調查研究報告集錦【15篇】

　　隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步，報告的用途越來(lái)越大，不同的報告內容同樣也是不同的。你知道怎樣寫(xiě)報告才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的調查研究報告，歡迎大家分享。

調查研究報告1

　　私營(yíng)企業(yè)是富民之基、強縣之本，為力促私營(yíng)企業(yè)發(fā)展，加快富民強縣步伐，按照縣政協(xié)年初工作安排，我們利用三個(gè)多月的時(shí)間，深入13戶(hù)私營(yíng)企業(yè)調研，召開(kāi)了有19名私營(yíng)企業(yè)家參加的座談會(huì )，聽(tīng)取了工商、稅務(wù)、經(jīng)濟、招商、金融等15個(gè)職能部門(mén)領(lǐng)導的意見(jiàn)，發(fā)放調查問(wèn)卷39份�，F將調研情況報告如下：

　　一、 我縣私營(yíng)企業(yè)發(fā)展的基本特點(diǎn)

　　近幾年來(lái)，尤其是縣委、縣政府換屆以來(lái)，由于黨政重視，扶持有力，我縣私營(yíng)經(jīng)濟有了長(cháng)足發(fā)展，呈現出良好態(tài)勢。

　　1、企業(yè)規模逐年擴大。20xx年我縣共有民企業(yè)戶(hù)3592戶(hù)，注冊資金1.47億元;20xx年發(fā)展到3744戶(hù)，注冊資金總額2.04億元;截止20xx年六月末，已發(fā)展到4022家，注冊資金總額1.8億元，民企業(yè)戶(hù)比上年增長(cháng)7.4%。

　　2、發(fā)展領(lǐng)域不斷延伸。私營(yíng)經(jīng)濟已由過(guò)去商貿、餐飲服務(wù)業(yè)為主，逐步向農業(yè)、交通、手工藝、木材、建筑、信息、物流等多領(lǐng)域拓展，從事第二產(chǎn)業(yè)的比重略有上升。到20xx年末，全縣生產(chǎn)加工型私營(yíng)企業(yè)已達134戶(hù)，占總數的3.5%，比20xx年末上升了0.7個(gè)百分點(diǎn)。

　　3、產(chǎn)品檔次有所提高。一些私營(yíng)企業(yè)重視科技創(chuàng )新，更新設備，引進(jìn)新項目，開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品，提高了科技水平和產(chǎn)品檔次。近兩年來(lái)，僅爭取到的上級扶持項目就有11個(gè)，引進(jìn)國家政策性扶持項目資金1219萬(wàn)元。森工三合板廠(chǎng)的地板、嵩天薯業(yè)的精制淀粉和蛋白飼料、黑陶等產(chǎn)品，具有較高的科技含量。私營(yíng)經(jīng)濟正在由數量增長(cháng)型向質(zhì)量效益型轉變，由初粗加工型向精細加工型轉變。

　　4、財政貢獻份額較大。20xx年全縣私營(yíng)企業(yè)實(shí)現稅收3110萬(wàn)元，占全縣一般預算收入的57.4%;20xx年納稅3698萬(wàn)元，占一般預算收入的57.9%。私營(yíng)經(jīng)濟已經(jīng)成為我縣重要財源。

　　5、社會(huì )效益正在顯現。據初步統計，20xx年，全縣私營(yíng)企業(yè)共吸納就業(yè)7861人。很多私營(yíng)企業(yè)主富而思源，回饋社會(huì )。近兩年來(lái)，私營(yíng)企業(yè)主共幫扶貧困學(xué)生335人，貧困戶(hù)和貧困職工126人，幫扶錢(qián)物200多萬(wàn)元，抗震、抗洪、綠化捐款31萬(wàn)元，為穩定社會(huì )、構建和諧作出了應有的貢獻。

　　二、我縣私營(yíng)企業(yè)發(fā)展的主要問(wèn)題

　　我縣私營(yíng)企業(yè)近幾年雖有較大發(fā)展，但與周邊市縣、與發(fā)達地區相比，差距仍然很大，問(wèn)題仍然不少：

　　1、總量規模偏小。主要是個(gè)體工商戶(hù)多，私營(yíng)企業(yè)少;小企業(yè)多，大企業(yè)少。我縣私營(yíng)企業(yè)只有135戶(hù)，僅占個(gè)體私營(yíng)總戶(hù)數的3.4%;規模以上企業(yè)只有13戶(hù)，僅占總數的0.3%。

　　2、產(chǎn)業(yè)結構不優(yōu)。我縣G D P一、二、三產(chǎn)業(yè)的比例為58.3 ：13.5 ：28.2，明顯呈現一產(chǎn)大、二產(chǎn)小、三產(chǎn)弱的產(chǎn)業(yè)格局，私營(yíng)經(jīng)濟僅占GDP總量的5.1%。從事餐飲、修理、娛樂(lè )、流通等第三產(chǎn)業(yè)的占總戶(hù)數的85%以上，而從事一、二產(chǎn)業(yè)的生產(chǎn)加工型企業(yè)僅占14.7%，且多集中在米面、木材、紅磚、石材等資源型粗加工企業(yè)，多數企業(yè)設備陳舊，產(chǎn)品檔次低，科技含量小，附加值低，競爭優(yōu)勢弱。多數業(yè)主缺乏打造品牌、宣傳品牌意識，一戶(hù)私企寧可不要市級知名商標，也不交20xx元的報批費用,致使新品牌創(chuàng )不出來(lái)，老品牌保持不住，產(chǎn)品知名度和市場(chǎng)占有率低。

　　3、聘人招工困難。優(yōu)秀人才留不住，外地人才聘不來(lái)，企業(yè)用工沒(méi)人干，導致生產(chǎn)規模難擴大，產(chǎn)品提檔升級難進(jìn)行。段氏掛面廠(chǎng)產(chǎn)品供不應求，擬研發(fā)營(yíng)養保健掛面，年薪6萬(wàn)聘不到研發(fā)人員。招工難是私營(yíng)企業(yè)面臨的突出問(wèn)題,僅興凱紡紗就缺員100多人，致使現有設備不能滿(mǎn)負荷運轉,華利鑫乳業(yè)、黑陶廠(chǎng)家以及一些餐飲行業(yè)招工都很困難。

　　4、企業(yè)資金短缺。在調查的26個(gè)企業(yè)中，有18個(gè)存在資金短缺問(wèn)題，占69.2%。我縣的私營(yíng)企業(yè)起步晚，底子薄，資金少，雖想加強技改，擴大規模，但苦于資金不足。銀行重大輕小，貸款門(mén)檻高，手續要求嚴，加之一些民企資產(chǎn)實(shí)力弱，信用等級低，難以獲得信貸支持。致使一些私營(yíng)企業(yè)有好項目無(wú)法上馬，產(chǎn)品有市場(chǎng)但無(wú)法開(kāi)工生產(chǎn)，難以做大做強。

　　5、發(fā)展環(huán)境欠佳。一些職能部門(mén)和執法執紀人員不能設身處地為私營(yíng)企業(yè)著(zhù)想，審批手續多，工作效率低，不給好處不辦事，給了好處亂辦事，不作為、亂作為、慢作為，對下刁難多、扶持少，處罰多、解難少，推諉扯皮、權力尋租、執法不公，到私企吃喝拿要的事時(shí)有發(fā)生。有的部門(mén)硬性攤派報紙刊物，加重企業(yè)負擔;有的'執法人員平時(shí)不上門(mén)、不指導，熱衷突擊檢查，發(fā)現問(wèn)題就罰款。

　　6、業(yè)主素質(zhì)不高。一是文化程度偏低。在調查的39戶(hù)業(yè)主中，高中以下文化程度的高達72%，大專(zhuān)以上文化程度的只占11%。二是思想觀(guān)念保守。掙錢(qián)就行，小富即滿(mǎn)，看攤守業(yè)，不研究新項目，不開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品，怕?lián)�風(fēng)險，缺乏敢干敢闖，做大做強的氣魄和膽識。某企業(yè)多年從事出口手工藝品生產(chǎn)，企業(yè)老板卻從未跨出過(guò)國門(mén)。三是管理方式落后。習慣家族式管理、專(zhuān)制式?jīng)Q策、唯親式用人，缺乏現代化的管理方式和手段。多數企業(yè)財經(jīng)手續不健全，產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)方式單一。四是貪圖物質(zhì)享受。一些企業(yè)老板掙錢(qián)后穿戴比品牌，坐車(chē)比檔次，住房比裝修，吃飯比排場(chǎng)，致使擴大再生產(chǎn)資金投入不足。

　　三、加快我縣私營(yíng)企業(yè)發(fā)展的幾點(diǎn)建議

　　私營(yíng)經(jīng)濟源于民眾，根植本土，產(chǎn)權清晰，機制靈活，是富民經(jīng)濟、富縣經(jīng)濟。民企大發(fā)展之日，就是綏棱經(jīng)濟真正騰飛之時(shí)。大力發(fā)展私營(yíng)經(jīng)濟，上符中央和省、市委政策精神，下符綏棱縣情和百姓意愿。為此，我們提出以下建議：

　　1、加大領(lǐng)導力度。要進(jìn)一步提高各級領(lǐng)導干部對發(fā)展私營(yíng)經(jīng)濟重要意義的認識，把加快私營(yíng)經(jīng)濟發(fā)展作為增強綏棱經(jīng)濟發(fā)展活力、壯大財源的突破口，堅持外部招商引資與發(fā)展縣內民企同力，增加總量與提高質(zhì)量并重，改變外部環(huán)境與提高企業(yè)素質(zhì)齊抓。一應組建私營(yíng)企業(yè)發(fā)展辦公室。我縣民企點(diǎn)多面廣、領(lǐng)域寬，為改變目前多頭抓但又都不抓的狀況，建議專(zhuān)設民企發(fā)展辦公室，負責研究民企發(fā)展規劃、制定出臺扶持政策、開(kāi)展業(yè)主培訓、幫助企業(yè)融資、傳遞政策項目信息、培養樹(shù)立典型、解決發(fā)展難題，確保民企有機構抓，有專(zhuān)人管;二應在總結經(jīng)驗教訓，借鑒外地經(jīng)驗的基礎上，盡快制定出臺我縣加快民企發(fā)展的實(shí)施意見(jiàn)，通過(guò)強有力的政策扶持，讓民企盡快發(fā)展壯大，使綏棱成為私營(yíng)企業(yè)發(fā)展的樂(lè )土，全民創(chuàng )業(yè)的樂(lè )園，形成農民離土創(chuàng )業(yè)、下崗職工自主創(chuàng )業(yè)、在外綏棱人回鄉創(chuàng )業(yè)、私營(yíng)企業(yè)主勇創(chuàng )大業(yè)的全民創(chuàng )業(yè)熱潮;三應建立聯(lián)系重點(diǎn)民企制度�？h委、縣政府領(lǐng)導分工聯(lián)系重點(diǎn)私營(yíng)企業(yè)，了解企業(yè)發(fā)展狀況，幫助企業(yè)解決生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中遇到的難題，要做到真包實(shí)扶;四應建立綏棱私營(yíng)企業(yè)家聯(lián)誼會(huì )。通過(guò)開(kāi)展政策宣傳、項目推介、信息服務(wù)、反映意愿、溝通交流等項活動(dòng)，同解難題，互促共進(jìn)，加快發(fā)展。

　　2、改善發(fā)展環(huán)境。對民企而言，良好的環(huán)境，就是最好的政策、最大的支持、最優(yōu)的服務(wù)。一要創(chuàng )造輿論環(huán)境。建議縣委、縣政府每年召開(kāi)一次私營(yíng)經(jīng)濟工作會(huì )議，表彰獎勵一批優(yōu)秀私營(yíng)企業(yè)家，電視臺要大力宣傳發(fā)展私營(yíng)經(jīng)濟的重要意義，開(kāi)辦優(yōu)秀私營(yíng)企業(yè)家事跡專(zhuān)欄，提高他們的社會(huì )地位;二要營(yíng)造政策環(huán)境。既要出臺扶持政策，又要不折不扣地執行政策，說(shuō)了算，定了辦，嚴格兌現，給創(chuàng )業(yè)者注入“強心劑”，吃上“定心丸”;三要改善法制環(huán)境。維護私營(yíng)企業(yè)的合法權益，打擊欺行霸市、欺詐坑騙和非法生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)行為，維護公平競爭的市場(chǎng)秩序，大樹(shù)守法經(jīng)營(yíng)、誠信至上之風(fēng)。要設立投訴電話(huà)，嚴厲查處亂罰款、亂集資、亂攤派和到民企吃、拿、勒、卡行為;四要優(yōu)化服務(wù)環(huán)境。降低創(chuàng )業(yè)門(mén)檻，簡(jiǎn)化審批手續，放寬經(jīng)營(yíng)范圍，做到先發(fā)展后規范，放水養魚(yú)。建議開(kāi)展私企業(yè)主評選最優(yōu)、最差服務(wù)單位活動(dòng)，對好的服務(wù)管理部門(mén)予以表彰，差的通報批評，直至追究主要領(lǐng)導責任，以此改進(jìn)職能部門(mén)作風(fēng)，提高效率。

　　3、優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結構。我縣產(chǎn)業(yè)結構的特點(diǎn)決定，必須做優(yōu)一產(chǎn)、做大二產(chǎn)、做活三產(chǎn)。當前，尤其應多策并舉，突出發(fā)展加工業(yè)。一要發(fā)揮工業(yè)園區示范作用。抓住政策機遇，搞好硬件建設，注意解決個(gè)別企業(yè)只占不建問(wèn)題，確保入園企業(yè)早建設、早竣工、早投產(chǎn);二要發(fā)揮主導產(chǎn)業(yè)拉動(dòng)作用。堅持外商與內商政策同一的原則，通過(guò)外部招商引資、內部聯(lián)營(yíng)聯(lián)合等有效措施，培植基地，扶強扶壯木材、食品、手工藝品和建材的龍頭企業(yè)，鼓勵發(fā)展科技創(chuàng )新和新興企業(yè)，實(shí)現由勞動(dòng)密集型向技術(shù)密集型、由初粗加工型向精深加工型的轉變，使傳統產(chǎn)業(yè)、特色產(chǎn)業(yè)提檔升級;三要發(fā)揮品牌帶動(dòng)作用。加強品牌意識教育，鼓勵爭創(chuàng )名牌，制定獎勵辦法，對獲國家、省、市馳名商標、著(zhù)名商標、知名商標的予以獎勵，擴大綏棱產(chǎn)品外界知名度和市場(chǎng)占有率。

　　4、力解融資難題。企業(yè)要發(fā)展，融資是“瓶頸”。建議政府一要借助省工行包扶綏棱的有利契機，積極對上爭取有利于企業(yè)融資的政策規定，簡(jiǎn)化手續，降低貸款門(mén)檻，盡快發(fā)放小企業(yè)貸款和小額貸款，為私營(yíng)經(jīng)濟擴規模、增總量提供金融支持。二是建議政府設立中小企業(yè)發(fā)展基金，用于扶持發(fā)展前景好、信譽(yù)度高的企業(yè)，獎勵貢獻突出的企業(yè)、培訓民企業(yè)主、爭創(chuàng )國家和省級品牌。三要利用國家發(fā)展金融的宏觀(guān)政策，積極對上爭取興辦由金融機構審批成立的像四海店海鑫資金互助社這樣的民間銀行，或成立由政府審批的小額貸款有限責任公司，鼓勵引導社會(huì )閑散資金有序集中注入私營(yíng)企業(yè)。

　　5、提高業(yè)主素質(zhì)。業(yè)主素質(zhì)不高，企業(yè)難以發(fā)展。為此，一要利用縣委黨�；蚵殬I(yè)技術(shù)學(xué)校，對業(yè)主分期輪訓，學(xué)政策、學(xué)法律、學(xué)管理。二要組織私企業(yè)主走出去，到發(fā)達地區考察學(xué)習，開(kāi)闊眼界，認識差距，學(xué)人所長(cháng)，推動(dòng)思想解放，增長(cháng)管理才干。三要請進(jìn)來(lái)教。聘請發(fā)達地區的專(zhuān)家學(xué)者、私營(yíng)企業(yè)家來(lái)我縣傳經(jīng)送寶。

　　總之，發(fā)展私營(yíng)經(jīng)濟意義重大，潛力很大。加快私營(yíng)經(jīng)濟發(fā)展勢在必行，時(shí)不我待。國家宏觀(guān)經(jīng)濟背景和產(chǎn)業(yè)政策，已經(jīng)為民企發(fā)展鋪就了黃金之路，相信有全民的創(chuàng )業(yè)熱情，有縣委、縣政府的真抓實(shí)管，我縣的私營(yíng)經(jīng)濟一定能實(shí)現跨越式發(fā)展。

調查研究報告2

　　一、問(wèn)題的提出。

　　當我在街上看到人們使用不同品牌的手機時(shí)，我常常會(huì )想：為什么每個(gè)人都選擇不同的手機呢？

　　二、研究的過(guò)程與方法。

　　1、查閱有關(guān)生活的書(shū)籍，查看報紙，上網(wǎng)瀏覽。

　　2、找出具體研究對象。

　　3、整理、歸納搜集到的資料。

　　以下是我整理的研究情況：

　　主要通訊設備：老人機、智能手機、臺式機

　　通訊設備的相關(guān)信息：便攜小巧的老人機是專(zhuān)為老年人設計的，具有簡(jiǎn)單易用的功能，主要用于接聽(tīng)和撥打電話(huà)。智能手機則是一種功能強大、多功能的移動(dòng)通信設備，除了可以進(jìn)行語(yǔ)音通話(huà)外，還能上網(wǎng)、拍照、播放音樂(lè )、觀(guān)看視頻等，極大地方便了我們的生活。而臺式機則是一種較大、性能更強的`電腦設備，適合放在家里使用，可以進(jìn)行各種高效辦公、學(xué)習和娛樂(lè )活動(dòng)。

　　三、研究結果。

　　時(shí)代變化，手機也變樣了，大家喜歡的手機不同，各有各的喜好。

　　小學(xué)生喝可樂(lè )調查研究報告

　　1.問(wèn)題的提出：

　　我曾經(jīng)在電視節目上看到喝飲料的壞處，同時(shí)也意識到自己是個(gè)“可樂(lè )迷”。如今，我的牙齒出現了一些問(wèn)題，這讓我開(kāi)始思考小學(xué)生喝可樂(lè )是否會(huì )有害處。為了解答這個(gè)問(wèn)題，我決定展開(kāi)一次調查。

　　2.調查方法：

　　(1)從網(wǎng)站上了解中小學(xué)生喝可樂(lè )的害處。

　　(2)通過(guò)電視的新聞聯(lián)播上，了解中小學(xué)生喝可樂(lè )，現在是什么樣子。

　　3.調查情況和資料整理：

　　信息的渠道

　　涉及的方面

　　具體內容

　　通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)調查

　　小學(xué)生喝可樂(lè )的害處

　　喝可樂(lè )多會(huì )牙齒受到腐蝕兒童飲可樂(lè )有害�？蓸�(lè )中含有咖啡因，1瓶340克的可樂(lè )型飲料含有咖啡因50～80毫克。有人做過(guò)試驗，成年人一次口服咖啡因1克以上，可以引起中樞神經(jīng)系統興奮，呼吸加快、心動(dòng)過(guò)速、失眠、眼花、耳鳴。即使1次服用1克以下，由于胃黏膜受到刺激，也會(huì )出現惡心、嘔吐、眩暈、心悸、心前區疼痛等中毒癥狀。通過(guò)電視的新聞聯(lián)播

　　小學(xué)生喝可樂(lè )，現在是什么樣子。

　　呼吸加快、心跳加速、失眠、眼花、耳鳴。還可能出現惡心、嘔吐、眩暈、心悸以及胸前區的疼痛等中毒癥狀。一項研究結果顯示，碳酸飲料會(huì )加快骨質(zhì)流失的速度，特別是常喝可樂(lè )的年輕女性，其骨折的風(fēng)險是不喝碳酸飲料者的5倍！

　　4.結論：

　　喝可樂(lè )多會(huì )牙齒受到腐蝕兒童飲可樂(lè )有害�？蓸�(lè )中含有咖啡因，1瓶340克的可樂(lè )型飲料含有咖啡因50～80毫克。成年人一次口服咖啡因1克以上，可以引起中樞神經(jīng)系統興奮，呼吸加快、心動(dòng)過(guò)速、失眠、眼花、耳鳴。即使1次服用1克以下，由于胃黏膜受到刺激，也會(huì )出現惡心、嘔吐、眩暈、心悸、心前區疼痛等中毒癥狀。小兒對咖啡因較成人更敏感，所以不要給孩子喝可樂(lè )型飲料。少女謹防骨質(zhì)疏松。一項研究顯示，汽水會(huì )加速骨質(zhì)流失，尤其愛(ài)喝可樂(lè )的少女，骨折的幾率是不喝汽水者的5倍!可樂(lè )中的磷酸可能是造成易骨折的原因。

　　關(guān)于壓歲錢(qián)的調查研究報告

　　過(guò)年長(cháng)輩給晚輩壓歲錢(qián)是我國的傳統，壓歲錢(qián)的風(fēng)俗源遠流長(cháng)，它代表著(zhù)一種長(cháng)輩對晚輩的美好祝福，它是長(cháng)輩送給孩子的護身符，保佑孩子在新的一年里健康吉利。隨著(zhù)社會(huì )經(jīng)濟的發(fā)展，大家枕下的紅包也越來(lái)越鼓了。

調查研究報告3

　　聊城大學(xué)農學(xué)院民營(yíng)經(jīng)濟調查服務(wù)隊，走進(jìn)聊城市東昌府區民營(yíng)企業(yè)，足跡幾乎踏遍東昌府區的每一個(gè)民營(yíng)企業(yè)，對這些企業(yè)進(jìn)行了深入細致的調查。調查結果顯示，聊城地區的民營(yíng)經(jīng)濟有了跨越式的發(fā)展，增長(cháng)勢頭非常強勁，發(fā)展過(guò)程中形成了自身的獨特特點(diǎn)。下面我們就說(shuō)一說(shuō)聊城民營(yíng)企業(yè)發(fā)展的特點(diǎn)。

　　1、隨著(zhù)市場(chǎng)經(jīng)濟的不斷完善和發(fā)展，民營(yíng)經(jīng)濟呈現出快速發(fā)展的大好局面，民營(yíng)企業(yè)從無(wú)到有，從小到大，逐漸成為我市經(jīng)濟發(fā)展的重要組成部分,成為拉動(dòng)經(jīng)濟持續快速發(fā)展的一支重要力量。

　　2、民營(yíng)經(jīng)濟發(fā)展勢頭強勁，已經(jīng)成為全市經(jīng)濟增長(cháng)中最活躍的因素。近年來(lái)，我市民營(yíng)經(jīng)濟厚積薄發(fā)，實(shí)現了跨越式發(fā)展。2004年擁有個(gè)體私營(yíng)戶(hù)數6.53萬(wàn)戶(hù)，比上年增長(cháng)29%，其中城鎮戶(hù)數3.2萬(wàn)戶(hù)，當年開(kāi)業(yè)1.98萬(wàn)戶(hù)。企業(yè)注冊資金78.09億元，增長(cháng)55.5%。其中私營(yíng)企業(yè)注冊資金增長(cháng)61.2%,個(gè)體工商戶(hù)注冊資金增長(cháng)11.0%。對經(jīng)濟增長(cháng)的貢獻明顯。2004年民營(yíng)經(jīng)濟中的個(gè)體私營(yíng)經(jīng)濟完成增加值210.83億元，占GDP的比重為36.8%，拉動(dòng)GDP增長(cháng)8.6個(gè)百分點(diǎn)，對經(jīng)濟增長(cháng)的貢獻率達到50.9%;實(shí)現稅收8.74億元，比上年增長(cháng)47.9%。所交稅金占全市兩稅收入的25.3%，比上年提高4.6個(gè)百分點(diǎn)，其稅收已成為我市重要的.稅收支柱之一。民營(yíng)企業(yè)實(shí)現出口創(chuàng )匯1.98億美元，占全市出口創(chuàng )匯總額的54.8%。民營(yíng)經(jīng)濟的迅速發(fā)展為全市經(jīng)濟實(shí)現跨越式發(fā)展奠定了基礎。

　　3、經(jīng)營(yíng)范圍廣泛，對推進(jìn)城市化進(jìn)程和提高農民收入起到了不可替代的作用。我市民營(yíng)經(jīng)濟經(jīng)營(yíng)范圍非常廣泛，從事的產(chǎn)業(yè)主要以第三產(chǎn)業(yè)為主，特別是旅游業(yè)，最具代表性的企業(yè)如東昌府區姜堤村游樂(lè )園、東昌湖等一大批旅游景點(diǎn)的興起在很大程度上帶動(dòng)了第三場(chǎng)業(yè)的發(fā)展。從產(chǎn)業(yè)分布來(lái)看，一產(chǎn)比重為1.4%、二產(chǎn)為19.0%、三產(chǎn)為79.6%。從行業(yè)分布來(lái)看，工業(yè)所占比重39.5%、建筑業(yè)占1.5%、交通運輸倉儲業(yè)占2.1%、批發(fā)和零售貿易餐飲業(yè)占43.2%、社會(huì )服務(wù)業(yè)占10.5%。城鎮民營(yíng)經(jīng)濟發(fā)展迅速，2004年城鎮私營(yíng)企業(yè)占全部私營(yíng)企業(yè)戶(hù)數的比重為55.0%，比上年增加3.8個(gè)百分點(diǎn)，城鎮個(gè)體工商戶(hù)占全部個(gè)體工商戶(hù)數的48.0%，增加3.6個(gè)百分點(diǎn)。同時(shí)民營(yíng)經(jīng)濟發(fā)展又是優(yōu)化農業(yè)產(chǎn)業(yè)結構和增加農民收入的重要途徑。當前我市主要民營(yíng)行業(yè)紡織、蔬菜、面粉、植物油、飼料、屠宰及肉類(lèi)加工從業(yè)人員達到12.5萬(wàn)人，銷(xiāo)售收入達到178.7億元，涌現出一批規模大、加工能力強的農副產(chǎn)品龍頭企業(yè)和加工群體，成為推動(dòng)農業(yè)產(chǎn)業(yè)結構調整的重要力量。特別是分布在農村的個(gè)體私營(yíng)企業(yè)，使大多數農民收入增加，生活水平提高。2004年我市農民人均純收入達3066元，比上年增長(cháng)14.5%。農村居民總收入中的工資性收入達到914.6元，增長(cháng)14.2%。非農收入的比重達到43%，提高1.5個(gè)百分點(diǎn)。

　　4、活躍了城鄉市場(chǎng)，為繁榮社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟和建立和諧社會(huì )起到了不可磨滅的作用。全市有各類(lèi)交易市場(chǎng)463處，其中年交易額過(guò)億元的市場(chǎng)有27處。這些商業(yè)流通批零網(wǎng)點(diǎn)、餐飲服務(wù)業(yè)、城鄉集貿和專(zhuān)業(yè)市場(chǎng)，絕大部分是由民營(yíng)戶(hù)經(jīng)營(yíng)，遍布城鄉各地，方便和豐富了人民群眾的生產(chǎn)生活。2004年我市實(shí)現社會(huì )消費品零售額127.32億元，其中個(gè)體私營(yíng)實(shí)現消費品零售額占全市總額的65.0%。對擴大就業(yè)和社會(huì )穩定作用明顯。民營(yíng)經(jīng)濟主要以勞動(dòng)密集型行業(yè)為主，目前我市民營(yíng)經(jīng)濟從業(yè)人員達72.8萬(wàn)人，占全市總人口的12.8%，占全市從業(yè)人員總數的24.0%。其中個(gè)體私營(yíng)從業(yè)人員21萬(wàn)人，與上年持平。城鎮私營(yíng)企業(yè)從業(yè)人數比上年增長(cháng)23%。有80%左右的國有、集體企業(yè)下崗職工在民營(yíng)企業(yè)實(shí)現了再就業(yè)。

　　以上就是調查小組對調查數、參考網(wǎng)絡(luò )調查資料進(jìn)行討論得出的結果。根據結果來(lái)看，聊城市民營(yíng)經(jīng)濟發(fā)展成果喜人，前景樂(lè )觀(guān)。在推動(dòng)聊城市全民經(jīng)濟發(fā)展上起了很大作用。

調查研究報告4

　　一、問(wèn)題的提出

　　隨著(zhù)年級的增加，我注意到我們班上戴眼鏡的同學(xué)人數逐漸增多�；叵肫鹦�時(shí)候一起玩耍時(shí)，他們中的很多人并沒(méi)有戴眼鏡。為什么大家會(huì )變得近視呢？如何預防近視呢？于是，我進(jìn)行了一項調查。

　　二、調查方式

　　1、觀(guān)察法：仔細觀(guān)察近視同學(xué)們平時(shí)的用眼習慣。

　　2、詢(xún)問(wèn)法：詢(xún)問(wèn)近視的同學(xué)們?yōu)楹螘?huì )近視。

　　3、調查法：像老師索取本班的視力調查表，統計近視人數。

　　三、調查情和資料整理

　　1、本班有47人，近視人數12人，近視率21.2%。通過(guò)上網(wǎng)查閱，我了解到，在我國，青少年近視的比例已經(jīng)達到了70%，高于世界平均水平的22%。而我們班級的近視人數則低于這個(gè)全球平均水平，這實(shí)在是一個(gè)值得慶賀的好消息！

　　2、分析近視原因：近視的人又許多，可他們究竟是怎樣近視的，你想知道嗎？那就讓我們來(lái)看一看吧。

　�、龠z傳：你知道嗎，有一部分人的'近視是由遺傳因素引起的。這些人的父母都有高度近視，所以他們的近視可以說(shuō)是天生的。

　�、诹晳T不好：有一些人的用眼習慣非常不好，他們喜歡躺著(zhù)看書(shū)、在光線(xiàn)很暗或很強的地方看書(shū)、在校不認真做眼保健操等，這樣都會(huì )使他們的視力下降。

　�、塾醚燮�勞：有些人特別熱衷于看電視，常常一連串地看上幾個(gè)小時(shí)，即使在這段時(shí)間里從不抬起頭來(lái)休息一下眼睛。然而，這種行為可能導致近視的出現。

　　四、近視危害

　　1、近視會(huì )給我們的生活帶來(lái)很多不便。舉個(gè)例子，男生近視后在比賽時(shí)只能眼巴巴地望著(zhù)別人打籃球，無(wú)法真正參與其中。當天氣起大霧時(shí)，眼睛上也會(huì )蒙上一層霧，使我們難以看清周?chē)�的事物。這些都是近視帶來(lái)的困擾。

　　2、閱讀經(jīng)典著(zhù)作對個(gè)人的前途確實(shí)有影響，如果近視了，可能無(wú)法滿(mǎn)足軍隊或公務(wù)員的招募要求。事實(shí)上，近視會(huì )對就業(yè)職位產(chǎn)生限制，這使得近視成為一個(gè)弊大于利的問(wèn)題。

　　3、近視不但會(huì )給你帶來(lái)這些麻煩，還會(huì )讓你容易得白內障，青光眼……并且近視600度以上還會(huì )導致失明。

　　五、建議和措施

　　1、在學(xué)校里，大家要認真做眼保健操，養成良好的用眼習慣。

　　2、在家中，我們看電視、玩電腦時(shí)，要控制好時(shí)間，不要玩起來(lái)沒(méi)個(gè)度。

　　3、不挑食，均衡營(yíng)養，提高健康水平。

　　六、結論

　　現如今，近視的人越來(lái)越多，眼睛乃我們的心靈之窗，我們要好好保護她，不讓她受到傷害！

調查研究報告5

　　雖說(shuō)是關(guān)于張怡柔同學(xué)的業(yè)余愛(ài)好調查，但事實(shí)上我一共調查了班上15位同學(xué)的業(yè)余愛(ài)好。其中要數張怡柔同學(xué)的業(yè)余愛(ài)好最廣泛，包括的最多，所以我選擇了她做為代表。

　　我把我所調查的愛(ài)好進(jìn)行了歸類(lèi)：第一類(lèi)包括看文學(xué)書(shū)、看小說(shuō)、看漫畫(huà)的都是“看書(shū)”；第二類(lèi)包括打羽毛球、散步、跑步、打乒乓球的都是“運動(dòng)”；第三類(lèi)包括聽(tīng)EXO的歌、聽(tīng)VAE的歌、其他的流行歌曲等是“聽(tīng)音樂(lè )”；畫(huà)漫畫(huà)、畫(huà)國畫(huà)、畫(huà)水粉等歸為“畫(huà)畫(huà)”；第四類(lèi)包括看電視、玩電腦、吐槽、吃東西、發(fā)呆、相互打鬧等等是“其他”。每個(gè)人分別在五個(gè)方面最多只有一票，最少則是沒(méi)有，張怡柔同學(xué)就是每個(gè)方面都有一票。

　　我把調查來(lái)的資料歸類(lèi)后進(jìn)行了統計，把15人的愛(ài)好統計后得出愛(ài)好看書(shū)的方面合計是9票，愛(ài)好運動(dòng)的是2票，愛(ài)好聽(tīng)音樂(lè )的有4票，愛(ài)好畫(huà)畫(huà)的有5票，愛(ài)好其他的卻有8票。

　　從統計上看愛(ài)好看書(shū)的人數最多，但事實(shí)上加上資料中的比較，則是看小說(shuō)的和什么都看的人多，讀文學(xué)類(lèi)的著(zhù)作的只有一個(gè)。就這一點(diǎn)來(lái)看不太好，因為小說(shuō)的字一般都很小，看多了傷眼睛，而什么書(shū)都看的則更糟糕，什么都看就相當于補藥與毒品同時(shí)吃，好的、壞的一并收入囊中，好的書(shū)會(huì )讓我們有很大的收獲，但是壞的書(shū)看起來(lái)一是傷眼，二是浪費時(shí)間，三是對思想有一定程度的“污染”，四可能還會(huì )拉我們的學(xué)習成績(jì)，因為我們的思想不專(zhuān)注于學(xué)習。

　　從統計上也可以看出運動(dòng)的人最少，這也是不好的現象。有句話(huà)說(shuō)“生命就在于運動(dòng)”，我們沒(méi)有強健的體格，如何才能更好地去完成學(xué)習任務(wù)呢？記得我們原來(lái)學(xué)過(guò)陶行知的文章，好像就是說(shuō)讓我們一天要自問(wèn)幾個(gè)問(wèn)題，其中就有一個(gè)問(wèn)題是問(wèn)自己今天又沒(méi)有運動(dòng)的。一個(gè)人就算學(xué)習不好也要有好的身體，要是連好的身體都沒(méi)有了，那么他便什么也沒(méi)有了。要是想要有一個(gè)好的身體那么最好的方法就是運動(dòng)了。

　　“其他”這一項的票數只是僅次于看書(shū)的票數，這可不是一個(gè)好消息，因為在這其他里全是一些比較有害的愛(ài)好：比如看電視，玩電腦，吃東西�？措娨暼绻�看的是電視劇的話(huà)可能會(huì )看入迷，從而再學(xué)習時(shí)腦子里全是電視情節，使人無(wú)法于電視分手，當然如果是看新聞地話(huà)就是另一回事了，看新聞的好處較多，可以讓我們了解最新的社會(huì )新聞，有時(shí)甚至可以學(xué)到一定的法律知識，所以看電視有好處，也有壞處，關(guān)鍵看你看什么。玩電腦則與電視一樣，電腦有好的方面也有不好的方面，關(guān)鍵看你怎樣使用。吃東西這個(gè)比較“中性”你要餓了，為了補充能量而吃東西，這個(gè)是可以理解的，算是正常范圍以?xún)鹊�。但是如果是因為發(fā)泄情緒而暴飲暴食你的身體就慘了。不過(guò)一般人不會(huì )這樣玩的，都是人都有愛(ài)美之人。當然也有“二班”、“三班”的神人，我只能說(shuō)由此愛(ài)好的劉戀與張怡柔同學(xué)比較“特別”。

　　剩下的一個(gè)是聽(tīng)音樂(lè )，一個(gè)是畫(huà)畫(huà)就沒(méi)有什么好說(shuō)的了。我除了調查了一下愛(ài)好，還調查了一下原因，然后發(fā)現除了李碩的理由，李欣冉的理由和張巍然的理由外，別的理由大都是因為可以放松、有趣，好玩或者無(wú)聊，當然有一個(gè)是例外—張怡柔，，她只說(shuō)了一句“彪悍的人生不需要解釋”我想了半天，還是決定把這一票無(wú)視了，我自己也不知道算哪一類(lèi)。

　　張蔚然的愛(ài)好是彈吉他，原因是最喜愛(ài)的偶像會(huì )彈，所以便學(xué)了吉他，對此我表示為什么非要向著(zhù)自己的'偶像學(xué)習呢？這未免有些瘋狂，像我這樣偶像是霍尊，但我只是敬佩他，是他把流行音樂(lè )和古典戲曲完美結合，所以我敬佩他。但我們終不會(huì )與偶像相同，所以好好做自己就行了。

　　李欣冉的愛(ài)好是彈鋼琴，原因是理查德·克萊德曼是她的偶像。經(jīng)過(guò)我的提問(wèn)我知道李欣冉同學(xué)她是先接觸到的鋼琴，再了解了理查德·克萊德曼。我覺(jué)的李欣冉好有志向。那么有一些人會(huì )問(wèn)我了，為什么張蔚然與李欣冉的理想同是因為偶像，你認為一個(gè)好，一個(gè)

　　不好呢？因為張蔚然是因為偶像才去學(xué)的吉他，是為了是自己與偶像更接近，更像偶像。

　　我自己認為做好自己就可以了，不用去學(xué)習怎樣做別人。而李欣冉則是先學(xué)得鋼琴，后來(lái)才把鋼琴王子當成自己的偶像，相當于給自己定下了一個(gè)目標，而后向著(zhù)自己的目標去努力。所以我很欣賞李欣冉的愛(ài)好。

　　最后，我想說(shuō)的是李碩同學(xué)，她是我最賞識的。她喜歡看漫畫(huà)，愛(ài)畫(huà)漫畫(huà)，她的理由是漫畫(huà)已經(jīng)是她的信仰和生命的一部分。為這句話(huà)，我不得不為李碩同學(xué)鼓掌。我的愛(ài)好也是畫(huà)畫(huà)，不過(guò)是水粉畫(huà)與卡通畫(huà)，我喜歡把卡通人物用水粉的形式表達出來(lái)。我畫(huà)畫(huà)的理由與李碩的一樣“畫(huà)畫(huà)是我生命中的一部分”。畫(huà)畫(huà)早已融入了我的血肉，分離不出來(lái)了，幾天不畫(huà)便有些受不了了。為李碩鼓掌不光是因為我也愛(ài)畫(huà)畫(huà)，還有一個(gè)原因——漫畫(huà)一向是家長(cháng)、老師的禁詞。老師、家長(cháng)是很忌憚漫畫(huà)的，說(shuō)什么對我們沒(méi)好處、花錢(qián)、浪費時(shí)間，但是漫畫(huà)對我們的卡通人物創(chuàng )作都有很大的幫助，對我們學(xué)畫(huà)畫(huà)的來(lái)說(shuō)就相當于靈丹妙藥級別的存在。每次一看總會(huì )蹦出來(lái)一些靈感，但因為家長(cháng)，老師的阻止，所以每看一次漫畫(huà)就像做了一次壞事一樣。李碩這樣大膽地說(shuō)自己熱愛(ài)漫畫(huà)是一件讓人敬佩的事。就憑著(zhù)這兩條就足以表明李碩有多么熱愛(ài)漫畫(huà)了。所以我在這里祝李碩以后理想成真，成為一名漫畫(huà)家。

　　總的來(lái)說(shuō)同學(xué)們的愛(ài)好都不算太壞，只是把運動(dòng)量增加一些會(huì )更好的。但如果認為愛(ài)好只是用來(lái)打發(fā)時(shí)間的話(huà)，這就不太好了。我們可以適當去掉幾個(gè)愛(ài)好，留下一個(gè)或幾個(gè)突出的愛(ài)好來(lái)發(fā)展，這樣我們救可以擁有一個(gè)或幾個(gè)突出的方面了。

調查研究報告6

　　一、問(wèn)題的提出

　　隨著(zhù)年級的增高，我們班戴眼鏡的同學(xué)越來(lái)越多，還記得我們小時(shí)候一起玩時(shí)，他們都還沒(méi)有戴眼鏡。大家為什么會(huì )近視呢?怎樣預防近視呢?為此，我做了一次調查。

　　二、調查方式

　　1.觀(guān)察法：仔細觀(guān)察近視同學(xué)們平時(shí)的用眼習慣。

　　2.詢(xún)問(wèn)法：詢(xún)問(wèn)近視的同學(xué)們?yōu)楹螘?huì )近視。

　　3.調查法：像老師索取本班的視力調查表，統計近視人數。

　　三、調查情和資料整理

　　1.本班有47人，近視人數12人，近視率21.2%。通過(guò)上網(wǎng)查閱，我知道了我國青少年近視人數已達到70%，高于世界平均22%的比例。我們班的近視人數低于22%，真是可喜可賀啊!

　　2.分析近視原因：近視的`人又許多，可他們究竟是怎樣近視的，你想知道嗎?那就讓我們來(lái)看一看吧。

　�、龠z傳：你知道嗎，有一小部分人的近視是遺傳造成的，他們的父母都是高度近視，因此，他們的近視是先天性的。

　�、诹晳T不好：有一些人的用眼習慣非常不好，他們喜歡躺著(zhù)看書(shū)、在光線(xiàn)很暗或很強的地方看書(shū)、在校不認真做眼保健操等，這樣都會(huì )使他們的視力下降。

　�、塾醚燮�勞：有的人非常喜歡看電視，而且一看就是好幾個(gè)小時(shí)，中間也不休息一下眼睛，這樣也會(huì )近視。

　　四、近視危害

　　1.近視后會(huì )給自己的生活帶來(lái)許多不便，例如：男生近視后只能眼巴巴第望著(zhù)別人打籃球;在起大霧時(shí)，眼睛上也會(huì )蒙上一層霧，什么都看不清等。

　　2.經(jīng)書(shū)好會(huì )影響自己的前途，近視了，我們就不能參軍、不能考公務(wù)員，你看，近視了連應聘什么職務(wù)都要受限制，近視真是有弊無(wú)利呀。

　　3.近視不但會(huì )給你帶來(lái)這些麻煩，還會(huì )讓你容易得白內障，青光眼……并且近視600度以上還會(huì )導致失明。

　　五、建議和措施

　　1.在學(xué)校里，大家要認真做眼保健操，養成良好的用眼習慣。

　　2.在家中，我們看電視、玩電腦時(shí)，要控制好時(shí)間，不要玩起來(lái)沒(méi)個(gè)度。

　　3.不挑食，均衡營(yíng)養，提高健康水平。

　　六、結論

　　現如今，近視的人越來(lái)越多，眼睛乃我們的心靈之窗，我們要好好保護她，不讓她受到傷害!

調查研究報告7

　　依據xx廳長(cháng)批復和王處長(cháng)分配，年月日至日，我率xx前去xxx兩市三縣一區一鎮，就校園安全安全隱患排查整治和飯堂收購工作中開(kāi)展督導檢查，就學(xué)校安全管理方面開(kāi)展實(shí)地考察，就舉辦我省學(xué)校安全管理方面專(zhuān)題會(huì )、xx縣校園內ro反滲透研討會(huì )及其掛幫xx縣、xx縣xx鎮度工作中開(kāi)展實(shí)際連接。

　　一、基本情況

　　調研組嚴苛依照“四幫四促”的規定，重點(diǎn)圍繞廳、處領(lǐng)導干部布署的工作目標，堅持不懈“掌握狀況到一線(xiàn)、調查分析到一線(xiàn)、督導檢查到一線(xiàn)、蹲點(diǎn)扶持到一線(xiàn)、解決困難到一線(xiàn)、學(xué)習培訓實(shí)踐活動(dòng)到一線(xiàn)”的工作原則，采用聽(tīng)取匯報、現場(chǎng)查驗、閱覽材料、當場(chǎng)提出問(wèn)題、走訪(fǎng)調查人民群眾、征詢(xún)建議及其舉辦交流會(huì )等工作方式與方式，在7天的時(shí)間里，依次深層次碧江區、xx縣、湄潭縣、xx縣等4個(gè)縣（區）教育部門(mén)，銅仁學(xué)院、懷化職院等2所高等院校，xx二中、xx三中、xx初中、xx初中、xx初中(民辦學(xué)校)、東皇初中、xx鎮初中等7所初中，南長(cháng)城中小學(xué)、鳳清中小學(xué)、新南中小學(xué)、xx鎮中小學(xué)、東皇五小等5所中小學(xué)，及其愛(ài)彌兒幼稚園（民辦學(xué)校）、xx鎮幼稚園等2所幼稚園督導檢查和調查扶持，行程安排XX余公里，根據認真細致的工作中，基本上了解了所到院校在安全工作及其安全性安全隱患排查整治、飯堂收購等層面的大概狀況，毫無(wú)疑問(wèn)了考試成績(jì)，強調了難題，并就相關(guān)工作中明確提出了扶持具體指導意見(jiàn)與建議；完成了我省安全性管理方面懷化專(zhuān)題會(huì )、xx縣校園內反滲透到研討會(huì )的卡點(diǎn)每日任務(wù)，明確了經(jīng)驗交流的企業(yè)和當場(chǎng)觀(guān)看點(diǎn)；基本產(chǎn)生了穩定處xx縣及其xx縣xx鎮掛幫構思；歸納總結了以緊密師生之間、打造出和諧校園為主題風(fēng)格的“雙四一”主題活動(dòng)和以進(jìn)一步做好安全性安全隱患排查整治、勤奮基本建設安全和諧校園為主題風(fēng)格的“十查一清”主題活動(dòng)2個(gè)媒介。

　　二、工作成效

　�。ㄒ唬┌l(fā)覺(jué)了一批安全性管理方面成功經(jīng)驗

　　銅仁市教育部門(mén)在抓學(xué)校安全管理方面上面有構思、有伎倆、有自主創(chuàng )新，明確提出了“五四三二一”的工作目標；隸屬校園安全管理方面風(fēng)格迥異、都有閃光點(diǎn)，銅仁學(xué)院對于在校大學(xué)生心理脆弱、非常容易不理智的特性，大力開(kāi)展心理健康教育、心理輔導和心理指導，保證了眾多學(xué)員的身心健康，推動(dòng)了院校的安全性平穩；懷化職院對于校園內極端天氣安全事故高發(fā)、突發(fā)性、毀滅性強的特性，大力開(kāi)展防災減災抗災演習，持續提升了眾多老師學(xué)生的自我防護和避開(kāi)災難的工作能力；南長(cháng)城中小學(xué)對于學(xué)員年紀小且思維能力弱特性，堅持不懈把安全知識教育融進(jìn)學(xué)校文化當中，協(xié)助學(xué)員在耳濡目染中塑造安全防范意識；愛(ài)彌兒幼稚園對于幼稚園基本建設具體，進(jìn)一步加強安全性管理方面，保證了兒童的人身安全和快樂(lè )成長(cháng)，均非常值得毫無(wú)疑問(wèn)和匯總營(yíng)銷(xiāo)推廣。此外，東皇初中改玻璃鋼化糞池為軟體沼氣池，想盡辦法處理寄宿制學(xué)校學(xué)員冼澡難的難題，也非常值得普遍營(yíng)銷(xiāo)推廣和參考。

　�。ǘ�）發(fā)覺(jué)了一些安全風(fēng)險并明確提出了改進(jìn)措施

　　依照“一校一策、一事一議”的標準，調研組對查驗中發(fā)覺(jué)的難題均給與了當場(chǎng)具體指導，并在深入探討時(shí)將相關(guān)情況報告了相關(guān)主抓安全工作的.局領(lǐng)導干部，要求的整改要求、整改時(shí)限、義務(wù)企業(yè)和督查企業(yè)（見(jiàn)附注）

　�。ㄈ�）基本產(chǎn)生了xx縣及其xx縣xx鎮掛幫構思

　　依照“四幫四促”的基本上規定，立足于文化教育具體，堅持不懈從學(xué)校安全穩定工作考慮，保證以出構思為主導、出新項目輔助；幫觀(guān)念為主導、幫商品輔助，協(xié)助掛幫地域院校完善一套安全性管理方案，創(chuàng )建應用2個(gè)安全性媒介，健全一部分安全性設施，持續提升老師學(xué)生安全防范意識，推動(dòng)院校和睦平穩和老師學(xué)生人身安全安全性。

　　1、xx縣掛幫關(guān)鍵：協(xié)助xx三中創(chuàng )建健全院校警務(wù)工作站基本建設，緊密配合銅仁市教育部門(mén)、xx縣教育部門(mén)促進(jìn)xx縣三中學(xué)校外工作人員拆遷工程項目和學(xué)生公寓建設工程及其甘溪初中的院墻建設工程。

　　2、xx縣xx鎮掛幫關(guān)鍵：協(xié)助xx鎮制訂教育發(fā)展中遠期整體規劃，協(xié)助xx鎮中小學(xué)創(chuàng )建健全院校警務(wù)工作站基本建設，融洽貴州大學(xué)藝術(shù)學(xué)校相關(guān)權威專(zhuān)家為xx中小學(xué)設計規劃學(xué)校文化基本建設，積極主動(dòng)促進(jìn)xx鎮向陜西省財政廳爭得文明行為村落項目建設。

　�。ㄋ模﹨R總了安全性管理方面2個(gè)媒介

　　對于我省教育部門(mén)第一季度安全生產(chǎn)事故狀況，融合走基層督導檢查工作中之時(shí)，就怎樣提升學(xué)校安全管理方面開(kāi)展了集中化調查，經(jīng)基本梳理，匯總為個(gè)媒介，且已在湄潭縣和xx縣強烈推薦應用。

　　1、以緊密師生之間、打造出和諧校園為主題風(fēng)格的“雙四一”主題活動(dòng)

　　“四個(gè)把握一個(gè)緊跟”：教師要隨時(shí)隨地把握學(xué)員有哪些職業(yè)規劃，有哪些心理壓力，有哪些習慣養成，有哪些家中艱難，政治思想工作中要立即緊跟。

　　“四個(gè)匯報一個(gè)借助”：學(xué)員要隨時(shí)隨地向教師匯報自身有哪些職業(yè)規劃，有哪些心理壓力，有哪些習慣養成，有哪些家中艱難，擁有艱難和難題借助教師處理。

　　2、以進(jìn)一步做好安全性安全隱患排查整治、勤奮基本建設安全和諧校園為主題風(fēng)格的“十查一清”主題活動(dòng)

　　“十查”：院校堅持不懈每月對安全風(fēng)險開(kāi)展一次廣泛清查，文化教育行政機關(guān)堅持不懈每個(gè)季度對安全風(fēng)險開(kāi)展一次抽樣檢查，關(guān)鍵查院校高度重視不高度重視，查組織架構完善不完善，查規章制度對策貫徹落實(shí)不貫徹落實(shí)，查安全知識教育深層次不深層次，查內外密切相關(guān)不緊密，查計劃方案演習常常不常常（消防安全、抗震、自然災害），查衛生監督所及時(shí)不及時(shí)（食品衛生安全、清潔衛生、清潔衛生），查教學(xué)樓院墻堅固不堅固，查設施完好無(wú)損不完好無(wú)損（自來(lái)水機器設備、用電量機器設備、用氣機器設備、消防設備、體育文化訓練器材、教學(xué)器材），查周?chē)�環(huán)境安全性不安全（交通出行、民情、民意、公路邊坡、河流、庫壩、禁區）。

　　“一清”：清查出去的安全風(fēng)險特惠消除。

　　三、提議

　�。ㄒ唬┘铀偌乃拗茖W(xué)�；�本建設腳步。在此次安全性安全隱患排查整治查驗中，大家發(fā)覺(jué)xx三中位于市郊接合部，院校無(wú)一間學(xué)生公寓，1020名住校生所有租房子住校園內周邊；湄潭縣靈臺鎮鳳清中小學(xué)目前學(xué)員1031人，住校生達600余名，除院校采用并班（每個(gè)班均值90人上下）等對策，臨時(shí)性將課室改成寢室處理400多名學(xué)員的酒店住宿外，仍有200多名學(xué)員在學(xué)校外租房子��；東皇初中以及他院校盡管不會(huì )有學(xué)員在學(xué)校外租房子住難題，但也或是有一部分學(xué)員借宿在學(xué)員朋友家中。這一部分學(xué)員因為離開(kāi)院校和父母的管控，非常容易遭受意外傷害和社會(huì )發(fā)展歪風(fēng)邪氣的危害�？椊鹂h茶葉店初中一氧化碳中毒事情便是一個(gè)例子。另外，因為我國是全國各地唯一沒(méi)有平原區支撐點(diǎn)的省區，地貌繁雜，山高谷深，千溝萬(wàn)壑，再加上氣侯變化多端，交通出行落伍，極不適合校巴專(zhuān)車(chē)接送學(xué)員上放學(xué)后。鑒于此，提議依照《省人民政府關(guān)于印發(fā)貴州省農村寄宿制學(xué)校建設攻堅工程實(shí)施方案的通知》（黔府發(fā)[XX]22號）精神實(shí)質(zhì)，加速鄉村寄宿制學(xué)校的寢室基本建設以改進(jìn)鄉村學(xué)員的學(xué)習培訓、日常生活標準，達到眾多鄉村學(xué)員安全知識教育、快樂(lè )成長(cháng)的必須。

　�。ǘ�）協(xié)助甘溪初中建造院墻。甘溪初中是20xx年省基礎教育新項目工程學(xué)校，也是20xx年基礎教育寄宿制學(xué)校新項目院校。自院校拆遷新地址后，因為工程項目管理不及時(shí)，附設工程項目經(jīng)費預算空缺大，再加上院校工程進(jìn)度款欠款達到293萬(wàn)余元之多，造成院校20xx年入遷新地址后一直沒(méi)有建造院墻，學(xué)校外工作人員出入院校暢行無(wú)阻，學(xué)員的安全性沒(méi)有確保，院校壓力非常大。因而，在全面推行“4加2”工程項目中優(yōu)先選擇處理甘溪初中的院墻項目建設。

　�。ㄈ�）我省學(xué)校安全管理方面專(zhuān)題會(huì )在懷化舉辦。由于銅仁市教育部門(mén)及其隸屬院校在學(xué)校安全管理方法中匯總的成功案例非常值得營(yíng)銷(xiāo)推廣，能夠考慮到在銅仁市機構舉辦我省學(xué)校安全管理方面專(zhuān)題會(huì )。時(shí)間可考慮到在6月中旬，開(kāi)會(huì )時(shí)間1天。早上由銅仁市教育部門(mén)和銅仁學(xué)院、懷化職院、南長(cháng)城中小學(xué)、愛(ài)彌兒幼稚園各自從不一樣側邊詳細介紹學(xué)校安全管理工作的工作經(jīng)驗，另外布署學(xué)校安全管理方面，中午當場(chǎng)觀(guān)看懷化職院防災減災抗災演習、南長(cháng)城中小學(xué)學(xué)校安全文化展和愛(ài)彌兒幼兒園安全設備基本建設。

　�。ㄋ模┨幚砑乃拗茖W(xué)校學(xué)員冼澡難的難題。從之前到畢節黔西縣、大方縣、七星關(guān)區查驗營(yíng)養成分改進(jìn)方案落實(shí)情況和飯堂收購工作情況，至本次到懷化、遵義市兩個(gè)地方查驗調查蹲點(diǎn)扶持，所去近10多家寄宿制學(xué)校中無(wú)一建了浴室，學(xué)員的清潔衛生無(wú)法得到確保，是病菌滋生和病癥感染的一個(gè)關(guān)鍵方式。東皇初中僅用10余萬(wàn)元改玻璃鋼化糞池為軟體沼氣池，較切實(shí)解決了學(xué)員冼澡難的難題。東皇初中的這一作法非常值得營(yíng)銷(xiāo)推廣參考。

　�。ㄎ澹┩耆�改正制成品配餐方式。從2次到農村基層查驗營(yíng)養成分改進(jìn)方案執行的狀況看，很多位于偏遠、沒(méi)有飯堂的中小學(xué)仍選用制成品配餐方式，且不可以立即供貨鮮牛奶和新鮮吐司面包等營(yíng)養膳食，多是就近原則商場(chǎng)選購酸酸乳、花生仁皇、漢堡等取代。這類(lèi)方式既簡(jiǎn)易方便，又能節約用水、電、氣、煤及其員工工資等各類(lèi)花費，但存有著(zhù)極大的食品衛生安全安全隱患，織金縣八步實(shí)驗學(xué)校等3所院校產(chǎn)生的疑是食品類(lèi)食物中毒事件便是例子。上年，我省盡管完工了9000好幾個(gè)飯堂，但依然有一部分中小學(xué)沒(méi)有飯堂，特別是在偏僻貧困山區地帶的院校，因為受硬件設施的危害，她們的營(yíng)養成分改進(jìn)方案貫徹落實(shí)起來(lái)難度系數很大。要想徹底消除制成品配餐難題，保證食品衛生安全安全性，保證學(xué)員人身安全，提議優(yōu)先選擇為偏僻艱難貧困山區地帶院校建造飯堂。

調查研究報告8

　　一、課題的提出：

　　提出一個(gè)研究課題，一般是從背景、現狀和基礎（或說(shuō)從重要性、必要性和可能性）等三個(gè)方面去思考的。

　　1、背景：即我們所面對的發(fā)展了的教育形勢、新的教育觀(guān)念、思想、要求或教學(xué)理念、方法、手段等，對教學(xué)工作實(shí)際產(chǎn)生了重要影響。

　　2、現狀：本地區、本單位教育、教學(xué)工作的實(shí)際狀況與變化了的教育背景存在著(zhù)的差異中，我們必須及時(shí)加以研究和解決的最急切的問(wèn)題。

　　3、基礎：對這方面的問(wèn)題課題組成員或他人所作的探索性研究，已經(jīng)取得的初步研究成果。

　　二、概念的界定：

　　指主課題（有時(shí)也包括某些子課題）名稱(chēng)中容易產(chǎn)生異議的一些重要詞語(yǔ)的內涵，課題研究涉及的范圍等。

　　注意：不必闡述課題研究的重要觀(guān)點(diǎn)。

　　三、理論基礎：

　　課題研究試圖借鑒、應用的主要理論、學(xué)說(shuō)、觀(guān)點(diǎn)、原理，從而得出支撐本課題研究的主要研究思想和教學(xué)理念。

　　四、主要研究目標和內容：

　　通過(guò)本課題的研究試圖達到的主要研究目標（課題的假設），以及主課題分解為哪幾個(gè)子課題，每個(gè)子課題的具體研究任務(wù)。課題的研究目的與子課題之間應具有較合理、緊密的邏輯關(guān)系。各子課題的研究能比較完整地表明主課題的研究框架，這些子課題既相對獨立，又互有聯(lián)系，并有較強的可操作性，能為課題組的成員落實(shí)于教育、教學(xué)的實(shí)踐之中。

　　五、主要研究方法和研究對象：

　　1、研究方法：主要有文獻資料法、行動(dòng)研究法、調查研究法、個(gè)案研究法、經(jīng)驗總結法等，還可以運用數理統計法、檢測分析法、跟蹤比較法、結構功能法、觀(guān)察法、追因法、歸因法、歷史法、實(shí)驗法等研究方法加以輔助。要說(shuō)明準備怎樣充分發(fā)揮所采用的研究方法的工具性作用，為本課題（或某子課題）的研究服務(wù)。

　　2、研究對象一般是指人，大多是指學(xué)生，也有的是指教師。要說(shuō)清楚研究的是本單位的全體學(xué)生還是某一部分學(xué)生（或教師）。

　　六、課題研究的成果形式：

　　一般包括課題研究結題報告、論文集、優(yōu)秀教案或活動(dòng)設計匯編、個(gè)案匯編、觀(guān)摩課（課件、光盤(pán)）、學(xué)生作品集、教師論文發(fā)表或獲獎情況匯總等等；

　　七、課題組的成員組成及分工：

　　課題組成員應包括課題負責人、子課題責任人、參與研究的'一線(xiàn)教師。對外聘的指導、顧問(wèn)等人員應視他們所承擔責任、義務(wù)大小、多少，作不同的具體處理。

　　課題組成員應分別負責或兼任策劃、組織、協(xié)調、統籌、管理、研究、指導、顧問(wèn)工作。

　　八、實(shí)施步驟：

　　1、前期準備階段：

　　確立主課題，構建子課題；組建課題組，明確分工職責；建立、健全學(xué)習交流制度；完成論證、申報工作；制定主課題實(shí)施方案和子課題工作計劃；進(jìn)行必要的前期調查或檢測。

　　2、研究實(shí)施階段：

　　可分為研究實(shí)施的第一階段、第二階段，按實(shí)施方案進(jìn)行研究，其間可安排一次中期匯報。中期匯報不圖形式上的轟轟烈烈，要講究實(shí)際效果，要通過(guò)中期匯報讓課題組成員看到研究的初步成果，發(fā)現存在的不足或問(wèn)題，明確下階段的研究任務(wù)，然后調整實(shí)施方案，修訂子課題的工作計劃，使后階段的研究不偏離方向，為課題順利結題奠定良好的基礎。

　　3、結題鑒定階段：完成結題報告的撰寫(xiě)和資料匯編工作，為成果鑒定做好充分準備。

調查研究報告9

　　高中學(xué)生已經(jīng)普遍認識到，做好數學(xué)課堂筆記對學(xué)好數學(xué)的重要性. 學(xué)生們在實(shí)際的數學(xué)課堂筆記記錄過(guò)程中采用了很多不同的筆記策略，在筆記使用的過(guò)程中也存在較大的區別. 國內外對筆記方面的研究多集中在筆記的功能方面和筆記的生成技術(shù)，對課堂筆記策略方面的研究涉及極少. 為研究高中數學(xué)課堂筆記記錄和使用的有效策略，筆者于20xx年4月對本校的高一80名學(xué)生進(jìn)行課堂筆記的問(wèn)卷調查和部分學(xué)生的訪(fǎng)談?wù){查，現報道如下.

　　x研究對象與方法

　　1. 對象

　　20xx年4月通過(guò)抽樣的方法，選取高一80名學(xué)生作為研究對象，其中男生51人，女生49人. 80名學(xué)生分成三個(gè)層次，多次考試成績(jì)基本穩定在班級前十名的作為學(xué)優(yōu)生一層；多次考試成績(jì)基本穩定在班級后十名作為學(xué)困生一層；其余作為中間一層.

　　2. 方法

　　研究主要采用問(wèn)卷調查法和訪(fǎng)談?wù){查法.問(wèn)卷分為兩個(gè)部分，第一部分包括課堂筆記的記錄習慣和對課堂筆記重要性的認知；第二部分是不同課型學(xué)生課堂筆記的記錄策略和課后筆記使用情況.發(fā)放問(wèn)卷80份，收回有效問(wèn)卷71份，其中男生35份，女生36份. 結合問(wèn)卷調查結果，對其中的13名學(xué)生進(jìn)行進(jìn)一步的訪(fǎng)談?wù){查.

　　3. 資料統計分析

　　采用SPSS19系統軟件分析，對不同數學(xué)程度的學(xué)生進(jìn)行各項的差異性比較.

　　問(wèn)卷調查結果

　　1. 女學(xué)生更需要數學(xué)學(xué)習方法和策略上的指導

　　由表1可見(jiàn)，學(xué)優(yōu)生中，男生比例占86.7%遠高于女生的13.3%；反之，學(xué)困生中女生占73.3%，存在顯著(zhù)差異. 說(shuō)明有更多比例女生在數學(xué)的學(xué)習過(guò)程中，學(xué)習方法和策略存在不足，需要教師對其在數學(xué)學(xué)習上的指導.

　　2. 數學(xué)概念課上，學(xué)優(yōu)生和學(xué)困生在課堂筆記策略和課后筆記使用上沒(méi)有顯著(zhù)區別

　　由表2可見(jiàn)，概念課上，學(xué)生的'筆記策略基本都是采用在書(shū)中標注的方法，50%左右的學(xué)生會(huì )在課后再理解消化數學(xué)概念，這一比例學(xué)優(yōu)生略高于學(xué)困生.

　　3. 數學(xué)命題課上，學(xué)優(yōu)生更注重課后對所學(xué)的公式、定理進(jìn)行再次推導

　　由表3可見(jiàn)，學(xué)優(yōu)生與學(xué)困生在數學(xué)命題課上的筆記策略沒(méi)有顯著(zhù)區別，但學(xué)優(yōu)生更重視公式、定理的推導過(guò)程.在課后的筆記使用上，有更多比例的學(xué)優(yōu)生課后會(huì )對所學(xué)的公式或定理進(jìn)行再次推導.

　　4. 數學(xué)例題課上，學(xué)優(yōu)生與學(xué)困生的筆記策略存在顯著(zhù)差異

　　學(xué)困生在數學(xué)例題課上，有較大比例的學(xué)生習慣于把上課老師寫(xiě)的全部都記下來(lái)，基本沒(méi)有自己的選擇和取舍；而學(xué)優(yōu)生基本都是有選擇地進(jìn)行記錄，特別是重點(diǎn)記錄了老師總結的方法和知識.

　　從結果可以看出，學(xué)優(yōu)生在課內更重視聽(tīng)講與練習，有選擇性地記錄數學(xué)課堂上的內容. 而學(xué)困生在數學(xué)課堂筆記的記錄過(guò)程中，缺少自主的選擇，注意力主要集中在筆記的記錄過(guò)程，影響了聽(tīng)課的效率.

　　5. 解題過(guò)程中，學(xué)困生更依賴(lài)數學(xué)課堂筆記

　　有73.3%學(xué)困生，在做數學(xué)作業(yè)過(guò)程中會(huì )經(jīng)常翻看課堂筆記，這一比例要遠高于學(xué)優(yōu)生的20%，存在顯著(zhù)差異.說(shuō)明學(xué)困生在做作業(yè)時(shí)非常依賴(lài)課堂筆記，課堂的有效掌握率低，若碰到筆記中沒(méi)有的題目類(lèi)型，學(xué)困生就很難自主解決.

　　6. 在復習使用課堂筆記時(shí)，學(xué)優(yōu)生和學(xué)困生使用筆記的方式是不同的

　　大部分學(xué)困生習慣于把筆記內容進(jìn)行閱讀式的復習使用；而學(xué)優(yōu)生，會(huì )根據自己的實(shí)際情況，對筆記中的內容進(jìn)行有選擇性的復習.

　　訪(fǎng)談?wù){查結果

　　為了進(jìn)一步研究學(xué)優(yōu)生與學(xué)困生在數學(xué)課堂筆記的記錄策略和使用情況的具體差異，筆者對部分學(xué)生進(jìn)行訪(fǎng)談?wù){查，訪(fǎng)談?wù){查的結果如下.

　　1. 學(xué)優(yōu)生與學(xué)困生對數學(xué)概念的重視程度不一樣

　　學(xué)優(yōu)生不僅在課堂內對概念的聽(tīng)講較為重視，課后都會(huì )對新接觸的概念進(jìn)行再理解；學(xué)困生課后基本不再關(guān)注數學(xué)概念，認為數學(xué)概念對解題沒(méi)有幫助.

　　2. 學(xué)優(yōu)生與學(xué)困生選擇數學(xué)命題的記憶方式不同

　　學(xué)優(yōu)生為了達到有效理解和記憶數學(xué)公式和定理的目的，經(jīng)常性地在課后把公式和定理進(jìn)行重新推導，關(guān)注數學(xué)命題的前因后果；而程度差的學(xué)生，只關(guān)注公式和定理本身，課后解題過(guò)程中習慣于頻繁地翻閱書(shū)本中的定理和公式，記憶效果較差，遺忘率較高.

　　3. 學(xué)優(yōu)生在數學(xué)例題課上的筆記策略是有選擇性的記錄

　　學(xué)優(yōu)生在數學(xué)例題課上，選擇的筆記策略是先自己做題，對自己能夠順利解決的問(wèn)題不做筆記；對解題方法比較新穎的或沒(méi)有理解透徹的，自己解決比較困難的，會(huì )選擇做筆記，在課后會(huì )對課堂上選擇性記錄的筆記進(jìn)行再理解，并重新對筆記中的例題重新做一遍.

　　在數學(xué)例題課上，絕大部分學(xué)困生選擇把課堂內所有例題的題目和解答過(guò)程都記錄下來(lái)；也存在少部分學(xué)生選擇自己能理解的進(jìn)行記錄；也存在極少部分男生基本沒(méi)有課堂筆記.

　　4. 學(xué)優(yōu)生與學(xué)困生課后對作業(yè)、試題講評課筆記的使用上存在不同

　　學(xué)優(yōu)生與學(xué)困生在作業(yè)、試題講評課上的筆記策略沒(méi)有顯著(zhù)差異. 學(xué)優(yōu)生當天在課后對錯題會(huì )選擇重新做一遍，并整理錯題，有選擇的記錄到錯題本中.復習時(shí)特別關(guān)注錯誤的原因和正確的解題方法，對具體解題過(guò)程關(guān)注較少. 學(xué)困生，課后極少關(guān)注錯題，基本沒(méi)有重新做一做錯題的習慣，對課堂筆記的利用不足.

　　討論

　　1. 重視對數學(xué)概念、公式、定理的理解是學(xué)好數學(xué)的基礎

　　概念理解、技能習得、問(wèn)題解決是數學(xué)教學(xué)的三大基本任務(wù)，同樣是學(xué)生學(xué)習數學(xué)的基本任務(wù)，理解數學(xué)概念是學(xué)好數學(xué)的起點(diǎn). 學(xué)生只有正真理解了數學(xué)概念，才能提高數學(xué)能力，理解數學(xué)思想，掌握數學(xué)方法.

　　2. 有選擇性的記錄筆記是數學(xué)課堂筆記的有效策略之一

　　數學(xué)課堂筆記是一把雙刃劍，好的課堂筆記策略能有效提高數學(xué)能力，不好的課堂筆記策略反而會(huì )影響數學(xué)的學(xué)習. 缺少自主選擇的筆記策略往往是抄錄教師的板書(shū)，學(xué)生的注意力主要集中在筆記的抄錄過(guò)程中，思維處于停滯狀態(tài)，影響對數學(xué)基本知識的理解、基本技能的掌握和數學(xué)思維能力的培養，降低了課堂效率.

　　數學(xué)課堂筆記不應成為數學(xué)課堂的簡(jiǎn)單重復，要利用課堂筆記促進(jìn)自身數學(xué)能力的提高，筆記內容就必須要有更高的起點(diǎn)，包括方法知識的提煉、內容的概括和困難問(wèn)題的解決等.

　　3. 合理利用筆記，是提高數學(xué)能力的有效途徑

　　課堂筆記的價(jià)值在于利用，數學(xué)有其學(xué)科的特殊性，把數學(xué)的概念理解、技能習得與問(wèn)題解決當作陳述性的知識來(lái)學(xué)習顯然是不恰當的，也是學(xué)不好數學(xué)的. 過(guò)多地依賴(lài)模仿課堂筆記內容來(lái)解題，不僅影響對解題方法的理解，更阻礙數學(xué)基本技能的習得和解題能力的提高. 利用課堂筆記，課后有針對性地對自己課內未能有效掌握的內容進(jìn)行再學(xué)習，再研究，對提高數學(xué)能力有顯著(zhù)效果.

調查研究報告10

　　隨著(zhù)電腦的普及，越來(lái)越多的孩子出現了近視問(wèn)題，這引起了家長(cháng)和朋友們的關(guān)注，他們非常擔心孩子的健康。事實(shí)上，我自己也是近視患者。周?chē)�有很多同學(xué)也患上了近視，于是我決定調查一下他們患上近視的原因。

　　一、調查的目的

　　1、調查學(xué)生的近視情況，找出近視的原因、近視對個(gè)人的影響及其預防和治療方案。

　　2、通過(guò)調查近視情況，提高人們預防近視的意識，從而降低近視率。

　　二、實(shí)踐過(guò)程

　　1、我上網(wǎng)查閱資料，了解一般人是怎樣患近視的。

　　2、我閱讀了近來(lái)的報紙及雜志里有關(guān)近視的相關(guān)內容，深入地探索近視的原因、危害及預防。

　　3、我打電話(huà)給患近視的同學(xué)和朋友，問(wèn)他們是怎樣近視的以及近視所帶來(lái)的不便。

　　4、我到清遠市眼科醫院咨詢(xún)院長(cháng)，小學(xué)生患近視的原因及預防措施。

　　三、調查數據及分析

　　我在調查中發(fā)現，近視在12～18歲為高速發(fā)展期。小學(xué)生近視眼發(fā)病率為20.13%，中學(xué)生為56.12%，高中生為23.75%。每年，患近視的人數呈遞增趨勢，而且近視度數大增，上千度的近視眼都不是少數。學(xué)齡前兒童用眼不多，但患近視的比例也大為增加。

　　四、結論：

　�。ㄒ唬┙�視的原因：

　　1、學(xué)齡前兒童患近視主要是因為先天性眼球發(fā)育不健康導致，如弱視、斜視、散光等眼部疾病都很容易導致近視產(chǎn)生。

　　2、小學(xué)生近視主要是因為看電視距離太近、時(shí)間太長(cháng)和所看電視的.畫(huà)面濃度太深；玩電腦時(shí)間過(guò)長(cháng)；讀書(shū)、寫(xiě)字時(shí)不注意距離與姿勢，在光線(xiàn)太強或太弱的陽(yáng)光下、車(chē)廂里看書(shū)；不認真做眼保健操等因素導致眼部疲勞，而導致近視產(chǎn)生或加重；不合理飲食；看激光；小學(xué)生補課、家庭作業(yè)、鋼琴班、舞蹈班等等之類(lèi)的課外培訓，都會(huì )使得小學(xué)生缺乏運動(dòng)，睡眠過(guò)少。

　　3、中學(xué)生近視的原因不僅限于上述情況，還包括其他因素。例如，現代中學(xué)生學(xué)習任務(wù)繁重，面臨著(zhù)巨大的學(xué)業(yè)壓力，需要完成大量的功課。這可能導致他們長(cháng)時(shí)間用眼過(guò)度，進(jìn)一步加重了近視的程度。此外，由于學(xué)生在室內學(xué)習時(shí)間較長(cháng)，戶(hù)外活動(dòng)機會(huì )相對較少，缺乏充足的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間也是導致近視增加的原因之一。因此，我們應當關(guān)注中學(xué)生的視力健康問(wèn)題，并采取相關(guān)措施來(lái)預防和控制近視的發(fā)展。

　　4、遺傳因素、環(huán)境污染和攝入營(yíng)養成分的失衡也是患近視的重要原因。

　　5、患近視后未及時(shí)治療或不戴眼鏡，加重近視程度。

　　6、不合適的配鏡，如配鏡過(guò)矯或配鏡不足。

　　7、全身健康狀況差如體弱、早產(chǎn)兒、營(yíng)養不良、偏食的兒童。

　　8、孩子長(cháng)期攝入含糖精食品會(huì )導致視力下降的原因是，過(guò)多的糖分攝入會(huì )影響微量元素和維生素B1的吸收，進(jìn)而導致眼球壁彈性降低，眼軸變長(cháng)，從而促使近視發(fā)生和近視程度加深。

　�。ǘ�）近視的危害：

　　1、容易受損傷：孩子得了近視配戴眼鏡后，由于兒童活潑好動(dòng)，若不慎受撞擊破碎，輕者眼睛被扎傷，重者導致失明。

　　2、學(xué)習成績(jì)下降：孩子得了近視不配戴眼鏡看不清字，配戴了眼鏡后容易造成視疲勞，注意力不集中，使學(xué)習成績(jì)下降。

　　3、影響孩子前途：孩子得了近視，升學(xué)選擇專(zhuān)業(yè)和就業(yè)有很大限制，前途受到極大影響。

　　4、遺傳后代：現代醫學(xué)已經(jīng)證明，由于后天因素得的近視，如不及時(shí)治療，也將遺傳后代。

　　5、身心健康受到威脅：孩子近視的出現限制了他們參與多種體育活動(dòng)的能力，這對他們的身體發(fā)育產(chǎn)生了負面影響。由于無(wú)法積極參與運動(dòng)，孩子的體質(zhì)變得虛弱，容易患上多種疾病。因此，近視對孩子的身心健康造成了巨大的危害。

　　6、活動(dòng)質(zhì)量下降：由于孩子患有近視，日常生活受到很大影響，比如交際、旅游、外出和參加娛樂(lè )活動(dòng)都變得困難重重。這種情況導致了心理障礙的出現，從而進(jìn)一步降低了生活的質(zhì)量。

　　7、導致并發(fā)癥：得了近視如不及時(shí)治療，不但度數會(huì )不斷加深，最終成為高度近視，還可導致視網(wǎng)膜脫離、黃斑出血、青光眼和白內障等并發(fā)癥、甚至失明。

　　8、天氣的變化給我們的生活帶來(lái)了很多不便，比如下雨天出門(mén)就要被淋濕，天黑時(shí)視線(xiàn)不清晰，夏天炎熱難耐，冬天寒冷刺骨。而對于戴眼鏡的人來(lái)說(shuō)，這些問(wèn)題更加嚴重。進(jìn)出室內外溫差大的時(shí)候，眼鏡容易起霧，需要不斷地擦拭，這樣會(huì )導致鏡片磨損，使得視物模糊，度數逐年增加。

　　五、建議：

　　1、要養成良好的生活習慣，合理飲食，不偏食，多吃含維生素c和維生素a，d的食物。

　　2、為了改正不良的眼睛習慣并保持良好的眼部衛生，我們需要養成一些好的習慣。在閱讀和寫(xiě)字時(shí)，我們應該保持正確的姿勢，并確保有足夠的光線(xiàn)。此外，我們還應堅持做眼部保健操。

　　3、要盡可能少上網(wǎng)或看其他輻射性強的東西，不讓眼睛長(cháng)期處于疲勞狀態(tài)。

　　4、要定期到眼科醫院做檢查，及時(shí)發(fā)現眼病，及時(shí)治療，聽(tīng)從醫師的指導，逐步矯正視力或防止近視度加深。

調查研究報告11

　　在當今信息爆炸的時(shí)代，對于各種社會(huì )現象和問(wèn)題進(jìn)行調查研究已經(jīng)成為一種常見(jiàn)的方式，以期能夠更深入地了解問(wèn)題的本質(zhì)，并為解決問(wèn)題提供更科學(xué)的依據。本文將以“青少年手機使用行為及其影響”的調查研究為例，展示一個(gè)調查研究報告的范文。

　　一、研究背景

　　隨著(zhù)智能手機的普及，青少年的手機使用行為日益引起人們的關(guān)注。手機使用已經(jīng)成為青少年日常生活中不可或缺的一部分，但與此同時(shí)，青少年手機過(guò)度使用可能帶來(lái)一系列負面影響。因此，對青少年手機使用行為及其影響展開(kāi)調查研究具有重要意義。

　　二、調查對象

　　本次調查對象為某市中學(xué)的'300名學(xué)生，涵蓋不同年級和性別的學(xué)生，以確保樣本的代表性和多樣性。

　　三、研究?jì)热?/strong>

　　1、調查問(wèn)卷設計：設計了涵蓋手機使用時(shí)間、使用場(chǎng)景、使用目的、對手機過(guò)度使用的認知等方面的問(wèn)卷，并在保證問(wèn)卷結構合理的前提下，盡可能減少主觀(guān)因素的干擾。

　　2、調查方法：采用問(wèn)卷調查和訪(fǎng)談相結合的方式，通過(guò)問(wèn)卷獲取大量數據，再通過(guò)訪(fǎng)談獲取更深層次的信息和見(jiàn)解。

　　3、數據分析：對收集到的數據進(jìn)行統計分析，探討青少年手機使用行為的特點(diǎn)和規律，并分析手機使用與學(xué)業(yè)、身心健康等方面的關(guān)系。

　　四、研究結果

　　1、手機使用時(shí)間：超過(guò)80%的受訪(fǎng)者每天使用手機超過(guò)4小時(shí)，其中近40%的受訪(fǎng)者使用時(shí)間超過(guò)6小時(shí)。

　　2、使用場(chǎng)景：80%的受訪(fǎng)者在課余時(shí)間使用手機最為頻繁，其中絕大部分時(shí)間花費在社交媒體、游戲和視頻觀(guān)看上。

　　3、使用目的：超過(guò)70%的受訪(fǎng)者使用手機是為了娛樂(lè )和社交，而學(xué)習和信息獲取的比例相對較低。

　　4、對手機過(guò)度使用的認知：超過(guò)60%的受訪(fǎng)者認為自己存在一定程度的手機過(guò)度使用問(wèn)題，但只有少數人采取了有效的改變措施。

　　五、研究結論

　　1、青少年存在手機過(guò)度使用現象：大部分青少年對手機存在著(zhù)過(guò)度使用的認知，且實(shí)際使用時(shí)間長(cháng)。

　　2、手機使用對學(xué)業(yè)的影響：結果顯示，手機過(guò)度使用與學(xué)業(yè)成績(jì)呈負相關(guān)關(guān)系，使用時(shí)間越長(cháng)，學(xué)業(yè)成績(jì)越低。

　　3、手機使用對身心健康的影響：過(guò)度使用手機容易導致青少年的視力下降、睡眠質(zhì)量降低、情緒波動(dòng)等問(wèn)題。

　　六、建議

　　1、加強家庭和學(xué)校的教育：家長(cháng)和老師應當對青少年進(jìn)行正確的手機使用教育，引導他們形成良好的使用習慣。

　　2、合理安排課余時(shí)間：學(xué)�？梢越M織更多的課外活動(dòng)，幫助學(xué)生合理利用課余時(shí)間，減少手機使用時(shí)間。

　　3、監管手機使用：家長(cháng)可通過(guò)設置手機使用時(shí)間限制和監控軟件，對青少年進(jìn)行適當的監管。

　　七、總結

　　通過(guò)本次調查研究，我們深入了解了青少年手機使用行為及其影響，并提出了一些針對性的建議。希望這些數據和建議能夠引起社會(huì )各界的重視，促進(jìn)青少年健康成長(cháng)。調查研究報告作為一種重要的社會(huì )調查工具，能夠為社會(huì )問(wèn)題的解決提供一定的參考和支持，是非常有價(jià)值和意義的。

調查研究報告12