校長(cháng)一年述職報告
在經(jīng)濟發(fā)展迅速的今天，報告使用的頻率越來(lái)越高，報告根據用途的不同也有著(zhù)不同的類(lèi)型。相信許多人會(huì )覺(jué)得報告很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的校長(cháng)一年述職報告，歡迎閱讀與收藏。
校長(cháng)一年述職報告1
兩年半前，懷著(zhù)重新投入普教戰線(xiàn)的激情，帶著(zhù)建設一所新學(xué)校的夢(mèng)想我來(lái)到了xx市第三十五中學(xué)。雖然是離開(kāi)學(xué)校已經(jīng)近7年了，而且自己的才學(xué)和能力又有限，但憑著(zhù)一份對事業(yè)的執著(zhù)和熱愛(ài)，憑借三十五中同事對我的扶持、信任和厚愛(ài)，在大家鼓勵、理解和幫助下，我同新生的三十五中一道在慢慢的成長(cháng)。
過(guò)去的兩年多時(shí)間，尤其是過(guò)去的一年中，作為學(xué)校的法人，一把手，我認為自己的貢獻在于四方面，一是民主，二是宣傳，三是堅持，四是變化。
因為民主，我能聽(tīng)取不同人不同的意見(jiàn)，堅持團結全體教職員工，依靠廣大群眾，用集體的智慧和力量建設和管理好學(xué)校。xx年8月學(xué)校重建，xx年9月學(xué)�；剡w，全新的校舍也為學(xué)校帶來(lái)了全新的發(fā)展機遇。然而此時(shí)一個(gè)不容回避的課題卻擺在了新xx屆領(lǐng)導班子面前——如何尋找學(xué)�？茖W(xué)發(fā)展的突破口。經(jīng)過(guò)認真的思考，激烈的討論，大家理清了思路，統一了思想，在學(xué)校實(shí)際發(fā)展狀況下提出“幸福教育”這一辦學(xué)理念。
幸福從哪里來(lái)？幸福從成長(cháng)中來(lái)。
成長(cháng)，不僅僅是年齡和身體上的反映，它更體現在個(gè)人的文學(xué)素養和思想上的成熟與進(jìn)步。因為沒(méi)有智慧和素養的提高就不可能理解幸福的真諦。要提升師生的人文素養首先就要從培養讀書(shū)和寫(xiě)作習慣入手，為此我們提出了打造“詩(shī)意校園”、建設“書(shū)香校園”的活動(dòng)。
讀書(shū)是為了積累，寫(xiě)作就是積累的釋放。還在xx年之前，三十五中學(xué)一年里也難得有一個(gè)學(xué)生的作品在報刊雜志上發(fā)表，可是僅僅過(guò)去了兩年，我校學(xué)生文章在各級各類(lèi)報刊雜志上發(fā)表的數量一躍成為全區第一！與此同時(shí)我校的中考成績(jì)也有了跨越式的飛躍，xx年中考有30名學(xué)生過(guò)了600分大關(guān)，這對于只有140余名畢業(yè)生的三十五中學(xué)來(lái)說(shuō)是一個(gè)驚人而又可喜的業(yè)績(jì)！
學(xué)校的進(jìn)步與發(fā)展應當得到社會(huì )和教育主管部門(mén)的認可，而這種認可很大程度上需要我們自身的實(shí)力和積極的宣傳，好酒也要勤吆喝��！自我主政三十五中學(xué)以來(lái)，對外宣傳一直是作為學(xué)校的一項重要工作來(lái)抓。我本人親自深入到學(xué)生家庭、社區、對口小學(xué)搞訪(fǎng)談作報告宣講三十五中學(xué)近幾年發(fā)生的變化，請對口小學(xué)的家長(cháng)走進(jìn)校園，親身感受學(xué)校的發(fā)展。電視臺、報紙、教育網(wǎng)站對學(xué)校連篇累牘的報道和宣傳，這一切都以立體全方位的角度把學(xué)校展示給社會(huì )，讓更多的人了解到學(xué)校的進(jìn)步。宣傳為學(xué)校的發(fā)展開(kāi)拓了一條新的路徑，學(xué)校近幾年生源狀況有了明顯的改善，學(xué)生數逐年增加。
一個(gè)學(xué)校的發(fā)展要有延續、有繼承，但更需要堅持，要有自己的主見(jiàn)，不能人云亦云，不能盲從所謂專(zhuān)家的建議，要忍受不被認可，要耐得住寂寞，只要是全校師生認準的就要堅持，堅持是可以挖出井的，跟風(fēng)只會(huì )挖坑！
幾年來(lái)我經(jīng)歷過(guò)困苦，感受過(guò)困惑，見(jiàn)證著(zhù)艱辛，收獲著(zhù)快樂(lè )！可以說(shuō)，雖然是困難重重，但這幾年卻是我們全校師生齊心協(xié)力，奮力攀升的一段美好時(shí)光。幾年來(lái)，我們在變與不變中堅持發(fā)展，不變的是對幸福教育的執著(zhù)，對人文素養提高的迷戀；變化的是學(xué)校的設施設備的更新以及師生內涵的發(fā)展。我們不盲從不跟風(fēng)，我們堅信一所學(xué)校應當學(xué)會(huì )借鑒，但更貴在堅持！學(xué)著(zhù)改變一些東西，但不要善變、常變。今天一個(gè)理念，明天一個(gè)花活，這樣的創(chuàng )新只會(huì )讓師生無(wú)所適從。兩年前時(shí)興學(xué)習型組織建設，我們做自己的人文素養的提高；今年興研究型教師的培養，我們還在做人文素養的提高，我們就是要這樣始終如一的堅持，十年后，大家就會(huì )慢慢的養成學(xué)習的習慣，讀書(shū)的習慣，研究的習慣，思考的習慣。很多校長(cháng)常說(shuō)自己沒(méi)有自主權只有執行權，其實(shí)把上級的指示與任務(wù)同學(xué)校的主線(xiàn)工作巧妙地結合，那也是藝術(shù)，是變與不變的藝術(shù)。我們應該堅持自己的東西，不要把自己變成傳聲筒和復印機，要學(xué)會(huì )借鑒而不是照搬，要學(xué)會(huì )變化但更要懂得持之以恒，朝三暮四只會(huì )使人一事無(wú)成。
有些校長(cháng)時(shí)常感嘆教師的職業(yè)倦怠是個(gè)棘手的問(wèn)題，但在我看來(lái)，那是因為教師對自己所從事的工作缺乏新鮮感。在三十五中學(xué)，我們力求把每一件事做的與眾不同，做的富有新意和實(shí)效。陳舊過(guò)時(shí)的做法和過(guò)時(shí)的觀(guān)念會(huì )得到師生的敬佩嗎？反之，如果師生感到學(xué)校決策者的思想在不斷地豐富著(zhù)，如果師生深信你今天所講所做的不是昨天的重復，那么，你還擔心教師倦怠，學(xué)生厭學(xué)嗎？為什么北大清華的校長(cháng)在學(xué)生畢業(yè)典禮的講話(huà)充斥著(zhù)網(wǎng)絡(luò )用語(yǔ)，卻受到學(xué)生熱烈追捧并在校園內外引起極大轟動(dòng)呢？因為學(xué)生們看到的是一個(gè)與時(shí)代同步的校長(cháng)。
校長(cháng)一年述職報告2
一年來(lái)，我與各位同仁一道，同心同德，齊心協(xié)力，同甘共苦，使學(xué)校的教育教學(xué)工作井然有序，各項工作扎實(shí)開(kāi)展�，F將一年來(lái)本人的履職情況，簡(jiǎn)要報告如下：
一、加強學(xué)習，更新觀(guān)念，努力提高自身素質(zhì)
一年多來(lái)，我一邊學(xué)習，一邊管理，緊緊依靠全體教師，圍繞我校發(fā)展目標，積極探索，開(kāi)拓進(jìn)取。強化精細管理，進(jìn)一步加強教師隊伍建設，促使教育教學(xué)質(zhì)量穩步提升。一是加強學(xué)習政治理論和法律法規，增強了責任感和使命感，使自己在工作中能較好地遵法、守法、用法，做到依法行政，依法治校;二是刻苦專(zhuān)研業(yè)務(wù)知識，工作之余，把讀書(shū)當作生活的重要的組成部分，通過(guò)讀書(shū)學(xué)習，用先進(jìn)的理論、思想武裝自己的頭腦，并勤于思考，注重工作反思，為探索學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展打下理論基礎。同時(shí)，我積極參加各種學(xué)術(shù)教研活動(dòng)，吸取先進(jìn)的教育思想。
一年來(lái)，我經(jīng)常深入教師、深入課堂、深入學(xué)生，聽(tīng)課50多節，對老師提出課堂教學(xué)改進(jìn)建議，促進(jìn)教師成長(cháng)。我把自己看作一名普通的數學(xué)教師，積極參加學(xué)校各科教學(xué)經(jīng)驗工作會(huì )和班主任工作會(huì )，積極參與特別集體備課。
二、勤政務(wù)實(shí)，真抓實(shí)干，全力搞好學(xué)校工作
多年的學(xué)校管理工作的實(shí)踐使我深深體會(huì )到：要搞好學(xué)校工作，必須帶領(lǐng)行政人員團結一致、全心全意依靠教職工，共同努力。正確樹(shù)立教師的競爭意識、生存意識、發(fā)展意識，探索符合校情的績(jì)效考核政策，形成正確的績(jì)效激勵機制，具體做了以下工作：
1、作為校長(cháng)，力爭能成為全體教職工的榜樣，因此做到了小事、小病不請假，堅持出勤、出滿(mǎn)勤，平時(shí)對工作勤于思考，提前籌劃，力求學(xué)校各項工作能得到進(jìn)一步規范。勤于和班子成員、教師進(jìn)行思想溝通和個(gè)別談心，聽(tīng)取大家的意見(jiàn)，這對學(xué)校的工作有很大的幫助。
2、進(jìn)行校務(wù)、財務(wù)公開(kāi)，實(shí)施民主管理，完善各項制度和考核辦法。
通過(guò)每周一次行政周會(huì )，討論決策學(xué)校重大事項。通過(guò)教代會(huì )，根據校情完善制定了學(xué)校各項規章制度，討論通過(guò)各項考核辦法。切實(shí)進(jìn)行校務(wù)公開(kāi)和財務(wù)公開(kāi)，充分發(fā)揮全體教職工的作用，民主管理學(xué)校，有力地推動(dòng)了學(xué)校工作的開(kāi)展。
3、狠抓校風(fēng)建設，落實(shí)德育工作
學(xué)校工作以德育工作為首，學(xué)校成立了德育工作領(lǐng)導小組，制定并落實(shí)計劃，充分發(fā)揮協(xié)作作用，積極開(kāi)展各種活動(dòng)。
利用主題班會(huì )、校園廣播、國旗下講話(huà)、“文明班”評比等對學(xué)生進(jìn)行思想品德、日常行為規范的教育和管理，促進(jìn)了良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成。
開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，通過(guò)舉行各種文體娛樂(lè )活動(dòng)，活躍校園文化氛圍，組織學(xué)生參加各類(lèi)活動(dòng)比賽。各種活動(dòng)豐富了學(xué)生的學(xué)習生活，張揚了學(xué)生的個(gè)性，鍛煉了學(xué)生的能力，陶冶了學(xué)生的情操。切實(shí)落實(shí)體育“兩課一操”，第二課堂活動(dòng)開(kāi)展得生動(dòng)活潑。在各級各類(lèi)競賽中，都取得了好成績(jì)，其中在市級以上的比賽中有10人次獲得獎勵。
4、積極推進(jìn)高效課堂教學(xué)改革，走科研興校之路，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量
積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革，把課堂還給學(xué)生，讓學(xué)生成為學(xué)習的主人，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益。
加強教師管理，打造一支高素質(zhì)的教師隊伍。學(xué)校制定了《教師個(gè)人三年業(yè)務(wù)發(fā)展規劃》，重視教師師德師風(fēng)建設，樹(shù)立為人師表形象。學(xué)校組織開(kāi)展了教師之星和優(yōu)秀教師、學(xué)生之星的評選，讓正氣成為學(xué)校主流。為了提高教師的業(yè)務(wù)水平，開(kāi)拓視野，一年來(lái)，先后組織6批次老師外出學(xué)習。這些活動(dòng)的開(kāi)展，使得一批思想進(jìn)步、業(yè)務(wù)精良的老師脫穎而出。
三、協(xié)調關(guān)系，利用社會(huì )資源，形成教育合力
1、學(xué)校干群關(guān)系和諧，凝聚力強�！靶Ｅd我榮，校衰我恥”，xx小學(xué)老師的共識，學(xué)校制度完善，依法治校，我更是把每位老師都看作是xx小學(xué)這個(gè)大家庭中不可缺少的一員，尊重和關(guān)注每一位教職員。根據每一個(gè)老師的情況，任人唯賢，科學(xué)分工。平時(shí)關(guān)愛(ài)教師身心健康，時(shí)時(shí)提醒大家加強鍛煉，娛樂(lè )身心，保持健康的身體和良好的心態(tài)。教師之間偶爾有摩擦，我都會(huì )耐心做思想工作，讓大家互相諒解，重歸于好。因此，xx小學(xué)形成了很強的凝聚力，使各項工作得以順利開(kāi)展。
2、建立學(xué)校、家長(cháng)協(xié)作關(guān)系，形成教育合力。堅持每學(xué)期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，與家長(cháng)交本年度，流學(xué)生在校、在家學(xué)習、表現情況，為學(xué)生的成長(cháng)打下堅實(shí)的基礎。同時(shí)深入開(kāi)展教師幫扶留守兒童活動(dòng)，使他們和其他學(xué)生一樣能健康成長(cháng)。
3、教育教學(xué)成績(jì)不斷提高。
四、廉潔自律，以身作則，認真履行自身崗位職責
1、牢固樹(shù)立為人民群眾服務(wù)思想，切實(shí)解決群眾反映強烈的熱點(diǎn)，難點(diǎn)問(wèn)題，進(jìn)一步提高了領(lǐng)導班子廉潔自律的自覺(jué)性。
2、走“民主治�！敝�，切實(shí)進(jìn)行校務(wù)公開(kāi)，執行并完善學(xué)校的規章制度，為學(xué)校發(fā)展服務(wù)，從不搞形式主義，不利用職務(wù)之便謀取私利，不徇私情，做到學(xué)校重大事項必須經(jīng)行政會(huì )或校務(wù)會(huì )、教代會(huì )通過(guò)，以正自身工作作風(fēng)。
3、艱苦奮斗，勤儉辦學(xué)，建設節約型學(xué)校。堅決反對鋪張浪費現象，在日常辦公時(shí)強調節約水電紙張，用紙要求雙面打印;對各項活動(dòng)及會(huì )議的安排強調厲行節約，在會(huì )場(chǎng)布置、會(huì )議議程、開(kāi)會(huì )時(shí)間上面嚴格控制。
總之，xx小學(xué)在各級領(lǐng)導的正確領(lǐng)導之下，通過(guò)全校師生員工的共同努力，學(xué)校的各項工作成績(jì)都在原有基礎上有了較大的提高。我相信，有各級部門(mén)的正確領(lǐng)導和支持，有全體xx小人的努力進(jìn)取，xx小學(xué)一定實(shí)現新的發(fā)展。必將一直煥發(fā)青春光彩，永遠充滿(mǎn)生機和活力!
校長(cháng)一年述職報告3
20xx年x月，教育局改變了我的角色，時(shí)至今日，已有兩年半的時(shí)間�；厥走@兩年多來(lái)，很感激，有求是深厚的底蘊，有守望相助的伙伴，自己且行且學(xué)，且學(xué)且思，且思且行�；厥�20xx學(xué)年走過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有磨礪，有成長(cháng)，有收獲，有遺憾。
一、以人為本，依法治校
1、制定《xx小學(xué)辦學(xué)章程》，依章辦學(xué)。
20xx年，根據上級教育部門(mén)的統一部署，請教了相關(guān)的專(zhuān)家，我校制定《xx》，并在教師大會(huì )獲得通過(guò)。辦學(xué)章程的制定，進(jìn)一步明確學(xué)校辦學(xué)思想，辦學(xué)理念，追求目標，更明確學(xué)校各方面的規范，為學(xué)校進(jìn)一步發(fā)展提供強有力保障。
2、推出《xx學(xué)子評選制度》，培育星洲陽(yáng)光學(xué)子。
端正教育思想，尊重差異，秉承教育要面向全體的理念，尤其是鼓勵全體學(xué)生努力做最棒的自己。我們推出《星學(xué)子評選制度》，取消過(guò)去把學(xué)生細細分層的方式，注重學(xué)生的自我評價(jià)，強項評價(jià)，鼓勵每個(gè)學(xué)生看到自己的閃光點(diǎn)，做最棒的自己。
3、推出《xx教師評選制度》，重視培育優(yōu)秀教師
既基于教師發(fā)展訴求和團隊發(fā)展訴求的教師隊伍策略之后，我們根據大量的調研所得的老師的需求和心愿，我們立足尊重差異，發(fā)揮每一位老師的工作積極性，推出面向全體教師的《星教師評選制度》。一年來(lái)，老師們有了更高的工作熱情和工作積極性，教師隊伍建設取得豐碩成果。
4、新修訂＂調整假＂制度，教師自主安排
考慮到老師工作的特殊性，平時(shí)忙于學(xué)校工作，而很多家庭或個(gè)人的事情無(wú)法處理，有的突發(fā)狀況，也分身乏術(shù)。學(xué)校推出自我調整假，支持老師利用這一時(shí)間處理個(gè)人突發(fā)的急事。老師們從中有很大受益。
5、規范財務(wù)管理制度，制度約束權力
進(jìn)一步規范財務(wù)管理制度，與當前越來(lái)越嚴格的財務(wù)制度相一致，用制度來(lái)約束每一位財務(wù)管理人員的權力，也讓老師們學(xué)會(huì )更加規范的用錢(qián)。
二、以人為本，優(yōu)化團隊
1、民主推薦，用人所長(cháng)，優(yōu)化管理隊伍
20xx學(xué)年，是學(xué)校行政班子變動(dòng)的一年，我們新提拔校長(cháng)助理兩名，中層干部三名。無(wú)論是校長(cháng)助理還是中層干部，都嚴格按照程序，民主推薦，組織考察，談話(huà)，公示。我們發(fā)現，本學(xué)年新提拔的干部理念新，能力強，干勁足，使我們的管理團隊充滿(mǎn)生命力。
2、規范程序，精選師資，優(yōu)化教師隊伍
我們把好教師進(jìn)口關(guān)，精選優(yōu)秀師資，來(lái)我們學(xué)校。我們的教師招聘小組成員首先看材料進(jìn)行篩選，然后通過(guò)面談，再次篩查，然后進(jìn)行試崗，最后通過(guò)上級部門(mén)統一組織的筆試面試和組織考察等層層考核。這樣選擇的師資，更加能夠適應崗位工作。
3、尊重信任，團隊互助，提升教師水平
學(xué)校倡導人與人之間相互尊重，相互信任的風(fēng)氣，團隊成員之間互幫互助，相互取長(cháng)補短，相互補臺，提高團隊戰斗力，提升教師水平。年級組、教研組、備課組內，更是強化溝通機制，借用各種平臺，開(kāi)展多項活動(dòng)，使得團隊成員經(jīng)�；ハ鄿贤�，更加團結，并使個(gè)體水平得以提升。
4、激發(fā)動(dòng)力，落實(shí)規范，培養青年教師
青年教師隊伍是一所學(xué)校發(fā)展前進(jìn)的生力軍，學(xué)校更加重視青年教師的培養，主要從兩方面著(zhù)手：落實(shí)教育教學(xué)行為的規范性；搭建平臺提供鍛煉與展示機會(huì )。青年教師要想發(fā)展得好，規范很重要，通過(guò)學(xué)習制度，嚴格平時(shí)教育教學(xué)規范性檢查，師傅嚴格要求與把關(guān)等方式，讓青年教師自覺(jué)做到教學(xué)五認真，自覺(jué)規范自己的教育行為，成為合格的教師。另外，搭建更多成長(cháng)舞臺，讓青年教師有機會(huì )展示，有機會(huì )鍛煉，業(yè)務(wù)得以長(cháng)足發(fā)展，為盡快成長(cháng)為優(yōu)秀教師打下基礎。
這一學(xué)年，教師隊伍建設成果豐碩，其中省市區級公開(kāi)課講座100多人次；論文獲獎50多篇；兩位老師評上x(chóng)x區起航獎，xx市教改之星評選，五位老師獲得金獎，一位老師獲得銅獎。我們學(xué)�？茖W(xué)教研組被評為xx區科技工作示范教研組。
校長(cháng)一年述職報告4
一年多來(lái)，我一邊學(xué)習，一邊管理，緊緊依靠一中黨組織，依靠學(xué)校行政班子，圍繞一中發(fā)展目標，積極探索，開(kāi)拓進(jìn)取。全面貫徹黨的教育方針，強化精細管理；進(jìn)一步加強教師隊伍建設，促使教育教學(xué)質(zhì)量穩步提升。
一年下來(lái)，學(xué)校辦學(xué)水平和辦學(xué)效益明顯提高，現就我本人一年來(lái)的工作情況，報告如下：
一、思想政治素質(zhì)
加強學(xué)習，提高自己。一是加強了政治理論和法律法規的學(xué)習，合縣局“內強素質(zhì)、外樹(shù)形象”師德主題教育，我堅持系統地學(xué)習了各項教育法律法規。
通過(guò)學(xué)習，堅定了黨的信念，增強了責任感和使命感，使自己在工作中能較好地遵法、守法、用法，做到依法行政，依法治校，同時(shí)也使自己理解政策，把握政策的水平明顯提高。
二是重視業(yè)務(wù)知識的學(xué)習�？刺厣�，學(xué)管理經(jīng)驗。我進(jìn)一步樹(shù)立了新的教育觀(guān)念，更新了學(xué)校管理方法，在校內完善了學(xué)校班主任選聘，堅持開(kāi)門(mén)辦學(xué)的思路，規范辦學(xué)行為；逐步完善了教師考核和獎懲制度，在規范的大前提下，堅決支持教師的合理勞動(dòng)報酬，進(jìn)一步調動(dòng)了廣大教師的積極性。我汲取了外地的先進(jìn)管理經(jīng)驗，取人長(cháng)補己短，使學(xué)校管理工作日臻完善，也更人性化。
三是作為校長(cháng)，我嚴于律已，全身心投入到工作之中，起好示范帶頭作用。一直堅持站在學(xué)校發(fā)展的高度，思考學(xué)校工作，維護學(xué)校榮譽(yù)。生活、工作中力戒浮躁，虛心聽(tīng)取師生意見(jiàn)和建議，接受教職工批評，客觀(guān)公正地對待和處理人和事。平時(shí)深入群眾中，關(guān)心教師和學(xué)生，了解師生呼聲，建立了和諧的人際關(guān)系。
二、履職能力
1、組織學(xué)習調研活動(dòng)，走學(xué)�？沙掷m發(fā)展之路。
組織教師積極參加學(xué)校統一組織的集中學(xué)習輔導，要求教師合個(gè)人的學(xué)習、思想和工作實(shí)際撰寫(xiě)一篇以上的心得體會(huì )，學(xué)習交流。圍繞“全面推進(jìn)教育創(chuàng )新，努力提高辦學(xué)檔次”這一主題，展開(kāi)解放思想大討論。
2、求真務(wù)實(shí)，扎實(shí)工作。
首先是加強班子建設，我明白班子是學(xué)校的靈魂，班子的思想品質(zhì)、工作作風(fēng)、言行舉止在學(xué)校工作中無(wú)不起著(zhù)導航引路、影響大局的突出作用。為此，我在班子中充分發(fā)揚民主，有重大事情集體商量決策，不搞“一言堂”。班子的凝聚力、戰斗力明顯增強。堅持創(chuàng )設一個(gè)以人為本，充滿(mǎn)“人情味”的學(xué)校環(huán)境。
3、進(jìn)一步加強德育工作和校園文化建設。
我堅持德育經(jīng)�；�、制度化，下定決心要提高德育水平，致力于校園文化建設，呼吁教師要教會(huì )學(xué)生做人，而不僅是單單會(huì )做題。制定了“篤信、謙恭；好學(xué)，弘毅”的校風(fēng)，學(xué)校還逐步完善了各項管理制度、激勵措施，加強了管理運作的規范化。
4、強化課堂教學(xué)，明確了抓教學(xué)常規落實(shí)的方向，向教師提出不上“垃圾課”的倡議。
我平時(shí)還反復向教職工宣講“視教學(xué)質(zhì)量為生命線(xiàn)”這句話(huà)，增強大家的憂(yōu)患意識，危機感，樹(shù)立服務(wù)意識和質(zhì)量意識。xx年高考，學(xué)校應屆二本以上達線(xiàn)率xx%，應歷屆二本以上達線(xiàn)人數，穩中見(jiàn)增。
5、致力于打造一支高素質(zhì)的教師隊伍。
合“內強素質(zhì)、外樹(shù)形象”師德教育活動(dòng)，我帶領(lǐng)學(xué)校領(lǐng)導班子成員和所有教師扎扎實(shí)實(shí)搞剖析，不留情面查問(wèn)題，做到廉教勤教，依法執教。學(xué)校制定了《教師個(gè)人三年業(yè)務(wù)發(fā)展規劃》，進(jìn)行了“教師隊幫扶”。學(xué)校組織開(kāi)展了課堂教學(xué)研究等一系列常規活動(dòng)；實(shí)行備課組集體備課制度，發(fā)揮集體的智慧與力量，平時(shí)抓好教職工業(yè)務(wù)考核。這一切都開(kāi)始引導一中教師走上教研、教改之路。
6、加大投入，改善辦學(xué)。只要有利于提高教育教學(xué)質(zhì)量的錢(qián)，肯定舍得投入在刀刃上。
三、廉潔自律
1、我一直重視學(xué)校黨風(fēng)廉政建設，在學(xué)校深入開(kāi)展黨風(fēng)黨紀教育，進(jìn)一步提高了領(lǐng)導班子和全體黨員廉潔自律的自覺(jué)性。今年x月x日，我校舉辦了廉政文化進(jìn)校園現場(chǎng)會(huì )，通過(guò)這次活動(dòng)，xx一中的黨風(fēng)廉政宣傳教育取得了實(shí)效。
2、認真執行校務(wù)公開(kāi)制度，向教職工公開(kāi)學(xué)校財務(wù)收支情況，增加工作透明度。嚴格教育收費治理，加強行風(fēng)建設，規范學(xué)校收費行為，自覺(jué)接受家長(cháng)和上級領(lǐng)導對教育收費的監督。
3、過(guò)去的一年里，我對工作認真負責，勤于思考，用心謀劃學(xué)校建設和發(fā)展，恪盡職守。一切以學(xué)校工作為重，不計較個(gè)人得失，能夠正確處理好集體與個(gè)人之間利益關(guān)系。在公務(wù)活動(dòng)中，能做到廉潔自律，不以權謀私；堅持原則，嚴格把關(guān)。在財務(wù)開(kāi)支、來(lái)人招待方面力求節約，維護學(xué)校財務(wù)管理制度。
四、存在問(wèn)題及今后努力方向
1、隨著(zhù)學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展，面對新形勢下的教育，總覺(jué)得自己所學(xué)甚少，如何突破學(xué)校發(fā)展的瓶頸，自己能力還不夠，應進(jìn)一步加強教育理論的學(xué)習，努力使自己的履職水平，治校藝術(shù)更上一個(gè)檔次。
2、學(xué)校質(zhì)量雖有所提高，但與周邊同類(lèi)學(xué)校比還嫌緩慢，底氣與后勁都顯得不足。
3、教師隊伍建設還缺少行之有效的辦法，仍有少數教師奉獻意識淡薄，還需加強政治理論學(xué)習和思想教育工作，名師隊伍尚未建成。
4、我校雖有許多制度，但都在紙上，落實(shí)起來(lái)缺乏大的背景和氛圍，實(shí)際操作起來(lái)較，加上有畏難思想，缺乏創(chuàng )新精神，各項工作推進(jìn)缺乏大的力度。
5、學(xué)校還沒(méi)有形成自己的文化特色，辦學(xué)特色。作為百年老校，說(shuō)不清底蘊到底在哪里。
五、今后的工作設想、措施
1、加強自身教育教學(xué)治理理論的學(xué)習，努力提高自己的理論素質(zhì)和治理水平。
2、抓教師隊伍建設，抓教育教學(xué)精細管理。加強教職工政治理論學(xué)習和思想教育工作，增強教職工的奉獻意識和敬業(yè)精神。切實(shí)加強科研教研工作，幫助教師盡快轉變教育觀(guān)念，改變教學(xué)方式，走專(zhuān)業(yè)發(fā)展之路。
3、進(jìn)一步完善教職工評價(jià)方案，為崗位設置制和分配制度的改革打下堅實(shí)基礎。進(jìn)一步調動(dòng)廣大教師的積極性，激活學(xué)校人力資源，讓其充分發(fā)揮潛能，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量持續、快速提高。
4，抓校園文化建設，加強每個(gè)人的文化修養，大興校園學(xué)習之風(fēng)，研修之風(fēng)。
5，繼續創(chuàng )建和諧校園，平安校園，關(guān)注生命健康意識。
總之，在教育局黨委和局領(lǐng)導的關(guān)懷之下，通過(guò)校領(lǐng)導班子、全校職工的共同努力，學(xué)校教育教學(xué)水平在原有基礎上有較大的提高。就我個(gè)人而言，通過(guò)這一年的教育管理工作，自己也得到了充分的鍛煉，素質(zhì)和能力都得到不同程度的提高。
當然，學(xué)校在發(fā)展的過(guò)程中也存在諸多的問(wèn)題和困難，但我堅信，有局黨委的正確領(lǐng)導，有學(xué)校團協(xié)作的領(lǐng)導班子，有全校教師的支持和努力，我校的發(fā)展定會(huì )迎來(lái)燦爛的明天。
校長(cháng)一年述職報告5
尊敬的各位領(lǐng)導，全體老師們：
大家好！
非常感謝各位領(lǐng)導及全體老師能聆聽(tīng)我的述職報告，下面就即將過(guò)來(lái)的一年工作做一下敘述。
在過(guò)來(lái)一年，在上級領(lǐng)導的關(guān)懷下，在校委會(huì )同志們的積極配合下，在全體老師們的大力支持下，我校各項工作得以順利開(kāi)展，不同領(lǐng)域都取得了可喜的成績(jì)。就我個(gè)人工作也有了很大進(jìn)步，個(gè)人能力有了很大的提高。
一、“德”字當先。
首先要求自己做一個(gè)品德高尚的人。在管理工作中，人人平等，以身作則。形成了團結務(wù)實(shí)的領(lǐng)導班子，得到了全體老師的鼎力支持。堅持以人為本的原則，注重教師成長(cháng)，教師管理以疏代管，教師之間能夠識大體顧大局；引領(lǐng)教師不放棄每一個(gè)學(xué)生，打造和諧平等的師生關(guān)系。自己不斷學(xué)習，通過(guò)閱讀教育書(shū)籍，看勵志視頻來(lái)沉淀自我，增強底蘊。我個(gè)人雖然不偉大，但我相信星星之火可以燎原的道理，在當今物欲橫流的時(shí)代，我相信我會(huì )感染一個(gè)甚至多個(gè)人，多個(gè)人的堅持就必然會(huì )形成燎原之勢，我們的學(xué)校一定會(huì )發(fā)展，我們的國家一定會(huì )強大，我們的社會(huì )一定會(huì )進(jìn)步。
二、“能”字立本。
人貴有自知之明，我深知自己的能力不夠，所以我即加強自身的學(xué)習，同時(shí)引領(lǐng)全體老師加強閱讀。通過(guò)不斷的學(xué)習和提高，我的思想意識提高了，從一開(kāi)始的熱衷教育到過(guò)渡期的職業(yè)倦怠，從離開(kāi)前勤到爭做校長(cháng)，從為當校長(cháng)而當校長(cháng)到為了學(xué)生而當校長(cháng)，從為了學(xué)生到關(guān)注祖國發(fā)展和社會(huì )進(jìn)步，思想的得到一步一步的洗滌和提高。我深知作為一位教育工作者身上的擔子關(guān)乎著(zhù)所教班級孩子的命運，作為校長(cháng)關(guān)乎一個(gè)學(xué)校的的孩子的未來(lái)，關(guān)乎一支素質(zhì)過(guò)硬的教師隊伍的建設，關(guān)乎一個(gè)學(xué)校的發(fā)展。所以我必須恪盡職守，鞠躬盡瘁。
三、“勤”字為源
“勤”既有勤奮的勤勞意思，也代表工作時(shí)間的保證�！耙蝗罩嬙谟诔�，一年之計在于春”即說(shuō)明好的開(kāi)端成功一半，也說(shuō)明勤奮是成功的源頭。我可以算是一個(gè)勤奮的人，因為我能夠多年如一日的堅持，能夠堅持以校為家，能夠堅持比學(xué)生睡得晚，比學(xué)生起得早；周一堅持早到校，周五堅持晚離校。出滿(mǎn)勤干滿(mǎn)點(diǎn)。
四、“績(jì)”字是果
經(jīng)過(guò)一年的努力我校教育教學(xué)有上升了一個(gè)新臺階，教師隊伍和諧發(fā)展，學(xué)生思想穩定，德育工作有效開(kāi)展，教學(xué)改革有序推進(jìn)，安全工作按部就班，順利通過(guò)省督導評估驗收驗收，接受市級文明學(xué)校驗收，增添了二萬(wàn)余元的體育器材，六萬(wàn)余元的圖書(shū)，三萬(wàn)余元的多媒體電子白板。取暖設備維修及更新，電力設施的維修更新，原電子白板拆裝，互聯(lián)網(wǎng)絡(luò )設備更換為學(xué)校發(fā)展鋪平道路。
過(guò)去的一年即將過(guò)去，工作中還存在一些不足，我知道自己的平庸，所以更需要加強學(xué)習，所以把自己放到一個(gè)組織者的位置，和老師們一起努力學(xué)習，在今后工作中多聽(tīng)取老師們的意見(jiàn)和建議，加強教育教學(xué)改革，以建設書(shū)香班級為基礎加強書(shū)香校園建設；完善班級量化細則，推進(jìn)文明班級建設，爭取一年內所有班級達到書(shū)香班級和文明班級標準。加強學(xué)校閱讀建設，今冬明春分批組織老師外出學(xué)習參觀(guān)。在新的一年里，協(xié)同全體師生，努力進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng )新，創(chuàng )造孟店中學(xué)更美好的明天。
校長(cháng)一年述職報告6
尊敬的各位領(lǐng)導、親愛(ài)的同事們：
大家好！
不知不覺(jué)中，一年的掛職交流工作即將結束。
一年以來(lái)，學(xué)校的全體領(lǐng)導和老師們給予了我無(wú)微不至的關(guān)懷。當生活上困惑時(shí)，楊天敏大姐你多次與我談心；當工作中感覺(jué)到壓力時(shí)，唐婷老師和李旭東老師你們總是用那開(kāi)朗豁達的性格感染我；還有一起在籃球場(chǎng)上揮灑汗水、拼搏斗志的兄弟們，是你們讓我堅強了性格；特別是劉校長(cháng)，你多次親自開(kāi)車(chē)到家門(mén)口接我上班，傳授工作經(jīng)驗、關(guān)心生活冷暖……
回首這洋溢幸福、滿(mǎn)載收獲、珍藏感動(dòng)的一年，縱使有千言萬(wàn)語(yǔ)也無(wú)法表達我的感激之情。在此也要特別感謝教育局黨組織給了我這樣一個(gè)享受生活、享受幸福的機會(huì )。按照教育局的安排，下面我就這一年的工作作述職報告，如有不妥之處，肯請大家指正。
一、任職情況及工作態(tài)度
在這一年的掛職交流中，我擔任了萬(wàn)善初中副校長(cháng)，主要分管教學(xué)和特色學(xué)校創(chuàng )建工作，聯(lián)系學(xué)校教導處、教科室和辦公室，同時(shí)自己也擔任了****級1班的歷史教學(xué)工作。工作中，我始終堅持講政治、講方法、講學(xué)習、講團結，注重自身形象，處處嚴格要求自己。嚴格遵守學(xué)校的作息時(shí)間，不遲到、不早退，有特殊事情及時(shí)向學(xué)校書(shū)面請假；服從工作安排，不推諉、不溜邊，事事沖鋒在前；講政治、講正氣，顧全學(xué)校工作大局，不圖個(gè)人私利。
二、主要工作及成效
工作中，我緊緊圍繞“四課同創(chuàng )”和特色學(xué)校創(chuàng )建這兩個(gè)中心，盡心盡力、盡職盡責、創(chuàng )造性地開(kāi)展了一系列工作，也取得了一定的成效。
1、常態(tài)課研方面。確立了以研課小組為基本單位的常態(tài)課研形式，做到了課前研究有固定的人員、固定的時(shí)間、固定的地點(diǎn)并有檢查有督促，為高效課堂的打造奠定了基礎；科題研究工作也取得顯著(zhù)成績(jì)，如今，學(xué)校已經(jīng)有11個(gè)市縣級在研課題，其中有5個(gè)課題已進(jìn)入到結題階段，這項工作為專(zhuān)家型教師、學(xué)者型教師的打造和培養起到了良好的促進(jìn)作用，學(xué)校的楊笑雪、周冬群、王秋霞等老師已在縣內享有盛譽(yù)。
2、教學(xué)觀(guān)念及課堂教學(xué)方面。我經(jīng)常利用業(yè)務(wù)學(xué)習和學(xué)校工作例會(huì )，對全體教師進(jìn)行新課改理念培訓，引導大家轉變教學(xué)觀(guān)念，突出學(xué)生的主體地位，改變傳統的教學(xué)模式，培育高效課堂和“三活”課堂；通過(guò)“過(guò)關(guān)課”、“展示課”、“示范課”“匯報課”“研討課”等形式，讓每一個(gè)教師熟練掌握“三段八步”教學(xué)模式，打造“六善”課堂；我自己也經(jīng)常深入教師的課堂參與聽(tīng)課，課后及時(shí)與老師們進(jìn)行交流和溝通，近一年來(lái)，共完整聽(tīng)課54節。經(jīng)過(guò)全體教師的不懈努力，學(xué)校在“全國課改聯(lián)盟現場(chǎng)展示活動(dòng)”中，得到了與會(huì )專(zhuān)家的一直好評，特別是劉堅同志更是贊揚有加。
3、小組學(xué)習指導方面。新課改的學(xué)習形式是小組學(xué)習，因而小組建設在整個(gè)學(xué)習活動(dòng)中，顯得尤其重要。為搞好學(xué)習小組建設，在學(xué)校原有成果的基礎上，我重點(diǎn)從小組文化建設、小組學(xué)習成果展示等方面加強和改進(jìn)工作。舉行了小組組牌設計評比活動(dòng)，細化了小組學(xué)習成果展示的方法和要求，有效地提高了小組學(xué)習的效率。
4、青年教師培養方面。為促進(jìn)青年教師的成長(cháng)，我經(jīng)常深入他們的課堂聽(tīng)課并在課后及時(shí)與其交流，給他們以良好的鍛煉和展示自我的機會(huì )，有效地促進(jìn)了青年教師的成長(cháng)進(jìn)步。如李建文、申丹丹、郭芳芳等老師，在武勝縣“千課大賽”中取得了優(yōu)異的成績(jì)。
5、尚善教育特色打造方面。從步入學(xué)校的第一天開(kāi)始，我就積極融入“尚善”特色文化打造，深挖“尚善”教育內涵。在原有尚善文化的基礎上，將“七彩德育”融入學(xué)校的“尚善”文化，創(chuàng )建性地提煉出了“七善德育”；完善了“六善課堂”；系統設計了“尚善”石刻文化；強化了班級文化建設。
6、自己的教學(xué)工作。在搞好學(xué)校管理工作的同時(shí)，我還全身心投入到班級教學(xué)工作中，用愛(ài)去關(guān)心和感染學(xué)生，用精彩的課堂去打動(dòng)學(xué)生，得到了****級1班同學(xué)的一致好評，自己所教學(xué)科，教學(xué)成績(jì)優(yōu)秀，教學(xué)效果突出，名列學(xué)校和片區前茅。
7、積極參與學(xué)校的其他工作，共同推動(dòng)學(xué)校進(jìn)步。在學(xué)生的行為習慣養成教育、迎新年合唱比賽、片區教職籃球賽等一系列活動(dòng)中，我都積極參加并貢獻自己的力量，為學(xué)校爭光。
學(xué)校工作是一個(gè)整體，以上工作，與學(xué)校領(lǐng)導和老師們的大力支持是分不開(kāi)的，沒(méi)有大家的鼎力相助，我將一事無(wú)成，在此真誠的說(shuō)一聲“謝謝你們”！
三、工作收獲與體會(huì )
萬(wàn)善初中有許多值得我學(xué)習的地方，要說(shuō)收獲，三天也說(shuō)不完，但給我留下的最深刻感動(dòng)主要有三個(gè)方面。
第一，感動(dòng)于劉校長(cháng)的管理藝術(shù)和高尚的人格魅力。 劉校長(cháng)追求的管理理念是科學(xué)管理、民主治校、感情投入。所謂的科學(xué)管理，就是建立完善的管理制度，在制度面前人人平等；所謂的民主管理就是，廣泛聽(tīng)取教師意見(jiàn)，特別是學(xué)校制度的制定和重大事項的決定，都讓每一位教師積極參與、充分醞釀；所謂感情投入，就是平等對待每一位教師，關(guān)心教師冷暖。劉校長(cháng)在工作中將這三者有機結合，使整個(gè)學(xué)校充滿(mǎn)了生機與活力，教師樂(lè )教、學(xué)生樂(lè )學(xué)。同時(shí)，劉校長(cháng)還以一顆博大的胸懷、嚴謹的作風(fēng)、謙遜的態(tài)度感染著(zhù)學(xué)校的每一名師生。
第二，感動(dòng)于學(xué)校和諧奮進(jìn)的領(lǐng)導班子與團結協(xié)作的教師集體。無(wú)論是領(lǐng)導還是普通教師，他們都將自己當作學(xué)校的主人翁，工作中彼此信任、互相幫助，心往一處想，勁往一處使，齊心協(xié)力撐起了萬(wàn)善這個(gè)“家”，也使得學(xué)校各項工作取得了長(cháng)足進(jìn)展。
第三，感動(dòng)于全體教職工的敬業(yè)精神。每天早上7：30不到，許多教師都已從遙遠的縣城趕車(chē)來(lái)到了學(xué)校；中午，你們也放棄了休息時(shí)間與同學(xué)們生活在一起；下午放學(xué)后，許多老師要6點(diǎn)多鐘才能回家；為了指導學(xué)生參加五四演出，許多教師連課間時(shí)間也放棄了休息……尤其是在冬天，老師們往往是兩頭摸黑，剛到學(xué)校時(shí)，聽(tīng)老師們說(shuō)大家從事的是“路燈底下最光輝的職業(yè)”，我很是不解，親身經(jīng)歷后，終于明白你們從事的不但是“路燈底下最光輝的職業(yè)”而且還是“日光燈和太陽(yáng)光下最光輝的職業(yè)”。經(jīng)過(guò)這次掛職交流，我深深地領(lǐng)會(huì )到了鄉村教師的艱辛，更為你們的敬業(yè)精神所感動(dòng)。
本次掛職學(xué)習，啟迪了思維、拓寬了視野，使我終身受益。如何把學(xué)習所得與學(xué)校實(shí)際結合起來(lái)，提升學(xué)校的辦學(xué)水平及文化內涵，推進(jìn)學(xué)�？沙掷m發(fā)展，是必須深度思考的問(wèn)題。在今后的工作中，我一定會(huì )不斷學(xué)習、不斷總結，不斷反思，并結合學(xué)校的實(shí)際，努力把學(xué)到的寶貴經(jīng)驗運用到工作中去，為教育事業(yè)貢獻自己的青春和力量。
老師們、同事們，我相信今天的述職，不是我與萬(wàn)善初中感情的結束，你們留給我的最保貴的財富，我會(huì )永遠銘記在心，不管以后工作怎樣，我一定會(huì )將萬(wàn)善初中及在座的兄弟姐妹時(shí)刻牢記于心，是你們讓我成長(cháng)，是你們讓我進(jìn)步，謝謝你們！
武勝縣萬(wàn)善初中易行
二○xx年五月十九日晚
校長(cháng)一年述職報告7
一年來(lái)，在上級教育部門(mén)的領(lǐng)導下，在全體教師的熱情支持和幫忙下，根據校長(cháng)室的安排及分管工作的要求，與學(xué)校班子成員一道帶領(lǐng)教師認真履行職責，克難進(jìn)取，深入研究，努力創(chuàng )新，取得了必須的成績(jì)。學(xué)校的教學(xué)走上了規范、有序的軌道；學(xué)校的教研教改氛圍逐漸濃厚；以校為本的教學(xué)研究制度得到了較好的.落實(shí)；新課程改革穩步推進(jìn)；學(xué)生良好的`習慣正在逐步構成。這些成績(jì)是來(lái)之不易的，那里包含著(zhù)領(lǐng)導的支持、幫忙；包含著(zhù)教師們的智慧、心血和汗水。以下是我的述職報告。
一、用心主動(dòng)加強思想政治學(xué)習
一年來(lái)，自我通過(guò)自學(xué)和組織安排，學(xué)習了公共管理、領(lǐng)導科學(xué)、現代科技；通過(guò)學(xué)習，較為全面的提高了自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和領(lǐng)導水平，增強了全局觀(guān)念和宏觀(guān)意識，增強了勤政廉政，永做人民公仆的自覺(jué)性；通過(guò)學(xué)習，提高了自我的政治鑒別潛力、創(chuàng )新思維潛力、依法行政潛力、組織協(xié)調潛力和拒腐防變潛力�？傊�，對政治理論的學(xué)習，使自我在思想認識和業(yè)務(wù)管理潛力方面取得了巨大的收獲。
二、擺正主角，創(chuàng )造性的開(kāi)展教學(xué)工作
抓常規教學(xué)管理，保證教育教學(xué)工作順暢有序。教育教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心，如何抓好常規管理，是學(xué)校工作的重要環(huán)節。管理出效益，管理出成績(jì)。作為分管教學(xué)的校長(cháng)，我用心組織學(xué)校的教學(xué)管理工作。一年來(lái)，我和年級組的同志一齊，做好教育教學(xué)的常規管理，學(xué)校校致力于新課程實(shí)踐與研究，尤其在教學(xué)管理與改革中進(jìn)行了大膽的探索與實(shí)踐。我們通過(guò)公開(kāi)課、教改研討、常規檢查、各種教學(xué)研討活動(dòng)等方式，了解教育教學(xué)的實(shí)際狀況，有針對性地指導教師的教育教學(xué)，從而促進(jìn)我校教育教學(xué)的發(fā)展，逐步構成了具有我校特色的教學(xué)管理新模式和教學(xué)改革新理念。
抓各類(lèi)計劃的落實(shí)，保證教育教學(xué)工作具有科學(xué)性、連續性。教學(xué)管理是建立在科學(xué)性和計劃性的基礎上。每年學(xué)期開(kāi)學(xué)。我首先抓各類(lèi)計劃的制定，保證教育教學(xué)工作具有科學(xué)性、計劃性，加強統籌管理和目標管理，使工作有的放矢，有目標、有方案、有規劃、有管理。在制定各類(lèi)計劃時(shí)。注意和加強可操作性，保證目標明確，計劃合理，管理到位。通過(guò)各部門(mén)反復研究協(xié)調。使各類(lèi)計劃清楚地反映學(xué)期各項工作。
三、堅持原則、辦事公道
作為一名學(xué)校的副校長(cháng)，務(wù)必做好校長(cháng)的助手，當好配角。我十分重視學(xué)校領(lǐng)導班子的團結，做到互相尊重，互相配合，服從組織紀律。平時(shí)能顧全大局，識大體，有較強的民主意識，做事敢負職責，不互相推諉。工作中肯動(dòng)腦筋，講效率。在執行學(xué)校制度、進(jìn)行各項工作檢查時(shí)，能做到客觀(guān)公正、坦率真誠，發(fā)現問(wèn)題能及時(shí)地提出自己的意見(jiàn)和主張，不遮遮掩掩，盡量做到上對校長(cháng)負責，下對教師學(xué)生負責。
校長(cháng)一年述職報告8
恍惚之間，一年又過(guò)去�；仡欉^(guò)去一年，作為學(xué)校校長(cháng)，既有工作開(kāi)展順利取得成功時(shí)的喜悅和成就感，也有遇事不順難事纏身時(shí)的困惑和憤懣，但總的說(shuō)來(lái)，我還是比較稱(chēng)職地履行的工作職責。過(guò)去的一年，教師進(jìn)修學(xué)校繼續取得了事業(yè)發(fā)展，局面穩定，政通人和的良好局面，全年非學(xué)歷培訓3000人次以上，學(xué)歷培訓近千人次（其中新招本專(zhuān)科學(xué)員157人）；固定資產(chǎn)投資和設備維修費支出5萬(wàn)元以上，全年財政收支保持了平衡；沒(méi)出現一起安全責任事故。在省、市師訓系統取得了較高的知名度，并被評為“湖南省教師信息技術(shù)培訓與測試先進(jìn)單位”。想我個(gè)人，只是做了我份內應做的事情，單位取得的成績(jì)，主要是上級的正確領(lǐng)導、大家鼎力相助的結果，在這里，我感謝各位班子成員一年來(lái)給我的大力支持和幫助，感謝全體教職員工對我工作的理解和維護�，F將一年來(lái)履職情況報告如下，請大家審議。
做明白人，切實(shí)履行好與崗位身份相稱(chēng)的職責。
首先是抓師德教育沒(méi)放松。我認為，一個(gè)單位，思想導向必須明確，是非標準應該分明。在人的教育上，我覺(jué)得持之以恒的思想政治教育確實(shí)能達到潤物細無(wú)聲的效果。在工作中，一是虛功實(shí)做，建立內部督察機制，全面落實(shí)政治工作的各項制度和措施，不搞形式主義。如政治學(xué)習，規定學(xué)習內容和學(xué)習數量，每季度檢查一次，檢查后要詳細通報情況；六年來(lái)年年如此，效果是明顯的。象其它的學(xué)習制度、黨內生活制度，根據單位實(shí)際情況合理安排，抓落實(shí)，注重過(guò)程，不走過(guò)場(chǎng)，不搞形式，要么不提，提出了就要落實(shí)好。如開(kāi)展黨員扶貧助學(xué)和訪(fǎng)貧問(wèn)苦活動(dòng)，不是要求捐點(diǎn)錢(qián)了事，而是帶到現場(chǎng)去感受，去受教育。二是講究方式方法，不失時(shí)機地開(kāi)展對教工的教育。以集體開(kāi)會(huì )教育的形式防微杜漸，滅苗頭，打預防針，每周的教工例會(huì )我是很重視的，除了安排工作，另一個(gè)重要的任務(wù)就是針對周工作和生活情況做評價(jià)，一定讓教師明確學(xué)校提倡什么，反對什么；以個(gè)別談心教育的形式處理具體的人和事，做到尊重人和教育人想結合。教工工作和生活上有什么差錯，必先個(gè)別交流，求得個(gè)人的認同。
其次是抓活動(dòng)融洽人際關(guān)系。全方位的校內活動(dòng)可以融洽人際關(guān)系，但應該目的明確。單位開(kāi)展集體活動(dòng)，是一種很好的教育方式，應該目的明確，不能為活動(dòng)而活動(dòng)，應該精心設計，通過(guò)活動(dòng)有針對性地解決問(wèn)題。作為校長(cháng)，每開(kāi)展一項活動(dòng)，我都思考為什么開(kāi)展這個(gè)活動(dòng)，要解決什么問(wèn)題。如為了進(jìn)一步融洽關(guān)系，增強了解，組織開(kāi)展了家庭廚藝比賽等活動(dòng)，休息日到每個(gè)教工家里玩一天�？h里和教育局組織的文體活動(dòng)，我們從不因人少而放棄，總是積極參與，通過(guò)參與活動(dòng)，培養集體意識，增強單位凝聚力。在活動(dòng)中，原來(lái)隔閡的人際關(guān)系融洽了，單位的凝聚力增強了，氣順了，心齊了。
第三是腳踏實(shí)地，開(kāi)拓創(chuàng )新。我認為作為學(xué)校領(lǐng)頭人，既要做好眼前的工作，保證每一個(gè)工作人員能安居樂(lè )業(yè)，又要認真謀劃單位的可持續發(fā)展，形成與時(shí)俱進(jìn)的發(fā)展動(dòng)力。xx年年，學(xué)校新招本科學(xué)生157人，在生源日緊的條件下，取得這樣的成績(jì)是不容易的，作為個(gè)人，我完成了招生任務(wù)。教師培訓方面，除了繼續進(jìn)行普通話(huà)和信息技術(shù)培訓，還舉行了小學(xué)骨干教師培訓班2個(gè)、音體美短缺學(xué)科教師培訓3個(gè)班、新課程理論研討班3個(gè)、新教師培訓班一個(gè)、第三輪繼續教育培訓班5個(gè)，協(xié)助組織中學(xué)教師繼續教育培訓班6個(gè)，全年非學(xué)歷培訓達3000人以上。為了使全縣校本培訓有一個(gè)良好的開(kāi)端，我們還協(xié)助教育局召開(kāi)了全縣中小學(xué)教師校本培訓現場(chǎng)大會(huì )，無(wú)論會(huì )務(wù)的組織還是材料的準備，可以說(shuō)我們傾注了主要精力，這次會(huì )議進(jìn)一步推動(dòng)和規范了校本教育培訓，從現在的情況看，來(lái)勢良好。對于建設新的教師學(xué)習與資源中心，在局領(lǐng)導及縣委相關(guān)領(lǐng)導的大力支持下，取得了實(shí)質(zhì)性進(jìn)展。
第四是抓業(yè)務(wù)的拓展。今年進(jìn)一步在擴大函授站的服務(wù)職能上下功夫，加強了和中央電大、湖南文理學(xué)院工作聯(lián)系，不斷拓展函授學(xué)歷覆蓋面。進(jìn)一步落實(shí)教職工年度招生獎勵制度，任務(wù)到人，充分調動(dòng)學(xué)校教職工的積極性，發(fā)動(dòng)教職工下到各鄉鎮、各縣直單位，走村串戶(hù)，深入開(kāi)展招生宣傳，在成人教育生源日漸減少情況下，完成了年初招生計劃，新招本、專(zhuān)科學(xué)員157人（中央電大開(kāi)放本科96人，文理學(xué)院專(zhuān)科61人）。另外繼續開(kāi)展了面向社會(huì )的培訓。引進(jìn)了興湘職校，一增強了人氣，二增加了收入。還和財政局、網(wǎng)絡(luò )公司等單位開(kāi)展了計算機實(shí)用技能培訓。
做好學(xué)的人，確保與履職相適宜的學(xué)識和能力水平。
學(xué)校是教書(shū)育人的地方，教工的素質(zhì)必須保持高標準。專(zhuān)業(yè)追求要保持精益求精的境界，一刻也不應放松業(yè)務(wù)要求對教師的專(zhuān)業(yè)提升，首先是明確標準，提出要求。其次是給壓力，促其提升。三是給條件，支持提升。要求，在職教師上課要用普通話(huà)、用多媒體，每年至少寫(xiě)出一篇高質(zhì)量的教學(xué)研究論文，每個(gè)季度要完成規定任務(wù)的業(yè)務(wù)學(xué)習任務(wù)，一季度檢查通報一次。今年，我們還取消了專(zhuān)職打字員，所有文件資料要求教工都必須自己打印，目的就是要促進(jìn)學(xué)習。今年，學(xué)校把專(zhuān)任教師掌握信息技術(shù)作為我們必備的基本功，加大了培訓隊伍自身現代教育技術(shù)培訓的力度。
從打字、上網(wǎng)到多媒體課件的制作、還專(zhuān)門(mén)組織全體教師進(jìn)行了為期兩周的flash動(dòng)畫(huà)制作，全體教師認真學(xué)習，較快地掌握了基本操作程序，12月份還進(jìn)行全體教師的多媒體課件的制作競賽�，F在已實(shí)現了全體教師都能夠自由上網(wǎng)查閱有關(guān)資料，全體教師都能夠用多媒體課件上課，大部分教師都能制作多媒體課件，使現代教育技術(shù)在我校廣泛應用，在語(yǔ)數骨干教師培訓班中收到了較好的效果。加大教師隊伍自身建設的力度，除組織教師進(jìn)行計算機知識學(xué)習外，還先后4次派出20多人次參加了省市舉辦的各種培訓，赴成都，走西安，上長(cháng)沙，去常德等地培訓、學(xué)習、參觀(guān)、訪(fǎng)問(wèn)，大大擴大了教師的視野。學(xué)校還利用培訓工作的空擋時(shí)間帶領(lǐng)教師到新關(guān)、蒙泉鎮的各完小和教學(xué)點(diǎn)進(jìn)行聽(tīng)課評課活動(dòng)，人人下鄉聽(tīng)課都在20節以上，為開(kāi)展各類(lèi)培訓工作積累了許多感性材料。教師把學(xué)習所獲融會(huì )貫通于教學(xué)之中，經(jīng)教育局在學(xué)員中測評，我校教師的教學(xué)普遍受到學(xué)員的好評。
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