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學(xué)校作風(fēng)建設自查自糾情況報告范文（通用7篇）
時(shí)間稍縱即逝，辛苦的工作已經(jīng)告一段落了，回顧這段時(shí)間的辛勤工作，存在著(zhù)缺陷，是時(shí)候好好地記錄在自查報告中。那么好的自查報告是什么樣的呢？以下是小編收集整理的學(xué)校作風(fēng)建設自查自糾情況報告范文（通用7篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)校作風(fēng)建設自查自糾情況報告1
實(shí)驗中學(xué)黨總支在收到中心黨委下達的盤(pán)油教群組發(fā)[20xx]3號文件――《關(guān)于印發(fā)〈xx基礎教育管理中心正風(fēng)肅紀專(zhuān)項行動(dòng)實(shí)施方案〉的通知》后，學(xué)校領(lǐng)導給予了高度重視，馬上召開(kāi)總支委員和支部書(shū)記會(huì )議進(jìn)行了認真的傳達和部署，并在學(xué)校xx網(wǎng)站上向全校教職工進(jìn)行了傳達。學(xué)校各支部也嚴格按照“五排查、五整治”的要求，以貫徹落實(shí)中央“八項規定”為切入點(diǎn)，以糾正形式主義、官僚主義、享樂(lè )主義和奢靡之風(fēng)為具體要求，針對教育教學(xué)、學(xué)校管理、家校關(guān)系等各方面著(zhù)力排查整治黨員干部在作風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題，進(jìn)行了嚴格了自查自糾行動(dòng)，并對存在的問(wèn)題進(jìn)行了認真的整改，取得了一定的效果�，F匯報如下。
一、成立了專(zhuān)門(mén)的工作領(lǐng)導小組
組長(cháng)：夏玉書(shū)、邸愛(ài)國
副組長(cháng)：劉麗娟、劉斌、李成宏、戰亞光
成員：胥吉江、白玉榮、姚景文、胡素潔、王振強、蘇啟元、閆偉、楊立紅
領(lǐng)導小組下設辦公室，負責日常工作。
辦公室負責人：楊立紅聯(lián)系電話(huà)：152042730027789955
并制定了本校的活動(dòng)實(shí)施方案，對活動(dòng)的指導思想、目標要求、實(shí)施步驟進(jìn)行了細致的安排。
二、健全制度，形成長(cháng)效機制
學(xué)校進(jìn)一步完善了我校相關(guān)的制度規定，明確重申了工作紀律和勞動(dòng)紀律。并明確要求職工不遲到、不早退，在上班時(shí)間不允許玩游戲，不允許上與工作無(wú)關(guān)的網(wǎng)頁(yè)，不允許上班時(shí)間串崗脫崗。同時(shí)，在工作中嚴格落實(shí)本學(xué)期計劃中制定的中層干部下基層活動(dòng)，并實(shí)行定期督查與不定期檢查相結合。我校通過(guò)開(kāi)展“五個(gè)不準”，職工無(wú)論在日常行為規范，還是在業(yè)務(wù)工作上都有很大的改觀(guān)。
同時(shí)，我校把專(zhuān)項行動(dòng)成果上升制度，納入長(cháng)效規范機制。本著(zhù)“注重整改糾建并舉”的原則，將較為完善的規范制度貫徹到專(zhuān)項行動(dòng)始終，并以此次活動(dòng)的開(kāi)展作為契機，建立了長(cháng)效機制。
1.健全加強學(xué)習和宣傳的長(cháng)效機制；
2.堅持聯(lián)系和服務(wù)職工的長(cháng)效機制；
3.加強端正行風(fēng)、隊伍管理和建設的長(cháng)效機制；
4.加強干部作風(fēng)建設和職工作風(fēng)建設的長(cháng)效機制。
三、進(jìn)行自查，積極整改
我校按照上級黨委關(guān)于專(zhuān)項行動(dòng)的重要內容要求，針對十類(lèi)違法、違反黨風(fēng)黨紀行為進(jìn)行了認真的自查，并對于發(fā)現的問(wèn)題進(jìn)行了認真整改。
1、我校注重在工作中解決實(shí)際問(wèn)題，現場(chǎng)辦公。能現場(chǎng)解決的問(wèn)題絕不開(kāi)會(huì )解決，能開(kāi)小會(huì )解決的絕不開(kāi)大會(huì )。同時(shí)，我校充分利用學(xué)校xx網(wǎng)絡(luò )，各種活動(dòng)通知和要求盡量通過(guò)xx通知給大家，節約了紙張等資源，節省了電話(huà)費，杜絕了不必要的浪費。節省了時(shí)間，方便大家在不影響其他工作時(shí)隨時(shí)收看。同時(shí)又達到了向全體教職工告知的目的，讓全體教職工積極掌握學(xué)校的各項工作進(jìn)展和部署，做到了公平公開(kāi)，積極參與學(xué)校管理的.目的。很好地杜絕了文山會(huì )海的出現。
2、我校認真規范辦學(xué)，加強對教職工進(jìn)行師德教育，多次重申國家、省市和學(xué)校對于違規收費、進(jìn)行有償補課等方面的規定和紀律要求，禁止學(xué)校教師亂定教輔材料，禁止向學(xué)生亂推薦校外輔導班等行為。對于教師節、中秋節等重大節日，也注重對教師進(jìn)行教育，嚴禁出現各種違規行為。學(xué)校注重對教師處理好家校關(guān)系、師生關(guān)系方面的教育和引導，愛(ài)生教育是我校常抓不懈的永恒主題。同時(shí)，學(xué)校重視家長(cháng)學(xué)校的建設，正面引導學(xué)校、教師和家長(cháng)、學(xué)生的和諧共處、共同進(jìn)步，并經(jīng)常通過(guò)家長(cháng)學(xué)校、家長(cháng)委員會(huì )對家長(cháng)進(jìn)行調查，對于存在的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行處理和解決。學(xué)校在全體教職工中積極開(kāi)展愛(ài)家鄉、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)學(xué)生、愛(ài)家長(cháng)的“四愛(ài)”教育。教育全體教師要尊重自己、尊重他人，和諧友愛(ài)，團結進(jìn)取。開(kāi)學(xué)初，我校就對新入學(xué)的學(xué)生實(shí)施了陽(yáng)光分班，并舉行了新生入學(xué)儀式，通過(guò)老師對新生們熱情地擁抱把學(xué)校和老師的關(guān)愛(ài)與歡迎傳遞給孩子們，減輕了孩子們對新環(huán)境的生疏和懼怕，使得他們更好地融入實(shí)驗中學(xué)這個(gè)大家庭，盡快地適應了新的老師和同學(xué)。
3、學(xué)校加強工作效率，重視教職工隊伍建設，提出建立一支知性美高素質(zhì)的教師隊伍。學(xué)校領(lǐng)導強調要運用改革精神和科學(xué)方法建設好教師隊伍，提出領(lǐng)導干部帶頭示范，要用科學(xué)求實(shí)的工作態(tài)度和創(chuàng )新開(kāi)拓的工作熱情來(lái)引導教師隊伍，用尊重和民主服務(wù)的立場(chǎng)來(lái)培育增強職工的責任感，用耐心細致的工作來(lái)疏導職工情緒，用科學(xué)務(wù)實(shí)的管理來(lái)規范隊伍，用體諒熱情的關(guān)懷來(lái)幫助職工形成家的概念，用科學(xué)的目標和公平的考核來(lái)激勵和督促隊伍，用積極進(jìn)取的目標和開(kāi)拓創(chuàng )新的實(shí)績(jì)來(lái)促進(jìn)隊伍，使學(xué)校的教職工隊伍不斷進(jìn)步，工作能力不斷提高，從而促進(jìn)學(xué)校各方面工作的不斷發(fā)展。學(xué)校重視班主任隊伍建設，加強了班集體建設，計劃建立考核津貼，盡心培育和選拔優(yōu)秀教師擔任班主任。學(xué)校愛(ài)護老教師，充分發(fā)揮中年教師作用，積極培養青年教師骨干，繼續網(wǎng)羅各種優(yōu)秀的人才，增強學(xué)校發(fā)展后勁。
4、學(xué)校認真落實(shí)上級對于升學(xué)宴等事宜的要求，進(jìn)行了廣泛宣傳和重點(diǎn)傳達。強調了勞動(dòng)紀律，重申了“五不準”，基本杜絕了在工作期間在位不在崗、推諉扯皮等現象的出現。學(xué)校沒(méi)有宴請、娛樂(lè )等公款消費行為，反而用私車(chē)辦公事的現象已經(jīng)成為學(xué)校的一個(gè)常態(tài)，大家雖然為學(xué)校犧牲了一些個(gè)人的利益，但同志們甘之如飴，習以為常。
5、學(xué)校重視對安全等方面的教育和管理。本學(xué)期重點(diǎn)加強了領(lǐng)導值班制度，安排每天2名中層以上干部值班，配合主管安全副校長(cháng)和學(xué)校安全保衛科，分別對學(xué)校的西門(mén)和南門(mén)進(jìn)行重點(diǎn)管理，并隨時(shí)對校園內加強巡視，早7:15分到崗，晚6:20離崗，協(xié)助處理全體學(xué)校的安全管理工作。同時(shí)，學(xué)校重視對師生進(jìn)行安全教育，對于交通安全、消防安全等進(jìn)行重點(diǎn)教育，嚴格落實(shí)措施下課和放學(xué)制度，對于上學(xué)和放學(xué)期間的校門(mén)內外管理進(jìn)行了整點(diǎn)整治。
6、學(xué)校加強了中層干部隊伍建設，加強學(xué)習，注重選拔青年中層干部，改造學(xué)校干部隊伍結構，促進(jìn)中層團隊的素質(zhì)提高。同時(shí)，學(xué)校加強對干部的考核和培訓工作，要求干部必須在學(xué)校當先鋒、做模范、起示范，要服務(wù)實(shí)驗中學(xué)，開(kāi)拓創(chuàng )新，為師生辛勤工作，不留私心。本學(xué)期，學(xué)校要求各種干部要下到班級開(kāi)展工作。每人對口聯(lián)系一個(gè)班級，幫助和配合班主任工作，從確保課堂秩序入手，協(xié)助班主任嚴格紀律，加強管理，文明學(xué)生行為，規范班級風(fēng)氣，并及時(shí)與班主任研究存在的問(wèn)題，與年級主任進(jìn)行探討解決。
7、學(xué)校繼續加強教育教學(xué)工作，進(jìn)一步落實(shí)基層工作目標責任制，改善管理模式，挖掘內部潛能。一切以教學(xué)為中心，開(kāi)展課堂改革，教師們要充分挖掘教材，加強學(xué)習和培訓。開(kāi)學(xué)初，針對新初一的工作，學(xué)校組織進(jìn)行了新初一教師崗前培訓。學(xué)校提出“干什么要吆喝什么”，教師要把教學(xué)當成一種熱愛(ài)，一種興趣，一種責任，集中精力提高工作效率，改進(jìn)教學(xué)方法。同時(shí)要求教學(xué)領(lǐng)導要每天保證半天深入一線(xiàn)，每天在課堂聽(tīng)課至少二節以上，德育處和相關(guān)人員必須保證每天至少二節課現在班級和學(xué)生中間，把干部敢向課堂，研究教學(xué)，提高教學(xué)效果。對于輔修課等教學(xué)體系，也要充分挖掘潛力，形成特色。
總之，經(jīng)過(guò)開(kāi)學(xué)近一個(gè)月的工作，現在學(xué)校干群關(guān)系和諧，職工干勁十足，學(xué)校的各項工作井然有序，順利開(kāi)展。
學(xué)校作風(fēng)建設自查自糾情況報告2
為認真貫徹落實(shí)市、區紀委關(guān)于開(kāi)展正風(fēng)肅紀專(zhuān)項行動(dòng)有關(guān)部署和要求，根據《中共xx市xx區委教育工作委員會(huì )xx市xx區教育委員會(huì )關(guān)于印發(fā)五加一專(zhuān)項行動(dòng)實(shí)施方案的通知》(綦教工委〔20xx〕48號)精神，學(xué)校各支部以貫徹落實(shí)中央八項規定為切入點(diǎn)，以糾正形式主義、官僚主義、享樂(lè )主義和奢靡之風(fēng)為具體要求，針對教育教學(xué)、學(xué)校管理、家校關(guān)系等各方面著(zhù)力排查整治黨員干部在作風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題，進(jìn)行了嚴格了自查自糾行動(dòng)，并對存在的問(wèn)題進(jìn)行了認真的整改，取得了一定的效果�，F自查總結如下：
一、成立了專(zhuān)門(mén)的工作領(lǐng)導小組
組長(cháng)：帥承剛
副組長(cháng)：張開(kāi)敏、楊冬、楊猛
成員：龔漢平、李金秋、鄧林、張曉玲、張棋、李正洪、黎征祥。
領(lǐng)導小組下設辦公室，負責日常工作。
辦公室負責人：張棋
聯(lián)系電話(huà)：
二、在治理違反政治紀律方面
1.學(xué)校認真開(kāi)展六個(gè)一活動(dòng)，即開(kāi)展一次廉政黨課、一次警示教育、一次廉政法規知識測試、一次溫情談話(huà)、一次交流活動(dòng)、一次自查自糾活動(dòng)。
2.由辦公室負責組織開(kāi)展主要領(lǐng)導干部個(gè)人重大事項報告情況和相關(guān)內容進(jìn)行初核。
3.由學(xué)校黨支部負責，對違反政治紀律的情況檢查，未發(fā)現違反政治紀律的問(wèn)題。
三、在奢侈浪費方面
由總務(wù)處、辦公室負責，對三公經(jīng)費進(jìn)行專(zhuān)項清理，研究制定了三公經(jīng)費管控辦法;嚴格執行審批程序，將三公經(jīng)費預(決)算納入校務(wù)公開(kāi);注重節流，規范單位財務(wù)管理，嚴格執行財經(jīng)紀律。完善配套監管舉措，成立5人監督小組，進(jìn)行監管。
四、在大操大辦方面
1.由工會(huì )負責，強化監督，重點(diǎn)加強對大操大辦情況的監督檢查，及時(shí)發(fā)現和糾正違規違紀行為。學(xué)校還沒(méi)有大操大辦情況，今后要嚴格監管。
2.干部職工婚喪嫁娶事宜，嚴格實(shí)行申報制度，嚴格實(shí)行審批制度，由學(xué)校校長(cháng)進(jìn)行審批，并按規定報告相關(guān)情況。子女升學(xué)參軍、喬遷新居、生日等事宜，學(xué)校沒(méi)有審批。
3.學(xué)校利用教職工大會(huì )，開(kāi)展了一次反對大操大辦，樹(shù)立文明新風(fēng)宣傳教育活動(dòng)。大力營(yíng)造大張旗鼓的宣傳氛圍，引導廣大教職工形成喜事新辦、喜事簡(jiǎn)辦的良好風(fēng)尚。
五、在打牌賭博方面
學(xué)校制定了完善禁止干部職工打牌賭博的相關(guān)制度，并進(jìn)行廣泛宣傳教育，強化禁賭意識。辦公室負責，嚴查坐班情況，并到場(chǎng)鎮巡查，未發(fā)現干部職工打牌賭博。
六、治理生活作風(fēng)方面
1.密切關(guān)注網(wǎng)絡(luò )輿情和信訪(fǎng)反映的相關(guān)問(wèn)題，學(xué)校沒(méi)有不講黨性、不講職業(yè)道德、不講家庭美德，與異性進(jìn)行不正當交往或保持不正當關(guān)系的情況和酗酒或者發(fā)生有損形象、與身份不相符的`事件。嚴格執行了市、區紀委的八不準和十二嚴禁。
2.將生活作風(fēng)納入領(lǐng)導干部述職述廉、重大事項報告、誡勉談話(huà)、廉政承諾等黨風(fēng)廉政建設重要內容，把監督關(guān)口從八小時(shí)以?xún)妊由斓桨诵r(shí)以外。
七、在信仰缺失方面
1.大力加強理想信念教育。通過(guò)政策理論宣講、選樹(shù)典型示范等教育活動(dòng)，用先進(jìn)的思想和理論武裝黨員、干部和教職工的頭腦，使他們樹(shù)立科學(xué)的信念和崇高的理想，激發(fā)他們奮發(fā)向上的精神和創(chuàng )新精神。
2.講廉政黨課。學(xué)校校長(cháng)給教職工講廉政黨課，講課內容為黨的基本路線(xiàn)、方針、政策，黨紀政紀條規等。
八、在教育亂收費方面
1.學(xué)校沒(méi)有辦培訓班、沒(méi)有收費。
2.學(xué)校義務(wù)教育階段沒(méi)有收擇校費。
3.學(xué)生教輔資料按規定收取。
總之，我們認真開(kāi)展正風(fēng)肅紀專(zhuān)項行動(dòng)，認真自查，每位黨員上交一篇自查總結，樹(shù)立務(wù)實(shí)高效、清正廉潔的良好形象，以作風(fēng)建設的新成效贏(yíng)得家長(cháng)的信任和擁護。
學(xué)校作風(fēng)建設自查自糾情況報告3
為認真貫徹落實(shí)市、區紀委關(guān)于開(kāi)展正風(fēng)肅紀專(zhuān)項行動(dòng)有關(guān)部署和要求，根據《巴南區教育系統開(kāi)展正風(fēng)肅紀專(zhuān)項行動(dòng)工作實(shí)施方案》（巴南教黨發(fā)201362號）精神和《中共重慶市接龍中學(xué)�？傊Р课瘑T會(huì )開(kāi)展正風(fēng)肅紀專(zhuān)項行動(dòng)工作實(shí)施方案》的`部署，結合我校實(shí)際進(jìn)行了認真的自查。
一、在治理違反政治紀律方面
1.學(xué)校將結合實(shí)際，認真開(kāi)展“六個(gè)一”活動(dòng)，即開(kāi)展一次廉政黨課、一次警示教育、一次廉政法規知識測試、一次溫情談話(huà)、一次交流活動(dòng)、一次自查自糾活動(dòng)。
2.由辦公室負責，組織開(kāi)展主要領(lǐng)導干部個(gè)人重大事項報告情況和相關(guān)內容進(jìn)行初核。
3.由學(xué)校黨總支負責，對違反政治紀律的情況檢查，及時(shí)發(fā)現和處理違反政治紀律的問(wèn)題。
二、在奢侈浪費方面
由總務(wù)處、辦公室負責，對“三公”經(jīng)費進(jìn)行專(zhuān)項清理，研究制定了“三公”經(jīng)費管控辦法；嚴格執行審批程序，將“三公”經(jīng)費預（決）算納入校務(wù)公開(kāi)；注重節流，規范單位財務(wù)管理，嚴格執行財經(jīng)紀律。完善配套監管舉措，成立5人監督小組，進(jìn)行監管。
三、在大操大辦方面
1.由工會(huì )負責，強化監督，重點(diǎn)加強對大操大辦情況的監督檢查，及時(shí)發(fā)現和糾正違規違紀行為。學(xué)校還沒(méi)有大操大辦情況，今后要嚴格監管。
2.如干部職工確有婚喪嫁娶事宜，嚴格實(shí)行申報制度，嚴格實(shí)行審批制度，由學(xué)校校長(cháng)進(jìn)行審批，并按規定報告相關(guān)情況。子女升學(xué)參軍、喬遷新居、生日等事宜，學(xué)校絕不審批。
3.學(xué)校將利用教職工大會(huì )，開(kāi)展一次“反對大操大辦，樹(shù)立文明新風(fēng)”宣傳教育活動(dòng)。大力營(yíng)造大張旗鼓的宣傳氛圍，引導廣大教職工形成喜事新辦、喜事簡(jiǎn)辦的良好風(fēng)尚。
四、在打牌賭博方面
學(xué)校要制定完善禁止干部職工打牌賭博的相關(guān)制度，并進(jìn)行廣泛宣傳教育，強化禁賭意識。辦公室負責，嚴查坐班情況，并到場(chǎng)鎮巡查，一經(jīng)發(fā)現，務(wù)必嚴肅處理。
五、治理生活作風(fēng)方面
1.密切關(guān)注網(wǎng)絡(luò )輿情和信訪(fǎng)反映的相關(guān)問(wèn)題，學(xué)校沒(méi)有不講黨性、不講職業(yè)道德、不講家庭美德，與異性進(jìn)行不正當交往或保持不正當關(guān)系的情況和酗酒或者發(fā)生有損形象、與身份不相符的事件。嚴格執行市、區紀委的“八不準”和“十二嚴禁”。
2.將生活作風(fēng)納入領(lǐng)導干部述職述廉、重大事項報告、誡勉談話(huà)、廉政承諾等黨風(fēng)廉政建設重要內容，把監督關(guān)口從“八小時(shí)以?xún)取毖由斓健鞍诵r(shí)以外”。
六、在信仰缺失方面
1.大力加強理想信念教育。通過(guò)政策理論宣講、選樹(shù)典型示范等教育活動(dòng)，用先進(jìn)的思想和理論武裝黨員、干部和教職工的.頭腦，使他們樹(shù)立科學(xué)的信念和崇高的理想，激發(fā)他們奮發(fā)向上的精神和創(chuàng )新精神。
2.講廉政黨課。學(xué)校校長(cháng)給教職工講廉政黨課，講課內容為黨的基本路線(xiàn)、方針、政策，黨紀政紀條規等。
七、在濫辦節慶校慶方面學(xué)校沒(méi)有舉辦節慶活動(dòng)。
八、在教育亂收費方面
1.學(xué)校沒(méi)有俱樂(lè )部，辦學(xué)行為規。有培訓班、學(xué)會(huì )、但沒(méi)有收費。由德體藝衛處、教務(wù)處專(zhuān)門(mén)管理，輔導教師的工作量計入學(xué)年績(jì)效。
2.學(xué)校義務(wù)教育階段沒(méi)有收“擇校費”，堅決落實(shí)教育惠民政策。
3.學(xué)校沒(méi)有收取學(xué)生伙食費。
總之，我們認真開(kāi)展正風(fēng)肅紀專(zhuān)項行動(dòng)，積極宣傳，認真自查，積極做到務(wù)實(shí)清廉，貫徹落實(shí)中央八項規定，嚴明紀律，除歪風(fēng)、治邪氣，倡新風(fēng)、樹(shù)正氣，匯聚正能量，樹(shù)立務(wù)實(shí)高效、清正廉潔的良好形象，以作風(fēng)建設的新成效贏(yíng)得群眾的信任和擁護。
學(xué)校作風(fēng)建設自查自糾情況報告4
根據上級文件要求和校園正風(fēng)肅紀工作實(shí)施方案的評議資料，我認真學(xué)習黨中央的八項規定，“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”為總要求的“四風(fēng)”和曹主任·正“三風(fēng)”肅“六紀”治“三亂”，優(yōu)化政風(fēng)行風(fēng)建設辦好人民滿(mǎn)意教育的工作講話(huà)。并結合自身工作實(shí)際，在思想、學(xué)習、德育安全管理、教育教學(xué)等方面的工作表現，進(jìn)行了深入的自查自糾，現將個(gè)人“正風(fēng)肅紀”自查整改狀況報告如下：
一、正風(fēng)肅紀總體要求
教育系統正風(fēng)肅紀專(zhuān)項行動(dòng)，是以貫徹落實(shí)中央八項規定和市委、縣委實(shí)施意見(jiàn)為著(zhù)力點(diǎn)，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，聚焦“四風(fēng)”問(wèn)題，嚴明紀律規定，弘揚新風(fēng)正氣，在全縣教職工中牢固樹(shù)立“政令暢通，守住底線(xiàn)，紀律嚴明，行風(fēng)純正，組織放心，群眾滿(mǎn)意”的良好形象，以作風(fēng)建設的新成效為辦好人民滿(mǎn)意教育帶給堅強保障。
二、個(gè)人存在的問(wèn)題
1、政治理論學(xué)習不夠。對政治學(xué)習“走過(guò)場(chǎng)”，停于形式，敷衍了事。只是為了學(xué)習而學(xué)習，使學(xué)習變得形式化、教條化。有求知欲望，但缺乏持之以恒的自覺(jué)性。想問(wèn)題、辦事情、干工作想得不遠，站得不高，思想境界沒(méi)有提到更高的層次；
2、在校園安全和學(xué)生德育管理工作中，滿(mǎn)足于現狀，缺乏創(chuàng )新精神。由于事務(wù)冗繁，有的是浮于表面的了解，有的只限于操作此事時(shí)，集中時(shí)間突擊了解學(xué)習一下，使得自己放松學(xué)習，難以真正的"沉"下去，班級管理中，與家長(cháng)溝通不夠，家訪(fǎng)次數較少。對份外的.事抱有一種“事不關(guān)己高高掛起的思想”；
3、工作激情不夠，思想有點(diǎn)消極，開(kāi)拓進(jìn)取意識還不夠強，也會(huì )產(chǎn)生一些打退堂鼓的消極的念頭。當全身心投入工作不被領(lǐng)導認可，當開(kāi)展工作不被同事理解時(shí)，我就會(huì )想：要是讓我回到以前，當一名不參與校園管理的老師多好，只要管好我的班，認真教學(xué)，讓家長(cháng)、領(lǐng)導放心，我就能夠安然地過(guò)日子，不用整天神經(jīng)兮兮，腦子高度緊張。由于自身存在這種消極的念頭，因此有時(shí)做事也比較被動(dòng)；
4、教育教學(xué)中，教學(xué)的方法還是缺乏新意，備課中沒(méi)面向全體學(xué)生，對“133生本課堂”的推進(jìn)不夠大膽，缺乏勇氣，不適應當前課改的大背景，導致傳統的教育方法和教學(xué)手段仍然竄進(jìn)課堂；
5、生活中，身體缺乏鍛煉，喜歡開(kāi)同事的玩笑，周末生活中偶爾喜歡打點(diǎn)小麻將和喝頓小酒，荒廢了學(xué)習的時(shí)間；
6、缺乏批評與自我批評的勇氣，雖然能在大是大非問(wèn)題上堅持原則，但在生活和工作中的小事上卻存在必須程度的“睜一只眼閉一只眼”現象。
三、自身存在問(wèn)題的原因
我在各方面存在問(wèn)題，原因是多方面的，有主觀(guān)因素，有客觀(guān)影響，有內因也有外因，但究其根本，還是主觀(guān)因素在起作用，主要有以下幾個(gè)方面：
1、是自己放松了學(xué)習及對自己的要求；
2、是思想上有等、懶、靠的情緒；
3、是自己對自己的工作沒(méi)有進(jìn)行系統的規劃、整理；
4、有時(shí)對學(xué)生的要求過(guò)于嚴格、近于苛刻，求全責備，結果適得其反，此時(shí)自己便會(huì )產(chǎn)生懈怠的情緒；
5、自身性格原因，喜歡開(kāi)玩笑，講笑話(huà)，為人處事方面缺乏圓潤靈活；
6、平時(shí)學(xué)習和思考的不夠多，工作方法比較單一。
四、整改措施
1、積極參與到“正風(fēng)肅紀”學(xué)習活動(dòng)中來(lái)，認真學(xué)習黨中央八項規定、教師職業(yè)道德規范、曹主任的正“三風(fēng)”肅“六紀”治“三亂”，優(yōu)化政風(fēng)行風(fēng)建設辦好人民滿(mǎn)意教育的工作講話(huà)，忠誠于黨的教育事業(yè)，對教育事業(yè)盡心盡力，不計名利，積極進(jìn)取，努力創(chuàng )新，盡心盡責地完成每一項教學(xué)任務(wù)，不求最好，但求更好；
2、加強業(yè)務(wù)知識學(xué)習，努力提高綜合素質(zhì)。一是從實(shí)踐中學(xué)，從身邊的領(lǐng)導和同事身上學(xué)，學(xué)習他們思想和好的工作方法。即二是從書(shū)上和網(wǎng)絡(luò )上學(xué)，學(xué)習自己所管工作的專(zhuān)業(yè)知識，學(xué)習教育教學(xué)理論，業(yè)精于勤，才使人信服。其次向挫折和教訓學(xué)，不斷加以改善和提高，完善豐富人生；
3、要始終持續清醒的頭腦，緊跟時(shí)代脈搏，充分發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，要自覺(jué)地加強黨性鍛煉，在工作中學(xué)會(huì )善于總結和觀(guān)察，提高開(kāi)拓創(chuàng )新意識。加強事業(yè)觀(guān)念、自律觀(guān)念，要做到經(jīng)常自查、自省、自警、自勵；
4、改善課堂教學(xué)，大力大膽推進(jìn)“133生本課堂”模式教學(xué)，班級管理中加強與家長(cháng)多溝通，校園安全和學(xué)生德育管理工作力爭做細做實(shí)，平穩創(chuàng )新，做丁校校園管理的得力助手；
5、發(fā)揚奉獻精神，不計個(gè)人得失，在工作中積極主動(dòng)，搞好同事之間的關(guān)系。
總之，透過(guò)這次“正風(fēng)肅紀”活動(dòng)的學(xué)習，針對個(gè)人存在的問(wèn)題，我將從思想深處查找原因，加上自己找、同事提、領(lǐng)導點(diǎn)、互相幫，身體力行，從自身做起，真抓實(shí)干，改善工作，高標準、嚴要求迅速整改，力爭早日見(jiàn)效，努力使自己成為一名優(yōu)秀的教育工作者和管理者。
學(xué)校作風(fēng)建設自查自糾情況報告5
十月，縣教體局組織開(kāi)展正風(fēng)肅紀，學(xué)校組織大家認真學(xué)習。通過(guò)學(xué)習教育和深入思考，我個(gè)人對此次活動(dòng)有了更深的理解，對自身存在的問(wèn)題也有了進(jìn)一步的認識�，F在對照工作實(shí)際，對自身存在的主要問(wèn)題和不足多次進(jìn)行認真反思，深刻剖析產(chǎn)生這些問(wèn)題的根源與危害，概括起來(lái)主要有以下幾個(gè)方面：
一、存在的主要問(wèn)題及原因
1、結合學(xué)校工作實(shí)際和自身實(shí)際，自己在此次活動(dòng)中能靜下心來(lái)，認真學(xué)習，潛心理會(huì )，進(jìn)一步認識到教育整頓是師德建設的重要組成部分，開(kāi)展教育整頓年活動(dòng)，是樹(shù)立良好校風(fēng)、教風(fēng)的、學(xué)風(fēng)要求;是提高教師素質(zhì)的需要;是確保提高我校教育教學(xué)質(zhì)量的需要。我在此次活動(dòng)中，認真學(xué)習，并且自己認真自學(xué)，提高了自己對開(kāi)展作風(fēng)建設年活動(dòng)的認識。
2、業(yè)務(wù)水平不高，沒(méi)有深刻意識到業(yè)務(wù)水平的高低對工作效率和質(zhì)量起決定性作用，業(yè)務(wù)水平要有提高必須要對業(yè)務(wù)鉆研，而自己在業(yè)務(wù)方面存有依賴(lài)性，認為領(lǐng)導會(huì )有指示，我不用先急著(zhù)干，害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套學(xué)習業(yè)務(wù)知識的計劃，故在開(kāi)展工作中有時(shí)比較盲目，缺乏一定自信。
3、對問(wèn)題不作深層次的分析，思考不深刻，有時(shí)把工作作為負擔，未注意到工作方法的完善會(huì )給自己的工作帶來(lái)動(dòng)力。
二、今后的整改措施
1、結合實(shí)際工作，認真反思，尋找差距。
通過(guò)對自己近年來(lái)的工作反思，我深刻認識到，自己對自己的要求偏低，滿(mǎn)足于達到、完成、做好這樣的要求，未能精益求精，切實(shí)力行。
參加工作以來(lái)，我在日常工作和生活中注意個(gè)人行為規范，做到為人師表。沒(méi)有過(guò)有違師德規范和公民道德規范的行為，達到了一個(gè)合格小學(xué)教師的基本要求。但這決不能成為我個(gè)人奮斗的終點(diǎn)，而僅僅是一個(gè)起點(diǎn)。
教師的愛(ài)體現在付出。不了解孩子，不了解他們的智力發(fā)展、興趣愛(ài)好，就談不上教育。教師最大的幸福和人生價(jià)值的體現就是培養出比自已更能干的.學(xué)生。有愛(ài)心有知識的教師才是好教師。教師面對的是學(xué)生的未來(lái)，而不是個(gè)人眼前的榮譽(yù)和利益，要立足于學(xué)生的成長(cháng)。
2、要積極開(kāi)拓進(jìn)取，提高工作水平。要不斷加強學(xué)習，加強鍛煉，努力提高自己辦案的本領(lǐng);要講究方法，注重實(shí)際，加強自己工作能力和修養;要開(kāi)拓創(chuàng )新，積極進(jìn)取，把工作提高到一個(gè)新的水平。
3、加強自我改造，自我完善，努力提高綜合素質(zhì)。提高對學(xué)習業(yè)務(wù)知識重要性和迫切性的認識，自覺(jué)、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，夯實(shí)基礎，靈活運用合理的方法和措施。熱愛(ài)本職工作，干一行愛(ài)一行，虛心好學(xué)，遇到問(wèn)題多看多問(wèn)多想，多向周?chē)睦辖處熣埥獭?/p>
總而言之，通過(guò)此次活動(dòng)，我認識到加強師德修養對自己教育教學(xué)工作的推動(dòng)作用。我相信自己在今后的教育生涯中一定會(huì )不斷提高對教師職業(yè)道德的再認識，不斷地更新自我，以身作則，率先垂范，真正做到寓德于教，為人師表。
學(xué)校作風(fēng)建設自查自糾情況報告6
為貫認真貫徹落實(shí)縣鄉教育的有關(guān)規定，我校緊緊圍繞“強化精細化管理”這個(gè)主題，實(shí)行了以服務(wù)實(shí)施管理，以措施落實(shí)管理，以和諧促進(jìn)管理，以發(fā)展推動(dòng)管理，加強了對管理者品位的提升，育人者內涵的發(fā)展，學(xué)習者良好習慣的培養，以及和諧高效課堂的構建等一系列工作，向縣鄉教育系統領(lǐng)導做一匯報：
一、領(lǐng)導高度重視，正風(fēng)肅紀工作
學(xué)校成立了民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作領(lǐng)導小組，由劉文清校長(cháng)任組長(cháng)，趙育文教導主任任副組長(cháng)，成員有蒲興遼、林珍菊組成。
二、制定了《xx小學(xué)民主評議正風(fēng)肅紀工作實(shí)施規劃》
《規劃》既體現縣鄉教育系統整體方案的要求，又結合本校的實(shí)際情況，內容具體詳實(shí)，可操作性強教師正風(fēng)肅紀。
三、召開(kāi)了全校教師民主評議正風(fēng)肅紀動(dòng)員大會(huì )
會(huì )議由劉文清校長(cháng)作動(dòng)員講話(huà)。趙育文教導主任宣讀《革勒車(chē)鄉中心小學(xué)民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作實(shí)施方案》，劉校長(cháng)對整個(gè)評議工作進(jìn)行了具體部署和安排。全體教師參加了動(dòng)員大會(huì )，大家統一了思想，認真對待評議工作。
四、擴大宣傳影響
為了讓更多的學(xué)生和家長(cháng)及社會(huì )各界人士參與到民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作中來(lái)，學(xué)校召開(kāi)了學(xué)生、家長(cháng)、教師、村干部、老黨員、各知名人士座談會(huì )，印發(fā)了對學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)評議的有關(guān)表冊，設有滿(mǎn)意、基本滿(mǎn)意和不滿(mǎn)意三種，設有問(wèn)題和建議等欄目。通過(guò)填寫(xiě)表，學(xué)校了解群眾心聲，傾聽(tīng)對教育關(guān)心的熱難點(diǎn)問(wèn)題以及教育的發(fā)展問(wèn)題進(jìn)行意見(jiàn)征集和建議。制作了宣傳標語(yǔ)、宣傳專(zhuān)欄，把學(xué)校的優(yōu)秀教師，學(xué)校的成績(jì)，向社會(huì )公布，并在校園網(wǎng)站上設立了民主評議政風(fēng)行風(fēng)專(zhuān)欄，向社會(huì )公布學(xué)校實(shí)施規劃、舉報電話(huà)和工作動(dòng)態(tài)，向縣鄉教育網(wǎng)發(fā)送宣傳稿件。由于宣傳工作做得比較落實(shí)，各方面參與民主評議政風(fēng)行風(fēng)的積極性大，熱情高，形勢好，為下一步的工作打下了堅實(shí)的基礎。
五、抓管理，求實(shí)效
我校狠抓管理，突出落實(shí)。我們把學(xué)校各方面工作重新進(jìn)行了梳理，認真查找不足，尋找阻礙學(xué)校發(fā)展的問(wèn)題，針對問(wèn)題我們認真研究、思考解決問(wèn)題的途徑和辦法。重新修訂了
xx小學(xué)中、短期發(fā)展目標，重新完善了校內的各種規章制度，重新起草了桑樹(shù)坪小學(xué)教師考核細則，重新制定了桑樹(shù)坪小學(xué)校本研訓實(shí)施方案，確定了工作的側重點(diǎn)，調整了我們的工作思路和管理的方式和方法。我們在管理中突出了民主化、制度化、精細化和精致化。學(xué)校里每一項政策的出臺，每一個(gè)制度的建立，都廣泛征求廣大教師的意見(jiàn)。做到認識上的統一，行動(dòng)上的一致。要求每一位教師把每項工作做細做好，力爭做到盡善盡美。要求每一位教師都要遵循“以人為本”的原則，樹(shù)立服務(wù)理念，全心全意為廣大學(xué)生服務(wù);要求教師做到的，首先領(lǐng)導必須做到，領(lǐng)導要深入教學(xué)第一線(xiàn)，走進(jìn)師生中，了解情況，掌握情況，以便有針對性地進(jìn)行管理�，F在的桑樹(shù)坪小學(xué)已經(jīng)逐漸步入了正規發(fā)展的軌道
六、抓學(xué)習，求提高
教育發(fā)展對教師的要求標準越來(lái)越高，這就要求廣大教師必須樹(shù)立學(xué)習意識，樹(shù)立終身學(xué)習的觀(guān)念。但是，現在普遍存在一個(gè)問(wèn)題，教師不愿意學(xué)習，缺乏危機感、責任感，所以我校為了建立一個(gè)良好的學(xué)習氛圍，采取了相應的措施：
(一)學(xué)校領(lǐng)導引領(lǐng)。領(lǐng)導帶頭讀書(shū)，帶頭學(xué)習，帶頭撰寫(xiě)專(zhuān)題講座稿，利用業(yè)務(wù)學(xué)習時(shí)間跟教師進(jìn)行交流。
(二)規定教師每學(xué)期，至少撰寫(xiě)一篇心得體會(huì )。
(三)、每周的星期二為政治學(xué)習，學(xué)習縣鄉先進(jìn)教師的事跡來(lái)武裝駕駛的頭腦;星期三為業(yè)務(wù)學(xué)習，學(xué)習教育教學(xué)方面的教學(xué)理念和教學(xué)方法，提高教師能力。
通過(guò)學(xué)習，使全校師生的`精神面貌發(fā)生了變化，學(xué)習風(fēng)氣悄然興起，提升了校園文化品位，提高了廣大教師的文化素養。
七、抓師德，求正氣
弘揚為師正氣，崇尚表率師風(fēng)，這是學(xué)校辦學(xué)的需要。嚴格規范廣大教師的從教行為，針對個(gè)別違規違紀的教師決不手軟，按規定嚴肅處理，告誡廣大教師為師要有師德，要時(shí)刻以《教師職業(yè)道德規范》檢查自己，警示自己，做到廉潔從教，規范從教。
八、抓養成，求習慣
良好習慣不能決定一個(gè)人的一生，但可以影響到一個(gè)人的一生。為了對學(xué)生負責，必須注重對學(xué)生良好習慣的培養。這里涵蓋了學(xué)生的學(xué)習習慣和行為習慣的培養。
(一)、對于學(xué)習習慣方面，我們結合縣鄉規定的行為習慣培養的基礎上，著(zhù)重抓了觀(guān)察的習慣、思考的習慣、讀書(shū)的習慣、自學(xué)的習慣、預復習的習慣、提問(wèn)質(zhì)疑的習慣，現在初見(jiàn)成效。
(二)、對于行為習慣，我們著(zhù)重抓生活習慣、文明習慣和健身習慣，分三個(gè)層面(即學(xué)校、家庭、社會(huì ))，對學(xué)生進(jìn)行“十個(gè)主動(dòng)”的要求：
1、見(jiàn)到客人主動(dòng)行禮問(wèn)好;
2、見(jiàn)到雜物主動(dòng)撿起來(lái);
3、主動(dòng)完成各科學(xué)習任務(wù);
4、在走廊主動(dòng)地站成一排行走;
5、有不會(huì )的問(wèn)題主動(dòng)問(wèn)老師同學(xué);
6、誠實(shí)自信，有錯主動(dòng)改正;
7、主動(dòng)幫助父母做力所能及的事;
8、自覺(jué)主動(dòng)安排好學(xué)習和休息;
9、在社會(huì )上主動(dòng)幫助有困難的人;
10、主動(dòng)做一個(gè)遵守社會(huì )公德的人;
九、抓特色，求魅力
我們在學(xué)校工作中，尋求特色，尋找發(fā)展之路，彰顯特色的魅力和功效。在全面推進(jìn)整體工作的前提下，力求班班有特色，教師人人有特點(diǎn)，學(xué)生個(gè)個(gè)有特長(cháng)，達到揚個(gè)性，展優(yōu)勢，促發(fā)展。
(一)特色德育：
1、充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，發(fā)掘教材中潛在的思想教育因素，對學(xué)生進(jìn)行教育。
2、注重對單親生、留守生、貧困生、學(xué)困生的教育。
3、活動(dòng)主題鮮明，每一次教育活動(dòng)做到精心設計，目的明確，達到實(shí)效。
(二)特色教學(xué)：
1、陽(yáng)光課堂的建設，讓學(xué)生在輕松、激勵、自信中學(xué)習知識。
2、高效課堂的建設，課堂40分鐘講、練、思的比例分配是3：4：1，即教師講授不超過(guò)15分鐘，學(xué)生練習必保20分鐘，課堂結束時(shí)學(xué)生反思自結要有5分鐘。
3、主體課堂的建設，在課堂上要突出學(xué)生的主體性，要讓學(xué)生積極參與到教學(xué)活動(dòng)中，課堂上師生互動(dòng)面達到100%，學(xué)生能解決的要讓學(xué)生解決。
(三)特色學(xué)習：
我校的業(yè)務(wù)學(xué)習從學(xué)校的實(shí)際出發(fā)，從校長(cháng)——教導主任——班主任——科任教師，無(wú)一人例外，起到共同提高的效果，達到了雙贏(yíng)的目的。
十、抓安全，求和諧。
安全工作重于泰山，我校從沒(méi)放松過(guò)，一把手親自抓，學(xué)校安全員能夠履行職責，全體教師具有安全意識。從學(xué)生的安全教育到安全防范，事無(wú)巨細，一絲不茍，為創(chuàng )建平安、和諧校園而努力著(zhù)。
當然，在成績(jì)的后面，我們還有很多不足，比如：
1、教改的意識不強，步伐不大，沒(méi)有成熟的經(jīng)驗;
2、教師的素質(zhì)不高;
3、學(xué)習的氣氛不濃;
4、教學(xué)設施相對落后;
5、校長(cháng)的理論水平和管理能力不強等。還需在今后的工作中不斷地努力。
十一、抓制度、出成果
通過(guò)近兩年的努力，我校各項工作有很大的起色，干、群間和諧，工作起勁，在學(xué)校各方面取得了較好的成績(jì)：
20xx年春，學(xué)校過(guò)程管理，榮獲管理區學(xué)校第一名;環(huán)境衛生管理榮獲全鄉第一名;財務(wù)管理榮獲全鄉第一名;學(xué)籍管理榮獲全鄉第一名;遠教和安全管理與革勒中心小學(xué)并列的第一名;德育榮獲管理區學(xué)校第一名;精細化管理資料評比，也是榮獲管理區學(xué)校第一名;兩操及擺手舞也榮獲管理區學(xué)校第一名;期末調考五年級的語(yǔ)、數都是管理區學(xué)校第一名。在20xx年秋季，全鄉第一次檢查中，又榮獲管理區學(xué)校第一名。20xx年1x月24日，由縣政府教育督導室組成的工作人員到革勒車(chē)鄉桑樹(shù)坪小學(xué)進(jìn)行年度目標考核。檢查組通過(guò)查資料、看學(xué)校環(huán)境、聽(tīng)學(xué)校領(lǐng)導匯報后一致認為該校各種資料齊全，備、教、輔、改、考、管理等到位。特別是遠程教育管理非常突出，資源公示、資源運用記錄、遠程教育室上課隨堂檢查、教師教案，做到了完全相符，教案統一模式，成為革勒車(chē)鄉小學(xué)的一個(gè)亮點(diǎn)。檢查組人員一致認為：“作為管理區學(xué)校，資料這么全，搞得這么好，真不錯”。
在20xx年春季，通過(guò)全鄉2次全方位的大檢查評比，環(huán)境衛生管理榮獲全鄉第一名;財務(wù)管理榮獲全鄉第一名;學(xué)籍管理榮獲全鄉第一名;遠教、安全管理與革勒中心小學(xué)并列的第一名;學(xué)校過(guò)程管理，榮獲管理區學(xué)校第一名;德育榮獲管理區學(xué)校第一名;精細化管理資料評比，也是榮獲管理區學(xué)校第一名;兩操、擺手舞也榮獲管理區學(xué)校第一名;期末調考五年級的語(yǔ)、數都是管理區學(xué)校第一名。
以上成績(jì)的取得，是由于教師同心，事業(yè)有成，團結才有力量，做事全靠齊心。正如俗話(huà)所說(shuō)的：水漲船高，柴多火旺，一塊磚砌不成墻，一根木頭蓋不起房，荷花雖好，需要綠葉扶持，本事再強，必得眾人相幫。一個(gè)好漢三個(gè)幫，單絲不成線(xiàn)，獨木不成林，大家一條心，黃土變成金，教師同心，事業(yè)有成。以上成績(jì)離不開(kāi)廣大教師的努力，離不開(kāi)各位教師對我工作的支持，在這里我表示衷心地感謝你們。
總之，行風(fēng)評議活動(dòng)，既促進(jìn)了行風(fēng)建設的深入開(kāi)展，又促進(jìn)了教育的發(fā)展。我們決心在區文教體局民主評議政風(fēng)行風(fēng)領(lǐng)導小組的正確領(lǐng)導下，把加強行風(fēng)建設作為一項長(cháng)期的任務(wù)，切實(shí)抓緊抓好，做到既防止舊的問(wèn)題出現“反彈”，又要防止產(chǎn)生新的不正之風(fēng)，努力開(kāi)創(chuàng )教育行風(fēng)建設新局面，為創(chuàng )建文明校園，構建和諧社會(huì )，促進(jìn)經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展作出新的更大的貢獻!
學(xué)校作風(fēng)建設自查自糾情況報告7
根據忠教監審〔〕5號文件精神，我校高度重視教育“三亂”問(wèn)題的自查自糾工作。采取宣傳教育在先，自查自糾深入，查處不留情面的措施，杜絕了“三亂”問(wèn)題的發(fā)生�，F將治理教育“三亂”自查自糾情況報告于后。
一、加強領(lǐng)導，重在教育，措施得力
一是學(xué)校成立了正風(fēng)肅紀治理教育“三亂”自查自糾工作領(lǐng)導小組，由周康武校長(cháng)任組長(cháng)，李勇、秦建平、趙志洋和毛永權為副組長(cháng)，其余行政和年級組長(cháng)為成員。領(lǐng)導小組下設辦公室。在治理教育“三亂”問(wèn)題上實(shí)行首長(cháng)負責制，校長(cháng)為第一責任人，落實(shí)一崗雙責。二是加強宣傳教育。在開(kāi)學(xué)集中會(huì )上學(xué)校校長(cháng)在傳達縣行政會(huì )精神的同時(shí)，組織全校教師學(xué)習了《重慶市中小學(xué)教師職業(yè)道德十不準》，并結合學(xué)校實(shí)際進(jìn)行了強調，提出了嚴格的要求。三是制定強有力的`措施。其中一條最為嚴厲：凡是受到上級通報或者被媒體曝光的責任人員，取消當年評先選優(yōu)、晉職晉級資格并扣發(fā)全年30%獎勵性績(jì)效工資。
二、全面排查，重在源頭，治理有方
一是開(kāi)學(xué)第一周，學(xué)校領(lǐng)導就組織人員深入各班明察暗訪(fǎng)。二是公開(kāi)治理教育“三亂”舉報電話(huà)。三是召開(kāi)班主任會(huì )議，由班主任首先進(jìn)行自查。四是進(jìn)一步完善規范教育收費、資料購買(mǎi)、補課、資助等制度。五是“一刀切”規定教師不得要求學(xué)生購買(mǎi)上級規定以外的教輔資料;不得參與校內外補課活動(dòng)。
三、落實(shí)責任，管理到位，效果顯著(zhù)
一是實(shí)行分管領(lǐng)導負責制，分管年級的行政領(lǐng)導為本年級治理三亂第一責任人，違規處罰實(shí)行“連坐”，這樣加強領(lǐng)導責任。二是落實(shí)日常檢查，要求每月自查一次，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)糾正。開(kāi)學(xué)至今我校通過(guò)自查，尚未發(fā)現“三亂”現象的存在�？傊�，治理教育“三亂”是一項長(cháng)期而艱巨的任務(wù)。我校將一如既往的加強治理教育“三亂”，落實(shí)治理教育“三亂”的各項措施，徹底杜絕教育“三亂”現象的發(fā)生，切實(shí)減輕家長(cháng)的經(jīng)濟負擔，為群眾謀利。
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