畫(huà)方圓作文15篇[推薦]

　　在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的畫(huà)方圓作文，歡迎閱讀與收藏。

畫(huà)方圓作文1

　　今天，燕子老師讓我們兩只手同時(shí)畫(huà)正方形和圓形。我心想：畫(huà)兩個(gè)圖形有什么難的？真是小菜一碟！

　　比賽在我得意的心情中拉開(kāi)了序幕。只見(jiàn)小張同學(xué)雙手握筆，手微微抖著(zhù)，很緊張的樣子。開(kāi)始畫(huà)了，小張同學(xué)深吸一口氣，然后歪歪扭扭地畫(huà)出了幾條線(xiàn)，卻發(fā)現畫(huà)得不好，又描了幾下�？粗�(zhù)她那窘樣兒，我真的很想笑，可看到她那么認真，又不想打擊她，只得憋著(zhù)。

　　終于輪到我畫(huà)了，我興奮地想：這次，第一名肯定被我收入囊中了！我興致勃勃地提筆，在空中比劃了幾下。燕子老師一聲令下，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地畫(huà)了起來(lái)，可是，“災難”來(lái)臨了，我的'手居然不聽(tīng)我的指揮，把線(xiàn)條畫(huà)的歪歪扭扭，和小張同學(xué)的一樣。我努力把圓形畫(huà)圓，把正方形畫(huà)方，可是，左手總是和右手畫(huà)的一樣。難道它羨慕右手畫(huà)得好，想要“東施效顰”？無(wú)論我怎么努力，總是把左手的圓形畫(huà)成了“山芋”，右手的正方形也總是畫(huà)不方，還會(huì )畫(huà)成著(zhù)名的“四不像”。唉，還笑別人呢，自己都畫(huà)不好�？磥�(lái)，第一名和燕子老師的終極大獎都要和我“揮手離別”了，這叫我這個(gè)“小畫(huà)家”情何以堪��？好不容易畫(huà)好了，只見(jiàn)我的紙上亂七八糟，圓不像圓，方不像方，還有“半圓半方”，真是皆大悲哀。

　　這個(gè)游戲很有意思，它不但給了我游戲的樂(lè )趣，而且給了我很大的啟示：做事就像畫(huà)方圓，如果你三心二意，就什么事都做不好。

畫(huà)方圓作文2

　　同學(xué)們，你們有沒(méi)有一段丟人現眼的經(jīng)歷呢？

　　今天蔡老師讓張城綺到白板前來(lái)畫(huà)畫(huà)，張城綺一拖再拖，怎么也不上去。蔡老師想出了一個(gè)可以鼓勵張城綺畫(huà)畫(huà)的辦法，這個(gè)辦法就是：如果畫(huà)好了，可以加兩枚好學(xué)生卡。就這樣，張城綺上臺了。

　　蔡老師對我們說(shuō)：“只要在白板上用左右手同時(shí)畫(huà)出正方形和圓形就可以了�！庇谑�，張城綺開(kāi)始畫(huà)了。很快他就停筆了。只見(jiàn)他畫(huà)的`圓像一個(gè)石頭，他畫(huà)的正方形是個(gè)四不像，哈哈，他畫(huà)的正方形和圓形可真稀奇��！張城綺見(jiàn)自己畫(huà)的太丑了，便小聲嘀咕道：“真難畫(huà)，真難畫(huà)��！”可他嘀咕又有什么用呢？已經(jīng)畫(huà)成這樣了，所以要考慮周到些。

　　第二個(gè)上場(chǎng)的是徐新偉，徐新偉信心滿(mǎn)滿(mǎn)地走到了白板前面。只見(jiàn)他一手拿一支白板筆，小心翼翼地開(kāi)始畫(huà)了。徐新偉畫(huà)的正方形像個(gè)四面凹凸不平的大石頭，而圓形則像一個(gè)破了的雞蛋。蔡老師哈哈大笑道：“你這是畫(huà)蛋充饑呀！”聽(tīng)了老師說(shuō)的話(huà)，我們也捧腹大笑起來(lái)。蔡老師又說(shuō)：“徐新偉早晨只喝了一碗白米粥，就拿上書(shū)包飛奔到學(xué)作文了，因為肚子餓了才沒(méi)畫(huà)好�！蔽覀兟�(tīng)了后都笑得人仰馬翻。

　　第三局是我上去畫(huà)，我拿起筆迅速地畫(huà)了起來(lái)，我左看看右看看，發(fā)現一個(gè)畫(huà)得像一個(gè)彎曲的正文形，另一個(gè)圓形像一個(gè)不均勻的石頭。同學(xué)們看了后哈哈大笑，我恨不得從地板上找個(gè)洞鉆進(jìn)去。

　　通過(guò)這節課我明白了一個(gè)道理，我們做事不能三心二意，不然的話(huà)就會(huì )一事無(wú)成。

畫(huà)方圓作文3

　　今天作文課上時(shí)，張老師帶領(lǐng)同學(xué)們玩了一個(gè)有趣的游戲——畫(huà)方圓。張老師首先宣布了游戲規則：一手拿一支筆，同時(shí)一個(gè)手畫(huà)方，另一個(gè)手畫(huà)圓。而且中間不能斷開(kāi)。

　　同學(xué)們聽(tīng)了紛紛說(shuō)：這有什么難的。張靖怡首先信心滿(mǎn)滿(mǎn)的舉高手說(shuō)：”這還不是張飛吃豆芽——小菜一碟嗎�！庇谑撬�便走上講臺一手拿著(zhù)一支粉筆在黑板上大大咧咧的畫(huà)起來(lái)。她先看看這方，再看看那圓，結果在中間給斷開(kāi)了。最后她畫(huà)的方不是方，圓不是圓，同學(xué)們看了之后都笑了起來(lái)。張靖怡垂頭喪氣的走了下來(lái)。然后，張郁舜舉起手來(lái)說(shuō)：“張老師，我會(huì )畫(huà)，讓我來(lái)吧�！睆堄羲葱赜谐芍褡呱现v臺用粉筆在黑板上畫(huà)了起來(lái)。結果畫(huà)得方像不規則的土豆，圓像一個(gè)大寫(xiě)字母“D”同學(xué)們看了之后更是笑壞了。這時(shí)同學(xué)們都紛紛舉手要去畫(huà)。張老師說(shuō)：“同學(xué)們，你們自己在本上畫(huà)一畫(huà)，練一練然后同桌互相看著(zhù)對方畫(huà)�！蔽以诒旧祥_(kāi)始畫(huà)了，張郁舜雙眼緊緊盯在我的.本上，不服氣的說(shuō)：“你還笑我，我倒是要看看你畫(huà)的有多好。"結果我畫(huà)得方是一個(gè)橢圓形，圓是一個(gè)方不方，圓不圓的形狀。張郁舜大笑道：”就你這水平，還笑我？哈哈哈……“同學(xué)們都畫(huà)完了，結果沒(méi)有一人畫(huà)成功。張老師說(shuō)：”讓你們看看我大師級的水平吧�！敖淌依镱D時(shí)鴉雀無(wú)聲了。我心想：”這個(gè)游戲是張老師提出來(lái)的，她一定畫(huà)的很好吧。只見(jiàn)，只見(jiàn)張老師在黑板上同時(shí)畫(huà)了兩個(gè)“大燒餅”我先是驚呆了心想：難道這就是張老師所說(shuō)的大師級別嗎？過(guò)了好一會(huì )兒我才緩過(guò)神兒來(lái)。

　　張老師告訴我們說(shuō)：”這個(gè)游戲告訴我們一心不能二用，有些事情說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單做起來(lái)難�！巴瑢W(xué)們，你們也試試吧！

畫(huà)方圓作文4

　　今天我一到心語(yǔ)作文班，蔡老師就到了，蔡老師說(shuō)：“今天我們要玩一個(gè)很好玩的游戲�！薄疤�好了，有游戲玩了！”可蔡老師突然說(shuō)了一句：“今天請10個(gè)人，最多一個(gè)能成功，最少0個(gè)能成功�！辈汤蠋煹脑�(huà)不但沒(méi)讓我們害怕，反而讓大家更有斗志，更想玩了。

　　游戲規則是：一個(gè)人左右手各拿一支筆，左手畫(huà)方，右手畫(huà)圓，而且要同時(shí)。老師先請了陳康婧和張元杰，陳康婧非常厲害，左手一畫(huà)，一個(gè)四不象就出來(lái)了 ，右手一畫(huà)，一個(gè)瓜子就出來(lái)了，看到教室里傳來(lái)的.哄笑聲。而只一邊謝意暢正在被陳康婧打，到了張元杰，同時(shí)用雙手一畫(huà)，教室里的男生都在喊：“加油哦，加油！”可是他只畫(huà)了一個(gè)石頭和一個(gè)人頭，全班又是一陣大笑。

　　老師又請了一個(gè)人，他一筆下去 ，全班都在歡呼，你們肯定以為他畫(huà)得很好，其實(shí)是因為他畫(huà)得太丑了，所以教室里在歡呼，誰(shuí)叫他換了一個(gè)火箭彈，還有一個(gè)水滴。

　　后來(lái)，老師又叫了好多人上去，我也在里面，李俊豪先上去了，他的左手太快，右手太慢，沒(méi)有同時(shí)畫(huà)，所以就出局了，但是他畫(huà)得非常好，一個(gè)正方形，一個(gè)圓形。就是左手太快，右手太慢。

　　到我了，我敢保證，我說(shuō)了你一定會(huì )大笑的，因為我把正方形畫(huà)成了三角形，把圓型畫(huà)成了正方形。

　　這個(gè)游戲告訴了我，萬(wàn)事要堅持，肯定能成功！

畫(huà)方圓作文5

　　上課了，我坐到自己的位置上，等待著(zhù)老師給我們布置作文題目。瞧，老師神秘兮兮地走來(lái)，詭異地對大家說(shuō)：“請大家準備兩只水筆�！崩蠋煹脑�(huà)語(yǔ)剛落下，我們就迷惑不解地議論開(kāi)來(lái)：“今天是干什么呢？寫(xiě)作文需要同時(shí)用兩只筆嗎？”“不會(huì )是夾珠子比賽吧？”“難道是畫(huà)畫(huà)？那也不需要兩只筆呀！”我們怎么也猜不出老師的葫蘆里到底賣(mài)的是什么藥。

　　這時(shí)，老師默默地在黑板上寫(xiě)上了“畫(huà)方圓”三個(gè)大字，同學(xué)們茅塞頓開(kāi)。我們異口同聲地驚訝道：“畫(huà)方圓呀！”出乎意料之外的神情頓時(shí)布滿(mǎn)在每個(gè)人的臉上。畫(huà)方圓對于我們四年級的同學(xué)來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是張飛吃豆芽——小菜一碟！

　　老師宣布了比賽規則：兩只手各拿一支筆，同時(shí)開(kāi)始畫(huà)。左手畫(huà)長(cháng)方形，右手畫(huà)圓。老師喊停，大家就立即放下手中的`筆。接著(zhù)，老師給我們每人發(fā)了一張白紙，一聲令下：“開(kāi)始！”

　　我一點(diǎn)兒也不緊張，開(kāi)始畫(huà)起來(lái)。左手一豎下來(lái)，右手本來(lái)應該弧線(xiàn)過(guò)去，怎么也畫(huà)成了一豎。我馬上調整過(guò)來(lái)，右手弧線(xiàn)過(guò)去�？墒窃趺醋笫值木�(xiàn)條也彎曲了呢？我百思不得其解，馬上又開(kāi)始調整。就這樣，在左右手的調整過(guò)程中，老師大喊了一聲：“停！”

　　我看看自己的作品，再看看別人的作品，“撲哧”一聲笑了，別的同學(xué)也跟著(zhù)笑開(kāi)了。教室里頓時(shí)充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。

　　這個(gè)游戲讓我明白了：做事情不能一心二用，要一心一意，只有這樣才能夠把事情做好。

畫(huà)方圓作文6

　　今天，媽媽第一次帶我來(lái)心語(yǔ)作文學(xué)校上課，到了之后，我就坐在位置上等待作文課的開(kāi)始。

　　不一會(huì )兒，老師進(jìn)來(lái)神秘地對我們說(shuō)：“今天我們來(lái)玩一個(gè)游戲�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了都樂(lè )開(kāi)了花，高興得手舞足蹈。這時(shí)，老師又接著(zhù)說(shuō)道：“游戲的名字叫‘畫(huà)方圓’，不過(guò)左右兩只手要各拿一支筆，同時(shí)畫(huà)方圓�！碑�(huà)方圓這不是很簡(jiǎn)單嗎？等會(huì )兒，我就可以大顯身手啦。

　　緊接著(zhù)，老師開(kāi)始叫同學(xué)們上臺畫(huà)方圓。第一輪開(kāi)始了，上臺的男同學(xué)右手畫(huà)完方，左手才畫(huà)圓，老師看見(jiàn)了說(shuō)：“這樣是犯規的，要同時(shí)畫(huà)�！蹦俏煌瑢W(xué)聽(tīng)了紅著(zhù)臉走下講臺。第二位同學(xué)吸取了剛才那位同學(xué)的經(jīng)驗，畫(huà)的時(shí)候，左右手變得異常緩慢，簡(jiǎn)直和烏龜差不了多少。等他畫(huà)完之后，我們都笑得合不攏嘴，只見(jiàn)他把方畫(huà)成了“金字塔”，把圓畫(huà)成了“面包”。

　　同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地上臺畫(huà)方圓，有的畫(huà)成了土豆，有的畫(huà)成了長(cháng)長(cháng)的蘿卜，還有的'同學(xué)在白板上同時(shí)畫(huà)出了兩個(gè)圓……但是始終沒(méi)有一個(gè)人畫(huà)成功，難道真的這么難嗎？

　　這時(shí)，老師突然叫我上來(lái)畫(huà)，我的心一怔，手心都開(kāi)始冒汗了。我緩緩地走向講臺，一直告訴自己要冷靜�？僧斘以诋�(huà)的時(shí)候，卻發(fā)現真的沒(méi)那么簡(jiǎn)單。左手畫(huà)圓時(shí)，右手也不受控制地想畫(huà)圓，結果我也畫(huà)了兩個(gè)圓在黑板上。同學(xué)們看了都哈哈大笑，說(shuō)我給自己畫(huà)了一副眼鏡。

　　游戲課在我們的歡笑聲中結束了，我也從中明白了一個(gè)道理：做任何事情都要一心一意，不能一心兩用。

畫(huà)方圓作文7

　　看到這個(gè)題目，你們會(huì )認為不就是畫(huà)一個(gè)方，一個(gè)圓嗎？這么簡(jiǎn)單，如果你們這樣認為，那就大錯特錯了！因為老師同時(shí)讓我們畫(huà)方和圓，這可是超高難度的。感興趣嗎？那就讓我們來(lái)告訴你吧！

　　作文課一開(kāi)始，老師就告訴我們說(shuō)：“今天我們就來(lái)畫(huà)方和圓�！蔽乙宦�(tīng)心里暗想：方和圓？這么簡(jiǎn)單誰(shuí)都會(huì )！老師在黑板上寫(xiě)了畫(huà)方和圓的游戲規則：兩手同時(shí)畫(huà)，一手畫(huà)方，一手畫(huà)圓。五秒完成�？吹竭@個(gè)規則，我眼睛差點(diǎn)失明。

　　第一輪比賽，老師先給我們做示范。他左手畫(huà)圓，右手畫(huà)方。畫(huà)完以后，我們大家笑得腰都直不起來(lái)了。有人說(shuō)像豬耳朵，有人說(shuō)像核桃……第一輪比賽正式開(kāi)始了，老師挑了田露元，呂成等很多同學(xué)，當然還有我。我一緊張，把圓畫(huà)的.還很像方的！老師說(shuō)：“畫(huà)得有點(diǎn)像眼睛�！崩蠋熼_(kāi)始讓同學(xué)們投票，經(jīng)過(guò)一輪緊張的投票，第一輪比賽，田露元，呂成勝出。

　　第二輪比賽馬上就要開(kāi)始了，老師給我們兩分鐘練習時(shí)間。分成男生組和女生組。女生代表有李怡彤，我，田露元，周萌……男生有呂成，侯夢(mèng)浩……這次女生勝出四人，男生勝出二人，所以女生勝。 第三輪老師讓分開(kāi)畫(huà)，看誰(shuí)畫(huà)得好。舉手時(shí)，同學(xué)們自信滿(mǎn)滿(mǎn)，第三輪全體勝出。 這節作文課讓我明白了一個(gè)道理，做事情真的不能一心二用，要不然的話(huà)，將一事無(wú)成！

畫(huà)方圓作文8

　　今天，我來(lái)到，老師又給我們上了游戲課�？墒�，今天的游戲好短暫呢，現在我來(lái)跟你詳細說(shuō)吧！

　　我來(lái)到教室的時(shí)候，他們也上課了，我看見(jiàn)他們幾個(gè)都在黑板上畫(huà)方形和圓形。其實(shí)他們畫(huà)得都不像，我也試了試，也不像，看起來(lái)是有些難度呢！

　　游戲開(kāi)始了，蔡老師先點(diǎn)了張城琦的名字，可張城琦戰戰兢兢的，不敢上來(lái)。當聽(tīng)到蔡老師說(shuō)只畫(huà)方圓時(shí)，他興奮極了，兩手叉在腰上，一副得意洋洋的樣子，他驕傲極了，說(shuō)：“畫(huà)方圓，這點(diǎn)小事，就跟張飛吃豆芽一樣，小菜一碟！”他大步走上去，他這副樣子，大家都很不屑。只見(jiàn)張城琦兩手各拿一只白板筆，左手畫(huà)方，右手畫(huà)圓，刺溜地畫(huà)。有時(shí)，他還停頓了，蔡老師就大叫：“連著(zhù)，快點(diǎn)，快點(diǎn)！”畫(huà)完后，大家都不知道是什么東西，不過(guò)，看著(zhù)有點(diǎn)像“G”字母呢！我們都無(wú)奈地笑了。

　　第二個(gè)是徐新偉，他走上來(lái)，左手畫(huà)方，右手畫(huà)圓，看起來(lái)就像兩粒沒(méi)熟的雞蛋�！肮�哈！”大家笑得前合后仰，徐新偉則紅著(zhù)臉，下臺了。

　　下一個(gè)是林誠凱啦，他慢條斯理地走上來(lái)，畫(huà)了兩個(gè)“四不像”的'東西，誰(shuí)也說(shuō)不清那是什么。不過(guò)我想，那可能是兩塊巖石吧！林誠凱笑著(zhù)走下去了。

　　接著(zhù)是鄭薛蕾，她走上來(lái)畫(huà)方形，畫(huà)圓形，兩手同時(shí)畫(huà)，嗯，很好，不錯。

　　輪到我了，我拿起白板筆，用雙手畫(huà)。畫(huà)完后，我感覺(jué)有什么不對，哦！原來(lái)是正方形缺了一個(gè)角呢！

　　上完游戲課，蔡老師告訴我們不能同時(shí)畫(huà)好的原因，是因為不能一心二用。

　　這個(gè)故事告訴我們，做事不能一心二用。

畫(huà)方圓作文9

　　一上課，老師神秘兮兮地對我們說(shuō)：“今天，我們要畫(huà)世界上最難的畫(huà)�！笔澜缟献铍y畫(huà)的畫(huà)？這個(gè)名字有點(diǎn)讓人摸不著(zhù)頭腦。大家左思右想，有的驚奇地張大了嘴，有的疑惑地摸摸腦袋，還有的皺起了眉頭，兩條眉毛一上一下的，像兩條鼻涕蟲(chóng)。大家滿(mǎn)臉的問(wèn)號，用奇怪的.眼神看著(zhù)老師�？墒抢蠋焻s好像什么也沒(méi)看見(jiàn)，什么也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。

　　這時(shí)，老師在黑板上寫(xiě)上“畫(huà)方圓”三個(gè)字，畫(huà)方圓？老師也太小看我們了吧，老師啊，你葫蘆里賣(mài)的是什么藥，你就別賣(mài)關(guān)子了。我心里暗暗地想著(zhù)。游戲開(kāi)始了，雙方都派出了選手，只見(jiàn)她們雙手擺弄著(zhù)裙子，腳在不停地顫抖著(zhù)，身子扭來(lái)扭去，有點(diǎn)擔心自己會(huì )畫(huà)不好，有點(diǎn)害怕。

　　比賽開(kāi)始了，選手緊緊握住筆，生怕自己畫(huà)不好。我們倒數五個(gè)數，選手開(kāi)始畫(huà)了，可是她們的雙手完全不聽(tīng)使喚，右手開(kāi)始畫(huà)，左手停住了，左手開(kāi)始畫(huà)，右手又停住了。比賽就這樣僵持了十秒鐘。比賽結束了，雙方選手回到座位上嘆氣：“這次肯定輸，畫(huà)的一點(diǎn)也不好看�！�

　　聽(tīng)完這話(huà)，大家把目光集中在黑板上，只見(jiàn)一組方圓整齊漂亮，另一組方圓歪扭難看。我自己也試了試，手也不停地在抖�？此坪�(jiǎn)單的東西，真正做起來(lái)卻不那么容易啊。這時(shí)，老師對我們說(shuō)：“其實(shí)漂亮的那組方圓是作弊的！”最終我們獲得了比賽的勝利。游戲在一片歡聲笑語(yǔ)中結束了，這個(gè)游戲讓我明白了一個(gè)道理：做事不能一心二用。

畫(huà)方圓作文10

　　今天，老師帶領(lǐng)大家做一個(gè)游戲，名叫“畫(huà)方圓”。

　　游戲規則，左右手各執一根粉筆，一手畫(huà)圓，一手畫(huà)方，必須左右手同時(shí)完成。

　　呀！這么容易！“我要玩，我要玩！“老師話(huà)音剛落，教室里搶著(zhù)玩的聲音此起彼伏，就連平時(shí)一聲不吭的胡瑞洋也緩緩地把手從抽屜里舉起來(lái)，可能因為害羞的緣故，手又慢慢縮回了桌子底下，老師似乎讀出了她的心聲，輕輕喚道：”有請胡瑞洋同學(xué)上臺作畫(huà)�！昂�瑞洋踩著(zhù)輕輕的步子上臺了，笑容滿(mǎn)面地從老師那領(lǐng)來(lái)了粉筆，左右開(kāi)筆，不一會(huì )就下來(lái)了，她剛坐下，同學(xué)們就哄堂大笑，原來(lái)，胡瑞洋將方與圓畫(huà)成了一個(gè)“拱門(mén)”。

　　“來(lái)，你上來(lái)吧�！崩蠋煹�.“九陰白骨爪”伸向了我，我忐忑不安，心想“啊，厄運降臨到我頭上了！一會(huì )，我被一股“無(wú)形的力量”拉到了講臺前，極不情愿地接過(guò)粉筆，用了三秒就畫(huà)完了。我剛離開(kāi)講臺，笑聲就如雷貫耳，怎么了嗎？我疑惑的目光掃過(guò)教室的每個(gè)角落，最后停留在了黑板上——哦，原來(lái)我把圓形畫(huà)成了“高爾夫球”把方畫(huà)成了“吐司”，老師笑了笑說(shuō)：“你們知道這個(gè)游戲的首創(chuàng )者是誰(shuí)嗎？”同學(xué)們一臉迷惑。老師宣布答案：小龍女。老師說(shuō)：你們只要多練，也能練好的…………

　　通過(guò)這堂課，我明白了有些事看似簡(jiǎn)單，可要做好，卻很困難，必須要經(jīng)過(guò)刻苦反復地練習。

畫(huà)方圓作文11

　　看到這個(gè)題目，你們會(huì )認為不就畫(huà)一個(gè)方，一個(gè)圓嗎？這么簡(jiǎn)單，如果你們這樣認為，那就大錯特錯了！因為老師是讓我們同時(shí)畫(huà)方和圓，這可是超高難度的。感興趣嗎？那就讓我們來(lái)告訴你吧！

　　開(kāi)始游戲了，老師先給我們講了規則：“兩只手各拿一只筆，同時(shí)畫(huà)方和圓�！蔽倚南耄豪蠋熆隙ú粫�(huì )出簡(jiǎn)單的題給我們的，我默不作聲。

　　第一個(gè)上場(chǎng)的是我們班的“淘氣包”吳文浩，他自告奮勇地走上講臺，信心十足地對我們說(shuō)：“我一定會(huì )成功的！”他迫不及待地拿起粉筆畫(huà)了起來(lái)。畫(huà)完了，同學(xué)們看了以后，捧腹大笑起來(lái)。原來(lái)，他把圓畫(huà)成了瓜子，線(xiàn)條彎彎曲曲的，好似一條蛇；他畫(huà)的方缺了一個(gè)角。挑戰失敗，他垂頭喪氣地走回座位。

　　第二個(gè)上場(chǎng)的是我們班的“巾幗英雄”范欣彤，只見(jiàn)她慢條斯理地走上講臺，小心翼翼地畫(huà)起來(lái)，當她放下筆，卻引得我們哄堂大笑。她把圓畫(huà)缺一個(gè)角，方就更不用說(shuō)了。

　　這時(shí)，我們班的“智慧星”羅其華舉起了手，說(shuō)：“老師，我有一個(gè)好辦法，可能會(huì )提高成功的`機會(huì )�？梢杂米笫之�(huà)方，右手畫(huà)圓。因為左手不靈活，右手更靈活，把難畫(huà)的圓給右手，這樣應該更好畫(huà)�！贝蠹易h論紛紛。老師讓我們自己在本子上畫(huà)方圓。

　　我摩拳擦掌地拿起筆，迅速畫(huà)起方圓來(lái)，我注意了右手，左手就不聽(tīng)使喚了。畫(huà)出來(lái)的線(xiàn)條就像我的心電圖一般七上八下，圓像被人吃了一口，方像沒(méi)了角的方塊。

　　在我們的笑聲中，畫(huà)方圓的游戲已經(jīng)有了一個(gè)完美的句號。其實(shí)，這個(gè)游戲讓我明白了一個(gè)道理：做事不能一心二用，否則將一事無(wú)成。

畫(huà)方圓作文12

　　“加油！加油！”從班的教室里傳來(lái)一陣吵鬧聲，我推開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)是黃老師組織我們今天玩畫(huà)方圓的游戲。

　　大家聽(tīng)了老師說(shuō)要玩畫(huà)方形和圓形，大家都覺(jué)得這簡(jiǎn)直和張飛吃豆芽似的簡(jiǎn)單。就在這時(shí)，老師說(shuō)了游戲規則是：左手畫(huà)方，右手畫(huà)圓，兩只手必須同時(shí)進(jìn)行。聽(tīng)了游戲規則后，同學(xué)們都搖頭擺手地說(shuō)：“這怎么可能做到呢？”

　　游戲一共進(jìn)行了三次，其中最熱鬧的是我和何嘉琪的比賽。聽(tīng)到老師點(diǎn)到我的名字時(shí)，我的腿已經(jīng)開(kāi)始發(fā)抖，走到講臺上時(shí)，心撲通撲通地跳得飛快了。我拿起兩根粉筆緊緊地握在手中，生怕手一抖，粉筆掉到地上，就把粉筆像釘子一樣緊緊地釘在上面。聽(tīng)到了老師喊開(kāi)始時(shí)，我急忙的`開(kāi)始畫(huà)了起來(lái)，可是我的手卻像個(gè)貪玩的孩子，一點(diǎn)也不聽(tīng)我的大腦使喚，我讓它畫(huà)圓它畫(huà)方，我讓它畫(huà)方時(shí)它又畫(huà)圓，等我畫(huà)完的時(shí)候。我情不自禁的大笑起來(lái)，因為我把圓畫(huà)成了雞蛋，把方形畫(huà)成了一個(gè)小枕頭。我看看我的對手何嘉祺也已經(jīng)畫(huà)完了，但何嘉祺卻把方形畫(huà)成了一個(gè)“四不像”。同學(xué)們都說(shuō)我畫(huà)的更好一些，我拍了拍胸，終于松了一口氣。但下面的觀(guān)眾們看了我們的杰作后，有的笑的肚子都疼了，有的笑得停不下來(lái)，還有的笑得合不上嘴了。

　　畫(huà)方圓的游戲不僅有趣，更讓我明白了一個(gè)道理，不管做什么事兒，我們都不能一心二用，不然什么事兒也做不好，所以做事情一定要一心一意，這樣才能把事情做好。

畫(huà)方圓作文13

　　今天的作文是游戲作文，玩什么游戲呢?同學(xué)們都不知道陸老師的葫蘆里賣(mài)的是什么藥，因此在下面竊竊私語(yǔ)。老師在黑板上神秘地寫(xiě)下了“畫(huà)方圓”三個(gè)字。

　　老師剛寫(xiě)完，教室里立刻沸騰起來(lái)，有些人立刻不假思索地舉起了手躍躍欲試，有些人卻覺(jué)得有些不可思議。我心想：這個(gè)或許很容易吧!可哪知接下來(lái)，老師請了好多人，可他們不是把兩種開(kāi)關(guān)都畫(huà)成半圓，像兩顆QQ糖;就是把兩個(gè)都畫(huà)成圓形，像兩塊小餅子。每當一個(gè)同學(xué)失敗了，同學(xué)們都大嚷著(zhù)要老師來(lái)挑戰，可陸老師卻無(wú)動(dòng)于衷。

　　輪到劉萬(wàn)彪了，只見(jiàn)他信心百倍地上了講臺，先用手指在黑板上畫(huà)好方和圓的.樣子，底下就像炸開(kāi)了鍋似的大喊：“作弊!作弊……”只見(jiàn)劉萬(wàn)彪彎下腰，可憐兮兮地望著(zhù)陸老師，老師只說(shuō)了聲：“GO”，他便趕緊用粉筆左右手同時(shí)開(kāi)始描，頭還不時(shí)像波浪鼓似地一邊左看，一邊右看看，惹得我們哄堂大笑。畫(huà)完后，老師笑著(zhù)說(shuō)：“嗯，還不錯喲!”

　　接著(zhù)，陸老師又請了黃昊，他上了臺，拿起粉筆就開(kāi)始畫(huà)，兩只手卻不聽(tīng)使地直哆嗦。結果畫(huà)出來(lái)，就像兩條歪歪扭扭的小蛇，令我們大失所望。

　　最后，陸老師再也忍不住了，笑容滿(mǎn)面地說(shuō);“高手馬上就要降臨了�！闭f(shuō)著(zhù)，便拿起粉筆，慢吞吞地畫(huà)了兩個(gè)形狀，畫(huà)出來(lái)簡(jiǎn)直就像兩塊大餅，惹得我們再一次哈哈大笑，老師忍住笑，急急地說(shuō)：“這個(gè)差不多像方，這個(gè)也差不多像圓了嘛!”

　　通過(guò)今天這個(gè)游戲，我明白了做任何事都不能一心兩用，否則將一事無(wú)成。

畫(huà)方圓作文14

　　今天，上課鈴剛響，周老師就滿(mǎn)面春風(fēng)地走進(jìn)教室，親切地對我們說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們來(lái)玩一個(gè)游戲好不好��？”“好！’’同學(xué)們興奮且異口同聲地說(shuō)道。你們絕對猜不到玩哪個(gè)游戲!周老師自信地說(shuō)。我們議論紛紛，都在討論周老師葫蘆里到底賣(mài)的什么藥？‘‘好了，今天我們來(lái)玩畫(huà)方圓游戲�！敝芾蠋熞槐菊�經(jīng)地說(shuō)。

　　她話(huà)音剛落，教室里就像炸開(kāi)了鍋一樣，你一言我一語(yǔ)，有些人說(shuō)：“這也太簡(jiǎn)單了吧，簡(jiǎn)直是張飛吃豆芽小菜一碟�！庇行┤藙t偷偷拿出紙和筆�！�‘現在宣布游戲規則......”我們拉長(cháng)了耳朵聽(tīng)。兩只手同時(shí)畫(huà)方和圓，在十秒內畫(huà)完，還要畫(huà)的像才算獲勝。有些人大吃一驚，覺(jué)得不可思議;有些人不假思索地舉高手；有些人正襟危坐地坐在那兒，端端正正地舉著(zhù)手，一副胸有成竹的樣子。

　　周老師請了兩位自告奮勇的同學(xué)--顏經(jīng)鴻、王子勛上來(lái)大顯身手。

　　“預備，GO”周老師滿(mǎn)懷期待地說(shuō)。只見(jiàn)他們倆認真地畫(huà)了起來(lái)，顏經(jīng)鴻在黑板上圓先畫(huà)一半，方再畫(huà)一半�！�‘作弊！作弊！”我們用震耳欲聾的聲音喊道，他慌了陣腳。在完美的半圓形上畫(huà)蛇添足�！笆�秒到�！敝芾蠋熣f(shuō)。他的.筆一離開(kāi)黑板，就引得我們哄堂大笑，“這，這是兩顆QQ糖嗎？”我也這么覺(jué)得。

　　現在請每位同學(xué)都試一試，我拿出紙，胸有成竹地打開(kāi)筆蓋，認真地畫(huà)了起來(lái)�！鞍パ��！蔽耶�(huà)的方不像方，圓不像圓。我連忙掩住畫(huà)。再看看別人的畫(huà)，都畫(huà)得很好。

　　其實(shí)看著(zhù)很簡(jiǎn)單，小小的方和圓里居然有這么多規則。這次的游戲很有趣，但也讓我明白了“人不可貌相，海水不可斗量”的道理。

畫(huà)方圓作文15

　　星期六，我像往常一樣，背著(zhù)小書(shū)包邁著(zhù)輕盈的步伐，哼著(zhù)歡快的小曲來(lái)到老師家中補習。

　　我坐到自己的位置上，等待著(zhù)老師給我們布置作文題目。瞧，老師神秘兮兮地走來(lái)，詭異地對大家說(shuō)：“請你們準備兩只水筆�！崩蠋煹脑�(huà)語(yǔ)剛落下，我們就迷惑不解地議論開(kāi)來(lái)：“今天是干什么呢？寫(xiě)作文需要同時(shí)用兩只筆嗎！”“不會(huì )是夾珠子比賽吧？”“難道是畫(huà)畫(huà)？那也不需要兩只筆呀！”……我們終究不知道老師葫蘆里到底賣(mài)的是什么藥。

　　等我們猜測的`無(wú)可猜測之時(shí)，老師默默地在黑板上寫(xiě)上了“畫(huà)方圓”三個(gè)大字，同學(xué)們茅塞頓開(kāi)。我們異口同聲地驚訝道：“畫(huà)方圓呀！”一種出乎意料之外的神情頓時(shí)不滿(mǎn)每個(gè)人的臉上。畫(huà)方圓對于我們四年級的同學(xué)來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是張飛吃豆芽——小菜一碟。

　　老師宣布了比賽規則：兩只手各拿一支筆，同時(shí)開(kāi)始畫(huà)。左手畫(huà)長(cháng)方形，右手畫(huà)圓。老師喊停，立即放下手中的筆。接著(zhù)老師給我們每人發(fā)了一張白紙，一聲令下：“開(kāi)始！”

　　我一點(diǎn)兒也不緊張，開(kāi)始畫(huà)起來(lái)。左手一豎下來(lái)，右手本來(lái)應該弧線(xiàn)過(guò)去，怎么也畫(huà)成了一豎。我馬上調整過(guò)來(lái)，右手弧線(xiàn)過(guò)去�？墒窃趺醋笫值木�(xiàn)條也彎曲了呢？我馬上又開(kāi)始調整�！�…就這樣左右手的調整過(guò)程中，老師一聲：“停！”

　　我看看自己的作品，再看看別人的作品�！皳溥辍币宦曅α�，別的同學(xué)們也跟著(zhù)笑開(kāi)了。房子里頓時(shí)充滿(mǎn)了歡樂(lè )的笑聲。這次游戲讓我明白了：做事情不能一心兩用，要一心一意，只有這樣才能夠把事情做好。

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