七年級歷史上冊《北方民族的大融合》教案

七年級歷史上冊《北方民族的大融合》教案

　　課 題

　　圍繞主題梳理知識，形成網(wǎng)絡(luò )。

　　板 書(shū) 設 計

　　第20課 北方民族大融合

　　一、北方的統一和民族的融合

　　1、北魏統一黃河流域

　　2、黃河流域民族大融合

　　3、影響

　　二、北魏孝文帝遷都洛陽(yáng)

　　三、北魏孝文帝的改革措施

　　教學(xué)反思

　　本節課學(xué)生氣氛活躍，收到了良好的教學(xué)效果，培養了學(xué)生的創(chuàng )新精神，強化學(xué)生愛(ài)國思想，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習動(dòng)力和開(kāi)拓進(jìn)取意識，使學(xué)生充分認識到中華民族是在漫長(cháng)的歷史長(cháng)河中逐漸融合而成的，培養學(xué)生系統的思考問(wèn)題和追蹤歷史發(fā)展線(xiàn)索的能力，正確認識我國的民族關(guān)系，認識改革在國家發(fā)展中的作用。

　　當然，在本課的教學(xué)中我還存在著(zhù)很多不足之處。在教教學(xué)環(huán)節設計上應該更細致些，有些問(wèn)題的探討不夠充分。知識鞏固的時(shí)間較少，語(yǔ)言不夠精煉等。

　　希望在今后的教學(xué)中，我能發(fā)揮長(cháng)處，補上不足。使我的教學(xué)水平更上一個(gè)新的臺階，在課堂中進(jìn)行更加有效的教學(xué)。

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