更認真了，怕寫(xiě)的不好媽媽會(huì )說(shuō)我，我正想著(zhù)，媽媽叫了下我“馬聞悅，你這是怎么寫(xiě)的作業(yè)啊，你的握筆姿勢不對��！”媽媽看著(zhù)我，給我做了個(gè)示范接著(zhù)說(shuō)：“看到了吧，正確姿勢是這樣的.，像你那樣握筆是寫(xiě)不好字的�！�
媽媽手把手教我握筆姿勢，生怕我以后的字寫(xiě)的不好看。那天，我學(xué)了一下午，也耽誤了媽媽一下午時(shí)間什么也沒(méi)有干，但還是沒(méi)有學(xué)會(huì )，媽媽沒(méi)有說(shuō)我，也沒(méi)有怨我，只是讓我慢慢地學(xué)慢慢地改，后來(lái)很久之后我才改了握筆姿勢。
這本書(shū)中的內容，我們很多人都會(huì )經(jīng)歷過(guò)，這里面的許多事情我們都覺(jué)得很熟悉，內容也有很多感人的地方，我很喜歡這本書(shū)，相信看過(guò)這本書(shū)的同學(xué)也一定和我一樣，會(huì )很快地喜歡上它。
《孩子你慢慢來(lái)》讀后感 24
《孩子你慢慢來(lái)》這本書(shū)里的龍應臺是一個(gè)母親，作為母親的龍應臺和作為一個(gè)獨立的人的龍應臺有著(zhù)豐富、激烈的內心沖突，而正是通過(guò)對這一沖突的訴說(shuō)，表現出她內心深處的母愛(ài)。但它不是傳統母愛(ài)的歌頌，是對生命的實(shí)景寫(xiě)生，只有真正懂得愛(ài)的作家才寫(xiě)得出這樣的生活散文。
我，坐在斜陽(yáng)淺照的石階上，望著(zhù)這個(gè)眼睛清亮的小孩專(zhuān)心地做一件事；是的，我愿意等上一輩子的時(shí)間，讓他從從容容地把這個(gè)蝴蝶結扎好，用他五歲的手指。孩子你慢慢來(lái)，慢慢來(lái)。
讀著(zhù)龍應臺者如水般溫潤柔情的文字，體會(huì )著(zhù)母子間的'款款深情，讓我如此享受�？蓯�(ài)的孩子，是這樣讓人心生溫柔；可敬的媽媽?zhuān)沁@樣慈愛(ài)和包容；慢慢的成長(cháng)，又是這樣一個(gè)美好的過(guò)程。而最為感動(dòng)的是“慢慢來(lái)”，這是多么難能可貴的三個(gè)字，這是一種對生命最本真的敬重。
孩子總會(huì )慢慢長(cháng)大，為什么我們總是等不及？如今這個(gè)浮躁的社會(huì )，快節奏的生活，讓浮躁的我們似乎忘了一些更重要的東西。有多少孩子每天都是在“快一點(diǎn)”的催促聲中度過(guò)，“快點(diǎn)起床”，“快點(diǎn)吃飯”，“快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)”……想說(shuō)“慢慢”真的不容易。
萬(wàn)物生長(cháng)皆有規律，孩子亦如此，三歲孩子有三歲孩子的認知，五歲孩子有五歲孩子的快樂(lè )，七歲孩子有七歲孩子的興趣。每個(gè)孩子都是一朵花，養孩子就像種花，父母要學(xué)會(huì )靜待花開(kāi)，不要總想去催熟。正如思想家盧梭所說(shuō)：“大自然希望兒童在成人之前就要像兒童的樣子。如果我們打擾了這個(gè)秩序，我們就會(huì )造成一些早熟的果實(shí)，它們長(cháng)得既不豐滿(mǎn)也不甜美，而且很快就會(huì )腐爛�！痹x過(guò)一首小詩(shī)，同樣給我很多啟發(fā)。
《孩子你慢慢來(lái)》讀后感 25
這個(gè)寒假，我讀了一本書(shū)《孩子，你慢慢來(lái)》這個(gè)充滿(mǎn)詩(shī)意的書(shū)名，成功的把我的心提了起來(lái)，孩子，你慢慢來(lái)，慢慢來(lái)。
龍應臺充滿(mǎn)母愛(ài)的字眼，深深刻在我的內心里，是的，世界上，哪有一位母親不愛(ài)自己的孩子呢？
想起龍應臺《孩子，你慢慢來(lái)》中的卷首語(yǔ)：“我在石階上坐下來(lái)，看著(zhù)這個(gè)五歲的小男孩，還在很努力地打那個(gè)蝴蝶結：繩子穿來(lái)穿去，剛好可以拉的一刻，又松了開(kāi)來(lái)，于是重新再來(lái)；小小的手慎重地捏著(zhù)細細的草繩。淡水的街頭，陽(yáng)光斜照著(zhù)窄巷里這間零亂的花鋪。我，坐在斜陽(yáng)淺照的石階上，愿意等上一輩子的時(shí)間，讓這個(gè)孩子從從容容地把那個(gè)蝴蝶結扎好，用他五歲的手指。孩子你慢慢來(lái)，慢慢來(lái)�！�
我好感動(dòng)，龍應臺充滿(mǎn)詩(shī)意的.語(yǔ)言每個(gè)字都體現出龍應臺深深地母愛(ài)，轉眼望見(jiàn)我的媽媽?zhuān)匆?jiàn)她眼角的皺紋，有點(diǎn)說(shuō)不出的心酸。孩子的到來(lái)，給了母親很多，同時(shí)也失去了更多……
龍應臺為孩子付出了很多出書(shū)、旅游、社會(huì )調查、制作電視節目……但，最終，為了兩個(gè)寶貝，她都放棄了。我深深地感覺(jué)到母愛(ài)的偉大和母親無(wú)私的奉獻，母親不在乎自己的體型只為寶貝，無(wú)論是呵護，還是責罵，母親為了我們付出了太多的辛酸。
龍應臺這樣寫(xiě)道：“我愛(ài)極了做母親，只要把孩子的頭放在胸口，就能使我感覺(jué)得到幸�！蹦赣H眼里那流露出的溫情，絕對不是沒(méi)生育過(guò)的女人可以顯現的，那就是母愛(ài)。
夜晚，靠在窗邊，我又想起了龍應臺和那本書(shū)，母親在客廳里打掃，拖著(zhù)她略顯蹣跚的身子，她手上的老繭如針一般刺痛著(zhù)我�！皨寢�?zhuān)襾?lái)幫你�！眿寢屝α�，笑得是那么燦爛。母親不要太多，就算一個(gè)擁抱也能深深地感動(dòng)她，這就是母愛(ài)。
《孩子你慢慢來(lái)》讀后感 26
冬日的陽(yáng)光淺淺淡淡，通過(guò)玻璃窗，灑在桌上干凈柔和。路上行人不多，偶爾會(huì )從附近傳出幾聲鞭炮響，節日的城市沒(méi)有想像中的喧囂。兒子趴在書(shū)桌上寫(xiě)作業(yè)，我倚在桌邊，展開(kāi)書(shū)，心也安靜下來(lái)。今天要讀的，是龍應臺的《孩子，你慢慢來(lái)》。
這是一本記錄作者龍應臺的兩個(gè)孩子成長(cháng)的散文，平凡的事件，淺顯的文字，展示著(zhù)孩子的天真與母親的欣喜。印象中的龍應臺是《中國人，你為什么不生氣》里急公好義、言辭尖銳，為社會(huì )文明振臂疾呼的女中豪杰。而這里的龍應臺充滿(mǎn)母性的溫情，活潑溫暖的語(yǔ)言，還原出一幅幅溫馨的'親子畫(huà)面。讓讀者看到、聽(tīng)到、感受到，然后若有所思。
在教育孩子方面，她有自己的方法。她用母愛(ài)引領(lǐng)孩子認識世界，隨時(shí)隨地耐心地教孩子認識自然萬(wàn)物——天上的云、地上的花、路上的車(chē)……她和孩子們一起救出落難老鼠、照顧陽(yáng)臺上的“客人”、放飛蜻蜓……她用身教告訴孩子要善待生命，熱愛(ài)自然。孩子的教育任重道遠，做母親的有時(shí)也有迷惘：要不要讓孩子接受中國文化的傳統教育？怎么跟孩子解釋“神話(huà)、迷信、信仰”的不同？怎樣給孩子講《水滸》中的好漢行為？……母愛(ài)滲透在生活中的細微處。母親在耐心地付出，安靜地等待孩子的成長(cháng)。因為她懂得：愛(ài)，首先必須是對幼小生命的尊重，而尊重緣于平等。因為她懂得：他的名字叫做“人”。也因此，她會(huì )考慮孩子的想法，哪怕孩子還很��；當孩子犯錯誤的時(shí)候，不會(huì )去簡(jiǎn)單粗暴地指責……這個(gè)偉大的母親，不露聲色地給了孩子——善良、正直、誠實(shí)、擔當……
“有些經(jīng)驗，是不可言傳的�！甭齺�(lái)的或許不僅僅是孩子，或者說(shuō)我們還都是孩子。慢慢來(lái)，因為成長(cháng)需要時(shí)間；慢慢來(lái)，因為享受和品位也都需要時(shí)間。
【《孩子你慢慢來(lái)》讀后感】相關(guān)文章：
孩子你慢慢來(lái)作文07-15
孩子,你慢慢來(lái)好詞好句11-04
《孩子你慢慢來(lái)》閱讀答案08-22
孩子你慢慢來(lái)讀書(shū)筆記03-03
《孩子，你慢慢來(lái)》讀書(shū)筆記15篇03-10
孩子你慢慢來(lái)作文（共8篇）09-25