《讓大家認識我》活動(dòng)教案
《讓大家認識我》活動(dòng)教案
一.導入
�。�1） 請同學(xué)猜一猜，老師請來(lái)了一位什么樣的朋友和大家一起玩游戲，揭示展露“大樹(shù)”示范品。
�。�2） 導入新課，鼓勵學(xué)生積極參與。
二.新授
1.感知引導
�。�1） 教師講解游戲規則，將學(xué)生分成若干小組。
�。�2） 引導學(xué)生欣賞大自然中的樹(shù)葉圖片。使學(xué)生感知色彩及樹(shù)形的美感，培養環(huán)保意識。
�。�3） 引導學(xué)生說(shuō)一說(shuō)大樹(shù)的形，色是怎樣的？樹(shù)葉上有些什么？你覺(jué)得這棵樹(shù)美嗎？他給你帶來(lái)了什么感覺(jué)？
�。�4） 引導學(xué)生賞析教材中的學(xué)生活動(dòng)圖片，說(shuō)一說(shuō)，他們在干什么，鼓勵學(xué)生像他們一樣參與活動(dòng)。
2.合作探索：對學(xué)生進(jìn)行班集體觀(guān)念教育，鼓勵學(xué)生大膽的把自己的想法表達出來(lái)。
3.自由創(chuàng )作
�。�1）學(xué)生根據個(gè)人喜好制作一片樹(shù)葉或其他能表現自己的自我介紹卡，可撕、剪、貼、畫(huà)的不同方法進(jìn)行制作，并可添加圖案。 （2） 教師巡視，給予鼓勵及改進(jìn)建議，安全作用工具的提示。
�。�3） 引導學(xué)生將做好的自我介紹卡貼在大樹(shù)的樹(shù)干上。
4.大膽發(fā)表
�。�1）引導學(xué)生分組分批向大家介紹自己的名字，興趣愛(ài)好，心愿及上本節課的感受
�。�2）組織學(xué)生清潔教室，收拾材料工具。
�。�3）引導學(xué)生說(shuō)一說(shuō)：你在這節課學(xué)到了什么？你還想學(xué)些什么或還想知道些什么？
三.布置作業(yè)
學(xué)生可于課后制作一棵“心愿樹(shù)”或“成長(cháng)中的小樹(shù)”，把平日的心愿或成長(cháng)中的成績(jì)記于小樹(shù)葉中。 培養初步的對藝術(shù)作品的感知能力，造型表現能力及口頭表達能力。
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