小學(xué)三年級數學(xué)上冊知識點(diǎn)歸納
小學(xué)三年級數學(xué)上冊知識點(diǎn)歸納
第1單元測量
1、在生活中,量比較短的物品,可以用(毫米、厘米、分米)做單位;量比較長(cháng)的物體,常用(米)做單位;測量比較長(cháng)的路程一般用(千米)做單位,千米也叫(公里)。
2、1厘米的長(cháng)度里有(10)小格,每小格的長(cháng)度(相等),都是(1)毫米。
3、1枚1分的硬幣、尺子、磁卡、小紐扣、鑰匙的厚度大約是1毫米。
4、在計算長(cháng)度時(shí),只有相同的長(cháng)度單位才能相加減。
小技巧:換算長(cháng)度單位時(shí),把大單位換成小單位就在數字的末尾添加0(關(guān)系式中有幾個(gè)0,就添幾個(gè)0);把小單位換成大單位就在數字的末尾去掉0(關(guān)系式中有幾個(gè)0,就去掉幾個(gè)0)。
5、長(cháng)度單位的關(guān)系式有:( 每?jì)蓚(gè)相鄰的長(cháng)度單位之間的進(jìn)率是10)
、 進(jìn)率是10:1米=10分米,1分米=10厘米,1厘米=10毫米,
10分米=1米,10厘米=1分米,10毫米=1厘米,
、谶M(jìn)率是100:1米=100厘米,1分米=100毫米,100厘米=1米,100毫米=1分米
、圻M(jìn)率是1000:1千米=1000米, 1公里= =1000米,1000米=1千米,1000米 = 1公里
6、當我們表示物體有多重時(shí),通常要用到(質(zhì)量單位)。在生活中,稱(chēng)比較輕的物品的質(zhì)量,可以用(克)做單位;稱(chēng)一般物品的質(zhì)量,常用(千克)做單位;計量較重的或大宗物品的質(zhì)量,通常用(噸)做單位。
小技巧:在“噸”與“千克”的換算中,把噸換算成千克,是在數字的末尾加上3個(gè)0;
把千克換算成噸,是在數字的末尾去掉3個(gè)0。
7、相鄰兩個(gè)質(zhì)量單位進(jìn)率是1000。
1噸=1000千克1千克=1000克1000千克= 1噸1000克=1千克
第2單元萬(wàn)以?xún)鹊募臃ê蜏p法
1、認識整千數(記憶:10個(gè)一千是一萬(wàn))
2、讀數和寫(xiě)數(讀數時(shí)寫(xiě)漢字寫(xiě)數時(shí)寫(xiě)阿拉伯數字)
、僖粋(gè)數的末尾不管有一個(gè)0或幾個(gè)0,這個(gè)0都不讀。
、谝粋(gè)數的中間有一個(gè)0或連續的兩個(gè)0,都只讀一個(gè)0。
3、數的大小比較:
、傥粩挡煌臄当容^大小,位數多的數大。
、谖粩迪嗤臄当容^大小,先比較這兩個(gè)數的最高位上的數,如果最高位上的數相同,就比較下一位,以此類(lèi)推。
4、求一個(gè)數的近似數:
記憶:看最位的后面一位,如果是0-4則用四舍法,如果是5-9就用五入法。
最大的三位數是位999,最小的三位數是100,最大的四位數是9999,最小的四位數是1000。
最大的三位數比最小的四位數小1。
5、被減數是三位數的連續退位減法的運算步驟:
、 列豎式時(shí)相同數位一定要對齊;
、 減法時(shí),哪一位上的數不夠減,從前一位退1;如果前一位是0,則再從前一位退1。
6、在做題時(shí),我們要注意中間的0,因為是連續退位的,所以從百位退1到十位當10后,還要從十位退1當10,借給個(gè)位,那么十位只剩下9,而不是10。(兩個(gè)三位數相加的和:可能是三位數,也有可能是四位數。)
7、公式被減數=減數+差和=加數+另一個(gè)加數
減數=被減數-差加數=和-另一個(gè)加數
差=被減數-減數
第3單元四邊形
1、有4條直的邊和4個(gè)角封閉圖形我們叫它四邊形。
2、四邊形的特點(diǎn):有四條直的邊,有四個(gè)角。
3、長(cháng)方形的特點(diǎn):長(cháng)方形有兩條長(cháng),兩條寬,四個(gè)直角,對邊相等。
4、正方形的特點(diǎn):有4個(gè)直角,4條邊相等。
5、長(cháng)方形和正方形是特殊的平行四邊形。
6、平行四邊形的特點(diǎn):①對邊相等、對角相等。
、谄叫兴倪呅稳菀鬃冃。(三角形不容易變形)
7、封閉圖形一周的長(cháng)度,就是它的周長(cháng)。
8、公式。 長(cháng)方形的周長(cháng)=(長(cháng)+寬)×2正方形的周長(cháng)=邊長(cháng)×4
長(cháng)方形的長(cháng)=周長(cháng)÷2-寬,正方形的邊長(cháng)=周長(cháng)÷4,長(cháng)方形的寬=周長(cháng)÷2-長(cháng)
第4單元有余數的除法
1、余數和除數之間的關(guān)系:進(jìn)行有余數的除法計算時(shí),結果中的余數一定要比除數小。
2.有余數的除法應用題中:①商和余數都有單位;
、谏毯陀鄶档膯挝幻Q(chēng)有可能不一樣。
3、公式。被除數=除數×商+余數除數=被除數÷商-余數
商=被除數÷除數-余數
第5單元時(shí) 分 秒
1、鐘面上有3根針,它們是(時(shí)針)、(分針)、(秒針),其中走得最快的是(秒針),走得最慢的是(時(shí)針)。
2、鐘面上有(12)個(gè)數字,(12)個(gè)大格,(60)個(gè)小格;每?jì)蓚(gè)數間是(1)個(gè)大格,也就是(5)個(gè)小格。
3、時(shí)針走1大格是(1)小時(shí);分針走1大格是(5)分鐘,走1小格是(1)分鐘;秒針走1大格是(5)秒鐘,走1小格是(1)秒鐘。
4、時(shí)針走1大格,分針正好走(1)圈,分針走1圈是(60)分,也就是(1)小時(shí)。時(shí)針走1圈,分針要走(12)圈。
5、分針走1小格,秒針正好走(1)圈,秒針走1圈是(60)秒,也就是(1)分鐘。
6、時(shí)針從一個(gè)數走到下一個(gè)數是(1小時(shí))。分針從一個(gè)數走到下一個(gè)數是(5分鐘)。秒針從一個(gè)數走到下一個(gè)數是(5秒鐘)。
7、鐘面上時(shí)針和分針正好成直角的時(shí)間有:(3點(diǎn)整)、(9點(diǎn)整)。
8、公式。(每?jì)蓚(gè)相鄰的時(shí)間單位之間的進(jìn)率是60)
1時(shí)=60分1分=60秒半時(shí)=30分60分=1時(shí)60秒=1分30分=半時(shí)
第6單元多位數乘一位數
1、估算 。(先求出多位數的近似數,再進(jìn)行計算。如497×7≈3500)
2、①0和任何數相乘都得0;
、1和任何不是0的數相乘還得原來(lái)的數。
3、因數末尾有幾個(gè)0,就在積的末尾添上幾個(gè)0。
4、三位數乘一位數:積有可能是三位數,也有可能是四位數。
公式:速度×時(shí)間=路程每節車(chē)廂的人數×車(chē)廂的數量=全車(chē)的人數
5、(關(guān)于“大約)應用題:
、贄l件中出現“大約”,而問(wèn)題中沒(méi)有“大約”,求準確數!ǎ剑
、跅l件中沒(méi)有,而問(wèn)題中出現“大約”。求近似數,用估算!ā郑
、蹢l件和問(wèn)題中都有“大約”,求近似數,用估算!ā郑
第7單元分數的初步認識
1、把一個(gè)物體或一個(gè)圖形平均分成幾份,取其中的幾份,就是這個(gè)物體或圖形的幾分之幾。
2、把一個(gè)整體平均分得的份數越多,它的每一份所表示的數就越小。
3、①分子相同,分母小的分數反而大,分母大的分數反而小。
、 分母相同,分子大的分數就大,分子小的分數就小。
4、①相同分母的分數相加、減:分母不變,只和分子相加、減。
、1與分數相減:1可以看作是分子分母相同的分數。
第8單元可能性
1、‘不可能和一定’都表示確定的現象!赡堋硎静淮_定的現象。
2、請用“一定、可能、不可能”來(lái)說(shuō)一說(shuō)。
、 一定:太陽(yáng)一定從東邊升起;月亮一定繞著(zhù)地球轉;地球一定每天都在轉動(dòng);每天一定都有人出生;人一定要喝水……
、 可能:三天后可能下雨;花可能是香的;明天可能有風(fēng);下周可能會(huì )考試!
、 不可能:太陽(yáng)不可能從西邊升起;地球不可能繞著(zhù)月亮轉;鯉魚(yú)不可能在陸地上生活;
我不可能從出生到現在沒(méi)吃過(guò)一點(diǎn)東西;空中不可能蓋樓房;我不可能比姐姐大……
第9單元數學(xué)廣角【搭配】
無(wú)論是物體搭配,還是數字搭配,都必須按照一定的順序和規律依次進(jìn)行搭配。
【排列】和【組合】的一些基本方法:圖解、連線(xiàn)、列表、計算等
【擲一擲】:統計方法:①畫(huà)“正”字統計②畫(huà)條形統計圖統計
可能性:誰(shuí)的數量多誰(shuí)摸到的可能性就大(經(jīng)常、偶爾 、差不多)
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