學(xué)校作風(fēng)建設自查自糾報告范文（通用18篇）
辛苦的工作在不經(jīng)意間已告一段落了，回顧這段時(shí)間的工作，收獲了許多，也知道了不足，這時(shí)候十分有必須要寫(xiě)一份自查報告了。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編整理的學(xué)校作風(fēng)建設自查自糾報告范文，歡迎大家分享。
學(xué)校作風(fēng)建設自查自糾報告 篇1
為深入貫徹黨的十八大精神和中央八項規定要求，全面落實(shí)上級文件精神，促進(jìn)我校作風(fēng)建設和效能建設，打造一支政治堅定、業(yè)務(wù)精湛、實(shí)績(jì)突出、作風(fēng)優(yōu)良的外中教師隊伍，辦人民滿(mǎn)意學(xué)校，特對我校管理工作中存在的問(wèn)題進(jìn)行自查自糾，確保作風(fēng)建設月取得實(shí)效。具體情況如下：
一、自查情況說(shuō)明
(一)學(xué)校管理
1.財務(wù)管理
我校根據市財政局、教育局的有關(guān)要求和學(xué)校實(shí)際上報了學(xué)校收支預算，學(xué)校一些重大收支事前都要向行政會(huì )、教代會(huì )通報，在校園網(wǎng)公示。學(xué)校每年接受經(jīng)費審查，并在教代會(huì )上進(jìn)行財務(wù)報告。
我校嚴格執行收費政策，嚴格按照國家政策及上級單位要求，實(shí)施并落實(shí)收費政策，無(wú)任何亂收費情況。
我校嚴格執行國家規定的開(kāi)支范圍及標準。嚴格實(shí)行“收支兩條線(xiàn)”管理，各項支出均按實(shí)際發(fā)生數列支，無(wú)虛列虛報，無(wú)白條作為報銷(xiāo)憑證。學(xué)校各項經(jīng)費支出，都嚴格遵守各項財經(jīng)紀律和財務(wù)制度，無(wú)濫用和鋪張浪費等現象。所有發(fā)票均要經(jīng)經(jīng)辦人、證明人、審核人、審批人共同簽字才能報銷(xiāo)。對于涉及基建等項目的支出，都附有合同、結算表和其他相關(guān)材料。我校無(wú)私設“小金庫”和“帳外帳”等違規行為。
我校按照上級有關(guān)規定，做好對困難學(xué)生的生活補助的申請、審核、公示等工作，生活補助全額及時(shí)發(fā)放給家長(cháng)。
2.工程建設
學(xué)校暑期拆除及相關(guān)工程執行學(xué)校和上級有關(guān)規定，根據工程費用申報政府采購，實(shí)行公開(kāi)招投標，共支出35萬(wàn)元。凡不經(jīng)政府采購的項目，也都堅持兩條原則：一是必須經(jīng)校長(cháng)辦公會(huì )研究通過(guò)；二是必須邀請局紀監、審計部門(mén)提前介入，全程參與，并組織公開(kāi)招投標。招標完成后，施工過(guò)程中，學(xué)�？倓�(wù)處相關(guān)人員及時(shí)進(jìn)行施工質(zhì)量監管。
3.人事管理
黨政班子根據每個(gè)成員的專(zhuān)業(yè)特長(cháng)、成長(cháng)經(jīng)歷、個(gè)性特征對成員進(jìn)行合理分工，做到了人盡其才，才盡其用，充分調動(dòng)了每一位成員的積極性。堅持民主集中制，校內所有重大事項，如：中層干部競爭上崗、教師流動(dòng)、年度評先評優(yōu)等都必須經(jīng)校長(cháng)辦公會(huì )或教代會(huì )集體研究決定。
4.食堂管理
(1)學(xué)校食堂管理注意把好“三關(guān)”：第一關(guān)是把好進(jìn)貨，食堂主要原料、輔料均采用定點(diǎn)、合同制進(jìn)貨，合同中有明確的質(zhì)量要求，附有供貨商的身份證復印件、詳細家庭住址、聯(lián)系方式，每天由司務(wù)長(cháng)和伙委會(huì )組織專(zhuān)人負責驗貨，并作好進(jìn)貨入庫登記。食堂建立了購物索證、報告資料。第二關(guān)，加工嚴格按操作規程，每天的蔬菜要入水浸泡半小時(shí)以上，去殘留農藥或菜蟲(chóng)等，加工時(shí)不重復使用油料，加工儲藏場(chǎng)所無(wú)關(guān)人員不得進(jìn)出，除做好留樣外，每餐由一名食堂工人提前就餐，記錄食后反映，讓試嘗成為一道工序。第三關(guān)，食品分餐關(guān)，食品分餐，嚴格按食品衛生安全要求做到“三防”。
(2)建立監督機制。為了加大對食堂食品衛生監督力度，學(xué)校成立了管理機構，組建了由教師、家長(cháng)構成的食堂管理領(lǐng)導小組，負責食堂日常管理工作，檢查、監督、試嘗、留樣、填表和食堂日報。學(xué)校食堂管理領(lǐng)導小組不定期對食堂工作情況進(jìn)行抽查，在師生開(kāi)展民議測評，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決，不定期請防疫部門(mén)對食堂進(jìn)行檢查指導。
5.物資采購
學(xué)校為了加強后勤物品采購，做到計劃性強，工作有序規范，監督制約有力，使有限的經(jīng)費得到合理有效的使用，保證采購物資質(zhì)量上乘，價(jià)格合理適中。在平時(shí)的后勤物品采購過(guò)程中，有關(guān)人員嚴格執行購物審批制度，先填寫(xiě)購物申請單，交總務(wù)主任和校長(cháng)審批，再由專(zhuān)人購置，堵塞漏洞，防止違法違紀的發(fā)生。采購時(shí)貨比三家，取得最佳的性?xún)r(jià)比。物品購置到校，需填寫(xiě)入庫清單。物資保管員每周進(jìn)行財產(chǎn)使用通報，通過(guò)校園網(wǎng)公示物品領(lǐng)用、運行狀況表。
6.資產(chǎn)管理
學(xué)校建立了資產(chǎn)的購置、驗收、保管、使用、交接、維修等后勤管理制度，對于資產(chǎn)增減都做了詳細的登記，做到了賬賬相符、賬卡相符、賬物相符。每年年底學(xué)校定期進(jìn)行資產(chǎn)清查，確保資產(chǎn)出入有據。
7.公務(wù)接待
學(xué)校參照上級下發(fā)接待標準，搞好接待工作，堅持事前辦理審批手續和完善審批程序。報銷(xiāo)前，必須由報銷(xiāo)人填寫(xiě)詳細說(shuō)明(時(shí)間、地點(diǎn)、被接待單位、參加人員名單、陪同人員名單、菜單、票據等要素)，并由具體辦事人員、分管校長(cháng)共同簽字負責。辦理報銷(xiāo)手續時(shí)，經(jīng)辦人需填寫(xiě)《公務(wù)接待清單》。至今，我校發(fā)生公務(wù)費用約102177元。
8.公車(chē)管理
我校有一輛帕薩特小轎車(chē)，每年按規定上報車(chē)輛信息。因車(chē)輛使用年限較長(cháng)，油耗及維修費用高。每次用車(chē)前，使用人必須到黨政辦填寫(xiě)《公車(chē)使用審批表》，經(jīng)分管校長(cháng)審批后交專(zhuān)職司機發(fā)車(chē)。黨政辦定期匯總公車(chē)使用信息，并在校園網(wǎng)公示。經(jīng)自查，我單位未出現違規借用等違規行為。
(二)師資隊伍
目前在自查自評中發(fā)現我校教師作風(fēng)目前尚存在以下問(wèn)題：
1.個(gè)別老師出現了教師體罰學(xué)生的現象。
2.責任心不強，勞動(dòng)紀律觀(guān)念淡薄，上班期間做與教育教學(xué)工作不相干的事情。
3.不善于學(xué)習，開(kāi)學(xué)以來(lái)，一些教師從未借閱過(guò)圖書(shū)，未按要求撰寫(xiě)教學(xué)反思。
4.敬業(yè)精神不夠，部分教師存在拖課現象，在教學(xué)五認真檢查中發(fā)現教師二次備課不認真，承擔微課制作任務(wù)的教師存在拖拉、推諉現象。
二、整改情況報告
1.學(xué)校成立行風(fēng)建設工作自查領(lǐng)導小組，學(xué)校校長(cháng)朱中貴、黨支部書(shū)記徐小祥任組長(cháng)，各分管副校長(cháng)為副組長(cháng)，及時(shí)對學(xué)校的行風(fēng)工作進(jìn)行了梳理，討論制定了《外國語(yǔ)中學(xué)行風(fēng)建設月活動(dòng)方案》，落實(shí)了整改重點(diǎn)、時(shí)間節點(diǎn)和具體整改措施。本著(zhù)發(fā)現問(wèn)題解決問(wèn)題，整改問(wèn)題的原則，對我校的工作和實(shí)際情況進(jìn)行了認真、具體和全面的自查。學(xué)校還成立了以普通教師為成員的學(xué)校管理監督隊伍，加強對學(xué)校重大事項、資金使用的監管，確保我校行風(fēng)建設規范、穩步、有效開(kāi)展。
2.宣傳發(fā)動(dòng)，創(chuàng )設良好的氛圍。學(xué)校利用政治學(xué)習時(shí)間對教職工進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)，宣傳學(xué)校行風(fēng)建設工作任務(wù)和行動(dòng)措施，要求大家堅持政風(fēng)行風(fēng)建設與學(xué)校的工作目標相結合原則，要求各職能部門(mén)和廣大師生員工切實(shí)增強責任意識，堅持政風(fēng)行風(fēng)建設與提高教育教學(xué)質(zhì)量相結合。利用校園網(wǎng)、校務(wù)公開(kāi)欄、家長(cháng)會(huì )、學(xué)生大會(huì )等形式廣泛發(fā)動(dòng)，創(chuàng )設行風(fēng)建設工作的良好氛圍。
3.完善制度，依法管理。我校堅持以法治校，建立健全各項規章制度，細化各種量化評估工作，匯總學(xué)校各項管理制度，使學(xué)校的各項工作做到有章可循，措施得力。
4.抓教師隊伍建設。認真組織全體教師學(xué)習《中小學(xué)教師行為規范》，做到每個(gè)辦公室張貼一份，學(xué)校要求熟記熟背以此約束自己的.行為。圍繞提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，狠抓師德、師風(fēng)建設，倡導愛(ài)崗敬業(yè)，服務(wù)學(xué)生，奉獻教育的職業(yè)道德。對教師體罰、諷刺、侮辱、變相體罰學(xué)生現象，進(jìn)行嚴肅處理，實(shí)行一票否決制，并建立了教師體罰學(xué)生追究責任制度。
5.堅持規范收費和校務(wù)公開(kāi)。學(xué)校堅定不移地貫徹農村義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革各項政策，嚴格按照規定的項目、標準收費。實(shí)行教育收費公示制度，在校園公示收費項目、標準，接受社會(huì )、群眾監督。學(xué)校健全了各項規章制度，建立校務(wù)公開(kāi)欄、行風(fēng)評議意見(jiàn)箱，設立舉報電話(huà)。堅持實(shí)行公開(kāi)辦事規定程序，公開(kāi)辦事結果；公開(kāi)違規教師處理結果，虛心接受教師和社會(huì )各界的監督；學(xué)校班子里中層領(lǐng)導的任免、教師職稱(chēng)晉升、評模選優(yōu)等問(wèn)題，按照客觀(guān)、公正、公平、擇優(yōu)的原則，集體研究決定，張榜公布，增強透明度。
6.做好綜合治理工作。為進(jìn)一步強化我校安全工作，提高師生安全意識，杜絕事故發(fā)生，我校始終把綜治、安全、衛生等工作列入學(xué)校工作的重要議事日程，把綜合治理工作始終當作全面提高教學(xué)質(zhì)量，提高素質(zhì)教育的可靠保證來(lái)抓，堅持全員參與，齊抓共管。與各班主任及每一位教師簽訂了《安全工作目標管理責任書(shū)》，責任到人；健全了門(mén)衛制度，校園管理制度，安全教育工作制度，建立健全了安全工作檔案。牢固樹(shù)立安全第一，預防為主的意識，打造平安和諧校園。
行風(fēng)建設關(guān)系到社會(huì )穩定和教育的發(fā)展，在下階段的工作中，我校將不斷探索，勇于實(shí)踐，認真總結經(jīng)驗及不足之處，努力改進(jìn)工作，以飽滿(mǎn)的工作激情，投身到教育教學(xué)之中，辦人民滿(mǎn)意的教育。
學(xué)校作風(fēng)建設自查自糾報告 篇2
為不斷加強黨風(fēng)建設，解決干部職工隊伍中存在的思想、紀律、作風(fēng)的等方面存在的突出題目，進(jìn)一步同一思想，振奮精神，增強使命感、責任感、緊急感，增進(jìn)全年各項工作任務(wù)的美滿(mǎn)完成。我校以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，認真貫徹落實(shí)黨的十七大、市“兩會(huì )”及市委、市政府全會(huì )精神，堅持“思想教育為主，正面教育為主，自我教育為主”的原則，積極展開(kāi)思想紀律作風(fēng)整頓活動(dòng)。通過(guò)展開(kāi)思想紀律作風(fēng)整頓活動(dòng)，我校緊密聯(lián)系實(shí)際，認真查擺在思想、紀律、作風(fēng)等方面存在的題目，結合本校的實(shí)際情況進(jìn)行深入反思、深入檢查、自省自警。
一、展開(kāi)活動(dòng)情況
在積極組織學(xué)習和認真征求意見(jiàn)的同時(shí)，我們還展開(kāi)了以下幾個(gè)活動(dòng)：
一是展開(kāi)紀律作風(fēng)自查活動(dòng)。校領(lǐng)導班子成員以身作則、率先垂范，認真查找本身在紀律作風(fēng)方面存在的突出題目，各科室、教研組依照職責權限，認真查找本科室、教研組在紀律作風(fēng)方面存在的題目和不足，全體教職工結合本身工作實(shí)際展開(kāi)自查活動(dòng)。自查活動(dòng)主要查找全校教職工對黨和國家政策法規、市委市政府、上級主管部分作出的重大決策部署的執行情況，看政令是不是暢通；履行工作職責和精神狀態(tài)情況，看是不是存在履行職責不到位、作風(fēng)漂浮等題目；看是不是存在辦事效力低等題目；本職工作執行情況，看是不是存在個(gè)人時(shí)間觀(guān)念不強、推委扯皮、辦事拖拉；各項規章制度落實(shí)情況，看是不是存在遲到、早退，不按規定請銷(xiāo)假，中午無(wú)故飲酒，上班時(shí)間上網(wǎng)、玩游戲等題目。
二是展開(kāi)專(zhuān)題討論。緊密聯(lián)系全市職業(yè)教育事業(yè)發(fā)展的實(shí)際，針對如何加強紀律作風(fēng)、進(jìn)步工作效力、切實(shí)增強創(chuàng )新意識等題目認真組織專(zhuān)題討論。著(zhù)力解決紀律作風(fēng)意識不強、工作思路沒(méi)創(chuàng )新、工作方法不靈活、工作效果沒(méi)亮點(diǎn)的題目。
二、自查中存在的主要題目
經(jīng)過(guò)展開(kāi)深進(jìn)的自查活動(dòng)，發(fā)現我校仍存在以下突出題目：
1、政治思想方面：在自查中發(fā)現部份教職工平時(shí)只滿(mǎn)足于讀書(shū)、看報，參加單位集中組織的學(xué)習多，自學(xué)少，學(xué)馬克思主義理論就更少，對馬列主義缺少系統的學(xué)習，特別是對科學(xué)發(fā)展觀(guān)的領(lǐng)會(huì )不夠深入，研究不夠，理論聯(lián)系實(shí)際不夠，使自己對理論知識的理解與實(shí)際脫鉤，沒(méi)有發(fā)揮理論的指導作用，只是為了學(xué)習而學(xué)習，使學(xué)習變得情勢化、教條化，因此不能正確掌控情勢。
2、工作方面：在自查中發(fā)現部份教職工自我要求不夠嚴格，缺少工作的主動(dòng)性、進(jìn)取性，安于分內工作，常常是處于奉命行事，落實(shí)任務(wù)，不能站在全局的高度，思考題目，處理矛盾。在工作中碰到繁瑣、復雜的事情，有時(shí)會(huì )采取回避的方法，不是自己力求尋覓對策，而是等待領(lǐng)導批示。工作的效力意識、責任意識比較淡薄。
3、作風(fēng)方面：在自查中發(fā)現部份教職工安于表面，把自己分內的事做好就能夠了，存在船到橋頭自然直的想法，缺少創(chuàng )新意識，工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)，沒(méi)有很好地深進(jìn)基層、深進(jìn)實(shí)際，處理事情方法比較簡(jiǎn)單、表面，未留意到工作方法的完善會(huì )給自己的工作帶來(lái)動(dòng)力。
4、紀律方面：在自查中發(fā)現，有的教職工紀律意識不強，存有遲到、早退，不遵守會(huì )議和集體學(xué)習紀律等情況，本身的紀律束縛性和紀律觀(guān)念不強。在財務(wù)管理制度方面，假如碰到突發(fā)情況，偶然會(huì )出現：先購買(mǎi)，后填寫(xiě)物品購置申請單的現象。
5、廉政建設方面：在自查中發(fā)現，有的教職工對有些題目親身調查研究少，聽(tīng)取匯報多；夸大他人實(shí)施的多，自已親身落實(shí)的少，不能針對性地展開(kāi)工作。存在好人主義思想，在處理題目時(shí)，明知有些方法不妥，但礙于上下級情面，關(guān)系單位情面，便不再堅持，以為“反正有領(lǐng)導唆使，即便錯了也有領(lǐng)導擔著(zhù)”。對下屬的管理方面也一樣存在好人主義思想，能過(guò)則過(guò)，能不批評就不批評，能不得罪就不得罪。
6、管理制度建設方面：在自查中發(fā)現，我校管理制度仍存在很多不盡公道和需要進(jìn)一步完善和健全的地方。例如會(huì )議制度缺少對遲到、早退教師的處罰措施，請假、遲到現象嚴重；教師上課制度缺少對教師上課情況的分析反饋機制和競爭鼓勵機制；班主任工作考評制度不完善，對班主任的工作成績(jì)和能力評定方式單一；學(xué)生校外實(shí)習管理體系需進(jìn)一步完善，學(xué)校要與企業(yè)建立良好的信息溝通機制，及時(shí)反饋學(xué)生的實(shí)習情況；需建立和完善學(xué)生信息管理系統，嚴把免學(xué)費申請程序，確保讓家庭真正困難的學(xué)生受益，同時(shí)針對目前大量企業(yè)的培訓需求，還沒(méi)有構成一個(gè)公道的培訓管理機制。
7、財務(wù)制度方面：在自查中發(fā)現學(xué)校財務(wù)工作復雜，工作職員配備較少，致使報賬、記賬不及時(shí)；因無(wú)人專(zhuān)管票據審核，常常出現漏簽現象；學(xué)校目前財務(wù)報賬程序及票據填寫(xiě)有待規范，票據使用標準有待同一。
三、存在題目的主要緣由
一是對政治學(xué)習“走過(guò)場(chǎng)”。停于情勢，敷衍了事，平時(shí)雖然常常學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)，但思想上未引發(fā)高度的重視，學(xué)習目的不夠明確，學(xué)習時(shí)缺少思考，只從字面上理解，沒(méi)有熟悉其思想的精華，使自己對理論知識的理解與實(shí)際脫鉤，沒(méi)有發(fā)揮理論的指導作用，只是為了學(xué)習而學(xué)習，使學(xué)習變得情勢化、教條化。
二是業(yè)務(wù)水平不高。沒(méi)有深入意想到業(yè)務(wù)水平的高低對工作效力和質(zhì)量起決定性作用，有的同道缺少敬業(yè)精神，在實(shí)際工作中經(jīng)常得過(guò)且過(guò),在業(yè)務(wù)方面存有依靠性，以為領(lǐng)導會(huì )有唆使，不先急著(zhù)干，畏懼自己先做做不好。自己沒(méi)有一整套學(xué)習業(yè)務(wù)知識的計劃，在展開(kāi)工作中比較盲目，有時(shí)缺少一定自信。
三是工作方法簡(jiǎn)單。安于表面，把自己分內的事做好就能夠了，處理事情方法比較簡(jiǎn)單，有無(wú)創(chuàng )新精神，工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)，對題目不作深層次的分析，思考不深入，有時(shí)把工作作為負擔，未留意到工作方法的完善會(huì )給自己的工作帶來(lái)動(dòng)力。
四、整改措施和努力方向
針對自查中發(fā)現的題目，我校在今后的`工作中將側重進(jìn)行整改，并要請教職工要依照查找出的題目，切實(shí)加強本身紀律作風(fēng)建設，在以后的工作中，要認真反思，加以改進(jìn)，時(shí)時(shí)展開(kāi)自我批評，嚴格要求自己，堅持不為私心所擾，不為名利所累，不為物欲所動(dòng)；行動(dòng)上要增強奉獻意識，不計得失，盡心盡力干好每項工作，做到不抱怨、不拈輕怕重，待人寬，對己嚴，勇于奉獻，始終保持高昂向上的精神狀態(tài)，有條不紊地處理每項工作，進(jìn)步綜合素質(zhì)。具體做到以下幾點(diǎn)：
1、切實(shí)加強理論學(xué)習，進(jìn)步政治素質(zhì)。學(xué)校定于每周二下午由校領(lǐng)導組織教職工集體學(xué)習時(shí)勢政治，貫徹中心精神。進(jìn)一步增強紀律觀(guān)念，增強紀律意識，建立正確世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，自覺(jué)地加強黨性煅煉，遵紀遵法，廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵。以高度的責任感、事業(yè)心，以勤勤奮懇、扎扎實(shí)實(shí)的作風(fēng)，以百折不饒、知難而進(jìn)的勇氣完成各項工作任務(wù)。
2、認真履行職責，進(jìn)步工作水平。要不斷進(jìn)步對學(xué)習業(yè)務(wù)知識重要性和迫切性的熟悉，自覺(jué)、刻苦地研究業(yè)務(wù)。加強鍛煉，夯實(shí)基礎，努力進(jìn)步自己工作的能力；在每周三下午，學(xué)校各教研組長(cháng)組織教研組成員進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習，教育教職工要熱愛(ài)本職工作，干一行愛(ài)一行，虛心好學(xué)，深進(jìn)研究；要開(kāi)辟創(chuàng )新，積極進(jìn)取，靈活應用公道的方法和措施，展開(kāi)工作，處理題目，努力把工作能力進(jìn)步到一個(gè)新的水平。
3、努力加強本身建設，進(jìn)步服務(wù)能力。要進(jìn)一步增強大局意識、責任意識、憂(yōu)患意識，在強化教育意識上下功夫；要把個(gè)人的尋求融進(jìn)到教育事業(yè)的需要中，正確對待權利、金錢(qián)、名利，時(shí)刻遵守各項規章制度，切實(shí)加強本身紀律作風(fēng)建設，進(jìn)一步進(jìn)步我校的本身形象。針對以上要求，學(xué)校組織名師到我校講課，并請出教育局副局長(cháng)劉選林為我校作題為“奉獻單位、成績(jì)自我”的出色報告會(huì )，使全校教職工深有感悟，對人生的意義和價(jià)值有了更進(jìn)一步的熟悉。
4、進(jìn)一步健全完善學(xué)校管理規章制度。確保學(xué)校規章制度的正當性、公道性和有效性，不斷完善學(xué)校內部管理體制和運行機制。如：完善會(huì )議制度中針對遲到、早退現象的處罰措施；健全教師上課信息反饋機制和競爭鼓勵機制；對班主任工作成績(jì)和能力的評定方式不再只限于單一方式，賞罰相應，完善班主任考評機制，進(jìn)步班級管理效能；加強對實(shí)習、畢業(yè)學(xué)生的跟蹤指導，與企業(yè)建立信息反饋機制；針對當前大量企業(yè)的培訓需求，盡快構成一個(gè)科學(xué)培訓管理機制，完善培訓規范和程序。
5、繼續加強財務(wù)管理，規范票據審核程序和填寫(xiě)要求；及時(shí)正確記錄賬務(wù)收支并裝訂成冊方便查閱和審核；對收費及開(kāi)據財政票據的班主任及老師進(jìn)行培訓，嚴格規范財政票據的填開(kāi)工作，保證學(xué)生學(xué)費足額及時(shí)上交財政專(zhuān)戶(hù)；加強固定資產(chǎn)管理和使用，在固定資產(chǎn)購置時(shí)，嚴格依照政府采購程序進(jìn)行采購，并根占有關(guān)規定，建立賬簿實(shí)物核對制度，建立健全財務(wù)制度，會(huì )計職員對各項財物增減變動(dòng)和結存情況及時(shí)記錄核對，做到賬賬符合，賬實(shí)符合。
下一步，我校將繼續查擺本身和干部職工在各方面存在的不足和題目，進(jìn)一步進(jìn)步思想熟悉，轉變工作作風(fēng)，改正不足，進(jìn)步自己，真正使自己的思想得到進(jìn)一步凈化、工作得到進(jìn)一步進(jìn)步、作風(fēng)得到進(jìn)一步改進(jìn)、行為得到進(jìn)一步規范，工作獲得實(shí)實(shí)在在的效果，推動(dòng)職業(yè)教育事業(yè)的發(fā)展。
學(xué)校作風(fēng)建設自查自糾報告 篇3
為了深入貫徹落實(shí)教育局關(guān)于在全系統開(kāi)展“作風(fēng)紀律整頓月”活動(dòng)的會(huì )議精神，著(zhù)力解決我校教師在思想紀律作風(fēng)等方面存在的問(wèn)題，從而提高全體教師的整體素質(zhì)，推進(jìn)我校教育教學(xué)工作的健康持續發(fā)展，我校組織全體教師認真學(xué)習有關(guān)文件，采取邊學(xué)習邊查找的方法，堅持把查找問(wèn)題和解決問(wèn)題相結合。
按照查找、整頓階段的要求，緊緊圍繞教育整頓重點(diǎn)，通過(guò)召開(kāi)教師座談會(huì )、家長(cháng)座談會(huì )、設置意見(jiàn)箱等征求意見(jiàn)，采取學(xué)生對老師測評的方式，廣泛征求了意見(jiàn)。學(xué)校班子成員緊密聯(lián)系學(xué)校工作實(shí)際進(jìn)行了專(zhuān)題討論，認真分析了目前學(xué)校作風(fēng)紀律的現狀，反思和查擺了存在的問(wèn)題及產(chǎn)生的原因，提出了相應的整改措施，現將查找情況報告如下：
一、學(xué)校作風(fēng)紀律的現狀
1、依法治校。以依法治校為核心，建立了現代學(xué)校管理制度；堅持和健全民主集中制，認真執行校務(wù)公開(kāi)、教代會(huì )制度，嚴格財務(wù)紀律，執行“收支兩條線(xiàn)”管理制度。開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)。
2、令行禁止、步調一致。學(xué)校堅決執行上級指令和決定，做到令行禁止，不搞上有政策，下有對策。
3、以師德教育為核心，提高教師的綜合素質(zhì)。教師做到敬業(yè)愛(ài)崗、熱愛(ài)學(xué)生、明禮誠信、為人師表、廉潔從教。無(wú)嚴重體罰學(xué)生和以教謀私的不良行為。
4、基建工程、學(xué)生招生符合程序，無(wú)違規行為。
二、存在的主要問(wèn)題及原因分析
主要問(wèn)題：
1、學(xué)校管理上存在的問(wèn)題。學(xué)校規章制度有些條款比較陳舊，不符合當前學(xué)校管理的要求；學(xué)校行政議事規則有待修改；學(xué)�？记谥贫葓绦羞�不夠堅決，校務(wù)公開(kāi)制度有待完善。
2、師德方面存在的問(wèn)題。學(xué)校師德教育還不夠深入，少數教師對樹(shù)立良好的教師形象認識不足，為人師表做的不夠好；上課存在著(zhù)遲到、拖堂現象，還存在諷刺、謾罵學(xué)生和變相體罰學(xué)生的現象。
3、學(xué)校教研活動(dòng)流于形式，不能有效的促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
4、在學(xué)生養成教育上工作力度不夠。
原因分析：
產(chǎn)生上述問(wèn)題的主要原因是：
1、思想認識還不到位，安于現狀，缺乏培養一流作風(fēng)，樹(shù)一流形象的.意識。
2、缺少有效的長(cháng)效機制。
3、師德師風(fēng)教育有待加強，有待于落實(shí)到實(shí)處。
4、作風(fēng)紀律獎罰嚴明難以落實(shí)到實(shí)處。
三、下一步整改措施
針對學(xué)校當前存在的問(wèn)題，經(jīng)學(xué)校行政辦公會(huì )研究，提出如下整改措施：
1、進(jìn)一步解放思想，轉變思想作風(fēng)，改進(jìn)工作作風(fēng)。
解放思想是推動(dòng)一切工作的總閥門(mén)，是推進(jìn)事業(yè)發(fā)展的一大法寶。在作風(fēng)紀律中，領(lǐng)導干部要從思想和行為，觀(guān)念和紀律幾個(gè)方面切實(shí)發(fā)揮帶頭作風(fēng)，要加強自律、高標準、嚴要求，做好表率，做遵紀守法的模范。
2、完善規章制度。
堅持和健全民主集中制；完善《學(xué)校重大議事規則》，認真執行校務(wù)公開(kāi)制度，教代會(huì )制度，嚴格執行財經(jīng)紀律，規范財務(wù)管理，嚴格執行考勤制度，將罰分明。
3、堅決貫徹《九年義務(wù)教育課程計劃》，開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，保證學(xué)生每天1小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間，堅決不設快慢班，堅決不違規補課。
4、嚴肅教學(xué)紀律。
依法執教，公開(kāi)公正評價(jià)學(xué)生，嚴禁考試排名，嚴格控制作業(yè)量，禁止體罰和變相體罰學(xué)生；上班、上課不遲到，不早退、不拖堂、不隨意調課、停課。
5、優(yōu)化教學(xué)風(fēng)氣。
關(guān)愛(ài)學(xué)生，尊重家長(cháng)，嚴于律已，為人師表，不做有償家教、不向學(xué)生推銷(xiāo)任何商品，不強制學(xué)生集體購買(mǎi)復習資料、教輔讀物、不自立名目亂收費，亂罰款，杜絕以教謀私的不良行為。教師重新簽訂承諾書(shū)。
學(xué)校作風(fēng)建設自查自糾報告 篇4
為貫徹落實(shí)州紀委、州教育局、市紀委和市教育局關(guān)于教育領(lǐng)域腐敗和作風(fēng)問(wèn)題專(zhuān)項治理工作文件精神，更新師德觀(guān)念，規范師德行為，提升師德水平，強化師德素質(zhì)，大力加強師德師風(fēng)建設，弘揚愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表、無(wú)私奉獻的精神�，F對學(xué)校開(kāi)展腐敗和作風(fēng)問(wèn)題專(zhuān)項治理工作自查匯報如下：
一、健全機構，加強教育，把腐敗和作風(fēng)問(wèn)題專(zhuān)項治理工作常態(tài)化
1.學(xué)校堅持把腐敗和作風(fēng)問(wèn)題專(zhuān)項治理擺在教師隊伍建設的突出位置，學(xué)校領(lǐng)導高度重視師德師風(fēng)工作，把腐敗和作風(fēng)問(wèn)題專(zhuān)項治理工作納入了學(xué)校工作的重要議事日程，先后多次召開(kāi)師德師風(fēng)工作專(zhuān)題會(huì )議，研究落實(shí)師德師風(fēng)工作的各項任務(wù)。建立了由書(shū)記丁明江同志任組長(cháng)，學(xué)校副校長(cháng)為副組長(cháng)，行政干部為成員的師德師風(fēng)領(lǐng)導小組，具體負責師德師風(fēng)工作，制定了學(xué)校師德師風(fēng)實(shí)施意見(jiàn)。
2.利用教師培訓、教職工大會(huì )，組織教師學(xué)習關(guān)于師德工作的整改的文件，學(xué)習教師師德規范、十九大精神以及教師法、 教育法 、義務(wù)教育條例相關(guān)法律等；學(xué)習《新時(shí)代中小學(xué)教師十項行為準則》。
3.加強教師的職業(yè)形象、職業(yè)責任、職業(yè)紀律和法制教育，提高師德修養，規范從業(yè)行為，通過(guò)學(xué)習，使“愛(ài)國守法、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、教書(shū)育人、為人師表、終身學(xué)習”的良好師德風(fēng)作為教師的自覺(jué)行為。要求教師在平時(shí)的'教學(xué)工作中時(shí)時(shí)嚴格要求自己，時(shí)時(shí)自我反省，做學(xué)生的表率，提高了我校教職工的思想覺(jué)悟。
二、抓住重點(diǎn)，自查自糾，把腐敗和作風(fēng)問(wèn)題專(zhuān)項治理工作具體化
召開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導班子會(huì )。要求班子成員對自己公正廉潔，勤政務(wù)實(shí)，公開(kāi)辦事制度，社會(huì )承諾服務(wù)制度，依法治教，依法從教，針對在招生、錄取、分班、教育教學(xué)工作等方面存在的突出問(wèn)題開(kāi)展專(zhuān)項治理，重點(diǎn)查處7個(gè)方面違規違紀行為進(jìn)行了深入、全面的自查自糾工作。
1.查貫徹教育方針情況�？词欠裼羞`背教育方針和政策，重教書(shū)輕育人，領(lǐng)導干部是否有招生、陽(yáng)光分班等行為；是否有轉發(fā)錯誤觀(guān)點(diǎn)，或編造散布虛假信息、不良信息的行為。
2.查熱愛(ài)學(xué)生、尊重學(xué)生人格情況�？丛诮逃虒W(xué)活動(dòng)、學(xué)生管理、評價(jià)中是否有不公平公正對待學(xué)生的行為；是否有體罰學(xué)生或以侮辱、歧視等方式變相體罰學(xué)生的行為；是否有任何形式的虐待、猥褻、騷擾等侵害學(xué)生的行為。
3.查為人師表、廉潔從教情況�？词欠裼惺帐芗议L(cháng)、學(xué)生禮品、禮金、購物卡、有價(jià)證券的行為；是否有組織、參與針對學(xué)生的經(jīng)營(yíng)性活動(dòng)，或者強制學(xué)生訂購教輔資料、報刊等謀取利益的行為。
4.查遵紀守法及遵守社會(huì )公德情況�？词欠裼行锞�、酒駕、賭博、傳銷(xiāo)、違反社會(huì )公德現象；是否有參與“校園貸”“套路貸”行為；是否有參與黑惡勢力違法犯罪活動(dòng)的行為。
5.查樹(shù)立教師良好形象情況�？磧x表是否樸素端莊，是否有校園內吸煙、上課撥打手機的行為；是否有損害集體榮譽(yù)和不利于團結的言行；是否有經(jīng)商辦企業(yè)、從事微商、網(wǎng)店等營(yíng)利性活動(dòng)的行為。
6.查嚴謹治學(xué)態(tài)度情況�？词欠裼胸熑涡牟粡�，敷衍教學(xué)，執教水平和能力不足，教育教學(xué)質(zhì)量低下的現象；是否有在招生、考試、考核評價(jià)、職務(wù)評審、教科研中弄虛作假、營(yíng)私舞弊的行為。
7.查工作作風(fēng)、工作紀律情況�？词欠裼袩o(wú)病請假、請假手續不規范的問(wèn)題；是否有工作作風(fēng)不踏實(shí)，違反上下班紀律，有令不行、有禁不止的行為。
三、自查自糾情況
1.學(xué)校屬于義務(wù)教育階段，單一學(xué)區，不存在違規招生行為和違規擇校行為。
2.自xxxx年起，學(xué)校在全市率先實(shí)施了“陽(yáng)光分班”，不存在違規擇班問(wèn)題。
3.重點(diǎn)排查了以及教師有償介紹補習班、介紹生源，到社會(huì )辦學(xué)機構兼職等違規行為。以前極個(gè)別教師偶有違規辦班補課行為，都進(jìn)行了及時(shí)處理未在發(fā)生。
4.重點(diǎn)排查了變相強制學(xué)生亂訂教輔材料，指定地點(diǎn)購買(mǎi)復習資料，以及在訂購教輔材料中收取回扣等違規行為。
5.重點(diǎn)排查了教師利用年節收受家長(cháng)或學(xué)生禮品、禮金、購物卡、電子紅包、有價(jià)證券，以及讓學(xué)生家長(cháng)支付應由本人承擔相關(guān)費用等違規行為。
6.不存在利用職務(wù)影響干預插手學(xué)校招生入學(xué)、裝備采購、基礎建設、職稱(chēng)評審等工作，以及截留克扣“學(xué)生營(yíng)養膳食補助”等違紀行為和腐敗問(wèn)題。
7.存在對學(xué)生出現的錯誤教育耐心、急躁，對學(xué)生管理過(guò)嚴等問(wèn)題。
四、 整改措施
1.加強領(lǐng)導，落實(shí)責任制。要把腐敗和作風(fēng)問(wèn)題專(zhuān)項治理工作作為一項事關(guān)全局的重要工作，切實(shí)做到工作安排部署、集中整治措施、發(fā)現問(wèn)題查處、政策要求落實(shí)“四到位”，確保腐敗和作風(fēng)問(wèn)題專(zhuān)項治理工作制度化、常態(tài)化。校長(cháng)是本學(xué)校開(kāi)展腐敗和作風(fēng)問(wèn)題專(zhuān)項治理工作第一責任人，認真組織專(zhuān)項整治工作落實(shí)。專(zhuān)項整治工作要注重實(shí)效，堅決杜絕走過(guò)場(chǎng)、搞形式。建立和完善開(kāi)展腐敗和作風(fēng)問(wèn)題專(zhuān)項治理工作的各項制度，要把師德師風(fēng)建設與校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設結合起來(lái)，全面推進(jìn)學(xué)校工作。通過(guò)專(zhuān)項整治，解決好發(fā)生在人民群眾身邊的師德師風(fēng)突出問(wèn)題，使廣大群眾切身感受到教師隊伍的變化，讓學(xué)生受益、家長(cháng)滿(mǎn)意、社會(huì )認可。
2.正向引導，堅持正面教育。大力弘揚師德師風(fēng)正能量的先進(jìn)典型，不斷提高每位教師的思想政治素質(zhì)和道德修養，引導廣大教師自覺(jué)踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)。積極宣傳正面引導，每年要評選、推薦、表彰一批師德先進(jìn)個(gè)人，并作為職稱(chēng)評定、崗位聘任的重要依據。積極開(kāi)展有影響的主題教育活動(dòng)，展示師德建設和教書(shū)育人優(yōu)秀成果，通過(guò)拍攝電視專(zhuān)題片、召開(kāi)現場(chǎng)展示會(huì )、舉行演講報告會(huì )等形式對先進(jìn)典型加以宣傳和推廣，充分發(fā)揮師德師風(fēng)典型人物的榜樣引領(lǐng)作用。
3.嚴明紀律，突出問(wèn)題導向。成立開(kāi)展腐敗和作風(fēng)問(wèn)題專(zhuān)項治理工作領(lǐng)導組和督查組，加大明察暗訪(fǎng)查處力度，要做到有案必查，有錯必究，堅決查處影響大的典型案例，形成持續的震懾。對工作開(kāi)展不實(shí)，自查自糾不嚴格、不徹底，甚至發(fā)生嚴重疏漏或者隱瞞不報、弄虛作假的，從嚴從重處理；對問(wèn)題整改不到位、造成不良影響的，追究相關(guān)人員責任；對師德師風(fēng)等久治不愈、群眾反映強烈的突出問(wèn)題，實(shí)行“零容忍”。為每位教師設立師德檔案，每學(xué)期評定填寫(xiě)一份，記載師德評定結果和受表彰處罰情況。
4.暢通渠道，接受社會(huì )監督。堅持以人民為中心的教育發(fā)展理念，堅持行政監督與社會(huì )監督相結合，建立學(xué)校、教師、家長(cháng)、學(xué)生四位一體的開(kāi)展腐敗和作風(fēng)問(wèn)題專(zhuān)項治理工作監督網(wǎng)絡(luò )。充分發(fā)揚民主，邀請廣大學(xué)生家長(cháng)積極參與，認真聽(tīng)取學(xué)生家長(cháng)意見(jiàn)建議，真誠接受監督，把人民群眾滿(mǎn)意不滿(mǎn)意作為開(kāi)展腐敗和作風(fēng)問(wèn)題專(zhuān)項治理工作成效的重要依據。
學(xué)校作風(fēng)建設自查自糾報告 篇5
在縣委、縣政府的統一領(lǐng)導下，我校展開(kāi)了“紀律作風(fēng)集中教育整頓月”活動(dòng)。通過(guò)集中學(xué)習、組織談話(huà)等教育活動(dòng)，我對此次活動(dòng)從思想上有了更加深刻的認識，并做了自查自糾。
一、通過(guò)自查自糾，我發(fā)現自己在日常教學(xué)工作中存在一些不良的習慣：
1．日常教學(xué)工作中有時(shí)做事有些拖拖拉拉，沒(méi)有很高的緊迫感，缺乏雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)，以至于效率不是很高。
2．由于兼職教務(wù)副主任，日常教學(xué)工作中有時(shí)會(huì )因為教務(wù)處的工作而對本職教學(xué)工作產(chǎn)生一定的影響。
3．日常工作中，會(huì )因為忘了關(guān)手機而偶爾出現上課的時(shí)候電話(huà)鈴響，從而影響正常的課堂秩序和教學(xué)工作。
二、存在問(wèn)題的主要原因
在這段時(shí)間學(xué)習，對存在的主要問(wèn)題和不足進(jìn)行認真反思，深刻剖析產(chǎn)生這些問(wèn)題的根源與危害，概括起來(lái)主要有以下幾個(gè)方面：
1．思想觀(guān)念僵化。有一種得過(guò)且過(guò)的思想，工作上要求一般就行，沒(méi)有嚴格要求，爭先創(chuàng )優(yōu)觀(guān)念不強。
2．作風(fēng)紀律不實(shí)。
3．自身素質(zhì)要求不嚴。中心的學(xué)習自律意識比較淡薄，被動(dòng)學(xué)習多，主動(dòng)學(xué)習少。
4．精神狀態(tài)不昂揚。積極性沒(méi)有充分調動(dòng)起來(lái)，推推動(dòng)動(dòng)，不推不動(dòng)，精神萎靡。
三、面對上述的不良習慣，在以后的`日常教學(xué)工作中我將做出如下整改：
1．做事情雷厲風(fēng)行，及時(shí)完成本職的教學(xué)工作，提高辦事效率，養成高效的工作作風(fēng)。
2．將本職教學(xué)工作同教務(wù)處工作區分開(kāi)來(lái)，絕不因為教務(wù)處工作而對正常的教學(xué)工作產(chǎn)生影響。
3．堅決杜絕在上課接打手機、酗酒等不良和不負責任的行為。同時(shí)，我要在此做出保證：
1．嚴格遵守和執行省紀委提出的“五不準”規定。
2．嚴肅請假制度，決不在任何情況下擅自離崗。
總之，通過(guò)此次“紀律作風(fēng)集中教育整頓月”活動(dòng)，我進(jìn)一步提高了認識，決心從自身做起，不斷提高教學(xué)技能，將所有的精力都用到實(shí)現我校教學(xué)改革和發(fā)展的工作中來(lái)！
學(xué)校作風(fēng)建設自查自糾報告 篇6
根據縣教體局監察室會(huì )議精神，城關(guān)鎮中心學(xué)校高度重視，進(jìn)一步健全制度，嚴格督促檢查進(jìn)一步強化問(wèn)責，努力解決黨員干部隊伍中作風(fēng)不實(shí)、紀律不嚴、精神不振、為政不勤、執勤不廉等突出問(wèn)題，努力實(shí)現全校上下工作作風(fēng)明顯改進(jìn)、服務(wù)水平明顯提升，辦事效率明顯提高。特報告如下：
一、作風(fēng)建設永遠在路上
中心校多次召開(kāi)中小學(xué)校長(cháng)會(huì )，統一思想，提高認識，班子成員深刻認識開(kāi)展紀律作風(fēng)建設的極端重要性，把加強作風(fēng)建設擺在更加突出的位置，領(lǐng)導帶頭示范起好表率作用，從而促進(jìn)干部職工轉變作風(fēng)，有力地推動(dòng)了各項工作。鎮中心校校長(cháng)孫鵬同志切實(shí)擔負黨風(fēng)廉政廉政建設主體責任，精心組織、周密安排、細化工作措施；領(lǐng)導班子成員根據工作分工，嚴格落實(shí)“一崗雙責”要求，對職責范圍內的作風(fēng)建設專(zhuān)項督查工作起好主要領(lǐng)導責任；監察專(zhuān)干明確職責定位，聚焦作風(fēng)建設中心任務(wù)，從根本上把監督責任履行好。從而確保了作風(fēng)建設督查工作有力、有序有效開(kāi)展。
二、健全各項制度，用制度科學(xué)管理
中心學(xué)校在認真總結過(guò)去的制度基礎上，結合各學(xué)校實(shí)際，健全了《考勤管理制度》、《財務(wù)管理制度》、《請銷(xiāo)假制度》、《政府采購制
度》、《公物管理制度》、《節假日值班制度》、《衛生制度》、《中心校校長(cháng)責任追究制度》、《中小學(xué)校在職教師辦班補課及推薦教輔制度》等一系列行之有效的制度規定。
三、重點(diǎn)整頓以下行為要求：
�。ㄒ唬┻t到早退現象。嚴格要求遵守工作作息時(shí)間。工作時(shí)間堅守崗位，不得隨意脫崗、上網(wǎng)聊天、炒股、購物、玩游戲等。事假、病假需按規定履行請銷(xiāo)假手續，并扣發(fā)相應崗位津貼。各單位主要負責人出差必須經(jīng)分管校領(lǐng)導批準。違反請銷(xiāo)假制度按相關(guān)規定辦理。
�。ǘ┓䦶慕M織安排，工作積極主動(dòng)。認真按照規定的.程序、標準完成任務(wù)，不拖拉推諉；對集體活動(dòng)和重要會(huì )議，凡要求參加的，必須參加，不得無(wú)故缺席，確保政令暢通。認真履行工作職責。增強服務(wù)意識，對上門(mén)辦事人員要熱情接待和服務(wù)，不得吃拿卡要。
�。ㄈ⿴煹聨燂L(fēng)現象。教師不得參與有償補課辦班，強迫或變相強迫學(xué)生參與午托，不得強迫或變相強迫學(xué)生購買(mǎi)教輔資料。
整頓中對違紀違規或因工作態(tài)度、工作質(zhì)量造成工作失誤、群眾嚴重不滿(mǎn)、影響學(xué)校聲譽(yù)、帶來(lái)經(jīng)濟損失的工作人員，一經(jīng)核實(shí)，視情節輕重，根據有關(guān)規定予以通報批評或誡勉談話(huà)直至紀律處分，同時(shí)扣發(fā)部分乃至全部崗位津貼。
學(xué)校作風(fēng)建設自查自糾報告 篇7
為深入貫徹落實(shí)教育系統開(kāi)展的學(xué)校作風(fēng)建設文件精神，為了保證我校作風(fēng)建設的實(shí)施，根據教育局和學(xué)區的安排部署，我校著(zhù)力從學(xué)校管理、制度建設、教育教學(xué)、學(xué)生管理、教師隊伍建設、后勤保障等方面扎實(shí)開(kāi)展自查活動(dòng)，組織全體教師認真學(xué)習教師法等相關(guān)法律法規，集中召開(kāi)民主生活會(huì )，教師之間相互交流談心，以批評和自我批評形式尋找工作中的差距和不足，同時(shí)也找出了我校目前在工作中存在的問(wèn)題和不足，明確了今后工作的方向，現就我校各方面存在的問(wèn)題歸納如下：
一、存在的問(wèn)題
1、對教育方針、政策、法規、會(huì )議精神等內容組織學(xué)習不夠。且部分教師學(xué)習積極性不高。
2、部分制度有待于進(jìn)一步完善。如《教師考核細則》、《班級工作量化制度》、《教師請假制度》等。
3、對教師的管理和要求不夠嚴格，個(gè)別同志出現上班遲到、早退、課堂早離等現象，或從事與工作無(wú)關(guān)的事情，缺乏團隊意識，作風(fēng)渙散、紀律松弛，影響我校的精神面貌和工作效率。
4、良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)有待進(jìn)一步形成。
5、對學(xué)生的管理沒(méi)有形成合力，只有值周老師和班主任管理，其他科任教師視而不見(jiàn)。
6、學(xué)校工作創(chuàng )新不夠，墨守成規。
7、教師接受培訓，自修或業(yè)務(wù)進(jìn)修積極性不高。
8、師生的文體活動(dòng)開(kāi)展的較少。
9、教師教育教學(xué)觀(guān)念陳舊，方法老化。
10、對學(xué)困生等的學(xué)習輔導、心理疏導不夠。
二、整改措施
一是進(jìn)一步解放思想，在創(chuàng )新上下功夫。牢固樹(shù)立奮發(fā)有為、爭創(chuàng )一流的觀(guān)念，強化質(zhì)量意識，緊緊圍繞全校中心工作解放思想、大膽創(chuàng )新、認認真真地做好每一項工作；把創(chuàng )新意識貫穿于學(xué)校工作的全過(guò)程，努力跳出以前的思路和框架，在保證質(zhì)量的基礎上不斷求新、求活；大力開(kāi)展調查研究，及時(shí)解決出現的新情況、新問(wèn)題。
二是組織教師多學(xué)習、不斷提高素質(zhì)。今后將全面、系統地加強教師理論學(xué)習和業(yè)務(wù)學(xué)習，努力提高教師政策理論水平和業(yè)務(wù)水平，拓寬每個(gè)人的知識領(lǐng)域。按照理論與實(shí)踐相結合的.原則，確定學(xué)習內容，制定學(xué)習計劃。
三是進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，在求真務(wù)實(shí)上狠下功夫。堅持高標準、嚴要求，不折不扣地執行各項規章制度；重視工作中的`細節，力爭使各項工作都不出紕漏，達到完美；進(jìn)一步解放思想，求真務(wù)實(shí)，增強工作主動(dòng)性和科學(xué)性。
四是采取積極有效措施，抓好各項管理。緊密結合學(xué)校教學(xué)實(shí)際，以教學(xué)為中心，以提高辦學(xué)質(zhì)量為宗旨，規范管理，推進(jìn)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設，加強學(xué)生管理、培訓制度以及后勤服務(wù)意識。
�。�1）完善規章制度。在有關(guān)教學(xué)工作的文件原則指導下，對我校原有相關(guān)文件進(jìn)行補充修訂完善。充分考慮學(xué)校所面臨的新形勢、新任務(wù)和新要求，在調查研究的基礎上，建立健全包括教學(xué)、教研、教學(xué)管理、教師工作等各項內容的規章制度。
�。�2）嚴肅教學(xué)紀律。不允許上課遲到，提前下課，中間脫崗，使用通訊工具和坐著(zhù)講課；不允許擅自調（停）課。要嚴格請假制度。一經(jīng)發(fā)現，要提出嚴肅批評，并進(jìn)行不定期監督檢查。
�。�3）培養敬業(yè)精神。教育引導教師樹(shù)立對學(xué)生高度負責的精神，根據學(xué)生知識水平和認知能力，調整教學(xué)內容，改進(jìn)教學(xué)方法，使學(xué)生學(xué)有所獲、學(xué)有所長(cháng)、學(xué)有所成。
�。�4）加強教學(xué)科研。大力倡導結合本校教學(xué)實(shí)際和教育教學(xué)發(fā)展所需，開(kāi)展教育教學(xué)科研活動(dòng)，鼓勵校本教研，提高教研的針對性、應用性和實(shí)效性。以論文征集、優(yōu)質(zhì)課比賽、示范課、觀(guān)摩課、聽(tīng)課評課、課堂教學(xué)模式改革為載體，推動(dòng)教研活動(dòng)深入進(jìn)行。
�。�5）優(yōu)化教學(xué)風(fēng)氣。大力宣傳表彰愛(ài)崗敬業(yè)、踏實(shí)工作、關(guān)心學(xué)生、勤于鉆研、教學(xué)效果好的優(yōu)秀教師和班主任。堅持物質(zhì)獎勵、榮譽(yù)鼓勵并重，以先進(jìn)帶后進(jìn)。
�。�6）營(yíng)造教師齊抓共管的氛圍。全體教師要把對學(xué)生的管理放在突出的位置上，課堂上、自習課、活動(dòng)課、兩操等環(huán)節，各方面通力協(xié)作，齊抓共管，樹(shù)立學(xué)生管理人人有責的意識，遇到問(wèn)題及時(shí)將情況向班主任、值周教師反饋。
�。�7）有計劃地多開(kāi)展有利于師生身心健康的文體活動(dòng)，以豐富師生生活，陶冶師生情操。
�。�8）努力做好學(xué)困生的輔導和轉化工作，尤其要做好留守兒童的心理輔導，通過(guò)談心、幫扶等形式幫助學(xué)困生和留守兒童擺脫困境。
總之，我校將以這次“作風(fēng)建設自查”為契機，振奮精神，扎實(shí)工作，嚴格要求，嚴肅紀律，轉變工作作風(fēng)，不斷完善學(xué)校的薄弱環(huán)節，爭取使各項工作邁上一個(gè)新臺階。
學(xué)校作風(fēng)建設自查自糾報告 篇8
根據縣教體局監察室會(huì )議精神，城關(guān)鎮中心學(xué)校高度重視，進(jìn)一步健全制度，嚴格督促檢查進(jìn)一步強化問(wèn)責，努力解決黨員干部隊伍中作風(fēng)不實(shí)、紀律不嚴、精神不振、為政不勤、執勤不廉等突出問(wèn)題，努力實(shí)現全校上下工作作風(fēng)明顯改進(jìn)、服務(wù)水平明顯提升，辦事效率明顯提高。特報告如下：
一、作風(fēng)建設永遠在路上
中心校多次召開(kāi)中小學(xué)校長(cháng)會(huì )，統一思想，提高認識，班子成員深刻認識開(kāi)展紀律作風(fēng)建設的極端重要性，把加強作風(fēng)建設擺在更加突出的`位置，領(lǐng)導帶頭示范起好表率作用，從而促進(jìn)干部職工轉變作風(fēng)，有力地推動(dòng)了各項工作。鎮中心校校長(cháng)孫鵬同志切實(shí)擔負黨風(fēng)廉政廉政建設主體責任，精心組織、周密安排、細化工作措施；領(lǐng)導班子成員根據工作分工，嚴格落實(shí)“一崗雙責”要求，對職責范圍內的作風(fēng)建設專(zhuān)項督查工作起好主要領(lǐng)導責任；監察專(zhuān)干明確職責定位，聚焦作風(fēng)建設中心任務(wù)，從根本上把監督責任履行好。從而確保了作風(fēng)建設督查工作有力、有序有效開(kāi)展。
二、健全各項制度，用制度科學(xué)管理
中心學(xué)校在認真總結過(guò)去的制度基礎上，結合各學(xué)校實(shí)際，健全了《考勤管理制度》、《財務(wù)管理制度》、《請銷(xiāo)假制度》、《政府采購制度》、《公物管理制度》、《節假日值班制度》、《衛生制度》、《中心校校長(cháng)責任追究制度》、《中小學(xué)校在職教師辦班補課及推薦教輔制度》等一系列行之有效的'制度規定。
三、重點(diǎn)整頓以下行為要求：
�。ㄒ唬┻t到早退現象。
嚴格要求遵守工作作息時(shí)間。工作時(shí)間堅守崗位，不得隨意脫崗、上網(wǎng)聊天、炒股、購物、玩游戲等。事假、病假需按規定履行請銷(xiāo)假手續，并扣發(fā)相應崗位津貼。各單位主要負責人出差必須經(jīng)分管校領(lǐng)導批準。違反請銷(xiāo)假制度按相關(guān)規定辦理。
�。ǘ┓䦶慕M織安排，工作積極主動(dòng)。
認真按照規定的程序、標準完成任務(wù)，不拖拉推諉；對集體活動(dòng)和重要會(huì )議，凡要求參加的，必須參加，不得無(wú)故缺席，確保政令暢通。認真履行工作職責。增強服務(wù)意識，對上門(mén)辦事人員要熱情接待和服務(wù)，不得吃拿卡要。
�。ㄈ⿴煹聨燂L(fēng)現象。
教師不得參與有償補課辦班，強迫或變相強迫學(xué)生參與午托，不得強迫或變相強迫學(xué)生購買(mǎi)教輔資料。
整頓中對違紀違規或因工作態(tài)度、工作質(zhì)量造成工作失誤、群眾嚴重不滿(mǎn)、影響學(xué)校聲譽(yù)、帶來(lái)經(jīng)濟損失的工作人員，一經(jīng)核實(shí)，視情節輕重，根據有關(guān)規定予以通報批評或誡勉談話(huà)直至紀律處分，同時(shí)扣發(fā)部分乃至全部崗位津貼。
通過(guò)近兩個(gè)月的監督檢查，各學(xué)校工作作風(fēng)、工作紀律均有顯著(zhù)提高。
學(xué)校作風(fēng)建設自查自糾報告 篇9
為深入貫徹落實(shí)上級文件精神，學(xué)校成立了行風(fēng)評議領(lǐng)導小組，制定了行風(fēng)建設實(shí)施方案，同時(shí)對行風(fēng)評議的主要內容進(jìn)行了自糾自查。針對社會(huì )、教師反映強烈的、關(guān)心的問(wèn)題，采取了有效措施，并做了深入細致的工作，使自查自糾真正找出問(wèn)題，并落實(shí)解決。為全面提高我校的行風(fēng)建設，為教育教學(xué)保駕護航，現就我校自查自糾的情況匯報如下：
一、成立小組
成立學(xué)校行風(fēng)建設工作自查領(lǐng)導小組，及時(shí)對學(xué)校的行風(fēng)工作進(jìn)行了梳理和制定了整改措施。學(xué)校校長(cháng)任組長(cháng)，負責行風(fēng)建設工作的副校長(cháng)為副組長(cháng)的自查工作領(lǐng)導小組把我校的`工作和實(shí)際情況認真地進(jìn)行了具體和全面的自查，本著(zhù)發(fā)現問(wèn)題解決問(wèn)題，整改問(wèn)題的原則，以保學(xué)校行風(fēng)工作更進(jìn)一步的具體化和規范化。
二、收費情況
學(xué)校堅定不移地貫徹農村義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革各項政策，嚴格按照規定的項目、標準收費。實(shí)行教育收費公示制度，在校園公示收費項目、標準，接受社會(huì )、群眾監督。三月里，學(xué)校行政一班人深入到各班級督查收費情況兩次，未發(fā)現一例亂收費行為。
三、校務(wù)公開(kāi)
學(xué)校健全了各項規章制度，建立校務(wù)公開(kāi)欄、行風(fēng)評議意見(jiàn)箱，設立舉報電話(huà)。堅持實(shí)行公開(kāi)辦事規定程序，公開(kāi)辦事結果；公開(kāi)違規教師處理結果，虛心接受教師和社會(huì )各界的監督；學(xué)校班子里中層領(lǐng)導的任免、教師職稱(chēng)晉升、評模選優(yōu)等問(wèn)題，按照客觀(guān)、公正、公平、擇優(yōu)的原則，集體研究
決定，張榜公布，增強透明度。
四、師德師風(fēng)
認真組織全體教師學(xué)習《中小學(xué)教師行為規范》，做到每個(gè)辦公室張貼一份，學(xué)校要求熟記熟背以此約束自己的行為。
五、綜合治理
為進(jìn)一步強化我校安全工作，提高師生安全意識，杜絕事故發(fā)生，我校始終把綜治、安全、衛生等工作列入學(xué)校工作的重要議事日程，把綜合治理工作始終當作全面提高教學(xué)質(zhì)量，提高素質(zhì)教育的可靠保證來(lái)抓，堅持全員參與，齊抓共管。與各班主任及每一位教師簽訂了《安全工作目標管理責任書(shū)》，責任到人；健全了門(mén)衛制度，校園管理制度，安全教育工作制度，建立健全了安全工作檔案。牢固樹(shù)立安全第一，預防為主的意識，打造平安和諧校園。
六、存在的問(wèn)題
行風(fēng)建設是關(guān)系到社會(huì )穩定、群眾滿(mǎn)意不滿(mǎn)意的關(guān)鍵，目前在自查自評中發(fā)現我校目前尚存在以下問(wèn)題：
1、個(gè)別教師的責任心不夠，師德師風(fēng)尚需進(jìn)一步加強；個(gè)別教師業(yè)務(wù)水平亟待提高；部分中老教師對現代教育技術(shù)接受教緩慢；個(gè)別青年教師敬業(yè)精神不夠強。
2、學(xué)生的.行為習慣養成不到位，亂扔果皮紙屑、吃零食、進(jìn)電子游戲室、進(jìn)網(wǎng)吧等現象沒(méi)有徹底杜絕。
3、個(gè)別老師在一定程度上還存在著(zhù)變相體罰學(xué)生現象。
七、整改措施
1、完善制度，依法管理。我校堅持以法治校，以德育人，規范管理，進(jìn)一步提高教育教學(xué)效果，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。為了進(jìn)一步加強學(xué)校領(lǐng)導班子的建設，實(shí)行一把手親自抓，建立健全各項規章制度，加強少先隊紅領(lǐng)巾監督隊伍和衛生監督崗、安全監督崗建設，強化教導處工作力度，細化各種量化評估工作，完善學(xué)校的各項管理制度，使學(xué)校的各項工作做到有章可循，措施得力。
2、抓教師隊伍建設。我校主要從以下四方面加大對教師隊伍管理：一是抓教師政治理論學(xué)習，提高教師政治思想素質(zhì)；二是抓師德建設，抓業(yè)務(wù)理論學(xué)習培訓。
3、優(yōu)化班子，強化管理。以課程改革，探索新的育人模式為重點(diǎn)，以修訂完善學(xué)校管理制度，調動(dòng)教師實(shí)施素質(zhì)教育的積極性為突破口，進(jìn)行管理體制改革。實(shí)行教師全員聘任制，衛生工作末尾淘汰制，黨支部監督，教代會(huì )決策的管理機制。各項工作透明度強，接受群眾監督，民主管理，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高。
在今后的工作中，學(xué)校一班人將帶領(lǐng)全體教職工不斷探索，勇于實(shí)踐，認真總結經(jīng)驗及不足之處，努力改進(jìn)工作，以飽滿(mǎn)的工作激情，投身到教育教學(xué)之中，辦人民滿(mǎn)意的教育。
學(xué)校作風(fēng)建設自查自糾報告 篇10
在教育局、黨委的正確領(lǐng)導下，在全體教師的積極參與下，我校按照《教育局排查治理教育系統行風(fēng)、黨風(fēng)廉政建設專(zhuān)項行動(dòng)工作方案》要求，堅持從嚴治黨、從嚴治政的方針，不斷總結完善黨風(fēng)廉政建設責任制，嚴格各項管理制度措施，積極推進(jìn)行風(fēng)、黨風(fēng)廉政建設，開(kāi)展了一系列卓有成效的工作。
一、注重提高認識，充分發(fā)揮領(lǐng)導干部的表率作用
學(xué)校黨政領(lǐng)導十分注重行風(fēng)、黨風(fēng)廉政建設工作，始終把認真貫徹落實(shí)行風(fēng)、黨風(fēng)廉政建設責任制工作擺上重要議事日程，常抓不懈。領(lǐng)導班子成員尤其是主要領(lǐng)導同志能夠身體力行，注意嚴格要求自己，自覺(jué)遵守中央、總局、管局關(guān)于領(lǐng)導干部廉潔從政的有關(guān)規定，自覺(jué)遵守本單位管理制度和有關(guān)規定。同教師一視同仁，不搞特殊化。在用車(chē)、接待、通訊費等方面能?chē)栏駡绦姓�，不違反有關(guān)規定。領(lǐng)導班子大多數成員能夠做到：凡要求干部職工做到的，自己首先做到;凡要求干部職工不做的，自己首先不做。幾年來(lái)，還沒(méi)有發(fā)現領(lǐng)導干部有違法違紀的問(wèn)題，領(lǐng)導干部的表率作用促進(jìn)了我校全體教師廉潔從政良好風(fēng)氣的形成。
二、注重廉政教育，構筑好干部職工思想道德防線(xiàn)
在廉政教育方面，我們堅持抓好三個(gè)教育。一是宗旨教育。用黨的全心全意為人民的宗旨教育干部，幫助干部樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，樹(shù)立正確的權力觀(guān)，引導黨員教師把黨和人民賦予的權利用在關(guān)心群眾疾苦，關(guān)心事業(yè)發(fā)展，替群眾著(zhù)想，為群眾辦事上，而不是用在以權謀私、貪圖享受上。二是警示教育。及時(shí)組織黨員干部通過(guò)報紙、電視、內部刊物開(kāi)展討論。加強中小學(xué)教師職業(yè)道德教育。學(xué)校杜絕教師體罰或變相體罰學(xué)生，參與賭博、迷信等活動(dòng)。通過(guò)以上教育，有效地提高了教師防腐免疫力。
三、注重制度建設，強化規范管理
幾年來(lái)，我們先后修訂和完善了各項內部管理制度，加強財產(chǎn)管理、加強物品采購、招待費的管理等等，防止因管理上出現的漏洞為領(lǐng)導干部違法違紀提供便利的'問(wèn)題發(fā)生。
四、注重推行政務(wù)公開(kāi)，提高工作透明度
學(xué)校將校務(wù)公開(kāi)作為推進(jìn)民主管理、行風(fēng)黨風(fēng)廉政建設的重要舉措，將學(xué)校收費工作、職稱(chēng)評審等熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行公開(kāi)，不僅公開(kāi)結果，而且公開(kāi)過(guò)程，接受民主監督，使公開(kāi)工作向縱深推進(jìn)，學(xué)校嚴格執行行政議事制、教代會(huì )審議制、群眾監督制，使公開(kāi)工作真正落到實(shí)處。收費工作是社會(huì )關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題，學(xué)校實(shí)行透明收費，嚴格執行收費項目及標準，并出示公示欄;使學(xué)校收費逐步走上規范化軌道。充分調動(dòng)廣大教職工的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性，推進(jìn)行風(fēng)、黨風(fēng)廉政建設，提高管理和決策的科學(xué)化水平，爭取社會(huì )各界對學(xué)校工作的.理解和支持。
五、建立規范的教育教學(xué)行為制度
堅決做到“六嚴格”“三禁止”“四確�！�。
“六嚴格”是：嚴格執行教學(xué)計劃;嚴格控制統考統測;嚴格控制學(xué)生課外作業(yè)量;嚴格控制學(xué)生在校時(shí)間和活動(dòng)總量;嚴格學(xué)籍管理;嚴格控制征訂學(xué)生學(xué)習輔導、考試輔導等教輔資料。
“三禁止”是：禁止體罰和變相體罰;禁止分快慢班和特長(cháng)班;禁止全班學(xué)生考試成績(jì)排隊上墻。
“四確�！笔牵捍_保音、體、美等課程按教學(xué)計劃開(kāi)足;確保教師演示實(shí)驗和學(xué)生實(shí)驗按要求開(kāi)足;確保100%的學(xué)校按教學(xué)計劃開(kāi)齊開(kāi)足上好活動(dòng)課程和課外活動(dòng)。
由于重點(diǎn)抓了以上幾個(gè)方面的工作，我校黨風(fēng)廉政建設總體上講是好的，到目前為止，還沒(méi)有收到反映領(lǐng)導干部和其他教師違紀違規問(wèn)題的舉報信。沒(méi)有大案要案發(fā)生，無(wú)集體上訪(fǎng)，無(wú)各類(lèi)信訪(fǎng)件、投訴件。
學(xué)校作風(fēng)建設自查自糾報告 篇11
結合我院辦學(xué)任務(wù)、職能、本職工作和管理服務(wù)工作實(shí)際，學(xué)院通過(guò)召開(kāi)教師座談會(huì )、學(xué)生座談會(huì )、走訪(fǎng)師生、發(fā)放征求意見(jiàn)表等形式，廣泛征求師生、黨員干部和群眾特別是工作對象、服務(wù)對象對本單位及工作人員的意見(jiàn)和建議，認真細致地查找“為官不為”方面存在的突出問(wèn)題�，F匯報如下：
一要積極進(jìn)行自查自糾。
要按照學(xué)校制定的懶政怠政為官不為有償補課專(zhuān)項治理工作實(shí)施方案的要求，對照工作實(shí)際，積極開(kāi)展懶政怠政為官不為有償補課自查工作�？匆豢醋约涸凇安粫�(huì )為”、“不想為”、“不敢為”方面存在哪些問(wèn)題，根源是什么，今后如何整改�？匆豢醋约菏欠駨氖掠袃斞a課，是否接受過(guò)家長(cháng)的禮品和宴請。
二要認真履行工作職責。
要按照部門(mén)職責和責任分工，進(jìn)一步增強責任意識和擔當精神，切實(shí)做好本職工作，主動(dòng)作為，勇于擔當，務(wù)實(shí)工作，大膽實(shí)踐，做到“守土有責”。同時(shí)，自覺(jué)抵制不良習氣的影響，自覺(jué)抵制有償補課，帶頭廉潔從教。
三要切實(shí)增強工作能力。
要堅持學(xué)習制度，以解讀教育政策、普及法律知識、提升理論素養、學(xué)習先進(jìn)經(jīng)驗為重點(diǎn)內容，把個(gè)人自學(xué)和專(zhuān)題培訓相結合，不斷提升破解難題、化解矛盾、推進(jìn)工作的能力和水平。另外，要利用制定“十三五”專(zhuān)項規劃的`機會(huì )，認真學(xué)習領(lǐng)會(huì )國家、省、市教育方面的大政方針和決策部署，科學(xué)把握教育發(fā)展的形勢和現狀，全面總結本領(lǐng)域“十二五”期間的成績(jì)和不足，研究制定“十三五”期間的發(fā)展目標和舉措，把制定“十三五”規劃的`過(guò)程作為一次學(xué)習政策、了解形勢、分析現狀、開(kāi)創(chuàng )未來(lái)的一次提高機會(huì )。
四要加強干部監督管理。
要按照上級關(guān)于領(lǐng)導干部能者上、平者讓、庸者下的有關(guān)規定，樹(shù)立“有才有位，有位就要有為”的用人導向，按照干部管理權限，重點(diǎn)培養、使用那些在工作上敢于擔當、敢于負責、能干成事的干部。同時(shí)積極運用年底考核結果，加大問(wèn)責力度，做到“失土問(wèn)責”，對師生意見(jiàn)大、沒(méi)有工作思路、工作效果不佳、為官不為、懶政怠政者，進(jìn)行通報批評、約談提醒，甚至調整崗位、免職降職。
另外，要嚴格落實(shí)師德考核機制，把師德建設真正與教師職稱(chēng)評審、評先評優(yōu)等緊密聯(lián)系，實(shí)行一票否決;對于情節嚴重或者屢教不改者，按照有關(guān)規定從嚴處理。
學(xué)校作風(fēng)建設自查自糾報告 篇12
校園安全事關(guān)全體師生的生命和財產(chǎn)，事關(guān)學(xué)校和社會(huì )的穩定，我校高度重視校園安全工作，認真落實(shí)“生命至上，安全第一”這個(gè)工作方針，把安全放在學(xué)校工作首位狠抓落實(shí)。根據各級關(guān)于加強學(xué)校安全工作要求，我們深刻剖析了近期發(fā)生的幾起校園案件，對學(xué)校的安全工作進(jìn)行了徹底大檢查，對安全責任落實(shí)情況、安全管理制度建設、門(mén)衛值周工作、安全隱患排查等方面進(jìn)行了重點(diǎn)檢查，自查情況如下：
一、學(xué)校安全工作落實(shí)情況
(一)、強化了校園安全工作領(lǐng)導責任、安全管理責任落實(shí)力度。我校成立有安全工作領(lǐng)導小組，明確了安全工作責任人，分管領(lǐng)導及班主任、授課教師的.責任。建立了學(xué)校護校隊，保衛校園，校內各處責任人及相關(guān)職責張貼在校內，進(jìn)一步建立責任追究制度，要求各責任人盡職盡責。依照教育局文件，進(jìn)一步規范整理學(xué)校各項安全管理制度。
(二)、健全門(mén)衛和值周工作制度，把好校園安全“門(mén)衛第一關(guān)”。實(shí)行門(mén)衛24小時(shí)值班，嚴格落實(shí)外來(lái)人員入校門(mén)衛盤(pán)查登記、身份確認。校園在課間采取封閉管理，學(xué)生因特殊原因離校實(shí)行門(mén)衛審查，未見(jiàn)班主任請假條，一律不得離校。據上級的指示，我們加強值班工作，每天由一名領(lǐng)導24小時(shí)領(lǐng)班，晚上由值班工人值班，中、小學(xué)各兩名教師進(jìn)行白天值班，確保廣大師生的安全。
(三)、加強學(xué)校設備和固定資產(chǎn)的`管理，提高安全防范能力。
(1)認真貫徹執行對學(xué)校財產(chǎn)管理的有關(guān)規定，學(xué)校財產(chǎn)做到認真細致地登記造冊。
(2)開(kāi)學(xué)前對學(xué)校所有場(chǎng)所設備進(jìn)行檢查，杜絕安全隱患。
(3)我校按要求在校門(mén)口及各關(guān)鍵道口建立了視頻監控系統，進(jìn)行24小時(shí)視頻監控。
(4)門(mén)衛室配備了橡膠警棍，教學(xué)樓和實(shí)驗樓的干粉滅火器等消防器材設施，教學(xué)樓應急照明燈，做到定時(shí)檢查與維護。
(四)、開(kāi)展安全知識教育和緊急避險演練活動(dòng)。
我校利用班會(huì )時(shí)間和國旗下講話(huà)對學(xué)生進(jìn)行安全教育，傳授學(xué)生遇到緊急事件的處理辦法，讓安全意識滲透到每一個(gè)學(xué)生的內心。
對教育教學(xué)設施進(jìn)行了拉網(wǎng)式大檢查：檢查了校內的花草樹(shù)木，發(fā)現不利于安全的樹(shù)枝、樹(shù)木，進(jìn)行及時(shí)的砍伐或移植。檢查了校內的體育器材，看是否牢固。學(xué)校實(shí)驗室的易燃、易爆、劇毒及危險化學(xué)品嚴格管理。
(五)、加強學(xué)校安全衛生工作。
安全衛生工作預防為主，突出重點(diǎn)，落實(shí)責任，從嚴管理，與食堂簽訂《學(xué)校食堂衛生管理目標責任書(shū)》以及《皇宮中心學(xué)校衛生安全預案》，有針對性地開(kāi)展安全教育。每月對學(xué)生宿舍、食堂，認真進(jìn)行定期檢查，做好記載，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)報告并及時(shí)整改。
(六)、防患于未然，做好預防工作。
身體健康也是重中之重，學(xué)校加強防疫工作，利用課間時(shí)間宣傳防病、防疫知識，本學(xué)期對老師、學(xué)生進(jìn)行身體檢查，并做好保險工作。
二、認真檢查，督促整改。
著(zhù)力開(kāi)展專(zhuān)項整治，定期開(kāi)展學(xué)校安全工作大檢查，校舍安全、消防安全、用電安全、交通安全、食品衛生安全等。
(1)、教學(xué)樓后樹(shù)杈較高，存在危險需要砍取。
(2)、食堂后門(mén)需要修理，宿舍樓二樓層頂漏水，食堂兩處漏水。
(3)、教室玻璃由于時(shí)間長(cháng)、固定不穩。
(4)、大門(mén)上面瓷磚有些松動(dòng)，需加固。
總之，我校積極采取一系列安全措施，堅持以人為本，堅持對學(xué)生負責，對家長(cháng)負責，對學(xué)校負責的態(tài)度，認真細致的做了大量工作。
學(xué)校作風(fēng)建設自查自糾報告 篇13
為了切實(shí)貫徹落實(shí)國家和省規范教育收費、治理教育亂收費工作，進(jìn)一步規范學(xué)校收費工作，推動(dòng)教育系統政風(fēng)行風(fēng)建設，切實(shí)維護人民群眾的切身利益，進(jìn)一步提高人民群眾對教育的滿(mǎn)意度。20xx年春季開(kāi)學(xué)后，我校開(kāi)展了一次徹底的教育收費自查自糾工作。
一、提高認識，成立機構，加強領(lǐng)導，落實(shí)責任。
任何教育亂收費行為，都有損于教育的形象，有損于教師的.形象。規范教育收費工作，是推動(dòng)教育事業(yè)持續、健康、協(xié)調發(fā)展的必然要求，是教育系統黨風(fēng)廉政建設的重要任務(wù)。這次檢查很有必要也很重要。因此，學(xué)校成立了以校長(cháng)為組長(cháng)的教育收費自查領(lǐng)導小組，成員名單如下：
組長(cháng)：（第一負責人。負責學(xué)校教育收費自查工作的安排部署、督查。）
副組長(cháng)：（直接負責人。負責本次自查工作的`日常事務(wù)。）
二、自查工作程序。
本次自查工作首先由各班開(kāi)展認真的自查自糾，將有關(guān)情況向分管人員匯報，分管人員在此期間要進(jìn)行嚴格督查，然后由學(xué)校自查領(lǐng)導小組復查。
三、自查情況。
1、嚴格執行義務(wù)教育收費政策
嚴格執行上級部署和要求，堅決不參與應由有關(guān)部門(mén)收取的代收費項目的行為;無(wú)強制性收費和從中謀取個(gè)人利益的行為;無(wú)各種形式的強制服務(wù)、強制收費的行為。學(xué)校更沒(méi)有擅自私立收費項目，提高收費標準。尤其是對農民工子女沒(méi)有收取擇校費，一律免費入學(xué)。
2、嚴格執行學(xué)校財務(wù)管理制度
嚴格執行學(xué)校財務(wù)管理制度和收支兩條線(xiàn)管理辦法，按照規定的用途使用學(xué)校收費資金。學(xué)校未用事業(yè)收入發(fā)放獎金、補貼、津貼、實(shí)物及組織公費旅游。
四、規范收費行為
1、學(xué)校無(wú)超標準、超范圍和自立項目收費。
2、學(xué)校無(wú)違反規定舉辦收費輔導班、補習班，學(xué)校也沒(méi)有在節假日期間辦辦各種補習班性的辦班活動(dòng)和以競賽的名義收取任何費用。
3、我校嚴格禁止以各種名目向學(xué)生攤派錢(qián)物。未組織學(xué)生統一購買(mǎi)教輔材料，也從未組織學(xué)生統一購買(mǎi)教輔材料，沒(méi)有向學(xué)生收取贊助費、捐資費等情況發(fā)生。
4、學(xué)校對學(xué)生著(zhù)裝采取自愿原則，不強制收費。
5、學(xué)校的每次教育收費收繳均入財政專(zhuān)戶(hù)，按財政部門(mén)批準的預算安排將嚴格使用教育收費資金。
以上是我校20xx春季學(xué)校收費情況自查說(shuō)明。我校將始終嚴格執行上級的收費政策，進(jìn)一步規范學(xué)校收費行為，做好收費政策的宣傳，依法治校，堅絕杜絕亂收費行為，進(jìn)一步提升學(xué)校整體辦學(xué)水平。
學(xué)校作風(fēng)建設自查自糾報告 篇14
自機關(guān)作風(fēng)整頓以來(lái)，我按規定認真學(xué)習《中國共產(chǎn)黨黨內監督條例》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》、《地委老干部局開(kāi)展“機關(guān)作風(fēng)效能建設年”活動(dòng)實(shí)施方案》等有關(guān)文件及其他必讀遍目。通過(guò)學(xué)習和認真對照自己平時(shí)的實(shí)際工作及思想動(dòng)態(tài)，查擺了自身工作以來(lái)在政治思想、組織紀律、為人民服務(wù)宗旨、實(shí)事求是等方面存在的問(wèn)題，并對此進(jìn)行了認真剖析，通過(guò)此次學(xué)習徹底轉變以前一些不正確的觀(guān)念和提高自己不足之處。以便今后更好地開(kāi)展工作。
一、在政治思想和行為方面：
能樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān)，牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀(guān)念，堅定對黨的思想路線(xiàn)、方針政策的貫徹和執行，堅持實(shí)事求是、奮發(fā)有為、貼近實(shí)際。對待工作能始終保持熱情服務(wù)的'態(tài)度，積極主動(dòng)盡心盡責地為老干部解難事，具有一定時(shí)不我待的使命感和危機感。不足表現在：沒(méi)有培養自己從政治的角度來(lái)觀(guān)察、分析問(wèn)題，認識事物只停留在表面，未通過(guò)現象看本質(zhì)，對事物的理解不深刻、不全面。
二、在服務(wù)效率和活動(dòng)落實(shí)方面：
善于思考，動(dòng)腦，對出現的問(wèn)題從不采取逃避的方法，不等待領(lǐng)導的指示，說(shuō)一步走一步，不會(huì )認為“車(chē)到山前必有路”，而是力求尋找對策。積極向老干部推出過(guò)“四心”服務(wù)，主動(dòng)做到“誠心、熱心、耐心、細心”。老干部活動(dòng)中心是為老干部服務(wù)的窗口單位，自身的形象建設十分重要。在接待老干部來(lái)訪(fǎng)上，推出過(guò)“五個(gè)一”服務(wù)，對老干部一張笑臉相迎、一聲熱情問(wèn)候、一杯熱茶招待、一陣促膝交談、一個(gè)滿(mǎn)意說(shuō)法。同時(shí)，積極想辦法開(kāi)展各項文體活動(dòng)，能滿(mǎn)腔熱情地為老干部服好務(wù)，為拓展老干部活動(dòng)服務(wù)事業(yè)發(fā)展能盡心盡力、盡職盡責。不足表現在：對老干部業(yè)務(wù)知識的掌握還不夠不全面，認為自己了解的一些業(yè)務(wù)知識可以適應目前的工作了。
三、執行制度和工作作風(fēng)方面：
積極建立各項制度，堅持用制度來(lái)規范工作和行為。用公務(wù)員守則規范我們的服務(wù)言行，模范遵守各項規章制度，做事不推委扯皮，不敷衍塞責，不做違法違規行為，不公款吃喝。與老干部們溝通時(shí)，做到熱情禮貌、耐心細致、態(tài)度溫和，耐心解答他們提出的問(wèn)題，沒(méi)有門(mén)難進(jìn)、臉難看、話(huà)難聽(tīng)、事難辦的“四難”的衙門(mén)作風(fēng)。不足表現在：執行制度上，力求自己做好做到就好的思想，對工作人員抓的不夠不實(shí)。對待工作有時(shí)沒(méi)有做到腳踏實(shí)地，總想在工作中找到捷徑，不要花費太多的精力就可以把事情做好。
保持良好的'工作作風(fēng)是國家和民眾對一名公務(wù)人員的基本要求。保持良好的工作作風(fēng)，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，自覺(jué)地踐行，把整頓機關(guān)工作作風(fēng)的要求貫穿到日常的具體工作當中，否則，就不能算是一名合格的公務(wù)人員。我將進(jìn)一步樹(shù)立大局意識、服務(wù)意識和助手意識。從現在做起、從我做起、從小事做起，不論對離退休老干部還是社會(huì )老人，我都會(huì )真心誠意地對待他們，時(shí)時(shí)、事事、處處都要首先換位思考，切切實(shí)實(shí)地為他們著(zhù)想，為進(jìn)一步加強機關(guān)作風(fēng)建設，提高行政效能，樹(shù)立良好的公仆形象。我將在強化服務(wù)意識上下功夫，不斷提高服務(wù)質(zhì)量、辦事效率和服務(wù)水平。
堅持“創(chuàng )先作風(fēng)、提升能力、提高效率、作出表率”十六字方針，鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導，高質(zhì)量完成年度工作任務(wù)，使自己成為一個(gè)“廉潔、勤政、務(wù)實(shí)、高效”的干部。
學(xué)校作風(fēng)建設自查自糾報告 篇15
為扎實(shí)推進(jìn)教師作風(fēng)建設,按照教育局及學(xué)校作風(fēng)領(lǐng)導小組要求,結合本人在思想，學(xué)習，教育教學(xué)等方面的工作表現,對照學(xué)校作風(fēng)工作實(shí)施方案的評議內容進(jìn)行了自查，我深深地體會(huì )到“敬業(yè)，愛(ài)崗，奉獻”的內在核心。特進(jìn)行了自查自糾，現將其報告如下：
一、個(gè)人存在的不足
1、學(xué)習缺乏主動(dòng)性，學(xué)習不夠深入。平時(shí)學(xué)習只滿(mǎn)足于看看書(shū)報，自己沒(méi)有學(xué)習計劃，拿起書(shū)又學(xué)不進(jìn)去。在學(xué)習的深入性上也做得不夠，有許多東西往往學(xué)后就丟，鉆得不深，學(xué)得不夠。
2、工作主動(dòng)性有所欠缺，自己對自己沒(méi)有嚴格地要求，往往滿(mǎn)足完成任務(wù)。如何創(chuàng )造性地開(kāi)展工作思考得不夠。
3、進(jìn)取意識不強，工作方法簡(jiǎn)單。缺乏進(jìn)取精神，有時(shí)工作中遇到困難還產(chǎn)生埋怨和抵觸情緒，思想消極，不主動(dòng)找原因，使自己工作陷于被動(dòng)。
4、自我要求不夠嚴格，無(wú)論是思想意識還是工作上，有時(shí)思考問(wèn)題、處理問(wèn)題顯得不夠嚴謹，有圖“完成任務(wù)”，“交差”的觀(guān)念，不講究精益求精，而是草率了事。
二、管理工作中存在問(wèn)題
1、在平時(shí)的學(xué)校管理工作中，我還缺乏對學(xué)校工作的深刻思考，出現對工作安排任務(wù)不合理，造成教師工作效率不高。
2、對上級文件精神的領(lǐng)會(huì )和傳達工作做的`不好，導致學(xué)校部分工作安排出現漏洞。
3、對教師的思想工作不夠深入，談工作多、談思想少，沒(méi)有有效的減少教師工作壓力。
4、學(xué)校教師學(xué)習新教法的活動(dòng)較少，校本研究活動(dòng)不夠深入，還沒(méi)有充分調動(dòng)起教師的`學(xué)習積極性，致使教學(xué)常規落實(shí)存在不足。
三、今后對教學(xué)管理工作的改進(jìn)措施
知道病因，才能對癥下藥。本學(xué)期最終的打算還是在其他工作不放松的前提下，以“狠抓教學(xué)常規，提高教學(xué)質(zhì)量”的口號來(lái)抓常規教學(xué)。從學(xué)校常規教學(xué)管理制度入手，對教師的業(yè)務(wù)學(xué)習、備課、上課、聽(tīng)課、評課、作業(yè)、輔導等教方面工作來(lái)衡量、評價(jià)教師的常規教學(xué)工作，同時(shí)提倡教師通過(guò)校本教研來(lái)學(xué)習適用于學(xué)生的教學(xué)方法以增強學(xué)生學(xué)習效率，從而保證學(xué)生成績(jì)的提高。我校將在常規教學(xué)工作方面采取以下幾方面的措施：
1、深入師德學(xué)習，樹(shù)立服務(wù)意識。做為農村基層學(xué)校，由于師資缺乏，條件艱苦，課務(wù)繁多，教師難免產(chǎn)生一些消極的工作態(tài)度。
2、建立、落實(shí)學(xué)校常規教學(xué)管理制度，科學(xué)合理安排教師教學(xué)任務(wù)。
3、規范每周的業(yè)務(wù)學(xué)習，使教師業(yè)務(wù)學(xué)習不走形式。
4、組織開(kāi)展好每次校本教研活動(dòng)，積極學(xué)習好的教育教學(xué)方法。
5、加大學(xué)校教師上課監督力度，確保教師保質(zhì)保量完成40分鐘課堂教學(xué)任務(wù)。
學(xué)校作風(fēng)建設自查自糾報告 篇16
按照開(kāi)展作風(fēng)建設年相關(guān)文件要求，對照我辦提出的“四個(gè)能力”、“三項任務(wù)”結合自己日常的學(xué)習、工作，查找了自身存在的問(wèn)題，具體匯報如下：
一、存在的問(wèn)題
1、理論水平低，學(xué)習研究不夠深入。對于理論知識學(xué)習只滿(mǎn)足于看過(guò)聽(tīng)過(guò)就算，很少深入學(xué)習、鉆研。對黨的'政策、方針掌握不全面，在業(yè)務(wù)學(xué)習方面也僅限于自己份內的工作，頭腦比較懶惰，失去了學(xué)習研究的積極性。
2、創(chuàng )新能力、工作執行能力、綜合協(xié)調能力欠缺。存在自我滿(mǎn)足現象，面對一項任務(wù)只是完成而已，比較懶散，不想動(dòng)腦筋，個(gè)別工作甚至是到了最后時(shí)刻才勉強完成，根據談不上創(chuàng )新與高水平的執行。思想僵化，安于現狀，很少與同志們溝通交流，本職工作之外的'處里事務(wù)了解太少，綜合協(xié)調能力低。
3、未能對照先進(jìn)嚴格要求自己，遵守組織紀律的標準降低，有工作時(shí)間玩游戲、電話(huà)聊天、早退現象。
二、問(wèn)題原因分析
1、思想上出現了松懈的情況，要求自己不嚴格，貪圖安逸，在工作上存在依賴(lài)性，認為領(lǐng)導會(huì )有指示，不用自己多想，多干多出錯，少干、不干不出錯。
2、進(jìn)取心不強，安于現狀。思想守舊，不善交流，習慣于按部就班，遇到困難問(wèn)題就有畏難情緒。
3、以自我為中心，大局意識欠缺，責任感不強。
三、整改措施
1、加強政治理論學(xué)習，不斷提高自身的政治思想素質(zhì)。堅定理想信念，在思想上、行動(dòng)上與組織保持高度一致。今后的工作中要加強對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、"三個(gè)代表"重要思想等科學(xué)理論的學(xué)習，及時(shí)學(xué)習領(lǐng)會(huì )黨的文件精神，提高自己的政治理論修養，進(jìn)一步增強紀律觀(guān)念、紀律意識，增強創(chuàng )新意識，克服思想僵化，不思進(jìn)取的思想，以高度的責任感、事業(yè)心，以勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)的作風(fēng)完成各項工作任務(wù)。
2、開(kāi)拓進(jìn)取，樂(lè )于奉獻，踏實(shí)做事，提升工作執行能力，要針對工作的性質(zhì)不斷加強學(xué)習，工作中多動(dòng)腦筋，講究方法，注重實(shí)際效果，增強創(chuàng )新意識，創(chuàng )新精神和創(chuàng )新能力，努力提高工作執行能力;加強與同志們的`思想交流，提升綜合協(xié)調能力。
3、加強自我思想改造，努力提高綜合素質(zhì)，嚴格遵守各項規章制度，嚴守工作紀律，保持良好的工作狀態(tài)，積極進(jìn)取，充分發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，做好每一項工作。為實(shí)現人防事業(yè)新跨越做貢獻。
學(xué)校作風(fēng)建設自查自糾報告 篇17
為扎實(shí)推進(jìn)教師作風(fēng)建設，按照教育局及學(xué)校作風(fēng)領(lǐng)導小組要求，結合本人在思想、學(xué)習、教育教學(xué)等方面的工作表現，對照學(xué)校作風(fēng)工作實(shí)施方案的評議內容進(jìn)行了自查，我盡量做到優(yōu)良的得以發(fā)揚，失誤、過(guò)失毫不遮掩。
一、從教生涯積累的一些經(jīng)驗：
在依法執教方面本人從教以來(lái)，認真貫徹黨的教育方針、政策，遵守國家與法律，學(xué)習《教育法》《教師法》等，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》《未成年人保護法》，嚴格要求自己，奉公守法，依法執教，用法律手段保護教師的合法權益。
愛(ài)崗敬業(yè)只有熱愛(ài)祖國的教育事業(yè)，才能為教育事業(yè)而努力奮斗，盡職盡責、教書(shū)育人。在熱愛(ài)學(xué)生方面愛(ài)與責任是師德之魂，體現在既愛(ài)“雙優(yōu)”的學(xué)生，更多地關(guān)愛(ài)“欠發(fā)展的學(xué)生”，平等地對待每一個(gè)學(xué)生。對學(xué)生我總是努力做到動(dòng)之以情，曉之以理，和學(xué)生心心相連，尊重學(xué)生的個(gè)體差異，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。
二、在嚴謹治學(xué)方面要認真研究業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習新知識，探索教育教學(xué)規律，改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高教育、教學(xué)和科研水平。謙虛謹慎，尊重同志，相互學(xué)習、相互幫助、堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻精神，自覺(jué)抵制社會(huì )不良風(fēng)氣影響。堅持學(xué)習教育教學(xué)理論，不斷地自我充電，因材施教。
三、 在團結協(xié)作方面我總是和同事良好合作，尊重同事，虛心向他們學(xué)習，共同討論，探索教學(xué)規律，我不單單注意自己在學(xué)生心目中的形象，主動(dòng)調解班主任與學(xué)生之間的摩擦，同時(shí)也注意樹(shù)立其他科任教師在學(xué)生心目中的形象，維護科任教師在學(xué)生中的威信，不在學(xué)生面前議論科任教師的“長(cháng)短”。就是學(xué)生對別的老師有什么誤解，我也主動(dòng)幫助解決。
四、在尊重家長(cháng)方面人常說(shuō)父母是孩子的第一任教師，教育好孩子，離不開(kāi)父母的教育。一個(gè)人所受的教育是多方面的，有學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì )教育。教師要想教育好學(xué)生，就離不開(kāi)與家庭聯(lián)系，共同教育學(xué)生，只有主動(dòng)與家庭聯(lián)系，才能了解每一位學(xué)生的.特點(diǎn)，因材施教。積極向家長(cháng)宣傳科學(xué)的`思想和科學(xué)教育方法，共同教育好學(xué)生。
五、在廉潔從教方面我一直認真做為人民靈魂的工程師──教師。
六、在為人師表方面作為一名教師，我深深體會(huì )到自己的一言一行都將對學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。所以我時(shí)刻注重自己的言行舉止，以身作則，言行一致。在工作和生活中，遵守社會(huì )公德，克服個(gè)人主義、注意言行，不講粗話(huà)，以模范對學(xué)生做出表率。外出學(xué)校、注意自己的形象，不參加任何活動(dòng)和其他對社造成不良影響的活動(dòng)。時(shí)時(shí)刻刻提醒自己要嚴于律已，保持良好的生活習慣。
七、經(jīng)過(guò)自己的自查，我深深地體會(huì )到“敬業(yè)，愛(ài)崗，奉獻”的內在核心。自己還存在著(zhù)諸多不足及根源：
�。ㄒ唬┙逃碚搶W(xué)習不夠透徹，只停留在表象上，沒(méi)有從實(shí)質(zhì)上深入研究，導致教學(xué)不盡人意。
�。ǘI(yè)務(wù)有待提高，本人從事多年教學(xué)，教材變動(dòng)過(guò)幾次，似乎是對教材很熟悉了，其實(shí)是很膚淺的。
�。ㄈ┖苌偈褂枚嗝襟w教學(xué)，跟不上時(shí)代步伐，對學(xué)校的資源沒(méi)有充分利用 ，也有個(gè)人因素。
當然我的缺點(diǎn)還很多，自己臉上的黑點(diǎn)自己看不到，懇請同志們給予幫助指正！
針對性以上缺點(diǎn)，本人提出整改和努力意見(jiàn)如下：
�。ㄒ唬┱J真學(xué)習新的教育教學(xué)理論，積極參加學(xué)校教育部門(mén)有關(guān)學(xué)習活動(dòng)，把時(shí)間用在業(yè)務(wù)鉆研上勤勞苦鉆，精益求益。
�。ǘ┘訌妼�(zhuān)業(yè)知識學(xué)習，虛心求教，探索教學(xué)理論，改進(jìn)教學(xué)方法。
�。ㄈ┘訌姳韭毞止芄ぷ鞯闹鲃�(dòng)性、積極性。團結互助，發(fā)揚奉獻精神。
學(xué)校作風(fēng)建設自查自糾報告 篇18
魯迅先生有一句名言："我的確時(shí)時(shí)解剖別人，然而更多的是更無(wú)情面地解剖我自己。"這種更無(wú)情面地解剖自己的勇氣和態(tài)度，正是這次“作風(fēng)建設年，狠抓落實(shí)年”教育活動(dòng)查擺問(wèn)題，自我分析階段所提倡的不怕丑、不護短、不怕痛的精神。在這次活動(dòng)中，我認真對照自己平時(shí)的實(shí)際工作及思想動(dòng)態(tài)，進(jìn)行了認真的反思，深深感到自己在學(xué)習、工作方面還存在不少問(wèn)題，與上級要求相比，還相差甚遠。為警示自己，修正錯誤，鑒知未來(lái)，以利工作，就本人在各方面存在問(wèn)題自我分析如下：
一、存在問(wèn)題
(一)大局意識淡薄
平時(shí)只顧忙著(zhù)盡力去做好本職工作，不太注意周?chē)l(fā)生的事情，對與自己無(wú)關(guān)的或關(guān)系不大的事還不夠熱心、不夠主動(dòng)，也沒(méi)能更熱情更主動(dòng)地關(guān)心群眾，與其他老師交流不夠，沒(méi)能熱心地幫助周?chē)耐居嗅槍π缘厝ハ朕k法，幫助解決實(shí)際問(wèn)題。
(二)工作求穩怕亂
對待工作有時(shí)只滿(mǎn)足于認真完成學(xué)校領(lǐng)導交給的任務(wù)，常常只是根據學(xué)校布置的工作，說(shuō)一步走一步，開(kāi)拓意識還不夠，常常。由于自己思想不夠解放，就談不上敢想、敢試、敢闖、敢冒，缺乏知難而上、排難而進(jìn)的工作態(tài)度和果敢精神。對自己的要求不夠高，認為工作那么忙、事情那么多，時(shí)間總不夠用，自己盡心做好本職工作就不錯了。
(三)工作積極性、主動(dòng)性不夠
有時(shí)思想深處有些“份內份外”的東西在作崇，存在“閑事少管，能推不攬”，“不求有功，但求無(wú)過(guò)”的思想。就算是自己份內的工作，在安排處理上離各級領(lǐng)導的要求有時(shí)相差很大。干工作難免有主觀(guān)性、局限性、片面性，想得不遠，站得不高，思想境界沒(méi)有提到更高的.層次，宗旨觀(guān)念不強，自身定位不準，全心全意為人民服務(wù)的宗旨停留在口頭上，沒(méi)有真正付諸實(shí)踐。作為管理者，沒(méi)有以人民公仆的標準嚴格要求自己，一定范圍內、某些事情上等同于普通群眾。
(四)服務(wù)意識不強
自己總感到教學(xué)工作繁忙，但必須起到先鋒作用;班級管理瑣碎，但不能落后;學(xué)校管理工作復雜，但必須兼顧，任務(wù)重，壓力大，因此面對級部老師們的問(wèn)題關(guān)心不夠，不能及時(shí)掌握老師們的思想狀況，服務(wù)意識不強，思想政治工作做得不夠。缺乏領(lǐng)導藝術(shù)和領(lǐng)導的科學(xué)性。
(五)紀律要求不高
工作上自己以為做到了基本不請假，并且早到晚退就足夠模范了，但反思過(guò)去，自己還有好多方面存在自由主義，自身紀律要求不夠高。對待學(xué)生雖然做到了像對待自己的孩子一樣親切，但回顧過(guò)去，也有好多時(shí)候對孩子們的關(guān)心不夠，愛(ài)心不足。
二、整改的方向
針對個(gè)人存在的問(wèn)題，我將從思想深處查找原因，在身體力行上下功夫，迅速整改，早日見(jiàn)效，力求在政治上有明顯提高，思想上有明顯進(jìn)步，做好工作。
1、進(jìn)一步堅定“責任沒(méi)有借口”的工作理念。要通過(guò)這次“作風(fēng)建設年”活動(dòng)，系統學(xué)習上級的有關(guān)文件和規定，牢固樹(shù)立“責任沒(méi)有借口”的工作理念和“執行力看工作能力”的工作態(tài)度，明確學(xué)校的.發(fā)展方向，真抓實(shí)干，埋頭苦干，爭取工作上有一個(gè)大的突破。
2、進(jìn)一步強化自身建設。針對自查中暴露出來(lái)的問(wèn)題，以這次活動(dòng)為契機，在自身上面下功夫，找根源，下猛藥，帶頭執行各種規章制度，帶頭貫徹上的各項規定，在教師中建立監督機制，自覺(jué)接受全體師生的監督和檢驗。
3、進(jìn)一步加強學(xué)習提高能力。在今后的工作中，我將樹(shù)立終身的學(xué)習理念，堅持學(xué)與用結合，理論與實(shí)踐結合，不但提高理論素養和工作能力，始終保持高昂的工作態(tài)度和工作決心，高調做事，低調做人，積極主動(dòng)創(chuàng )造性的完成各項工作任務(wù)，不辜負上級領(lǐng)導的信任，不辜負師生的期望，不辜負一方老百姓的托付。
總之，在這次活動(dòng)中，通過(guò)學(xué)習，加上自己找、上級點(diǎn)、互相幫，自己在思想深處進(jìn)行了認真的反思，決心以此為契機，,提倡"從我做起"的精神，不去強調客觀(guān)，高標準、嚴要求地從眼前做起，從自身做起，真抓實(shí)干，改進(jìn)工作，努力使自己成為一名優(yōu)秀的教育工作者。
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