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畫(huà)方圓作文實(shí)用(15篇)
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的畫(huà)方圓作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
畫(huà)方圓作文1
看到這個(gè)題目，你們會(huì )認為不就是畫(huà)一個(gè)方，一個(gè)圓嗎？這么簡(jiǎn)單，如果你們這樣認為，那就大錯特錯了！因為老師同時(shí)讓我們畫(huà)方和圓，這可是超高難度的。感興趣嗎？那就讓我們來(lái)告訴你吧！
作文課一開(kāi)始，老師就告訴我們說(shuō)：“今天我們就來(lái)畫(huà)方和圓�！蔽乙宦�(tīng)心里暗想：方和圓？這么簡(jiǎn)單誰(shuí)都會(huì )！老師在黑板上寫(xiě)了畫(huà)方和圓的游戲規則：兩手同時(shí)畫(huà)，一手畫(huà)方，一手畫(huà)圓。五秒完成�？吹竭@個(gè)規則，我眼睛差點(diǎn)失明。
第一輪比賽，老師先給我們做示范。他左手畫(huà)圓，右手畫(huà)方。畫(huà)完以后，我們大家笑得腰都直不起來(lái)了。有人說(shuō)像豬耳朵，有人說(shuō)像核桃……第一輪比賽正式開(kāi)始了，老師挑了田露元，呂成等很多同學(xué)，當然還有我。我一緊張，把圓畫(huà)的還很像方的'！老師說(shuō)：“畫(huà)得有點(diǎn)像眼睛�！崩蠋熼_(kāi)始讓同學(xué)們投票，經(jīng)過(guò)一輪緊張的投票，第一輪比賽，田露元，呂成勝出。
第二輪比賽馬上就要開(kāi)始了，老師給我們兩分鐘練習時(shí)間。分成男生組和女生組。女生代表有李怡彤，我，田露元，周萌……男生有呂成，侯夢(mèng)浩……這次女生勝出四人，男生勝出二人，所以女生勝。 第三輪老師讓分開(kāi)畫(huà)，看誰(shuí)畫(huà)得好。舉手時(shí)，同學(xué)們自信滿(mǎn)滿(mǎn)，第三輪全體勝出。 這節作文課讓我明白了一個(gè)道理，做事情真的不能一心二用，要不然的話(huà)，將一事無(wú)成！
畫(huà)方圓作文2
“哈哈……”課堂上傳來(lái)一陣陣笑聲，它們在干什么呢？快看，原來(lái)他們在玩有趣的“畫(huà)方圓”游戲呢。
老師面帶微笑地走進(jìn)教室，笑瞇瞇地說(shuō)“今天，我們上游戲作文課，游戲的名字叫做畫(huà)方圓�！蓖瑢W(xué)們一聽(tīng)玩游戲，都歡呼跳躍起來(lái)。
老師把我們分成了兩組，開(kāi)始比賽了，我們問(wèn)：“誰(shuí)先來(lái)？”董書(shū)賢連忙說(shuō)：“我！我！”只見(jiàn)他大步流星地走向講臺，拿起粉筆，畫(huà)了起來(lái)。畫(huà)完后，仔細一看，圓好像是方，方好像是圓，引起了同學(xué)們哈哈大笑。
第二個(gè)上場(chǎng)的是齊鵬輝，只見(jiàn)他兩手拿著(zhù)粉筆，手一直在抖，很是緊張，最后費了九牛二虎之力，才畫(huà)了兩個(gè)奇形怪狀的東西，又引起了同學(xué)們一陣大笑。
我看了他們的表現，心想：游戲應該很簡(jiǎn)單啊，他們居然畫(huà)的這么難看，要是我來(lái)畫(huà)，肯定能畫(huà)好。老師好像看穿我的.心思似的，讓我上場(chǎng)，我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地走上講臺，拿起老師遞給我的粉筆，認真地畫(huà)了起來(lái)，我剛畫(huà)完，同學(xué)們便哈哈大笑起來(lái)。原來(lái)，自己比他們畫(huà)的還差。
游戲結束時(shí)，我們去問(wèn)老師為什么，老師說(shuō)：“做事不能一心兩用，要一心一意�！甭�(tīng)到這番話(huà)，自己才恍然大悟。
“畫(huà)方圓”游戲不但好玩，還給我了啟發(fā)。
畫(huà)方圓作文3
今天，天氣炎熱，但我們還是去了菲菲老師的課，因為菲菲老師的課上總會(huì )有好玩的'事。一來(lái)到教室，菲菲老師說(shuō)：“我們今天要做一件很難的事�！蔽覀兊哪X子里立馬鉆出了一大堆疑問(wèn)。菲菲老師說(shuō)：“我們來(lái)畫(huà)方圓�！蔽蚁肜蠋熞蔡撇黄鹞覀兞税�，這簡(jiǎn)直是張飛吃豆芽—小菜一碟。但聽(tīng)到菲菲老師說(shuō)要同時(shí)畫(huà)方圓，并且要在五秒之內。我的臉就陰沉了下來(lái)，沒(méi)想到她給我們出的要求居然這么難。我們請了戴戴和另一位同學(xué)，戴戴信心百倍地走到了黑板前，而另一位同學(xué)的低垂著(zhù)頭，好像對這場(chǎng)比賽缺乏興趣。
菲菲老師倒數了三秒，比賽就正式開(kāi)始了，兩位選手緊緊握著(zhù)筆，小心翼翼地畫(huà)著(zhù)，可是手卻不停顫抖。五秒之后，比賽結束了。我發(fā)現戴戴畫(huà)的圓像小水滴，方像一根薯條兒。小賈的圓像檸檬，方畫(huà)的還是挺不錯的。最終小賈獲得了勝利，這真是一個(gè)有趣的游戲。
畫(huà)方圓作文4
上課了，我坐到自己的位置上，等待著(zhù)老師給我們布置作文題目。瞧，老師神秘兮兮地走來(lái)，詭異地對大家說(shuō)：“請大家準備兩只水筆�！崩蠋煹脑�(huà)語(yǔ)剛落下，我們就迷惑不解地議論開(kāi)來(lái)：“今天是干什么呢？寫(xiě)作文需要同時(shí)用兩只筆嗎？”“不會(huì )是夾珠子比賽吧？”“難道是畫(huà)畫(huà)？那也不需要兩只筆呀！”我們怎么也猜不出老師的葫蘆里到底賣(mài)的是什么藥。
這時(shí)，老師默默地在黑板上寫(xiě)上了“畫(huà)方圓”三個(gè)大字，同學(xué)們茅塞頓開(kāi)。我們異口同聲地驚訝道：“畫(huà)方圓呀！”出乎意料之外的神情頓時(shí)布滿(mǎn)在每個(gè)人的臉上。畫(huà)方圓對于我們四年級的同學(xué)來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是張飛吃豆芽——小菜一碟！
老師宣布了比賽規則：兩只手各拿一支筆，同時(shí)開(kāi)始畫(huà)。左手畫(huà)長(cháng)方形，右手畫(huà)圓。老師喊停，大家就立即放下手中的筆。接著(zhù)，老師給我們每人發(fā)了一張白紙，一聲令下：“開(kāi)始！”
我一點(diǎn)兒也不緊張，開(kāi)始畫(huà)起來(lái)。左手一豎下來(lái)，右手本來(lái)應該弧線(xiàn)過(guò)去，怎么也畫(huà)成了一豎。我馬上調整過(guò)來(lái)，右手弧線(xiàn)過(guò)去�？墒窃趺醋笫值木�(xiàn)條也彎曲了呢？我百思不得其解，馬上又開(kāi)始調整。就這樣，在左右手的調整過(guò)程中，老師大喊了一聲：“停！”
我看看自己的.作品，再看看別人的作品，“撲哧”一聲笑了，別的同學(xué)也跟著(zhù)笑開(kāi)了。教室里頓時(shí)充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
這個(gè)游戲讓我明白了：做事情不能一心二用，要一心一意，只有這樣才能夠把事情做好。
畫(huà)方圓作文5
今天湯老師帶我們玩了一個(gè)游戲。你們猜猜是什么游戲？想一想，既不是畫(huà)蛇添足，又不是畫(huà)龍點(diǎn)睛，猜到了嗎？對了，就是畫(huà)方圓。
畫(huà)方圓的游戲規則很簡(jiǎn)單，就是雙手同時(shí)畫(huà)，左手畫(huà)方，右手畫(huà)圓五秒內完成。
游戲開(kāi)始的時(shí)候，全班都在叫著(zhù)：“這個(gè)游戲，實(shí)在是太難了，不來(lái)行不行��？”馮博藝覺(jué)得太難了，但是我卻覺(jué)得挺簡(jiǎn)單的'。
但是真的輪到我上去畫(huà)的時(shí)候，我有些緊張地走上臺，心里“撲通撲通”的跳著(zhù)，像是住了一只小兔子，手都是抖的，耳朵都在冒汗，開(kāi)始畫(huà)了，提起筆五秒鐘，對我來(lái)說(shuō)，就像五世紀那么長(cháng)，我快速地畫(huà)了一個(gè)正方形和一個(gè)圓形。
老師說(shuō)時(shí)間到，我一邊說(shuō)沒(méi)想到畫(huà)方圓這么難，一邊回到了自己的座位上。我想別人也是這樣的吧！老師呀，能不能再給我們一次機會(huì )？但現在后悔卻來(lái)不及了，因為時(shí)間都過(guò)去了，仔細盯著(zhù)黑板上我畫(huà)的圖形——“嗚嗚嗚，我，竟然把圓形畫(huà)成三角形，把正方形畫(huà)成了圓形�！�
突然我發(fā)現有個(gè)女孩竟然成功了，天吶，我這個(gè)學(xué)畫(huà)畫(huà)的都贏(yíng)不了，我覺(jué)得好丟人��！
一開(kāi)始，大家都覺(jué)得很難，為什么仍有同學(xué)畫(huà)得很好呢？我想：很多看似難以完成的事，只要掌握技巧，并付出努力，就能成功。
畫(huà)方圓作文6
今天上作文課的'時(shí)候，老師讓我們玩了一個(gè)小游戲－畫(huà)方圓。
“方圓是什么東西，怎么畫(huà)呀？”我自言自語(yǔ)著(zhù)。劉子豪又問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題：“難道是一個(gè)畫(huà)正方形，在畫(huà)一個(gè)圓形嗎？”麻老師，告訴了我們游戲的規則：在5秒鐘之內，兩手同時(shí)換畫(huà)一個(gè)正方形和一個(gè)圓形。頓時(shí)，我們議論紛紛。
一開(kāi)始是劉子豪畫(huà)，“321開(kāi)始！”劉子豪瞪大了眼睛，好似眼珠跳出來(lái)了一樣，盯著(zhù)紙上一動(dòng)不動(dòng)，仿佛像一位士兵在站崗。劉子豪畫(huà)完了正方形看著(zhù)挺正常的，可是那個(gè)圓形也不像。
最后一個(gè)就是周望魁了，“預備，開(kāi)始�！庇质抢蠋煹囊宦暯泻�，周望魁快畫(huà)好了，我看了不禁捂著(zhù)嘴哈哈大笑，老師也笑著(zhù)說(shuō)：“這個(gè)好像雞型��！”可為什么我看起來(lái)，就好像一顆千奇百怪的牙齒。
這個(gè)游戲結束了，我懂得了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事情都要一心一意，不能一心二用，不然什么事都做不好。
畫(huà)方圓作文7
“一只手畫(huà)方，另外一只手畫(huà)圓，而且同時(shí)進(jìn)行，你們能做到嗎？”“能！”咦，這震耳欲聾的聲音是從哪個(gè)地方傳來(lái)的？噢，原來(lái)快樂(lè )作文在玩游戲呢！
“我們今天要玩的游戲叫‘畫(huà)方圓’，剛才我已經(jīng)告訴你們游戲規則了，你們誰(shuí)想先挑戰？”老師話(huà)音剛落，同學(xué)們便爭先恐后地舉起了手。我心里忐忑不安，生怕被叫到。
第一位挑戰者“劉翔”昂首挺胸、信心滿(mǎn)滿(mǎn)地走上講臺。第一次畫(huà)得太大，駕馭不了;第二次還是以失敗告終;第三次雖然圓畫(huà)得帶棱角，但老師說(shuō)勉強過(guò)關(guān)。
第二位上場(chǎng)的是珂懌，她滿(mǎn)懷信心地說(shuō):“你們拭目以待吧！看看我畫(huà)的有多好！”可惜說(shuō)起來(lái)容易，畫(huà)起來(lái)難。珂懌畫(huà)的.圓像雞蛋，方像面包輟Ｎ葉既灘蛔〈瓜延滴，口水直流三千尺啦！
第三位挑戰者“桂花糕”胸有成竹地走上講臺。結果剛畫(huà)完，同學(xué)們就不由自主地議論紛紛，一下說(shuō)像包子，一下說(shuō)像牛排，弄得大家哄堂大笑。
這節課就在大家的歡聲笑語(yǔ)中結束了。我也明白了：做事不能一心二用，要專(zhuān)心致志，聚精會(huì )神。我喜歡這節課，因為不僅開(kāi)心，還收獲了知識。
畫(huà)方圓作文8
今天，老師大步流星地走進(jìn)了教室，她說(shuō)今天要和我們一起玩一個(gè)游戲，名字叫“畫(huà)方圓”。
游戲規則是這樣的：一只手畫(huà)圓，另一只手畫(huà)方。沒(méi)等老師說(shuō)完，教室里就沸騰起來(lái)，同學(xué)們都說(shuō)太簡(jiǎn)單了�！耙瑫r(shí)完成喲！”老師補充道。
“��？��！”同學(xué)們都大叫起來(lái)，覺(jué)得這簡(jiǎn)直有點(diǎn)不可思議。
游戲開(kāi)始了，我自信地舉起了手。老師叫我第一個(gè)上臺表演，我拿起兩支粉筆迫不及待地畫(huà)了起來(lái)。我一邊畫(huà)一邊心里默默地對自己說(shuō)：“陸威，加油，你一定能行！”
畫(huà)完了以后，我的一顆心漸漸平靜了下來(lái)。老師微笑著(zhù)說(shuō)：“陸威可真厲害，哪個(gè)同學(xué)不服氣的.可以上來(lái)挑戰�！边@時(shí)有兩個(gè)同學(xué)向我發(fā)出挑戰，老師便叫他們上黑板表演。我的心又開(kāi)始“怦怦怦”亂跳。最后同學(xué)們一致認為我畫(huà)得最好�！靶∮浾摺敝茴Ｃ鞑稍L(fǎng)了這兩個(gè)落敗的同學(xué)，他們紛紛表示這次雖然失敗了，但他們不會(huì )放棄，回家以后會(huì )繼續練習的。
最后，老師問(wèn)我們畫(huà)方圓有什么感受，周睿明說(shuō)：“學(xué)習時(shí)不能一心二用，要全心全意�！崩蠋熚⑿χ�(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭，并發(fā)給他獎品。
這個(gè)游戲可真有趣呀！
畫(huà)方圓作文9
同學(xué)們，你們玩過(guò)畫(huà)方圓這個(gè)游戲嗎？今天，我就在金筆課堂上玩了這個(gè)游戲，就讓我來(lái)給你們介紹一下這個(gè)游戲吧！
中午我吃過(guò)我媽媽做的飯，就去班上課了，我們班老師說(shuō)：“今天上游戲課—畫(huà)方圓�！崩蠋熛冉o我們說(shuō)了游戲規則：兩手同時(shí)畫(huà)，一手畫(huà)方，一手畫(huà)圓，限時(shí)五秒，畫(huà)的像的同學(xué)獲勝。
游戲開(kāi)始了，同學(xué)們爭先恐后的.舉手要畫(huà)，最后，老師決定讓崔瑞豪同學(xué)和喬旭晨同學(xué)上去畫(huà)。只見(jiàn)他們信心十足的走上了講臺，手拿粉筆，還時(shí)不時(shí)的看老師一下，隨著(zhù)老師一聲go，他們兩人便開(kāi)始畫(huà)方圓，只見(jiàn)喬旭晨同學(xué)畫(huà)的方圓，方不像方，圓不像圓，惹得我們哄堂大笑。崔瑞豪同學(xué)畫(huà)的方圓，方畫(huà)得彎彎曲曲——不過(guò)他的圓畫(huà)得很像，但是也惹得我們哄堂大笑。最后，老師評價(jià)說(shuō)畫(huà)得還不錯，他們聽(tīng)了老師的夸獎，高興的走下去了。
于是，我心想：不就是畫(huà)方圓嗎？這有什么難的。于是，我自告奮勇的走上了講臺，沒(méi)想到，自己畫(huà)的方圓也很難看。
通過(guò)這件事讓我明白了一心不能二用，否則將事事無(wú)成。
畫(huà)方圓作文10
我玩過(guò)很多游戲，有團結一心的搶渡金沙江，自相殘殺的撕名牌，驚心動(dòng)魄的排地雷等。但我最喜歡玩的是看似簡(jiǎn)單，做起來(lái)難的畫(huà)方圓，接下來(lái)我給大家講點(diǎn)游戲規則吧。
這個(gè)看似簡(jiǎn)單做起來(lái)難的畫(huà)方圓究竟怎兒玩呢？游戲是這樣玩的：“兩個(gè)人的雙手各拿一支粉筆，在開(kāi)始的時(shí)候，雙手同時(shí)開(kāi)始畫(huà)正方形和圓形，左手畫(huà)方，右手畫(huà)圓要一起同時(shí)畫(huà)。不能先畫(huà)一個(gè)圖形，再畫(huà)另一個(gè)圖形，就算這樣畫(huà)的很好，也不會(huì )算的�！�
在第一組開(kāi)始的時(shí)候，同學(xué)們以為很簡(jiǎn)單，迫不及待想大顯身手一番。第一組的人在觀(guān)眾的支持下躍躍欲試，結果畫(huà)得歪七扭八，有的像土豆，有的像雞蛋，還有的像大導彈。第二組的同學(xué)吸取了第一組的教訓，畫(huà)得好多了，當第三組的`時(shí)候，我想：“看了之前比賽的場(chǎng)面，自己應該有經(jīng)驗了，可以贏(yíng)�！苯K于輪到了我和王同學(xué)了，我們畫(huà)的都很快。王同學(xué)畫(huà)的樣子千奇百怪，有的像土豆，有的像燒餅，還有的像太陽(yáng)。但我比王同學(xué)畫(huà)得好，最后，我贏(yíng)得了本場(chǎng)比賽的勝利。
在這次體驗中，我明白了做事不能三心二意，要一心一意，不然這件事永遠都做不好的。
畫(huà)方圓作文11
一天早上，我拿上文具，開(kāi)開(kāi)心心地走去上課。
到了班上，我見(jiàn)老師笑容滿(mǎn)面，就連忙問(wèn)道：“老師，我們今天上什么好玩的課？”“今天我們來(lái)玩一個(gè)有趣的游戲——畫(huà)方圓。畫(huà)方圓的規則是雙手拿著(zhù)筆，一手畫(huà)方，一手畫(huà)圓�！贝蠹衣�(tīng)了，都高興地歡呼起來(lái)。
游戲開(kāi)始了，老師先叫一名男生上臺。只見(jiàn)他自信滿(mǎn)滿(mǎn)地走到白板面前，雙手各拿一支白板筆。老師一聲令下，他就大手一揮，開(kāi)始畫(huà)方圓了�？墒�，他畫(huà)出的`線(xiàn)條歪歪扭扭，就像一條小蚯蚓。我們都忍不住捧腹大笑起來(lái)。他聽(tīng)到我們的笑聲，一下子羞紅了臉，雙手也顫抖起來(lái)，畫(huà)出的圓形都接近方形了。我心想：這個(gè)游戲看似簡(jiǎn)單，但是真正去畫(huà)，還是很難的��！
接著(zhù)，老師讓我們進(jìn)行男女比拼。男生先來(lái)，只見(jiàn)那個(gè)男生胸有成竹地走上講臺，準備在白板上大顯身手�？墒�，他畫(huà)出的方圓簡(jiǎn)直就是四不像。連他自己也忍俊不禁了。接著(zhù)就輪到那個(gè)女生了。只見(jiàn)她小心翼翼地畫(huà)著(zhù)方形和圓形，我不禁為她捏了一把汗。最后，她畫(huà)出的方圓都比較規則，大家都情不自禁地為她鼓掌。
看來(lái)，一心不能二用，我們做事時(shí)還是要專(zhuān)注��！
畫(huà)方圓作文12
今天一上課，菲菲老師神秘兮兮地告訴我們：“今天我們來(lái)畫(huà)方圓�！贝蠹矣械膹埓笞彀�，有的目瞪口呆，還有的覺(jué)得太簡(jiǎn)單了，覺(jué)得菲菲老師也太小瞧我們了吧。
菲菲老師講完了游戲規則，讓每一方派一個(gè)人上去參加游戲。我們這一方是張巖，另一方是悠然。上臺時(shí)兩位選手先做了一個(gè)深呼吸，腳抖來(lái)抖去，覺(jué)得沒(méi)有信心。在畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，她們兩只手緊握著(zhù)兩只筆，想要畫(huà)好�？墒莾芍皇植宦�(tīng)使喚，兩個(gè)人一下看對方畫(huà)的怎么樣了，再看看自己畫(huà)的方圓，小辮子甩來(lái)甩去像在跳舞一樣。
游戲結束了，悠然畫(huà)的.方像扇子一樣，圓像一個(gè)雞蛋。再看看張巖的畫(huà)得特別好看，真不知道是怎么做到的。突然菲菲老師喊了一句：“張巖作弊了！”大家有的竊竊私語(yǔ)說(shuō)原來(lái)張巖作弊才會(huì )畫(huà)得這么好。還有的張大了嘴，張巖不好意思地搖搖頭。菲菲老師也讓我們試了試，在畫(huà)的時(shí)候我的手似乎也不聽(tīng)使喚。這時(shí)我才明白了：一心不能二用。
畫(huà)方圓作文13
今天早上，由于天冷，教室里的我們冷的不想動(dòng)，老師見(jiàn)我們這樣，就走到講臺，臉帶著(zhù)微笑說(shuō)：“同學(xué)們，我們今天來(lái)玩個(gè)小游戲把？”我們聽(tīng)了，異口同聲地說(shuō)：“好！”我們像炸開(kāi)了窩，議論紛紛。老師說(shuō)：“我們來(lái)玩“畫(huà)方圓”游戲吧”？班上最調皮的同學(xué)說(shuō)：“這也太簡(jiǎn)單了吧，難不倒我們�！崩蠋熣f(shuō)了游戲規則：左手畫(huà)圓，右手畫(huà)方形，同時(shí)畫(huà)�！罢f(shuō)完，班上的同學(xué)都興致勃勃的舉手，老師請小星，小進(jìn)，小唐上去比賽。他們手握著(zhù)粉筆，目不轉睛的盯著(zhù)黑板。我們都為他們加油，在老師一聲令下，他們迅速畫(huà)玩了。同學(xué)們見(jiàn)了，有的笑彎了腰，有的笑的.不見(jiàn)眼。安靜后，班上還是回蕩著(zhù)我們的笑聲。
這個(gè)游戲不但增加了我們的友誼，而且讓我明白了：做事不能一心二用，否則將一事無(wú)成。
畫(huà)方圓作文14
在快樂(lè )的課堂上，我們玩了個(gè)游戲，名叫“畫(huà)方圓”。
一聽(tīng)玩游戲，教室里立刻沸騰起來(lái)，都覺(jué)得游戲太簡(jiǎn)單了，不等老師把規則講清楚，大家已嚷嚷著(zhù)要開(kāi)始了。游戲在大家的催促聲中開(kāi)始了�？�，大家伙可興奮了，都拿手在空中比劃著(zhù)：有的在哈哈大笑，一副很自信的樣子；有的在挑釁他的同桌，一副看不起他的樣子；還有的則害怕畫(huà)不好，一副戰戰兢兢的樣子……
我找了兩只沒(méi)水的筆，在草稿紙上先畫(huà)了幾下，覺(jué)得還行。只聽(tīng)燕子老師一聲令下，便開(kāi)始畫(huà)了，我左手畫(huà)圓，右手畫(huà)方，剛開(kāi)始感覺(jué)我的'圓還挺光滑的，正方形的邊也是直的，可馬上要畫(huà)完的時(shí)候，筆突然一滑，圓形的一處凹進(jìn)去了，就像一個(gè)“馬鈴薯”。雖然圓不是很完美，這并沒(méi)影響到我畫(huà)方。
畫(huà)完圖形后，我心里也沒(méi)底，忐忑不安地把自己的作品交了上去，這才發(fā)現很多同學(xué)的作品還不如我的呢？有的圓畫(huà)成了被咬過(guò)的燒餅，有的方畫(huà)成了圓，還有的干脆就是一個(gè)四不像，看得我們都哈哈大笑起來(lái)。
這節課我收獲最大，不僅讓我玩得特別開(kāi)心，更重要的是告誡我們，平時(shí)做事不能三心二意，一心一意才能完美地完成任務(wù)。
畫(huà)方圓作文15
今天在教室里出現了一個(gè)好玩的事情，究竟是什么呢？跟我來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧。
菲菲老師說(shuō)：“今天我們這節課要畫(huà)世界上最難的畫(huà)�！贝蠹也铝烁鞣N各樣的答案，菲菲老師說(shuō)都不是，答案是畫(huà)方圓。同學(xué)們有的說(shuō)：“菲菲老師，你也太小瞧我了�！庇械�.瞪大了眼睛，還有人說(shuō)：“張飛吃豆芽—小菜一碟�！狈品评蠋熣f(shuō)：“游戲規則是兩只手同時(shí)畫(huà)方形和圓形�！蓖瑢W(xué)們驚得目瞪口呆，菲菲老師選出兩位選手是巖巖和悠然。悠然和巖巖畫(huà)的時(shí)候，都在看對方畫(huà)的怎么樣了。悠然畫(huà)得像正方形，像一把扇子，巖巖畫(huà)的像雞蛋。她們緊握著(zhù)筆，小心翼翼地畫(huà)著(zhù)，一只手在畫(huà)，還有一只手就停了下來(lái)，完全不聽(tīng)指揮。巖巖畫(huà)的方形和圓形都很完美，大家都知道巖巖作弊了，巖巖也知道大家知道她作弊了，不好意思地撓撓頭。
菲老師讓大家都試了一下，我畫(huà)的時(shí)候，我的手正在顫抖，右手畫(huà)什么，左手就不由自主地跟著(zhù)畫(huà)什么。在一片歡笑聲中，今天的游戲結束了，我從中知道了：一心不能二用，也懂得了很多事情看起來(lái)簡(jiǎn)單做起來(lái)卻很難，要自己去嘗試。
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