感恩班會(huì )活動(dòng)策劃方案
為確;顒(dòng)順利開(kāi)展,往往需要預先制定好活動(dòng)方案,活動(dòng)方案是為某一活動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細則、步驟和安排等。那要怎么制定科學(xué)的活動(dòng)方案呢?下面是小編幫大家整理的感恩班會(huì )活動(dòng)策劃方案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
感恩班會(huì )活動(dòng)策劃方案1
一、班會(huì )背景:
在日常生活中,學(xué)生頂撞家長(cháng)、怨恨家長(cháng)甚至逃避家庭的現象屢見(jiàn)不鮮;一些學(xué)生對老師的幫助、教育很不耐煩,情緒對立的現象時(shí)有發(fā)生;在我們周?chē)灿幸恍┤,怨天尤人,頹廢消極,對社會(huì )、對人生充滿(mǎn)抱怨,總覺(jué)得人生不如意,命運太不公平。為此,我覺(jué)得有必要對我們的同學(xué)進(jìn)行“學(xué)會(huì )感恩父母”的教育。因為家是社會(huì )的一個(gè)單元,是組成國家最小的單位。一個(gè)人成長(cháng)的環(huán)境小是家,大是國。所以先賢梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)“忠孝二德,人格之要件也。孝于親,忠于國,皆報恩之大義也!痹趯W(xué)生成長(cháng)的過(guò)程中,先讓他們認識父母,了解父母,“孝于親”;并在此基礎上進(jìn)而了解祖國,認識祖國,“忠于國”,這是符合人成長(cháng)過(guò)程的認識規律的!翱蓱z天下父母心”主題班會(huì )的召開(kāi),無(wú)論對學(xué)生現階段的成長(cháng),還是漫漫的人生之路,都有著(zhù)重大作用。
二、班會(huì )目的:
此次班會(huì ),要求學(xué)生先采訪(fǎng)父母,再與父母進(jìn)行心與心的交流,就是在為父母和子女之間搭建一個(gè)互相溝通,互相理解的平臺,在這個(gè)平臺上,父母完成教育子女的義務(wù),子女在父母的教育下健康成長(cháng),孩子在成長(cháng)中變得成熟。這種成熟表現在他們理解父母的愛(ài)心,苦心和用心,從而對父母感恩感德上。這種感恩心會(huì )由小到大蔓延開(kāi)來(lái),當孩子們感謝他人的善行時(shí),第一反應常常是今后自己也應該這樣做,這就給孩子一種行為上的暗示,讓他們從小知道愛(ài)別人、幫助別人。為了讓學(xué)生懂得感恩,并不斷體驗和感悟到在感恩中成長(cháng)的快樂(lè )和收獲,本班特以“可憐天下父母心——-——學(xué)會(huì )感恩”為主題舉行此次班會(huì )。讓我們學(xué)校和家庭攜起手來(lái),共同完成對未成年人的教育任務(wù);愿未成年人在我們的共同教育下健康成長(cháng)。
三、班會(huì )準備:
1、日常生活中請學(xué)生熟誦《弟子規》。聯(lián)系實(shí)際,讓學(xué)生深刻體會(huì )到父母對自己的愛(ài),引導學(xué)生關(guān)心父母、熱愛(ài)父母、理解父母,教育學(xué)生從小有一顆感恩的心。
2、以“可憐天下父母心”為主題學(xué)生自己設計題目采訪(fǎng)父母。(班會(huì )前一周完成)
3、學(xué)生給爸爸媽媽寫(xiě)一封信。(班會(huì )使用)
3.搜集部分學(xué)生及家長(cháng)的照片及成長(cháng)經(jīng)歷中的一些感恩事件。
4、閻維文的歌曲《母親》,《父親》、《感恩的心》、《天下父母心》、《燭光里的媽媽》歌曲磁帶和錄音機。
5、印制家長(cháng)邀請函,請家長(cháng)們前來(lái)參加我們的班會(huì )活動(dòng)。班長(cháng)準備好DV記錄下我們的班會(huì )全過(guò)程。同學(xué)精心準備主持人稿。同學(xué)們也都十分積極配合地合唱“感恩的心”。
四、班會(huì )內容及過(guò)程:
(一)才藝表演
1、情景劇“家有兒女”
2、配樂(lè )詩(shī)朗誦《感恩》。
(二)心靈對話(huà):
主持人:上一周老師布置了一項作業(yè),要求大家以“可憐天下父母心”為主題自己設計題目采訪(fǎng)父母。采訪(fǎng)完畢,大家的心情久久不能平靜,第一次發(fā)現自己那么不懂事、那么固執、那么的不理解父母的良苦用心!那么的不應該————首先請聽(tīng)一位同學(xué)對父母的的心聲:(一生上臺朗讀“給爸爸媽媽的一封信”)
感恩班會(huì )活動(dòng)策劃方案2
一、指導思想:
知恩感恩是中華民族的傳統美德,是一種美好的情感,是一種修養,更是一種境界!靶膽迅卸,愛(ài)心永恒”、“心存感恩,知足惜!,是炎黃子孫世代相傳的美德。一個(gè)常懷感恩之心的人,一個(gè)懂得感恩之心的人,必定是人格健全之人,必定具有非凡的人格魅力。因此,在本月,學(xué)校圍繞“學(xué)會(huì )感恩他人,構建和諧校園”這個(gè)主題,在學(xué)生中開(kāi)展“感恩教育”系列活動(dòng),實(shí)施“情感教育”,培育校園“感恩文化”。通過(guò)開(kāi)展孝敬父母、感激老師的教誨”等系列活動(dòng),幫助學(xué)生懂得自己的成長(cháng)離不開(kāi)父母的付出、離不開(kāi)老師的引導;引導學(xué)生珍惜現有良好的生活環(huán)境和學(xué)習環(huán)境;增強學(xué)生對家庭、學(xué)校和社會(huì )的責任感。
二、活動(dòng)主題:
學(xué)會(huì )感恩他人,構建和諧校園
三、活動(dòng)口號:
讓感恩伴你我成長(cháng)
四、活動(dòng)小組:
組長(cháng):
副組長(cháng):
活動(dòng)策劃:
成員:
五、活動(dòng)安排:
。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動(dòng)階段
1、召開(kāi)德育工作會(huì )議,作好感恩教育組織開(kāi)展的宣傳動(dòng)員。
2、以“感恩”為主題布置宣傳櫥窗,懸掛感恩主題條幅,各班張貼《感恩教育活動(dòng)倡議書(shū)》,創(chuàng )設校園感恩氛圍。
3、各班出一期感恩教育專(zhuān)題黑板報,學(xué)校組織檢查評比。
4、各班利用音樂(lè )課和預備鈴時(shí)間唱感恩歌曲
。ǘ┙M織實(shí)施階段
1、以“孝敬故事“、感恩故事”等感恩教育為內容,開(kāi)一次主題班會(huì ),要求有主持人,有會(huì )議記錄等,會(huì )后把班會(huì )材料上交德育處。
2、開(kāi)展“我為班級出份力,我為同學(xué)獻愛(ài)心”活動(dòng):每人每周為班級或同學(xué)做一件好事。
3、各班組織學(xué)生觀(guān)看感恩教育影片。
。ㄈ⿵娀由铍A段:
1、以班級為單位組織一次以“感恩”教育為主題的征文比賽,每班選出兩篇優(yōu)秀作文上交德育處。
2、“恩情頌”演講賽:各班利用讀報堂組織一次感恩演講比賽(各年級根據情況自行安排,本項活動(dòng)不計入總分。)
。ㄋ模┗顒(dòng)總結階段:
各班將本月感恩教育活動(dòng)形成文字總結材料上交德育處。
六、注意事項:
1、德育處統一安排開(kāi)展各項教育活動(dòng),注重計劃、實(shí)施、檢查、評比、獎勵五環(huán)節的落實(shí),本方案的實(shí)施情況將納入班級的考核。
2、以年級組為單位,加強活動(dòng)的動(dòng)態(tài)跟蹤、信息反饋和素材收集。
3、各班主任負責本班感恩教育活動(dòng)的落實(shí),切實(shí)抓好該項工作,組織學(xué)生認真學(xué)習實(shí)施方案、作好具體安排、檢查、督促。
4、各項活動(dòng)的責任教師要緊密配合班主任開(kāi)展工作,注重活動(dòng)的實(shí)效。
感恩班會(huì )活動(dòng)策劃方案3
一、 活動(dòng)主題:學(xué)會(huì )感恩
二、 活動(dòng)目的:通過(guò)這次活動(dòng),隊員們了解感恩的重要性和必要性,增強感恩意識,激發(fā)感恩之情,同時(shí)付諸行動(dòng)。
三、 活動(dòng)準備:
1. 收集有關(guān)感恩的資料。
2. 閱讀有關(guān)感恩的故事。
3. 全體隊員積極準備活動(dòng)。
四、 活動(dòng)過(guò)程
。ㄒ唬┲鞒秩耍褐嘘牎皩W(xué)會(huì )感恩”主題中隊活動(dòng)現在開(kāi)始。
1.全體起立,出旗,敬禮。
2.唱隊歌。
3.全體坐下。
。ǘ┲鞒秩耍和瑢W(xué)們,你們讀過(guò)這首詩(shī)嗎?慈母手中線(xiàn),游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報得三春暉。
知道這是一首什么詩(shī)嗎?知道它的意思嗎?通過(guò)我們今天的主題中隊活動(dòng),你就會(huì )知道它的內涵啦!下面請欣賞我們的節目!、
。ㄈ1. 詩(shī)歌朗誦:《母親》
母親,母親像冬天的太陽(yáng)一樣,在我遇到挫折時(shí),他會(huì )鼓勵我、安慰我,溫暖我的心。
母親,母親像黑夜里的一盞明燈,在我迷失方向時(shí),她會(huì )指引我、照亮我,走向光明。
母親,母親像秋夜中的明月,在我孤獨、無(wú)助時(shí),她會(huì )陪伴我、支持我,給我充滿(mǎn)信心。
母親,她一天到晚為了我而忙碌,不辭辛勞,無(wú)怨無(wú)悔, 所以,我要說(shuō),媽媽感謝您!我愛(ài)您!
2、游戲:體驗母親十月懷胎的艱辛讓每個(gè)學(xué)生在腹部綁上一個(gè)特制沙袋,沙袋就象征著(zhù)肚子里的寶寶,然后走下樓梯,拿書(shū)再走上樓梯、過(guò)獨木橋,最后再把書(shū)放在書(shū)架上坐回原位,從而讓學(xué)生們通過(guò)游戲感悟母親十月懷胎的艱辛和痛苦。
3.話(huà)題討論:由游戲延伸出:為什么要感謝父母?
4.女生獨唱:《燭光里的媽媽》
5.折千紙鶴:發(fā)給每一個(gè)同學(xué)一張紙,讓同學(xué)們在紙上寫(xiě)上最想對父母說(shuō)話(huà),最后折成千紙鶴。
6.集體合唱:《感恩的心》
。ㄋ模┲鞒秩耍和瑢W(xué)們,知道一開(kāi)始我讀的那首詩(shī)是什么了嗎?對啦,就是《游子吟》。而這首詩(shī)又有什么含義呢?是的,就是告訴我們要知道感恩,懂得感恩,學(xué)會(huì )感恩。
。ㄎ澹├蠋熆偨Y:學(xué)會(huì )感恩,就是要從我做起,從小事做起,親身感受父母的艱辛、父母的愛(ài),心靈深處受到感動(dòng),懂得理解、寬容、體貼、關(guān)愛(ài),懂得孝敬父母是為人之本,懂得感恩是快樂(lè )生活之源,讓每個(gè)人的心中充滿(mǎn)愛(ài)心,使學(xué)習更有動(dòng)力、生活更有意義。
感恩班會(huì )活動(dòng)策劃方案4
活動(dòng)背景:
古語(yǔ)云:滴水之恩,當涌泉相報。感恩,是一個(gè)人最起碼的修養,如果人和人之間缺乏感恩之心,那整個(gè)社會(huì )將會(huì )變得冷漠無(wú)情。初中階段,是學(xué)生生理和心理發(fā)展的關(guān)鍵期,學(xué)習成績(jì)固然重要,但學(xué)會(huì )做人,學(xué)會(huì )感恩,對中學(xué)生個(gè)性和品德的形成,更為重要。大多數學(xué)生,并不懂得體諒父母,也不懂得寬容身邊的人。在他們眼中,父母的關(guān)心,老師的教導,那是理所當然,稍有不順心意,還會(huì )惡言相向,甚至對別人的不幸,沒(méi)有同情,反而幸災樂(lè )禍。因此,教會(huì )學(xué)生感恩,是件刻不容緩的事情,只有懂得了感恩,才有有一顆寬容的心,理解父母,感恩身邊的每一個(gè)人。
活動(dòng)目標:
通過(guò)感恩教育,讓學(xué)生有一顆感恩的心,理解父母,體諒父母,反思自己的行為,關(guān)心身邊的人,寬容身邊的人。
學(xué)會(huì )感恩,體會(huì )父母的.不容易,更珍惜今天的生活和學(xué)習,約束自己的言行,以實(shí)際行動(dòng)回報父母和老師的辛勤付出。
設計思路:
首先,全班齊唱《感恩的心》,營(yíng)造氣氛,進(jìn)入主題。接著(zhù)說(shuō)到剛學(xué)完的《背影》這一篇文章,讓學(xué)生再次感受父子之間的深情,因為在學(xué)習這一課的時(shí)候,學(xué)生感觸頗多,幾次淚流滿(mǎn)面,有利于調動(dòng)學(xué)生情緒。主體環(huán)節是讓學(xué)生說(shuō),一說(shuō)感恩故事;二說(shuō)自己成長(cháng)過(guò)程中對父母朋友的不理解,與同學(xué)之間的矛盾,反思自己行為,學(xué)會(huì )感恩;三說(shuō)感恩的話(huà),記錄下來(lái),送給你要感謝的人。最后,觀(guān)看視頻,播放5.12地震中那些感人的畫(huà)面,讓學(xué)生體會(huì )大愛(ài),學(xué)會(huì )感恩,學(xué)會(huì )關(guān)心身邊的每一個(gè)人,用積極的心態(tài)面對每一天。
活動(dòng)準備:
1、布置教室,圍坐成一圈,掛上氣球彩帶,營(yíng)造溫馨的氣氛。
2、搜集感恩故事、圖片、視頻,學(xué)唱感恩歌曲。
活動(dòng)過(guò)程:
一、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始,全班齊唱《感恩的心》。
開(kāi)場(chǎng)白:什么是感恩?心中有愛(ài)才能發(fā)現這個(gè)世界充滿(mǎn)愛(ài)心,心存感恩方能感知生活施予我們的恩澤。古人說(shuō)得好:“滴水之恩,當涌泉相報!蔽覀兏卸,不一定非得做一番驚天地泣鬼神的大事,而是要學(xué)會(huì )心存感激,善于發(fā)現生活中的感動(dòng),并關(guān)心身邊的人,體諒身邊的人。
二、學(xué)會(huì )感恩
1、感恩節的由來(lái)。
2、感恩故事知多少。
3、回憶感動(dòng):感恩父母,感恩老師。
。ㄗ寣W(xué)生從內心深處反思自己的行為,學(xué)著(zhù)去感謝父母老師朋友,擁有一顆感恩的心。)
4、感恩寄語(yǔ):寫(xiě)給感謝的人。
5、觀(guān)看視頻,達到情感上的共鳴。
三、學(xué)生活動(dòng)
討論如何感恩?
比如:
1、為勞累的父母、長(cháng)輩倒一杯茶,揉揉肩,說(shuō)說(shuō)笑話(huà)。
2、體諒、理解父母,不頂嘴,多為父母著(zhù)想。
3、好好學(xué)習,學(xué)會(huì )尊重關(guān)心老師。
4、學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)身邊的人,存好心,做好事。
四、活動(dòng)總結
一個(gè)人只有懷著(zhù)感恩的心,才會(huì )體會(huì )到生活的幸福與樂(lè )趣。我們要感謝父母賜予我們生命,養育我們成長(cháng);感謝老師教給我知識;感謝同學(xué)給了我友情.....學(xué)會(huì )了感恩,就學(xué)會(huì )了生活。只要我們對生活充滿(mǎn)感恩之心,多一些寬容與理解,多一些關(guān)心與溫暖,那么,我們就能收獲快樂(lè )。所以,從今天起,善待他人,學(xué)會(huì )感恩吧。
資料收集:
1、羅斯?偨y感恩的心
羅斯?偨y就常懷感恩之心。據說(shuō)有一次家里失盜,被偷去了許多東西,一位朋友聞?dòng)嵑,忙?xiě)信安慰他。羅斯福在回信中寫(xiě)道:“親愛(ài)的朋友,謝謝你來(lái)信安慰我,我現在很好,感謝上帝:因為第一,賊偷去的是我的東西,而沒(méi)有傷害我的生命;第二,賊只偷去我部分東西,而不是全部;第三,最值得慶幸的是,做賊的是他,而不是我!
對任何一個(gè)人來(lái)說(shuō),失盜絕對是不幸的事,而羅斯福卻找出了感恩的三個(gè)理由。
2、善良的力度
一對夫妻很幸運地訂到了火車(chē)票,上車(chē)后卻發(fā)現有一位女士坐在他們的位子上。先生示意太太坐在她旁邊的位子上,卻沒(méi)有請那女士讓位.太太坐定后仔細一看,發(fā)現那位女士右腳有點(diǎn)不方便,才了解先生為何不請她起來(lái)。他就這樣從嘉義一直站到臺北。
下了車(chē)之后,心疼先生的太太就說(shuō):“讓位是善行,但是從嘉義到臺北這么久,中途大可請她把位子還給你,換你坐一下!毕壬鷧s說(shuō):“人家不方便一輩子,我們就不方便這三小時(shí)而已!碧(tīng)了相當感動(dòng),覺(jué)得世界都變得溫柔了許多。
“人家不方便一輩子,我們就不方便這三小時(shí)而已!倍嗪剖幋髿、慈悲善美的一句話(huà)。它能將善念傳導給別人,影響周遭的環(huán)境氛圍,讓世界變得善美、圓滿(mǎn)!吧屏肌,多么單純有力的一個(gè)詞匯,它淺顯易懂,它與人終生相伴,但愿我們能常追問(wèn)它、善用它,因為老祖宗早就叮囑過(guò)“善為至寶”,一生用之不盡!
3、手術(shù)費=一杯牛奶
一個(gè)生活貧困的男孩為了積攢學(xué)費,挨家挨戶(hù)地推銷(xiāo)商品。傍晚時(shí),他感到疲憊萬(wàn)分,饑餓難挨,而他推銷(xiāo)的卻很不順利,以至他有些絕望。這時(shí),他敲開(kāi)一扇門(mén),希望主人能給他一杯水。開(kāi)門(mén)的是一位美麗的年輕女子,她卻給了他一杯濃濃的熱牛奶,令男孩感激萬(wàn)分。
許多年后,男孩成了一位著(zhù)名的外科大夫。
一位患病的婦女,因為病情嚴重,當地的大夫都束手無(wú)策,便被轉到了那位著(zhù)名的外科大夫所在的醫院。外科大夫為婦女做完手術(shù)后,驚喜地發(fā)現那位婦女正是多年前,在他饑寒交迫時(shí),熱情地給過(guò)他幫助的年輕女子,當年正是那杯熱奶使他又鼓足了信心。結果,當那位婦女正在為昂貴的手術(shù)費發(fā)愁時(shí),卻在她的手術(shù)費單上看到一行字:手術(shù)費=一杯牛奶。
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