幼兒園大班體育游戲策劃方案（通用8篇）
為了確保事情或工作有序有力開(kāi)展，常常需要預先制定方案，一份好的方案一定會(huì )注重受眾的參與性及互動(dòng)性。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？以下是小編整理的幼兒園大班體育游戲策劃方案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
幼兒園大班體育游戲策劃方案 篇1
活動(dòng)目標：
1、積極并且喜歡參與體育活動(dòng)，體驗滑板開(kāi)車(chē)帶來(lái)的快樂(lè )。
2、能集中注意力，靈活反應，提高動(dòng)作的靈敏性和協(xié)調性。
3、初步掌握滑板的玩法并了解一些交通知識，能夠遵守交通規則。
活動(dòng)準備：
1、經(jīng)驗準備：在日常生活中有玩滑板的經(jīng)歷。
2、物質(zhì)準備：滑板若干，標志桶，紅綠燈指示牌。
活動(dòng)過(guò)程：
1、熱身
教師和幼兒跟著(zhù)音樂(lè )一起做熱身操，活動(dòng)身體的各個(gè)關(guān)節(頭、上肢、下肢、軀干等)。
2、出示滑板車(chē)，引起幼兒的興趣。
指導語(yǔ)：老師帶來(lái)了一個(gè)很好玩的玩具和大家一起玩游戲(出示滑板)。
3、幼兒自由探索滑板的各種玩法并集中交流創(chuàng )意玩法。
指導語(yǔ)：待會(huì )我會(huì )給你們一人發(fā)一個(gè)滑板車(chē)，你們自己玩一玩，到時(shí)告訴老師你的滑板車(chē)是怎么玩的呢？
(教師小結：教師鼓勵幼兒分享自己的不同的玩法，并加以肯定和表?yè)P？分享的時(shí)候注意常規，順序有先后，重點(diǎn)是在幼兒中自己發(fā)現的玩法中尋找下面要教學(xué)的內容)
4、進(jìn)一步練習滑板的玩法：肚子緊貼滑板，頭抬高，兩腿伸直并攏，雙手撐地使滑板向前移動(dòng)。
5、游戲活動(dòng)：紅綠燈(遵守紅燈停，綠燈行)。
任務(wù)與要求：今天我們要用滑板車(chē)玩一個(gè)游戲，你們當汽車(chē)司機，駕駛滑板車(chē)。老師說(shuō)“向前開(kāi)”，你們就向前開(kāi);老師說(shuō)“�！庇變壕屯Ｗ〔粍�(dòng)。
指導要點(diǎn)：駕駛滑板時(shí)不能相互碰撞，保持一定距離，以免出現危險。各路縱隊集體游戲2-3次。
6、游戲競賽(激發(fā)整堂課的高潮)
幼兒分成幾組，開(kāi)著(zhù)滑板車(chē)到加油站加油，一路上穿越“樹(shù)林”(標志桶)，還要注意看紅綠燈，遵守交通規則，以接力賽的形式進(jìn)行，最先回到終點(diǎn)的隊伍獲勝。
指導要點(diǎn)：遵循在自己的車(chē)道開(kāi)車(chē)，有序的從車(chē)道兩側(外側)回到隊伍的后面，在途中不允許撞車(chē)，撞車(chē)的司機淘汰出局。
7、放松活動(dòng)，教師帶領(lǐng)幼兒跟著(zhù)音樂(lè )打太極。
8、教師進(jìn)行活動(dòng)小結后，帶領(lǐng)幼兒退場(chǎng)。
幼兒園大班體育游戲策劃方案 篇2
一.現狀分析
1.小班幼兒的體育運動(dòng)能力、體能方面不夠理想，身體不夠協(xié)調。
2.戶(hù)外活動(dòng)時(shí)候，教師對幼兒有目的的體育運動(dòng)組織，沒(méi)有很好的體現出來(lái)，幼兒在無(wú)目的的玩各種玩具。
3.幼兒對體育運動(dòng)的興趣很高，但是隨意性很強，樂(lè )于參加各種帶競技性的體育活動(dòng)。
4.幼兒喜歡特別喜歡帶有實(shí)物性的體育活動(dòng)，喜歡表現自己，喜歡扮演各種角色。
二.小班幼兒年齡特點(diǎn)
1.學(xué)習按指令行動(dòng)，生活自理能力增強。
2.行為明顯受情緒支配。
3.對他人的情感反映敏感性增強。
4.動(dòng)作協(xié)調性增強。
5.模仿性強
三.活動(dòng)目標
1.培養幼兒對體育運動(dòng)的興趣，愉快的參加各項體育活動(dòng)，增強自己的體質(zhì)。
2.培養幼兒的.自信心，正確對待輸贏(yíng)，有良好的心理素質(zhì)。
3.針對個(gè)別特殊幼兒多提醒、多關(guān)心、多指導，使整體幼兒獲得全面的健康教育，提高幼兒的協(xié)調性，動(dòng)作的靈活性。
4.培養幼兒同伴間合作能力，遵守活動(dòng)規則，增強自我保護意識。
四.活動(dòng)措施
1.活動(dòng)場(chǎng)地小型、舒適
小班的孩子大肌肉群發(fā)育不太完善，走路蹣跚，易摔跟頭，把戶(hù)外活動(dòng)的場(chǎng)地安排在比較平坦的塑膠地毯或草地上。這樣，孩子們可以盡情地爬呀、跑呀，不必擔心擦破皮、跌痛膝。由于小班孩子注意力易分散，喜歡遠離成人獨自玩耍，選擇離大操場(chǎng)較遠的一塊小空地做活動(dòng)場(chǎng)地，這樣孩子們不易受到大操場(chǎng)上喧嘩聲音的影響，也不會(huì )因躲在角落里被老師忽略。集合時(shí)，只要招招手，輕輕喊“來(lái)來(lái)來(lái)，快到老師這兒來(lái)”，孩子們就會(huì )像小雀般跳到老師身旁。
2.活動(dòng)方式循序漸進(jìn)
小班幼兒游戲時(shí)往往左顧右盼，毫無(wú)目的的玩著(zhù)各種玩具。戶(hù)外活動(dòng)時(shí)選擇一些以老師為主的體育游戲，如“吹泡泡”、“拉個(gè)圓圈走走”等。游戲中教師扮演主要角色，以積極愉快的情緒感染幼兒，帶他們盡情玩、盡情笑、盡情跳�；顒�(dòng)時(shí)我們給孩子提供的自由活動(dòng)機會(huì )也隨之增加。自由活動(dòng)中，讓活潑愛(ài)動(dòng)的孩子帶動(dòng)文靜的孩子一起玩。隨著(zhù)時(shí)間的推移，孩子們熟悉了，自主性，目的性也會(huì )隨之提高。而幼兒們都對戶(hù)外活動(dòng)也會(huì )有濃厚的興趣。
3.活動(dòng)安排科學(xué)合理
小班幼兒易疲勞，注意力易轉移，針對這一特點(diǎn)，在一次戶(hù)外活動(dòng)時(shí)安排2-3個(gè)游戲，每個(gè)游戲的時(shí)間為6-7分鐘。如果把活動(dòng)量大些的游戲比喻成一粒大珠子小珠子，整個(gè)活動(dòng)就像串珠一樣：大珠子----小珠子----大珠子----小珠子。如“小兔找蘿卜”和“過(guò)小河”放在一起，“拖小豬”和“小孩小孩真愛(ài)玩”串在一起。這樣的安排保持了幼兒對活動(dòng)的興趣。
4.活動(dòng)規則簡(jiǎn)明易行
幼兒在戶(hù)外活動(dòng)比在室內活躍，加上小班孩子自我保護意識差，如不注意，就會(huì )發(fā)生事故。因此在活動(dòng)過(guò)程中，根據游戲情節增添簡(jiǎn)易規則。如“開(kāi)飛機”時(shí)，用“飛機和飛機相撞會(huì )爆炸”加以約束，孩子就懂得了不能只顧自己玩得開(kāi)心，應防止相撞。游戲“一列火車(chē)長(cháng)又長(cháng)”，以“比比誰(shuí)是最能干的駕駛員”提醒幼兒：火車(chē)不能碰到山洞，出事故的駕駛員要被淘汰。孩子們都非常樂(lè )意接受這些有趣易行的規則。
在這樣豐富多彩的戶(hù)外游戲中，小班孩子們對戶(hù)外活動(dòng)的興趣有了增強，體質(zhì)逐漸得到了提高，部分孩子還能提出玩戶(hù)外體育游戲的新點(diǎn)子。當然孩子們的成長(cháng)是日新月異的，在以后戶(hù)外體育活動(dòng)的組織中，我們要以新課改為載體，不斷更新自己的教育觀(guān)念。在堅持游戲化地組織孩子活動(dòng)的同時(shí)，還須注意持之以恒，把主動(dòng)性讓給孩子，提供足夠的空間讓孩子創(chuàng )新活動(dòng)內容。
幼兒園大班體育游戲策劃方案 篇3
設計思路：根據小班幼兒的身體發(fā)展特點(diǎn)和規律，以及3-4歲幼兒的好奇心比較強，又加上小班幼兒特別喜歡爬，但是機械式的爬枯燥無(wú)味，就難以激起幼兒的興趣，應該為幼兒精心設計游戲場(chǎng)景，在一系列游戲場(chǎng)景的變換中練習爬的動(dòng)作。但是很多幼兒都不能掌握正確的爬要領(lǐng)，以及在爬的過(guò)程中應該注意什么，基于這些具體情況設計如下活動(dòng)，最主要的目的是讓幼兒學(xué)會(huì )正確的爬的姿勢以及提高幼兒的動(dòng)作的靈活性�！毒V要》中指出："以游戲為基本活動(dòng)，寓教育于各項活動(dòng)之中"。
【活動(dòng)目標】：
一、引導幼兒練習手膝著(zhù)地地自然協(xié)調地向前爬，嘗試倒退爬，提高動(dòng)作的靈活性。
二、讓幼兒喜歡參加體育活動(dòng)，感受集體活動(dòng)的快樂(lè )。
【活動(dòng)準備】：
一、材料準備：小螞蟻頭飾;沙包制成的紅、綠糧食若干;紅、綠筐各一個(gè);墊子搭乘的小橋一個(gè);背景音樂(lè )。
二、經(jīng)驗準備：了解有關(guān)螞蟻生活的相關(guān)知識。
【活動(dòng)過(guò)程】：
一、準備活動(dòng)--聽(tīng)音樂(lè )做動(dòng)作聽(tīng)音樂(lè )，幼兒和教師一起做熱身運動(dòng)：頭、肩、腰、腿、膝、腳教師扮螞蟻媽媽?zhuān)變喊缥浵亴殞�，可以充分調動(dòng)幼兒的積極性，引發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。熱身運動(dòng)讓幼兒充分活動(dòng)各個(gè)關(guān)節，防止在活動(dòng)中受傷。
二、基本活動(dòng)(一)、練習各種不同方式的爬行動(dòng)作
1、自由爬教師邊念兒歌便帶領(lǐng)幼兒自由爬，為后面的游戲爬做好準備。并提醒幼兒不要相互碰撞，注意安全。
自編兒歌：今天天氣好晴朗，跟著(zhù)媽媽去散步。螞蟻螞蟻爬呀爬，螞蟻螞蟻爬呀爬。
2、有序爬鼓勵幼兒一個(gè)接一個(gè)有序地爬過(guò)墊子連接而成的小橋。
3、尋聲爬通過(guò)玩"捉迷藏"的游戲，請寶寶們拉下頭飾蒙上眼睛，傾聽(tīng)媽媽的互換，手膝著(zhù)地爬著(zhù)找媽媽。
4、嘗試倒退爬(播放"獅王進(jìn)行曲")寶寶聽(tīng)什么聲音？前面發(fā)生什么事了？讓我們一起去看看。(引導幼兒向前爬)哎呀!是一只正在找食物的老虎，快向后退。(引導幼兒向后倒爬)聽(tīng)，沒(méi)聲音了，讓我們再次向前爬。(引導幼兒再次向前爬)
三、游戲：螞蟻背豆豆引導幼兒尋找場(chǎng)地一頭用沙包制成的小糧袋。
請幼兒將紅、綠兩色的小糧袋安顏色標記運回相應的糧倉。(師友共同檢查游戲結果)小結：?jiǎn)l(fā)幼兒總結出爬的時(shí)候背部要保持平穩。
螞蟻媽媽?zhuān)杭Z食不夠怎么辦？
引導幼兒在場(chǎng)地中發(fā)現"大豆"鼓勵幼兒一起合作把"大豆"抬回去。
四、放松練習，結束活動(dòng)。(時(shí)間2分鐘，運動(dòng)量小)律動(dòng)《一只小螞蟻》鼓勵幼兒先拍拍手臂、膝蓋、再互相拍拍手臂、膝蓋。
注意事項：
1、在游戲過(guò)程中，引導幼兒爬時(shí)眼睛要向前看，避免與其他幼兒相撞，提醒幼兒注意安全。
2、關(guān)注幼兒的衛生，教育幼兒手爬臟了不要亂摸，特別不能揉眼睛、吃手等。
【活動(dòng)評析】：
根據《綱要》中健康領(lǐng)域的目標，運用游戲的形式引導幼兒練習手膝著(zhù)地自然協(xié)調地向前爬，還嘗試了倒退爬，提高幼兒動(dòng)作的靈活性，讓幼兒感受到參加體育活動(dòng)的樂(lè )趣。本次活動(dòng)的特點(diǎn)：
首先，趣味性方面：幼兒喜歡小螞蟻，扮演聰明可愛(ài)的小螞蟻會(huì )讓他們覺(jué)得很有趣。過(guò)"小橋""尋聲爬""躲避大老虎"等，整個(gè)活動(dòng)以游戲的方式貫穿始終，孩子們和教師一起游戲玩耍。自然輕松而富有親情的游戲氛圍讓孩子們感受到集體活動(dòng)的無(wú)窮樂(lè )趣。
再次，層次性方面：根據循序漸進(jìn)的原則，自由爬、一個(gè)接著(zhù)一個(gè)爬、嘗試后退爬、背著(zhù)物體爬等一系列游戲活動(dòng)，不斷提高練習要求，逐步發(fā)展孩子們動(dòng)作的協(xié)調性和靈活性。
最后，綜合性方面：幼兒園的教育是為所有在園幼兒的健康成長(cháng)服務(wù)的，各領(lǐng)域的目標是統一的，差別僅僅在于側重點(diǎn)不同。因此，活動(dòng)設計時(shí)整合了科學(xué)、社會(huì )領(lǐng)域的相關(guān)的知識，力求做到與其他領(lǐng)域的融合，注意多層次的整合。
幼兒園大班體育游戲策劃方案 篇4
活動(dòng)目標：
1、讓幼兒體驗體育游戲的樂(lè )趣。
2、培養幼兒勇敢堅強的優(yōu)秀品質(zhì)、
3、掌握雙腿跳躍的能力。
活動(dòng)準備：幼兒每人一條布袋、地墊若干、籬笆四組、動(dòng)感音樂(lè )一組。
活動(dòng)過(guò)程：
一、
1)隊形隊列練習(齊步走，左右轉，左右看齊、前后轉、報數……)
2)隨音樂(lè )熱身運動(dòng)
二、
1、導入：今天老師給你們準備了一些好玩的東西，快看看是什么？幼兒排隊取布袋，這些布袋怎麼玩呢？小朋友們快來(lái)試試吧!
2、
1)幼兒自由探索布袋的玩法，教師引導發(fā)現好的玩法。
2)讓特殊玩法的幼兒展示分享
3)師：剛才你們都玩得非常棒，你們還有和剛才不一樣的玩法嘛？讓我們再來(lái)試試吧!
4)幼兒再次嘗試不同的玩法，教師引導多種玩法，引導幼兒鉆入布袋，探索各種布袋里的各種玩法，啟發(fā)幼兒講述自己怎樣玩的，模仿的那種小動(dòng)物。
5)師：讓我們都來(lái)變成小袋鼠模仿一下袋鼠跳吧!，可愛(ài)的袋鼠們你們想到森林去旅行嗎？可是在旅行的路上可能會(huì )有很多很多的困難，有小河，小山，如果小袋鼠們沒(méi)有本領(lǐng)行不行？那袋鼠們趕快來(lái)學(xué)本領(lǐng)吧!
3、師介紹場(chǎng)地和規則：“小袋鼠要一個(gè)接一個(gè)要雙跳過(guò)籬笆，一個(gè)一個(gè)爬過(guò)草地然后到起點(diǎn)重新開(kāi)始，小袋鼠要注意安全，把袋子提起來(lái)不要摔倒，不退不擠，可愛(ài)的小袋鼠們趕快來(lái)聯(lián)系我們的本領(lǐng)吧!
幼兒園大班體育游戲策劃方案 篇5
活動(dòng)目標
1、練習在一定范圍內四散跑，培養躲閃能力。
2、知道物體在陽(yáng)光下會(huì )產(chǎn)生影子。
活動(dòng)準備
1、課件-觀(guān)察影子。
2、選擇有陽(yáng)光的場(chǎng)地。
活動(dòng)過(guò)程
一、觀(guān)察影子
通過(guò)課件，觀(guān)察了解影子
二、走圓圈
1、教師扮演兔媽媽?zhuān)變喊缪菪⊥�，邊念兒歌：走走走，走走走，一個(gè)拉著(zhù)一個(gè)的手，拉拉手，拉拉手，拉成一個(gè)大太陽(yáng)。邊念兒歌邊圍成一個(gè)大圓圈。
2、一起找一找別人與自己的影子
二、踩影子
1、“小兔”分散踩自己的影子。
2、“小兔”互相追踩別人的影子，提醒幼兒避免推撞，不要跑的太遠。
3、游戲反復數遍，注意控制活動(dòng)量。
三、找影子
帶領(lǐng)幼兒觀(guān)察樹(shù)影、大型玩具影子。
找找小伙伴的影子。
幼兒園大班體育游戲策劃方案 篇6
一、活動(dòng)名稱(chēng)：
小兔子找山洞
二、活動(dòng)名稱(chēng)：
發(fā)展雙腳向前跳的能力，培養動(dòng)作的協(xié)調性和反應的靈敏性�；顒�(dòng)準備：
1、事先請幼兒學(xué)會(huì )兒歌：“小白兔，沒(méi)有動(dòng)，一二三、三二一，快快找個(gè)小山洞�！�
2、大部分幼兒兩人一組手拉手搭成山洞，少數幼兒蹲在“山洞”里扮“小兔”�！靶⊥谩币取吧蕉础倍鄡蓚�(gè)，多出的“小兔”站在場(chǎng)地中央。
三、活動(dòng)玩法：
游戲開(kāi)始，所有“小兔”都邊說(shuō)兒歌邊按照節奏在場(chǎng)地上分散雙腳向前跳，說(shuō)完兒歌最后一個(gè)字“洞”，“小兔”迅速跑去找山洞，鉆到山洞里蹲下。沒(méi)有找到山洞的“小兔”與做“山洞”的幼兒從頭依次交換位置，游戲繼續進(jìn)行。
四、活動(dòng)建議：
提醒“小兔”展“山洞”是注意安全，按照先后順序不爭不搶。
五、活動(dòng)名稱(chēng)：
躲沙包
六、活動(dòng)名稱(chēng)：
1、能靈活機智的投準和躲閃
2、體驗與同伴合作游戲的快樂(lè )�；顒�(dòng)準備：
沙包一個(gè)，在場(chǎng)地上畫(huà)兩條平行線(xiàn)，兩條線(xiàn)之間間距五米左右。
七、玩法：
A、B兩名幼兒分別站在兩條線(xiàn)外，C幼兒站在兩線(xiàn)中間，面和背分別對著(zhù)A、B幼兒輪流用沙包擊C幼兒的身體（不能擊頭部），C幼兒靈活躲閃。若C幼兒被擊中，則與A、B幼兒輪換，先后順序，游戲可反復進(jìn)行。
八、活動(dòng)建議：
1、選擇小米、小麥等填充沙包，以免擊傷幼兒。
2、熟悉游戲后，可增加躲閃的人數至2~5人。
3、游戲可以分組進(jìn)行，躲閃的幼兒組成一個(gè)團隊，被擊中的幼兒下場(chǎng)，其它幼兒可以嘗試接住沙包，讓下場(chǎng)的幼兒獲得重新上場(chǎng)的`機會(huì )。若躲閃的幼兒全部被擊中，則換另一組幼兒躲閃，游戲反復進(jìn)行。
幼兒園大班體育游戲策劃方案 篇7
一、活動(dòng)目標
1．學(xué)習肩上揮臂投擲的動(dòng)作要領(lǐng)。嘗試左右手交替將沙包向前上方投出。
2．探索投得更遠的方法，能遵守游戲規則。
3．體驗與同伴共同游戲的快樂(lè )，增進(jìn)集體榮譽(yù)感。
二、活動(dòng)準備
沙包若干、教師自制的碉堡、跨欄、平衡木、音樂(lè )《紅星歌》。
三、活動(dòng)建議
1．組織幼兒進(jìn)行“解放軍練本領(lǐng)”熱身活動(dòng)，以此激發(fā)幼兒活動(dòng)興趣。播放《紅星歌》，帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行轉體、下蹲、轉頭、跳躍、投擲等動(dòng)作，為活動(dòng)做準備。
2．幼兒自由探索扔沙包的方法，學(xué)習肩上揮臂投擲的動(dòng)作要領(lǐng)。
�。�1）讓幼兒到空場(chǎng)地自由投擲沙包。
�。�2）教師重點(diǎn)觀(guān)察幼兒是怎樣扔沙包的，并引導幼兒分別用左右手及不同方法投擲。提問(wèn)你剛才是怎么扔的？
�。�3）玩游戲“扔炸藥包”：幼兒分組持沙包站在投擲線(xiàn)后，用沙包練習正確的肩上揮臂投擲動(dòng)作。
3．玩“勇炸碉堡”競賽游戲，進(jìn)一步練習肩上揮臂投擲。
�。�1）介紹游戲玩法與規則：幼兒要先跨過(guò)小溝（跨欄），再穿過(guò)獨木橋（平衡木），最后站投擲線(xiàn)后，拿起炸彈（沙包）投向碉堡。隨后跑回起點(diǎn)與下個(gè)幼兒擊掌，下一個(gè)幼兒出發(fā)。組擊中碉堡的次數多哪組獲勝。
�。�2）幼兒分組玩游戲，教師觀(guān)察指導。重點(diǎn)指導投擲姿勢：將沙包握在手中蹬腿、轉身、揮臂向前上方投擲。
�。�3）討論與總結：怎樣オ能投得遠、投得準。
�。�4）幼兒再次游戲，教師根據幼兒游戲情況調整投點(diǎn)與堡間的距離。
4．隨音樂(lè )自由活動(dòng)，放松身體。
幼兒園大班體育游戲策劃方案 篇8
一、活動(dòng)背景：
鐵罐，在我們的生活中隨處可見(jiàn)，平時(shí)我們一定會(huì )把它當廢品處理。而我園教師早在幾年前就開(kāi)始在探討如何利用這一廢舊材料制作出適合幼兒活動(dòng)的教玩具，我們通過(guò)鐵罐制作出了高蹺、響罐、梅花樁等，幼兒也非常喜歡，因此，在晨間鍛煉或是戶(hù)外活動(dòng)時(shí)常常會(huì )看到它的身影，也成了我園的一大特色。
今天，我們通過(guò)為為災區運送建筑材料為主題的游戲將三類(lèi)教具結合在了一起，這一新的游戲孩子們非常感興趣，玩的真開(kāi)心。不但在游戲中發(fā)展了他們的各種能力，也增強了他們的愛(ài)國愛(ài)家鄉愛(ài)同伴的情感。
二、活動(dòng)目標：
1、喜歡參加競爭性體育游戲并體驗合作的樂(lè )趣。
2、發(fā)展幼兒動(dòng)作協(xié)調性及平衡能力。
3、初步感受愛(ài)國愛(ài)家鄉的情感。
三、活動(dòng)準備：
1、鐵罐、高蹺、梅花樁若干
2、拼圖、黑板各三份
四、活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬�、出示鐵罐、高蹺、梅花樁
師：小朋友，這些是什么��？(鐵罐、高蹺、梅花樁)
師：接下來(lái)，老師請你們自己去玩一玩這些，老師希望你們玩時(shí)知道謙讓?zhuān)粨尣粻�，輪流玩玩，把三樣都玩到好不好�?/p>
幼兒自由選擇材料在場(chǎng)地上玩。
�。ǘ�、教師觀(guān)察并適當指導
重點(diǎn)指導：踩高蹺
�。ㄈ�、游戲：我愛(ài)我家
1、請三位幼兒扮建筑工人站在場(chǎng)地一邊(黑板前)
2、師：小朋友你們看，那里的是災區的建筑師們，他們呀正在發(fā)愁呢，因為到那里的路很難走，所以建筑的材料都沒(méi)人運送，你們說(shuō)怎么辦��？
3、游戲方法：我們手拿材料要用高蹺跨過(guò)小河，走過(guò)高低不平的山路(梅花樁)，還要走過(guò)不平的小路，才能將材料送到建筑師傅的手中。
規則：每位小朋友只能運一份材料，掉了的話(huà)一定要撿起來(lái)，想辦法運到目的地。
4、幼兒游戲，教師觀(guān)察并指導
將幼兒分成人數相等的三組，聽(tīng)信號出發(fā)，比比哪組造的又快又好。
�。ㄋ模�、結束
今天我們?yōu)闉膮^小朋友盡了自己的一份力你們開(kāi)不開(kāi)心？災區小朋友也是我們大家庭的一份子，我們在這里一起祝愿他們能早日重建家園。
【幼兒園大班體育游戲策劃方案（通用8篇）】相關(guān)文章：
大學(xué)體育游戲活動(dòng)策劃方案（通用5篇）04-21
校園游戲策劃方案（通用11篇）03-22
游戲活動(dòng)策劃方案04-19
體育策劃活動(dòng)方案（通用5篇）04-21
幼兒園畢業(yè)典禮活動(dòng)游戲策劃方案（通用16篇）03-30
體育活動(dòng)策劃方案（通用5篇）04-21
最新趣味游戲策劃方案03-14
趣味游戲優(yōu)秀策劃方案03-14
幼兒園兒童體育活動(dòng)策劃方案04-21