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孩子你慢慢來(lái)作文（共8篇）
在生活、工作和學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的孩子你慢慢來(lái)作文，希望對大家有所幫助。
孩子你慢慢來(lái)作文1
文章摘要：路上我還在回想這件稀奇的事!內蒙古的大草原太美了，將來(lái)我一要親自去看看。孩子你慢慢來(lái)讀后感作文那里的蘋(píng)果只有雞蛋那么大。800字作文原來(lái)是媽媽呀，我伸出頭，深深地吸一口氣；我也失敗了。淡水是我們的生命之泉。突然，我覺(jué)得脖子上癢癢的，好象有什么東西在爬？”爸爸再一次問(wèn)我。
這本書(shū)是龍應臺寫(xiě)的，在我的腦海里，龍應臺的文章有著(zhù)萬(wàn)丈豪氣的一筆。然而，在《孩子你慢慢來(lái)》這本書(shū)中，卻令人驚嘆！她的文章竟可以這樣的款款深情，我被深深地打動(dòng)了。書(shū)中，龍應臺作為一位母親，無(wú)時(shí)無(wú)刻泛濫著(zhù)母愛(ài)，就像她在書(shū)里說(shuō)得那樣：“我著(zhù)迷似的想吻他，幫他穿小衣服時(shí)、喂他吃麥片時(shí)、為他洗澡時(shí)、牽起他手學(xué)走路時(shí)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在吻著(zhù)娃娃的頭發(fā)、臉頰、脖子、肩膀、腿、腳趾頭......”這些也都是我們曾擁有過(guò)的。
讀了這本書(shū)后，我發(fā)現，媽媽把我和哥哥養這么大是多么不容易啊。在“開(kāi)學(xué)第一課”里，撒老師說(shuō)：“父母是教會(huì )我們扣第一顆紐扣的人�！钡拇_，小時(shí)候，媽媽每天都要用雙座嬰兒車(chē)推我們出去玩，累了，瞌睡了，我們就要哭鬧，媽媽就會(huì )哄我們，直到我們睡著(zhù)了，然后自已就去打掃衛生，每天媽媽要給我們換尿布、洗衣服、晾衣服......。記憶中，我們的媽媽為了我們，沒(méi)有停下來(lái)休息一會(huì )兒，都是在忙忙碌碌中度過(guò)的。
為什么世界上有那么多關(guān)于母愛(ài)的歌？比如媽媽的吻、魯冰花、世上只有媽媽好等等，無(wú)不在贊美著(zhù)母親。因為是偉大的母親，把我們帶到這個(gè)世界上來(lái)。沒(méi)有母親，也就沒(méi)有我們。母愛(ài)的力量是強大的，當我們用啼哭來(lái)表達初到世界的那種歡喜雀躍時(shí)，我們的母親正承受著(zhù)常人無(wú)法承受的疼痛！然而當媽媽第一眼看到我和哥哥時(shí)，完全忘記了身上的.痛，“哦！我的孩子，你們是上帝帶給媽媽的小天使！”是啊，哪個(gè)嬰兒不是上帝送給母親們最好的禮物呢！
如果要表達媽媽對我的愛(ài)，就是說(shuō)上三天三夜也說(shuō)不完！每天清晨5點(diǎn)多，媽媽拖著(zhù)困倦的身軀，早早地把全家人的早餐做好。也顧不上和剛剛從夢(mèng)境中醒來(lái)的我們打招呼，急忙奔向陽(yáng)臺，將昨日換洗的衣服丟進(jìn)洗衣機里。接著(zhù)，又急急忙忙地把可口又豐盛的早餐盛起來(lái)。最后，才匆匆地去上班。
這就是愛(ài)，這就是我們偉大的母愛(ài)！這更像是雨露對于小草一樣，無(wú)時(shí)無(wú)刻地在滋潤著(zhù)我們。
孩子你慢慢來(lái)作文2
這本書(shū)我讀的很慢，有時(shí)候一頁(yè)反復讀幾遍，特別感動(dòng)于書(shū)里面生活的瞬間，孩子對于母親的意義，母親對于孩子的重要性。一個(gè)溫柔的世界對孩子有多重要.開(kāi)篇講了王愛(ài)蓮因為交不起學(xué)費而被老師打個(gè)半死，最后帶著(zhù)三個(gè)弟妹投河自殺了，水很臟很臟.....接著(zhù)又寫(xiě)了一個(gè)五歲孩子在系蝴蝶結，我愿意等上一輩子時(shí)間，讓他從從容容的把這個(gè)蝴蝶結扎好，用他五歲的手指�？吹竭@句話(huà)我挺心虛的，想到兒子自己脫衣服脫不下來(lái)，穿襪子穿反，我總是不耐煩地說(shuō)他這么大了還不會(huì )，想起兒子當時(shí)無(wú)助的表情，心里覺(jué)得好對不起兒子，其實(shí)他都能做，只是做的慢，因為平時(shí)都是奶奶給他穿了，所以自己穿的時(shí)候就特別費力，不熟練，以后一定多鼓勵兒子，不能一大早給他發(fā)脾氣。
安安是一個(gè)特別聰明的小孩，學(xué)說(shuō)話(huà)的安安，聽(tīng)故事的安安，調皮的安安，會(huì )說(shuō)四種語(yǔ)言的.安安......其實(shí)孩子的內心是特別敏感又特別柔弱的，孩子的世界是充滿(mǎn)歡喜的又是充滿(mǎn)無(wú)助的。記得兒子之前想學(xué)街舞，由于各種原因沒(méi)能學(xué)，因為爺爺和他爸爸都不太喜歡讓他學(xué)，就沒(méi)有繼續。孩子也沒(méi)有再提這件事情，我也忘記了。一年級寒假之前，爸爸給兒子說(shuō)去學(xué)跆拳道吧，說(shuō)怎么怎么好，比街舞好什么的，兒子突然就爆發(fā)了，我也特別意外，給爸爸發(fā)脾氣說(shuō)：“好什么好，為什么我喜歡的東西你就覺(jué)得不好不讓我學(xué)，讓我學(xué)我不喜歡的東西呢”哇的大聲哭了起來(lái)，哭的特別傷心，我當時(shí)都蒙圈了，我不知道兒子內心是這樣的，我抱住了兒子。爸爸也給兒子道了歉，我也給孩子報上了街舞班。因為自己這兩年來(lái)回奔波于醫院公司，對孩子的內心了解太少了，覺(jué)得挺自責的。
記得書(shū)中有這樣一個(gè)場(chǎng)景，外出幾個(gè)小時(shí)后媽媽回來(lái)了，問(wèn)孩子“媽媽不在的時(shí)候，你在干什么”，孩子平靜的回答“我在想事情”’媽媽忍不住笑著(zhù)問(wèn)他“在想什么呢”“恩，我想沒(méi)有媽媽我該怎么辦？”這句話(huà)太深有感觸了，因為兒子也同樣問(wèn)過(guò)我這樣的問(wèn)題，記得兒子說(shuō)“媽媽如果沒(méi)有你了，我也活不下去了”記得那天給兒子說(shuō)了好多話(huà)，突然覺(jué)得孩子是這樣的需要我，需要我慢慢陪他長(cháng)大.....
看了這本書(shū) 突然覺(jué)得孩子的世界真的和我們不一樣，他們有他們的思想，有他們思考問(wèn)題的方式，我以后一定當兒子合格的聆聽(tīng)者，不去磨滅他的好奇心，耐心，對兒子更多的陪伴與關(guān)心。有時(shí)候快快放手也是必要的，就像兒子穿衣服這件事，如果不是嫌他拖拉不讓他自己做，他不會(huì )現在也穿不好，快快放手更是給我們家長(cháng)的任務(wù)！
孩子你慢慢來(lái)作文3
作為華人界最有影響力的一枝筆，龍應臺所創(chuàng )作的《孩子你慢慢來(lái)》猶為我喜愛(ài)。大文學(xué)家莎士比亞說(shuō)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養品，生活中沒(méi)有書(shū)籍就好像天空中沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！痹跁�(shū)中讓我感受到一位母親的幸福與歡樂(lè )。讓我回憶期我兒時(shí)的童稚和喜悅，一次次閱讀，一次次擁有的悟。
我喜歡龍應臺的文字，擁有著(zhù)萬(wàn)丈豪氣卻不失溫情；帶有著(zhù)女性的美與善卻有令人傾慕的大智。在《序》中，龍應臺寫(xiě)下這樣一段文字：“我，坐在陽(yáng)光斜照的石階上，愿意等上一輩子的時(shí)間，讓他從從容容地把蝴蝶結扎好，用他五歲的手指，孩子你慢慢來(lái)，慢慢來(lái)�！蔽也恢醯�，在讀這段話(huà)時(shí)，心中蕩漾著(zhù)陣陣的微感動(dòng)�；蛟S是 因為“慢慢來(lái)”這三個(gè)字其中所包含的寬容和愛(ài)所讓我感動(dòng)；或許是因為陌生人間的分外包容所讓我感動(dòng)；或許是因為龍應臺對孩子根深蒂固的尊敬和友好所讓我感動(dòng)。我一時(shí)半會(huì )也得不出我想要的答案來(lái)。不僅僅是這些，在這母愛(ài)的光澤與孩童諧趣洋溢的生活散文中，有許多看似平凡卻感人至深的情節在里面。
孩子們的世界中有著(zhù)各種各樣，千奇百怪的'事物。所以在這奧妙的世界中，孩子們需要去了解和探索他們所喜愛(ài)的，深入和研究他們所不懂的。這個(gè)過(guò)程是漫長(cháng)的，需要孩子們慢慢來(lái)。
我在生活中是個(gè)比較慢的人，可我的家人生活節奏很快。我每天的生活就像被編輯好的電腦程序一樣，在規定的時(shí)間干規定的事情。這樣的生活就好比鳥(niǎo)兒折斷了卻被迫飛翔，魚(yú)兒沒(méi)有了水源卻被迫生存，讓人窒息。太多繁雜的事情使我泯滅生活中的一絲一毫有趣的帶有新鮮感的事物。我想慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)，這樣，在我匆匆流逝的童年時(shí)光中就不再會(huì )有我因匆匆而錯失的美好，更多的會(huì )是回憶童年時(shí)的陣陣歡呼雀躍和甜甜的流連忘返。我不想要做強人，想恢復溫柔的本性，想讓生命恢復它本來(lái)的美麗面目。萬(wàn)物都有自然規律，何不順其自然？我們早早的進(jìn)入早教班，開(kāi)始機械的學(xué)習之旅，我們要上各種五花八門(mén)的課程。那么急干什么，過(guò)早的學(xué)習未必是一件好的事情�？催^(guò)《孩子你慢慢來(lái)》我深刻地感悟到應當學(xué)會(huì )寬容與等待，慢慢地，等待那些生命的必然的到來(lái)，等待生命的慢慢成長(cháng)。
龍應臺所寫(xiě)的這本書(shū)不僅僅是表現了母親深沉和理智的愛(ài)，也想表達“慢慢來(lái)”的重要性。不要那么著(zhù)急，人生本來(lái)就很短暫，慢慢的去感受生活的美妙，慢慢的去品味身邊的“風(fēng)景”。這也就是龍應臺的獨特教育，慢與愛(ài)。
孩子你慢慢來(lái)作文4
漫畫(huà)中折射出有些父母不想孩子將來(lái)一事無(wú)成，用“罰跪”的方式來(lái)教育孩子；另有些父母則毫無(wú)原則地溺愛(ài)孩子。
這兩種教育方式，都不利于孩子未來(lái)的成長(cháng)。家庭教育的缺失，也反映了當今教育之現狀，“望子成龍，望女成鳳”的迫切之心又讓教育缺少了感化、實(shí)踐和德行兼備的磨礪。我更欣賞龍應臺的教育方式，她在《目送》中說(shuō)過(guò)：“他有自己的精神世界，只是我進(jìn)入不了�！碑斀窀改杆啡钡�，是理性的思想觀(guān)念。開(kāi)展正確的家庭教育，從各方面教育孩子，對我們來(lái)說(shuō)是必不可少的。
其實(shí)每個(gè)父母的出發(fā)點(diǎn)都是為了孩子著(zhù)想，但愛(ài)的方式不對，往往會(huì )適得其反�！袄前帧笨稍脒^(guò)：用棍棒教育把孩子送上北大后，脫離了其管束的孩子會(huì )不會(huì )變得不能自律？“虎媽”可曾想過(guò)：長(cháng)大以后的孩子會(huì )不會(huì )活在每天被母親罵“垃圾”的陰影之中？然而，反思者甚少，效仿者卻甚多，可真正走向成功之路的又有幾個(gè)呢？
與此同時(shí)，有些孩子一出生就成為“眾星捧月”的對象，從小嬌生慣養，沒(méi)有吃過(guò)苦，缺乏獨立意識的他們終究不能在社會(huì )立足。由此可見(jiàn)，嚴厲與溺愛(ài)并不適合于每個(gè)人的成長(cháng)歷程。
優(yōu)秀的孩子不是逼出來(lái)的，也不是溺愛(ài)而來(lái)的。雖然這方面也有成功的個(gè)例，但盲目的效仿是絕不可取的。一旦孩子性情里的天真和純潔受到壓抑，隨之失去的將不僅僅是快樂(lè )，更可能是影響一生的健全人格的缺失。這樣的成功又有什么意義可言？
沒(méi)有“狼爸”“虎媽”的方式來(lái)教育孩子，也照樣能夠出人才。正如哈佛女孩劉亦婷，她生活在單親家庭，父母離異沒(méi)有給她帶來(lái)太多傷害，母親從各方面培養她，著(zhù)重培養身心健康，才讓她于20xx年被哈佛錄取。
父母應當記�。航裉旆N下一顆什么樣的樹(shù)，明天就會(huì )發(fā)出一株什么樣的芽。種子決定了芽的生長(cháng)，父母的教育決定了孩子的成長(cháng)。孩子不是用來(lái)達成目的的工具，他們更需要的`是尊重，尊重他們的興趣特長(cháng)和健康個(gè)性的發(fā)展。李嘉誠曾說(shuō)：“一個(gè)人再大的成功
也彌補不了教育的缺憾�！焙⒆拥慕逃�，源于家庭教育，讓嚴格與疼愛(ài)并行，才能讓孩子更好的融入社會(huì )，與人相處。
孩子，你慢慢來(lái)，慢慢的找到一條適合自己的人生之路，而不是讓嚴厲或溺愛(ài)來(lái)約束你，阻擋你前進(jìn)的步伐。
孩子你慢慢來(lái)作文5
龍應臺是個(gè)聰明的媽媽?zhuān)暮⒆觽兪切疫\的，她也是幸運的，在孩子的問(wèn)題上選擇了這樣一個(gè)理智的做法，孩子你慢慢來(lái)讀后感�！逗⒆幽懵齺�(lái)》，是的，慢一點(diǎn)，我們可以感受上天給我們安排的是多么豐盛的禮物。更真切地感受愛(ài)，我們才會(huì )生出更多溫柔的情懷，更多的愛(ài)。
所有的育兒書(shū)都告訴我們，在孩子的成長(cháng)中出現了這樣那樣讓你無(wú)奈的事必須控制自己的情緒，但在面對孩子時(shí)，所有的定力似乎都要打個(gè)折扣。我們忍不住要拿自己的孩子去和別人家的孩子進(jìn)行對比，認為他樣樣都不應該落后，我們希望他有出乎意料的進(jìn)步，卻不能容忍他有任何形式意義上的退步。
是的，我們在潛意識里把自己對生活的期許都加在了孩子身上，希望他強大，希望他優(yōu)秀，希望他不要惹麻煩。卻忘記了，他才是自己生命的主人，一切進(jìn)步與成就都有發(fā)生的時(shí)間和規律�？催^(guò)龍應臺的《孩子，你慢慢來(lái)》，深刻地感悟到應當學(xué)會(huì )寬容與等待，慢慢地，等待那些生命的必然的到來(lái)，等待生命的慢慢成長(cháng)，這需要溫柔的堅持。是的，我們不要做強人，就讓我們恢復溫柔的本性，讓生命恢復它本來(lái)的.美麗面目。
想起龍應臺《孩子，你慢慢來(lái)》中的卷首語(yǔ)：“我在石階上坐下來(lái)，看著(zhù)這個(gè)五歲的小男孩，還在很努力地打那個(gè)蝴蝶結：繩子穿來(lái)穿去，剛好可以拉的一刻，又松了開(kāi)來(lái)，于是重新再來(lái)；小小的手慎重地捏著(zhù)細細的草繩。淡水的街頭，陽(yáng)光斜照著(zhù)窄巷里這間零亂的花鋪。我，坐在斜陽(yáng)淺照的石階上，愿意等上一輩子的時(shí)間，讓這個(gè)孩子從從容容地把那個(gè)蝴蝶結扎好，用他五歲的手指。孩子你慢慢來(lái)，慢慢來(lái)�！�
龍應臺看著(zhù)那個(gè)五歲的孩子，用草繩打個(gè)蝴蝶結，她愿用一生的時(shí)間去等，等他五歲的手指把這個(gè)蝴蝶結扎好。捫心自問(wèn)，我有她那樣用一生去等的耐心與勇氣嗎？看著(zhù)自己漸已長(cháng)大的兒子，我越來(lái)越覺(jué)得做母親是一門(mén)學(xué)問(wèn)，一門(mén)很偉大很深奧的學(xué)問(wèn)，遠遠難于做一位老師的角色！有時(shí)候很茫然，有時(shí)候很疑惑，有時(shí)候又沾沾自喜�？粗�(zhù)學(xué)習上不優(yōu)秀的兒子，缺忽略了他身上很多的閃光點(diǎn)：他陽(yáng)光，他自信，他對未來(lái)充滿(mǎn)自信，也有很多自己的想法，他待人處事從容文雅，他生活上不用你操心，還會(huì )倒過(guò)來(lái)勸解你、安慰你，他堅持自己的愛(ài)好，在音樂(lè )上有天賦、肯努力……呵呵，一個(gè)健康的孩子，我為什么僅僅因為他不適應應試教育而責備他？給自己一個(gè)信念：做像龍應臺一樣的母親！只想對兒子說(shuō)，人生的路很長(cháng)，你美好的人生剛剛開(kāi)啟，讓我們慢慢地、美美地、堅強地一起走！
孩子你慢慢來(lái)作文6
苦難與殘酷仿佛從來(lái)只是成人的字眼，似乎讓其進(jìn)入孩子的象牙塔，長(cháng)長(cháng)見(jiàn)識也未嘗不可。然而這樣自以為的行為，無(wú)疑是懷著(zhù)純真的目的，扼殺了世界的寶藏未經(jīng)人事這潭污水沾染前最真實(shí)的懷想。
誠然，孩子們的世界不應只是瓊樓玉宇，被過(guò)度保護的后果將是面對社會(huì )無(wú)情現實(shí)時(shí)的手足無(wú)錯，最終被淘汰為人世的棄兒。但這些成人摸爬滾打多年后觸及的真相，決不該被如此生硬地拋擲于孩子面前，更不該以故事的形式，強迫他們去代入，去感知，甚至所謂的成長(cháng)。教育應循序漸進(jìn)而舍棄急功近利。在本該培養好奇心、求知欲，發(fā)掘無(wú)限潛能的時(shí)間段不合時(shí)宜地加入與社會(huì )接軌的內容，未免有點(diǎn)本末倒置。換言之，殘酷的事實(shí)揭示是必要的，但教育者理應采取最溫存的方式，將世界的真相一點(diǎn)一點(diǎn)展開(kāi)，小心翼翼，步步謹慎。
再者，若真要培養孩子的現實(shí)觀(guān)，給予其歷練，故事之類(lèi)并非正確的載體。紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行一言便是明證。人生的可愛(ài)之處就在于其跌宕起伏，與各種經(jīng)歷不期而遇的隨機性美感，在于我們共持利劍，共飲熱血。惟有真實(shí)體驗過(guò)絕望與深淵，而不是讀讀別人的故事，想象自己的人生，才能真切地體悟到苦難與殘酷的`含義，實(shí)現心智的雙重成長(cháng)。實(shí)踐才是獲得真知的最好方式，愛(ài)過(guò)，恨過(guò)，才是活過(guò)。由此觀(guān)之，王安憶的行為，不但很可能達不到其原始的渴望，反而有些急進(jìn)之感，不免飽受爭議。
這一切的出發(fā)點(diǎn)是值得尊重的，但我深以為，對孩子這一特殊群體而言，童真的保護遠比與世俗接軌更為重要。試想，倘若所有的孩子將時(shí)間的殘酷與苦難了然于心，心智成熟、冷靜理智，世界上豈不是又少了一批孩子？再合理的行為，放在不合適的時(shí)間段，便是有違道義的。而當今社會(huì )正是有這樣以溫存與善良教養大的孩子，永遠懷抱熱望、閃爍著(zhù)琥珀光芒的孩子，才得以生生不息，奔騰前進(jìn)。等待孩子心智成熟之后，再給予現世的滋養，反而會(huì )形成其擔當的一面，造就其豐厚的靈魂。而不是像兒時(shí)對世界的美好遐想幻滅以后，徒留無(wú)助的悲傷與無(wú)盡的距離感。
因而，愿為所有世上幸存的孩子們請命，懇請他們被時(shí)代的急進(jìn)所寬恕，慢慢來(lái)。慢慢攜手看盡長(cháng)安花，慢慢成熟、穩重，歸來(lái)時(shí)，仍是一身純潔無(wú)瑕的正氣與一顆像藍色羅馬柱火焰般燃燒著(zhù)的靈魂。
孩子，你慢慢來(lái)，別辜負了好時(shí)光，這世界值得你為之喜怒哀樂(lè )，為之盡心瘋狂。
孩子你慢慢來(lái)作文7
龍應臺的書(shū)一直是我喜歡的，理由是什么，沒(méi)有……可能是因為她的筆法，也可能是她的書(shū)真的很吸引人，或者很難說(shuō)……
孩子，你慢慢來(lái)，是朋友推薦的，在此之前，我好想壓根就不知道這本書(shū)的存在一樣，周四在當當下訂單，周五收到書(shū)，或許是因為“樂(lè )學(xué)會(huì )”，所以我花了3小時(shí)不到，就把這本書(shū)看完，當合上書(shū)的那一刻，我就問(wèn)了自己一個(gè)問(wèn)題，這本書(shū)到底在講什么？散文或記事文？
可是，當我閉上眼睛的時(shí)候，書(shū)中那一幕幕的場(chǎng)景即刻呈現在我眼前，八個(gè)月大的華安，和父母一起旅游，爸爸第一次教華安用英語(yǔ)說(shuō)bird，華安第一次認識各種各樣的車(chē)車(chē)，華安第一次認識龍……許許多多的第一次，作者用一種仿佛似跟你說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣，和一個(gè)個(gè)小故事，描述了一個(gè)叫華安的中外混血兒的成長(cháng)記。
書(shū)，其實(shí)很薄，內容很簡(jiǎn)單，可是，當看到如此簡(jiǎn)單的文字，在我面前流淌時(shí)，我卻感覺(jué)到了滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)，一種無(wú)處不在的淡，卻又異常香厚的母愛(ài)。時(shí)間沒(méi)有讓這愛(ài)停留，反而使她越來(lái)越濃厚。
我想凡是有孩子的媽媽或者爸爸，都會(huì )感嘆一個(gè)小生命的成長(cháng)，從像熱水瓶大小的它，慢慢的長(cháng)大，高大到可以為他的父母遮陽(yáng)擋雨；從第一次會(huì )爬會(huì )走，到最后穩健的'攙扶著(zhù)他年邁的父母走路；從第一次開(kāi)口叫媽媽?zhuān)胶髞?lái)站在臺上流利的用各國語(yǔ)言演講；從第一次自己拿筷子吃飯，到最后，站在媽媽曾經(jīng)最?lèi)?ài)的廚房里做飯……曾經(jīng)的第一次，到后來(lái)的無(wú)數次，曾經(jīng)的手把手，到后來(lái)他帶著(zhù)曾經(jīng)那個(gè)年輕的你，走過(guò)一段又一段屬于他的人生……
是的，孩子，的確需要慢慢來(lái)，慢慢的長(cháng)大，慢慢的成為那個(gè)我們所想的他，或者他希望的人生�？粗�(zhù)他第一次慢慢的系鞋帶，小小的手指慢慢的穿過(guò)那兩根比他的小手粗不了多少的帶子，看著(zhù)他那個(gè)小小的慢慢的動(dòng)作，還真擔心他會(huì )做不好，但是心理的那種成就感，可能要遠遠的超于他本人……
孩子，需要我們用一種慢慢的心去陪伴，陪伴他的成長(cháng)，陪伴他所有的慢慢來(lái)……當時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)慢下來(lái)，我們靜靜的和孩子一起，用慢慢的等待，等他長(cháng)大的那刻……
孩子你慢慢來(lái)作文8
這是一本口碑很好的書(shū)，很早就聽(tīng)過(guò)，提起龍應臺，第一反應是她的散文《野火集》。我會(huì )以為那是一個(gè)兒童文學(xué)作家的散文。這里的龍應臺全然沒(méi)有《野火集》里的憂(yōu)國憂(yōu)民，呈現于書(shū)里眼前的只是一個(gè)母親，愛(ài)著(zhù)她的兩個(gè)孩子，僅此而已，卻使我產(chǎn)生了更大感動(dòng)與共鳴，差不多是一口氣讀完 龍 女士的這本《孩子你慢慢來(lái)》。這書(shū)適合所有已經(jīng)或將會(huì )成為母親的人看，適合所有教育工作者看。不過(guò)，這本書(shū)里面的文章，大概是龍應臺所有文章中最特別的，它們完全是溫情與理性交融、母愛(ài)的光澤與孩童的諧趣洋溢的生活散文。誠如封底所言：“這本書(shū)里的龍應臺是一個(gè)母親，與生命的本質(zhì)和起點(diǎn)素面相對，做最深刻的思索，最不思索的熱愛(ài)。它不是對傳統母職的歌頌，它是對生命的`實(shí)景寫(xiě)生，只有真正懂得愛(ài)的作家才寫(xiě)得出的生活散文�！�
大部分的女作家在文章里都會(huì )流露出一點(diǎn)女性獨有的筆調，但是看她的文章一開(kāi)始會(huì )讓人覺(jué)得是個(gè)男作家寫(xiě)的。而這本書(shū)則完完全全是從一個(gè)女性的感受，一個(gè)媽媽的視角寫(xiě)的，所以充滿(mǎn)了溫馨的感覺(jué)。如天上的云，一團團一塊塊的，有時(shí)白、有時(shí)黑，云的背后是藍色的天空，偶然飛機經(jīng)過(guò)時(shí)有長(cháng)長(cháng)的尾巴，把天空分開(kāi)，如此細膩的描寫(xiě)，眼前彷佛出現 龍應臺 女士如何跟兒子相處和教導的畫(huà)面。諸如送孩子上學(xué)時(shí)見(jiàn)到一景一物，嚴選孩子看的故事書(shū)，孩子犯錯時(shí)循循善誘……這些平常的事，描寫(xiě)得細膩動(dòng)人，像有一股暖流注入心中。
“誰(shuí)能告訴我做女人和做個(gè)人怎么平衡？我愛(ài)極了做母親，只要把孩子的頭放在我胸口，就能使我覺(jué)得幸福，可是使我覺(jué)得幸福�？墒俏乙彩莻�(gè)需要極大的內在空間的個(gè)人——女性主義者，如果你不曾體驗過(guò)生養的喜悅和痛苦，你究竟能告訴我些什么呢？” ——這段話(huà)震撼了我，孩子本來(lái)是天上的小天使，是上帝特別送給天下母親做女人的禮物。因為愛(ài)，她并不遺憾為了孩子而占去她原本計劃好的時(shí)間、不在乎歲月侵蝕漸漸變成“黃臉婆”的容顏。她知道：一旦身為母親，“有些經(jīng)驗，是不可言傳的”。孩子成長(cháng)的過(guò)程，也是大人成長(cháng)的過(guò)程。用心的父母，可以從中學(xué)會(huì )很多東西并獲得快樂(lè )。雖然身為兒女，還未嘗試過(guò)為人父母，有父母的感受，但想到有個(gè)與我血脈相連的人這樣無(wú)私地深?lèi)?ài)著(zhù)我頓時(shí)很感動(dòng)。我想，到媽媽年老行動(dòng)不便時(shí)，我也要緊握她的手說(shuō)：「媽媽?zhuān)懵齺?lái)�！�
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