一年級上冊數學(xué)第四單元知識復習
一年級上冊數學(xué)第四單元知識復習
第四單元：認識物體和圖形
1、認識立體圖形
(1)通過(guò)搜集學(xué)具等活動(dòng)，培養學(xué)生從生活中發(fā)現數學(xué)的意
識和習慣，體會(huì )數學(xué)與生活的聯(lián)系。
(2)通過(guò)一系列的操作活動(dòng)，使學(xué)生對一些立體圖形有一定
的感性認識，知道相應的名稱(chēng)并且能夠識別。
(3)培養學(xué)生初步的觀(guān)察能力、動(dòng)手操作能力和用數學(xué)交流的能力(學(xué)會(huì )表達、學(xué)會(huì )傾聽(tīng))。
說(shuō)明：教材按三個(gè)層次處理的：知識的引入——知識的教學(xué)——知識的應用，即：形象的物體——建立表象——抽象的圖形。
把物體按形狀分類(lèi)的過(guò)程，就是物體形狀抽象的過(guò)程。分類(lèi)后，要仔細看一看，摸一摸，感知每類(lèi)實(shí)物的特征。做一做中，要充分利用學(xué)生的視覺(jué)、觸覺(jué)、運動(dòng)覺(jué)感知圖形特征，同時(shí)一定要把操作與表達結合起來(lái)。
2、認識平面圖形：
(1)通過(guò)利用立體圖形畫(huà)平面圖形，使學(xué)生體會(huì )二維空間與
三維空間的關(guān)系。(“面”在“體”上或“面”構成“體”)
(2)通過(guò)分類(lèi)活動(dòng)，使學(xué)生對一些平面圖形有一定的感性認
識，知道相應的名稱(chēng)并且能夠辨別。
(3)滲透分類(lèi)的數學(xué)思想，關(guān)注學(xué)生的表達和傾聽(tīng)(完整、
準確的表述)，體現數學(xué)的美與價(jià)值。
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