校長(cháng)一年述職報告范文(精選16篇)
時(shí)光在流逝,從不停歇;萬(wàn)物在更新,而我們在成長(cháng),回顧這段時(shí)間中有什么值得分享的經(jīng)驗嗎?好好地做個(gè)總結并寫(xiě)一份述職報告吧。那么述職報告應該怎么寫(xiě)才合適呢?以下是小編為大家收集的校長(cháng)一年述職報告范文(精選16篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
校長(cháng)一年述職報告1
在過(guò)去的20xx年里,學(xué)校在明光市教育局領(lǐng)導的關(guān)懷和指導下,通過(guò)全體教師的共同努力,學(xué)校的各項工作、各項建設進(jìn)展順利,成為明光市小學(xué)的窗口學(xué)校,得到了學(xué)生、家長(cháng)、上級領(lǐng)導、社會(huì )各界的認可和廣泛贊譽(yù)。學(xué)校發(fā)展建設的成績(jì)歸功于上級領(lǐng)導的支持和師生的拼搏,在此,對市局領(lǐng)導、全體教師給予我工作的指導、幫助和大力支持、配合,表示衷心的感謝!
下面我就20xx年度本人及學(xué)校的工作,從以下五個(gè)方面,客觀(guān)地、真實(shí)地向各位領(lǐng)導和老師作一匯報,請大家予以評議:
一、抓常規管理,改善辦學(xué)條件,提高教師工作積極性
1、以人為本,改善辦學(xué)辦公條件
。1)為了改善辦學(xué)條件,積極做好了教學(xué)樓續建工程的協(xié)助監管和督促工作,使工程得以順利施工。10年爭取了一副籃球架和一個(gè)室外乒乓球桌以及肺活量測試儀等體育器材,水泥籃球場(chǎng)工程也即將開(kāi)工興建。更換了分部和西徐小學(xué)教師辦公桌,中心校教師辦公室裝上空調,分部也即將安裝。辦學(xué)條件的改變和教師的辦公環(huán)境改善,給教師提供了一個(gè)更加舒適的辦公環(huán)境,讓環(huán)境留人。
。2)為了關(guān)愛(ài)教師的工作與生活,實(shí)行了彈性坐班制,開(kāi)展了系列“情感暖心”工程。
活動(dòng)促和諧,共筑情感線(xiàn)。12月份我們舉行了“慶元旦、迎新年”教師文體活動(dòng),全體教師歡聚一堂,開(kāi)展了包括羽毛球、乒乓球、跳繩、1000米長(cháng)跑、4×200米接力、拔河等項目在內的趣味活動(dòng),全體教師在輕松愉快的活動(dòng)中得到娛樂(lè )與放松,校園里到處是歡聲笑語(yǔ),熱鬧非凡,充滿(mǎn)了和諧的氛圍。
同時(shí),為了豐富退休退養教師的文化生活,關(guān)注老教師的身體健康狀況,也為了給退休退養教師度個(gè)快樂(lè )的晚年,突顯“以人為本”的管理理念,在新年到來(lái)之際向退休退養教師發(fā)出了新年慰問(wèn)信、召開(kāi)了新年茶話(huà)會(huì ),組織了體檢,和老教師共進(jìn)了午餐,表示了新年的祝福和慰問(wèn);今年新春開(kāi)學(xué)之際又組織在職教師進(jìn)行了體檢,可以說(shuō),我和領(lǐng)導班子成員經(jīng)常為教師的身心健康忙碌著(zhù),每逢教師的生日送上一束鮮花,表示生日的祝福!假期、雙休閑暇之余,帶著(zhù)教師外出到天目湖、桂林和韶山等地觀(guān)光度假,讓教師平時(shí)忙碌而疲憊的身心有個(gè)釋放的空間,調節了教師身心,激發(fā)了教師工作積極性,讓情感留人。
這些系列活動(dòng)的開(kāi)展,既活躍了校園文化,促進(jìn)了校園的和諧,又增進(jìn)了教師間的情感交流,增強了教師間的凝聚力,共筑了校園的情感線(xiàn)。
心掛支教老師,情牽教學(xué)點(diǎn)師生。在新年來(lái)臨之際,校領(lǐng)導班子心里牽掛著(zhù)在馬崗明德小學(xué)支教的教師,12月31日,我帶著(zhù)領(lǐng)導班子部分成員到馬崗明德小學(xué)看望在那里支教的侯玲老師,隨后又到小集教學(xué)點(diǎn)看望了在那里堅守崗位的王學(xué)連老師和僅有的10名學(xué)生,給他們送去了溫暖和問(wèn)候,情暖了教師的心。
總之,我經(jīng)常思索著(zhù),想通過(guò)各種方法與途徑來(lái)增進(jìn)我與教師間、班子與教師間、教師與教師間的情感,以此來(lái)激發(fā)教師的團隊精神,同心協(xié)力做好學(xué)校的各項工作。
2、加強領(lǐng)導班子建設,抓好常規管理
一個(gè)優(yōu)秀的集體必定要有一個(gè)好的領(lǐng)導班子,5月份召開(kāi)了學(xué)校管理效能建設大會(huì ),9月份召開(kāi)了加強領(lǐng)導班子建設研討會(huì ),對校領(lǐng)導班子成員提出了更高的工作要求;同時(shí),為了加強我校教學(xué)常規管理,一年兩次對各校全體教師教學(xué)“六認真”、學(xué)校的常規管理進(jìn)行檢查,并能及時(shí)將檢查情況反饋給教師、寫(xiě)出總結通報全鄉,激勵先進(jìn)鞭策后進(jìn)。
3、抓好環(huán)境教育,綠化、美化、凈化育人環(huán)境
20xx年3月份和12月份,為了進(jìn)一步美化、綠化校園環(huán)境,推動(dòng)我校的環(huán)境教育工作,增強學(xué)生的環(huán)境意識,培養師生良好的環(huán)境道德和行為習慣,我校兩次開(kāi)展了“植樹(shù)護綠,美化校園”的活動(dòng),使我校綠色面積達到了6500平方米。分部的綠化面積達到了3000平方米,西徐小學(xué)的綠化面積達到了1200平方米。6月5日,開(kāi)展了一次“六·五”世界環(huán)境日宣傳教育活動(dòng),全校650名師生參加了此次活動(dòng)。
通過(guò)改善這些條件,給教師和學(xué)生創(chuàng )設了一個(gè)寬松而舒適的環(huán)境,極大地調動(dòng)了教師和學(xué)生的工作和學(xué)習的積極性。
二、加強德育工作,家校聯(lián)動(dòng),樹(shù)立師生良好形象
1、優(yōu)化班主任老師工作隊伍,9月份開(kāi)學(xué)之初,我們召開(kāi)中心校班主任老師工作經(jīng)驗交流會(huì ),隨即又于9月中旬舉辦了我校首屆班主任老師工作論壇,相互交流了管理經(jīng)驗,激發(fā)了工作熱情,本學(xué)期,我們對班主任老師隊伍進(jìn)行了調整和充實(shí)。20xx年度,我校林乃喜【六(1)班】班榮獲了“滁州市先進(jìn)班集體”稱(chēng)號。
2、家校聯(lián)動(dòng),3月份和10月份為了進(jìn)一步加強學(xué)校與家長(cháng)的聯(lián)系、溝通,更好地形成家庭教育與學(xué)校教育的合力,我們先后在兩個(gè)學(xué)期兩次召開(kāi)了以“好習慣使人終身受益”為主題的家長(cháng)會(huì )。
3、愛(ài)我校園,展我風(fēng)采,5至7月份我們開(kāi)展了“愛(ài)我校園,展我風(fēng)采”教師風(fēng)采錄系列宣傳報道活動(dòng),把教師的事跡展示在學(xué)校網(wǎng)站上,宣傳了我校教師愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻的典型事例和先進(jìn)事跡,挖掘了每名教師身上的示范點(diǎn)和閃亮點(diǎn),用身邊的人和事感染激勵了大家,同時(shí)也給教師提升能力、展示風(fēng)采創(chuàng )造了條件、搭建了平臺。同時(shí),結合這一活動(dòng)的開(kāi)展,我們在5月17日又邀請了深圳市禮儀培訓師李世源專(zhuān)家到校舉辦“新時(shí)期教師職業(yè)形象與禮儀”專(zhuān)題講座。讓我們的教師以良好的職業(yè)形象和規范的校園禮儀去感染學(xué)生、引導學(xué)生、教育學(xué)生,倡導了文明健康的禮儀行為。
校長(cháng)一年述職報告2
捧著(zhù)一顆心來(lái),不帶半根草去,在即將過(guò)去的一年,我們永安小學(xué)全體師生以赤子之心,感恩各位領(lǐng)導的呵護,全體同行的幫助,走過(guò)了一段充實(shí)的旅程,喚醒了一片發(fā)展的綠意。
下面,我從五個(gè)方面向大家匯報一年的工作 ,
一、一勤一緊,一派氣象展風(fēng)姿。
在系好人生第一顆扣子思想的指引下,在中心校14651奮斗目標的指導下,永安小學(xué)以建設"綠色校園、書(shū)香校園、文化校園、幸福校園"為基本追求。注重培養核心素養的同時(shí),在"勤"字上下功夫,在"緊"字上做文章。學(xué)校占地1800平米,建筑面積達3578平米,四個(gè)大院子,校園十分干凈整潔。但全校沒(méi)有工勤人員,沒(méi)有雇傭過(guò)保潔人員,沒(méi)有給家政公司做過(guò)哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)的貢獻,在清潔保潔方面我校從沒(méi)有花過(guò)哪怕是一分錢(qián)。全靠全校98個(gè)學(xué)生和17個(gè)教職工在一個(gè)"勤"字上下功夫。文化校園體現在一個(gè)"緊"字,學(xué)校的校門(mén)在6。50就有學(xué)生陸陸續續進(jìn)入,開(kāi)始大聲的朗誦國學(xué)經(jīng)典,到下午跳繩跑步鍛煉后的離校,一天天都在緊張的學(xué)習生活中度過(guò)。
一年來(lái),我校積極參加各類(lèi)各項活動(dòng),9月的教師節表彰大會(huì )上最美鄉村教師我校馬艷莉老師的發(fā)言感人肺腑;10月藝術(shù)節乒乓操的展示讓人眼前一亮,運動(dòng)會(huì )團體第二名的好成績(jì),是對師生們付出辛勤汗水的最好獎勵;11月的教學(xué)團體賽青年教師進(jìn)步明顯,身懷六甲還站在講臺上的王美玲老師讓人刮目相看;12月乒乓球賽男女團體都是第三,背后是我們師生在大雪紛飛的路上徒步了1小時(shí)57分才到達比賽場(chǎng)地。賽后男子第五名的王宇飛說(shuō):校長(cháng),我真是兩腿發(fā)軟,體力不行了,不然我肯定能拿前三。我忍著(zhù)淚水,安慰說(shuō)你們在我心里都是第一。元月的學(xué)生各項比賽活動(dòng),3月三八女神節的教師活動(dòng)都讓師生幸福感大幅度提升;4月清明趙樹(shù)理墓前的掃墓活動(dòng)讓學(xué)生加深了對家鄉的熱愛(ài)。5月傳統文化知識競賽團體第一名是對我校讀寫(xiě)工作最大的褒獎,藝術(shù)節上的表現更是體現了全校師生熱情和活力;歡慶六一的節目,是頂著(zhù)巨大的安全壓力,晚上在村舞臺給永安老百姓匯報了一臺高質(zhì)量的晚會(huì );6月舉辦了教學(xué)開(kāi)放周,讓家長(cháng)和學(xué)校零距離接近。
在具體活動(dòng)的同時(shí)我校注重教育的宣傳和成果的展示,辦理的嘉峰鎮永安小學(xué)公眾號關(guān)注達238人,平均每周兩次內容更新,累計報道學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)120余次,其中被上級沁水教育公眾號轉載報道6次?傞喿x量超過(guò)3萬(wàn)次。在中心校創(chuàng )辦的?,我校師生踴躍投稿,其中教師作品21次,學(xué)生作品29次。有效的展示了我們永安小學(xué)的風(fēng)采。作為美麗校園建設的范本傳遞了義務(wù)教育正能量。
二、一點(diǎn)一滴,一片冰心在育人。
課程是育人的核心,我校積極投身課程改革,一方面,全面落實(shí)基礎性課程,執著(zhù)追求高效課堂;另一方面,大力開(kāi)發(fā),拓展新課程:民樂(lè )社團、國學(xué)誦讀、書(shū)法飄香、繩彩飛揚、舞動(dòng)奇跡…… 打通學(xué)科時(shí)空限制,連接本地建設,把日;顒(dòng)融入課程,展現課程魅力。
這一年來(lái),我校狠抓讀寫(xiě)工作和社團活動(dòng)。一進(jìn)學(xué)校大門(mén)的兩塊大黑板上:左邊"師生同書(shū),每日一練"右邊"中華經(jīng)典,源遠流長(cháng)"兩行字,中間是17名教師的名字高掛在上,下面是老師們粉筆書(shū)寫(xiě)的經(jīng)典詩(shī)詞。在老師們的引領(lǐng)下還有隨機的21個(gè)學(xué)生名字在側。由于展示在校園最明顯的地方,所以無(wú)論老師學(xué)生都在認真書(shū)寫(xiě),孩子們在課下經(jīng)常評論哪個(gè)寫(xiě)的.好,哪個(gè)進(jìn)步大,并在最下面標上笑臉。大大激發(fā)和增強了全校師生的練字熱情。讀書(shū)方面,我校規定三必讀,三可讀。進(jìn)入和離開(kāi)教室必讀一段,吃飯前、后必讀一段,睡覺(jué)前、后必讀一段。下課后可以讀,活動(dòng)課可以讀,課間操可以讀。學(xué)校成立了經(jīng)典誦讀廣播站,每?jì)蓚(gè)月每班選出2名學(xué)生的配樂(lè )朗讀音頻,在校園播放,分三個(gè)時(shí)間段,分別為上學(xué)放學(xué)前、后各十分鐘;吃飯前、后各十分鐘;睡覺(jué)起床前、后各后十分鐘。由于廣播飄在整個(gè)永安村上空,所以學(xué)生的積極性都特別高,被播放的學(xué)生家長(cháng)也很自豪。教室后面擺放了長(cháng)2米鋪了紅色絨布的桌子,上面擺放著(zhù)學(xué)生的書(shū)寫(xiě)作品:周展評、月展示、書(shū)海拾貝、親子閱讀和一些作業(yè)本。讓所有進(jìn)入教室的學(xué)生和家長(cháng)一目了然。一點(diǎn)一滴都讓人感受到付出是會(huì )有回報的。
三、一張一弛,一腔熱血鑄師魂。
教師是學(xué)校最寶貴的財富。教師隊伍建設雙管齊下,一是磨練加壓促成長(cháng),我校使用教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展系列工程,采用走出去—請進(jìn)來(lái)—潛下心—站上臺的組合拳,落實(shí)每周教研的必講課和交流學(xué)習的研討課,都是在緊緊抓住教師成長(cháng)的牛鼻子不放。在幾次外出參加賽課后,一些年輕教師說(shuō),校長(cháng),是不是評委們因為我們是山區的教師而不愿意給獲獎的機會(huì ),我覺(jué)得我的課比那些誰(shuí)誰(shuí)的課要好的多啊。我說(shuō):你的認識本身就是不成熟的表現。真正有實(shí)力的人只會(huì )從自身找原因,不會(huì )客觀(guān)找理由。就憑這點(diǎn)你就還需要學(xué)習和成長(cháng)。一個(gè)年長(cháng)的教師說(shuō),我這么大了,就不要參加賽課成長(cháng)了吧。再提高也意義不大了。我安慰說(shuō),人生能有幾回搏,學(xué)習是終生的事情,和年輕人一起賽課才能感受到自己的年輕啊。二是寬容關(guān)愛(ài)暖其心,給練習廣場(chǎng)舞的教師倒一杯熱水,給遲到的老師一個(gè)善意的微笑,給請假教師一個(gè)關(guān)心問(wèn)候。我校還主抓了后勤伙食來(lái)提高教師幸福感,永安上灶的教師達17人,學(xué)生有了營(yíng)養餐后,積極和村里協(xié)商每天給老師們一些生活補助,這樣我校老師也享受到了營(yíng)養餐。我們學(xué)校的午餐晚飯倆周不重樣。米湯、米琪、煮疙瘩,油條、油角,過(guò)油肉,炒肉絲、炒肉片兒、土豆絲、土豆片、還有土豆燉牛肉、煎雞蛋、炒雞蛋、雞蛋餅,蘋(píng)果、香蕉加西瓜、包子、餃子、韭菜合子,蛋花湯、水果湯、胡辣湯;佣、品質(zhì)好、營(yíng)養足。老師的家屬上灶和老師同等待遇。當學(xué)生說(shuō)學(xué)校比在家吃的好時(shí),我沒(méi)有感動(dòng),但聽(tīng)到老師說(shuō)在校比在家吃的好時(shí),我有了一點(diǎn)小自豪。
四、一粒一香,一群笑臉燦如霞。
學(xué)生是校園的精靈,從進(jìn)校門(mén)的一個(gè)鞠躬,到吃飯時(shí)的一個(gè)禮儀。從弟子規誦讀到最美孝心少年評比。從升旗儀式演藝成長(cháng)舞臺到六一舞臺大匯演。永安小學(xué)學(xué)生懂禮、知孝、活潑、向上,展現出卓越風(fēng)姿。手捧一碗米飯最美的不是一陣香,而是一粒一香。最美少年李思博不僅在民樂(lè )社團里鼓打的最帥,而且在校運會(huì )上破50米記錄,以5年級的身份參加了縣運動(dòng)會(huì )并取得50米第五的好成績(jì)。孝心少年王紫玉,不僅學(xué)習成績(jì)優(yōu)異,而且樂(lè )于助人,他家長(cháng)在中心校家風(fēng)家訓會(huì )上的匯報過(guò)她的事跡。進(jìn)步之星楊熬澤,傳統知識競賽一等獎成員,用親身經(jīng)歷告訴我們進(jìn)步有時(shí)候就是可以一蹴而就的。還有科技之星焦意青,美德少年孔靜軒,才藝之星、誦讀之星、七彩之星……在校園里群星閃耀似彩霞。彩霞還綻放在難忘的5月,全校師生為門(mén)衛的小外孫挽留身患癌癥的媽媽奉?lèi)?ài)心,開(kāi)展愛(ài)心接力。當時(shí)為了不引起家長(cháng)反感,我一再要求孩子們要用零花錢(qián)捐款,而且每人不能超過(guò)10元,但結果讓人感動(dòng)我校一半以上學(xué)生捐款超過(guò)10元,雖然總數只有僅僅的1875元,但譜寫(xiě)的是一曲溫暖動(dòng)人的贊歌。
五、一步一印,一片碩果贏(yíng)口碑。
永安小學(xué)在過(guò)去的多個(gè)方面取得突破,學(xué)校硬件設施配套完善,校園文化特色底蘊深厚,骨干教師培養大大增強,民樂(lè )社團已初顯成效,讀寫(xiě)工作已養成習慣,后勤管理已廣獲好評。20xx義務(wù)教育闊步向前的大前提下,永安小學(xué)也邁出了品質(zhì)提升的堅實(shí)步伐,取得的每一點(diǎn)成績(jì)都與在座各位領(lǐng)導同行的關(guān)愛(ài)支持,以及永安全體師生的努力不可分割,在此表示深深的謝意。謝謝大家!
最后,談一些不足。在平時(shí)的管理工作中,我的工作方法還不夠細膩,語(yǔ)法還缺乏靈活,管理理論的學(xué)習和水平還有些差距,工作水平還有待進(jìn)一步的提高,對教師的思想工作還不夠深入,關(guān)心不夠,對矛盾的化解還缺乏剛柔并濟。有得必有失,俗話(huà)說(shuō)得好"百尺竿頭,更進(jìn)一步",我將正確地對待自己的不足,認真聽(tīng)取領(lǐng)導和老師們的意見(jiàn),使自己能更進(jìn)一步,把工作做得更好。
校長(cháng)一年述職報告3
全區創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)第二階段即將結束,我在局領(lǐng)導指導和幫助下,嚴格要求自己,認真落實(shí)學(xué)校的各項德育工作。一年來(lái),我以強烈的事業(yè)心和責任感抓好德育,確保學(xué)校教育教學(xué)工作運作正常。在工作中我努力做到勤動(dòng)腦、勤動(dòng)口、勤動(dòng)手、勤動(dòng)腿,注重育人途徑的多樣性,積極探索新形勢下學(xué)生教育的新思路、新方法,努力營(yíng)造良好的育人氛圍,基本上完成了我分管的工作,F就一年來(lái)的工作情況作以下總結,請各位領(lǐng)導和同事對我進(jìn)行評議。
一、主要工作
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本年度工作重點(diǎn)之一就是抓班主任隊伍的思想建設和業(yè)務(wù)水平的提高。
1、健全班級、班主任考核評估機制,注重評價(jià)的真實(shí)性、激勵性,嚴格考核班主任工作,極大地調動(dòng)了班主任的工作積極性,對我校班主任隊伍建設和管理產(chǎn)生了積極的影響。
2、利用每次的班主任例會(huì )和區局組織的專(zhuān)家講座加強對班主任的崗位培訓和業(yè)務(wù)學(xué)習,組織班主任學(xué)習了外校先進(jìn)經(jīng)驗,培養了他們的獨立處事能力和班級管理水平。
3、班會(huì )是學(xué)校德育的主陣地。班主任課是落實(shí)德育教育的重要課程。本學(xué)年度我們將德育引入課堂,組織了班主任優(yōu)質(zhì)課評比,并于本學(xué)期開(kāi)始聽(tīng)德育推門(mén)課。我們對班主任課內容有統一的規范要求,強調老師的主導性和學(xué)生的主體性、積極性和創(chuàng )造性,鼓勵班主任老師在班主任課的設計理念、授課手段、授課模式等方面能有所新的突破,提倡有個(gè)性、重實(shí)效。本年度的班主任課的質(zhì)量明顯提高。
4、作為提高班主任工作水平的重要舉措,我們一方面要求班主任寫(xiě)班主任隨筆,及時(shí)總結業(yè)務(wù)工作中的經(jīng)驗教訓,另一方面要求班主任撰寫(xiě)教育案例,以供班主任交流與借鑒。
5、編印了班主任工作手冊,建立了班主任檔案,初步建立起班主任信息資料庫。
。ǘ、抓學(xué)校制度建設
1、制定了學(xué)校德育工作五年規劃,作為今后五年學(xué)校德育工作的指導。
2、制定了德育工作制度和學(xué)生管理制度匯編,下發(fā)到班主任和全體學(xué)生手中,指導班主任根據學(xué)校的制度扎實(shí)有效開(kāi)展班級管理工作,指導學(xué)生遵守學(xué)校規章制度,按制度行事。
3、制定了德育處人員崗位責任制,分解了目標任務(wù),提出了目標要求,明確了分工和責任。
4、抓好常規活動(dòng)制度建設
。1)進(jìn)一步規范升旗制度,每周一舉行一次升旗儀式,由學(xué)校領(lǐng)導干部輪流作國旗下講話(huà),總結上周的工作
。2)班級考評堅持日反饋、周總結、月匯總通報、年終評比先進(jìn)的考評機制。
。3)堅持班主任例會(huì )、班主任課和衛生大掃除,間周各一次。
。ㄈ、抓校園文化建設
努力抓好校風(fēng)建設,保證學(xué)生接受良好的校園文化的熏陶并健康地成長(cháng)。
1、充分利用學(xué)校媒體宣傳先進(jìn)鞭策后進(jìn)。我們利用小廣播對表現突出的班級與個(gè)人進(jìn)行表?yè)P;我們還組織了每周一星的評比活動(dòng),并利用小黑板進(jìn)行宣傳。
2、通過(guò)舉辦校園藝術(shù)節來(lái)豐富校園文化生活,給學(xué)生搭建展示個(gè)性特長(cháng)的平臺,構建和諧校園。本學(xué)期我們組織了音樂(lè )、舞蹈、曲藝、書(shū)畫(huà)、演講征文和體育比賽等,豐富了課間活動(dòng),使課間活動(dòng)成為一股“快樂(lè )風(fēng)”,豐富了課外活動(dòng),使課外演示成為一顆開(kāi)心果,同時(shí)也發(fā)現了一批特長(cháng)生。
。ㄋ模┳サ掠W(wǎng)絡(luò )建設
為了抓好德育工作,我注重從傳統德育向開(kāi)放性德育轉變,從局部德育向整體德育轉變。為此,我努力整合德育資源,構建德育網(wǎng)絡(luò ),建立了學(xué)校、家庭、社會(huì )三結合立體教育網(wǎng)絡(luò )。
1、開(kāi)辦了家長(cháng)學(xué)校。本學(xué)年共舉辦了兩次大型的家教講座,舉行了一次家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)和一次大型家長(cháng)會(huì ),其中的這次家長(cháng)會(huì )我們一改通常做法,以茶話(huà)會(huì )的方式舉行,學(xué)校領(lǐng)導分頭深入各班與家長(cháng)們進(jìn)行交流與溝通,融恰了家校雙方的關(guān)系,拉近了雙方的距離,增進(jìn)了雙方的理解,家長(cháng)們不再是被動(dòng)的接受,而是主動(dòng)的參與,氣氛熱烈。在家長(cháng)學(xué);顒(dòng)中,通過(guò)“給老師(或家長(cháng))的一封信”、“家教經(jīng)驗交流”等形式增進(jìn)了家校的溝通與互動(dòng)。我們還積極利用校報《育人天地》中的“家教指南”專(zhuān)欄,刊登了一位母親的教子故事,引導廣大家長(cháng)科學(xué)教子,這個(gè)教子故事也令參加家教講座的家長(cháng)產(chǎn)生了廣泛共鳴。
2、積極開(kāi)展心理健康教育
。1)郝麗老師作為學(xué)校心理咨詢(xún)師積極利用悄悄話(huà)信箱和心理咨詢(xún)室開(kāi)展心理咨詢(xún)與輔導。
。2)我們繼續利用板報中的“心里話(huà)”欄目和“心靈驛站”專(zhuān)版,對學(xué)生進(jìn)行心理輔導。
。3)為了大面積提高學(xué)生的心理素質(zhì),為了讓心理健康教育走進(jìn)每個(gè)學(xué)生心里,我們在每個(gè)班內都設立了悄悄話(huà)信箱,架起了師生溝通的橋梁。好多班將班主任周記和心靈對話(huà)薄作為師生溝通的重要渠道。為了培養學(xué)生的自信心和上進(jìn)心,調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性。
。4)本學(xué)期我們申請了一個(gè)國家級課題“學(xué)生、教師、家長(cháng)三位一體心理健康教育研究”,于下學(xué)期開(kāi)始實(shí)驗與研究。
。ㄎ澹┳ニ枷氲赖陆ㄔO
加強學(xué)生的思想道德教育,引導學(xué)生“讀書(shū)、明理、誠信、守紀、互助、勤勉”,培養“道德高尚,文明守紀,勤奮好學(xué)”的優(yōu)良品質(zhì),讓他們不斷追求進(jìn)步,不斷追求卓越。為此我做了以下幾個(gè)方面的工作。
1、養成教育天天抓
。1)常規管理常抓不懈。學(xué)生的良好行為習慣是學(xué)校的風(fēng)景線(xiàn),也是學(xué)生生活質(zhì)量的生命線(xiàn),須從小事抓起,從身邊抓起。為此,我們在工作方法上堅持做到勤宣傳、勤檢查、勤反饋、勤評價(jià);在工作內容上做到每學(xué)期有一個(gè)月為養成教育月,每周都有主題,有重點(diǎn)。
。2)積極開(kāi)展學(xué)生養成日常文明習慣,倡導優(yōu)雅言行,建設優(yōu)美環(huán)境,營(yíng)造優(yōu)良秩序,提高文明素質(zhì)。本學(xué)期我們首先利用小廣播、板報、校報、手抄報、國旗下演講等形式宣傳文明奧運,倡導文明言行,各班分別舉行了“告別不文明行為”的宣誓儀式。
2、加強愛(ài)國主義教育。我們充分利用節假日、紀念日和當前時(shí)事開(kāi)展了形式多樣的主題教育活動(dòng)。
。1)組織學(xué)生觀(guān)看了《世紀大閱兵》,并利用廣播板報、校報等宣傳“十七大”、航天探月工程。迎國慶組織了“愛(ài)我中華”歌詠比賽。這些活動(dòng)的開(kāi)展振奮了學(xué)生的民族精神,培養了學(xué)生的愛(ài)國心。
。2)對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育要從身邊開(kāi)始,從小事著(zhù)手,從關(guān)心他人開(kāi)始,培養學(xué)生的愛(ài)心。本學(xué)期我們設立了感恩教育月,利用班會(huì )、校報、板報、手抄報等形式結合抗震救災等時(shí)政內容開(kāi)展了形式多樣的感恩教育、愛(ài)心教育活動(dòng)。向學(xué)生宣傳生命的價(jià)值、中華民族的大愛(ài)無(wú)邊和祖國的強大。
。4)培養學(xué)生的愛(ài)心要從關(guān)心愛(ài)護學(xué)生入手,讓他們時(shí)刻感受到來(lái)自集體他人的溫暖。針對我校貧困生較多的情況,我們從愛(ài)心基金里撥出專(zhuān)款400元,資助了4名家庭經(jīng)濟較貧困的學(xué)生。出于保護學(xué)生自尊心的需要,我們請受助學(xué)生家長(cháng)領(lǐng)取了資助金,并于10月31日舉行了資助金發(fā)放儀式。
3、法紀安全教育
針對學(xué)生法紀安全意識淡薄這一現實(shí),我們請交警大隊的干警來(lái)校為學(xué)生作了交通安全講座,并利用廣播、板報、手抄報、國旗下的演講加強對學(xué)生的宣傳教育。11月29日,我在國旗下作了《珍愛(ài)生命,關(guān)注安全》的演講,12月6日在大會(huì )議室金國柱老師講了《珍愛(ài)生命,從安全做起》的班主任課。校園內違紀現象明顯減少。
二、存在的問(wèn)題
由于工作能力和水平有限,我感到我的工作還有很多不足之處。
1、由于剛剛走上領(lǐng)導崗位,工作藝術(shù)水平還很低。
2、工作抓得還不夠實(shí),抓典型不夠鮮明,力度也不夠。在班主任隊伍建設上還不是讓人滿(mǎn)意。
3、受傳統做法的影響,德育工作缺乏創(chuàng )新。
三、今后設想
1、進(jìn)一步探索如何根據本校學(xué)生的實(shí)際情況開(kāi)展更有效的德育教育工作,加強對學(xué)生文明行為習慣的養成和誠信教育,樹(shù)立良好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
2、以德治校,進(jìn)一步完善我校德育工作特色,以豐富多彩的校園文化熏陶人;以生動(dòng)活潑的群體活動(dòng)教育人;以切實(shí)可行的行為規范引導人。以活動(dòng)為依托,以讓學(xué)生學(xué)會(huì )做人為落腳點(diǎn),營(yíng)造一流的文明校園。在新的一年里我會(huì )按照我的工作職責努力做好我的工作。
校長(cháng)一年述職報告4
1、改善辦學(xué)條件
20xx年我校繼續大力改善辦學(xué)條件,上半年增添了先進(jìn)的教學(xué)設施,建立了計算機網(wǎng)、校園監控錄像系統,完善了科學(xué)實(shí)驗室、圖書(shū)室、音樂(lè )室、美術(shù)室、器材室等功能室。學(xué)校為了支持教師和學(xué)生學(xué)習,為全校的每位教師基本配備了一臺電腦,極大的方便了教師和學(xué)生們的工作和學(xué)習,實(shí)現了教育資源共享,創(chuàng )造了較好的現代信息技術(shù)教育教學(xué)環(huán)境。
2、校園文化建設
抓好環(huán)境教育,綠化、美化、凈化創(chuàng )建特色學(xué)校。10月份,在已有文化建設的基礎上,進(jìn)一步增加標語(yǔ)牌和校園文化建設。學(xué)校櫥窗建設有力地彰顯我校的辦學(xué)宗旨、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng),極大地調動(dòng)了教師和學(xué)生的工作和學(xué)習的積極性。
3、培訓工作
我校一直高度重視對教師的政治思想教育、職業(yè)道德教育;重視對教師的業(yè)務(wù)培訓,提高教師的業(yè)務(wù)水平。堅持以?xún)纱蔚男1狙行拊屡嘤枮橹,開(kāi)展多種形式的教師培訓活動(dòng),學(xué)校領(lǐng)導聽(tīng)課、評課、指導培訓教師,決不搞花架子,每次學(xué)習,每次培訓,都要學(xué)有所得,幫助老師確立個(gè)人發(fā)展方向,激勵廣大教師努力工作。樹(shù)立良好風(fēng)氣。20xx年,只要有縣里或鄉里的學(xué)習通知,我校就盡最大的努力派出教師們外出參加業(yè)務(wù)學(xué)習和培訓,因為我;径际嵌鄠(gè)學(xué)科由一名教師任教,嚴重缺失教師集體備課、研討交流和學(xué)習競爭,長(cháng)此以往,必定會(huì )影響教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展和提高,因此,我們借助優(yōu)秀的教育培訓資源,以培代訓,通過(guò)外出培訓和學(xué)習開(kāi)闊教師的視野,促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)。給參加培訓學(xué)習教師報銷(xiāo)全部費用,目的就是激發(fā)教師的學(xué)習積極性,學(xué)以致用。
4、教研工作
結合新課程改革,在我校原有的“啟發(fā)式”有效課堂教學(xué)模式的基礎上,逐漸實(shí)現向“三階段五環(huán)節”高效課堂教學(xué)模式轉變!叭A段”是指:課前、課中、課后;“五環(huán)節”是指:目標定向、自主學(xué)習、交流展示、點(diǎn)拔提升、訓練反饋。要求教師做到學(xué)生能自己學(xué)會(huì )的教師不講,教師要注重學(xué)習方法的傳授和學(xué)生能力的培養,努力培養學(xué)生的創(chuàng )新思維、創(chuàng )新精神和創(chuàng )新能力。2020年3月份和本學(xué)期的9月份,我校兩次在全體任課教師中開(kāi)展了教學(xué)競賽活動(dòng)。圍繞這一主題校內開(kāi)展了講座、備課、上課、研討、反思等一系列校本教研活動(dòng),全體教師積極參與。雖然在生本課堂創(chuàng )建的過(guò)程中,我校還存在著(zhù)很大的差距,但通過(guò)聽(tīng)課,我們感覺(jué),我校的每位教師都在努力,都在進(jìn)步,其中一部分學(xué)科已初步形成了符合本學(xué)科特點(diǎn)的生本課堂教學(xué)模式。
5、文體工作
組織開(kāi)展了“保護環(huán)境,從我做起”的環(huán)保征文比賽;認真開(kāi)展愛(ài)國主義讀書(shū)教育活動(dòng),每學(xué)期開(kāi)學(xué)初,我們都舉行新學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮,舉行隆重的升旗儀式,為新學(xué)期的學(xué)習和工作開(kāi)好頭起好步!傲ひ弧焙徒處煿澔顒(dòng),分班進(jìn)行,內容和形式豐富多彩,同學(xué)們是放飛夢(mèng)想,沉浸在了歡樂(lè )的海洋之中;開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)。廣泛開(kāi)展了大課間活動(dòng),跳起了古詩(shī)文韻律操和搏擊操。
6、安全工作
扎實(shí)開(kāi)展了安全工作。學(xué)校抓安全管理的隊伍配套完善,有專(zhuān)人管理,安全應急預案、方案、制度齊全,全校配置滅火器和防火工具,各重點(diǎn)部位落實(shí)了安全責任人,簽訂安全責任書(shū),實(shí)行安全責任追究制。學(xué)校監控系統的更新增設為學(xué)校的安全提供了可靠保障。此外經(jīng)常開(kāi)展安全教育,進(jìn)行安全檢查、演練,確保學(xué)校、教師、學(xué)生的人身安全,安全管理措施到位,學(xué)校安全工作已形成齊抓共管的局面。
今后,我要不斷學(xué)習,不斷總結,發(fā)揚優(yōu)點(diǎn),克服缺點(diǎn),要進(jìn)一步堅定信心,凝心聚力,奮力拼搏,為實(shí)現學(xué)校各項工作再上新臺階而努力奮斗!
校長(cháng)一年述職報告5
日月如梭,光陰似箭,轉眼間20xx年即將過(guò)去,本人到二甲中學(xué)上班也已..四個(gè)月,在這一百二十多天里,我和全體教職員工一起在上級教育主管部門(mén)的正確領(lǐng)導下,務(wù)實(shí)工作、開(kāi)拓創(chuàng )新,在師資隊伍建設、教育教學(xué)管理、學(xué)生的思想道德建設和學(xué)校辦學(xué)條件的改善等方面做了一些工作,也取得了一些成績(jì)。在此,我就本學(xué)期的工作向各位代表匯報,請予評議。
一、明確學(xué)!靶袨槲幕ㄔO”的創(chuàng )特升.體目標
1.“行為文化建設”總體思路的提出
2.學(xué)校辦學(xué)文化體系進(jìn)一步明確和完善:校訓、辦學(xué)理念等厘清
3.“效益優(yōu)先、質(zhì)量第一”考核體制基本框架的構建
4.進(jìn)一步規范了值勤報告制度
5.“青年沙龍”網(wǎng)上交流平臺——“教育行者”博客圈運行
6.原省委副書(shū)記、江蘇省文聯(lián)主席顧浩、江蘇省作協(xié)黨組副書(shū)記范小菁來(lái)校指導“書(shū)香校園”建設工作
二、以教師成長(cháng)為目的,大力開(kāi)展校本培訓
教師是學(xué)校之本,是學(xué)校成敗興衰的關(guān)鍵,是學(xué)校生存發(fā)展的有力保障。全面實(shí)施素質(zhì)教育、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量關(guān)鍵是教師,基于這樣的理念,我把打造一支高素質(zhì)的教師隊伍作為學(xué)校的重要工作。
1.通過(guò)“構建有效課堂,推進(jìn)有效教學(xué)”大型教學(xué)研討月活動(dòng)提升教師教學(xué)技能
2.組織開(kāi)展“為責任而讀書(shū)”的讀書(shū)月活動(dòng)
3.邀請特級教師、教育專(zhuān)家進(jìn)校園進(jìn)行幫教幫學(xué)
4.組織部分教學(xué)線(xiàn)領(lǐng)導和教師赴白蒲中學(xué)考察學(xué)習,并在本校推進(jìn)反思改革
5.通州市高三生物復習研討會(huì )在我校成功舉行
6.南通市高中化學(xué)優(yōu)課評比活動(dòng)在我校成功舉行,有效提升了我;瘜W(xué)組的研究氛圍
7.組織初中部教師赴楊思中學(xué)參觀(guān)學(xué)習
8.成功舉辦“校園開(kāi)放日”活動(dòng)
三、以教學(xué)工作為第一要務(wù),狠抓過(guò)程管理
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命,只有不斷提高教學(xué)質(zhì)量,才能使學(xué)生得到發(fā)展,才能使家長(cháng)滿(mǎn)意、領(lǐng)導放心、社會(huì )信任。也只有教學(xué)質(zhì)量的提高,才能使我們教師辛勤的勞動(dòng)得到回報,贏(yíng)得尊重,確立二甲中學(xué)在通東地區應有的地位。
1.通過(guò)提升教師教學(xué)技能來(lái)提高教學(xué)過(guò)程的效益,親自上示范課,親自給高三學(xué)生講中外名著(zhù)
2.在“有效教學(xué)活動(dòng)月”后,親自檢查教師聽(tīng)課筆記
3.規范對教師晨讀課、晚自修下班的管理
4.加強教學(xué)線(xiàn)工作的督促和管理
四、以活動(dòng)為抓手,積極提高德育工作實(shí)效
1.“我的班旗我設計”校本活動(dòng)課程的開(kāi)展
2.20xx年秋季田徑運動(dòng)會(huì )
3.“心智家園”恢復運行,創(chuàng )建南通市二星級心理健康輔導中心
4.精心組織開(kāi)展傳統文化、道德教育,讓部分學(xué)生在“忠孝文化園”接受現實(shí)與歷史的教育
五、以和諧為指引,努力做好后勤服務(wù)工作
1.學(xué)!叭宋摹笨蚣芟碌暮笄诜⻊(wù)和基本設施改造使師生生活的面貌得到一定程度的提升,如教工就餐、校園廁所改造、車(chē)棚擴建、校園亮化工程
2.教師節、重陽(yáng)節老教師慰問(wèn)活動(dòng)
3.赴上?赐砘及籽〉耐诵萁處
4.“和諧” 杯教職工排球比賽
六、勤奮廉潔,律己律人
1.在原有的基礎上進(jìn)一步規范了用車(chē)、用餐、.購制度
2.做到了原則上個(gè)人不用公車(chē)
3.堅持做到與學(xué)生教工同起身,同放學(xué)
4.組織制訂了績(jì)效工資發(fā)放辦法,堅持用制度管理,制度面前人人平等,堅持做到重大事件.體討論,民主決策
5.出版了兩本編著(zhù),在國家級刊物發(fā)表了兩篇論文
校長(cháng)一年述職報告6
任校長(cháng)之職,歷經(jīng)五年。五年來(lái),對校長(cháng)之職的感受,不是榮耀,更不是享受,而是巨大的壓力和無(wú)限的責任。五年來(lái),本人在上級的正確領(lǐng)導和關(guān)心下,在全體教師的支持下,認真履行校長(cháng)職責,忠于職守,務(wù)實(shí)工作,依法治校、以德治校,努力完善學(xué)校各項硬件建設,認真完成上級交給的各項任務(wù),使固鎮八小各項工作年年上臺階,贊譽(yù)鵲起,F從以下幾方面述職如下:
一、思想純正,待人坦誠
任校長(cháng)以來(lái),工作責任心強、事業(yè)心強,上進(jìn)心強。在工作中能夠堅持黨的方針、政策,能遵紀守法,能夠以人為本,能做到時(shí)時(shí)處處關(guān)心教師和愛(ài)護學(xué)生,從沒(méi)想到校長(cháng)是權力的象征,是謀利益的機會(huì ),而是領(lǐng)導交給的重擔,是領(lǐng)導付于的責任。所以能時(shí)時(shí)以校長(cháng)的標準衡量自己,事事以法律法規和上級要求為準則,能做到以平衡的心態(tài)對待人和事,能夠以飽滿(mǎn)的熱情迎接每一天的工作,能夠以信任、坦誠的態(tài)度對待每一位同事,讓教師能夠在心境踏實(shí)中安心工作。
二、無(wú)情管理,有情操作
校長(cháng)的職責就是管人,人管住了,事也管好了,從而工作就會(huì )順利,效果就會(huì )良好。小學(xué)校長(cháng)管理的原則大同小異,但管理的方法卻是千變萬(wàn)化,純法制化、制度化管理雖然公正,但顯得僵硬,無(wú)人情味,純人性化管理雖顯得和氣融洽,但缺乏公正性、深入性,校長(cháng)將成為“泥水匠”。每學(xué)年,我都能結合學(xué)校實(shí)際,按照一定的程序研究制定出一套完整的管理制度,充分體現制度的完整性和實(shí)效性,這樣領(lǐng)導和教師說(shuō)話(huà)做事就有了尺寸。人性管理也是多渠道管理,除用自己的熱情、關(guān)愛(ài)去感化人,規范人外,我還善于觀(guān)察人,善于尋找和抓住機會(huì )做思想工作,如領(lǐng)導與領(lǐng)導之間、領(lǐng)導與教師之間、教師與教師之間、教師與家長(cháng)之間等協(xié)調工作。幾年來(lái),我將對教師的了解,依據各自的生活習性、性格特點(diǎn)和工作能力進(jìn)行分類(lèi)掌握,如從個(gè)性上我分為“規范型、偏移型、動(dòng)蕩型和逆向型”,即優(yōu)秀教師稱(chēng)為規范型,這種人是教師隊伍中的主力軍,是寶貝、是財富,適于人性管理。大方向正確,小毛病常有為偏移型,工作特點(diǎn)是常在標準底線(xiàn)走,這類(lèi)人雖壞不了大事,但要時(shí)刻提醒。情緒不穩定,工作態(tài)度時(shí)好時(shí)壞,工作效果時(shí)好時(shí)差即為“動(dòng)蕩型”,這類(lèi)人必須校長(cháng)親自把脈處方,章程化管理和人性化管理并用。思想頑固,逆反心理突出,鉆研對抗方法,經(jīng)常與領(lǐng)導作對,看同事不順眼即為“逆反型”,這種人要特別留心,其管理方法在他性格的反面,而且管理方法不能直接出擊,要動(dòng)用其好同事、親戚、朋友等進(jìn)行群體監督協(xié)調、感化,剛性管理要占重要地位。
三、工作目標,線(xiàn)索清晰
五年來(lái),我能因地致宜的制定長(cháng)遠工作規劃和短期工作計劃,工作任務(wù)根據輕重緩急,一批一批下達,工作效果一項一項的驗收,讓教師了解工作目標、工作方法,明確該干什么,不能干什么,怎么干等等。這樣,學(xué)校工作效果,學(xué)校有桿稱(chēng)來(lái)衡量;教師個(gè)人工作成績(jì),自己有桿稱(chēng)來(lái)衡量。
四、創(chuàng )新思維,勇于進(jìn)取
校長(cháng)工作讓我進(jìn)一步明確了一校之長(cháng),必須有超人的思維,超前的思維,如果校長(cháng)思維落后于職工思維,那么管理方法肯定庸俗,工作效果肯定不好。懂得校長(cháng)關(guān)鍵在于動(dòng)腦、創(chuàng )新是發(fā)展的源泉,先進(jìn)的辦學(xué)理念是發(fā)展的靈魂。所以我能夠堅持新的工作思路,新的工作方法,即人們所說(shuō)的“人有我優(yōu),人無(wú)我有”治校策略。
五、對待成績(jì),永不自滿(mǎn)
由于我個(gè)人的努力,我的工作思路和工作方法,得到了各級領(lǐng)導的認可,得到了廣大教師和社會(huì )各界的支持、理解與配合,工作較為順心,成績(jì)較為突出,在各項工作檢查中均受表彰,學(xué)校管理得到了各級領(lǐng)導的肯定,教學(xué)質(zhì)量穩步提升,贊美之聲不絕于耳。
洛陽(yáng)親友如相問(wèn),一片冰心在玉壺。成績(jì)終歸歷史,對事業(yè)無(wú)盡的追求才是我人生的坐標。只要領(lǐng)導相信我,同時(shí)給我一定的時(shí)間,我一定有決心、有信心、有能力把固鎮八小管理好,決不辜負領(lǐng)導的重托!
校長(cháng)一年述職報告7
尊敬的各位領(lǐng)導:
大家好!20xx已經(jīng)過(guò)去,回顧這一年來(lái)的工作,繁雜而務(wù)實(shí),忙碌而不失條理。 在校長(cháng)的領(lǐng)導下,在同事們的熱心支持和大力幫助下,圓滿(mǎn)地完成上級部門(mén)和學(xué)校領(lǐng)導布置的各項任務(wù)。就這一年來(lái)我所分管的德育、安全、衛生、工會(huì )等工作向大家如下述職:
一、德育工作
1、加強師德師風(fēng)建設
搞好學(xué)校的德育工作,離不開(kāi)一支經(jīng)驗豐富、方法獨到的德育工作者隊伍。組織教師學(xué)習《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》等,使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范。愛(ài)生樂(lè )教,勤奮工作,勇于創(chuàng )新,樂(lè )于奉獻。全面關(guān)心、愛(ài)護暫時(shí)落后的學(xué)生,杜絕體罰與變相體罰現象。構建平等、民主的師生關(guān)系。
2、健全德育領(lǐng)導機構,重視班主任工作
健全德育領(lǐng)導機構。成立了由學(xué)校校長(cháng)、德育副校長(cháng)、德育處主任、教學(xué)點(diǎn)負責人組成的德育工作領(lǐng)導小組。定期召開(kāi)會(huì )議,研究德育工作,負責具體落實(shí)執行。
重視班主任工作。每學(xué)年初,都要精心挑選班主任,并對班主任進(jìn)行相關(guān)要求,明確班主任工作職責。加強班主任隊伍建設,按時(shí)召開(kāi)班主任例會(huì );狠抓學(xué)生常規管理,把學(xué)生日常行為養成教育放在德育工作的首位,促進(jìn)學(xué)生養成良好行為和衛生習慣。加強校園文化建設,不斷營(yíng)造“文化育人”的校園氛圍,充分利用校園廣播、宣傳欄、標語(yǔ)、橫幅宣傳黨的政策,勵志格言等。讓校園處處充滿(mǎn)育人的氣息。培養我校學(xué)生積極向上,團結友愛(ài),文明禮貌的精神風(fēng)貌.培養學(xué)生強烈的責任感和集體榮譽(yù)感。讓德育之花在校園怒放。
3、嚴格要求自己,以身作則
作為一名校級干部,在很多方面都要對自己有嚴格的要求,否則就沒(méi)有進(jìn)步,就沒(méi)有能力去管理別人。作為校級領(lǐng)導成員、教育工作者,面對不斷膨脹的知識信息和高速發(fā)展的網(wǎng)絡(luò )時(shí)代給我們的教育工作帶來(lái)的新問(wèn)題、新情況,常常使我有一種危機感,因此,我對自己提出了“凡事為先”的工作要求,只有自己身體力行,嚴以責己,嚴以律己才能在師生中樹(shù)立良好的形象,才能使工作更好地開(kāi)展,才能更好的服務(wù)于全校師生。
二、安全工作
1、加強安全管理,完善管理機制。
校園安全工作是學(xué)校各項工作的重中之重,我始終牢固樹(shù)立“安全第一”的思想,強化安全責任意識。居安思危,做到警鐘長(cháng)鳴,常抓不懈。在校長(cháng)和各處室的支持下,通過(guò)落實(shí)和完善各種規章制度,進(jìn)行嚴格的系統管理,做到:人員進(jìn)出嚴格把關(guān);每月對學(xué)校的安全設施進(jìn)行檢查,排查安全隱患;學(xué)校各項管理措施嚴格到位;學(xué)校安全知識宣傳長(cháng)期堅持。同時(shí)加強與校外力量的合作,基本形成了學(xué)校安全管理制度化、常態(tài)化的格局。
健全安全工作領(lǐng)導小組,明確分工與職責,夯實(shí)安全工作任務(wù)。完善安全制度,明確安全責任。在已有安全制度的基礎上,對安全制度進(jìn)行了修改,做到個(gè)環(huán)節責任清楚,責任到人。
2、加強安全教育
堅持利用升國旗或班會(huì ),對學(xué)生進(jìn)行安全教育,并及時(shí)利用校訊通和致家長(cháng)一封信等形式通知家長(cháng),雙方齊抓共管,做好安全教育。
3、堅持每周抓好“兩會(huì )一活動(dòng)”。即每周抓好班會(huì )晨會(huì )和升旗儀式,加強對學(xué)生紀律養成教育。
4、堅持每學(xué)期開(kāi)展一次應急避險訓練,提高全體師生的應急避險能力。
三、衛生工作
1、環(huán)境衛生環(huán)境衛生長(cháng)抓不懈。實(shí)行衛生崗位責任制,搞好校園環(huán)境衛生,營(yíng)造健康優(yōu)美的育人環(huán)境。劃分衛生包干區,責任落實(shí)到班級,每天兩掃。每周一大掃,保持校園環(huán)境潔美觀(guān),辦公室、專(zhuān)用教室衛生責任落實(shí)到人和班級,要求做到整潔美觀(guān)教室窗明幾凈。成立衛生檢查評比小組,每天大課間檢查,每周一在全校會(huì )上公布衛生獲獎班級。始終保持園校環(huán)境清潔優(yōu)美。班級的衛生工作情況作為班主任考核、評比先進(jìn)班級等依據之一。
2、開(kāi)展健康知識宣傳活動(dòng),做好學(xué)生預防接種及師生常見(jiàn)病的防治工作。教育學(xué)生注意用眼衛生,認真做好眼保健操;加強個(gè)人衛生教育,督促學(xué)生勤剪指甲,勤洗手、正確做好眼保健操。為了抵御任何傳染病的侵襲,我們嚴守把關(guān),通過(guò)發(fā)放學(xué)生每天病缺登記表來(lái)密切關(guān)注學(xué)生身體狀況,以便能隨時(shí)起動(dòng)傳染應急預案。
四、工會(huì )工作
1、發(fā)揮教代會(huì )的民主管理和民主監督的作用,堅持維護教職工的民主合法權益,重視民主管理,充分調動(dòng)教職工參與學(xué)校管理的主動(dòng)性和積極性,保證教職工依法行使民主管理的權利。
2、做好送溫暖和歡送退休教職工工作。開(kāi)展春節送溫暖、暑期送清涼活動(dòng),對平時(shí)生病的教職工及時(shí)做好慰問(wèn)工作。
3、積極開(kāi)展活動(dòng),豐富校園文化。學(xué)校工會(huì )組織教職工積極參加跳繩、羽毛球、乒乓球、定點(diǎn)投籃等比賽,富多彩的文體活動(dòng)凝聚了人心、增強了校園活力。
五、存在的主要問(wèn)題
1、工作態(tài)度上,創(chuàng )新精神不夠,許多工作沒(méi)有達到預期效果。
2、工作方法上,深入群眾不夠,調動(dòng)廣大教職員工的德育熱情、特別是科學(xué)合理評價(jià)班主任工作優(yōu)劣的管理藝術(shù)需要進(jìn)一步提高。
回首一年的工作,雖然取得點(diǎn)滴成績(jì),那也是與領(lǐng)導的關(guān)心指導、老師大力支持密切相關(guān)的。在此要特別感謝我的領(lǐng)導和每一位同事,正是你們營(yíng)造的和諧環(huán)境使我得以全身心地投入到工作中,使我得以有機會(huì )對工作進(jìn)行思考。同時(shí)我也忘不了在我的工作出現疏漏時(shí)大家給與的寬容諒解。
一年的工作,有得也有失。俗話(huà)說(shuō)得好:“百尺竿頭,更進(jìn)一步”,我將認真聽(tīng)取各級領(lǐng)導、老師的意見(jiàn)和建議,不斷充實(shí)自己,完善自己,進(jìn)一步把我的本職工作做得更好。
以上述職,敬請領(lǐng)導、老師批評指正。謝謝大家!
校長(cháng)一年述職報告8
一年來(lái),在上級領(lǐng)導的親切關(guān)懷下,在中心小學(xué)領(lǐng)導的支持幫助下,在全體教職工的全力配合下,本人大膽開(kāi)展工作,認真履行職責,團結協(xié)作,廉潔奉公,模范遵守學(xué)校的各項規章制度,做到作風(fēng)正派、品行端正、教書(shū)育人、為人師表,圓滿(mǎn)地完成各項任務(wù),F將一年來(lái)履行職責及廉潔自律情況,簡(jiǎn)要報告如下。
一、加強學(xué)習,更新觀(guān)念,努力提高自身素質(zhì)。
我清楚的知道;社會(huì )在不斷地進(jìn)步,新的教育理念不斷地產(chǎn)生。作為新時(shí)期的校長(cháng),只有不斷地加強學(xué)習,提高自身素質(zhì),才能適應新時(shí)期教育的需要。
為此,我認真加強黨性知識的學(xué)習,認真學(xué)習各種法律法規,通過(guò)各種新聞媒介,了解國內外時(shí)事,用先進(jìn)的理論、思想武裝自己的頭腦。
同時(shí),注重自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高,面對新的素質(zhì)教育觀(guān),通過(guò)各種途徑理解其內涵與實(shí)質(zhì),認真學(xué)習別人有關(guān)素質(zhì)教育的科研成果,積極投身于教育教學(xué)改革之中。積極參加各種學(xué)術(shù)教研活動(dòng),吸取先進(jìn)的教育思想。平時(shí)加強自身業(yè)務(wù)進(jìn)修培訓,認真參加教師繼續教育的同時(shí),積極進(jìn)行學(xué)歷提高培訓。
作為一個(gè)教育工作管理者,學(xué)習先進(jìn)的管理經(jīng)驗;根據實(shí)際,學(xué)習其它學(xué)校先進(jìn)管理辦法,努力提高自身的教育管理水平。
二、勤政務(wù)實(shí),真抓實(shí)干,全力搞好學(xué)校工作。
近幾年學(xué)校管理工作的實(shí)踐使我深深體會(huì )到;要搞好學(xué)校工作,必須全心全意依靠全體教師,團結一致,共同努力。依法營(yíng)造一個(gè)穩定、積極、向上的環(huán)境,讓教師對校長(cháng)、對學(xué)校政治上有強烈的信賴(lài)感,在工作上有危機感和責任感。正確樹(shù)立教師的競爭意識、生存意識、發(fā)展意識,形成正確的激勵機制,具體做了以下工作:
1、制定計劃目標,使全體教師明白學(xué)校近期的具體任務(wù),堅持政治學(xué)習制度。政治學(xué)習制度的制定、實(shí)施,安排布置學(xué)習內容、討論專(zhuān)題、檢查、考核、評比是校長(cháng)堅持方向,貫徹方針的具體任務(wù)。
2、進(jìn)行校務(wù)、財務(wù)公開(kāi),實(shí)施民主管理,完善各項制度和考核辦法。
。1)通過(guò)每周一次例會(huì ),充分發(fā)揮校委會(huì )的監督保障作用,討論決策學(xué)校重大事項。
。2)通過(guò)教師會(huì ),根據校情,完善制定學(xué)校各項規章制度,討論通過(guò)各項考核辦法,切實(shí)進(jìn)行校務(wù)公開(kāi),充分發(fā)揮全體教師的作用,民主管理學(xué)校,達到自己參與制定自覺(jué)遵守的目的,有力地推動(dòng)了學(xué)校工作的開(kāi)展。
3、狠抓校風(fēng)建設,落實(shí)德育工作。
學(xué)校工作以德育工作為首,學(xué)校成立了德育工作領(lǐng)導小組,制定并落實(shí)計劃,充分發(fā)揮黨、團、隊的團結協(xié)作作用,積極開(kāi)展系列活動(dòng):
。1)將少先隊作為學(xué)校德育工作的主陣地,利用主題中隊會(huì )、紅領(lǐng)巾廣播站、國旗下講話(huà)、?、隊刊、校內清潔紀律評比等對學(xué)生進(jìn)行思想品德、日常行為規范的教育和管理,使德育網(wǎng)絡(luò )建設覆蓋整個(gè)校園,促成良好學(xué)風(fēng)的形成。
。2)狠抓師生校內外形象,及時(shí)召開(kāi)每期家長(cháng)會(huì ),除聽(tīng)取家長(cháng)對學(xué)校工作的建議與意見(jiàn)外,還請各位家長(cháng)對我校教師和學(xué)生的校內外形象提出意見(jiàn),若有損形象的事件發(fā)生,直接向校長(cháng)或主管部門(mén)舉報,以糾不正、不良之風(fēng),此項舉措實(shí)施以來(lái),無(wú)一例舉報。
4、積極推進(jìn)素質(zhì)教育,進(jìn)行新課程式改革,走科研興校之路,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益是學(xué)校工作的生命線(xiàn)。積極推進(jìn)素質(zhì)教育,有的放矢地設計教研,提高教研專(zhuān)題化水平,積極進(jìn)行教改,開(kāi)展好校本教研,推廣適應現代教育理論的教育思想和有創(chuàng )新意識的教學(xué)方法,通過(guò)各種開(kāi)放式的教學(xué)活動(dòng),強化過(guò)程和結果管理,努力提高教師素質(zhì)。
5、強化安全教育和安全工作管理
成立安全工作領(lǐng)導小組,實(shí)行月檢查、月公示制度;簽訂安全目標責任書(shū);堅持專(zhuān)人負責記錄《安全工作日志》,記錄當天學(xué)校的安全工作情況。堅持安全工作匯報制度和責任追究制度;杜絕瞞報、不報或遲報。開(kāi)展豐富多彩的消防演練、緊急疏散演練、安全知識競賽、防疫知識競賽、安防交流會(huì )等安全教育活動(dòng)。
6、積極穩妥地推進(jìn)事業(yè)單位人事制度改革工作
加強宣傳,全面制定各項考核辦法,注重平時(shí)對教職工進(jìn)行全面考核。
7、積極推進(jìn)依法治校進(jìn)程
完善各項制度,認真做好落實(shí),年度內分別與華為警務(wù)室、河北李景玉律師事務(wù)所建立友好關(guān)系,加大師生的法制教育力度。
8、積極探索“多措并舉促教育”模式
年內三月份,引進(jìn)民盟廊坊市委的“燭光行動(dòng)”定點(diǎn)幫扶長(cháng)期合作項目,同時(shí)接受近三萬(wàn)元的體育用品捐贈;年底完成了趙局長(cháng)搭橋聯(lián)絡(luò )的x公司的兩萬(wàn)余元的多媒體捐贈項目;暑期完成了村街建設的幼兒圖書(shū)室、玩具室的建設。學(xué)校硬件設施得到進(jìn)一步完善,“多措并舉促教育”取得明顯成效。
三、廉潔自律,認真履行自身崗位職責
在文教衛生局黨委、小學(xué)部領(lǐng)導的正確指導下,嚴于律己,廉潔行政,認真履行自身崗位職責,深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān),扎實(shí)做好干部作風(fēng)建設年工作。
9、財經(jīng)方面
。1)依法管理學(xué)校一切財經(jīng),并依據上級財經(jīng)紀律和制度,不僅要求學(xué)校行政、財務(wù)人員嚴格執行,本人也帶頭依法執行一切規章制度;
。2)嚴肅財經(jīng)紀律,嚴格執行國家財經(jīng)報銷(xiāo)制度及上級的有關(guān)規定,從不虛報、亂報,限度合理使用財政經(jīng)費,一切為教學(xué)服務(wù);
。3)為了更好地嚴于律己,設立意見(jiàn)箱,在施教區域內公布信訪(fǎng)電話(huà)與校長(cháng)聯(lián)系方式,定期公式收支情況;
。4)堅決執行義務(wù)教育收費政策,不亂訂“教材和教輔”,不加重學(xué)生經(jīng)費負擔;
。5)耐心解釋群眾疑點(diǎn)問(wèn)題。
10、行政方面
。1)認真做好上傳下達工作,保證政令的暢通,建立上級文件接受、處理臺帳,實(shí)現檔案式管理,有效實(shí)現督察、督辦。
。2)認真貫徹黨的教育方針、政策,堅持正確的辦學(xué)方向,嚴格執行《x省實(shí)施義務(wù)教育法辦法》、《x省普通中小學(xué)校管理規定》,依法行政、從嚴治教、依法治校,努力提升學(xué)校的整體辦學(xué)水平。
。3)走“民主治!敝,堅持“民主集中制”原則,切實(shí)推進(jìn)校務(wù)公開(kāi)工作,特別體現在完善和執行學(xué)校的規章制度時(shí),做到共商大計,以班子會(huì )、教代會(huì )形成決議,從不搞官僚主義。
。4)學(xué)校的“評優(yōu)、晉職、晉級”等事關(guān)教師切身利益的事,嚴格依據學(xué)校規章制度、考核辦法,通過(guò)行政班子會(huì )、教代會(huì ),研究討論后作出決定。
。5)遵守重大事情的情況通報和報告制度,不僅向全體教職工通報,并及時(shí)向教育局及上級黨政報告。
四、存在的不足及發(fā)展思路
11、存在的不足
本人治校經(jīng)驗欠缺,理論水平還有待提高,只有不斷地加強理論學(xué)習,積極吸取先進(jìn)經(jīng)驗,廣泛聽(tīng)取意見(jiàn),才能不斷地提高自己,完善自我,也才能更好地履行自身工作職責。
12、發(fā)展思路
。1)強化“合作—發(fā)展”辦學(xué)核心理念。走師師、生生、師生、校校合作之路,以科研為指導,以改革為動(dòng)力,以教師和學(xué)生的發(fā)展為目的,將課題研究與學(xué)校發(fā)展高度融為一體。使學(xué)校朝著(zhù)‘學(xué)習化校園’的方向不斷邁進(jìn)。
。2)爭取多方支持,繼續做好民盟農村教育燭光行動(dòng)工程以及x公司支教、助教工作和依法治校工程的法制教育工作。
謝謝大家!
校長(cháng)一年述職報告9
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師:
大家上午好!
首先,非常歡迎教育局的各位領(lǐng)導來(lái)我校指導工作,并對我的工作進(jìn)行考核。其次,我要說(shuō)一聲感謝。真心感謝教育局領(lǐng)導對我的關(guān)心和指導;也真心感謝班子成員對我的熱情幫助,感謝全體教職工對我的理解和大力支持,并與我同甘共苦,為了學(xué)校、學(xué)生和自身的發(fā)展不斷前行。根據教育局的安排,下面由我向各位領(lǐng)導、同事們匯報我20xx年里所做的工作,敬請大家提出寶貴意見(jiàn):
一、集體成績(jì)盤(pán)點(diǎn)
20xx年,學(xué)校先后獲得了全國新教育實(shí)驗先進(jìn)學(xué)校、海門(mén)市素質(zhì)教育百分考核一等獎和顯著(zhù)進(jìn)步獎、海門(mén)市規范辦學(xué)先進(jìn)學(xué)校、海門(mén)市文明單位、海門(mén)市十佳校園文明網(wǎng)站、海門(mén)市優(yōu)秀青少年維權崗、海門(mén)市跑操比賽一等獎。
二、主要工作回顧
。ㄒ唬┲匾晫W(xué)校文化構建
1、確立文化建設思路
學(xué)校多次召開(kāi)會(huì )議,反復研究和論證和文化的框架和精神內涵,4月學(xué)校邀請市研修中心吳勇主任來(lái)校與我們就和文化的建設再次進(jìn)行了研討,最終確立了和行天下為學(xué)校的核心價(jià)值觀(guān),并確立了和文化建設的五大抓手:一是構建和美的學(xué)習生態(tài)環(huán)境、二是打造和諧的德育文化陣地、三是經(jīng)營(yíng)和潤的課堂教學(xué)生活、四是建立和合的管理研究機制、五是唱響和睦的教育生活之歌。課題《農村小學(xué)和文化建設的實(shí)踐研究》還申報了省xx規劃課題。
2、著(zhù)手打造核心景觀(guān)
學(xué)校先是改造了見(jiàn)證百年辦學(xué)史的槐樹(shù)花壇,接著(zhù)又在大槐樹(shù)東側的花壇里樹(shù)立了刻著(zhù)和行天下的景觀(guān)石,和文化的核心景觀(guān)區初步形成。
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1、突出教師思想的引領(lǐng)
一年中,學(xué)校依托和禾講壇開(kāi)展系列校本培訓活動(dòng),提高對教師思想的引領(lǐng)力度。校長(cháng)室成員和教導處成員分別就班級文化建設、有效教學(xué)和閱讀建設等主題作了專(zhuān)題培訓,李海英、宋霞和馬麗華等老師還向大家介紹了班級管理經(jīng)驗。和禾講壇的專(zhuān)題論述,拓寬了教師的視野,有效地轉變了教師的教育教學(xué)觀(guān)念,端正了教師的教學(xué)行為。
2、突出師德師風(fēng)的建設
學(xué)校認真落實(shí)市師德師風(fēng)會(huì )議精神,全體教師簽署了師德師風(fēng)承諾書(shū),并向全體家長(cháng)和孩子進(jìn)行了公示。上半年,在教師職業(yè)道德民主測評中,100%的家長(cháng)和學(xué)生對教師的教育教學(xué)行為感到滿(mǎn)意。教師節期間,范錦華等5人為校級師德標兵,其中徐曉紅老師被評為海門(mén)市師德標兵。他們的先進(jìn)事跡張貼在學(xué)校的櫥窗內,讓廣大教職員工在濡染中樹(shù)師德、鑄師魂。在下半年的跑操訓練中,許多老師不顧身體不適,不喊一聲苦,堅持帶隊參加跑操訓練,最終我們克服因基建帶來(lái)的許多不利因素,奪得了市一等獎。一年中,教師獲市級以上個(gè)人榮譽(yù)15人次。
3、突出業(yè)務(wù)水平的提高
學(xué)校先后邀請了研修中心丁建強主任、演講家孫云、阿福童課程專(zhuān)家王雄老師、作家商曉娜以及海門(mén)相關(guān)的教學(xué)精英到校講學(xué);另外安排團隊成員到杭州、南京、湖北等地考察學(xué)習;學(xué)校還積極為成員搭建各種展示的平臺,先后承辦了市主題大單元綜合實(shí)踐活動(dòng)文化論壇、市學(xué)導式名師工作室專(zhuān)題研討活動(dòng)、3次區域教育共同體活動(dòng)。一年中有20人次執教了市級以上公開(kāi)課或作了專(zhuān)題發(fā)言。有9人次在片級以上教學(xué)競賽中獲獎,其中管娟老師在南通市體育教師教學(xué)技能比賽中獲得了一等獎,范靈娟老師在市弘謇杯基本功比賽中獲得特等獎。一年中,老師在各級刊物上發(fā)表文章80多篇。在今年市骨干教師評比中,學(xué)校有1人被評為學(xué)科帶頭人、4人被評為骨干教師、1人被評為教壇新秀,現今市級骨干教師占比11.3%,首超10%。我校的犟龜共同體被評為海門(mén)市青年文明號。
4、突出快樂(lè )工程的建設
學(xué)校組建了教師詩(shī)歌朗誦隊,獲得了片教師誦讀基本功比賽一等獎,教師合唱隊參加了鎮政府組織的七一合唱比賽。上半年學(xué)校組織教師參觀(guān)了東方綠洲、上海中國館。暑假里又遠赴湖南,參觀(guān)了毛澤東故居,并欣賞了張家界的自然風(fēng)光。前不久,工會(huì )又組織了豐富多彩的教工體育友誼賽。這些活動(dòng)的開(kāi)展,豐富了教師的教育生活,減輕了教師的工作壓力,也拓寬教師的視野。
。ㄈ┲匾曊n堂教學(xué)改革
1、行政人員帶頭領(lǐng)跑。每個(gè)學(xué)期的開(kāi)學(xué)初,校長(cháng)室成員的課堂就向全體教師開(kāi)放,接著(zhù)全體行政人員依次開(kāi)放課堂。
2、小組合作堅持不懈。學(xué)校出臺了《小組合作學(xué)習操作指南》,對小組合作的各個(gè)環(huán)節都提出了詳細的操作要領(lǐng),并利用和禾講壇組織教師交流小組合作學(xué)習心得,既推廣了好的經(jīng)驗,又及時(shí)解除了教師在實(shí)踐小組合作學(xué)習中遇到的困惑。
校長(cháng)一年述職報告10
尊敬的考核小組領(lǐng)導,尊敬的各位老師:
大家好!
今天是主管領(lǐng)導對我校教育工作進(jìn)行一年一度綜合考核的大日子,是領(lǐng)導通過(guò)大家對校長(cháng)工作、班子工作的認同度,全面、客觀(guān)的評價(jià)四公學(xué)校過(guò)去一年的工作,公正、務(wù)實(shí)的考察四公學(xué)校教師群體的綜合素質(zhì),F就過(guò)去一年我和學(xué)校全體同仁的工作匯報于后,請大家批評指正。
過(guò)去的一年,是我校全面實(shí)現五年上臺階的輝煌之年。這一年,學(xué)校在各級領(lǐng)導的關(guān)懷下,全校教職工胸懷教育偉大夢(mèng)想,精誠團結,齊心協(xié)力,進(jìn)一步改善了辦學(xué)條件,進(jìn)步提升了學(xué)校管水平,教育質(zhì)量勇攀新的高峰——在全縣義務(wù)教育工作大會(huì )上再次獲得初中、小學(xué)教學(xué)質(zhì)量特等獎,在教育局年終考核中深獲好評,讓我校的辦學(xué)效益和教育質(zhì)量居于同類(lèi)學(xué)校前列,向著(zhù)建設農村優(yōu)質(zhì)教育基地的目標奮勇前進(jìn)。
一、千方百計達成共識
作為學(xué)校校長(cháng),我想沒(méi)有什么比團結更重要。因為團隊精神在任何時(shí)候都比英雄主義更能凝聚人心,鼓舞士氣。
第一是看低自己,放下身子,像普通老師一樣嚴格要求自己,工作上嚴于律己,生活上不搞特殊化,與人交往謹小慎微。我有一個(gè)觀(guān)點(diǎn)扎根在心底,“校長(cháng)不是官”,“校長(cháng)是比老師還在辛苦的老師”。我經(jīng)常提醒自己:你首先是老師,其次才是第一個(gè)需要對學(xué)校、對師生、對組織負責的校長(cháng)。因此,我始終牢記校長(cháng)的責任,盡心盡力地履行職責,用良知和責任去推動(dòng)自己的工作為斷向前,用學(xué)習和創(chuàng )新去改進(jìn)學(xué)校的管理更加科學(xué),用服務(wù)和引導去帶領(lǐng)團隊向新的高度奮勇攀登!
第二是認同大家。我總是懷著(zhù)虔誠的心仰視我的老師們,你們對工作如此負責,你們對學(xué)生那樣用情,你們對學(xué)校滿(mǎn)懷熱愛(ài),你們身上有許多讓我感動(dòng)和感激的地方,你們犧牲休息獻身教壇,你們默默奉獻早到晚休,你們用你們的汗水和智慧為四公學(xué)校的未來(lái)勞動(dòng)著(zhù),你們用你們的寬容和真誠理解我和支持我。因此,從我心靈深處,我信任大家,我摯愛(ài)你們,我總是用我的方式來(lái)報答我的老師們——愛(ài)你在心口難開(kāi),盡我所能的幫助各位,集全校智慧來(lái)為各位創(chuàng )設一個(gè)盡可能好的工作環(huán)境。
第三是達成共識。通過(guò)學(xué)習,讓大家認同學(xué)校的價(jià)值觀(guān)“努力學(xué)習,認真做事”;通過(guò)會(huì )議,讓大家充分理解“校興我榮、校衰我恥”的道理;通過(guò)交流,讓大家明白唯有團結才有出路,唯有和諧才有效益,唯有集體才能保護自己;通過(guò)交流討論,讓大家理解和遵守學(xué)校的管理考核制度,讓大家相信只有付出才有收獲的道理;通過(guò)事實(shí),讓大家知道校長(cháng)和班子是真心為大家服務(wù)的,學(xué)校只有分工不同,考核、待遇一視同仁。
第四是依靠大家。問(wèn)計于群眾,事半功倍;請教于教師,政通人和。班子成員和老師那里,有我想不到的好方法好點(diǎn)子,我虛心請教,用于學(xué)校管理,善莫大焉。我校教師是辦好學(xué)校的關(guān)鍵,是學(xué)校的核心利益所在,要用實(shí)際行動(dòng)培養大家、理解大家、任用大家,我校實(shí)行班科老師班級負責制就是發(fā)揮老師們主人翁作用的成功探索。在具體工作中,我努力讓班子成員各司其職,讓教職工愛(ài)崗敬業(yè),逐步形成了今天四公學(xué)校管理科學(xué)、質(zhì)量?jì)?yōu)異、事業(yè)興旺的可持續發(fā)展的良好局面。
二、齊心協(xié)力提高質(zhì)量
教學(xué)是學(xué)校一切工作的中心,質(zhì)量是學(xué)校和老師的生命。我校任何時(shí)候都以提高教學(xué)質(zhì)量、培養合格和優(yōu)秀的學(xué)生為目的。我們相信:教育需要的是忠誠、踏實(shí)、堅持和創(chuàng )新。為了提高質(zhì)量,我校多管齊下,除堅持做好了一般性教學(xué)管理外,還重點(diǎn)做好了下列工作。
。1)始終堅持向高效課堂要質(zhì)量。一是深入持久的推進(jìn)目標教學(xué),二是實(shí)施了課堂教學(xué)“三三制”,三是堅持表?yè)P、合作交流、啟發(fā)式教學(xué)。實(shí)踐證明,這三項措施是非常有效果的,在減少了課時(shí)總量的情況下,提高了教學(xué)成績(jì)。
。2)始終堅持向教學(xué)過(guò)程要質(zhì)量。一是把制定的六認真管理細則全面用于教學(xué)過(guò)程,二是堅持對作息考勤、蹲班聽(tīng)課、坐班聽(tīng)課進(jìn)行不間斷的跟蹤檢查并及時(shí)通報,三是六認真檢查務(wù)實(shí),檢查指導到每一個(gè)人,排名分等,四是堅持做好月考月總結。過(guò)程管理雖然很累很苦讓個(gè)別人有意見(jiàn),但對教學(xué)中心工作是缺一不可的。我校的過(guò)程管理多次被學(xué)區通報表?yè)P,一些兄弟學(xué)校也紛紛前來(lái)學(xué)習交流。
。3)始終堅持向教學(xué)研究要質(zhì)量?蒲袕娦,教研強教。我校教研工作突破形式主義桎梏,以解決教學(xué)實(shí)踐中的具體問(wèn)題為出發(fā)點(diǎn),把“目標教學(xué)、提高課堂效益、培養優(yōu)生”作為本年度的重點(diǎn)來(lái)進(jìn)行探討,抓實(shí)抓好了業(yè)務(wù)學(xué)習、專(zhuān)題講座、課堂觀(guān)摩、說(shuō)課評課活動(dòng),積極創(chuàng )設條件讓老師參加縣以上的學(xué)習培訓活動(dòng),堅持讓外出教師回校后進(jìn)行學(xué)習交流,我們非常認真的搞好了今年11月到12月由我校主持的學(xué)區四公片區教研活動(dòng)——有活動(dòng)方案和計劃,片區教研活動(dòng)分別在四公、永寧、松峰、大聯(lián)學(xué)校舉行,每次聽(tīng)課四節,研討時(shí)間不少于二小時(shí),針對性強,實(shí)效性高,很好的解決了課堂具體教學(xué)的諸多問(wèn)題,受到了領(lǐng)導的肯定和師生的歡迎。
。4)始終堅持向德育活動(dòng)要質(zhì)量。我校堅持德育為教學(xué)提供動(dòng)力支持和理想信念支撐的認識不動(dòng)搖,全面落實(shí)德育的首要地位,堅持教書(shū)先育人,深入落實(shí)德育常規,持續開(kāi)展德育活動(dòng)。進(jìn)一步做好了每月一次德育主題教育活動(dòng),通過(guò)富有實(shí)效的德育活動(dòng)來(lái)鍛煉師生和培養人才。全年持續開(kāi)展了“我的中國夢(mèng)”主題教育活動(dòng),就讀職中宣傳教育活動(dòng),畢業(yè)班誓師動(dòng)員活動(dòng),美麗校園建設活動(dòng),文娛體育活動(dòng),經(jīng)典誦讀活動(dòng),禮儀常規教育活動(dòng),戶(hù)外遠足實(shí)踐活動(dòng),聚集“四風(fēng)”整改活動(dòng),兄弟學(xué)校學(xué)習交流活動(dòng),重大節日慶;顒(dòng),唱校歌班歌寫(xiě)校訓班訓活動(dòng)等讓人深受教育、倍受鼓舞的各類(lèi)活動(dòng)十多項,提高了教師職業(yè)道德,提高了團隊合作精神,提高師生綜合素養。我校德育在20xx年度被上級評為特等獎,杜雪指導的舞蹈連續三年獲全縣“小百靈”比賽舞蹈類(lèi)特等獎第一名,由杜雪和吳強訓練的學(xué)生也多次在縣以上書(shū)畫(huà)、體育比賽中受到表彰。
。5)始終堅持向全校要質(zhì)量的決心和行動(dòng)從不動(dòng)搖。校長(cháng)姓教,堅守學(xué)校,立足課堂,深入一線(xiàn),科學(xué)引領(lǐng);班子姓教,堅守講臺,抓好年級,善于指導,質(zhì)量帶頭;老師姓教,落實(shí)常規,認真教學(xué),靠質(zhì)量論英雄,用人才展得失。我們都知道特等獎的質(zhì)量管理出來(lái)的但首先是實(shí)干出來(lái)的——幼兒園老師努力啟迪著(zhù)孩子們的思維習慣,小學(xué)老師大力扎實(shí)學(xué)生的雙基知識,初中老師全面提高學(xué)生的知識,每到星期天下午,我和老師們都忙著(zhù)回學(xué)校,那是要進(jìn)行住校學(xué)生的教導;每到早上上課還沒(méi)有打響,老師們都忙著(zhù)去班級課堂,那是要進(jìn)行晨檢和作業(yè)檢查,做足上課前的準備;每到集體放學(xué)后,許多老師還和學(xué)生在一起,那是要進(jìn)行個(gè)別輔導或進(jìn)行針對性訓練;每到晚上七點(diǎn),新教學(xué)樓的燈就亮了,那是師生一起挑燈夜戰的美好時(shí)光;每到早上六點(diǎn)半的鈴聲敲響,操場(chǎng)上就響起了整齊的腳步聲,那是老師們帶領(lǐng)著(zhù)學(xué)生在進(jìn)行陽(yáng)光跑步我校每一位老師都用自己的行動(dòng)為質(zhì)量特等獎做出了應有的貢獻,所以特等獎是大家的!每當想起這些,我怎么不肅然起敬,這是多么優(yōu)秀的教師群體!我怎么不反復追問(wèn):是什么力量讓老師們這么忘我的成為工作狂呢?
付出終有所得,20xx年度,我校職中送生再獲全縣一等獎,初中部、小學(xué)部在全縣義務(wù)教育大會(huì )上均特等獎(全縣只有三所學(xué)校),劉冬、徐淑瓊、郭光汐、葉超、王建容、郭慧芬、張成洪、陳光富受到大會(huì )表彰。
三、群策群力管好學(xué)校
全面強化兩支隊伍建設。學(xué)校工作的好壞,班子是關(guān)鍵,教師是基礎。班子強,凝聚力就強,教師強,各項工作就強。我校從學(xué)習、工作等方面加強兩支隊伍建設,通過(guò)培訓、壓擔子等方式提升大家和工作能力。我校班子成員堅持上教學(xué)第一線(xiàn),人人上主科,努力為大家帶好頭,受到了群眾的肯定,在上級考核中受到了褒獎,再次被縣教育局評為20xx年度四好班子。我校老師以其對事業(yè)的忠誠,對工作的認真負責,歷次受到縣教育局、學(xué)區教研組的表?yè)P,郭光汐順利晉升為中學(xué)高級老師,郭慧芬、鄧雙勝受到縣政府的表彰,杜雪、張成洪、王建容、楊俊紅、黎小琴、許世軍等七位同志受到鄉政府教師節表彰。
在先進(jìn)辦學(xué)思想的引領(lǐng)下進(jìn)行科學(xué)的校園治理。國家需要治理,學(xué)校需要管理。管理既要實(shí)力,更要好思想。堅持用新的辦學(xué)理念指導學(xué)校工作。始終堅持我校的工作總綱統領(lǐng)學(xué)校工作,堅持教書(shū)育人的根本目標毫不動(dòng)搖。在具體工作中,及時(shí)提出了新教育、小組學(xué)習、簡(jiǎn)單教育等教育理念,讓校的教育思想跟上了不斷變化的時(shí)代步伐。堅持用新的管理思想提高管理效益。我校堅持“分層管理,績(jì)效考核”的工作方法調動(dòng)了大家的工作積極性,我校創(chuàng )新的“學(xué)月領(lǐng)導負責、部門(mén)配合、共同管理”管理模式提高工作效率,我校實(shí)踐總結出的過(guò)程管理公示制、作息考勤聯(lián)動(dòng)制、教育質(zhì)量連續考核制很好地彌補了學(xué)校管理中的短板,我校每學(xué)月對優(yōu)秀老師、值周、學(xué)生的公示激勵機制及時(shí)肯定了師生的成績(jì)并為全校師生樹(shù)立了學(xué)習的榜樣。
在教育事業(yè)大發(fā)展的平臺上構建新的藍圖。教育是功在千秋萬(wàn)代的宏偉事業(yè)。從事教育工作是人生最大的幸福。四公學(xué)校的一班人,愿意一生育人,更愿意用自己的良知和責任為教育事業(yè)做出自己最大的貢獻。努力法改善學(xué)校辦學(xué)條件。不發(fā)展就要落后。我校通過(guò)多方努力,讓學(xué)校的硬件設施再上臺階。幼兒園達到了農村一級幼兒園辦學(xué)條件,改善生活設施能夠滿(mǎn)足200多名學(xué)生住校的食宿要求,重新處理了教學(xué)樓和寢室的屋面漏水,亮化和美化了小學(xué)部教學(xué)樓,硬化了學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)地近xxxx平方米,增添了圖書(shū)7000多冊,增添了體育設施,更換了部分門(mén)窗,加大投入建設美麗對校園讓學(xué)校綠化上檔次文化上了臺階。目前,我校正以少年宮建設為契機,全面提升學(xué)校和班級的軟硬件水平。
在學(xué)校全面促和諧的基礎上建設優(yōu)質(zhì)教育的基地。全面促進(jìn)學(xué)校的協(xié)調發(fā)展。在管理中,我校處理好了九大關(guān)系:一正確處理了上級與下級的關(guān)系,擺正位置服從指揮;二處理好了教學(xué)與德育、體衛和安全的關(guān)系,安全第一,德育為首,體衛是基礎,教學(xué)是中心;三處理好了畢業(yè)班和其他年級的關(guān)系,堅持抓非畢業(yè)班管理和質(zhì)量不動(dòng)搖,突出抓好畢業(yè)班的會(huì )考和學(xué)生升學(xué)工作;四處理好了住校和通校的關(guān)系,盡可能為愿意住校的學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),關(guān)心學(xué)生回家的學(xué)習生活;王處理好了過(guò)程管理和終結考核的關(guān)系,過(guò)程是態(tài)度是責任絕不能忽視,結果是效益是成果要敢于獎懲;六處理好了前勤與后勤的關(guān)系,前勤是重中之重,后勤是前勤的保障,沒(méi)有后勤就沒(méi)有前勤;七處理好了集體和個(gè)人的關(guān)系,校興我榮,個(gè)人要為集體和他人作貢獻,不能作有損集體和他人的事情;八處理好了教師和學(xué)生的關(guān)系,學(xué)校發(fā)展的好壞關(guān)鍵是教師,學(xué)生是學(xué)校工作的中心,學(xué)校沒(méi)有學(xué)生就沒(méi)有一切,從這個(gè)意義上說(shuō)學(xué)生是學(xué)校的主人;九處理好了學(xué)校和社會(huì )的關(guān)系,在治理周邊環(huán)境的同時(shí)講清道理,讓全社會(huì )都理解、支持和幫助學(xué)校教育。
統籌兼顧,全面協(xié)調。積極開(kāi)展“中國夢(mèng)”教育實(shí)踐活動(dòng),深入開(kāi)展黨的群眾蹕教育實(shí)踐活動(dòng),充分發(fā)揮黨支部的戰斗堡壘作用,學(xué)校黨員易學(xué)軍被評為眉山市先進(jìn)黨員,徐淑瓊、鄧雙勝、許世軍被評為鄉黨委和學(xué)校支部先進(jìn)黨員,學(xué)校支部被縣教育局評為基層先進(jìn)支部。大力發(fā)揮學(xué)校校工會(huì )維護教職工合法權利、凝聚人心辦大事的作用,一如既往的重視退休老師工作,我校工會(huì )組織被縣教育工會(huì )評為20xx年度先進(jìn)工會(huì )組織。全面抓實(shí)安全工作。安全責任大于天。學(xué)校始終把安全當作頭等大事來(lái)抓,抓好了一崗雙責的落實(shí),形成了一整套抓安全行之有效的措施和制度。通過(guò)大家的努力,我校全年師生平安無(wú)事故發(fā)生。我校被上級評為安全工作先進(jìn)單位。
過(guò)去的一年,雖然取得了超出想像的成績(jì),但問(wèn)題依然不少。如對留守學(xué)生的關(guān)心不夠,特色學(xué)校和特色學(xué)科建設效果不是特別明顯,沒(méi)有充分發(fā)揮學(xué)校的現代教育裝備的全部教育功能和應有的提升課堂效益的作用!
時(shí)間轉盤(pán)循環(huán)往復,人生年華周而復始。是時(shí)空的交叉軌跡讓我們相交往,是一起的工作生活讓我們相知道,是對未來(lái)的期望和對生命的渴望讓我們相守望。任歲月蹉跎,我理解大家,我愛(ài)我的同事和我的工作;任人生匆匆,我信念不改,我盡我的職責和我的心血。老師們,讓我們一起踏上新的生機無(wú)限的征程吧!
謝謝大家。
校長(cháng)一年述職報告11
尊敬的各位領(lǐng)導:
大家好,一年來(lái)我們樹(shù)人實(shí)驗學(xué)校在縣教育局的正確領(lǐng)導下,始終堅持“為學(xué)?沙掷m發(fā)展創(chuàng )造條件,為學(xué)生終生發(fā)展奠定基礎”為宗旨,以“尊重,我們前進(jìn)的根本力量”為出發(fā)點(diǎn),以“自學(xué).討論.反饋”課型為導向,以“誦經(jīng)典,重課堂、提質(zhì)量”為總抓手,加強教師團隊建設和學(xué)生管理,全體教職工拼搏實(shí)干,努力工作,學(xué)校各項工作均取得一定的成績(jì),現將一年來(lái)的工作匯報如下,不當之處敬請批評指正。
一、修身立德,率先垂范
1、一年來(lái)我在工作中,始終堅持以一名共產(chǎn)黨員的標準來(lái)嚴格要求自己,時(shí)時(shí)處處嚴于律已,以身作則,恪盡職守,砥礪前行。推行以人為本的辦學(xué)思想,牢固樹(shù)立了團結和依靠廣大教職工,同心同德,齊心協(xié)力辦好學(xué)校的思想意識。
2、以身作則,做全體教職工的表率。對于學(xué)校的各種制度,我以身作則,帶頭遵守,自覺(jué)接受全體教職員工的監督。在學(xué)校各項工作的安排和事務(wù)處理上,我把換位思考作為我的工作思想。為學(xué)?沙掷m發(fā)展創(chuàng )造條件,扎扎實(shí)實(shí)工作,踏踏實(shí)實(shí)做人這是我的座右銘。
二、重視課堂管理,營(yíng)造積極育人環(huán)境
1、完善管理制度,規范教學(xué)行為
本著(zhù)“每事做實(shí)、小事做細、細事做精”的管理原則,我校從教師教育教學(xué)和學(xué)生學(xué)習成長(cháng)兩條線(xiàn)著(zhù)手,針對教學(xué)管理的每一個(gè)環(huán)節,逐步制定并完善了各項管理制度和管理細則,如《xxx學(xué)校集體備課制度》、《xxx學(xué)校課堂考核要求》、《xxxx學(xué)校課堂教學(xué)常規管理要求》、《xxxx學(xué)生常規管理要求》等一系列制度,對學(xué)科組集體備課、教師課堂教學(xué)、學(xué)生常規管理等各方面進(jìn)行了細致的規定,從而保證教學(xué)工作的有效開(kāi)展與逐步推進(jìn)。
2、落實(shí)課堂責任,確保目標達成
強化學(xué)習管理,落實(shí)學(xué)習任務(wù)檢查。所有學(xué)生學(xué)案、練習“有印必練、有練必改、有改必評、有評必糾”,教學(xué)處組織人員不定期檢查,從形式到過(guò)程再到結果實(shí)現全程監控,保證練習的質(zhì)量和效能。同時(shí),學(xué)校對學(xué)生每天的晨讀、自習課等均明確要求,早讀保證反饋時(shí)間,課堂確保自學(xué)與訓練時(shí)間,做到有任務(wù)、有目標、有檢查。
明確目標,統一思想,落實(shí)責任,制訂可行計劃,使得老師“眼中有目標,心中有學(xué)生,腳下有行動(dòng)”;完善每日行政巡課制度,加強巡課頻率,保證課堂高效,對薄弱學(xué)科,行政領(lǐng)導要進(jìn)班聽(tīng)課,及時(shí)進(jìn)行教學(xué)診斷;組織階段測試,進(jìn)行學(xué)法與解題規范指導;加強考題研究,把握中考方向。
3、推進(jìn)教育科研,強化教師成長(cháng)內驅力
學(xué)校實(shí)施“青藍工程”,以老帶新,加快青年教師成長(cháng)步伐;成立領(lǐng)航團隊,制定考核方案,明確教科研任務(wù)與要求;推進(jìn)課題申報與研究工作,探索教學(xué)與管理新思路;建立教科研獎勵機制,以獎促研。
三、關(guān)注學(xué)生主體,優(yōu)化課堂教學(xué)策略
1、創(chuàng )新教學(xué)思路,保證課堂質(zhì)量提升
經(jīng)過(guò)實(shí)踐,我們的課堂,用兩個(gè)“面對”概括,也是課堂的基本生態(tài),即,要讓學(xué)生有盡可能好的“心情”、盡可能多的時(shí)間去“面對”學(xué)習材料,第二個(gè)“面對”,是教師要非常細致、非常及時(shí)的“面對”學(xué)生已有的“面對”,并作出反應。
實(shí)踐中,我們對于教師的“面對”,側重在“十詞”的反應與關(guān)注,即,關(guān)注“獨學(xué)”時(shí)的安靜、獨立、專(zhuān)注、充分與規范(閱讀書(shū)寫(xiě)解題筆色),關(guān)注“對學(xué)”時(shí)的主動(dòng)、合作、投入、質(zhì)疑與有序(組合對子移位板書(shū))。
全面推進(jìn)課堂教學(xué)改革,探索新的課堂教學(xué)范式,注重以獨立思考和合作探究為主線(xiàn)的思維教學(xué),培育學(xué)習品質(zhì),沉淀核心素養。主要是通過(guò)預設問(wèn)題,啟發(fā)學(xué)生圍繞問(wèn)題去研讀文本或知識點(diǎn),從而獲得知識的整合;在此基礎上開(kāi)展問(wèn)題探究,培養合作精神,培育學(xué)習品質(zhì)。
探索優(yōu)秀學(xué)生培養模式,做好培優(yōu)補差工作。為確保優(yōu)生“吃飽”“吃好”,學(xué)困生在校有收獲、有進(jìn)步,我校有針對性的實(shí)施分層教學(xué)、分層測試,即對不同層次的學(xué)生提出不同的學(xué)習要求,包括學(xué)案分層編制、課堂分層要求、作業(yè)分層設計、考試分層命題、考核采用不同標準;堅持質(zhì)量立校,階段檢測考核評價(jià)總結,建立教師業(yè)績(jì)檔案;加強教研組團隊建設,發(fā)揮教學(xué)研究功能,以“教會(huì )學(xué)生學(xué)習”為目標,實(shí)現教、研、訓一體化。
2、完善學(xué)案體系,建設好教學(xué)資源庫
重視練習質(zhì)量,設計特色學(xué)案。嚴格實(shí)行分層作業(yè),照顧學(xué)困生,滿(mǎn)足學(xué)優(yōu)生,同時(shí)嚴格控制作業(yè)量,要求作業(yè)當堂完成。重視教學(xué)資源庫建設,教務(wù)處統一存儲學(xué)科電子資料,保證優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的延續性。
3、開(kāi)展親師認生,構建和諧師生關(guān)系
新生入學(xué),師生互相介紹。座位表粘貼在講臺上,便于學(xué)期初師生盡快相識;進(jìn)行短期學(xué)校生活適應性訓練,班主任深入宿舍指導生活常規,拉近師生距離,培養師生感情;老教師碰到新學(xué)生,將不熟悉學(xué)生的照片儲存在手機中,便于教師熟悉學(xué)生狀況;鼓勵學(xué)生與老師共同探究問(wèn)題,提倡教師深入學(xué)生,與學(xué)生個(gè)別交流;對后進(jìn)生以及有“短腿”學(xué)生學(xué)校牽線(xiàn)搭橋,師生結對幫扶,進(jìn)行心理疏導,學(xué)法指導;不定期召開(kāi)學(xué)生座談會(huì ),了解學(xué)生學(xué)習、生活情況及心理需要,便于學(xué)校為學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
四、健全評價(jià)機制,多維測評教學(xué)主體
我校立足校情,建立健全對教師主體和學(xué)生主體的評價(jià)機制,歷經(jīng)課改的錘煉,結合省市縣兄弟學(xué)校好的做法,逐步形成成熟的、行之有效的評價(jià)體系。
1.對教師主體的評價(jià)
(1)教師自評與學(xué)生評教相結合。為便于定期開(kāi)展教師自評和學(xué)生評教活動(dòng),教務(wù)處專(zhuān)門(mén)設計印制了《xxx學(xué)校課堂教學(xué)考核表》、《xxx學(xué)校學(xué)生評教問(wèn)卷調查表》、《xxx學(xué)校教師教學(xué)自評表》,由教學(xué)處和學(xué)科組牽頭對各學(xué)科所有任課教師的課堂教學(xué)進(jìn)行考核,評出綜合考核得分與等第納入學(xué)期個(gè)人考績(jì)。自評主要圍繞“教”與“學(xué)”兩方面教師自我認識,審視自己的教學(xué)行為,及時(shí)審視自己,調整自己的工作狀態(tài);學(xué)生評教主要圍繞教師的師德表現、教學(xué)過(guò)程、作業(yè)布置與批閱、是否經(jīng)常拖堂等方面學(xué)生綜合評價(jià),評出“我最喜歡的老師”“最負責任的老師”,還可以對學(xué)校工作提出建議。校辦組織人員進(jìn)行匯總、反饋,并及時(shí)跟進(jìn)督促整改。
(2)教學(xué)實(shí)績(jì)與工作表現相結合。教師教學(xué)能力最直接、最顯性的表現就是教學(xué)實(shí)績(jì)。我校專(zhuān)門(mén)制訂了《xxx學(xué)校教學(xué)質(zhì)量考核方案》、《xxx學(xué)校課堂教學(xué)考核表》,對不同層次的測試以及不同學(xué)科的要求作了明確規定,以評定教,以獎促教,并及時(shí)召開(kāi)學(xué)部成績(jì)總結會(huì )、薄弱班級及薄弱學(xué)科分析會(huì ),為下一階段的教學(xué)提供依據和方法。
2.對學(xué)生主體的評價(jià)
在習慣養成方面,我校制訂《xxx學(xué)校先進(jìn)學(xué)生評比細則》,《xxx學(xué)校一日常規要求》等,狠抓學(xué)生的習慣養成。通過(guò)每周班級評比,每月級部、學(xué)校評比,讓學(xué)生用常規要求嚴格要求自己,固化積極的行為習慣。
在智力發(fā)展方面,組織階段測試,對學(xué)生學(xué)習狀況進(jìn)行分析,便于調整教學(xué)策略;同時(shí)還舉行了七八年級語(yǔ)、數、外三門(mén)學(xué)科校內競賽,以考促學(xué)。對測試中表現優(yōu)異的學(xué)生學(xué)校授予“學(xué)習標兵”“進(jìn)步之星”“快進(jìn)生”稱(chēng)號,并通過(guò)櫥窗、電子屏展示。
在能力培養方面,通過(guò)定期舉辦體育活動(dòng)、藝術(shù)活動(dòng)、每周社團等活動(dòng),使學(xué)生特長(cháng)得以展示,個(gè)性得以張揚,并對表現突出的同學(xué)進(jìn)行獎勵表彰。
五、深化改革,提高教學(xué)效益
教育是“土”,教學(xué)是“苗”。幾年來(lái),我們發(fā)現,一個(gè)非常尷尬卻直觀(guān)的現狀是積極主動(dòng)有興趣學(xué)習的孩子數量太少。僅僅依靠課堂上的40分鐘和教學(xué)方法的變化,很難把學(xué)生“引導好”、“發(fā)動(dòng)好”。只有走進(jìn)孩子的內心深處,了解他們在課堂之外、校園之外遇到了什么,需要什么樣的幫助,逐漸成為孩子的朋友,問(wèn)題的解決才會(huì )出現轉機。
基于此,我們提出了教育是“土”,教學(xué)是“苗”的想法。具體的做法是想方設法與孩子“玩”,游戲、聊天、談心、遠足、家訪(fǎng),等等!巴妗钡倪^(guò)程就是解放孩子、了解孩子的過(guò)程,更是走進(jìn)孩子心理、和諧師生關(guān)系的過(guò)程。在“玩”的過(guò)程中,把時(shí)間和自主權還給孩子,不斷豐富孩子擔當角色的體驗,用孩子接受的辦法幫助他們,循序漸進(jìn)地激發(fā)孩子的興趣,使他們能夠逐漸積極地參與到“課堂學(xué)習”和“校園生活”中來(lái),培養他們的自我控制、自我反思和自我計劃等“自我教育”能力。
在課堂上,每個(gè)班級的六個(gè)組,都有專(zhuān)職的信息員,他們的職責就是了解本組同學(xué)遇到的一切不利于學(xué)習的負面情緒,及時(shí)的請同學(xué)、老師或是相關(guān)人提供幫助。實(shí)踐證明,信息員的工作極有成效,不僅對調整孩子的學(xué)習狀態(tài)有很大的幫助,還為很多不可控的安全工作提供了寶貴的信息。
六、開(kāi)展“真閱讀”,習慣奠基
我們的“真閱讀”已廣泛被師生接受——閱讀,絕非僅僅是語(yǔ)文學(xué)科的事,大而言之,“睜眼”就是閱讀,世界,就是閱讀的材料;小而言之,“語(yǔ)文學(xué)科”之外的學(xué)科,同樣需要閱讀。閱讀,是全體師生的“命運共同體”之一,只有“足夠好”的閱讀,才會(huì )有教育教學(xué)質(zhì)量的真正提升,才會(huì )有孩子們最有分量的進(jìn)步。為弘揚閱讀文化,構建書(shū)香校園,我校積極響應上級號召,有計劃有步驟開(kāi)展“真閱讀”活動(dòng)。我們成立了“真閱讀”領(lǐng)導小組,制訂了適合我?刹僮鞯幕顒(dòng)計劃,召開(kāi)了“真閱讀”領(lǐng)導小組及成員會(huì )議;發(fā)動(dòng)學(xué)生集體購買(mǎi)圖書(shū),各個(gè)班級配置了“圖書(shū)漂流角”,使得人人有書(shū)看,圖書(shū)換著(zhù)看;在閱讀的基礎上,語(yǔ)文老師組織班級學(xué)生撰寫(xiě)讀書(shū)心得,評選出讀書(shū)明星,定期開(kāi)展閱讀競賽并表彰,把“真閱讀”落到實(shí)處。
我們把對閱讀習慣的重視,放在首位,因為沒(méi)有好的閱讀習慣,就很難談及方法與能力。我們在保證習慣養成的工作中,注重在加大閱讀“數量”的過(guò)程中,不斷矯正不良習慣。這樣,既保證了閱讀的量,培養了好習慣,同時(shí),又能在大量的閱讀實(shí)踐中,逐漸鍛煉閱讀能力,逐漸形成適合自己的獨特的閱讀方法。
七、加強安全教育,創(chuàng )建平安和諧校園
時(shí)刻樹(shù)立安全高于一切的意識,學(xué)校專(zhuān)門(mén)設立“安全管理”部門(mén),負責學(xué)校的各項安全事宜。各部門(mén)充分利用主題班會(huì )、級部會(huì )議、黑板報、手抄報等多種形式時(shí)刻對老師和學(xué)生進(jìn)行安全教育。定期開(kāi)展“消防安全演練”、“地震緊急疏散演練”等活動(dòng),完善安全應急預案,簽訂安全責任書(shū)。打造“平安校園”。確保學(xué)校師生平安無(wú)事。
八、存在的問(wèn)題
回顧20XX年,雖然取得了一定的成績(jì),但也存在一些問(wèn)題和困難。
1.大多學(xué)生的家長(cháng)都外出務(wù)工,家庭教育嚴重缺失,影響學(xué)生教育。
2.教師業(yè)務(wù)素質(zhì)以及基本功還需要進(jìn)一步提高,課堂的打造還需要進(jìn)一步優(yōu)化;
3.學(xué)校辦學(xué)特色還不明顯;
4.校本教研還需繼續深入,扎實(shí)開(kāi)展,教師的教科研意識需要進(jìn)一步提高。
九、今后的打算
下一步,我校的工作思路是:突出一個(gè)主題,促進(jìn)三個(gè)提高,抓好四項工程。即突出“規范管理、質(zhì)量至上”的主題;促進(jìn)學(xué)校工作在三個(gè)方面有更大提高:師資建設水平的再提高,素質(zhì)教育水平的再提高,教育教學(xué)質(zhì)量的再提高。著(zhù)力抓好四項工程:一是提煉學(xué)校的辦學(xué)理念,彰顯學(xué)校辦學(xué)特色;二是抓好學(xué)校標準化建設,適應教學(xué)的需要;三是加強學(xué)生行為規范養成教育,實(shí)現全面發(fā)展;四是加強學(xué)校管理精細化,努力提高辦學(xué)品位。
新學(xué)年,新起點(diǎn),新希望,我們樹(shù)人實(shí)驗學(xué)校將繼續以提升教育質(zhì)量為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),縣教育局的精心指導下,帶領(lǐng)全體教師進(jìn)一步增強目標意識和責任意識,勤奮工作,推動(dòng)教育事業(yè)再上新臺階。
最后,祝各位領(lǐng)導工作順利,萬(wàn)事如意!
校長(cháng)一年述職報告12
尊敬的各位領(lǐng)導、同事們
轉眼間20XX年在繁忙的工作中不知不覺(jué)飛逝而去。這一年來(lái),在各級領(lǐng)導的'關(guān)心和正確領(lǐng)導下,我校的教育教學(xué)工作呈現了穩中發(fā)展的態(tài)勢,學(xué)校的各項工作得到了上級領(lǐng)導,學(xué)生家長(cháng),社會(huì )各界的認可和廣泛贊譽(yù)。下面我就一年來(lái)的工作向各位領(lǐng)導與同事作一簡(jiǎn)要匯報。
一、努力改善辦學(xué)條件
20XX年,我校多方籌措資金90余萬(wàn)元硬化了學(xué)校廣場(chǎng),投資10余萬(wàn)元進(jìn)行校園綠化美化,使學(xué)校面貌煥然一新。同時(shí)為滿(mǎn)足教學(xué)需要,購置教師機24臺、白板15臺,投資6萬(wàn)余元用于對新教學(xué)樓的文化建設。當漫步于樓內,我們隨處都可以看到勵志標語(yǔ),每一面墻似乎都在說(shuō)話(huà),而且班內文化建設各具特色,德育氣息無(wú)處不在。除此之外每個(gè)樓層都有一個(gè)文化主題,例如一樓習慣養成二樓讀書(shū)明理三樓自律自強四樓立志報國。
二、注重班子建設及引領(lǐng)作用
學(xué)校健全議事決策機制,堅持集體領(lǐng)導和分工負責相結合,抓班子帶隊伍,充分發(fā)揮領(lǐng)導班子的模范帶頭作用。強班子才能帶出好隊伍。在平時(shí)工作中,學(xué)校領(lǐng)導班子團結協(xié)作,沖鋒在前,深入教師和學(xué)生,在及時(shí)掌握教情和學(xué)情基礎上,建章立制,科學(xué)制訂各項工作計劃。領(lǐng)導班子成員,堅持深入教學(xué)第一線(xiàn),堅持參與理論學(xué)習和教研教改。
堅持依法治校、以德治校。每周一大課間為班子成員會(huì )議時(shí)間,總結上周工作,布置下周任務(wù)。這樣有力地提高了班子凝聚力,形成了事事有人管,人人有事做的良好局面。同時(shí)學(xué)校致力于建設“師德高尚、團結奮進(jìn)、敬業(yè)奉獻”的教師隊伍。我們借鑒兄弟學(xué)校的做法開(kāi)展了師德大講堂,四德榜等活動(dòng),并且通過(guò)近半年的開(kāi)展,取得了顯著(zhù)的成果。
三、抓常規促教研,提高教學(xué)質(zhì)量
我校把抓常規教學(xué)管理一直放在工作的首位,特別關(guān)注了“引領(lǐng)課”、“跟蹤課”、“研討課”、“評優(yōu)課”等類(lèi)型課的探討,加強對課堂教學(xué)問(wèn)題的診斷力度。我校堅持推門(mén)聽(tīng)課,使教師的教學(xué)能力逐漸提高。我校新教師及代課教師比較多,為了盡快讓青年教師適應教學(xué)工作崗位,并逐步走向規范,學(xué)校把"如何使青年教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)"作為一項教研課題來(lái)研究,學(xué)期初教導處為他們精心安排引領(lǐng)教師,“一幫一”結對子。這些引領(lǐng)教師對新教師從備課,上課,輔導,聽(tīng)課、進(jìn)行全方位指導,只短短半學(xué)期的時(shí)間,新上崗教師:侯珊珊、潘昂昂、周梅碩三位教師課堂教學(xué)水平及教學(xué)成績(jì)都有了很大的提高。他們很快成為了新的教學(xué)骨干。
我校教研活動(dòng)一直扎實(shí)進(jìn)行,分學(xué)科、定時(shí)間,以教師們專(zhuān)業(yè)成長(cháng)為目標,以課堂教學(xué)為依托。實(shí)行教研組長(cháng)負責制,把教師們教學(xué)中的疑難問(wèn)題作為教研課題。每周二下午外語(yǔ)、周三下午語(yǔ)文、周四下午數學(xué)雷打不動(dòng)。
四、其它工作方面
1、增強安全意識
我校建立健全安全教育和安全工作管理制度,完善各類(lèi)突發(fā)事件應急預案,落實(shí)各項應急措施,定期開(kāi)展各種演練。在前一段時(shí)間的防震演練中,2000余名師生在3分43秒的時(shí)間能全部撤離至安全地帶。本著(zhù)對學(xué)生在校安全高度負責的精神,我校實(shí)行安全無(wú)縫隙管理工作,實(shí)行校委會(huì )人員帶班教師值班制度,學(xué)校提供一份午餐,值班人員全天侯值班,保證了校園內的學(xué)生安全。
2、開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)
。1)堅持每周一升旗,班級輪流主持升國旗儀式,有國旗下演講和國旗下宣誓活動(dòng),對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育。
。2)新學(xué)期開(kāi)始舉行新隊員入隊儀式,老隊員發(fā)揮榜樣的作用,使學(xué)生初步養成遵守社會(huì )公德的好習慣。
。3)本學(xué)期開(kāi)展了教師讀書(shū)活動(dòng),我們力求營(yíng)造一個(gè)書(shū)香校園。每位老師每月至少讀一本,寫(xiě)出至少1000字的讀書(shū)心得。
。4)按時(shí)開(kāi)展了春季和冬季運動(dòng)會(huì ),舉辦了慶6.1,迎元旦文藝匯演。
。5)成立了校合唱隊、胡蘆絲隊、鼓號操隊。
以上各種生動(dòng)活潑的主題活動(dòng),激發(fā)了學(xué)生愛(ài)黨、愛(ài)國、愛(ài)家鄉的美好情感,使思想道德教育,成為學(xué);顒(dòng)的永恒主題。
我校的工作雖然取得了一定的成績(jì),但也存在著(zhù)一些不足之處:
、賹W(xué)校在常規工作管理缺乏主動(dòng)性,不能創(chuàng )造性地開(kāi)展工作。
、谖覀冊趯W(xué)生思想,行為習慣養成上還應不斷加強教育督促。
、劢處煹慕虒W(xué)方式方法,師德方面還有待提高。
鑒于我校實(shí)際情況,我們制定了20XX年的工作目標:
、偌訌娦@文化建設,打造特色校園文化。
、趯W(xué)生開(kāi)設閱讀課與寫(xiě)字課程,定期舉辦誦讀與寫(xiě)字比賽。
、蹨蕚湫略30臺教師機,更換白板10臺。
、芗訌娭星嗄杲處熍囵B,打造巨野名師。
在今后的工作中,我們將一如既往地努力,以飽滿(mǎn)的工作熱情,同心同德,迎難而上,力爭20XX年各項工作再上新臺階。
以上是我的個(gè)人述職,不足之處希望大家多指正批評,謝謝!
校長(cháng)一年述職報告13
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們:
一年來(lái),我校在縣教育局的正確領(lǐng)導、在各界人士的關(guān)愛(ài)和指導下,經(jīng)過(guò)全體教職員工的共同努力,學(xué)校各項工作扎實(shí)有效推進(jìn),教學(xué)質(zhì)量穩步提升;仡櫼荒陙(lái)的工作,我校始終圍繞“讓師生過(guò)一種幸福完整的教育生活”這一主題,明晰工作思路后,狠抓落實(shí),現做一總結匯報。
一、明晰辦學(xué)理念和工作思路
一年來(lái),我校立足實(shí)際,著(zhù)眼未來(lái),重新思考了學(xué)校辦學(xué)定位,為真正使“讓師生過(guò)一種幸福完整的教育生活”的辦學(xué)理念落地,確定了以“讀書(shū)寫(xiě)字工程”為載體,“小處著(zhù)手,持續發(fā)展”的工作思路,以培養“立德、博學(xué)、積極、健體”的快樂(lè )學(xué)子為目標,進(jìn)一步規范學(xué)校管理,強化養成教育,大力推進(jìn)高效課堂教學(xué)模式,學(xué)校整體工作得到了穩步發(fā)展。
二、求真務(wù)實(shí),做好各項工作
1、抓好黨建,凝心聚力做實(shí)事。以慶祝中國共產(chǎn)黨建黨100周年為契機,開(kāi)展“講紅色故事、做好志愿者”等一系列“學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事”活動(dòng),加強學(xué)習培訓,思想教育引導,強力推進(jìn)黨員干部隊伍素質(zhì)提升,學(xué)校涌現出了如:團縣委表彰的無(wú)私抗疫,主動(dòng)做志愿者的張會(huì )景老師,默默無(wú)聞,勇挑重擔的張建純,視生如子,資助學(xué)生的李敬芳等一大批先鋒黨員教師。
2、德育方面重抓學(xué)生的行為習慣養成教育。從衛生、常規兩方面抓起。首先主抓學(xué)生的一日常規,嚴格要求學(xué)生,從進(jìn)校排隊、上下樓梯、課間活動(dòng)抓起,少先隊“紅領(lǐng)巾監督崗”勤檢查、勤公示、勤督促,時(shí)刻糾正學(xué)生的不良言行。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的不懈努力,學(xué)生初步養成了良好的行為習慣;其次,狠抓學(xué)生的就餐習慣,要求全體師生從自身做起,不浪費,食不言,并時(shí)刻注意自我的衛生習慣。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的督促、檢查,學(xué)生就餐習慣大為改觀(guān)。
3、嚴要求細管理,全面提升教育教學(xué)質(zhì)量
教學(xué)質(zhì)量是教育的生命線(xiàn),而教學(xué)工作是學(xué)校工作的中心,圍繞教學(xué)工作,我們立足本校實(shí)際,抓主題教研,在教師考核上突出彰顯優(yōu)秀教師,在教師教學(xué)水平的提高上堅持以研促教,在常規管理上做細做實(shí),對常規教學(xué)中備、教、批、輔、考、研、評各環(huán)節逐一落實(shí),形成制度;在各科作業(yè)的安排上做到分類(lèi)布置,在學(xué)生的培養上做到因材施教。本學(xué)期以“整本書(shū)閱讀”為主題,開(kāi)展了一系列教學(xué)研討,效果顯著(zhù)。韓月苗、李晴老師榮獲河北省優(yōu)質(zhì)課,馮巧芬、李曉麗、康巖、張祎、馮志娟在邢臺市優(yōu)質(zhì)課評選中獲獎,賈茹、張紅彥、張建純等10來(lái)位老師在縣優(yōu)質(zhì)課評選中獲獎。
4、讀書(shū)寫(xiě)字,傾心打造“書(shū)香墨韻”校園文化。
一年來(lái),圍繞“一顆心明禮崇孝,兩件事讀書(shū)寫(xiě)字”辦學(xué)方向,夯實(shí)“讀書(shū)、寫(xiě)字”兩大工程,以“師生共讀、親子共讀”為抓手把書(shū)真正讀起來(lái),老師們共讀了《新教育》,學(xué)生們分年級選擇共讀書(shū)目師生共讀,如三年級《中國寓言故事》、四年級《十萬(wàn)個(gè)為什么》《寶葫蘆的秘密》,五年級《四大名著(zhù)》《呼蘭河傳》,六年級《湯姆索亞歷險記》等等,然后通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)節、魅力晨誦、詩(shī)海暢游、講故事演講等豐富多彩的活動(dòng),極大地激發(fā)了師生的閱讀興趣;寫(xiě)字工程堅持“每日一練”,注重學(xué)生的雙姿訓練,引導學(xué)生在規矩的一撇一捺寫(xiě)字中,養成良好書(shū)寫(xiě)習慣,寫(xiě)字立人。2021年6月,《河北教育》教學(xué)版對我校進(jìn)行了宣傳報道,還刊發(fā)了我校書(shū)法特色教學(xué)經(jīng)驗《重視書(shū)法教育,提高學(xué)生素養》。
5、團結協(xié)作,高質(zhì)量組織好各項活動(dòng)。
活動(dòng)是展示師生才華的載體和舞臺,為最大限度發(fā)揮好每一個(gè)活動(dòng)的影響力和作用,每個(gè)活動(dòng)前都科學(xué)制定實(shí)施方案,先后進(jìn)行了“紅歌比賽、黨史競賽、演講、講故事”等諸多形式多樣的活動(dòng),尤其首屆冰雪運動(dòng)會(huì )和今年的六一匯演兩個(gè)大型活動(dòng)非常成功。比如六一匯演中的街舞、樂(lè )隊展現了孩子們精神抖擻、陽(yáng)光活力的精神風(fēng)貌和社團成果;趙靜、李敬芳等老師排練的四年級節目《致先輩》,師生演唱《我和我的祖國》表達了對革命先烈、對祖國的無(wú)限深情;郭云叢、趙義菊老師自編的武術(shù)舞蹈《少年中國》,鏗鏘有力,動(dòng)靜結合,展示了少年陽(yáng)剛之氣;韓軍叢老師帶領(lǐng)五年級組編演的《晏子使楚》,蘇現峰老師排練的相聲《讀書(shū)好》,用課本劇、相聲的形式加深對閱讀的延伸;韓月苗、荊欣欣演繹的畢業(yè)季情景交融,扣人心弦,全;(dòng);分校的舞蹈《中國么么噠》和一三年級的模特表演朝氣蓬勃,可愛(ài)至極;鋼琴、古箏無(wú)不彰顯著(zhù)三小學(xué)子的多才多藝……
6、安全重于泰山,學(xué)校把安全工作作為重中之重來(lái)抓。
在安全方面,我們首先建立健全了學(xué)校安全領(lǐng)導組織機構,在安全管理上,建立學(xué)校與班主任安全職責制,簽訂了《安全目標職責書(shū)》,職責明確到人,并落實(shí)職責追究制。針對可能存在的安全隱患,出臺了一系列安全措施,全校配置滅火器等防火工具,定期進(jìn)行安全檢查、演練;為構建平安、有序的校園周邊環(huán)境,維護學(xué)校門(mén)口和路口的交通順暢和安全,給孩子鋪就一條安全的上學(xué)之路,同時(shí)也督促家長(cháng)自覺(jué)遵守交通規則,實(shí)驗三小開(kāi)展了“奉獻愛(ài)心、服務(wù)學(xué)生、傳播文明”為主題的家長(cháng)志愿活動(dòng),安全教育警鐘長(cháng)鳴,讓全校師生把安全記在心上,落實(shí)在行動(dòng)上。一年來(lái),我校確保學(xué)生安全和學(xué)校平安,沒(méi)有發(fā)生一起安全職責事故。
一年來(lái),我校師生齊心協(xié)力、共同奮斗,學(xué)校的各項工作取得了明顯的成效。在受到了上級領(lǐng)導的肯定的同時(shí),我也清醒地認識到,我校與其他學(xué)校相比還有差距和不足。我們的工作還在繼續中,特別是學(xué)校的學(xué)校文化建設和教師個(gè)人的教學(xué)理論水平等方面還有欠缺。我們的工作還有許多不完善的地方,這都有待于我們在今后的工作中加強學(xué)習,不斷改善,不斷充實(shí),不斷完善。沒(méi)有最好,只有更好,這是我一向追求的最高境界。行動(dòng)就有收獲,堅持創(chuàng )造奇跡!我相信,在各級領(lǐng)導的關(guān)懷指導下,在我校全體教職員工的共同努力下,實(shí)驗三小的明天會(huì )更加多彩燦爛!
以上匯報如不妥之處,敬請大家批評指正。多謝大家!
校長(cháng)一年述職報告14
時(shí)光冉冉,首先感謝各位領(lǐng)導對我的關(guān)心和信任,感謝各位同志在工作方面對我的大力支持。分路口小學(xué)是個(gè)有優(yōu)秀教師團隊、領(lǐng)導團隊組成的有著(zhù)優(yōu)秀成績(jì)的團隊,在接任工作后,都深知自己責任重大,一度也對自己能否擔起分路口小學(xué)這副擔子誠惶誠恐,但一年以來(lái),在區教育局的正確領(lǐng)導下、在分路口中心學(xué)校各位領(lǐng)導的指導幫助下,在校班子和全體教職員工的共同努力下,學(xué)校各項工作扎實(shí)有效,德育工作開(kāi)展得有形有色,教育質(zhì)量穩步提高。我是一名校長(cháng)行列中的新人,逐步開(kāi)始熟悉并勝任現在的工作,現將個(gè)人工作總結如下:
一、抓自身學(xué)習,提升理念,不斷提高管理能力,迅速融入角色
作為一名主持工作的副校長(cháng),我深感責任重大。為了盡快的適應并勝任學(xué)校領(lǐng)頭人的角色,我向區教育局、分路口中心學(xué)校領(lǐng)導請教,也虛心向班子成員學(xué)習。同時(shí)工作中堅持用“五心”標準要求自己,既對自己有“信心”,對工作要“用心”,對管理要“精心”,對同事要“知心”,對班子要“放心”。爭取做到“用情”辦學(xué)、“用心”辦學(xué)、“用腦”辦學(xué)。通過(guò)學(xué)習準確地把握發(fā)展形勢,積極順應發(fā)展要求,不斷提高自己的政治理論、文化科學(xué)素養和依法辦學(xué)的水平,不斷認識和解決學(xué)校改革發(fā)展中出現的新情況、新問(wèn)題,不斷提高激發(fā)教職工活力的能力、協(xié)調各方面關(guān)系的能力、處理各種矛盾和問(wèn)題的能力、善于應對和駕馭復雜局面的能力,從而保證了學(xué)校的健康持續發(fā)展。
同時(shí),堅決落實(shí)區教育局黨委及上級黨委指示,在學(xué)校支部、全體教師中認真開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng),凡事帶頭,帶頭走基層、訪(fǎng)群眾、學(xué)理論、找問(wèn)題,通過(guò)學(xué)習,群眾意識大大增加,也促進(jìn)管理工作進(jìn)一步改進(jìn)和管理能力提高。
二、建好建強一個(gè)班子,帶好帶出一支無(wú)私奉獻的隊伍
大家常說(shuō)一個(gè)好校長(cháng)就是一所好學(xué)校,我自認為我個(gè)人的能力和水平還很低,離一名優(yōu)秀的校長(cháng)還有很大的差距,但是作為一名校長(cháng)首先要在班子和教職工中帶好頭、發(fā)揮好表率作用,要求教師做到的首先自己要做到,作為校長(cháng),我把全部時(shí)間和精力都投入到學(xué)校工作上來(lái),時(shí)間上做到早到晚回,工作上不論大小事情做到有安排、有督促、有落實(shí)。
第一、在處理關(guān)系上,積極營(yíng)造教師與領(lǐng)導、教師與教師、教師與學(xué)生相互信任、相互尊重、相互理解,相互關(guān)心的和諧氛圍。在處理具體矛盾時(shí)出于公心,主持公正。
第二、管理好一所學(xué)?啃iL(cháng)一個(gè)的能力是遠遠不夠的,只有依靠集體的力量和智慧才能形成合力,發(fā)揮最大的作用。我在工作盡量做到發(fā)現人才,利用人才,調動(dòng)大家的積極性。
第三、通過(guò)組織開(kāi)展乒乓球比賽、運動(dòng)會(huì )、教師工間操等活躍教職工的業(yè)余生活......這些看似簡(jiǎn)單而平凡的工作舉措,一方面,解決了教師“教”與學(xué)生“學(xué)”的后顧之憂(yōu),增強了團隊協(xié)作的凝聚力和戰斗力,形成了師生員工辛勤工作、心情愉快的良好工作局面;另一方面,進(jìn)一步融洽了干群關(guān)系,讓我迅速融入分路口小學(xué)全體教職工的心中,大大提高了學(xué)校工作的效率,促進(jìn)了學(xué)校工作的和諧發(fā)展。
三、高度重視學(xué)生德育,踐行學(xué)校以德樹(shù)人的教育理念
五育并舉,德育為先。十八大報告中明確提出教育要以德樹(shù)人,我也在管理工作中認真踐行黨的這一重要教育方針。
過(guò)去的一年,我明確提出各部門(mén)要保證課外活動(dòng)時(shí)間,充分利用課外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行學(xué)生體育、美術(shù)、音樂(lè )開(kāi)展興趣活動(dòng),要求做到教師保證、教材保證、時(shí)間保證、知識量(運動(dòng)量)保證。
四、嚴要求細管理,全面提升教育教學(xué)質(zhì)量
教學(xué)質(zhì)量是教育的生命線(xiàn),而教學(xué)工作是學(xué)校工作的中心,圍繞教學(xué)工作,我們立足本校實(shí)際,在教學(xué)上舍得投資、在教師教學(xué)水平的提高上堅持以研促教,在常規管理上做細做實(shí),在各科作業(yè)的安排上做到分類(lèi)布置,在學(xué)生的培養上做到因材施教。
(一)嚴恪己律,做到率先垂范
在上下班管理上,作為一名校長(cháng),我以身作則,率先垂范,每天提前到校,不遲到,不早退,堅決執行相關(guān)請銷(xiāo)假制度,堅持周五放學(xué)后回家。我堅持擔任統考學(xué)科教學(xué),并主動(dòng)率先上公開(kāi)課,這些都向同事傳達出一個(gè)向我看齊的理念。
(二)堅持以研促教,努力提高課堂教學(xué)效率
一年來(lái),我校由于特別注重組織教師學(xué)習新課改理念和新課程的教學(xué)方法,為教師搭建了學(xué)習的平臺,使教師逐步更新教育觀(guān)念,改進(jìn)教學(xué)方法,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。具體措施為:
一是積極開(kāi)展專(zhuān)題講座,觀(guān)看優(yōu)秀課例、經(jīng)驗交流等形式多樣的教研活動(dòng),有效提高了教師的業(yè)務(wù)水平。
二是堅持開(kāi)展聽(tīng)課、說(shuō)課、評課活動(dòng)。讓全校的教師每人輪流講一節公開(kāi)課,大家互相取長(cháng)補短,通過(guò)這種手拉手活動(dòng),為教師提供了相互學(xué)習和交流的平臺,大家的教學(xué)能力得到很好的鍛煉和提高,效果非常明顯。
三是鼓勵青年教師大膽創(chuàng )新、合作交流、共同學(xué)習、共同提高。四是以研促教活動(dòng)的扎實(shí)有序開(kāi)展,使課改逐漸深入課堂,學(xué)校已經(jīng)確立了以課題為導向,在學(xué)校全面推進(jìn)“先學(xué)后教,以學(xué)定教,當堂訓練”的教改模式試點(diǎn),并作為學(xué)校20XX-20XX年的資陽(yáng)市課改課題申報。相信該項工作的落實(shí)將帶動(dòng)中青年教師深入研究課堂,從而帶動(dòng)教育質(zhì)量的進(jìn)一步攀升。
五、高度重視學(xué)生安全教育,努力創(chuàng )建平安和諧校園
一年來(lái),我們把學(xué)校安全工作作為重中之中來(lái)抓,在安全方面,我們首先建立健全了校園安全領(lǐng)導組織機構,以分管安全的副校長(cháng)為主,重抓安全,制定了校園安全防范制度和應急預案,并跟學(xué)校各位老師簽訂了安全責任書(shū),針對可能存在的安全隱患,出臺了一系列安全措施,嚴格執行安全事故上報制度,每周利用升旗時(shí)間進(jìn)行安全教育,班內每月要求開(kāi)一次安全教育主題班會(huì ),每天每堂課要求進(jìn)行安全教育。組織應急演練4次。加強了交通安全、食品安全、消防安全、防溺水、防觸電、防雷擊、防暴雨、防中毒、防暴恐的宣傳教育。
六、廉潔自律,規范后勤管理,加強服務(wù)功能
過(guò)去的一年,我堅持學(xué)習財金紀律,奉行廉潔自律,也進(jìn)一步健全了后勤的管理,通過(guò)規范報銷(xiāo)程序,票據管理,出差及差旅管理等多項工作促進(jìn)學(xué)校后勤管理工作進(jìn)一步提升。
七、嚴格落實(shí)教育惠民資金。足額發(fā)放學(xué)生政府獎學(xué)金及幼兒困難補助,抓好落實(shí)了免費教科書(shū)、免作業(yè)本費的惠民資金落實(shí),并確保規范。
八、存在的主要問(wèn)題
一能力還不夠強,還須向同事、領(lǐng)導深入學(xué)習
二是對教師關(guān)心還不夠,對部分同事的生活中的困難照顧不夠。
三是部分工作檢查督促不夠,特別是對青年教師的督促不夠。
九、下一步重點(diǎn)工作
一是打造專(zhuān)業(yè)化教師隊伍
二是深入推進(jìn)新課程改革
三是基本配齊并用好功能室
一年來(lái),通過(guò)全校上下齊心協(xié)力,共同奮斗,我校的各項工作取得了明顯的成效,受到了各級領(lǐng)導的肯定,但我清醒地認識到,我們的工作才剛剛起步,與其他學(xué)校相比還有很大差距和不足,特別是個(gè)人的教學(xué)理論水平和管理能力還很欠缺,我們的工作還有許多不完善的地方,這都有待于我們在今后的工作中加強學(xué)習,不斷改進(jìn),不斷充實(shí),不斷完善。沒(méi)有最好,只有更好,這是我一直追求的最高境界,我相信,在教科局黨委的正確領(lǐng)導下、在督導組各位領(lǐng)導的指導幫助下,在校班子和全體教職員工的共同努力下,我一定能順利帶領(lǐng)田家小學(xué)完成“辦精致校園 、創(chuàng )精品學(xué)!钡哪繕。
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校長(cháng)一年述職報告15
20xx—20xx學(xué)年,商州區陽(yáng)光學(xué)校的教育教學(xué)工作在區政府、教育局的積極和正確的領(lǐng)導下、在各級黨組織的大力支持下在、學(xué)校領(lǐng)導集體和全體教師的共同努力下,在很多困難的情況下比較圓滿(mǎn)地完成了上級布置的各項工作任務(wù)?偨Y一年來(lái)的學(xué)校管理工作和校長(cháng)崗位任職情況,現在向各位領(lǐng)導和全體老師們做出如下述職:
一、優(yōu)化教育管理激發(fā)工作動(dòng)力
本年度學(xué)?傮w教學(xué)管理工作上做到了“四個(gè)堅持”。堅持奉行陶行知先生的“要學(xué)生做的事教職員躬親共做;要學(xué)生學(xué)的知識教職員躬親共學(xué);要學(xué)生守的規則教職員躬親共守”的教育思想。讓老師們以求真務(wù)實(shí)的教育實(shí)踐、行知合一的師德風(fēng)范、勇于創(chuàng )新的職業(yè)境界、嚴謹自律的人格魅力立足本職崗位,依法治校、廉潔從教、敬業(yè)樂(lè )業(yè),為每個(gè)孩子的陽(yáng)光人生奠基。堅持尊重每位教師的勞動(dòng),不斷為師生的學(xué)習和工作創(chuàng )設人和、競爭、協(xié)作的人文環(huán)境?隙ń處煹某煽(jì),包容教師在創(chuàng )作性工作中產(chǎn)生的失誤,保護他們創(chuàng )新探索的積極性。讓每位老師都有崗位認同感和責任感,真正做到以校為家、愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)怨無(wú)悔、出色地完成各項工作。堅持校務(wù)公開(kāi),讓教師參與到學(xué)校管理和決策中。重大決策由校代會(huì )參與討論和審議。經(jīng)常和老師們座談,征集和采納合理化建議,讓他們感到自己是學(xué)校的主人,學(xué)校的一切事情都和自己息息相關(guān),從而真正關(guān)心學(xué)校的發(fā)展,激發(fā)持久的責任感和主動(dòng)性。堅持績(jì)效管理,讓領(lǐng)導集體的表率作用和績(jì)效工資的合理分配成為調動(dòng)廣大教職工愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人的積極性和自覺(jué)樹(shù)立主人翁意識、盡職盡責工作的原動(dòng)力。激勵和鞭策每位教師,讓績(jì)效工資打破平均分配的定勢,真正發(fā)揮效能作用。我們通過(guò)民主測評、黨支部生活會(huì )等綜合各方面的反饋意見(jiàn),反復修訂了《績(jì)效考核制度》,使之科學(xué)、嚴格、透明。在分配中堅持待遇與工作的數量、質(zhì)量掛鉤,重實(shí)績(jì)、重貢獻。注意向教育教學(xué)第一線(xiàn)的教師、骨干教師和優(yōu)秀人才傾斜,以崗位綜合評估的得分為基礎,加上突出業(yè)績(jì)(參與各種比賽獲得各種獎勵的分值),實(shí)行平時(shí)考核與年度考核相結合、定量考核與定性考核相結合、群眾考核與領(lǐng)導考核相結合,最大限度地做到公平公正,體現了能者多勞、多勞多得、優(yōu)績(jì)優(yōu)酬的原則,激發(fā)了教職員工工作的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng )造性。
二、狠抓安全工作杜絕一切隱患
寄宿制管理體制下,孩子們全天候在校,安全責任重大。學(xué)校始終牢固樹(shù)立安全第一的責任意識,把安全工作作為頭等大事來(lái)抓,做到學(xué)校行政會(huì )次次有研究、部署教師會(huì )上次次有檢查。對安全工作形成了“人人有責,齊抓共管”的局面。在安全領(lǐng)導小組的統一安排下,切實(shí)做好校舍、設施、設備等的檢查維修工作。安裝了校園、大廳、宿舍監控器、報警器,嚴防校園安全故事的發(fā)生。杜絕校園內的一切安全隱患。此外為切實(shí)消除校園安全故事的發(fā)生,校安全辦、政教處以規范學(xué)生日常行為為基礎,積極開(kāi)展安全教育和自救自護演練活動(dòng),防患于未然。開(kāi)設安全課,讓所有環(huán)節落到實(shí)處。加強對學(xué)生的生命教育,讓他們尊重生命、愛(ài)惜生命,防止一切意外傷害事故的發(fā)生。
三、強化師資建設提高職業(yè)素養
繼續組織教師學(xué)習《教師職業(yè)道德規范》、《十要八不準》等教育法律法規。對照準則糾正自己的不良行為。端正師品,優(yōu)化師德;定期召開(kāi)支部民主生活會(huì ),加強黨的組織建設、思想建設、作風(fēng)建設和制度建設;讓黨員們反思自己的工作。開(kāi)展批評與自我批評,積極轉變工作作風(fēng),在工作和生活中起模范帶頭作用,充分發(fā)揮支部的戰斗堡壘作用和凝聚作用;定期開(kāi)展“干部大講堂”活動(dòng),通過(guò)該環(huán)節讓干部結合自己的學(xué)習工作和人生觀(guān)談自己的從業(yè)感受,使教師們認識到自己從事的職業(yè)的神圣和偉大,進(jìn)一步增強教師的質(zhì)量意識、責任意識、奉獻意識和服務(wù)意識,并自覺(jué)地承擔起以身立教、教書(shū)育人的歷史使命和社會(huì )責任,以崇高的理想激發(fā)起持久的創(chuàng )造力。開(kāi)展“師德示范崗”活動(dòng)。每年都以年級組為單位推薦工作積極肯干、愛(ài)崗敬業(yè)的老師掛牌上崗,讓他們在工作中既規范自我又接受別人的監督。鼓勵教師爭先創(chuàng )優(yōu),實(shí)現榜樣引領(lǐng),形成人人創(chuàng )佳績(jì)、個(gè)個(gè)爭先進(jìn)的良好氛圍;組織教師觀(guān)看2021感動(dòng)中國十大人物和先進(jìn)模范的感人事跡,用他們優(yōu)秀的人格品質(zhì)感化教師,讓他們“講師德、塑形象、比奉獻、鑄師魂!苯M織教師開(kāi)展《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》和十八大精神的學(xué)習大討論活動(dòng),讓教師們立足當代展望未來(lái),把自己的職業(yè)理想同建設更加繁榮富強的祖國緊密地聯(lián)系起來(lái),樹(shù)立教書(shū)育人、傳承文明的歷史使命感和社會(huì )責任感,甘愿為教育無(wú)私奉獻自己的一切。
一年來(lái)我校不僅通過(guò)上述學(xué)習活動(dòng)努力提高教師們的職業(yè)道德境界,還強化學(xué)習型教師群體的建設,以切實(shí)提高教師的文化素養和專(zhuān)業(yè)技能。首先要求教師把讀書(shū)作為一種工作方式、成為一種職業(yè)習慣,并把業(yè)務(wù)學(xué)習和讀書(shū)結合起來(lái)。通過(guò)推薦中外名家教育理論專(zhuān)著(zhù),訂閱各類(lèi)教育教學(xué)書(shū)刊,讓教師潛心閱讀,并定期開(kāi)展“讀書(shū)沙龍”“讀書(shū)研討會(huì )”等活動(dòng),讓老師們彼此交流讀書(shū)的感悟,分享閱讀成果,把讀書(shū)學(xué)習融入到自己的教學(xué)實(shí)踐中,不斷積淀知識底蘊、提高理論水平,從而讓教師們樹(shù)立了正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān),提升職業(yè)幸福感指數,促使教師快速成長(cháng)。第二是培訓學(xué)習。學(xué)校不惜財力拓寬多種途徑,為老師們“充電”。凡是省市級,甚至全國組織的學(xué)習培訓,我們都組織教師全額參加,多次組織教師到名校采風(fēng),到周邊縣區的學(xué)校觀(guān)摩學(xué)習。第四是崗位練兵。繼續沿襲集體備課制度,均衡合理地分配教學(xué)任務(wù),把老師們從繁重的無(wú)效勞動(dòng)中解放出來(lái),充分利用現代化的教育教學(xué)資源讓老師們結合所任年段教學(xué)任務(wù),領(lǐng)會(huì )修訂版課標精神,吃透教材,精心預設每一堂課。每學(xué)期還以教研組為單位推薦或自薦老師上匯報課、達標課、優(yōu)質(zhì)課、示范課發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用。進(jìn)行校級教學(xué)能手評比和課堂基本功、書(shū)法大賽。在青年教師隊伍中開(kāi)展“四個(gè)一”活動(dòng)(即每天一張硬筆書(shū)法、每周寫(xiě)一篇教學(xué)隨筆、每月一次小論壇、每學(xué)期一堂優(yōu)秀的公開(kāi)課),注重引導廣大青年教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。鼓勵專(zhuān)業(yè)技術(shù)過(guò)硬、教學(xué)效果突出的中青年教師積極參加各級區、市、縣級的教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人、骨干教師評選活動(dòng),讓他們不僅自己脫穎而出,而且也帶動(dòng)教師群體不斷進(jìn)取。
四、創(chuàng )新德育方法增強德育實(shí)效
始終把德育工作作為教育教學(xué)的核心來(lái)抓。立足寄宿制管理體制以及學(xué)校生源多為留守兒童的實(shí)際,拓寬德育工作的范疇,使班主任、少先隊、舍務(wù)、后勤等各方面緊密結合,根據新情況、新問(wèn)題,創(chuàng )新德育方法,增強德育實(shí)效。
推行班主任崗位責任制。與每位教師簽定目標責任書(shū)、承諾書(shū)增強服務(wù)奉獻意識。定期召開(kāi)班主任會(huì )議、舉行班主任工作經(jīng)驗交流會(huì )等形式,要求班主任不僅要有愛(ài)心和責任,還要有智慧、講方法,做到既教書(shū)又育人。重視學(xué)生的養成教育。少先隊牽頭制定切實(shí)可行的工作計劃,協(xié)調方方面面的教育教學(xué)工作,重視在日常學(xué)習生活中幫助學(xué)生養成良好的行為習慣。堅持把每周一的升旗儀式作為對學(xué)生進(jìn)行德育教育的“必修課”。國旗下講話(huà)要有鮮明的主題,而且力求貼近學(xué)生的思想實(shí)際。讓每個(gè)學(xué)生把《小學(xué)生日常行為規范》和校內《常規要求》牢記于心,在“嚴、細、實(shí)”的約束下自覺(jué)養成良好學(xué)習、生活習慣。繼續開(kāi)展好習慣文明之星的晉級活動(dòng),開(kāi)展文明餐桌、文明小衛士、文明宿舍等的評比活動(dòng),培養學(xué)生自我約束、自我管理能力;緊緊抓住紀念日、傳統節日教育契機,開(kāi)展了“學(xué)習雷鋒好榜樣”、“文明禮貌伴我行”、“鮮花爛漫紅五月”主題班隊教育活動(dòng),讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗,在體驗中明理,在明理中成長(cháng)。實(shí)施弱勢群體關(guān)愛(ài)工程。除了讓老師們在日常的學(xué)習生活中去傾情關(guān)愛(ài)那些學(xué)困生、單親、留守兒童外,繼續通過(guò)“紅領(lǐng)巾超市”不斷給這些孩子送去生活、學(xué)習中的必需品,讓他們感受到學(xué)校大家庭的溫暖,從而摒棄自卑,樹(shù)立自信,學(xué)會(huì )感恩,活得陽(yáng)光快樂(lè )。
五、打造校園文化積淀辦學(xué)底蘊
校園的物質(zhì)文化和精神文化建設是促使校園和諧、創(chuàng )新發(fā)展的關(guān)鍵。今年我們繼續加強校園的物質(zhì)環(huán)境建設,不斷增設教學(xué)、辦公、生活、住宿、活動(dòng)設施設備。教學(xué)區前面規劃建設了綠地、花壇、小徑、等別致的文化景點(diǎn),營(yíng)造了優(yōu)雅的育人環(huán)境;傾力打造書(shū)香校園。繼續通過(guò)倡導、檢測、評比等形式鼓勵和督促學(xué)生分年段誦讀《弟子規》、《笠翁對韻》、《三字經(jīng)》、《千字文》、《論語(yǔ)》、《經(jīng)典誦讀》和廣泛閱讀課文書(shū)籍,并成功地舉辦了第三屆!白x書(shū)節”,展示了師生們豐富多彩的讀書(shū)成果,評選了“讀書(shū)小博士”、“誦讀小明星”、“書(shū)香班級”、“書(shū)香教研組”,并對獲獎的集體和個(gè)人授獎掛牌,營(yíng)造了濃郁的書(shū)香氛圍;精選了四十首古詩(shī),編排成古詩(shī)韻律操作為校本操,達到運動(dòng)強健體魄、文化陶冶情操的目的。
六、堅持藝術(shù)教育盤(pán)活教育資源
一年來(lái)我校始終堅持對學(xué)生進(jìn)行藝術(shù)教育。組建球類(lèi)、舞蹈、器樂(lè )、繪畫(huà)、手工、泥塑、小合唱團等興趣小組,配備有專(zhuān)業(yè)特長(cháng)的老師對他們進(jìn)行指導,充分挖掘學(xué)生的個(gè)性潛質(zhì),張揚他們的個(gè)性特長(cháng)。成功地舉辦“六·一”體育文化節、“十·一”校園藝術(shù)節,豐富了校園文化生活,促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展。
七、樹(shù)立服務(wù)意識加強后勤保障
后勤工作嚴格遵循學(xué)?傮w工作思路,以提供良好的物質(zhì)條件和優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)環(huán)境為重點(diǎn),在工作中堅持“服務(wù)”的宗旨,努力改善教學(xué)環(huán)境和學(xué)習環(huán)境。及時(shí)對各種設施設備進(jìn)行維修,配合政教、教務(wù)開(kāi)展工作,做到隨叫隨到;所有資產(chǎn)全部登記、建帳管理日趨完善;加強物資使用管理,嚴格履行規章制度,積極開(kāi)源節流、勤儉辦校;想方設法改善學(xué)生的伙食,均衡膳食,合理調配,讓孩子們吃的飽吃的好,有益健康成長(cháng)。
八、無(wú)私奉獻愛(ài)心給學(xué)生家的溫暖
舍務(wù)工作第一要務(wù)就是安全,幫助學(xué)生樹(shù)立安全意識,把這種思想落實(shí)到日常生活中去;制定和完善了各種制度,如:《宿舍發(fā)生事故應急預案》、《宿舍管理制度實(shí)施細則》等。舍務(wù)教師始終帶頭嚴格遵照執行身教重于言教。無(wú)一例缺崗漏崗現象發(fā)生。舍務(wù)老師不但幫助孩子們整理內務(wù),幫助他們學(xué)會(huì )自理自立,還教育孩子們要愛(ài)惜公共財物和生活設施,講究衛生,同學(xué)之間互幫互助。值班過(guò)程中舍務(wù)教師愛(ài)生如子,密切關(guān)注每個(gè)孩子的情緒和身體狀況,有病有事及時(shí)和家長(cháng)、班主任、科任老師及時(shí)溝通,及時(shí)解決出現的情況;使學(xué)生感受到集體大家庭的溫暖;舍務(wù)教師在工作中還注意用自己的智慧教育、規范學(xué)生良好的行為,使學(xué)生學(xué)會(huì )了自理自律。讓學(xué)生的在校生活真正達到了安全、舒適、溫暖、快樂(lè )!
九、維護合法權益營(yíng)造和諧氛圍
一年來(lái),我校工會(huì )工作全面履行工會(huì )各項職能,大力加強工會(huì )自身建設,切實(shí)維護職工的合法權益,團結廣大教職工,為全面提高我校的`教育教學(xué)質(zhì)量、為辦讓社會(huì )、家長(cháng)放心滿(mǎn)意的學(xué)校作出了不懈的努力。堅持以人為本的理念,關(guān)心教師的成長(cháng)和發(fā)展;注重建立和完善激勵競爭機制,調動(dòng)廣大教師的創(chuàng )造熱情和工作積極性,提高了學(xué)校辦學(xué)合力;發(fā)揮教代會(huì )參政議政作用,堅持教代會(huì )工作的制度化、規范化和校務(wù)公開(kāi)化,增強教師的主人翁精神,參與學(xué)校的民主管理;營(yíng)造和諧溫馨的工作氛圍,了解教師們的需求、關(guān)心教職工的生活,組織慰問(wèn)困難和生病教工,為教職工多做好事和,把教師的身心健康幸福生活作為頭等大事去抓,把溫暖送到每一位教師心中。尤其是女職工,每年的三八節學(xué)校都給她們進(jìn)行體檢;開(kāi)展各種文體活動(dòng),豐富教職工的業(yè)余生活,加強學(xué)校精神文明建設;提高福利待遇,增加教職工的凝聚力和向心力。
以上是一年來(lái)我任職的工作情況,在即將到來(lái)的新學(xué)年我校依然一如既往地發(fā)揚身體力行、以身作則的實(shí)干精神,大膽探索、勇于開(kāi)拓的創(chuàng )新精神,愛(ài)崗敬業(yè)、公而忘私的奉獻精神,同舟共濟、相濡以沫的團隊精神,讓我校方面的工作再上一個(gè)臺階。
校長(cháng)一年述職報告16
一、加強教師培訓,提高隊伍素質(zhì)
堅持每周日例會(huì )制度。在每周例會(huì )上組織全體教師學(xué)習新的教育理論,重點(diǎn)學(xué)習了《山東杜郎口中學(xué)教學(xué)模式》、《江蘇洋思中學(xué)教學(xué)模式》、《教育走向生本》、《教育的使命與責任》。進(jìn)一步樹(shù)立教師愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表、教書(shū)育人的師德形象。實(shí)行師德考核制度。(主要通過(guò)學(xué)生、家長(cháng)對教師進(jìn)行師德評價(jià)來(lái)定量教師的考核分)。
二、完善制度,規范管理
1、年初,學(xué)校在充分征求教師意見(jiàn)的基礎上,完善和修訂了《銅錢(qián)學(xué)區中小學(xué)教師量化考核暨績(jì)效工資發(fā)放辦法》、《教師考勤辦法》。實(shí)行學(xué)期考核,考核結果做為評優(yōu)選先、職稱(chēng)評定、發(fā)放績(jì)效工資的依據。通過(guò)綜合考核郝坪小學(xué)王明安老師獲縣級優(yōu)秀教師,王碧強、賈永國二同志獲校級優(yōu)秀教師。
2、加強班主任隊伍建設。落實(shí)班主任崗位職責,健全考核與獎勵制度。近年來(lái)一直實(shí)行班主任浮動(dòng)津貼和獎勵津貼制度。通過(guò)學(xué)期末以獎代補,提高班主任的津貼待遇。
3、嚴格勞動(dòng)紀律。嚴格教師請假制度,對于不遵守紀律的進(jìn)行批評教育,并與考核掛鉤。按月統計,對全勤者發(fā)給月全勤獎,對于病、事假和曠工者按天扣相應的津貼。標準是病假日扣20元,事假日扣30元,曠工日扣平均工資,對符合規定時(shí)間的婚、喪、產(chǎn)假及提高學(xué)歷考試假等免于扣資。
三、創(chuàng )設和諧的育人環(huán)境
1、通過(guò)每周一的升國旗儀式和國旗下主題講話(huà)對學(xué)生進(jìn)行中華民族傳統美德和民族精神、愛(ài)國主義、集體主義、法制、紀律教育、安全教育。
2、深入開(kāi)展中小學(xué)生日常行為規范教育,春季學(xué)期開(kāi)展了《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規范》的背讀比賽。各班開(kāi)展爭創(chuàng )“流動(dòng)紅旗”的班容班貌檢查評比活動(dòng),期末評出文明班級和優(yōu)秀班主任。賈永寧榮獲縣級優(yōu)秀班主任稱(chēng)號,張平菊、范紅梅榮獲校級優(yōu)秀班主任。
3、積極響應全縣“讀書(shū)月”活動(dòng)和中華傳統經(jīng)典進(jìn)校園活動(dòng)。秋季學(xué)期開(kāi)展在小學(xué)部誦讀《三字經(jīng)》、初中部誦讀《弟子規》活動(dòng),并在十四周舉辦了全校的誦讀比賽。營(yíng)造了濃厚的文化氛圍。
4、切實(shí)加強班級管理。學(xué)校政教處制定《銅錢(qián)鄉九年一貫制學(xué)校學(xué)生操作評分辦法》,各班結合實(shí)際制定班規,發(fā)揮班干部的群體作用,利用他們積極的心理傾向引導學(xué)生自己管理自己,自己教育自己,提高教育的實(shí)效性。
5、發(fā)揮學(xué)校工會(huì )、團隊組織,校外法制副校長(cháng)及社會(huì )各界人士對學(xué)生的教育作用。密切家校聯(lián)系,增強家庭教育的功能。嚴格家訪(fǎng)和家長(cháng)會(huì )議制度(每學(xué)期至少開(kāi)一次家長(cháng)會(huì ),教師家訪(fǎng)兩次)。使家校聯(lián)系得到加強。
本年度請校外法制副校長(cháng)給學(xué)生做法制宣傳兩次,禁毒宣傳一次。
學(xué)校工會(huì )為教師操辦紅白喜事10次,并解決冬季取暖用煤,使教師們感受到集體的溫暖,增強了教師團隊的凝聚力。
6、添置了校園廣播和文化宣傳牌,營(yíng)造校園文化氛圍,達到時(shí)時(shí)處處育人之目的。
四、造課改氛圍,尋提高教學(xué)質(zhì)量之路
針對我校近年來(lái)教學(xué)質(zhì)量停滯不前,并出現下滑趨勢,我們學(xué)校領(lǐng)導班子和全體教師一起進(jìn)行研究,探討尋找提高教學(xué)質(zhì)量之路。認為要提高教育教學(xué)質(zhì)量,首先要解決學(xué)生的厭學(xué)問(wèn)題和學(xué)生的被動(dòng)學(xué)習問(wèn)題。要解決這些問(wèn)題,就要從課堂模式的改革入手,杜郎口中學(xué)的課改模式為我們指明了方向,我們的課堂教學(xué)就要由過(guò)去的師本教育向理想的生本教育轉變。
為了讓“學(xué)生動(dòng)起來(lái),課堂活起來(lái),效率高起來(lái)”,我校從今年秋季開(kāi)始,以課堂教學(xué)為主陣地,倡導教師大膽償試杜郎口“10+35”教學(xué)模式。學(xué)校領(lǐng)導班子成員深入課堂聽(tīng)課、評課、促使教師們進(jìn)行課堂教學(xué)改革,本學(xué)期校級領(lǐng)導班子成員聽(tīng)課均在20節以上,本人在校內聽(tīng)課達38節。
結合全縣課堂教學(xué)基本功大賽,初賽選拔中把教師是否進(jìn)行了課堂教學(xué)模式的改革,做為首要條件,通過(guò)全體教師參與的初賽,以推動(dòng)課堂教學(xué)模式的改革,經(jīng)過(guò)多半個(gè)學(xué)期的倡導、評議、督促以及相互學(xué)習和交流,大部分教師的課堂教學(xué)模式都發(fā)生了變化。其中韓悌鵬老師代表初中組、何小燕老師代表小學(xué)組參加在陽(yáng)壩的復賽。我們的兩位教師雖然沒(méi)有進(jìn)入決賽,但我們課堂教學(xué)改革的試點(diǎn)還是很成功的。尤其是韓悌鵬老師的初中數學(xué)課教學(xué)已屬學(xué)得比較像的“10+35”模式。得到復賽評委和觀(guān)摩團領(lǐng)導的肯定。
五、重視安全工作,創(chuàng )建平安校園
1、加強教師的值日值周制度,實(shí)行專(zhuān)職宿舍管理員制度,避免因管理不力而引發(fā)的安全事故。嚴格學(xué)生的考勤制度,教師上課清查學(xué)生人數制度,班主任建立班級通訊錄,發(fā)現學(xué)生缺課,及時(shí)與家長(cháng)聯(lián)系,履行好告知義務(wù)。
2、落實(shí)安全工作責任制度,秋季開(kāi)學(xué)學(xué)生家長(cháng)和班主任簽定了《學(xué)校安全工作協(xié)議書(shū)》,明確了學(xué)生在校的安全責任。每月定期檢查校舍、教育裝備和活動(dòng)設施,防患于未然。
3、嚴防和及時(shí)制止社會(huì )閑雜人員、不法分子進(jìn)入校園,騷擾學(xué)校,嚴禁學(xué)生進(jìn)入游戲網(wǎng)吧和私自下河游泳。
4、積極開(kāi)展健康行為和衛生知識的教育,和縣防疫站、鄉衛生院配合,做好銅錢(qián)地方病的防控工作。
5、從抓好校園衛生保潔工作出發(fā),提高學(xué)生的衛生意識,促使學(xué)生養成良好的衛生習慣。
六、加強財務(wù)管理,創(chuàng )設陽(yáng)光校務(wù)
幾年來(lái)學(xué)校的財務(wù)一直堅持賬、財、物分開(kāi)管理,并由何金玉副校長(cháng)負責簽字。較大款項的支出列項由校委會(huì )審議通過(guò),實(shí)行民主理財。學(xué)校的一切重大校務(wù)活動(dòng)均由校務(wù)會(huì )議商議決定,并在教職工會(huì )上予以通報,使校務(wù)活動(dòng)達到公開(kāi)、透明,力爭做到廉潔治校。
七、存在的問(wèn)題和今后工作的打算
1、教學(xué)質(zhì)量不高是困擾我校發(fā)展最突出的問(wèn)題。
2、學(xué)校管理制度制定得還比較全面、精細,但制度的實(shí)施還有待加強,不夠精細化。
3、加強教師的業(yè)務(wù)學(xué)習,提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),還是我們今后常抓不懈的一項艱巨任務(wù)。這項工作做不好,要提高教學(xué)質(zhì)量就會(huì )成為泡影。
4、下學(xué)期盡快辦起學(xué)校大灶,讓學(xué)生教師住進(jìn)宿舍樓,盡量為師生創(chuàng )造比較舒適的學(xué)習生活環(huán)境。
今后我校將在深化課堂教學(xué)改革,創(chuàng )建“書(shū)香校園”文化,構建和諧校園方面繼續努力,不斷開(kāi)創(chuàng )學(xué)校工作的新局面。在來(lái)年的工作中讓我們全體同志繼續團結合作,拼搏奉獻。相信我們的合作會(huì )使我們的學(xué)校更加溫暖、更加溫馨、更加和諧。
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