三年級上冊數學(xué)第四單元知識點(diǎn)歸納
在日復一日的學(xué)習中,說(shuō)到知識點(diǎn),大家是不是都習慣性的重視?知識點(diǎn)是傳遞信息的基本單位,知識點(diǎn)對提高學(xué)習導航具有重要的作用。你知道哪些知識點(diǎn)是真正對我們有幫助的嗎?以下是小編為大家整理的三年級上冊數學(xué)第四單元知識點(diǎn)歸納,歡迎閱讀與收藏。
三年級上冊數學(xué)第四單元知識點(diǎn)歸納 1
第四單元 萬(wàn)以?xún)鹊募臃ê蜏p法
1、最大的幾位數和最小的幾位數:
最大的一位數是9, 最小的一位數是0
最大的二位數是99, 最小的二位數是10
最大的三位數是999, 最小的'三位數是100
最大的四位數是9999, 最小的四位數是1000
最大的五位數是99999, 最小的五位數是10000
最大的三位數比最小的四位數小1。
2、筆算加減法時(shí):
相同數位要對齊;從個(gè)位算起。哪一位上的數相加滿(mǎn)10,就向前一位進(jìn)1;哪一位上的數不夠減,就從前一位退1當作10,加本位再減;如果前一位是0,則再從前一位退1。
3、兩個(gè)三位數相加的和:
可能是三位數,也有可能是四位數。
4、加法公式:
加數 + 加數 = 和
和 - 另一個(gè)加數 = 加數
5、減法公式:
被減數 - 減數 = 差
差 + 減數 = 被減數 或 被減數 = 差 + 減數
被減數 - 差 = 減數
6、口算時(shí):
例:(1)35+48,先算35+40=75,再算75+8=83。
(2)72-28,先算72-20=52,再算52-8=44
或 先算72-30=42,再算42+2=44
7、問(wèn)題中出現“大約”、“約”、“估一估”、 “估算”、 “估計一下” “應準備”等詞語(yǔ)時(shí),都是用估算。
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(一)口算除法
1、整千、整百、整十數除以一位數的口算方法。
(1)用表內除法計算:先用被除數0前面的數除以一位數,算出結果后,再看被除數的末尾有幾個(gè)0,就在算出的結果后添幾個(gè)0。
(2)用乘法來(lái)算除法:看一位數乘多少等于被除數,乘的數就是所求的商。
2、三位數除以一位數的估算方法。
(1)除數不變,把三位數看成幾百幾十或整百的數,再用口算除法的基本方法計算。
(2)想口訣估算:想一位數乘幾最接近或等于被除數的位或前兩位,那么幾百或幾十就是所要估算的商。
(二)筆算除法
1、牢固掌握兩位數除以一位數、三位數除以一位數的筆算方法、步驟與格式,尤其是商中間、末尾有0的筆算算式的寫(xiě)法。
(除數是一位數的計算法則,除數是一位數,從被除數的高位除起,先除被除數的前一位,如果不夠除,再除被除數的前兩位,除到被除數的哪一位,商就寫(xiě)到被除數那一位的上面。除到被除數的'哪一位不夠商1,用“0”占位。每一次除得的余數必須比除數小。)
2、會(huì )判斷商是幾位數。
比較除數與被除數位的大小,如果被除數位上的數比除數小,那么商一定比被除數少一位;如果被除數位上的數比除數大或相等,那么商和被除數的位數相等。
3、除法的驗算方法:
(1)沒(méi)有余數的除法:商×除數=被除數;
(2)有余數的除法:商×除數+余數=被除數;
4、關(guān)于0的一些規定:
(1)0不能作除數。
(2)相同的兩個(gè)數相除商是1。(既然能相除這個(gè)數就不是0)
(3)0除以任何不是0的數都得0;0乘任何數都得0。
5、乘除法的估算:4舍5入法。
如乘法估算:81×68≈5600,就是把81估成80,68估成70,80乘70得5600。
除法估算:493÷8≈60,就是把493估成480(480是8的倍數,也最接進(jìn)492),然后再口算480÷8得60。
三年級上冊數學(xué)第四單元知識點(diǎn)歸納 3
1、一年有12個(gè)月:一、三、五、七、八、十、十二月是大月,有31天;四、六、九、十一月是小月,有30天;二月平年有28天,閏年有29天。
2、全年天數:平年有365天,閏年有366天。
3、判斷平年、閏年:
(A)年份能被4除盡而沒(méi)有余數的是閏年,有余數的。為平年;
(B)整百整千的年份要能被400除盡才是閏年。
4、比年大的時(shí)間單位是世紀,1世紀=100年。
5、用24時(shí)計時(shí)法表示:
(A)上午時(shí)間直接讀出鐘面上時(shí)間即可;
(B)下午的時(shí)間在鐘面上所指時(shí)間的基礎上加上12小時(shí)。
6、時(shí)間單位的換算關(guān)系:1小時(shí)=60分,1分=60秒,1刻=15分,一晝夜=24小時(shí),1周=7天。
7、經(jīng)過(guò)的.天數的計算分為三種情況:
(A)頭尾都算:結束時(shí)間-開(kāi)始時(shí)間+1
(B)頭尾都不算:結束時(shí)間-開(kāi)始時(shí)間-1
(C)頭尾算其一:結束時(shí)間-開(kāi)始時(shí)間。
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測量
1、在生活中,量比較短的物品,可以用(毫米、厘米、分米)做單位;量比較長(cháng)的物體,常用(米)做單位;測量比較長(cháng)的路程一般用(千米)做單位,千米也叫(公里)。
2、1厘米的長(cháng)度里有(10)小格,每小格的長(cháng)度(相等),都是(1)毫米。
3、1枚1分的硬幣、尺子、磁卡、小紐扣、鑰匙的厚度大約是1毫米。
4、在計算長(cháng)度時(shí),只有相同的長(cháng)度單位才能相加減。
小技巧:換算長(cháng)度單位時(shí),把大單位換成小單位就在數字的末尾添加0(關(guān)系式中有幾個(gè)0,就添幾個(gè)0);把小單位換成大單位就在數字的末尾去掉0(關(guān)系式中有幾個(gè)0,就去掉幾個(gè)0)。
5、長(cháng)度單位的關(guān)系式有:(每?jì)蓚(gè)相鄰的長(cháng)度單位之間的進(jìn)率是10)
、龠M(jìn)率是10:
1米=10分米,1分米=10厘米,
1厘米=10毫米,10分米=1米,
10厘米=1分米,10毫米=1厘米,
、谶M(jìn)率是100:
1米=100厘米,1分米=100毫米,
100厘米=1米,100毫米=1分米
、圻M(jìn)率是1000:
1千米=1000米,1公里==1000米,
1000米=1千米,1000米=1公里
6、當我們表示物體有多重時(shí),通常要用到(質(zhì)量單位)。在生活中,稱(chēng)比較輕的物品的質(zhì)量,可以用(克)做單位;稱(chēng)一般物品的質(zhì)量,常用(千克)做單位;計量較重的或大宗物品的質(zhì)量,通常用(噸)做單位。
小技巧:在“噸”與“千克”的換算中,把噸換算成千克,是在數字的末尾加上3個(gè)0;
把千克換算成噸,是在數字的末尾去掉3個(gè)0。
7、相鄰兩個(gè)質(zhì)量單位進(jìn)率是1000。
1噸=1000千克1千克=1000克
1000千克=1噸1000克=1千克
倍的認識
1、倍的意義:要知道兩個(gè)數的關(guān)系,先確定誰(shuí)是1倍數,然后把另一個(gè)數和它作比較,另一個(gè)數里有幾個(gè)1倍數就是它的幾倍。
2、求一個(gè)數是另一個(gè)數的幾倍用除法:一個(gè)數÷另一個(gè)數=倍數
3、求一個(gè)數的幾倍是多少用乘法;這個(gè)數×倍數=這個(gè)數的幾倍
長(cháng)方形和正方形
1、有4條直的邊和4個(gè)角的封閉圖形我們叫它四邊形。
2、四邊形的特點(diǎn):有四條直的`邊,有四個(gè)角。
3、長(cháng)方形的特點(diǎn):長(cháng)方形有兩條長(cháng),兩條寬,四個(gè)角都是直角,對邊相等。
4、正方形的特點(diǎn):有4個(gè)直角,4條邊相等。
5、長(cháng)方形和正方形是特殊的平行四邊形。
6、平行四邊形的特點(diǎn):
、賹呄嗟、對角相等。
、谄叫兴倪呅稳菀鬃冃。(三角形不容易變形)
7、封閉圖形一周的長(cháng)度,就是它的周長(cháng)。
8、公式:
長(cháng)方形的周長(cháng)=(長(cháng)+寬)×2
變式:
、匍L(cháng)方形的長(cháng)=周長(cháng)÷2—寬
、陂L(cháng)方形的寬=周長(cháng)÷2—長(cháng)
正方形的周長(cháng)=邊長(cháng)×4
變式:正方形的邊長(cháng)=周長(cháng)÷4
中括號在數學(xué)中的含義
在四則運算中,表示計算順序,在小括號之后、大括號之前;表示兩個(gè)整數的最小公倍數;表示取未知數的整數部分;在函數中,表示函數的閉區間;在線(xiàn)性代數中,表示矩陣;正則表達式中表示字符集合。
全等三角形的判定定理
、胚呥呥叄喝厡嗟鹊膬蓚(gè)三角形全等。
、七吔沁叄簝蛇吅退鼈兊膴A角對應相等的兩個(gè)三角形全等。
、墙沁吔牵簝山呛退鼈兊膴A邊對應相等的兩個(gè)三角形全等。
、冉墙沁叄簝山呛推渲幸粋(gè)角的對邊對應相等的兩個(gè)三角形全等。
、尚边、直角邊:斜邊和一條直角邊對應相等的兩個(gè)直角三角形全等。
三年級上冊數學(xué)第四單元知識點(diǎn)歸納 5
有余數的除法
1、余數:在整數的除法中,只有能整除與不能整除兩種情況。當不能整除時(shí),就產(chǎn)生余數,取余數運算:指整數除法中被除數未被除盡部分。例如27除以6,商數為4,余數為3。
2、余數的性質(zhì):余數有如下一些重要性質(zhì)(a,b,c均為自然數)
。1)余數小于除數。
。2)被除數=除數×商+余數
除數=(被除數—余數)÷商
商=(被除數—余數)÷除數
余數=被除數—除數×商。
3、有余數除法的含義:通過(guò)平均分一些物體,有時(shí)有剩余,就出現了余數。
如:一共有23盆花,每組擺5盆,最多可以擺幾組,還多幾盆?
23÷5=4(組)……3(盆)
其中,被除數23,除數5,商4,余數3
4、余數與除數的關(guān)系:
在有余數的`除法中,每一次除得的余數必須比除數小。(余數<除數)
如:23÷5=4……3,其中(余數3<除數4)
5、除法各部分之間的關(guān)系:
被除數=商×除數+余數
或被除數=商×除數
可能性
1、不可能和一定’,都表示確定的現象!赡堋,表示不確定的現象。
2、請用“一定、可能、不可能”來(lái)說(shuō)一說(shuō)。
、僖欢ǎ禾(yáng)一定從東邊升起,月亮一定繞著(zhù)地球轉,地球一定每天都在轉動(dòng),每天一定都有人出生,人一定要喝水……
、诳赡埽喝旌罂赡芟掠,花可能是香的,明天可能有風(fēng),下周可能會(huì )考試。
、鄄豢赡埽禾(yáng)不可能從西邊升起,地球不可能繞著(zhù)月亮轉,鯉魚(yú)不可能在陸地上生活。
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四邊形知識點(diǎn)
【正方形】
概念:四條邊都相等、四個(gè)角都是直角的四邊形是正方形。
特點(diǎn):有4個(gè)直角,4條邊相等。(正方形既是長(cháng)方形,也是菱形)
周長(cháng):正方形的周長(cháng)=邊長(cháng)×4
【長(cháng)方形】
概念:有一個(gè)角是直角的平行四邊形叫做長(cháng)方形。
特點(diǎn):長(cháng)方形有兩條長(cháng),兩條寬,四個(gè)直角,對邊相等。
周長(cháng):長(cháng)方形的周長(cháng)=(長(cháng)+寬)×2
【平行四邊形】
概念:兩組對邊互相平行的四邊形,它的對邊平行且相等,對角相等。(正方形、長(cháng)方形數屬于特殊的平行四邊形)
特點(diǎn):
、賹呄嗟、對角相等。
、谄叫兴倪呅稳菀鬃冃。
周長(cháng):平行四邊形的周長(cháng)=兩條邊的邊長(cháng)相加×2
【梯形】
概念:有一組對邊平行,另一組對邊不平行的四邊形。
特點(diǎn):只有一組對邊平行。
周長(cháng):上底+下底+兩腰長(cháng)度
【等腰梯形】
概念:兩條腰相等的梯形,它的兩個(gè)底角相等,是軸對稱(chēng)圖形,有一條對稱(chēng)軸。
特點(diǎn):有一組對邊平行且兩腰等長(cháng)。
周長(cháng):上底+下底+兩腰長(cháng)度
【菱形】
概念:一組鄰邊相等的平行四邊行是菱形。
特點(diǎn):
、偎臈l邊都相等
、趯蔷(xiàn)互相垂直平分
、垡粭l對角線(xiàn)分別平分一組對角
周長(cháng):兩條不同的邊長(cháng)相加×2
【每個(gè)四邊形都有哪些聯(lián)系】
1、正方形既是長(cháng)方形,也是菱形。
2、正方形、長(cháng)方形數屬于特殊的平行四邊形。
3、正方形還是特殊的長(cháng)方形。
角的`認識知識點(diǎn)
1、角的組成:角是由一個(gè)頂點(diǎn)、兩條邊組成的。
2、角的大小與角的兩條邊的長(cháng)短沒(méi)有關(guān)系,跟角的開(kāi)口大小有關(guān)系:角的開(kāi)口越大,角就越大;開(kāi)口越小,角就越小。
3、角的分類(lèi),按照角的大小可以分成:銳角、直角、鈍角(平角、周角本學(xué)期不需要掌握,孩子知道即可,課上講過(guò))
4、銳角:比直角小的角叫銳角,也就是:銳角<90°(角的度數不要求掌握,了解即可)
直角:度數是90°的角叫直角,也就是:直角=90°。
鈍角:比直角大比平角小的角叫鈍角,也就是:90°<鈍角<180°
5、做題時(shí),如果讓畫(huà)出一個(gè)什么角,畫(huà)完后一定要有一個(gè)表示角的小標志,即直角是一個(gè)直的小折線(xiàn),鈍角銳角都是小弧線(xiàn)是否標出頂點(diǎn)和邊要看題目具體要求。
6、做題時(shí),如果具體到某個(gè)角上,一定要用∠1∠2∠3等表示,不能只填序號。
7、在方格紙上畫(huà)角時(shí),選定方格紙的一個(gè)橫豎線(xiàn)交叉點(diǎn)為角的頂點(diǎn),另一邊就沿著(zhù)橫線(xiàn)或豎線(xiàn)畫(huà),這樣畫(huà)清楚干凈,而且直角更好畫(huà),不易丟分。
三年級上冊數學(xué)第四單元知識點(diǎn)歸納 7
1、物體的表面或封閉圖形的大小,就是他們的面積。
2、比較兩個(gè)圖形面積的大小,要用統一的面積單位來(lái)測量。
3、常用的面積單位有平方厘米(cm2),平方分米(dm2)、平方米(m2)。
4、邊長(cháng)1厘米的正方形面積是1平方厘米。
5、邊長(cháng)1分米的正方形面積是1平方分米。
6、邊長(cháng)1米的正方形面積是1平方米。
7、邊長(cháng)100米的正方形面積是1公頃(10000平方米)。
8、邊長(cháng)1千米(1000米)的正方形面積是1平方千米。
9、測量土地的面積時(shí),常常要用到更大的'面積單位:公頃、平方千米。
10、長(cháng)方形的面積=長(cháng)×寬長(cháng)=面積÷寬寬=面積÷長(cháng)
11、正方形的面積=邊長(cháng)×邊長(cháng)
12、長(cháng)方形的周長(cháng)=(長(cháng)+寬)×2寬=周長(cháng)÷2-長(cháng)長(cháng)=周長(cháng)÷2-寬
13、正方形的周長(cháng)=邊長(cháng)×4
14、正方形的邊長(cháng)=周長(cháng)÷4
15、相鄰的兩個(gè)常用的長(cháng)度單位間的進(jìn)率是10。
16、相鄰的兩個(gè)常用的面積單位間的進(jìn)率是100。
17、1平方米=100平方分米;1平方分米=100平方厘米;
1公頃=10000平方米;1平方千米=100公頃(公頃、平方千米這兩個(gè)土地面積單位間的進(jìn)率是100。)
三年級上冊數學(xué)第四單元知識點(diǎn)歸納 8
復式統計表
1、把兩個(gè)或兩個(gè)以上有聯(lián)系的單式統計表合編成一個(gè)統計表,這個(gè)統計表就是復式統計表。
2、觀(guān)察、分析復式統計表要先看表頭,弄清每一項的內容,再根據數據進(jìn)行分析,回答問(wèn)題。
兩位數乘以?xún)晌粩?/p>
口算乘法
1、兩位數乘一位數的口算方法:
(1)把兩位數分成整十數和一位數,用整十數和一位數分別與一位數相乘,最后把兩次乘得的積相加
(2)在腦中列豎式計算。
2、整百整十數乘一位數的口算方法:
(1)先用整百數乘一位數,再用整十數乘一位數,最后把兩次乘得的積相加。
(2)先用整百整十數的前兩位與一位數相乘,再在乘積的`末尾添上一個(gè)0。
(3)在腦中列豎式計算。
3、一個(gè)數與10相乘的口算方法:
一位數與10相乘,就是把這個(gè)數的末尾添上一個(gè)0。
4、兩位數乘整十數的口算方法:
先用這個(gè)兩位數與整十數十位上的數相乘,然后在積的末尾添上一個(gè)O。
小技巧:口算乘法:整十、整百的數相乘,只需把0前面的數字相乘,再看兩個(gè)因數一共有幾個(gè)0,就在結果后面添上幾個(gè)0。
如:30×500=15000可以這樣想,3×5=15,兩個(gè)因數一共有3個(gè)0,在所得結果15后面添上3個(gè)0就得到30×500=15000
筆算乘法
先把第一個(gè)因數同第二個(gè)因數個(gè)位上的數相乘,再與第二個(gè)因數十位上的數相乘(積與十位對齊),最后把兩個(gè)積加起來(lái)。
注意事項
估算:18×22,可以先把因數看成整十、整百的數,再去計算。
→(可以把一個(gè)因數看成近似數,也可以把兩個(gè)因數都同時(shí)看成近似數。)
2、有大約字樣的一般要估算。
3、凡是問(wèn)夠不夠,能不能等的題,都要三大步:
、儆嬎、②比較、③答題!鷦e忘了比較這一步。
幾個(gè)特殊數:
25×4=100,125×8=1000
4、相關(guān)公式:
因數×因數=積
積÷因數=另一個(gè)因數
三年級上冊數學(xué)第四單元知識點(diǎn)歸納 9
長(cháng)方形:
周長(cháng)C=(a+b)dux2
面積S=ab(其中a,b為長(cháng)和寬)
正方形:
周長(cháng)zhiC=4a
面積S=a×a(其中a為邊長(cháng))
1、已知長(cháng)方dao形的長(cháng)和寬求長(cháng)方形的周長(cháng),可直接用公式:
長(cháng)方形的周長(cháng)=長(cháng)×2+寬×2
長(cháng)方形的周長(cháng)=(長(cháng)+寬)×2
2、已知正方形的邊長(cháng)求正方形的周長(cháng),可直接用公式:
正方形的'周長(cháng)=邊長(cháng)+邊長(cháng)+邊長(cháng)+邊長(cháng)
正方形的周長(cháng)=邊長(cháng)×4
3、已知長(cháng)方形的周長(cháng)和長(cháng),求長(cháng)方形的寬:
寬=(周長(cháng)-長(cháng)×2)÷2
寬=周長(cháng)÷2-長(cháng)
長(cháng)方形的性質(zhì):
(1)兩條對角線(xiàn)相等
(2)兩條對角線(xiàn)互相平分
(3)兩組對邊分別平行
(4)兩組對邊分別相等
(5)四個(gè)角都是直角
(6)有2條對稱(chēng)軸(正方形有4條)
(7)具有不穩定性(易變形)
(8)長(cháng)方形對角線(xiàn)=√(a2+b2)
(9)順次連接矩形各邊中點(diǎn)得到的四邊形是菱形。
三年級上冊數學(xué)第四單元知識點(diǎn)歸納 10
1、認識整千數(記憶:10個(gè)一千是一萬(wàn))
2、讀數和寫(xiě)數(讀數時(shí)寫(xiě)漢字寫(xiě)數時(shí)寫(xiě)阿拉伯數字)
、僖粋(gè)數的末尾不管有一個(gè)0或幾個(gè)0,這個(gè)0都不讀。
、谝粋(gè)數的中間有一個(gè)0或連續的兩個(gè)0,都只讀一個(gè)0。
3、數的大小比較:
、傥粩挡煌臄当容^大小,位數多的數大。
、谖粩迪嗤臄当容^大小,先比較這兩個(gè)數的高位上的數,如果高位上的數相同,就比較下一位,以此類(lèi)推。
4、求一個(gè)數的近似數:
記憶:看位的后面一位,如果是0-4則用四舍法,如果是5-9就用五入法。
較大的三位數是位999,小的三位數是100,較大的四位數是9999,小的四位數是1000。較大的三位數比小的四位數小1。
5、被減數是三位數的連續退位減法的運算步驟:
、倭胸Q式時(shí)相同數位一定要對齊;
、跍p法時(shí),哪一位上的數不夠減,從前一位退1;如果前一位是0,則再從前一位退1。
6、在做題時(shí),我們要注意中間的0,因為是連續退位的,所以從百位退1到十位當10后,還要從十位退1當10,借給個(gè)位,那么十位只剩下9,而不是10。(兩個(gè)三位數相加的和:可能是三位數,也有可能是四位數。)
7、公式
和=加數+另一個(gè)加數
加數=和-另一個(gè)加數
減數=被減數-差
被減數=減數+差
差=被減數-減數
數學(xué)的概念
數學(xué)概念是人腦對現實(shí)對象的數量關(guān)系和空間形式的本質(zhì)特征的一種反映形式,即一種數學(xué)的`思維形式。在數學(xué)中,作為一般的思維形式的判斷與推理,以定理、法則、公式的方式表現出來(lái),而數學(xué)概念則是構成它們的基礎。正確理解并靈活運用數學(xué)概念,是掌握數學(xué)基礎知識和運算技能、發(fā)展邏輯論證和空間想象能力的前提。
0的基本概念
0既不是正數也不是負數,而是正數和負數之間的一個(gè)數,且為正數和負數的分界線(xiàn)。當某個(gè)數X大于0(即X>0)時(shí),稱(chēng)為正數;反之,當X小于0(即X<0)時(shí),稱(chēng)為負數;而這個(gè)數X等于0時(shí),這個(gè)數就是0。
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