班會(huì )活動(dòng)策劃方案（精選13篇）
為確�；顒�(dòng)高質(zhì)量高水平開(kāi)展，往往需要預先制定好活動(dòng)方案，活動(dòng)方案其實(shí)就是針對活動(dòng)相關(guān)的因素所制定計劃類(lèi)文書(shū)。我們該怎么去寫(xiě)活動(dòng)方案呢？下面是小編為大家整理的班會(huì )活動(dòng)策劃方案，希望能夠幫助到大家。
班會(huì )活動(dòng)策劃方案 篇1
一、班會(huì )主題：
“因為年輕、所以夢(mèng)想”
二、活動(dòng)背景：
因為我們年輕,所以我們快樂(lè );因為我們有夢(mèng)想,所以我們不放棄拼搏。年輕就是要勇于追求夢(mèng)想！我們有夢(mèng)想,所以我們執著(zhù)。在希望的田野上，我們都是追夢(mèng)的孩子，既然人生是一直向前的，我們不如裝上行囊，帶上夢(mèng)想勇敢進(jìn)發(fā)！
三、活動(dòng)目的：
為了更好的讓同學(xué)們找到人生目標，思考自己夢(mèng)想所在。使同學(xué)們認識到 青春是一段甜美的歌曲，擁有青春我們是幸福的。因為擁有青春,我們就可以迎接新的挑戰放飛夢(mèng)想，努力追尋永不煩惱不怕失敗。同時(shí)，也為了更進(jìn)一步促進(jìn)同學(xué)之間的交流與溝通，增進(jìn)班級凝聚力。
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx 年 12 月 25 日
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
電教大樓 107
六、活動(dòng)對象：
103 歷史教育 2 班全體成員
七、活動(dòng)前期準備：
1 、由團支書(shū)召開(kāi)班委會(huì )，討論活動(dòng)的各項安排以及準備活動(dòng)策劃書(shū)。
2 、宣傳委員做好主題活動(dòng)的宣傳，動(dòng)員同學(xué)們積極參與。
3 、文娛委員聯(lián)系好表演的同學(xué)，指導其排練。
4 、主持人準備臺詞，編排節目程序表。
5 、組織委員和生活委員準備班會(huì )的有關(guān)道具。
6 、準備好記錄和拍照的人員及相機等。
7 、班長(cháng)準備好音響以及班會(huì ) ppt 制作。
8 、活動(dòng)場(chǎng)地的布置，全體班委。
9 、健心委員準備邀請函制作與發(fā)送。
八、活動(dòng)流程：（節目用時(shí) 65 分鐘，主持人串詞大約 20 分鐘，最后班主任總結 5 分鐘，總用時(shí) 90 分鐘）
1 、開(kāi)場(chǎng)舞 《 gee 》（ 5 分鐘）
2 、主持人致詞班會(huì )開(kāi)始（ 3 分鐘）
3 、歌曲 《放飛夢(mèng)想》（ 4 分鐘）
4 、播放視頻 我們班有代表性的 10-15 人對自己夢(mèng)想的感言（ 8 分鐘）
5 、相聲：《理想的翅膀》（ 4 分鐘）
6 、歌曲 《超越自己》（ 4 分鐘）
7 、游戲環(huán)節 （ 15 分鐘）
�、佟稉尩首印贩謨山M，每組 6-8 人，椅子比人數少一把，然后大家圍著(zhù)椅子轉，音樂(lè )一停下就搶位子，每輪淘汰一人，依次下去，最后剩下一人獲勝。
�、凇秺A氣球》游戲規則：一組出 3-4 人，每只腳上都綁兩個(gè)氣球，讓他們互相踩，看到一定時(shí)間后誰(shuí)腳上剩的氣球多，多者為勝。
8 、歌曲《仰望星空》（ 3 分鐘）
9 、 情景劇《夢(mèng)想樂(lè )園》（ 5 分鐘）
10 、詩(shī)歌朗誦 《相信未來(lái)》（3分鐘）
11 、舞蹈 《如火的青春》（ 3 分鐘）
12 、《許下夢(mèng)想 》每個(gè)同學(xué)把自己在大學(xué)三年的夢(mèng)想寫(xiě)下來(lái)折好，然后放在瓶子里保存，待到畢業(yè)那天發(fā)回給每個(gè)同學(xué)，看看自己曾今的夢(mèng)想是否實(shí)現了。（ 6 分鐘）
13 、歌曲《我的未來(lái)不是夢(mèng)》全班同學(xué)大合唱（ 5 分鐘）
14 、班主任總結（ 5 分鐘）
15 、主持人結束語(yǔ)，活動(dòng)結束。
九、后期工作
1 、活動(dòng)照片的整理、收集
2 、活動(dòng)總結
班會(huì )活動(dòng)策劃方案 篇2
一、活動(dòng)對象
x區x中心小學(xué)三（4）班全體學(xué)生
二、活動(dòng)背景
自從接任這個(gè)新班半個(gè)學(xué)期后，對這班學(xué)生的了解、觀(guān)察，發(fā)現這班大多數學(xué)生不敢參與學(xué)校開(kāi)展的各項活動(dòng)，即使是有某方面特長(cháng)的同學(xué)，總怕出丑，總認為自己的能力不夠。學(xué)生中時(shí)常有產(chǎn)生不自信的現象，針對這一情況，特開(kāi)展一次《我自信，我成功》主題班會(huì )活動(dòng)。
三、活動(dòng)目標
1、讓學(xué)生掌握什么是自信，自信的意義，以及培養自信的方法
2、使學(xué)生能夠認識自我并了解自身的優(yōu)點(diǎn)、長(cháng)處，建立自信心。
3、通過(guò)名人自信的故事，自己身邊的人，從他們身上找到自信，幫助學(xué)生形成向上、樂(lè )觀(guān)、充滿(mǎn)自信等健康心理。
四、活動(dòng)準備
1、提前一周左右，布置全體學(xué)生參與收集古今中外名人自信的故事。
2、制作ppt課件，內容包含自信定義，增強自信方法，故事圖片等。
3、布置教室，黑板上寫(xiě)好活動(dòng)主題，墻壁張貼有關(guān)自信的格言警句。
五、活動(dòng)形式
講故事、集體唱《明天更美好》、討論交流等
六、活動(dòng)分工
1、主持人甲由中隊長(cháng)張黎、乙由學(xué)習委員韋麗婷擔任。集體唱由文藝委員王冰琦負責。
2、講故事由班級小故事員、各小隊長(cháng)擔任，并且全體學(xué)生參與討論交流等。
七、活動(dòng)時(shí)間
40分鐘左右
八、活動(dòng)過(guò)程
1、主持人開(kāi)場(chǎng)白
2、什么是自信
請同學(xué)談?wù)勛约喝绾卫斫庾孕拧?/p>
操作步驟：先同學(xué)討論，再指名同學(xué)發(fā)言、交流，然后小結，最后班主任點(diǎn)擊多媒體展示字幕，學(xué)生齊讀
自信：是一個(gè)人對自己的積極態(tài)度，是對自己能力的充分估計和肯定，它的表現是活潑、坦誠、虛心、大度、勇敢。
3、自信帶來(lái)的好處
請故事大王上臺為大家講《小澤征爾》的故事。
操作步驟：先請故事大王講故事，然后回答問(wèn)題，再體會(huì )自信帶來(lái)的好處。
4、名人自信榜樣示范
請各小隊長(cháng)上臺說(shuō)說(shuō)你心中名人自信的簡(jiǎn)短故事。
操作步驟：班主任點(diǎn)擊多媒體展示故事畫(huà)面，然后說(shuō)名人自信故事，等七個(gè)小隊長(cháng)都講完故事，最后啟發(fā)要以名人自信為榜樣。）
5、建立自信心方法
主持人給大家介紹增強自信心的七種方法。
操作步驟：先主持人點(diǎn)擊多媒體展示字幕，再學(xué)生齊讀。
A、善于發(fā)現自己的長(cháng)處。
B、給自己一個(gè)微笑。
C、學(xué)會(huì )積極地自我暗示。
D、學(xué)會(huì )自我激勵。
E、感受別人的欣賞。
F、成功的體驗。
H、充實(shí)自我，提高自身素質(zhì)。
6、主持人收尾
操作步驟：主持人講話(huà)，再請班主任講話(huà)，然后學(xué)生齊唱歌曲
7、結束階段
主持人甲乙（合）：我們宣布：三（4）班《我自信，我成功》主題班會(huì )到此結束。謝謝大家！
班會(huì )活動(dòng)策劃方案 篇3
一、班會(huì )主題：
珍惜糧食，吃好盤(pán)中餐
二、班會(huì )目的：
經(jīng)過(guò)召開(kāi)這一次主題班會(huì )，從小養成愛(ài)惜糧食的習慣，讓同學(xué)反思自我對待糧食的態(tài)度，從而懂得日常飲食的一些良好習慣，能做到愛(ài)惜勞動(dòng)果實(shí)；讓同學(xué)們養成物盡其用，不浪費，勤儉節儉的好品質(zhì)。
三、班會(huì )形式：
視頻，講解，討論
四、過(guò)程設計：
�。ㄒ唬┲嘘犦o導員宣布班會(huì )開(kāi)始導出班會(huì )主題
古人云：身披一縷，當思織女之勞；日食這餐，每念農夫之苦。如果沒(méi)有糧食，人類(lèi)將無(wú)法生存。如果沒(méi)有糧食，中國何談發(fā)展。
�。ǘ┱埻瑢W(xué)們觀(guān)看《小品喜怒哀樂(lè )羊肉串》，以此告戒同學(xué)們珍惜糧食的重要性。
食品問(wèn)題早已不是個(gè)新話(huà)題了，“節儉糧食”更是我們從小便熟知的字眼。不管是從何XX和朱XX演出的小品還是李XX等同學(xué)演出的小品，我們不難得知隱藏其中的道理。
�。ㄈ┮粤钊苏痼@的數據來(lái)告訴同學(xué)節儉糧食的重要性，培養同學(xué)們勤儉節儉的好品質(zhì)，好品質(zhì)。
我們不妨算這樣一筆帳：倘若一個(gè)人每一天節儉一米粒米，那么十億人可節儉多少？五千多公斤！一年能夠節儉將近兩千萬(wàn)斤，折合人民幣兩千萬(wàn)元。這筆錢(qián)若按每所“期望小學(xué)”五十萬(wàn)元算，則可蓋40所“期望小學(xué)”。按每人學(xué)雜費三百元計，則可使七萬(wàn)多名失學(xué)兒童重返學(xué)校！難道你不為這筆數目所震驚嗎？你的心不為之一顫嗎？
�。ㄋ模┹o導員要求學(xué)生每一天中餐都要帶好毛巾，飯前要洗手，養成良好的衛生習慣，同時(shí)，不允許挑食，吃完后再上來(lái)加餐，盛多少吃多少，不要浪費；
�。ㄎ澹┙處熜〗Y。
節儉糧食，不僅僅是一種口號，不僅僅是因為我們和所有人的號召與呼吁，我們期望它是一種情結，熔鑄在你與我的心中，從而自覺(jué)的作到節儉糧食，從我做起，從身邊做起，從此刻做起！
班會(huì )活動(dòng)策劃方案 篇4
一、班會(huì )名稱(chēng)：
《感恩》
二、班會(huì )背景：
感恩一向是一個(gè)不變的話(huà)題，來(lái)自不一樣村莊的我們從陌生到熟悉從相知到相惜，每個(gè)人都經(jīng)歷許多，也收獲了很多，有了收獲我們就要學(xué)會(huì )感恩。
寒來(lái)暑往，轉眼間學(xué)校生活已經(jīng)悄然過(guò)去了很多，在那些我們共同走過(guò)的歲月里，我們同舟共濟，那些日子里我們有淚有笑，不知不覺(jué)間已經(jīng)建立了深厚的友誼，在教師、在朋友、在同學(xué)的幫忙下，我們走過(guò)小學(xué)幾年的生活，漸漸的我們退去稚嫩慢慢走向成熟，教師、同學(xué)間不僅僅是友誼更多了一份默契。為了鞏固這份友情、友誼，也為了讓我們感恩的心能夠延續，伴我們走過(guò)接下去的那些日子，班級組織了以感恩為主的主題班會(huì )《感恩》，并以班會(huì )的形式呈現，期望同學(xué)們在班會(huì )過(guò)程中不僅僅能后得到歡樂(lè )更多的是一份對整個(gè)班級的思考，對未來(lái)的思索。
三、班會(huì )目的
感恩一向是一個(gè)不變的話(huà)題，來(lái)自坊安街道李家片的不一樣村莊組建了這個(gè)班級，我們從陌生到熟悉從相知到相惜，每個(gè)人都經(jīng)歷很多，也收獲了很多，有了收獲我們就要學(xué)會(huì )感恩。
同學(xué)們從剛進(jìn)學(xué)校的小孩，也漸漸退去原先的稚嫩多了一分成熟和深沉。當然伴隨我們更多的是來(lái)自同學(xué)之間和教師的關(guān)懷，為了鞏固和延續同學(xué)之間的這份友誼和師生之間的友情，我們以感恩為主題召開(kāi)了這次《感恩》。
這次班會(huì )的主要目的就是增進(jìn)同學(xué)之間的友誼、增進(jìn)與教師之間的交流溝通，將同學(xué)們之前一向埋在心中對同學(xué)、對教師的話(huà)經(jīng)過(guò)此次班會(huì )營(yíng)造出的氛圍，讓每個(gè)同學(xué)暢所欲言。為了讓每個(gè)同學(xué)積極參與其中，班會(huì )還設置了游戲過(guò)程，游戲中大家歡聲笑語(yǔ)，那一刻是大家的笑聲是痛徹心扉的，是永遠都不會(huì )忘記的，每個(gè)人都暢所欲言，這一晚同學(xué)之間沒(méi)有隔閡，沒(méi)有拘束。整個(gè)班會(huì )就是有笑聲和淚水構成的，看著(zhù)過(guò)去的照片同學(xué)們都感嘆著(zhù)沒(méi)想到我們一齊經(jīng)歷了這么多。
四、班會(huì )前期準備
為了到達預期的目的，班會(huì )的前期準備工作需要做到細致。從班會(huì )組織的前期構想、召開(kāi)目的，到班委會(huì )分配任務(wù)、班會(huì )展示素材的準備，對每個(gè)環(huán)節都做縝密的研究。物品的購買(mǎi)時(shí)必不可少的：感恩小紙條、感恩信箱、氣球、彩帶等等，整個(gè)班會(huì )的前期準備過(guò)程中同學(xué)們都積極參與其中，每一位同學(xué)都是這次班會(huì )的主人。其實(shí)在準備的過(guò)程中，同學(xué)們就能漸漸發(fā)現，同學(xué)之間已經(jīng)積淀下了很深的友誼，只是同學(xué)之間沒(méi)有注意，其實(shí)友誼就在你我之間，它時(shí)刻都在溫暖著(zhù)你我。
五、班會(huì )過(guò)程
1.主持人開(kāi)場(chǎng)：由主持人進(jìn)行開(kāi)場(chǎng)白，對此次班會(huì )進(jìn)行介紹，引入班會(huì )主題，營(yíng)造班會(huì )感恩的氛圍。
2.歲月之聲：主持人對播放資料進(jìn)行總結，請同學(xué)談?wù)効赐曛蟮母邢�，由班長(cháng)、團支書(shū)首先代表講話(huà)，同學(xué)看完之后，自我也是參與者肯定有許多感同生受的話(huà)想說(shuō)。
3.同學(xué)們討論感恩話(huà)題(由同學(xué)自由發(fā)言)
導序：記得那年，我們歡歡喜喜地走進(jìn)小學(xué)，是同學(xué)、是教師、是朋友幫忙我們走過(guò)了那段時(shí)光，在我們迷茫時(shí)、在我們困惑時(shí)，是他們的一把援手、是他們的一句關(guān)懷溫暖了我們，如今，我們逐漸走向了成熟，許許多多的榮耀、成績(jì)漸漸的出此刻了我們的生活中，在收獲的同時(shí)，我們不能忘記那些猶在耳畔溫暖的話(huà)語(yǔ)，那些肯定的眼神。
4.游戲環(huán)節
游戲一：經(jīng)典團隊。(加強同學(xué)、教師之間的互動(dòng))
【游戲規則】：
(1)分組，每組差不多五到七人
(2)一組排開(kāi)。除了第一人，其余的人皆面向相反的一邊
(3)主持人把寫(xiě)著(zhù)題目的紙條秀給第一人看，然后再表演給觀(guān)看者和別組人。
(4)當第一人準備好后，計時(shí)每人十到十五秒的時(shí)間傳動(dòng)作給下一人看。要傳前先拍打下一人的背好讓那人轉身面向自已。做動(dòng)作的人不可用寫(xiě)或出聲來(lái)表達題目。
(5)比到最終一人時(shí)，主持人向前尋問(wèn)答案，如果多于半數的人答錯，可叫第一個(gè)比的人再比一次。
(6)每組輪留上去比不一樣的題目。
題目例子：跳舞;玩游戲等
游戲二：和諧之旅
【游戲規則】：每個(gè)人都有一把椅子坐，還有一個(gè)人沒(méi)有位子做，然后這個(gè)人就開(kāi)始刮風(fēng)，刮什么風(fēng)全由他定。比如他說(shuō)“刮今日穿白色襪子的人”，那所有坐著(zhù)的穿白襪的人必須起身?yè)Q個(gè)位子，主持人就能夠趁機坐下，必有一個(gè)沒(méi)位子。這時(shí)候就換他刮風(fēng)了，要想調動(dòng)所有人的話(huà)，能夠刮“所有的男生和女生”，“吃過(guò)早飯的人”;有人會(huì )不知所措，突然發(fā)覺(jué)自我是被刮的人之一，然后像無(wú)頭蒼蠅一樣亂撞。
7.感恩之路
(1)請班主任教師為此次班會(huì )進(jìn)行總結并寄予厚望;
(2)總結后，同學(xué)們自發(fā)將準備好的學(xué)期總結與展望及想對教師說(shuō)的話(huà)，塞進(jìn)準備好的感恩信箱。由班級代表教師，并向教師表態(tài)建設好班級的決心。
(3)溫馨寄語(yǔ)。全班同學(xué)之間、師生之間相互之間互贈帶有寄語(yǔ)的愛(ài)心卡片，上頭寫(xiě)有想對他和她說(shuō)的話(huà)。
8.溫馨之圓
12月是班級的生日，借此班會(huì )之際，我們進(jìn)行慶生活動(dòng)，由小組長(cháng)的發(fā)言，并請班主任和教師為我們切開(kāi)了這塊象征友誼的蛋糕，同學(xué)們吃著(zhù)蛋糕相互祝福。
9少先隊誓言
由班長(cháng)共同帶領(lǐng)全班同學(xué)進(jìn)行少先隊宣誓，把成績(jì)搞好、把工作做好、把生活享受好。宣誓結束后，同學(xué)們在紙上寫(xiě)上我們的誓言，然后再大家的注目下放飛蒼穹，放飛我們的夢(mèng)想與誓言。
10.少先隊展望
本次感恩班會(huì )的最終一個(gè)環(huán)節是全體同學(xué)一齊唱班歌《少先隊歌》并結束此次的班會(huì )。
六、班會(huì )效果
經(jīng)過(guò)本次班會(huì )，提高班級同學(xué)之間、和教師的感情和友情。同時(shí)也讓同學(xué)了解在我們的身邊，一向有那么一群可愛(ài)的人在陪伴著(zhù)我們、幫忙我們，我們在理解幫忙和給予的同時(shí)，更要懂得感恩，能夠更好地、即時(shí)的回報，讓每一位同學(xué)都能擁有一顆感恩的心，充盈飛度過(guò)自我的小學(xué)生生活。懂得人際交往，建立和諧的人際關(guān)系。使我們班級更加地默契、更加地團結。對我們班級今后的管理與發(fā)展起到必須的、積極的推動(dòng)作用。
七、教育反思
小學(xué)的生活環(huán)境，同學(xué)們除了上課在一齊其他沒(méi)有更多的時(shí)間相聚，可是一個(gè)人脫離了群體是不能夠生存的，相信這次班會(huì )以后同學(xué)們對小學(xué)之間的友情能夠重新進(jìn)行審視。相信這次班會(huì )給大家帶來(lái)了許多完美的回憶，大家的友誼不會(huì )隨著(zhù)時(shí)間而褪色反而會(huì )成為我們小學(xué)生活中最亮麗的一抹色彩。
班會(huì )活動(dòng)策劃方案 篇5
一、主題班會(huì )的目的
為了進(jìn)一步加強和改進(jìn)中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生的思想道德教育，讓學(xué)生能正確地區分發(fā)生在自己身邊的道德與不道德的行為，更進(jìn)一步地理解道德，把行動(dòng)落到實(shí)處，積極行動(dòng)起來(lái)，做一個(gè)有道德的人。
二、主題班會(huì )前的準備
1、場(chǎng)地的準備教室的布置
2、器材的準備投影儀
3、材料準備PPT、自拍自編的avi視頻短片
4、貼近生活選材，同學(xué)自編自演的小品節目
三、活動(dòng)過(guò)程
1、創(chuàng )設情景，引入主題
通過(guò)當今社會(huì )上有道德行為的事例和不道德行為(自己拍攝并制作短片)的展示，主持人引導，通過(guò)同學(xué)們對道德的討論與深思，得出道德的定義及含義。
2、道德是很簡(jiǎn)單的，任何同學(xué)其實(shí)都可輕而易舉做一個(gè)有道德的人。
多次讓同學(xué)踴躍發(fā)言，讓他們大量列舉周?chē)S許多多有道德行為的事例，通過(guò)主持人的引導，告訴同學(xué)們其實(shí)“做一個(gè)有道德的人”很簡(jiǎn)單，鼓勵同學(xué)們從小事做起，從自己身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，只要稍微注意那么一點(diǎn)點(diǎn)，任何同學(xué)其實(shí)都可輕而易舉做一個(gè)有道德的人。如果人人都有德，我們的家庭才會(huì )幸福，校園才會(huì )美好，社會(huì )才會(huì )和諧，我們的國家也才會(huì )更加繁榮昌盛。
3、主題班會(huì )的主題—學(xué)生道德，即在學(xué)校我們怎樣做才是一個(gè)有道德的人？
采取分組討論，每組推舉出來(lái)的同學(xué)，代表當組發(fā)言，主持人總結(播放自拍自編的反映有道德主題的avi視頻短片)，并用PPT展示做一個(gè)有道德的學(xué)生必須具備的十點(diǎn)。
4、讓一個(gè)同學(xué)談?wù)剠⒓舆@次主題班會(huì )的感想。
5、班主任總結及寄語(yǔ)
6、學(xué)校領(lǐng)導和嘉賓的發(fā)言與點(diǎn)評
7、宣誓(從我做起，從現在做起，在家庭，孝敬父母，做個(gè)好孩子;在學(xué)校，尊師愛(ài)友，做個(gè)好學(xué)生;在社會(huì )，遵紀守法，奉獻愛(ài)心，做個(gè)好公民，做一個(gè)有道德的人，宣誓人：xX)
8、主題班會(huì )結束(歡送領(lǐng)導和嘉賓時(shí)，同學(xué)們起立合唱《相親相愛(ài)的一家人》)
四、活動(dòng)效果
通過(guò)發(fā)生在我們周?chē)恍┑赖屡c不道德行為avi短片的播放以及同學(xué)們精彩的表演，形象生動(dòng)地詮釋了道德與不道德各種各樣的行為，使同學(xué)們深刻地認識到“任何一個(gè)同學(xué)只要稍微注意自己的行為一點(diǎn)點(diǎn)，同學(xué)們其實(shí)都可輕而易舉做一個(gè)有道德的人。如果人人都有德，我們的家庭才會(huì )幸福，校園才會(huì )美好，社會(huì )才會(huì )和諧，我們的國家也才會(huì )更加繁榮昌盛�！�
同時(shí)這次主題班會(huì )穿插了學(xué)生的討論與多次發(fā)言，真正體現了主題班會(huì )的特點(diǎn)，“讓同學(xué)們以主人翁的身份參與進(jìn)來(lái)，做主題班會(huì )的主人，自己來(lái)說(shuō)，來(lái)談，來(lái)思考，來(lái)行動(dòng)”。
組織了同學(xué)宣誓，有了自己的誓言，就有了奮斗的目標，同學(xué)們，會(huì )把今天的誓言變成明天的行動(dòng)。
我覺(jué)得這次主題班會(huì )的舉行已達到了預期的效果，這次主題班會(huì )開(kāi)得較為成功。
班會(huì )活動(dòng)策劃方案 篇6
一、活動(dòng)目的
在第x個(gè)教師節來(lái)臨之際，通過(guò)組織學(xué)生開(kāi)展一系列親力親為的體驗活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生了解教師工作的辛苦，感受教師默默耕耘、無(wú)私奉獻的精神，感謝老師的辛勤工作，表達對老師的敬愛(ài)之情，同時(shí)也讓老師感受到職業(yè)的光榮與幸福。
二、活動(dòng)主題
感謝師恩，愛(ài)在我心。
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年9月10日。
四、活動(dòng)對象
全體學(xué)生。
五、活動(dòng)地點(diǎn)
各年級教室。
六、活動(dòng)準備
1、召開(kāi)中隊委會(huì )議，向隊干部宣傳活動(dòng)的目的，明確各項要求。
2、各班利用晨會(huì )、隊會(huì )向全體學(xué)生做好宣傳工作，要求學(xué)生利用課余時(shí)間積極做好準備。
�。�1）交一份最好的作業(yè)。
�。�2）中隊干部自制花朵及賀卡，于教師節當天早上在校門(mén)口送給每一位老師。（x月x日下午第x節課在x年級教室）
�。�3）給老師一天最好的表現。
�。�4）向見(jiàn)到的每一位老師問(wèn)好。
�。�5）各中隊制作一份尊師卡。
�。�6）出一期慶祝教師節和國慶節的專(zhuān)題板報。（x月x日檢查評比）
七、大隊主題會(huì )活動(dòng)
進(jìn)行一次特殊的愛(ài)的禮物（x月x日）。
1、節日致辭
2、向老師獻花。
班會(huì )活動(dòng)策劃方案 篇7
一、活動(dòng)目的
教育學(xué)生尊敬老師，建立良好的師生關(guān)系，促進(jìn)同學(xué)們盡快全面健康發(fā)展。
二、活動(dòng)主題
以“慶祝教師節”為主題。
三、活動(dòng)準備
1。提前布置學(xué)生在班會(huì )上送給老師一句話(huà)作為節日禮物。
2。網(wǎng)上歌曲《每當我輕輕走過(guò)你窗前》、老師贊歌。
3。黑板設計美術(shù)字及繪圖“謝謝你，老師！”
4。邀請各任課教師。
四、活動(dòng)過(guò)程
�。ㄒ唬┎シ鸥枨睹慨斘逸p輕走過(guò)你窗前》，音樂(lè )結束后導入班會(huì )主題，宣布班會(huì )開(kāi)始。
�。ǘ┲鞒终咭龑W(xué)生回憶教過(guò)自己的老師。
請同學(xué)們登臺向大家講述關(guān)于老師的故事，講自己經(jīng)歷的事情。師生鼓掌。x至x人講后，主持者倡議全體起立，向教過(guò)自己的老師齊聲說(shuō)：“謝謝你，老師！”
�。ㄈ┲鞒终哌^(guò)渡話(huà)題，由教過(guò)自己的老師到現在的老師，擴充到全國所有的老師，引導大家對教師的理解與尊重。轉入詩(shī)歌朗誦。
�。ㄋ模┲鞒终咄七M(jìn)活動(dòng)，由歌頌老師到在節日里送給老師一句話(huà)。所有同學(xué)按次序依次起立送給老師一句話(huà)。
�。ㄎ澹┲鞒终呖偨Y發(fā)言，要求大家在今后的日子里把對老師的感激和祝�；鲗�(shí)際行動(dòng)，見(jiàn)了老師問(wèn)聲好，課堂注意聽(tīng)講，勤學(xué)好問(wèn)，尊重老師的勞動(dòng)，讓x中雄厚的教師資源為同學(xué)們實(shí)現自己遠大的理想插上翅膀。
�。┱埲握n教師發(fā)言，對同學(xué)們提出希望。
�。ㄆ撸┌嘀魅伟l(fā)言。（作為機動(dòng)內容安排）
�。ò耍┌鄷�(huì )結束，全體合唱《每當我輕輕走過(guò)你窗前》。
班會(huì )活動(dòng)策劃方案 篇8
一、活動(dòng)背景：
1、班會(huì )思想：為了盡快收心，縮短同學(xué)心思回歸學(xué)習的時(shí)間，提高班級成員學(xué)習效率。
2、班會(huì )目的：調整狀態(tài)，迎接新學(xué)期。
3、班會(huì )主題：收心教育
二、活動(dòng)中期
1、班會(huì )方案：
�。�1）班會(huì )時(shí)間：20xx年2月26日18:00
�。�2）班會(huì )地點(diǎn)：6504
�。�3）班會(huì )人員：36B11608班全體同學(xué)及輔導員
�。�4）班會(huì )主持：楊娜（班長(cháng)）
�。�5）班會(huì )記錄：劉晨�。ò嚅L(cháng)）
�。�6）班會(huì )攝像：王帥（團支書(shū)）
班會(huì )步驟：
1、班長(cháng)發(fā)言：宣布班會(huì )正式開(kāi)始
2、學(xué)習委員發(fā)言；
1）總結上周工作
2）對下周工作做安排
3、由班會(huì )負責小組發(fā)言：主要圍繞收心教育展開(kāi)工作。
4、班會(huì )負責小組成員發(fā)言：
提出大學(xué)生應如何盡快收心，全身心投入到新學(xué)期的學(xué)習當中。
5、班會(huì )小組成員發(fā)言：具體陳述各項收心的好方法，自己是怎么做的。
6、輔導員發(fā)言：
�。�1）強調此類(lèi)問(wèn)題的重要性，假期收心對學(xué)生的重要性。
�。�2）對我班某些優(yōu)點(diǎn)提出表?yè)P，并強調要有戰勝困難的決心。
7、組織委員發(fā)言：對班會(huì )負責人發(fā)言的總結。
8、宣傳委員發(fā)言：闡述自己前期工作上的不足與改進(jìn)的方法以及后期應該努力的方向。
9、班長(cháng)發(fā)言：
�。�1）對本次班會(huì )進(jìn)行小結。
�。�2）強調同學(xué)們和班干部之間相互配合的重要性。
�。�3）強調借助本次班會(huì )進(jìn)一步加強學(xué)風(fēng)建設，爭創(chuàng )優(yōu)秀文明班級。
10、班長(cháng)宣布班會(huì )結束。
班會(huì )活動(dòng)策劃方案 篇9
一、主題班會(huì )名稱(chēng)：
青春飛揚、我的未來(lái)不是夢(mèng)。
二、策劃主辦單位：
x班班委會(huì )
活動(dòng)對象：全體同學(xué)。
三、活動(dòng)形式：
班會(huì )。
四、活動(dòng)目的：
1、作為21世紀的大學(xué)生，我們必須認清自己，在這個(gè)競爭相當激烈的社會(huì )，具有一定的語(yǔ)言表達能力是相當重要的。通過(guò)此次班會(huì )就是想要提高同學(xué)們的語(yǔ)言表達能力。
2、認清現實(shí)社會(huì )，認清自己的處境。弄清順境與逆境對人生的重大意義。
3、提高同學(xué)們對學(xué)習的熱情，使用知識武裝自己的觀(guān)念深入人心。4。增進(jìn)同學(xué)之間的認識與了解；讓同學(xué)認識到團結就是力量，一個(gè)班集體就必須團結；而配合是建立在團結之上。
五、主要內容：
第一環(huán)節：
活動(dòng)前奏：全體起立唱班歌，主持人對活動(dòng)進(jìn)行介紹。
第二環(huán)節：
活動(dòng)高潮：同學(xué)們的才藝展示。
第三環(huán)節：
活動(dòng)最后：請班主任做出最后的總結。
六、具體安排：
第一環(huán)節：
1、由主持人對主題班會(huì )進(jìn)行相關(guān)介紹，以及現場(chǎng)的具體情況。 2、由班主任宣布主題班會(huì )正式開(kāi)始。由文藝委員指揮
現在請全體同學(xué)齊唱班歌《我的未來(lái)不是夢(mèng)》（響師配樂(lè )，全體起立）
3、主持人甲：要燃燒瞬時(shí)的煙花不難，難得是要將那燦爛永恒定格在夜空，要鼓起一時(shí)的勇氣并不難，難得是將那不滅的斗志維持一生一世；要獲得片刻的歡愉并不難，難的是笑到最后。我們正值青春年少，我們膽大心細，我們要成功，我們也一定會(huì )成功。
主持人乙：風(fēng)從水中越過(guò)粼粼波紋，陽(yáng)光從云中穿過(guò)，留下絲絲溫暖；歲月從樹(shù)林中走過(guò)，留下圈圈年輪···那么同學(xué)們，我們從時(shí)代的大舞臺走，又該留下什么？我們應該留下青春的驕傲、尋夢(mèng)的足跡，我們應該留下自我的風(fēng)采與個(gè)性的張揚。今天我們邁好青春的第一步對年輕一代的影響這一話(huà)題開(kāi)一個(gè)全體班會(huì )，相信同學(xué)們都比較關(guān)心班內建設的問(wèn)題，那么我們現在就對班上的建設各抒己見(jiàn)吧！請班長(cháng)和團支書(shū)給我們開(kāi)個(gè)頭吧！
主持人甲：既然同學(xué)們都發(fā)表了自己的意見(jiàn)，下面有情x老師談一下他的想法吧（掌聲）
相信有全班同學(xué)的支持及曾老師的關(guān)心我們x班一定會(huì )花——“芝麻開(kāi)花——節節高”
第二環(huán)節：
主持人乙：下面開(kāi)始活動(dòng)第二項：文藝表演
�、�、主持人甲：我曾現在一本書(shū)上看過(guò)這樣一句話(huà)：堅強是藝術(shù)生命之花，我很喜歡。就是環(huán)境再怎么惡劣，生活再怎么艱難，人生再怎么不幸，我們都不應該抱怨，都不應該哭泣，都不應該放棄，而是堅強地面對。這世界不喜歡抱怨，哭泣，唯有堅強才能讓生命更動(dòng)人。下面請欣賞由帶來(lái)的朗誦《風(fēng)景這邊如畫(huà)》
�、�、主持人乙：古往今來(lái)，人們對順境與逆境對于人的成功有著(zhù)很大的分歧，有人說(shuō)：“人才是指出類(lèi)拔萃德才兼備的人，而順境就是為這樣的人才的發(fā)展提供好的條件�！倍钟腥苏f(shuō)：“古人云‘生于憂(yōu)患，死于安樂(lè )’，只有在人才能把壓力變成動(dòng)力，推動(dòng)事業(yè)的成功�！毕旅嬲埿蕾p小小辯論賽《逆境順境于我們同行》。
�、�、主持人甲、乙：（甲）辯論賽真的是很激烈�。。ㄒ遥┦前�，任何事都有利弊兩面，我們不可能永遠處在順境，也不可能一直是逆境，我相信，只要我們能堅強面對，我們一定會(huì )成功。（合）我們青春飛揚，我們堅信我們的未來(lái)不是夢(mèng)，我們邁著(zhù)青春的步伐大步向前，讓我們的生命怒放開(kāi)來(lái)，下面請欣賞由全體室友帶來(lái)的《怒放的生命》
第三環(huán)節：
班主任做出最后的總結。
班會(huì )活動(dòng)策劃方案 篇10
一、班會(huì )思想：
為提高我班學(xué)生學(xué)習氛圍，結合我班的實(shí)際情況，召開(kāi)本次學(xué)風(fēng)建設主題班會(huì )。
二、班會(huì )目的：
通過(guò)主題班會(huì )，總結前期學(xué)風(fēng)建設中的實(shí)際不足，計劃提高后期班級學(xué)風(fēng)建設，使班委及同學(xué)們明確自己的職責，使每個(gè)同學(xué)都發(fā)揮主人翁的精神，共同為創(chuàng )建優(yōu)秀文明班級而奮斗。
三、班會(huì )主題：
班級學(xué)風(fēng)建設（核心）
四、班會(huì )方案：
�。ㄒ唬┌鄷�(huì )時(shí)間：
14年1月17日pm6：00
�。ǘ┌鄷�(huì )地點(diǎn)：
教室
�。ㄈ┌鄷�(huì )人員：
全體同學(xué)及輔導員
�。ㄋ模┌鄷�(huì )主持：
�。ㄎ澹┌鄷�(huì )記錄：
五、班會(huì )步驟：
1、班長(cháng)發(fā)言：宣布班會(huì )正式開(kāi)始
2、學(xué)習委員發(fā)言：敘述學(xué)生遲交作業(yè)等一些學(xué)習不足的地方，并提出合理解決的辦法以及自身后期努力的方向。
3、團支部書(shū)記發(fā)言：主要圍繞人際關(guān)系問(wèn)題的培養，從人際關(guān)系的角度來(lái)闡述人際關(guān)系對學(xué)風(fēng)及學(xué)習的促進(jìn)，對前段工作中的不足做出檢討以及明確自身后期努力的方向。
4、組織委員發(fā)言：
�。�1）對以前工作作出檢討。
�。�2）對前段時(shí)間組織活動(dòng)不成功的原因探討。
�。�3）對在學(xué)風(fēng)建設的后期規劃進(jìn)行說(shuō)明以及明確自身后期努力的方向。
5、宣傳委員發(fā)言：對工作失職的檢討和今后將對宣傳活動(dòng)進(jìn)行重視以及明確自身后期努力的方向。
6、生活委員：對全段工作的總結，對本班寢室衛生情況作出檢討，及對今后班委檢查衛生人員進(jìn)行分組，宣布分組情況如下：（略）主要檢查早上內務(wù)整理（主要是疊被子及拖地）和晚上就寢情況。明確以后衛生工作的有效進(jìn)行以及明確自身后期努力的方向。
7、安全委員：闡述對安全強調的不足以及明確自身后期努力的方向。
8、輔導員發(fā)言：
�。�1）強調團結在班級生活中的作用，強調課堂考勤的重要性，要全面注重課堂到課率，學(xué)風(fēng)建設從現在做起。
�。�2）對我班某些優(yōu)點(diǎn)提出，并鼓勵大家走出自己的個(gè)性。
9、心理委員發(fā)言：對“大一”學(xué)生可能出現心理問(wèn)題做出說(shuō)明：主要心理問(wèn)題來(lái)自人際關(guān)系，更進(jìn)一步強調人際關(guān)系對心理健康的重要性以及明確自身后期努力的方向。
10、文藝委員發(fā)言：對“學(xué)風(fēng)建設”精神進(jìn)行進(jìn)一步的闡述，提出自身前期工作的不足以及明確自身后期努力的方向。
11、體育委員發(fā)言：
�。�1）對早操出勤中存在的`問(wèn)題任作出了比較詳細的敘述，主要為某些學(xué)生出勤不積極甚至不來(lái)。
�。�2）班中的體育用品安全問(wèn)題。
�。�3）參加體育活動(dòng)積極性的重要之處，鍛煉身體及培養集體榮譽(yù)感。
12、紀律委員發(fā)言：對班會(huì )中班干部發(fā)言的總結。
13、副班長(cháng)發(fā)言：闡述自己前期的不足與改進(jìn)的方法以及后期應該努力的方向。
14、班長(cháng)發(fā)言：
�。�1）對本次班會(huì )進(jìn)行小結。
�。�2）強調同學(xué)們和班干部之間相互配合的重要性。
�。�3）強調借助本次班會(huì )進(jìn)一步加強學(xué)風(fēng)建設，爭創(chuàng )優(yōu)秀文明班級。
15、班長(cháng)宣布班會(huì )結束。
班會(huì )活動(dòng)策劃方案 篇11
一、活動(dòng)目標：
團結協(xié)作，是我們偉大的中華民族最珍貴的精神財富之一�！疤鞎r(shí)不如地利，地利不如人和”、“握緊拳頭有力量，心齊能把泰山移”為了營(yíng)造濃厚的學(xué)習氛圍，提高同學(xué)們的學(xué)習興趣，引導同學(xué)們養成良好的學(xué)習習慣，所以才準備此次班會(huì )活動(dòng)，讓同學(xué)擴大知識面，進(jìn)一步增強學(xué)習的興趣和自信心，激發(fā)學(xué)生關(guān)注學(xué)習、生活環(huán)境，認識學(xué)習與生存的關(guān)系，培養學(xué)生“團結協(xié)作”的思想感情。
二、班會(huì )準備：
1、發(fā)動(dòng)學(xué)生(班干部為主導力量)從各種渠道收集有關(guān)專(zhuān)業(yè)的各種資料;
2、各隊評選出幾名隊員參加“專(zhuān)業(yè)知識知多少”比賽，準備競賽的題目;
3、排練各類(lèi)節目;
4、為確�；顒�(dòng)_成功，進(jìn)行試演，并購買(mǎi)班會(huì )所需東西;
5、寫(xiě)好主題“團結協(xié)作，展望未來(lái)”，并布置好教室，做好課前準備活動(dòng)。
三、活動(dòng)安排：
1、活動(dòng)時(shí)間：20xx年xx月xx日
2、活動(dòng)地點(diǎn)：教學(xué)樓xx教室
3、特邀佳賓：各級領(lǐng)導、各班班主任及老師
四、活動(dòng)過(guò)程：
主持人：
A：帶著(zhù)千奇百怪的個(gè)性，我們聚合在一起。
B：為了共同的愿望，我們聚合在一起。
A：25雙眼睛，默默地求索。
B：25顆跳動(dòng)的心，鳴奏著(zhù)一個(gè)聲音——團結協(xié)作。
A：一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫。我們徜徉在知識的海洋中。
B：一枝不為秀，獨木難成林，我們翱翔在智慧的藍天里，
AB：團結協(xié)作，暢想未來(lái)，我們將擁有美好的明天!各位領(lǐng)導，老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家下午好!
A：我是主持人馮小雙。
B：我是主持人李英。
A：首先，用熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導、老師，感謝您們能在百忙之中抽空參加我們10春機電技術(shù)2電子班的主題班會(huì )。我們相信有領(lǐng)導和老師們的關(guān)心、同學(xué)們的支持，此次“團結協(xié)作，展望未來(lái)”主題班會(huì )一定會(huì )_成功。
B：近日讀書(shū)看到這么一個(gè)有趣的故事，從前有個(gè)國王，他有二十個(gè)兒子。國王老了，得了重病。臨死以前，他讓弟弟把二十個(gè)兒子都叫來(lái)，吩咐說(shuō)：“你們去拿一束箭來(lái)�！眱鹤觽儼鸭脕�(lái)了，國王讓他們環(huán)立在病床前，然后對弟弟說(shuō)：“你抽出一枝來(lái)，折斷它�！钡艿苷账姆愿�，抽了一枝箭，沒(méi)費多大力氣，就把箭桿折斷了。國王又說(shuō)：“你再抽出二十枝來(lái)，捆在一起，折折看�！彼牡艿苡帽M力氣，怎么也折不斷這一捆箭。于是，國王就對那些站在床前的兒子說(shuō)：“孩子們，看見(jiàn)了吧，一枝箭容易折，一捆箭就折不斷了;一個(gè)人的力量單薄，團結起來(lái)力量就大了。
A：團結協(xié)作，是我們偉大的中華民族最珍貴的精神財富之一。一個(gè)人的力量確實(shí)是單薄的，正象紅燭，一支光照亮不了黑天，但是，千萬(wàn)支紅燭一齊燃燒，就會(huì )發(fā)出熊熊的烈焰和耀眼的光芒。人們看到飛馳的火車(chē)，奔駛的汽車(chē)，憑著(zhù)它的一個(gè)個(gè)飛輪，沖向前方。這些飛輪，有的在前，有的在后，一個(gè)方向，一個(gè)速度，同心協(xié)力向前飛奔。我們作為即將畢業(yè)、即將走向社會(huì )的學(xué)生來(lái)說(shuō)，我們也應該具有這種素養，這樣才能更好的迎合社會(huì )。
下面進(jìn)行本次主題班會(huì )的：
第一個(gè)環(huán)節：擊鼓傳花
B：任何一個(gè)集體，都是由性格不同，本領(lǐng)各異的人組成的，他們都在集體中發(fā)揮著(zhù)不可替代的作用，大家做事都從整體出發(fā)，團結協(xié)作，不斤斤計較自己的小得失，這樣集體才能處于良好運行狀態(tài)。下面這個(gè)小節目也能反映這個(gè)現象哦!
A：下面我說(shuō)一下游戲規則：參與者伴著(zhù)音樂(lè )傳一本書(shū)，當音樂(lè )停下時(shí)，書(shū)在誰(shuí)手中，誰(shuí)就出來(lái)游戲，游戲以座位為單位，每個(gè)座位兩名成員。
第二個(gè)環(huán)節：合唱班歌(相親相愛(ài)的一家人)
A：個(gè)人與團隊的關(guān)系，就像小溪和大海。個(gè)人只有完全地融入團隊，才能充分地發(fā)揮個(gè)人的作用。團隊發(fā)展離不開(kāi)個(gè)人，個(gè)人的發(fā)展更離不開(kāi)團隊，只有將個(gè)人追求與團隊追求緊密結合，樹(shù)立與團隊風(fēng)雨同舟的信念，才能實(shí)現個(gè)人更大的發(fā)展，每個(gè)人都離不開(kāi)集體，只因我們是相親相愛(ài)的一家人!
第三個(gè)環(huán)節：游戲大比拼(運氣球、心有靈犀一點(diǎn)通)
B：要學(xué)蜜蜂共采花，莫學(xué)_各牽網(wǎng)。我們10春機電2班在時(shí)代的召喚下，在班主任老師的鼓勵下，一直朝這個(gè)方面努力，校運會(huì )，籃球賽，知識競賽，等等好些活動(dòng)中，都體現了我們整體為先、配合為重的團隊精神。下面我們一起來(lái)玩兩個(gè)小游戲吧!
A：首先我來(lái)介紹一下游戲規則：
1、齊心合力運氣球
比賽規則：
1)兩人一隊，選三隊比賽;
2)兩人背靠背，手挽手，夾著(zhù)氣球，預備起，運球至終點(diǎn)，終點(diǎn)放有一個(gè)椅子，繞過(guò)椅子回到起點(diǎn)，最先回到起點(diǎn)的隊伍勝出。
3)在跑動(dòng)過(guò)程中氣球不能落地，不能用手觸摸氣球，不能擠爆氣球。
2、猜猜猜
1)兩個(gè)一隊，選三隊比賽;
2)一個(gè)做肢體語(yǔ)言，一個(gè)猜對方表達的意思，說(shuō)話(huà)無(wú)效;
3)哪個(gè)隊猜得越多，哪個(gè)隊得第一。
第四個(gè)環(huán)節：舞蹈《大家一起來(lái)》
B：一朵鮮花開(kāi)不出美麗的春天，天才是源于集體的團結協(xié)作。作為一個(gè)班集體，我們每一位同學(xué)都會(huì )從這次班會(huì )中受益匪淺，會(huì )把團結協(xié)作升華為班級奮斗的精神動(dòng)力，作為引領(lǐng)我們勇敢前進(jìn)的旗幟!下面請欣賞舞蹈——大家一起來(lái)。
第五個(gè)環(huán)節：雙簧
A：文學(xué)家克雷洛夫寫(xiě)過(guò)一則膾炙人口的寓言：天鵝、馬和蝦共拉一輛車(chē)，天鵝向天上飛，馬往路上沖，蝦往水里鉆，盡管它們都使出全身力氣，但車(chē)子仍原地不動(dòng)，三種力量相互抵消為零，成為1+1+1=0。這就形象地說(shuō)明，在團隊中僅僅使每個(gè)成員的能力發(fā)揮出來(lái)是不夠的，大家必須同向、同心、同步、同利、同德地朝著(zhù)一個(gè)目標奮進(jìn)。接下來(lái)的節目中兩個(gè)小帥哥在不同的角度使力，就讓大家一起來(lái)見(jiàn)證他們1+1的效果吧!
第六個(gè)環(huán)節：朗誦
B：新的機遇，等待我們用智慧去把握;新的篇章，等待我們用汗水去譜寫(xiě)!請欣賞朗誦：團結協(xié)作，共創(chuàng )美好未來(lái)
第七個(gè)環(huán)節：大合唱《團結就是力量》
A：五湖四海匯洪波，齊心共奏和諧曲，就必須培養團隊精神。常言道：“峻極之山，非一石所成;凌云之榭，非一木所構�！笔挛飶膩�(lái)就是這樣：只有一種聲音，就成不了氣勢宏偉的交響樂(lè );只有一種味道，就成不了耐人尋味的盛宴;只有一種物質(zhì)，就成不了形形色色的大千世界。在又好又快的征途上，我們08電子班用良好的心態(tài)努力去營(yíng)造“上下同心、內外和諧”的生活環(huán)境，去“爭創(chuàng )一流、走在全校前列”。下面請聽(tīng)大合唱——團結就是力量。
第八個(gè)環(huán)節：總結
B：一個(gè)人的力量和智慧是有限的，要創(chuàng )造班級整體的成功就必須集中每一位同學(xué)的智慧，打好整體戰。在廣義的信息交流中，我們學(xué)會(huì )了合作，學(xué)會(huì )了共事，形成了一個(gè)團結協(xié)作的集體。正如剛才唱響的這首歌，團結就是力量，團結就是知識，團結就是智慧，雖然前方的路漫漫，但奮斗的腳步永不停息，我們將手挽著(zhù)手一起邁向輝煌的明天。
A：我們能有今天的進(jìn)步，能在今天生活得這么幸福，我覺(jué)得離不開(kāi)領(lǐng)導和老師們一直以來(lái)的關(guān)心與厚愛(ài)。憶往昔，團結創(chuàng )新結碩果，看今朝，眾志成城再拼搏。以后的我們會(huì )更加努力，更加聽(tīng)話(huà)，我們會(huì )繼續發(fā)揚團結協(xié)作的精神，努力奮斗，請學(xué)校放心，請老師們放心!
B：時(shí)間是匆忙的，相聚是短暫的，今天的離別是為了明天更好的相聚，最后有請科主任____老師做最后總結，也讓主題班會(huì )落下帷幕，再一次感謝大家，衷心的祝愿各位老師身體健康、工作順利、家庭幸福，再會(huì )。
五、課后記：
通過(guò)這次班會(huì )，同學(xué)們進(jìn)一步增強了學(xué)習的興趣和自信心，并了解到了社會(huì )對專(zhuān)業(yè)人才的需求。學(xué)校各級領(lǐng)導殷切希望同學(xué)們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)見(jiàn)證自己的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)之路，開(kāi)拓自己美好的職業(yè)生涯。在心靈的交匯與智慧的碰撞中，學(xué)子們達成了一致共識：中職學(xué)生熱愛(ài)專(zhuān)業(yè)就是要有一個(gè)正確、穩定的專(zhuān)業(yè)思想，有執著(zhù)的追求和獻身的精神。這種對專(zhuān)業(yè)的熱愛(ài)之情，是求知的前提，它能增強學(xué)習的主動(dòng)性和學(xué)習熱情，能增強克服困難、戰勝困難的信心。
班會(huì )活動(dòng)策劃方案 篇12
班會(huì )目的：
1、以“克服浮躁”為主題，堅持正面教育為主，進(jìn)行學(xué)生心理健康教育。
2、使同學(xué)們克服浮躁、保持平和的心態(tài)、踏實(shí)學(xué)習。
班會(huì )過(guò)程：
一、導入課題
提出問(wèn)題：你認為，在你的一生中最重要的是什么？
�。ń】�、金錢(qián)、事業(yè)、愛(ài)情、親情、友情、美貌、道德品質(zhì)等）
�。▽W(xué)生發(fā)言后教師總結如下）：
老師：同學(xué)們，現在人們對健康的要求越來(lái)越重視，健康對每個(gè)人來(lái)說(shuō)都非常重要。我們在關(guān)注身體健康的同時(shí)，更應該關(guān)注心理健康。
聯(lián)系學(xué)習，我們更應該有個(gè)怎樣健康的心理呢？
二、班長(cháng)主持
1、提問(wèn)如何解釋浮躁，為何會(huì )存在浮躁心理，怎樣克服，讓同學(xué)們自由發(fā)表看法。
2、班長(cháng)總結（見(jiàn)補充材料）
三、全班同學(xué)集體學(xué)習諸葛亮的《誡子書(shū)》片段。
《誡子書(shū)》片段
諸葛亮
夫君子之行：靜以修身，儉以養德；非淡泊無(wú)以明志，非寧靜無(wú)以致遠。夫學(xué)須靜也，才須學(xué)也。非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。怠慢則不能勵精，險躁則不能冶性。年與時(shí)馳，意與歲去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復何及？
四、全班同學(xué)積極參與討論。
注意事項：
�。�1）兩個(gè)值周班干部想辦法組織同學(xué)上講臺發(fā)表自己對上述話(huà)題的看法，談各自的親身體會(huì )。方法和形式可以多種多樣，或推薦同學(xué)，或指定每組兩個(gè)同學(xué)等等。
�。�2）做好各方面的文字記錄（尤其是同學(xué)們的發(fā)言），簡(jiǎn)要寫(xiě)出此次班會(huì )的總結（成功經(jīng)驗、失敗教訓等等），形成文字材料。
五、班主任對此次班會(huì )課做總結，指出亮點(diǎn)和不足之處。
班會(huì )總結：
這次班會(huì )的主題極具針對性，意義重大。因為是同學(xué)自發(fā)組織協(xié)調，班會(huì )氣氛和諧，很多同學(xué)都能主動(dòng)起來(lái)發(fā)表自己的看法見(jiàn)解，大部分同學(xué)能夠認真地聽(tīng)并且積極思考。
這次班會(huì )讓同學(xué)們受到了很好的心理教育，同學(xué)們心態(tài)平和，積極進(jìn)取，找到了克服浮躁的方法：
�。�1）明確目標，加強學(xué)習，勤于思考。
�。�2）保持一顆平常心和正確的進(jìn)取心。人貴有自知之明，非寧靜無(wú)以致遠�？朔≡�，要有這種心宇澄清的境界。在成績(jì)、榮譽(yù)和位置面前，要始終能夠正確認識自己。要化急躁為急迫，在學(xué)習、工作和生活中保持緊迫感，增強進(jìn)取心，努力搞好學(xué)習。
班會(huì )活動(dòng)策劃方案 篇13
一，班會(huì )主題：
感恩銘記，完美人生。
二，召開(kāi)時(shí)間：
20xx年3月11日7：00。
三，活動(dòng)地點(diǎn)：
西區教學(xué)樓xxx教室。
四，主持人：
xxx，xxx，xxx。
五，活動(dòng)對象：
x、x、x班全體同學(xué)。
六，應到人數：
xxx人實(shí)到人數：xxx人。
七，活動(dòng)背景：
感恩，一個(gè)永遠說(shuō)不完但值得永遠說(shuō)的話(huà)題；感恩，是人性中善良一面的真切寫(xiě)照，從人類(lèi)誕生之日便根植與我們心中，生命中有太多值得我們去感謝，父母、朋友、師長(cháng)，還有培育我們的祖國和自然。由于我們這一代人，缺乏感恩的心，對此，我們感到很遺憾。也因如此，覺(jué)得讓同學(xué)們學(xué)會(huì )感恩很有必要。再加上，我們這一群人常常埋藏于書(shū)堆之中，對感恩也并非很重視，因此我們想借大家參與感恩的心主題班會(huì )這一契機，以開(kāi)展關(guān)于感恩的一系列活動(dòng)為重點(diǎn)，以實(shí)際行動(dòng)為抓手，使同學(xué)們在體驗中成長(cháng)。通過(guò)本次班會(huì )，并引導學(xué)生通過(guò)抒發(fā)真情實(shí)感，懂得愛(ài)的無(wú)私、偉大、純潔，激發(fā)學(xué)生愛(ài)的情感。
八，活動(dòng)目的
1、通過(guò)在全班范圍內開(kāi)展以“感恩”為主要內容的活動(dòng)，使同學(xué)更多地接觸和了解中華民族的傳統美德，提高學(xué)生的人文素養。
2、通過(guò)這次主題班會(huì )，使學(xué)生都能懷著(zhù)一顆感恩的心去對待身邊的人，體會(huì )身邊的事，激勵學(xué)生對照自己平時(shí)的行為去學(xué)會(huì )感恩，最后促使他們用實(shí)際行動(dòng)去知恩感恩報恩。
3、通過(guò)這次主題班會(huì )，使學(xué)生能夠體會(huì )父母的辛勞，能縮短與父母的心理距離，明白孝敬父母的道理；學(xué)會(huì )如何與父母溝通，用實(shí)際行動(dòng)報答父母的養育之恩。
4、通過(guò)這次主題班會(huì )，使學(xué)生能夠感受老師的艱辛，體諒老師的不易，用感恩之情回報老師的敦敦教導。
5、在學(xué)生體驗父母恩情的同時(shí)，引導每位學(xué)生在日常生活中能夠用一顆寬容和感恩的心去關(guān)心、幫助別人，做到互助互愛(ài)，進(jìn)一步提高學(xué)生的集體主義感，促進(jìn)班級的建設，使學(xué)生在一個(gè)良好的環(huán)境中不斷學(xué)習、不斷成長(cháng)。（本次活動(dòng)以學(xué)生自由組織為主，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性和班干部的積極作用）
九，注意事項：
1、晚上7：00班會(huì )準時(shí)召開(kāi)；
2、由主持人來(lái)引出此次班會(huì )的主題（注：主持人由學(xué)生擔任，以自薦的方式）；
3、班會(huì )進(jìn)行次序良好，教室黑板布置合理；
4、在場(chǎng)的同學(xué)們，在他人發(fā)言時(shí)，不要交頭接耳、不要玩手機，要以良好的態(tài)度對待班會(huì )，在游戲互動(dòng)時(shí)，要積極踴躍參加；
5、不能在公共場(chǎng)合亂丟果皮紙屑等垃圾；
6、在活動(dòng)期間組織些內容積極健康、有趣味性的節目，做危險的游戲，注意安全；
7、關(guān)于本次班會(huì )的未盡事宜由班委另行通知，以便下次更改。
十，活動(dòng)開(kāi)篇語(yǔ)
感恩是人性真善美的體現，是文明的象征。只有懂得感恩的人，才會(huì )懂得尊重他人，才會(huì )懂得回報父母，才會(huì )懂得報答學(xué)校、社會(huì )和國家。感激生育你的人，因為他們使你體驗生命；感激撫養你的人，因為他們使你不斷成長(cháng)。感激幫助你的人，因為他們使你度過(guò)難關(guān)。感激關(guān)懷你的人，因為他們給你溫暖。感激鼓勵你的人，因為他們給你力量。感激教育你的人，因為他們開(kāi)化你的蒙昧。凡事感激，學(xué)會(huì )感激，感激一切使你成長(cháng)的人！生命不是你一人所有，世界上的任何一件東西也不屬于你個(gè)人，請珍惜生命請珍惜你所擁有的一切，請珍惜他人為你的努力和付出，請常常報有一顆感恩的心。讓我們用一顆感恩的心感激生活帶給我們的一切。
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