認識整點(diǎn)的大班數學(xué)教案
認識整點(diǎn)的大班數學(xué)教案
活動(dòng)目標：
1、認識整點(diǎn)
2、培養幼兒要遵守時(shí)間的習慣
活動(dòng)準備：大鐘表1個(gè)，1-12數字卡一份，時(shí)鐘每人一個(gè)
活動(dòng)過(guò)程：
1、謎語(yǔ)導入：
師:小朋友們，咱們今天猜一個(gè)謎語(yǔ)好不好？那大家聽(tīng)好了，“滴答滴答滴答鐺鐺鐺，滴答滴答滴答鐺鐺鐺，會(huì )走沒(méi)有腿，會(huì )說(shuō)沒(méi)有嘴，它會(huì )告訴我們，什么時(shí)候睡，什么時(shí)候起?”是什么呀？（鐘表）
2、認識鐘表
1）認識分針時(shí)針
師：小朋友們，今天老師就帶來(lái)一個(gè)鐘表，大家來(lái)看看上面有什么（分針、時(shí)針、秒針、數字1-12）。那誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)分針是什么樣子，時(shí)針什么樣子?誰(shuí)能用身體來(lái)比劃一下。
教師引導幼兒說(shuō)出分針稍細一些、長(cháng)一些；時(shí)針稍粗一些、短一些。并且用身體動(dòng)作加深印象。
2）認識數字1-12，了解他們的位置。
師：表面上除了有針外還有什么呀？（數字1-12）那么現在我們來(lái)說(shuō)一下都有哪些數字，那它們是怎么排隊的？我們在按著(zhù)從1-12這樣的順序來(lái)數就叫順時(shí)針?lè )较�。那么在最上面正中的是誰(shuí)？（12）和它是一條直線(xiàn)的是誰(shuí)？（6），那么和3是一條直線(xiàn)的是誰(shuí)？（9）。
3、認識整點(diǎn)
1）教師先出示幾幅整點(diǎn)圖，請幼兒觀(guān)察，引導幼兒說(shuō)出分針指在了12上，時(shí)針指在了幾就是幾點(diǎn)整。
2）教師示范撥鐘表，幼兒說(shuō)出幾點(diǎn)整
3）教師小結：分針指在了12上，時(shí)針指在了幾就是幾點(diǎn)整。
4、游戲：時(shí)針?lè )轴樲D轉轉，
游戲規則：請12名幼兒頭戴數字1-12，按位置站好，再請一名幼兒做分針時(shí)針，教師或其他幼兒說(shuō)幾點(diǎn)整，此幼兒就指向幾點(diǎn)整。
5、教師出示幼兒生活中的圖片，請幼兒說(shuō)出發(fā)生事情的時(shí)間，然后撥出時(shí)間。
教師小結：我們生活中需要鐘表來(lái)告訴我們準確的時(shí)間，讓我們知道什么時(shí)間該干什么，那么如果我們到了時(shí)間卻不吃早飯，會(huì )怎么樣？到了時(shí)間，不睡午覺(jué)，又會(huì )怎么樣？所以，我們要遵守時(shí)間，不要拖拖拉拉浪費時(shí)間。
活動(dòng)延伸：請幼兒在家里自己制作一張時(shí)間表，來(lái)記錄自己一星期的生活作息時(shí)間，然后下星期帶到幼兒園互相交流。
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