早教勞動(dòng)節的策劃案
篇一:早教勞動(dòng)節策劃案
五一勞動(dòng)節快到了,那么如果想在五一勞動(dòng)節舉行一個(gè)親子活動(dòng),應該怎么策劃呢?以下為你提供五一勞動(dòng)節活動(dòng)方案,供你參考!
活動(dòng)人數:限10個(gè)家庭(每家庭最多兩個(gè)大人和一個(gè)小孩)
活動(dòng)地點(diǎn):
活動(dòng)費用:150元/家庭
活動(dòng)對象:3-11歲的孩子家庭
活動(dòng)內容:親子游戲、DIY美食(牛油動(dòng)物小曲奇+水果班戟)、育兒?jiǎn)?wèn)題交流
活動(dòng)特點(diǎn):
1. 凝聚家庭的合作――通過(guò)本次的活動(dòng),讓家庭共同有一個(gè)難忘的節日,建立更好的親子關(guān)系;
2. 體驗彼此的公平――在每個(gè)孩子分配到一樣的食物的基礎上,讓孩子體驗同樣的起點(diǎn)會(huì )有不同結果的道理;
3. 感受動(dòng)手的快樂(lè )――在現成品過(guò)多的社會(huì )里,讓孩子們有機會(huì )親身體驗親手制作的快樂(lè ),引導孩子重視學(xué)習和制作的過(guò)程,寓教于樂(lè );
4. 思考節省的美德――在物盡其用的競賽規則下,讓孩子思考節省的原因,明白環(huán)保的重要性,學(xué)會(huì )做一個(gè)不浪費食物的好孩子;
5. 提高堅持的信心――整個(gè)制作過(guò)程由孩子單獨完成,父母只做協(xié)助者,在鼓勵、信任和支持下幫助孩子找回堅持下去的信心,為戰勝生活和學(xué)習上的困難埋下伏筆;
6. 培養良性的`競爭――在溫馨的競賽當中,讓孩子學(xué)會(huì )付出愛(ài),主動(dòng)鼓勵其它家庭的孩子將會(huì )得到意想不到的快樂(lè ),借此培養孩子們之間的禮讓和合作性;
7. 展示孩子的作品――活動(dòng)結束后,有孩子寫(xiě)好本次活動(dòng)的感受作品,將全數刊登于《現代中小學(xué)生報》、《親子生活》、《茗人堂》等其中一本親子讀物上,屆時(shí)也將給每個(gè)投稿的孩子送去一份,以作留念;
8. 解答教育的問(wèn)題――由著(zhù)名的資深家庭教育導師江煒和各位家長(cháng)互動(dòng),解答每位家長(cháng)在教育孩子上的出現的困惑,讓家長(cháng)更輕松地與孩子共同成長(cháng)。
篇二:早教勞動(dòng)節策劃案
一、活動(dòng)的生成: 為迎接五一勞動(dòng)節的到來(lái),讓幼兒對五一勞動(dòng)節有了深刻的認識,引導……[]
篇三:早教勞動(dòng)節策劃案
答:我的節日我做主!1、猜謎語(yǔ) 2、繞口令 3、吹蠟燭 4、摸鹿鼻子 5、打保齡球 6、盲人擊鼓 7、釣魚(yú) 8、挾乒乓球 9、套圈 10、飛鏢 11、搶說(shuō)運動(dòng)項目 12、運用爆破音吹蠟燭 13、妙接
篇四:早教勞動(dòng)節策劃案
一.活動(dòng)背景:
流傳至今,現在來(lái)說(shuō)是孩子們以及年輕人的化妝舞會(huì )的節日,它已經(jīng)沒(méi)有了之前的宗教的迷信色彩,為了讓孩子們能感受西方的文化以及體驗游戲的快樂(lè ),結合我們三之三英語(yǔ)情景特色,策劃此活動(dòng)。
二活動(dòng)目標
1.讓幼兒初步的了解國際的文化色彩以及感受異國的節日氣氛
2.讓孩子在這種特殊的情景中去學(xué)英文,說(shuō)英文
三活動(dòng)前期的教學(xué)準備
下星期圍繞萬(wàn)圣節的活動(dòng)展開(kāi)英文教學(xué)活動(dòng),特有的關(guān)鍵詞
◇單詞
小班
1.candy2.ghost3.jack-o’-lanter3.monster4.blackcats5.pumpkin
中班
1.candy2.ghost3.jack-o’-lanter3.monster4.blackcats5.pumpkin(review)
6.vampire7.scarecrow8.spiders9.witch10.hantedhouse
大班
1.candy2.ghost3.jack-o’-lanter3.monster4.blackcats5.pumpkin6.vampire7.scarecrow8.spiders9.witch10.hantedhouse(review)
11.mummy12.broom13.skeleton14.skull15.costumes
◇句型
小班:1.happyhalloween!
2.trickortreat!
中班:1.happyhalloween!
2.trickortreat!
3.icandrawapumpkin.
4.let’smakeamask.
大班:1.happyhalloween!
2.trickortreat!
3.icandrawapumpkin.
4.let’smakeamask.
5.thehantedhouseisveryscary.
6.ilikehalloween.
活動(dòng)前期的情景準備
1.由各班的教師布置,創(chuàng )設各班的萬(wàn)圣節環(huán)境(因為我相信每個(gè)班級肯定有屬于自己的班級文化,所以最好的是每個(gè)班都有自己的亮點(diǎn)情景)
四活動(dòng)時(shí)間:
20xx年10月28日
五活動(dòng)地點(diǎn):
三之三七星幼兒園大操場(chǎng)
六活動(dòng)準備:
成品:最好的能通過(guò)網(wǎng)絡(luò )購置一些奇裝異服(教師人手一套)
闖關(guān)卡
班級教師制作一面屬于你們班的小旗幟,這樣在人群紛雜的活動(dòng)中以最短的時(shí)間號召到家長(cháng)和小朋友。闖關(guān)卡
聯(lián)系愿意與本園萬(wàn)圣節活動(dòng)中—游街討糖的商家
七活動(dòng)過(guò)程:
一.拍照留念時(shí)間段(14:30---14:55)預計25分鐘
二.群魔亂舞的時(shí)間段(15:00開(kāi)始主持人開(kāi)始熱場(chǎng)15:05開(kāi)始)預計5分鐘
展示方式:
1.以班級為單位在本班老師的帶領(lǐng)下按照不同的排列方式展示
三闖關(guān)游戲(15:10開(kāi)始)預計分鐘(50分鐘)
關(guān)卡名稱(chēng) 游戲道具及游戲規則 注意事項
關(guān)卡1:咬糖果
。◤埡猓
負責教師:王榮華朱慧 改良自傳統萬(wàn)圣節游戲”咬蘋(píng)果”
1. 將糖果吊在教室天花板上,可用釣魚(yú)線(xiàn)或毛線(xiàn)
2. 請家長(cháng)抱著(zhù)小朋友將在天上的糖果咬下來(lái)
3. 限時(shí)30秒,咬到就算過(guò)關(guān),咬到的糖果就送給小朋友 糖果必須準備多一些,關(guān)主必須隨時(shí)補充糖果
關(guān)卡2:南瓜沙包
。◥(ài)因斯坦a)
負責教師:張婷婷 朱晶晶
1. 用硬紙板作成一個(gè)大的南瓜,將眼睛、鼻子、嘴巴挖四個(gè)大洞
2. 準備幾個(gè)沙包,用橘色的步包住,做成南瓜沙包。
3. 一位小朋友限丟3次,只要沙包穿過(guò)其中一個(gè)洞,即可過(guò)關(guān)
關(guān)卡3:小貓釣魚(yú)
。◥(ài)因斯坦b)
負責教師:于芳張帆 用積木圍成一大一小的兩個(gè)圈圈作為魚(yú)池,并提供制作的金魚(yú)與魚(yú)竿,請家長(cháng)在大魚(yú)池,幼兒在成小魚(yú)池里進(jìn)行釣魚(yú)比賽(釣魚(yú)難度不一樣,家長(cháng)可用鉤子做的魚(yú)竿,幼兒可用磁鐵魚(yú)竿)在規定的時(shí)間內看誰(shuí)釣得多。
關(guān)卡4:恐怖箱
。◥(ài)迪生a)
負責教師:楊虹顧春燕 1. 準備一個(gè)恐怖箱,里面可以放假的老鼠、蟑螂、蜘蛛,或是惡心的海參、水球…等有觸感的東西
2. 小朋友只要很勇敢的伸手摸并猜一猜里面是什么,即可過(guò)關(guān)。
1. 有些孩子不愿意摸的,不要太勉強,以免嚇到他們
2. 記得準備擦手紙
關(guān)卡5:單詞保齡球(愛(ài)迪生b)
負責教師:王芳李倩 1. 將萬(wàn)圣節單詞貼在保齡球瓶或紙杯上
2小朋友用小球丟保齡球瓶,打中幾個(gè)就要讀幾個(gè)保齡球瓶上面的單詞,并可換取相對數字的糖果 1. 至少準備2setsofbowlingpins,減少丟過(guò)之后需要重新排的時(shí)間
前期單詞教學(xué)一定要確認所有孩子都會(huì )讀了
關(guān)卡6:人質(zhì)營(yíng)救
。ㄅnD)
負責教師:tina菲菲 1. 準備鬼頭套1個(gè),手銬1付
2. 鬼假裝把其中一個(gè)家長(cháng)抓走銬起來(lái)
3. 小朋友必須找到鬼所要求的物品來(lái)?yè)Q取家長(cháng)的自由,例如:鬼需要3根頭發(fā)、1雙鞋子…等 教室必須擺放一些讓小朋友找的物品
說(shuō)明:考慮到張衡班的小朋友年齡較小不適合玩部分游戲,游戲中只需參加咬糖果和南瓜沙包即可
四游街尋找糖果16:00開(kāi)始30分鐘
初定16:30結束(考慮到這次的活動(dòng)也有年齡較小的孩子參加所以需提早結束。
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