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學(xué)生調查報告

時(shí)間:2023-03-06 16:11:47 報告 我要投稿

2023年實(shí)用的學(xué)生調查報告模板集錦

  在日常生活和工作中,報告的適用范圍越來(lái)越廣泛,通常情況下,報告的內容含量大、篇幅較長(cháng)。一聽(tīng)到寫(xiě)報告就拖延癥懶癌齊復發(fā)?以下是小編整理的2023年實(shí)用的學(xué)生調查報告模板集錦,希望能夠幫助到大家。

2023年實(shí)用的學(xué)生調查報告模板集錦

  創(chuàng )建和諧社會(huì ),營(yíng)造良好社會(huì )風(fēng)氣是時(shí)代的號召。作為其中的重要組成部分的大學(xué)校園文明,與大學(xué)生息息相關(guān)!吧倌陱妱t國強,少年弱則國弱”,正處于青春美好時(shí)期的大學(xué)生群體,應該是一個(gè)國家營(yíng)造文明風(fēng)氣的榜樣。

  為了了解大學(xué)生對自己這個(gè)群體文明程度的看法和認識,進(jìn)一步了解大學(xué)生校園文明程度,我們設計了這份份調查問(wèn)卷表,內容主要為調查大學(xué)生對在現今大學(xué)校園里經(jīng)常能看到的各種不文明行為的看法。題型為單選題,共15道題目,采用不記名調查形式,共發(fā)放130份問(wèn)卷,回收121份,回收率為93.1%。調查人群為杭州濱江高教園區六所高等院校的大學(xué)生,采用抽樣調查方式。

  通過(guò)整理調查數據后,得出以下結果(除第5題為a、b兩個(gè)選項外,其余均為a、b、c三個(gè)選項,被選最多的選項用加粗標記):

  1、你在教室吃早餐a經(jīng)常b偶爾c從不

  2、你對在教室吃早餐行為的看法a贊成b反對c無(wú)所謂

  3、你在上課時(shí)聽(tīng)到手機鈴聲a經(jīng)常b偶爾c從不

  4、你在課桌上涂畫(huà)寫(xiě)字a會(huì )b不會(huì )c不確定

  5、當你正在上課時(shí),外面走過(guò)的人會(huì )a壓低聲音走過(guò)b仍是大聲喧嘩

  6、你看到占位現象a經(jīng)常b有,但不多c沒(méi)有

  7、你覺(jué)得在自修教室大聲討論、打電話(huà)的現象a經(jīng)常發(fā)生b有,不多c沒(méi)有

  8、你看到下課后垃圾留在課桌里的現象a經(jīng)常b偶爾c從不

  9、熄燈后在宿舍內大聲說(shuō)話(huà)吵鬧的現象a嚴重b有,但不多c沒(méi)有

  10、你對運動(dòng)時(shí)赤膊赤腳的現象怎么看?a贊成b反對c無(wú)所謂

  11、你從草坪上走過(guò)a經(jīng)常b偶爾c從不

  12、你覺(jué)得在食堂買(mǎi)飯插隊現象發(fā)生a經(jīng)常b很少c從不

  13、你看到校園內自行車(chē)亂停放a經(jīng)常b很少c從不

  14、當你在路上要吐痰或要扔拉圾時(shí),你會(huì )a直接亂吐b包起來(lái)扔掉c有垃圾筒吐在筒內,沒(méi)有拉圾筒就隨地吐

  15.你對校園手機等物品失竊現象的看法a怪不得別人,只怪自己沒(méi)放好

  b是小偷太猖狂了c沒(méi)被偷過(guò),無(wú)所謂

  從上述統計結果來(lái)看,有九道題目(1、3、6、7、8、9、11、12、14題)反應情況比較好,有四道題目(4、5、13、15題)反應情況不容樂(lè )觀(guān),對兩道題目(2、10題)大家覺(jué)得不無(wú)所謂?偟膩(lái)說(shuō),大學(xué)生校園文明情況還較好,但還是存在很多問(wèn)題需要解決。

  例如第五題,在走過(guò)在上課的教室時(shí)的行為直接影響到教室里老師的上課情緒和學(xué)生的聽(tīng)課注意力;第13題,自行車(chē)亂放,既涉及到同學(xué)的遵守紀律的問(wèn)題,又牽涉到學(xué)校車(chē)棚是否設置合理和車(chē)棚數量是否與學(xué)生自行車(chē)數配套的問(wèn)題;第15題,大學(xué)生偷同學(xué)手機的事已經(jīng)屢見(jiàn)不鮮,這個(gè)問(wèn)題需要學(xué)校做好管理、教育工作,偷手機的同學(xué)自身的道德品質(zhì)和被偷同學(xué)自身的防范意識的提高。

  當然,做的比較好的幾點(diǎn),也是大部分同學(xué)做的好,仍然有小部分同學(xué)的行為有待改進(jìn)。

  通過(guò)這次的問(wèn)卷調查,我們可以清楚地看到大學(xué)生校園文明的真實(shí)情況。問(wèn)卷中的每一個(gè)問(wèn)題都在我們身邊,都和我們每一個(gè)人息息相關(guān)。如果人人都可以從自身做起,嚴以律己;如果學(xué)校能根據同學(xué)的實(shí)際困難,設身處地地學(xué)生考慮;如果大學(xué)生校園文明能夠在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中得到提升,那么我們的“象牙塔”就會(huì )變得更美麗,更和諧,更純凈!

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