(推薦)昆蟲(chóng)記閱讀筆記
昆蟲(chóng)記閱讀筆記1
《昆蟲(chóng)記》把我帶到了大自然。這里綠意盎然，涼風(fēng)吹過(guò)心湖，漣漪蕩漾，帶來(lái)一絲涼意；這里蟲(chóng)鳴悅耳，蝶舞紛飛，仿佛是一場(chǎng)盛會(huì )；這是我心中的天堂。
《昆蟲(chóng)記》是法國著(zhù)名昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾一生努力完成的一部昆蟲(chóng)學(xué)巨著(zhù)。作者法布爾用散文文學(xué)向我們講述了許多栩栩如生的昆蟲(chóng)場(chǎng)景，詳細描述了昆蟲(chóng)的飲食、保護自己、養育后代等。讓我們真正欣賞昆蟲(chóng)世界和昆蟲(chóng)的生活。
《昆蟲(chóng)史詩(shī)》的每一章、每一節都滲透著(zhù)作者法布爾對生命和自然的熱愛(ài)，也教會(huì )了我很多。
而《昆蟲(chóng)記》的作者被稱(chēng)為“昆蟲(chóng)世界的維吉爾”的法布爾也值得學(xué)習。法布爾以對萬(wàn)物生的尊重和敬畏，50多年來(lái)深入到美好的昆蟲(chóng)世界，用一生的`精力觀(guān)察和實(shí)驗昆蟲(chóng)，真實(shí)、微妙、詳細地記錄了昆蟲(chóng)的本能特征，用第一手數據將復雜的昆蟲(chóng)世界真實(shí)、生動(dòng)地展示在世界面前。50多年來(lái)，法布爾一直堅持不懈，不斷探索和追求真理，完成了昆蟲(chóng)學(xué)巨人——十卷的《昆蟲(chóng)記》。法布爾的精神值得我們贊揚和學(xué)習。
這首“昆蟲(chóng)史詩(shī)”向世界展示了一個(gè)美妙而復雜的昆蟲(chóng)世界，這匹“昆蟲(chóng)荷馬”向世界展示了他們不懈的科學(xué)精神，不斷探索和追求真理，以及他們對生命和自然的熱愛(ài)。
《昆蟲(chóng)記》是我今年暑假最大的收獲之一。我想學(xué)習法布爾的不懈、不斷探索和追求真理的科學(xué)精神，以及昆蟲(chóng)的各種精神和優(yōu)勢。
昆蟲(chóng)記閱讀筆記2
在一個(gè)安靜的夜晚，書(shū)房里的紫色臺燈發(fā)出柔和而明亮的光。此時(shí)此刻，我靜靜地坐在書(shū)桌前，專(zhuān)心閱讀法國著(zhù)名昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾寫(xiě)的《昆蟲(chóng)記》。
當我仔細閱讀《昆蟲(chóng)記》時(shí)，我陶醉了。昆蟲(chóng)的世界有無(wú)限的奧秘！因此，我了解了昆蟲(chóng)的一些常識和生活習慣：蝗蟲(chóng)喜歡在陽(yáng)光下演奏音樂(lè )。當他們演奏音樂(lè )時(shí)，他們不停地抬腿高和低，形成振動(dòng)發(fā)出聲音。天牛幼蟲(chóng)沒(méi)有視覺(jué)、嗅覺(jué)嗅覺(jué)，甚至沒(méi)有味他們必須在樹(shù)干里度過(guò)三年的童年。他們在沒(méi)有任何感覺(jué)能力的環(huán)境中成長(cháng)，他們必須依靠自己的智慧來(lái)準備長(cháng)大后如何逃脫。
繼續閱讀發(fā)現有更多精彩的內容，原來(lái)的圓網(wǎng)蜘蛛非常聰明，物理知識學(xué)得很好。它拉出的絲綢非常對稱(chēng)，整個(gè)網(wǎng)絡(luò )蜘蛛絲縱橫交錯，像一個(gè)規則的太陽(yáng)圖案，可以承受更大的重量。整個(gè)蜘蛛網(wǎng)都很粘，有了這個(gè)獨特的工具，圓網(wǎng)蜘蛛可以呆在網(wǎng)的中間，等待食物上網(wǎng)。
再往下看，我知道蟋蟀在建造自己家園的能力上是出類(lèi)拔萃的，它們有著(zhù)清晰而高昂的歌聲。夏夜，蟋蟀經(jīng)常在荒野的草地上用飽滿(mǎn)而熱情的歌聲呼喚朋友，尋找生活的另一半。聽(tīng)，蟬哥在樹(shù)枝上唱歌！原來(lái)蟬為了在陽(yáng)光下唱五周，在地下潛伏四年才能鉆出地面。然而，歌手蟬只是在胸部放置一個(gè)響板，以增加聲音的強度，但胸部的響板占據了相當大的.體積，使其生命器官壓縮到最狹窄的角落�？吹较s為唱歌做出這種犧牲，我的心被這個(gè)可愛(ài)的精靈感動(dòng)了。栩栩如生的昆蟲(chóng)景象，一個(gè)有趣的故事展現在我面前，我仿佛身臨其境，進(jìn)入了一個(gè)生動(dòng)的昆蟲(chóng)世界。
讀完《昆蟲(chóng)記》后，我感覺(jué)很深。原來(lái)昆蟲(chóng)的世界和人類(lèi)的世界一樣，有很多共同的地方。他們有自己的靈魂，有自己的喜怒哀樂(lè )和愛(ài)恨情仇。他們頑強地與冷酷的大自然作斗爭，以獲得食物，擺脫危險，抵抗天敵，繁殖后代。我從心底里敬畏這些有靈性的小生物！我學(xué)會(huì )了更多地關(guān)心他人和集體。在生活中遇到困難和挫折不能氣餒，勇敢而堅強地面對。
昆蟲(chóng)記閱讀筆記3
今日午時(shí)，我最終讀完了我最心愛(ài)的這本書(shū)《昆蟲(chóng)記》。為什么要說(shuō)是我最心愛(ài)的書(shū)呢？因為我想這本書(shū)把一個(gè)五彩繽紛
的昆蟲(chóng)世界，活靈活現的從這本書(shū)中體現了出來(lái)。
這本書(shū)主要講述了作者法布爾經(jīng)常一絲不茍的觀(guān)察昆蟲(chóng)們
趣味的“生活”，他把觀(guān)察的一點(diǎn)一滴都記錄下來(lái)，法布爾幾乎窮盡了大半生的`時(shí)間與精力陸續寫(xiě)成了10大卷《昆蟲(chóng)記》�！独ハx(chóng)記》的發(fā)表，在世界上引起了一片贊嘆之聲，為此，法布爾還被稱(chēng)之為“昆蟲(chóng)荷馬”。在1910年時(shí)，晚年的法布爾曾所以書(shū)獲得諾貝爾文學(xué)獎的提名呢！
讀完了這本書(shū)以后，我感受到了法布爾的一生那種刻苦勤奮、銳意進(jìn)取、自學(xué)成才的本事與他的那股鉆勁兒、韌勁兒、孜孜不倦的勁兒，簡(jiǎn)直是到了廢寢忘食的地步。他對昆蟲(chóng)的那份好奇，那份愛(ài)，是十分人能夠所理解的。法布爾對于昆蟲(chóng)的研究之深，使他筆下的那些小蟲(chóng)子，一個(gè)個(gè)活靈活現，栩栩如生，充滿(mǎn)了靈性，讓人看了以后，著(zhù)實(shí)的感到了昆蟲(chóng)的可愛(ài)，就連讓人最?lèi)盒牡氖臣S蟲(chóng)讓人看得都妙趣橫生。從這一點(diǎn)就不難看出，我們應學(xué)習法布爾的這種精神，在任何情景下，干任何的一件事情，都必須要有一股打破沙鍋問(wèn)到底的精神，僅有這樣，我們再會(huì )不斷的提高，讓自我更上一層樓；我們要踏踏實(shí)實(shí)的干好每一件事，僅有這樣我們才能夠認認真真的干好我們的每一件事，不要老是浮在水面上，如果是這個(gè)樣貌，那么你將一事無(wú)成；我們在觀(guān)察一些事物的時(shí)候，要對那個(gè)事物表示有一種好奇心，這樣才能夠寫(xiě)出一篇好的觀(guān)察日記。
昆蟲(chóng)記閱讀筆記4
《昆蟲(chóng)記》把我帶到了大自然，綠意盎然，涼風(fēng)陣陣襲來(lái)，拂過(guò)心湖，蕩漾起漣漪，帶來(lái)一絲涼意；這里蟲(chóng)鳴悅耳，蝴蝶飛舞，仿佛在舉行盛會(huì )；這是我心中的天堂。
《昆蟲(chóng)記》是法國著(zhù)名昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾一生努力完成的一部巨大的昆蟲(chóng)學(xué)。作者法布爾用散文文學(xué)向我們講述了許多栩栩如生的昆蟲(chóng)，包括吃昆蟲(chóng)、保護自己、撫養后代等。讓我們真正欣賞昆蟲(chóng)的世界和生活。
《昆蟲(chóng)史詩(shī)》的每一章每一節都滲透著(zhù)作者法布爾對生命和自然的熱愛(ài)，教會(huì )了我很多。
被稱(chēng)為昆蟲(chóng)世界的維吉爾的法布爾也值得學(xué)習。法布爾尊重和敬畏一切，50多年來(lái)深入美妙的昆蟲(chóng)世界，用終身精力觀(guān)察和實(shí)驗昆蟲(chóng)，真實(shí)、微妙、詳細地記錄了昆蟲(chóng)的本能特征，用第一手數據將復雜的昆蟲(chóng)世界真實(shí)而生動(dòng)地展示在世界面前。50多年來(lái)，法布爾一直堅持不懈，不斷探索和追求真理，從而完成了這本巨大的昆蟲(chóng)學(xué)——十卷書(shū)記》。法布爾的'精神值得我們贊揚和學(xué)習。
昆蟲(chóng)史詩(shī)向世界展示了一個(gè)奇妙而復雜的昆蟲(chóng)世界，昆蟲(chóng)荷馬向世界展示了他們不懈的科學(xué)精神，不斷探索和追求真理，以及他們對生命和自然的熱愛(ài)。
昆蟲(chóng)是我今年夏天最大的收獲之一。我想學(xué)習法布爾的科學(xué)精神，不斷探索和追求真理，以及昆蟲(chóng)的各種精神和優(yōu)勢。
昆蟲(chóng)記閱讀筆記5
關(guān)閉最后一頁(yè)，作者觀(guān)察到昆蟲(chóng)的場(chǎng)景仍在我的腦海中飛翔，終于落下，激起了水花的感覺(jué)。
《昆蟲(chóng)記》的作者法布爾以他獨特的眼光看待了生活中常見(jiàn)的、視而不見(jiàn)的小生活。讀完這本書(shū)后，我最感動(dòng)和啟發(fā)的是作者對生活的熱愛(ài)和贊揚，以及他對科學(xué)的堅持和努力。
例如，在他的荒石花園里，昆蟲(chóng)的歌聲被人們鄙視和唾罵，在他看來(lái)音樂(lè )一樣美妙。他用心體驗節奏和節奏，就像沉迷于音樂(lè )家的音樂(lè )會(huì )一樣。他在書(shū)中寫(xiě)道：這些昆蟲(chóng)都是我的伙伴，我親愛(ài)的小動(dòng)物，我以前和現在認識的朋友，他們都住在這里，他們每天措手不及，筑巢，養家糊口，荒石花園是我最喜歡的寶藏�？梢�(jiàn)荒石園是他的港灣，昆蟲(chóng)是他的伴侶，是他情感的寄托和生命的庇護。
另一個(gè)例子是，當作者觀(guān)察蜘蛛絲時(shí)，他可以看到細蜘蛛絲是由幾條更細的線(xiàn)組成的，就像將軍劍柄上的鏈條一樣。更令人驚訝的是，這條線(xiàn)仍然是空的，空的地方隱藏著(zhù)非常強烈的粘液。他的仔細觀(guān)察真的讓我很驚訝，例如，作者試圖研究蜜蜂的記憶，并標記它，在這個(gè)過(guò)程中，我的手不可避免地被刺了幾口，但我一直堅持，有時(shí)忘記了他們的痛苦，只是緊緊地按蜜蜂，完成工作，結果超過(guò)20人受傷。從這句話(huà)可以看出，作者對動(dòng)物的好奇心和探索幾乎被迷住了，他忘記了自己的痛苦，這是人們對昆蟲(chóng)癡迷的'程度！
看到這里，我不禁感到羞愧。當我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我天真地用石頭砸了黃蜂窩，踩了一群螞蟻，也造成了很多麻煩。今天看到這里，才對這些小動(dòng)物有了深刻的了解，它們和人類(lèi)一樣有自己的家園，有自己的生存權。沒(méi)有他們，我們人類(lèi)就不能繁殖到現在，看不到這樣一個(gè)美麗的世界，是這些昆蟲(chóng)，讓我們的生活如此美麗，讓我們的心如此陶醉和豐富，他們也是上帝的寵兒，也應該享有和我們一樣的生活權利，我們沒(méi)有權利歧視他們，更不用說(shuō)傷害他們了！
讓我們攜手珍惜生命，創(chuàng )造一個(gè)更加和諧溫暖的世界！
昆蟲(chóng)記閱讀筆記6
你知道黃蜂的體形特征是怎樣的嗎?你知道螞蟻的嗜好飲食是什么嗎?你知道蚱蜢所屬哪一門(mén)類(lèi)嗎?不知道吧，如果想要知道這些昆蟲(chóng)的知識的話(huà)，就去書(shū)店買(mǎi)來(lái)法國著(zhù)名的昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾寫(xiě)得《昆蟲(chóng)記》吧!法布爾從小就喜歡昆蟲(chóng)，等法布爾長(cháng)大以后就寫(xiě)了這本《昆蟲(chóng)記》，昆蟲(chóng)記專(zhuān)門(mén)記載昆蟲(chóng)的習性、武器和生態(tài)演變，加上一篇關(guān)于昆蟲(chóng)的文章。
記載的特別詳細。這本書(shū)的作者法布爾先生耗盡了自己的一生的光陰來(lái)觀(guān)察、研究昆蟲(chóng)，并為昆蟲(chóng)寫(xiě)下了十卷大部頭的書(shū)，而他的被譽(yù)為“昆蟲(chóng)的史詩(shī)”，寫(xiě)“蟲(chóng)子”的書(shū)居然一版再版，先后被翻譯50多種文字。法布爾寫(xiě)的文章語(yǔ)句通順，句子優(yōu)美，這里就有一段。你們看：不過(guò)螞蟻的幸福時(shí)光看來(lái)不能長(cháng)久了。早就對那些蚜蟲(chóng)垂涎欲滴的七星瓢蟲(chóng)，已經(jīng)慢慢地爬到了蚜蟲(chóng)和螞蟻共居的葉片上。它想吃掉螞蟻的'營(yíng)養來(lái)源——蚜蟲(chóng)，但螞蟻肯定不樂(lè )意，為此一場(chǎng)“瓢蟻大戰”不可避免。只見(jiàn)其中的一只螞蟻見(jiàn)七星瓢蟲(chóng)來(lái)犯，立即大怒，張開(kāi)大口沖過(guò)去咬七星瓢蟲(chóng)。誰(shuí)知七星瓢蟲(chóng)也有自己的妙招：把6條腿一收，蹲下，使整個(gè)身體緊貼在葉片上，螞蟻便無(wú)從下口了。這是其他螞蟻也出來(lái)幫忙了。
《昆蟲(chóng)記》既是嚴肅的科普讀物，又是一部文字優(yōu)美的文學(xué)經(jīng)典。他的文字生動(dòng)活潑，語(yǔ)調輕松詼諧。讓人感到情趣盎然。比如：漂亮的七星瓢蟲(chóng)“邁著(zhù)它那看似淑女的小碎步”;螞蟻對蚜蟲(chóng)是很“溫柔的”;“螢火蟲(chóng)在空中飛來(lái)飛去，既像是在與天上的星星比美，又像是一對情侶提燈夜游”;小蚱蜢恩不沙和同伴“互相體諒，互相謙讓”它們的一舉一動(dòng)，無(wú)不被賦予人的感情，“小蟲(chóng)子的世界”折射出了人類(lèi)社會(huì )。作者在對一種.種小昆蟲(chóng)的日常生活習性、特征的描述中體現出對生活和世界認之獨特的眼光，字里行間洋溢著(zhù)對生命的尊重。
昆蟲(chóng)記閱讀筆記7
中國文學(xué)巨壇領(lǐng)袖巴金曾評論過(guò)這本書(shū)《昆蟲(chóng)記》：從人性的角度觀(guān)察昆蟲(chóng)。從人類(lèi)的角度觀(guān)察昆蟲(chóng)。在這方面，這本書(shū)為我們打開(kāi)了一幅昆蟲(chóng)世界的畫(huà)卷。
法布爾出生在一個(gè)貧窮的農民家里。當他年輕的時(shí)候，他決心成為一個(gè)“為昆蟲(chóng)寫(xiě)歷史的人”。正是這個(gè)目標使他與那些整天呆在儀器前解剖昆蟲(chóng)的“冷血”科學(xué)家不同。
法布爾的作品描繪了昆蟲(chóng)世界的豐富多彩，但在閱讀中，我們可以一次又一次地感受到心靈的震撼，引起反思和深思。
在法布爾呈現給我們的形象中，綠色的郭果是一個(gè)矛盾的“兩面派”。他們和諧殘忍，寬容，禮貌，有時(shí)貪婪，嫉妒別人。
“郭果看起來(lái)很漂亮�！边@是法布爾對其形象的評價(jià)，“美麗、苗條、對稱(chēng)、輕如紗”。在閱讀過(guò)程中，你會(huì )發(fā)現法布爾的描述似乎在贊美模特。在他心中，郭果似乎是一個(gè)模特，他自己也是一個(gè)用筆記錄下來(lái)的“攝影師”。他們相互合作，向我們展示的是令人驚嘆的文本肖像。
郭果喜歡殺蟬，但與其他動(dòng)物不同的`是，郭果喜歡它。它是一只比他大得多的蟬，而不是像其他動(dòng)物一樣欺負弱者和軟者。法布爾詳細描述了他狩獵時(shí)的英雄姿態(tài)，“強大的大顎”和“鋒利的鉗子”打破了蟬的肚子，蟬只能無(wú)助地哭著(zhù)踢它。雖然這個(gè)過(guò)程有點(diǎn)殘酷，但我們仍然可以清楚地想象那個(gè)場(chǎng)景，勇敢的獵人：郭。
在某種情況下，郭果會(huì )吃掉他的同伴，但可怕的是，吃掉他的同伴不是饑餓，而是內心的貪婪。當有食物時(shí)，總有一只郭果先沖上前。如果其他郭果還在附近，郭果會(huì )因為嫉妒而用腳踢開(kāi)，吃完飯再讓給別人。法布爾就是這樣描述郭果的，但我們發(fā)現法布爾其實(shí)是在用昆蟲(chóng)諷刺人類(lèi)，人類(lèi)的貪婪和丑陋。
被雨果譽(yù)為“科學(xué)界荷馬”的作家，以昆蟲(chóng)為琴弦，喚起人類(lèi)命運顫音的巨人法布爾。
在我心中，總有他用積蓄買(mǎi)下的荒石園，彎腰仔細觀(guān)察昆蟲(chóng)的一舉一動(dòng)，他值得我們欽佩。
你研究死亡，但我研究生命—法布爾。
昆蟲(chóng)記閱讀筆記8
一部世界昆蟲(chóng)史詩(shī)，一部由人類(lèi)杰出代表法布爾和許多自然界的普通人——昆蟲(chóng)共同撰寫(xiě)的生命運動(dòng)，一本永無(wú)止境的書(shū)，一本人花了一生的.時(shí)間觀(guān)察和研究昆蟲(chóng)的書(shū)，一個(gè)人可以為昆蟲(chóng)寫(xiě)一生，這真的是一個(gè)奇跡。
法布爾對昆蟲(chóng)記憶的寫(xiě)作不是機械的論文寫(xiě)作，而是情感的散文化寫(xiě)作，使昆蟲(chóng)記憶成為自然科學(xué)和文學(xué)價(jià)值的寶藏，這兩種價(jià)值使法布爾的作品有非常廣泛的讀者，我非常尊重這種寫(xiě)作方法，我想向法布爾學(xué)習，這導致了昆蟲(chóng)記憶的可能性，此外，還可以讀到許多詩(shī)情畫(huà)意、充滿(mǎn)生態(tài)意境的句子�！�
一只羊經(jīng)過(guò)這里，吃了這束草，增加羊肉不是人類(lèi)所期望的嗎？”法布爾用他的寫(xiě)作風(fēng)格把我們引向昆蟲(chóng)世界，讓人們獲得了很多知識。法布爾，你真的很棒。
昆蟲(chóng)記閱讀筆記9
今天，我驚訝地讀完了《昆蟲(chóng)記》�！独ハx(chóng)記》不僅是法國優(yōu)秀昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾的杰作，也是不朽的作品，也是他創(chuàng )造的偉大奇跡，贏(yíng)得了讀者聲音的驚嘆！
作者法布爾以人性化的方式觀(guān)察昆蟲(chóng)，向我們展示了昆蟲(chóng)的生活。這本書(shū)讓我們知道，人類(lèi)并不是一個(gè)孤立的存在。地球上的所有生命，包括“蜘蛛”、“黃蜂”、“蝎子”和“象鼻蟲(chóng)”，都在同一個(gè)密切相關(guān)的系統中。昆蟲(chóng)也是地球生物鏈中不可或缺的一部分，昆蟲(chóng)的生命也應該得到尊重。
書(shū)中所有的昆蟲(chóng)都讓我覺(jué)得很有趣。這是作者仔細觀(guān)察的結果，比如螳螂大腿下有兩排鋒利的鋸齒狀東西。在這兩排鋒利的鋸齒后面，有三顆大牙齒生長(cháng)�！耙运擅x(chóng)為首的松毛蟲(chóng)一邊探測一邊挖土，似乎在測量土壤的性質(zhì)”等，只有仔細觀(guān)察才能寫(xiě)出來(lái)。僅僅仔細觀(guān)察是不夠的。只有仔細描述，讀者才能理解。例如，“這個(gè)小圓柱體的外觀(guān)有點(diǎn)像絲綢面料，白色有點(diǎn)紅。小圓柱體上疊著(zhù)一層鱗片，就像屋頂上的瓷磚一樣�！�。這些詳細的描述使整本書(shū)看起來(lái)更加生動(dòng)、具體和迷人。
昆蟲(chóng)世界非常奇妙！在我讀這本書(shū)之前，我不知道管蟲(chóng)會(huì )穿“衣服”，松蛾會(huì )預測天氣，蜘蛛會(huì )用絲線(xiàn)飛到各個(gè)地方�，F在我都知道了。有些動(dòng)物的思維方式比人高。例如，當赤條蜂給雞蛋留下食物時(shí)，它們會(huì )使毛毛蟲(chóng)無(wú)法移動(dòng)和失去知覺(jué)，而不是殺死毛毛蟲(chóng)。這樣，食物就可以“免費”保存。再比如給卵捕蜘蛛舍腰鋒的時(shí)候，只捕小的，這樣每只小蟲(chóng)只要一頓飯就能吃完，每頓飯都能吃到新鮮的，怎么樣？聰明吧!
作者能寫(xiě)得這么迷人，都是因為他的仔細觀(guān)察。讓我驚訝的是，一個(gè)人花一生的時(shí)間去觀(guān)察和研究“蟲(chóng)子”，這已經(jīng)是一個(gè)奇跡了；一個(gè)人一生專(zhuān)門(mén)為“蟲(chóng)子”寫(xiě)十卷大部分書(shū)，更別說(shuō)奇跡了，而我是一個(gè)不太會(huì )觀(guān)察生活是否有毅力的'人。所以老師讓我寫(xiě)作文的時(shí)候，總是想不到題材。然而，有一個(gè)例外。在去上課的路上，我發(fā)現一群螞蟻正在搬食物。經(jīng)過(guò)觀(guān)察，我發(fā)現螞蟻先把食物切成小塊，然后把它們放在頭上，搬回窩里，然后把它們搬回原來(lái)的路上。雖然這次我仔細觀(guān)察了，但這是一件對我感興趣的事情�，F在我明白了：我們不僅要仔細觀(guān)察我們感興趣的事情，還要仔細觀(guān)察我們周?chē)囊磺�，以便到處�?xiě)文章�？�，小昆蟲(chóng)也包含大學(xué)問(wèn)題！
生活是寫(xiě)作的源泉。只有仔細觀(guān)察周?chē)囊磺�，我們才能理解世界的美好。這是我讀完《昆蟲(chóng)記》后深刻體會(huì )到的。
昆蟲(chóng)記閱讀筆記10
暑假讀了一本叫《昆蟲(chóng)記》的書(shū)。
《昆蟲(chóng)記》是法布爾幾十年來(lái)一直致力于完成的。作者將昆蟲(chóng)多彩的生活與自己的人生感悟融為一體，用人性看待昆蟲(chóng)。在《昆蟲(chóng)記》中，蟬乞討螞蟻。棕綠色的蟬穿著(zhù)時(shí)髦的裙子，雙腿發(fā)抖，可憐地向螞蟻伸出爪子——這就是作者描述蟬的形象。四年黑暗的苦工，一月日光下的快樂(lè )，這就是蟬的生活�？兹付暌簧形ㄒ坏哪康木褪钦遗渑�。為了這個(gè)目標，他們繼承了一個(gè)非常特殊的天賦：無(wú)論路有多遠，路有多黑暗，路上有多少障礙，它總能找到它的對象。
有一天，我在做作業(yè)，地上出現了一只大蟑螂，我發(fā)現昆蟲(chóng)，想看看里面有沒(méi)有蟑螂，我找了很長(cháng)時(shí)間，發(fā)現書(shū)里沒(méi)有蟑螂，我打開(kāi)字典，上面寫(xiě)著(zhù)蟑螂扁平，深棕色，可以發(fā)臭，經(jīng)常咬衣服，污染食物，可以感染傷寒、霍亂等疾病。我認為觀(guān)察不應該被感染，所以我仔細觀(guān)察，身體大約有3厘米長(cháng)，深棕色的身體，細長(cháng)的`觸角，我用尺子觸摸它的小觸角，小東西可能很害怕，沒(méi)有移動(dòng)。我觀(guān)察了一會(huì )兒，媽媽說(shuō)蟑螂是害蟲(chóng)，想殺蟑螂，媽媽用拖鞋拍了拍。我看可憐的小東西快死了，過(guò)了一會(huì )兒，我發(fā)現它的腿還在動(dòng)，媽媽把蟑螂扔進(jìn)了垃圾桶。我在房間里做作業(yè)，想著(zhù)垃圾桶里可憐的小東西，跑去看看。我驚訝地發(fā)現小東西已經(jīng)爬進(jìn)了垃圾桶。小東西的活力真的很強！這個(gè)小東西終于被爸爸扔進(jìn)了小區的垃圾桶。
法布爾花了一生的時(shí)間來(lái)觀(guān)察和研究昆蟲(chóng)。幾十年來(lái)，他真正記錄了昆蟲(chóng)的本能和習慣，完成了昆蟲(chóng)學(xué)的流傳。法布爾不怕困難、不屈不撓、熱愛(ài)自然、倡導科學(xué)的精神值得學(xué)習。作為一名小學(xué)生，在生活和學(xué)習中，我們應該學(xué)習法布爾探索世界和追求真理的勇氣和毅力，堅持做任何事情，為自己的理想而奮斗！
昆蟲(chóng)記閱讀筆記11
他一生致力于觀(guān)察昆蟲(chóng)的一生；他觀(guān)察昆蟲(chóng)的時(shí)間鮮為人知，甚至在他發(fā)表了著(zhù)名的《昆蟲(chóng)記》之后才成名。
是的，這個(gè)人是科學(xué)界的詩(shī)人，被雨果稱(chēng)為昆蟲(chóng)界荷馬法國著(zhù)名作家法布爾！
他的《昆蟲(chóng)記》生動(dòng)地展示了當今昆蟲(chóng)的世界。它描述了小昆蟲(chóng)遵守自然規則，為生存和繁殖做出了無(wú)數的努力。
這本書(shū)使用了更多的擬人化技術(shù)，將綠色的郭果與歌手進(jìn)行比較，并在與勇士戰斗時(shí)遇到比它大得多的蠶。紅螞蟻都依靠記憶回家，但一旦它們被放在一個(gè)陌生的地方，它們就完全認不出回家的路等等。
法布爾出生在法國南方一個(gè)貧窮的農民家中，15歲時(shí)進(jìn)入師范學(xué)校。畢業(yè)后，他在初中教數學(xué)幾年后辭職，用積蓄研究昆蟲(chóng)世界，幫助人們打開(kāi)神秘昆蟲(chóng)世界的大門(mén)，從而出現了《昆蟲(chóng)記》。
法布爾說(shuō)：你在研究死亡，我在研究生命。的確，雖然他的目的是了解昆蟲(chóng)世界，但他并沒(méi)有像其他昆蟲(chóng)學(xué)家那樣開(kāi)膛破肚……與昆蟲(chóng)學(xué)家相比，他更像是昆蟲(chóng)的朋友，從未傷害過(guò)他們。
這些內容不僅表達了作者對生活和自然的熱愛(ài)和尊重，也傳播了科學(xué)知識，也反映了作者細致不懈的精神。
回顧法布爾的昆蟲(chóng)世界，展望豐富多彩的`人類(lèi)社會(huì )，我突然發(fā)現昆蟲(chóng)世界和人類(lèi)世界有多相似！在昆蟲(chóng)世界里，也有貪婪和自私，但也有和諧、團結等優(yōu)秀的人才品質(zhì)。從某種意義上說(shuō)，《昆蟲(chóng)記》就像一面鏡子，當我們閱讀時(shí)，我們會(huì )發(fā)現我們實(shí)際上在看人類(lèi)社會(huì )！難怪巴金說(shuō)：《昆蟲(chóng)記》融合了作者一生的研究成果和人生感悟，將昆蟲(chóng)世界化為人類(lèi)獲取知識、興趣、美感和思想的美好文章�！�
讀完《昆蟲(chóng)記》后，我有一點(diǎn)遺憾。我們應該有像法布爾這樣細致的科學(xué)探索精神，但我們必須首先保持自然的完整性和活力。有必要繼續探索，但我們不能忘記我們的初衷。
昆蟲(chóng)記閱讀筆記12
在農村，適合我們閱讀的書(shū)不多，但我們都喜歡閱讀。每當書(shū)店里有新書(shū)，每個(gè)人都在努力買(mǎi)和讀。
不，我最近迷上了一本書(shū)《昆蟲(chóng)記》�！独ハx(chóng)記》是法國優(yōu)秀昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾的杰作。它不僅是一本巨大的文學(xué)，也是一本科學(xué)百科全書(shū)。像我這樣熱衷于科學(xué)的人自然會(huì )愛(ài)上這本書(shū)。
假期在家，作業(yè)完成后，我抓起《昆蟲(chóng)記》，高興地說(shuō)：“作業(yè)全部完成了，媽媽?zhuān)夷茏x課外書(shū)嗎？
“不，你的英語(yǔ)單詞還沒(méi)背！
“哦，媽媽?zhuān)阕屛倚菹⒁幌�，看課外書(shū)，換個(gè)腦子。
“那…只看30分鐘！
“耶！太棒了！謝謝媽媽?zhuān)?/p>
我拿著(zhù)書(shū)，如饑似渴地讀著(zhù)。一分鐘，兩分鐘……看著(zhù)30分鐘快到了，媽媽已經(jīng)拿著(zhù)英語(yǔ)書(shū)，在我身邊等著(zhù)：“蔡紫君！30分鐘到了！
我不情愿地看著(zhù)手中的書(shū)，用殺手锏：“媽媽?zhuān)孟裼腥饲瞄T(mén)！”媽媽急忙跑出去開(kāi)門(mén)。我心里暗自高興，爭取了一點(diǎn)時(shí)間。我津津有味地看著(zhù)它。突然，我眼前一眨眼，手里的書(shū)變成了一本英語(yǔ)書(shū)。
“媽媽?zhuān)以倏匆徽�，好嗎�?/p>
媽媽白了我一眼，想了想，無(wú)奈地說(shuō)：“就一章！
我趕緊啄雞，好像點(diǎn)了點(diǎn)頭，嘴里“嗯嗯”，眼睛已經(jīng)忙了。過(guò)了一會(huì )兒，看完一章，媽媽馬上跑過(guò)來(lái)把英語(yǔ)書(shū)放在我面前。
“知道了，我馬上背，不過(guò)，我得先上廁所�！蔽业难劬σ晦D，又想到了一招。
獲得許可后，我把書(shū)藏在懷里，趁著(zhù)上廁所的機會(huì )把書(shū)轉移到我小床的.枕頭下。哈哈，晚上打手電筒可以繼續“戰斗”！
事實(shí)上，我不止這樣讀書(shū)！廁所是個(gè)好地方。每當我上廁所時(shí)，我總是在衣服里藏一本我最喜歡的書(shū)，偷偷地把它帶進(jìn)去。我一邊看一邊豎著(zhù)耳朵聽(tīng)外面是否有媽媽的腳步聲，一邊用余光掃門(mén)口是否有媽媽。
這種竊讀的滋味不僅讓我擔心，也讓我快樂(lè )，但我愿意在書(shū)的海洋中旅行！
昆蟲(chóng)記閱讀筆記13
夏天是昆蟲(chóng)出沒(méi)的季節。宙中有枝梢蟬鳴，晚上有池塘蛙叫。叢中的花是蜜蜂的“辦公室”，平上的細葉是蟋蟀的“操場(chǎng)”……你對他們的姿勢、外表和生活方式感到好奇嗎？你有沖動(dòng)更小地探索昆蟲(chóng)世界嗎？打開(kāi)這本書(shū)，我相信法布爾的《昆蟲(chóng)記》會(huì )給你一個(gè)不同的世界。
“興趣是人類(lèi)的老師”。法布爾從小就熱愛(ài)大自然，對昆蟲(chóng)世界充滿(mǎn)好奇和興趣�；氖瘓@是他最喜歡的寶藏，那里的各種昆蟲(chóng)都是他的朋友。耐心是探索“昆蟲(chóng)裝死”時(shí)最重要的�！拔矣涗浀撵o臥時(shí)間分別是17分鐘、20分鐘、25分鐘、33分鐘和50分鐘……“我們可以想象，如果你想安靜地不發(fā)出任何聲音，你只能盯著(zhù)裝死的大黑步甲，直到它活動(dòng)。你能堅持下去嗎？一般來(lái)說(shuō)，堅持10分鐘就夠累了。第一眼會(huì )酸，第二眼沒(méi)有耐心，第三眼沒(méi)有興趣。但是法布爾可以，因為他發(fā)自?xún)刃牡貝?ài)昆蟲(chóng)，他在做自己喜歡的事，所以他可以堅持下去。
在生活中，有些父母總是自己報名參加各種興趣班，當孩子學(xué)習不好時(shí)，有些父母會(huì )責怪孩子愚蠢。不是他們笨，而是這些所謂的“興趣班”不是他們的興趣。只有當孩子對自己感興趣時(shí)，他們的注意力才會(huì )特別集中。同時(shí)，這些興趣也可能為孩子的未來(lái)鋪平道路。例如，正是因為他對昆蟲(chóng)的濃厚興趣，法布爾創(chuàng )造了他未來(lái)的生活。
書(shū)中有這么短的故事:夏天只玩，冬天一無(wú)所有的蟬向螞蟻乞求麥粒。螞蟻拒絕回答:“夏天唱歌，冬天跳！也許第一眼看也沒(méi)什么不對，是一個(gè)告訴人們不要浪費時(shí)間的小寓言。但法布爾發(fā)現了這樣一個(gè)錯誤：蟬主要喝露水，根本不吃麥粒。第一個(gè)錯誤來(lái)自拉封丹，他住的地方?jīng)]有蟬，所以寓言中的“蟬”只是他的猜測，沒(méi)有仔細收集信息。法布爾在書(shū)中批評了拉封丹，這也反映了他對昆蟲(chóng)研究的嚴謹性。
我們通常在工作中也應該學(xué)習這種質(zhì)量。模糊的知識應該及時(shí)發(fā)現，而不是一般的，就像每個(gè)實(shí)驗步驟都有一定的基礎和真理一樣，不能僅僅依靠自己的猜測來(lái)得出結論，更不用說(shuō)用“可能”、“可能”等詞來(lái)進(jìn)行實(shí)驗了。包括考試，問(wèn)題的意義必須被理解，你不能用“可能”的想法來(lái)做問(wèn)題，所以最終會(huì )傷害你自己。
我不知道你是否有這樣的想象：在一個(gè)安靜的夏夜，你躺在草坪上，無(wú)數的螢火蟲(chóng)圍著(zhù)你跳舞，就像星星一樣，美麗……但螢火蟲(chóng)只能在無(wú)污染的環(huán)境中生存，光、水的污染，甚至溝旁的水泥化都不能讓螢火蟲(chóng)生存。因此，我們基本上看不到螢火蟲(chóng)。但在法布爾的文章中，我們也能感受到螢火蟲(chóng)的美，尤其是它的`狩獵技術(shù)。與其他昆蟲(chóng)的“兇殘”不同，它在吃之前應該給獵物打上“麻醉針”，這樣獵物就可以舒舒服服地被吃掉。這種獨特的捕食方式也足以讓人眼前一亮。
也許我們沒(méi)有螢火蟲(chóng)那么獨特的技能，但我們可以創(chuàng )造一個(gè)獨特的形象，當然，不是奇怪的衣服，而是當別人玩，你和他們不同，你在閱讀；當別人在體育課上自由活動(dòng)時(shí)，你和他們不同，你在練習；當別人在課堂上不舉手時(shí)，你和他們不同，你在積極回答問(wèn)題……等了很長(cháng)時(shí)間，你會(huì )發(fā)現老師對你有不同的看法，開(kāi)始喜歡你，相信你的能力。其實(shí)簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是要自律，有良好的學(xué)習習慣，讓自己比以前更好！
《昆蟲(chóng)記》讓我受益匪淺。小昆蟲(chóng)經(jīng)常給你帶來(lái)新的感覺(jué)，向你展示新的知識，悄悄告訴你新的道理�！斎�，我們應該保護環(huán)境，不要在探索的同時(shí)傷害它們。大自然的每一個(gè)小生命都可以是我們的朋友。
昆蟲(chóng)記閱讀筆記14
《昆蟲(chóng)記》是法國作家法布爾不朽的作品。他花了大部分時(shí)間觀(guān)察昆蟲(chóng)，并在觀(guān)察后寫(xiě)了十卷演講。世界怎么能不轟動(dòng)呢？《昆蟲(chóng)記》不僅是一部文學(xué)杰作，也是一部昆蟲(chóng)科學(xué)百科全書(shū)！法布爾一生中花了很多時(shí)間觀(guān)察奇怪的昆蟲(chóng)。他收獲了很多。他用智慧觀(guān)察了昆蟲(chóng)的所有習慣，并不斷思考。必要時(shí)，他總是把昆蟲(chóng)帶回家，以便更方便地觀(guān)察。
事實(shí)上，這篇文章還贊揚了動(dòng)物生命的宏偉——生命無(wú)處不在，通常一些小生命很容易被忽視，雖然人類(lèi)在生物鏈的頂端，但我們不明白如果沒(méi)有這些小生命世界會(huì )有什么變化，這些小生命是法布爾贊美昆蟲(chóng)，它們是食物鏈中不可或缺的一部分，它們對我們非常重要，他們的生命也應該得到尊重。擬人句在整本書(shū)的許多地方都被使用，生動(dòng)地使這些動(dòng)物更可愛(ài)。
整本書(shū)介紹了不同昆蟲(chóng)的不同習慣和捕捉獵物的方法，勤勞的蜜蜂，愚蠢的毛蟲(chóng)，美麗的蛾子，可怕的蜘蛛，它們可以被稱(chēng)為這本書(shū)的主角。其中，我對狼蜘蛛最感興趣，每只動(dòng)物都有自己的“殺手王牌”，狼蜘蛛的“殺手王牌”是它的兩顆有毒的牙齒，非常兇猛，可以立即殺死它的獵物。
狼蜘蛛的腹部有黑色的絨毛和棕色的條紋，腿上有一圈灰色和白色的斑紋，四只可怕的眼睛，喜歡住在百里香的干沙上，每天吃新鮮的食物，殺死敵人的方法是撲向敵人，毒牙進(jìn)入敵人致命的地方完全殺死它，成為一頓豐盛的晚餐。
看完《昆蟲(chóng)記》，我發(fā)現昆蟲(chóng)的世界是如此豐富多彩，人類(lèi)也可以在昆蟲(chóng)身上看到。雖然他們不會(huì )像人類(lèi)那樣用語(yǔ)言表達，但他們的每一個(gè)動(dòng)作都必須有其深刻的意義。
在過(guò)去，我總是為了自己的快樂(lè )，經(jīng)常殺死小昆蟲(chóng)，不管他們的感受，讀這本書(shū)，我后悔自己的錯誤，動(dòng)物的'生活也應該得到尊重，不應該做不必要的殺死，如果從他們的角度來(lái)研究，他們有多痛苦，他們有多恨我！在未來(lái)，我不能這樣做，保護它們，這樣它們就不會(huì )受到不必要的傷害。
法布爾的毅力讓我欽佩他，因為他不怕困難，無(wú)論是炎熱的夏天，還是寒冷的冬天，他必須抓住活昆蟲(chóng)觀(guān)察，這是值得我們學(xué)習的，我必須像法布爾一樣，努力工作，堅持，我們的成績(jì)會(huì )更好！
寫(xiě)作就是生活。只有仔細觀(guān)察周?chē)囊磺�，才能讓世界變得美好。讀完《昆蟲(chóng)記》后，我意識到了這一點(diǎn)。
昆蟲(chóng)記閱讀筆記15
當我讀到但是到了相當高的水平，還是難免會(huì )后退.只要你有點(diǎn)粗心，你就會(huì )放棄以前所有的成就。不僅球滾了下來(lái)，還會(huì )被拖下來(lái)�！袝r(shí)候，經(jīng)過(guò)一二十次的不懈努力，我的心似乎被刺傷了。雖然不是大數目，但對于一只小甲蟲(chóng)來(lái)說(shuō)，它背著(zhù)一個(gè)沉重的大球，經(jīng)過(guò)陡坡，爬不上去，但是挑戰有多大��！有時(shí)候，甚至可能把生命都放在一起.
多值得學(xué)習的小甲蟲(chóng)��！想起以前玩電腦游戲的時(shí)候，總是選擇簡(jiǎn)單這個(gè)級別。和那只小甲蟲(chóng)相比，我真的很自豪。.一只小甲蟲(chóng)，都知道勤奮 努力=成功的道理.而我們呢?五年級的學(xué)生，當老師排幾個(gè)問(wèn)題時(shí)，學(xué)生們一開(kāi)始很努力，幾分鐘后，就沒(méi)有耐心了.雖然這些問(wèn)題有點(diǎn)難，但并不難到極點(diǎn).而且，總有人能做到。為什么別人能做到，我們卻做不到？那是因為我們太懶了，沒(méi)有上進(jìn)心，只挑戰簡(jiǎn)單的話(huà)題，不敢挑戰困難的`話(huà)題.
寫(xiě)在這里，我明白了一個(gè)深刻的道理:如果一個(gè)人只挑戰比自己弱的人更容易克服的話(huà)題，那么他就永遠是弱者。
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