綜合性學(xué)習教案
綜合性學(xué)習教案
綜合性學(xué)習。
為激勵同學(xué)們樹(shù)立志向、踐行夢(mèng)想，某校正在開(kāi)展以“青春·夢(mèng)想”為主題的活動(dòng)，請你也參與到這一活動(dòng)中來(lái)。
材料一：……故今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。(節選自梁?jiǎn)⒊渡倌曛袊f(shuō)》)
材料二：范仲淹少有大志，每以天下為己任，發(fā)憤苦讀；少年周恩來(lái)面對國難，立下了“為中華之崛起而讀書(shū)”的宏愿，為人民的獨立幸福鞠躬盡瘁；“兩彈元勛”鄧稼先為擺脫中國任人宰割、亡國滅種的危險，年輕時(shí)就立志要讓中國強盛起來(lái)，將自己畢生心血獻給了中國國防科研事業(yè)。
材料三：劉偉10歲時(shí)就失去了雙臂，他的夢(mèng)想就是要“精彩地活”。為此，他練游泳，練習用腳打字、彈琴，還編曲填詞。十余年來(lái)，他從未懈怠，克服了難以想象的困難，最終在全國殘疾人游泳錦標賽上獲得冠軍，在“中國達人秀”中展現了絢麗的風(fēng)采，還登上了維也納金色大廳，既實(shí)現了他的夢(mèng)想，也向世界展現了中國人的精彩。他曾說(shuō)：“每個(gè)人都要對自己的夢(mèng)想負責�！�
(1)請根據材料一和材料二，探究個(gè)人志向與國家夢(mèng)想的關(guān)系。
(2)請結合材料三，談?wù)剛�(gè)人怎樣才能實(shí)現自己的夢(mèng)想。
(3)邀請你擔任“青春·夢(mèng)想”主題班會(huì )主持人，請設計一段50字左右的結束語(yǔ)。要求：文辭優(yōu)美，富有感染力
(1)少年立志要與國家、民族利益(國家夢(mèng)想)緊密結合，個(gè)人夢(mèng)想的實(shí)現要有利于國家的強盛美好。
(2)要點(diǎn)：要將夢(mèng)想付諸行動(dòng)，不懼困難，堅持不懈(毅力)。
(3)示例：同學(xué)們，青春因夢(mèng)想而絢麗，因拼搏而精彩。愿同學(xué)們揚起夢(mèng)想的風(fēng)帆，與“中國夢(mèng)”同行，為民族復興、國家強盛、人民幸福而努力！
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