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中職學(xué)生個(gè)人診斷報告范文（通用15篇）
在人們越來(lái)越注重自身素養的今天，報告與我們愈發(fā)關(guān)系密切，我們在寫(xiě)報告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好報告嗎？下面是小編為大家收集的中職學(xué)生個(gè)人診斷報告范文，希望對大家有所幫助。
中職學(xué)生個(gè)人診斷報告 1
在臨近畢業(yè)之際心中充滿(mǎn)了無(wú)比的感激，感激我的母校，感激我的同學(xué)和老師，更感激我自己明智地選擇了中專(zhuān)生活。此刻我更向往的還是畢業(yè)后的社會(huì )工作，因為那是見(jiàn)證我學(xué)習成果的地方。在這之前，我必定為我的'中專(zhuān)生活做下自我鑒定：
一、在思想上
我要求積極上進(jìn)，熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)人民，樹(shù)立了正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。
二、在學(xué)習上
我嚴于律己，保持著(zhù)良好學(xué)習作風(fēng)，在校期間獲得兩次三等獎學(xué)金；勤奮學(xué)習，擴張專(zhuān)業(yè)知識外其它領(lǐng)域方面知識，教師證、會(huì )計證、銀行從業(yè)資格證等考試成績(jì)合格并取得相應證書(shū)。
三、在工作上
曾參加過(guò)校、院系學(xué)生會(huì )，擔任過(guò)班級文藝委員，在工作中認真負責，有較好的組織能力，工作塌實(shí)，責任心強，由于工作積極努力，成績(jì)突出，得到老師和同學(xué)們的一致好評。我還積極參加學(xué)校組織的各種文藝競賽，并獲得榮譽(yù)與獎勵。
四、在生活上
我最大的特點(diǎn)是誠實(shí)守信，熱心待人，養成了良好的生活習慣，生活充實(shí)而有條理，有嚴謹的生活態(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風(fēng)，為人熱情大方，誠實(shí)守信，樂(lè )于助人，擁有自己的良好處事原則，能與同學(xué)們和睦相處。在以后的求職路上我會(huì )更加明確自己的職業(yè)目標，以全新的面貌面向社會(huì )、迎接未來(lái)，邁好人生新旅程的第一步。
中職學(xué)生個(gè)人診斷報告 2
兩年的中專(zhuān)生活是我人生的關(guān)鍵點(diǎn)。兩年的校園生涯和社會(huì )實(shí)踐生活我不斷的挑戰自我、充實(shí)自己，為實(shí)現人生的價(jià)值打下堅實(shí)的基礎。一直都認為人應該是活到老學(xué)到老的我對知識、對本專(zhuān)業(yè)一絲不茍，在不滿(mǎn)足于學(xué)好理論課的同時(shí)也注重于臨床實(shí)踐。
在中專(zhuān)期間，我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標，以自我的全面發(fā)展為努力方向，樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān)。為適應社會(huì )發(fā)展的需求，我認真學(xué)習各種專(zhuān)業(yè)知識，發(fā)揮自己的特長(cháng)；挖掘自身的潛力，結合每年的暑期社會(huì )實(shí)踐機會(huì )，從而逐步提高了自己的學(xué)習能力和分析處理問(wèn)題的能力以及一定的'協(xié)調組織能力。
思想方面：令我最自豪的事情是經(jīng)過(guò)不斷的努力學(xué)習和提高自己，感覺(jué)就象在自己的生命上添上了神圣的一筆，轉化成為一種無(wú)形的力量在鼓勵我，在督促我，在時(shí)時(shí)刻刻的檢查我，讓我在思想行為方面能夠作風(fēng)優(yōu)良、待人誠懇，能較好處理人際關(guān)際，處事冷靜穩健，能合理地統籌安排生活中的事務(wù)。為社會(huì )為學(xué)校為同學(xué)為身邊的人做事不再是覺(jué)得是一種累贅，而是很樂(lè )意的去做并且能夠得到滿(mǎn)足和快樂(lè )，不會(huì )去想做好自己的事情，別人的事情少管。并且一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在中專(zhuān)生活中，我堅持著(zhù)自我反省且努力的完善自己的人格�，F在我理解道理，樂(lè )于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會(huì )得到很多利益，幫助別人的同時(shí)也是在幫助自己�；仡欉@兩年，我很高興能在同學(xué)有困難的時(shí)候曾經(jīng)幫助過(guò)他們，同樣的，在我有困難時(shí)我的同學(xué)們也無(wú)私的伸出了援助之手。對于老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時(shí)候指導幫助我。如果沒(méi)有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現在領(lǐng)悟到，與其說(shuō)品德是個(gè)人的人品操行，不如說(shuō)是個(gè)人對整個(gè)社會(huì )的責任。一個(gè)人活在這個(gè)世界上，就得對社會(huì )負起一定的責任義務(wù)，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實(shí)現自身的價(jià)值。
學(xué)習方面：哦覺(jué)得法學(xué)生還是學(xué)好文化知識，所以在學(xué)習上我踏踏實(shí)實(shí)，一點(diǎn)也不是放松。我認為好的學(xué)習方法對學(xué)好知識有很大的幫助，所以在每次考試后，我都會(huì )總結一下學(xué)習經(jīng)驗。一份耕耘一份收獲，每每看到自己可喜的成績(jì)，我就會(huì )感嘆，只要你有決心沒(méi)有什么是不可能的。在當今這個(gè)發(fā)展迅速的時(shí)代，我們只有不斷汲取新知識，才不會(huì )落后。學(xué)習固然重要，一個(gè)人能力的培養也不容忽視。在參與學(xué)�；顒�(dòng)的過(guò)程中，我結交了很多朋友，學(xué)到了為人處事的方法，鍛煉了自己的能力。
忙碌的法學(xué)生活就在悄然中過(guò)去，但它已成為我人生中美好回憶的一部分。是學(xué)校把我培養成了一個(gè)現代中專(zhuān)生，使我各方面的素質(zhì)都得到了提高，為以后的人生打下了堅實(shí)的基礎，開(kāi)辟了一條屬于我自己的道路。
中職學(xué)生個(gè)人診斷報告 3
我于20xx年9月就讀xx中等職業(yè)學(xué)校計算機專(zhuān)業(yè)。三年的校園學(xué)習生活和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，是我人生的一大轉折點(diǎn)，我不斷地挑戰自我、充實(shí)自己，為實(shí)現人生的價(jià)值打下了堅實(shí)的基礎。
本人熱愛(ài)祖國，具有積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛(ài)好，工作責任心強、勤懇踏實(shí)，有較強的組織、宣傳能力，有一定的藝術(shù)細胞和創(chuàng )意，注重團隊合作精神和集體觀(guān)念。
我一直都認為人應該學(xué)到謀生的本領(lǐng)才能有益于社會(huì )。我對文化、對學(xué)習認真努力，因而在成績(jì)上一直得到老師同學(xué)的肯定，三年里獲得一次三等獎學(xué)金和一次二等獎學(xué)金。在不滿(mǎn)足于學(xué)好理論課的同時(shí)，我注重對各種應用軟件和硬件的研究學(xué)習。
我任本班團支部組織委員的`同時(shí)也擔任了校學(xué)生會(huì )宣傳部部長(cháng)職務(wù)。我對工作熱情、任勞任怨，和部?jì)瘸蓡T團結一致，注重配合學(xué)校、學(xué)生會(huì )其他部門(mén)，xx年xx月獲校演講比賽一等獎。20xx年獲xx市優(yōu)秀學(xué)生干部稱(chēng)號。
我在修好學(xué)業(yè)的同時(shí)也注重參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。本著(zhù)學(xué)以致用的精神，20xx年暑假我到xx印務(wù)公司學(xué)習名片和小型廣告、商標設計，由于自己在這方面有堅實(shí)基礎，我用一周時(shí)間就熟練掌握了各種設計軟件，之后做出了大量的設計方案。
作為一名計算機中職畢業(yè)生，我的文化積淀不夠，工作欠缺經(jīng)驗。但是我年輕，我自信能憑自己學(xué)到的知識和已經(jīng)具備的能力，在以后的工作和生活中不斷實(shí)現自我的人生價(jià)值和追求的目標。
中職學(xué)生個(gè)人診斷報告 4
對于一名中職即將畢業(yè)的學(xué)生，踏入社會(huì )就是人生的一個(gè)新旅程，走好這段人生新旅程的第一步也非常重要。通過(guò)對這三年多的總結，我對自己有了一個(gè)更加系統地客觀(guān)地認識，在以后的求職路上我會(huì )更加明確自己的職業(yè)目標，以全新的面貌面向社會(huì )、迎接未來(lái)，邁好人生新旅程的第一步。
除了努力學(xué)習基礎課程和掌握本專(zhuān)業(yè)的理論知識外，我還積極參加各種社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，在這三年多里我明顯感覺(jué)到自己在學(xué)習成績(jì)、工作能力、思想覺(jué)悟等方面比起剛來(lái)中職的時(shí)候有了很大的提高。進(jìn)入中職時(shí)我并沒(méi)有被陌生的學(xué)習環(huán)境和生活環(huán)境所嚇倒，很快地克服了種種不適應，成功地完成一個(gè)由初中生到中技生的轉型期的過(guò)渡。
不斷的改進(jìn)自己的學(xué)習方法，在學(xué)習方面，除了認真學(xué)習理論知識外，我還很重視理論與實(shí)踐的結合，從中一開(kāi)始我就積極地參與各種社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，暑假自己也找了份兼職，終于也感受到了步入社會(huì )的艱難，通過(guò)這些社會(huì )實(shí)踐，我不但鞏固了課堂上所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識，還提高了我的實(shí)際動(dòng)手能。
也許是受家人的影響，我向來(lái)崇尚質(zhì)樸的生活，并養成良好的生活習慣和正派的作風(fēng)，雖然家里經(jīng)濟條件很拮據，但是學(xué)校的獎勵以及老師的'幫助和同學(xué)們的關(guān)心讓我感受了學(xué)校這個(gè)大家庭的溫暖，使得我并沒(méi)有為生活上的問(wèn)題而操太多的心思，同時(shí)我還積極參加學(xué)校、系和班級組織的各項體育活動(dòng)，以提高自己的身體素質(zhì)。
在中職三年里，我一直使自己保持著(zhù)積極向上的心態(tài)，這使我能在快樂(lè )中學(xué)習，我相信付出總有回報，對新環(huán)境的適應能力較強，中職的學(xué)習生活奠定了我扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)理論，良好的組織能力，團隊協(xié)作精神，務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，回顧已經(jīng)過(guò)去的的三年多，在學(xué)校、老師和同學(xué)們的幫助下我覺(jué)得自己過(guò)得很快樂(lè )，也很充實(shí)。
中職學(xué)生個(gè)人診斷報告 5
來(lái)到學(xué)校前，我心情非常低落，因為這不是我理想的學(xué)校，但自己不爭氣，考試成績(jì)很差，最后無(wú)奈選擇了xxx職業(yè)學(xué)校上學(xué)，當時(shí)就想著(zhù)在學(xué)校在熬一些年，把骨頭養老了也方便以后工作。
當自己進(jìn)入學(xué)校后，學(xué)校的知識很豐富，大出我的預料，我選擇了自己喜歡的專(zhuān)業(yè)，計算機專(zhuān)業(yè)。為了學(xué)好計算機，每天都沉寂在學(xué)習中，經(jīng)常廢寢忘食，對于一些編程尤為感興趣，興趣愛(ài)好推動(dòng)我不斷專(zhuān)研學(xué)習。一個(gè)學(xué)期下來(lái)，我的成績(jì)名列全校第一，之后幾個(gè)學(xué)期內，我在全校的排名都沒(méi)有掉出過(guò)前三，學(xué)校老師對我看重，我自己也重新找到了久違的自信。
我為了更好學(xué)習，有時(shí)候會(huì )利用假期去實(shí)習鍛煉，有一次，遇到一個(gè)重本學(xué)生，當我們一起面試，我當時(shí)感到自己必定被淘汰，但是公司看重的不是你學(xué)歷高低，而是看你能力高低，我的計算機能力扎實(shí)，學(xué)的也多，所以我被接受，他被淘汰。這讓我感覺(jué)到自己的決定非常正確。我選擇進(jìn)入學(xué)校學(xué)習，是我人生的重大決策，改變了我未來(lái)的方向，也給了我一個(gè)學(xué)習的平臺，讓我明白了以后的'路。
在學(xué)校經(jīng)常與同學(xué)溝通，所以與同學(xué)打好關(guān)系，才能好好學(xué)習，這樣在學(xué)習中也能夠有幫助，我認為既然是學(xué)習，在學(xué)校不但是學(xué)習的地方，更應該多交一些朋友，因為每一個(gè)同學(xué)都是未來(lái)人生路上的`一個(gè)助力，雖然我成績(jì)很好但是卻也沒(méi)有忽視人際關(guān)系，因此我在學(xué)校很受歡迎，無(wú)論是接人待物我都經(jīng)過(guò)了學(xué)習和思考，我覺(jué)得只有這樣才能夠做好自己。才不會(huì )給人留下壞印象。
在職校時(shí)間很短暫，如同過(guò)眼云煙，稍縱即逝。三年的學(xué)習生涯，也已經(jīng)走到了尾聲，然而我感覺(jué)還沒(méi)有學(xué)全，沒(méi)有學(xué)到的東西也會(huì )之后進(jìn)入社會(huì )后才能夠學(xué)習彌補了，我們老師告訴我，該教的都已經(jīng)傳給我了，我只差練習，需要更多的鍛煉才能夠讓我把知識融會(huì )貫通，我也明白老師所說(shuō)的有道理，既然畢業(yè)了當然也有時(shí)間好好鍛煉，認真復習，這樣我也可以更加努力做好自己的事情。
我感激職校給我的改變，讓我有能力改變自己的未來(lái)人生，這讓我明白了今后我可以做出自己的一番變化，讓我有了新的選擇。人生路很長(cháng)，學(xué)習生涯雖然結束，但是職業(yè)生涯卻悄然間拉開(kāi)。未來(lái)的路，沒(méi)有了老師從旁指導，只有自己獨自摸索。這是成長(cháng)的煩惱，也是必然過(guò)程。我會(huì )把職校求學(xué)的經(jīng)歷永遠銘刻進(jìn)腦海深處，永遠銘記。
中職學(xué)生個(gè)人診斷報告 6
不知不覺(jué)的就到了臨近畢業(yè)的時(shí)間了，該考的試也都考完了，馬上就可以拿畢業(yè)證正式走人了，想著(zhù)自己也在這里生活學(xué)習了好幾年的時(shí)間，所以在這個(gè)畢業(yè)的關(guān)頭給自己做個(gè)總結鑒定。
一、學(xué)習上面
剛剛進(jìn)入職業(yè)學(xué)校讀書(shū)的時(shí)候，自己表面上看起來(lái)是不怎么在意的，但是心里是有一點(diǎn)點(diǎn)自卑的，覺(jué)得身邊的同學(xué)都考起了好的學(xué)校，自己卻只上了一個(gè)普普通通的學(xué)校，所以在同學(xué)群里面大家聊天的時(shí)候我都是很少出來(lái)的說(shuō)話(huà)的，他們說(shuō)問(wèn)聚會(huì )的`時(shí)候我也都會(huì )假裝沒(méi)有看到消息。不過(guò)這種自卑的心理給我帶來(lái)的并不是消極的狀態(tài)，而是讓我更加有動(dòng)力去學(xué)習了，覺(jué)得自己只有努力讀書(shū)才能夠盡可能地縮短與他們的差距。所以三年里面，我努力的學(xué)習，有著(zhù)好的學(xué)習狀態(tài)，無(wú)論職業(yè)學(xué)校的同學(xué)是怎樣的放低對自己的要求，怎樣的貪玩，但是我自己卻依舊在好好學(xué)習，加上對自己的要求，所以三年里面我學(xué)好了自己的專(zhuān)業(yè)知識，深入學(xué)習了幾個(gè)相關(guān)的語(yǔ)言，并且英語(yǔ)還達到了可以與別人正常交流的程度。在這臨近畢業(yè)的時(shí)候，老師給予我的評價(jià)也還是相當不錯的，給了我很高的評價(jià)。
二、思想上面
從之前的厭惡學(xué)習到現在拿著(zhù)優(yōu)異的成績(jì)畢業(yè)，我覺(jué)得我在學(xué)習態(tài)度上面有著(zhù)非常大的提高，這是思想上面的成熟。三年的學(xué)習里面，我也不僅僅體會(huì )在學(xué)習上面在努力，在思想上面的建設也思考沒(méi)有放松自己，我一直在學(xué)習相關(guān)的先進(jìn)理論，關(guān)注國家的相關(guān)動(dòng)態(tài)新聞，了解時(shí)事，用它們來(lái)武裝自己的頭腦，幫助自己建立了更加全面的世界觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。我在學(xué)校里面也成為了一名團員，并且還一直在培訓學(xué)習中，不斷向組織學(xué)習、靠攏。
三、時(shí)間工作上面
跟那些考上明校的同學(xué)學(xué)習重點(diǎn)又不同的地方，就是我們職業(yè)學(xué)校會(huì )比較重視實(shí)踐的學(xué)習，所以三年里面我也多次參加了實(shí)踐培訓活動(dòng)，自己在假期的時(shí)候也有去做過(guò)跟自己專(zhuān)業(yè)相關(guān)的兼職，所以在賺到一定生活費的同時(shí)，還增加了自己對工作的認識，讓自己對專(zhuān)業(yè)有了更加清楚的了解，為自己以打下了一定的基礎，可以幫助我畢業(yè)之后更好地融入到工作狀態(tài)中去，并且能夠吃苦耐勞，不會(huì )因為生活方式發(fā)生變化而有不適應的地方，增加了自己各方面的素質(zhì)！
現在的我，可以很確定的說(shuō)新的挑戰到來(lái)，我絕對可以自信的面對！
中職學(xué)生個(gè)人診斷報告 7
三年的中專(zhuān)校園生活就要結束了。在其中我不斷的挑戰自我、充實(shí)自己，為實(shí)現人生的價(jià)值打下堅實(shí)的基礎。一直都認為人應該是活到老學(xué)到老的我對知識、對本專(zhuān)業(yè)一絲不茍，因而在成績(jì)上一直都得到肯定，每學(xué)年都獲得n等獎學(xué)金。在不滿(mǎn)足于學(xué)好理論課的同時(shí)也注重于對各種應用軟件與硬件的研究。因此在第四學(xué)期開(kāi)始就被老師信任為計算機房的負責人。
有廣泛愛(ài)好的我特別擅長(cháng)于排版及網(wǎng)頁(yè)美工與多媒體的制作，就任本班組織委員的同時(shí)也加入了校學(xué)生會(huì )宣傳部。對工作熱情、任勞任怨，與部?jì)瘸蓡T團結一致，一年間我由部委升為部長(cháng)。在任部長(cháng)期間注重配合學(xué)校、學(xué)生會(huì )其它部門(mén)，出色的完成各項宣傳工作，促使學(xué)校的各種運作更順利的同時(shí)行。
學(xué)校的各種活動(dòng)都熱情的參加，在20xx年至20xx年間獲校文娛比賽及知識問(wèn)答比賽等一等獎。大膽創(chuàng )新對校報版面進(jìn)行改革，使得校報的受視率提高到一個(gè)層次。學(xué)校的各種活動(dòng)都熱情的參加，在20xx年xx月獲校演講比賽x等獎。
身為學(xué)生的我在修好學(xué)業(yè)的同時(shí)也注重于對社會(huì )的實(shí)踐。本著(zhù)學(xué)以致用，實(shí)踐結合理論發(fā)揮20xx年暑假我以熟練的計算機技術(shù)應聘入揭陽(yáng)市凌先電腦公司技術(shù)部任技術(shù)員兼培訓部教師。技術(shù)員兼培訓部教師。20xx年暑假我在惠東縣xx印刷公司學(xué)習名片與小型廣告、商標設計，自身對這方面有堅實(shí)基礎與濃厚興趣的我用一周時(shí)間就熟練了各樣設計軟件，之后做出了大量出色的設計方案，得到同學(xué)及老師的`一致好評。
本人具有熱愛(ài)祖國等的優(yōu)良傳統，積極向上的生活態(tài)度與廣泛的興趣愛(ài)好，對工作責任心強、勤懇踏實(shí)，有較強的組織、宣傳能力，有一定的藝術(shù)細胞與創(chuàng )意，注重團隊合作精神與集體觀(guān)念！
我想我在以后的工作中會(huì )繼續保持之前的努力，相信能很好地規劃自己的未來(lái)。
中職學(xué)生個(gè)人診斷報告 8
期末了，本學(xué)期的教學(xué)也就結束了，作為中職的一名老師，我這學(xué)期的教學(xué)讓我有了很多收獲，也吸取到了很多的經(jīng)驗，讓我的教學(xué)能力有有提高。故在期末對本學(xué)期的教學(xué)進(jìn)行總結如下：
一、專(zhuān)業(yè)教學(xué)
我在中職擔任計算機專(zhuān)業(yè)老師，為了讓學(xué)生更能了解計算機，我會(huì )帶他們去學(xué)校放損壞了的電腦倉庫進(jìn)行實(shí)際動(dòng)手拆電腦和組裝電腦，充分的利用資源去教學(xué)。除此以外，我在課上對于他們這個(gè)專(zhuān)業(yè)也是盡心盡責，課上進(jìn)行電腦操作的每個(gè)步驟，我都會(huì )對學(xué)生進(jìn)行詳細解說(shuō)，并留一半課的時(shí)間去讓他們自己操作電腦，學(xué)會(huì )運用電腦按鍵組合，把基礎的理論知識全部都在課堂上弄懂，這樣才能更好的學(xué)會(huì )計算機。在這跟專(zhuān)業(yè)上教學(xué)，對比理論，我可能更加注重實(shí)踐操作。
二、教學(xué)工作
我在這學(xué)期里盡量的備好每一節課要上的內容，細致鉆研課本，把課文中的難點(diǎn)都做細致的'分析，然后教學(xué)生的時(shí)候就會(huì )更容易讓他們去理解了。我堅持每周都去聽(tīng)課，從專(zhuān)業(yè)教研組那里學(xué)習更多更好讀的教學(xué)模式，進(jìn)而摸索出自己的一套教學(xué)方式，更加的適用于學(xué)生的教學(xué)。我會(huì )從網(wǎng)上找最新的計算機理論知識，不僅限于課本知識，利用網(wǎng)絡(luò )的更新的特點(diǎn)找到更多有用于學(xué)生學(xué)習的理論。對于學(xué)生上交的作業(yè)，我會(huì )認真進(jìn)行批改，并提出我的意見(jiàn)，也會(huì )聽(tīng)取學(xué)生對我的意見(jiàn)，改進(jìn)自己的教學(xué)方式。
三、個(gè)人的成長(cháng)
本學(xué)期我擔任計算機專(zhuān)業(yè)教師的同時(shí)，也去做更深的研究，在本學(xué)期里我在課余時(shí)間里也和學(xué)校其他老師一起也參加了市計算機比賽，在比賽中我也拿到“個(gè)人賽三等獎”和“團隊賽二等獎”。工作期間也不斷的去提高個(gè)人的能力，一是專(zhuān)業(yè)知識被豐富了，就能夠讓學(xué)生學(xué)到更多的知識。二是也為學(xué)校爭取了光榮，我做好了一名教師該做的事情，我為學(xué)生提供了良好的教學(xué)服務(wù)，為學(xué)校盡到了義務(wù)。
一學(xué)期的結束，讓我在工作的同時(shí)也在不斷的補充自己、提高自己，我把知識傳遞給學(xué)生，讓他們能夠在這個(gè)專(zhuān)業(yè)上取得他們的成功。我知道自己還有很多要去弄懂的，我想在未來(lái)的時(shí)間里依然會(huì )去做出更大的努力來(lái)的，致力于教好學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)的更多為國家貢獻自己的力量。
中職學(xué)生個(gè)人診斷報告 9
為了進(jìn)一步深化我校職業(yè)教育教學(xué)改革，培養高素質(zhì)技能人才，展示我校廣大師生精神風(fēng)貌和教育教學(xué)水平，激勵我校師生愛(ài)崗敬業(yè)、勤奮學(xué)習，提高我校知名度，創(chuàng )辦人民滿(mǎn)意學(xué)校，我校精心組織、加強訓練、積極準備，精神飽滿(mǎn)地參加了20xx年徐州市中等職業(yè)學(xué)校技能大賽。大賽經(jīng)各級領(lǐng)導和各參賽學(xué)校的共同努力，已順利完成各項工作，于10月20日落下帷幕。為積累經(jīng)驗，吸取教訓，現將參賽的有關(guān)工作總結如下：
一、大賽基本情況和特點(diǎn)
中職學(xué)校技能競賽是對職業(yè)教育發(fā)展成果的一次大檢閱，是職業(yè)學(xué)校廣大師生奮發(fā)向上、銳意進(jìn)取的一次大展示。本次大賽是規模最大、參賽人數最多、項目最全的一次技能大賽。我校師生選手與指導教師以飽滿(mǎn)的熱情、昂揚的斗志、積極向上的良好精神風(fēng)貌和過(guò)硬的技術(shù)素養參加了本次比賽。本次參賽組織嚴密，準備充分，協(xié)調得力。
二、領(lǐng)導重視，組織嚴密
1、成立參賽工作領(lǐng)導小組，為了認真組織好本次參賽，學(xué)校成立了參賽工作領(lǐng)導小組，并以學(xué)校文件的形式下發(fā)到各科室。領(lǐng)導小組多次召集各教研室主任、指導教師、裁判和參賽選手參加專(zhuān)題會(huì )議，對本次大賽的參賽意義、選手的選拔、培訓、參賽具體事宜等方面都做了明確要求，并為此制訂了詳細的技能大賽參賽方案。
2、領(lǐng)導高度重視，支持有力，為了迎接和參加20xx年徐州市中等職業(yè)學(xué)校技能大賽，校領(lǐng)導給予了高度重視。
三、精心組織指導，確保培訓質(zhì)量
精心組織參賽培訓工作，統一部署，統一安排，要求各項目基本步調一致。大賽培訓分為三個(gè)階段，各階段組織嚴密、準備充分，確保了培訓質(zhì)量。
1、選拔階段：按參賽選手的2～3倍確定初步人選，推選責任心強、專(zhuān)業(yè)功底扎實(shí)的教師擔任輔導教師。
2、常規培訓階段：主要任務(wù)是在平時(shí)實(shí)習的基礎上提高綜合技能水平。在此階段各教研室堅持兩個(gè)“必須”，做到有培訓必須有行之有效的計劃，有計劃必須有行之有效的內容，有效避免培訓的隨意性，有效保證培訓的科學(xué)性。
3、強化培訓階段：主要任務(wù)是通過(guò)教師團隊針對大賽技術(shù)文件認真分析研究，有目的、有方向的進(jìn)行培訓;同時(shí)組織兩次模擬競賽以提高教師的參賽經(jīng)驗，并側重對選手心理素質(zhì)及隨機應變能力等方面進(jìn)行指導培訓。
訓練過(guò)程是艱苦的，比賽的過(guò)程是緊張的，大賽的結果是激動(dòng)人心的，此次訓練是我今生難以忘記的經(jīng)歷。
四、職業(yè)教育的創(chuàng )新，培養人才的目標
不同層次的學(xué)習任務(wù)，對應著(zhù)不同層次的人才培養和選拔標準。舉辦職業(yè)院校技能大賽，是職業(yè)教育工作的一項重大創(chuàng )新，也是培養、選拔技能型人才并使之脫穎而出的重要途徑。金融危機帶來(lái)了行業(yè)的洗牌，特別是金融危機尚未見(jiàn)底的今天，職業(yè)院校要作為企業(yè)、政府之外的'第三種力量，積極回應產(chǎn)業(yè)、行業(yè)和企業(yè)發(fā)展對高技能人才培養的需求，為地方產(chǎn)業(yè)的轉型和升級做出貢獻。職業(yè)院校技能大賽對于引領(lǐng)職業(yè)院校教育改革、促進(jìn)新型技能人才培養模式具有重要作用。
對于學(xué)校來(lái)說(shuō)，技能比賽的成績(jì)正體現了一個(gè)職業(yè)學(xué)校的教育成果。學(xué)校從最初的校內選拔選手、到市級比賽、歷時(shí)近4個(gè)多月，無(wú)論是人力物力上的投入都可想而知。
對于選手來(lái)說(shuō)，技能比賽給了我們職業(yè)學(xué)校的老師和學(xué)生一次非常大的機會(huì )和一個(gè)巨大的挑戰。讓我們有更大的空間去展示自我、挑戰自我，技能比賽增強了我們對專(zhuān)業(yè)知識的理解與綜合運用，還證明了我們自身的能力與價(jià)值，是發(fā)展職業(yè)教育的一項重大創(chuàng )新舉措。
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時(shí)光如流水，不知不覺(jué)中，又一學(xué)期結束了。半年來(lái)，音樂(lè )教研組在教導處的正確領(lǐng)導、全體音樂(lè )教師的大力協(xié)作下，順利完成了學(xué)期初的預定目標，取得了較為令人滿(mǎn)意的成績(jì)。為使今后的工作更收一層樓，現將本學(xué)期的情況總結如下：
一、基本情況概述
學(xué)校共有41個(gè)教學(xué)班，有2817多名學(xué)生，這里有布局合理、幽雅閑適的環(huán)境，這里有勤奮好學(xué)的孩子，這里還有兢兢兢業(yè)業(yè)的教師，他們都在為這所示范學(xué)習辛勤耕耘著(zhù)，憑著(zhù)他們的一腔熱忱努力著(zhù)。我校專(zhuān)業(yè)教師不多，但他們都能克服困難，為了學(xué)生情愿多付出，他們充分利用學(xué)校配備的.音樂(lè )器材，采用靈活多樣的形式教學(xué)，讓學(xué)生喜歡上音樂(lè )課，給學(xué)生展示自己才能的機會(huì )。
二、主要成績(jì)與經(jīng)驗
1、三月份，音樂(lè )組教師共同探討了新課標后新的理念，潛心鉆研如何上好每一節音樂(lè )課。
2、每月按時(shí)進(jìn)行教學(xué)常規檢查，效果較好。
3、在六一兒童節期間，音樂(lè )組的各位老師認認真真地指導學(xué)生開(kāi)展了各項文藝活動(dòng)，取得了很好的成績(jì)，寓教于樂(lè )，充分發(fā)揮他們的主動(dòng)性、積極性，讓他們熱衷于音樂(lè )。
4、在音樂(lè )活動(dòng)中，挖掘了學(xué)生潛力，發(fā)現了特長(cháng)學(xué)生，小歌手，小指揮，小舞蹈演員等，開(kāi)發(fā)他們的潛力，給他們信心，提高他們的水平，讓他們在活動(dòng)中體會(huì )成功的喜悅。
5、全校學(xué)生音樂(lè )成績(jì)比較樂(lè )觀(guān)。
三、采取的方法措施
1、開(kāi)學(xué)初，音樂(lè )組教師共同探討了新的音樂(lè )教學(xué)方向，采用集體備課，指導音樂(lè )教學(xué)。
2、在音樂(lè )教學(xué)中，培養學(xué)生良好的唱歌習慣，如正確的站姿，練聲，練耳，視唱，唱歌習慣。
3、利用課堂、課余時(shí)間對音樂(lè )方面有一定天賦的學(xué)生進(jìn)行指導，讓他們延著(zhù)自己的特長(cháng)方向去發(fā)展，在班級或學(xué)校組織的活動(dòng)中充分去展示，讓其體會(huì )成功的喜悅，進(jìn)而激起他們的創(chuàng )作火花，在鍛煉中不斷進(jìn)步，達到在高年級后能進(jìn)行創(chuàng )編活動(dòng)。
四、存在不足及今后努力方向
時(shí)代步伐的邁進(jìn)，讓我們必須具有新的教育理念，在新課標的指導下，我們要以培養健全發(fā)展的合格人才為宗旨，對學(xué)生落實(shí)素質(zhì)教育，培養學(xué)生的表現力和創(chuàng )造力。因此，搞好小學(xué)音樂(lè )教研工作勢在必行，它不僅可以指導教學(xué)向深層次發(fā)展，更可以為小學(xué)音樂(lè )教學(xué)提供條件，創(chuàng )造條件，開(kāi)展多項活動(dòng)，組織學(xué)生集體進(jìn)步。
1、教研活動(dòng)按計劃開(kāi)展的不夠及時(shí)，積極主動(dòng)性不夠。今后我會(huì )積極主動(dòng)按計劃開(kāi)展活動(dòng)。
2、個(gè)人素質(zhì)有待提高，今后還需努力學(xué)習。
3、對學(xué)生習慣的培養不夠。今后我會(huì )對學(xué)生嚴格要求，對學(xué)生各個(gè)方面的能力堅持培養。
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又到一年學(xué)期結束小結時(shí)，忙碌而充實(shí)、疲憊卻喜悅……是啊，我們的教學(xué)工作又將在這忙碌、疲憊中充實(shí)、喜悅、收獲著(zhù)。在這一年的教學(xué)中，自己踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇的努力工作，認認真真的做好老師的本職工作。這一年是充實(shí)的一年，收獲的一年，在這一年里不僅教學(xué)經(jīng)驗有所提高，相關(guān)的理論知識，實(shí)踐知識也有所提高，并認真的完成上級所布置的任務(wù)，并取得了較好的成績(jì)�，F將工作小結如下：
一、思想政治始終如一地熱愛(ài)祖國，擁護黨的領(lǐng)導，熱愛(ài)本職工作，關(guān)心國家大事，堅持政治學(xué)習，提高覺(jué)悟和意識。
注重個(gè)人道德修養，為人師表，嚴于律己，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習、生活，做學(xué)生的良師益友。加強團結，與同事相處融洽，合作愉快，心往一處想，勁往一處使，組成一個(gè)團結協(xié)作的大家庭。
二、個(gè)人業(yè)務(wù)
作為一名教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操；還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。這半學(xué)期我注重開(kāi)拓視野，多閱讀雜志，瀏覽網(wǎng)頁(yè)，隨時(shí)記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗、優(yōu)秀案例等材料，以備參考。不斷為自己充電，每天安排一定的時(shí)間扎實(shí)提高基本功。認真上好公開(kāi)課、教研課，并能經(jīng)常聽(tīng)各老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗，取長(cháng)補短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。
三、教學(xué)工作
認真學(xué)習、吃透教材，深入鉆研教材，分析學(xué)生的基本情況，找準教學(xué)的重點(diǎn)，突破教學(xué)的難點(diǎn)。力求為學(xué)生的終身發(fā)展，做到因材施教。注重學(xué)生的品質(zhì)培養，能力培養和文化水平的培養并重。做到了教學(xué)六認真。為提高課堂教學(xué)效果，在鉆研教材時(shí)，多方面參閱資料。提前寫(xiě)好教案，備好課。堅持做到不打無(wú)準備之仗。課上，處處體現語(yǔ)文課特色，多和學(xué)生溝通和交流，多采用生動(dòng)活潑的.教學(xué)方式，讓學(xué)生始終處于樂(lè )學(xué)的歡快氛圍中。并根據學(xué)生的年齡特點(diǎn)進(jìn)行趣味化教學(xué)，讓學(xué)生在一種輕松愉快的氛圍中學(xué)習。課后及時(shí)反饋。記下教學(xué)中的成功點(diǎn)和失敗點(diǎn)，及其改進(jìn)方法。本學(xué)期我還盡量為學(xué)生創(chuàng )設良好的課堂氣氛，注重培養學(xué)生養成井然有序的課堂常規；使他們在輕松愉快、歡樂(lè )活潑的狀態(tài)下進(jìn)行積極地學(xué)習。積極參加校內外教學(xué)研討活動(dòng)，積極投身到教學(xué)改革的前沿。及時(shí)反饋教學(xué)信息，認真批改作業(yè)，做好差生的轉化工作。
四、個(gè)人學(xué)習
堅持參加校內外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問(wèn)題。聽(tīng)公開(kāi)課多次，使我明確了怎樣的課堂才是有效的課堂。堅持參加教研活動(dòng)，認真與老教師們備課，吸取他們的長(cháng)處，改正自己的不足之處。
這一學(xué)期是忙碌的也是充實(shí)的，我將繼續努力，用心教育，爭做一個(gè)優(yōu)秀的教師。
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這學(xué)期以來(lái)， 作為新教師的我，在各位領(lǐng)導和老師的熱心支持和幫助下，我認真做好教學(xué)工作和值日教師工作，積極完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。本學(xué)期，我擔任14春季職業(yè)生涯規劃13個(gè)班和13秋市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)班的教學(xué)工作，總體上能按照我當初的計劃把教學(xué)順利完成，下面我把這學(xué)期的工作做簡(jiǎn)要的教學(xué)總結。
一、師德表現
平時(shí)積極參加全校教職工大會(huì )及科組會(huì )議，認真學(xué)習學(xué)校下達的上級文件， 配合文化組搞好教研活動(dòng)。在業(yè)余時(shí)間，充分利用好時(shí)間上網(wǎng)或者看報紙關(guān)心國內外大事，注重政治理論的學(xué)習，使自己的政治水平能提升新一個(gè)臺階。每周按時(shí)參加升旗儀式，從不缺勤。服從上級安排，人際關(guān)系融洽。
二、教育教學(xué)情況
在教學(xué)工作中，我注意做到以下幾點(diǎn)：
1、深入細致的備好每一節課。在備課中，我認真研究教材，力求準確把握難重點(diǎn)、難點(diǎn)，并注重參閱各種雜志，利用網(wǎng)上資源，進(jìn)行課堂教學(xué)的研究，制定符合學(xué)生認知規律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)強調重點(diǎn)。教案編寫(xiě)認真，并不斷歸納總結提高教學(xué)水平，充分利用網(wǎng)絡(luò )教學(xué)資源。
2、認真上好每一節課。上課時(shí)注重學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮，發(fā)揮學(xué)生的思維，注重學(xué)生綜合能力的培養，有意識的培養學(xué)生的思維的嚴謹性及邏輯性，在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì)，保證每一節課的質(zhì)量。
3、根據職業(yè)生涯規劃這門(mén)課程的特點(diǎn)，在授予學(xué)生理論知識外，比如在課堂上多舉一些現實(shí)中常遇到的問(wèn)題作為課堂實(shí)例。除此之外，還對學(xué)生進(jìn)行過(guò)的實(shí)踐活動(dòng)內容加以點(diǎn)評。
4、堅持聽(tīng)課，注意學(xué)習教研組里其他老師的教學(xué)經(jīng)驗，努力探索一條適合自己教學(xué)模式的路子。本學(xué)期我有認真聽(tīng)有經(jīng)驗老師的授課，覺(jué)得對自己的教學(xué)促進(jìn)作用很大，以后也會(huì )經(jīng)常去聽(tīng)聽(tīng)老教師的授課。
5、注重教育理論的學(xué)習，并注意把一些先進(jìn)的理論應用于課堂,做到學(xué)有所用。寫(xiě)課堂總結，使自己的教學(xué)水平得到一定的提升，這也使我意識到了自己在教學(xué)方面的不足之處。因此
下學(xué)期我會(huì )努力借鑒老教師的經(jīng)驗，并向他們請教有關(guān)教學(xué)的問(wèn)題，彌補自己的不足。
三、德育工作：
德育是學(xué)校工作中的重中之重，而教師德育工作的秘訣就是愛(ài)。師愛(ài)是人類(lèi)復雜情感中最高尚的情感，它凝結著(zhù)教師無(wú)私奉獻的精神。
1、愛(ài)就是了解。
在教學(xué)過(guò)程中，利用課余時(shí)間了解學(xué)生，包括對學(xué)生的身體狀況、家庭情況、知識基礎、興趣愛(ài)好、性格氣質(zhì)、交友情況、喜怒哀樂(lè )的大致了解。這是做教育工作、避免教育盲點(diǎn)、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教學(xué)質(zhì)量的必要條件。
2、愛(ài)就是關(guān)懷。
師愛(ài)是教育的潤滑劑，是進(jìn)行教育的.必要條件。當教師全身心地愛(ài)護、關(guān)心、幫助學(xué)生，做學(xué)生的貼心人時(shí)，師愛(ài)就成了一種巨大的教育力量。正因如此，得到了學(xué)生的愛(ài)戴！
3、愛(ài)就是尊重。
尊重、理解、信任學(xué)生是消除教育盲點(diǎn)的基礎。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格。教師與學(xué)生雖然處在教育教學(xué)過(guò)程中的不同的地位，但在人格上應該是平等的，這就是要求教師不能盛氣凌人，更不能利用教師的地位和權力污辱學(xué)生。理解學(xué)生，要從青少年的心理發(fā)展特點(diǎn)出發(fā)，理解他們的要求和想法，理解他們幼稚和天真；信任學(xué)生，要信任他們的潛在能力，放手讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉，在磨練中成長(cháng)。只有這樣，學(xué)生才能與教師縮小心理距離，學(xué)生才會(huì )對教師產(chǎn)生依賴(lài)感。針對我們學(xué)校的實(shí)際情況，這群學(xué)生入學(xué)校前都是落榜生，自卑感難免，所以不能對以輕視的態(tài)度去對待他們，相反應該盡最大努力去尊重他們，讓他們重新樹(shù)立起學(xué)習和生活的信心，面對未來(lái)！
在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實(shí)際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學(xué)生，爭取學(xué)校領(lǐng)導、師生的支持，創(chuàng )造性地搞好自己的教學(xué)，使我的工作有所開(kāi)拓，有所進(jìn)取，今后我也會(huì )嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻自己的力量。我相信在今后的工作中，會(huì )做出自己最大的努力，將自己所有的精力和能力用在工作上，相信自己一定能夠做好！
中職學(xué)生個(gè)人診斷報告 13
本學(xué)期我所接到的任課班級基本都為16級剛進(jìn)校的新生，根據各班的實(shí)際情況和接受程度，在傳教音樂(lè )的同時(shí)，多適當給他們欣賞一些簡(jiǎn)單易懂的高雅音樂(lè )，以此為提高學(xué)生的整體綜合素質(zhì)及音樂(lè )審美觀(guān)。
一、本學(xué)期的授課內容要求：
1、課本選用中等職業(yè)教育課程改革國家規劃新教材公共藝術(shù)里邊的音樂(lè )篇，本教材大致分為基礎和拓展兩大模塊，其中基礎模塊為必上模塊，拓展模塊為選上模塊。
在上16級剛來(lái)學(xué)校的新生時(shí)，首先從基礎模塊中的第一單元音樂(lè )聆聽(tīng)與感悟和第二單元的美妙歌聲。這兩個(gè)單元是作為中職學(xué)生第一學(xué)期所必須掌握和了解的基本音樂(lè )知識。要提高學(xué)生的音樂(lè )整體素質(zhì)修養，得先教會(huì )學(xué)生如何去聆聽(tīng)音樂(lè )，如何感悟音樂(lè )，了解音樂(lè )的聲樂(lè )和器樂(lè )的兩大表現形式，知道音樂(lè )的.情緒表現有哪些，這為第一單元授課的基本目標，時(shí)間為四周。
其次，在給學(xué)生適當了解中國民歌時(shí)，有時(shí)可以加一些本地的本土民族音樂(lè )，增強學(xué)生對民族的認識，從而達到熱愛(ài)民族文化，熱愛(ài)祖國。上到外國民歌時(shí)，介紹幾首大家熟悉的外國民歌，然后了解到外國比較典型的民族音樂(lè )文化，增強的民族音樂(lè )視野。再次到學(xué)習音樂(lè )中的藝術(shù)歌曲和合唱藝術(shù)，這兩塊內容是特別是藝術(shù)歌曲，音樂(lè )課中最不好上也是最難上的知識點(diǎn)，這需要做好充分的備課和課件，多以一些視頻和圖片導入，吸引學(xué)生的注意力和興趣。
最后把學(xué)生最熟悉也是最熱愛(ài)的通俗流行音樂(lè )放在學(xué)期最后幾周來(lái)完成，在講通俗音樂(lè )時(shí)、多以對比、演唱實(shí)踐教學(xué)法為主，培養學(xué)生對流行音樂(lè )的辨別能力，什么流行音樂(lè )適合聽(tīng)？什么流行音樂(lè )不適合聽(tīng)？什么音樂(lè )是健康積極向上的音樂(lè )？什么音樂(lè )是消極腐敗的音樂(lè )？什么是善樂(lè )，什么是惡樂(lè )等等，以此為提高學(xué)生的音樂(lè )辨別能力，增強素質(zhì)修養。
2、本學(xué)期除了上16級的音樂(lè )外，還上15級一個(gè)班的音樂(lè )課，也就是15計算機（3）班，加上也帶這班的班主任，對學(xué)生的理解程度要比其他班多得多，本學(xué)期給他們上的是公共藝術(shù)音樂(lè )基礎模塊的第三單元，這一單元主要是以認識樂(lè )器、樂(lè )器演奏及器樂(lè )曲欣賞為主，由于器樂(lè )曲比較復雜，難懂，所以大多授課目標以認識樂(lè )器為主，多讓同學(xué)們認識些民族樂(lè )器，特別是我國的民族樂(lè )器，增強他們的音樂(lè )素養和民族自豪感。
3、4月份主要上的是15學(xué)前琴法課，5月份16級新來(lái)校后接任的是16學(xué)前的聲樂(lè )課。聲樂(lè )作為專(zhuān)業(yè)課來(lái)講，對學(xué)生的要求要高得多，不像一般般上音樂(lè )課那么簡(jiǎn)單，要學(xué)生認識到如何學(xué)會(huì )唱歌，怎么唱，如何去唱，必須要學(xué)生按老師的科學(xué)練方法去做，才能達到效果。對于聲樂(lè )課本學(xué)期目標來(lái)說(shuō)，要求學(xué)生學(xué)會(huì )科學(xué)用氣，把聲音大膽的放出來(lái)，進(jìn)行完整地演唱歌曲，已算達到目標了，經(jīng)過(guò)本學(xué)期的期末考試，大多數同學(xué)都達到要求。
二、教學(xué)反思：
作為音樂(lè )教師，首先應該明確音樂(lè )教育以審美教育為核心，在整個(gè)音樂(lè )教學(xué)過(guò)程中要以音樂(lè )的美感來(lái)感染學(xué)生，要以音樂(lè )中豐富的情感來(lái)陶冶學(xué)生，進(jìn)而使學(xué)生逐步形成健康的音樂(lè )審美能力。為了實(shí)現這一目標，在教學(xué)中，要引導學(xué)生對音樂(lè )的各種要素、各種手段作出整體性的反應，要積極引導學(xué)生感受、體驗、表現音樂(lè )中豐富的情感內涵，還要堅決引導學(xué)生感受、體驗、鑒賞音樂(lè )的美，從而使學(xué)生不僅做到現在受益，而且做到終身受益。因此在音樂(lè )課起始課上，我就從下列幾個(gè)方面對學(xué)生進(jìn)行教育、強調：
1、通過(guò)音樂(lè )教學(xué)，提高學(xué)生的音樂(lè )審美觀(guān)念和審美情趣；
2、通過(guò)音樂(lè )教學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習音樂(lè )的興趣和愛(ài)好，活躍空氣，在緊張的文化課學(xué)習之余可調節情緒，有利于其他課的學(xué)習；
3、在音樂(lè )課堂上培養學(xué)生參與和實(shí)踐能力。欣賞我國優(yōu)秀的民間音樂(lè )（如民歌、民間樂(lè )器、民間歌舞音樂(lè )等），培養學(xué)生熱愛(ài)祖國文化傳統情感。
三、采用多種方法，努力提高學(xué)生的學(xué)習興趣。
針對本校學(xué)生音樂(lè )基礎差的特點(diǎn)，在使用音樂(lè )新教材的同時(shí)，想方設法，找資料，給學(xué)生補基礎，激發(fā)學(xué)生興趣，提高課堂效率，具體為：
1、教材程度深，在課堂上安排一定時(shí)間觀(guān)看光碟，對各單元內容作介紹，學(xué)生以欣賞為主，達到開(kāi)拓視野、提高審美能力的目的。
2、對聲樂(lè )知識的教學(xué)，從基礎抓起，每堂課根據不同情況選練聲曲唱。提高學(xué)生的運氣能力。在歌唱中雖然大部分同學(xué)有困難，但從一個(gè)學(xué)期教下來(lái)，學(xué)生的進(jìn)步還是較快的。
3、利用多媒體、電視、音響等設備，向學(xué)生介紹一些民歌、名曲，作為補充教學(xué)內容。指導學(xué)生邊聽(tīng)音樂(lè )、邊哼歌譜，反復練習，學(xué)生識譜能力有明顯提高。由于強調了“響”（聲音響亮）、“準”（唱準音調）、“美”（優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)）三個(gè)字，學(xué)生積極響應，從實(shí)踐看，收效較大。
4、課內讓學(xué)生上臺演唱，培養他們的參與、實(shí)踐能力，學(xué)生情緒高漲，使音樂(lè )課上得更加生動(dòng)活躍。
當然，如何調動(dòng)每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習積極性，今后還須努力.孩子們需要美，追求美，那么我希望音樂(lè )課能給他們提供一個(gè)空間，讓他們踏上尋找美，感受美的道路。在我的課堂教學(xué)中，孩子們是開(kāi)心的！快樂(lè )的！只要我們多花些心思，我相信孩子們就會(huì )從中得到快樂(lè )的體驗！從而感悟他們純真的心靈。
中職學(xué)生個(gè)人診斷報告 14
時(shí)光如梭，在忙忙碌碌中，學(xué)期已經(jīng)過(guò)完了。的確，我們在過(guò)去的一年當中忙碌著(zhù)、辛苦著(zhù)、奔波著(zhù)同時(shí)也收獲著(zhù)，新的一學(xué)期也在寒假過(guò)后即將開(kāi)始，我們在展望未來(lái)的同時(shí)也不要忘記回顧上一學(xué)期的苦辣酸甜來(lái)激勵和鞭策自己�，F在我將這學(xué)期的工作做如下總結。
一、政治學(xué)習
在過(guò)去的一年里，我始終堅持學(xué)習黨的教育方針和政策，堅持以“科學(xué)發(fā)展觀(guān)”思想武裝自己的頭腦，認真學(xué)習時(shí)事政治，關(guān)心國家大事，積極參加學(xué)校組織的各項政治學(xué)習，服從領(lǐng)導安排，維護學(xué)校領(lǐng)導的權威，遵守學(xué)校的各項規章制度，嚴守工作紀律，時(shí)刻記得關(guān)心集體，以校為家。
二、業(yè)務(wù)學(xué)習
為了不斷地提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高教學(xué)水平，我深知學(xué)習的重要性。
一方面，我不斷地自學(xué)專(zhuān)業(yè)知識，使自己能更好地組織教學(xué)，教給學(xué)生更多的知識；
另一方面，我認真學(xué)習先進(jìn)的教育教學(xué)理論，努力把別人創(chuàng )造出來(lái)的現代的先進(jìn)的教育教學(xué)理論最大化地轉化為自己所有。此外，我還認真學(xué)習他人的教學(xué)方法和經(jīng)驗，盡一切可能提高自己的業(yè)務(wù)水平，努力使自己向著(zhù)優(yōu)秀教師去發(fā)展。
三、工作態(tài)度認真，對學(xué)生極端負責
我對后進(jìn)學(xué)生的補課更是不遺余力。力爭使學(xué)生學(xué)得更扎實(shí)，更牢固。我在教學(xué)過(guò)程中，能夠敏銳地觀(guān)察學(xué)生的學(xué)習情況，并迅速找出解決問(wèn)題的方面，因勢利導，因材施教，不循規蹈矩，墨守成規。同時(shí)，注重學(xué)生整體素質(zhì)的全面發(fā)展，并在平時(shí)和考試中都嚴格要求學(xué)生，有時(shí)達到了苛刻的程度，學(xué)生一開(kāi)始嘖有煩言，盡管如此，我并不因此而放松對他們的要求，為了把后進(jìn)學(xué)生的成績(jì)提上去，苦心孤詣，絞盡腦汁，想盡了一切辦法。并為此付出了大量的精力。對于不是本班的學(xué)生，我也采取了一視同仁的態(tài)度，一旦有其它班級學(xué)生提出要求，照樣熱情輔導，提供復習材料。
四、對待上級指定的任務(wù)，積極完成，速度快，質(zhì)量好，不講條件，不提要求。
任勞任怨，體現了一個(gè)人民教師良好的工作作風(fēng)和道德風(fēng)范。每當接到領(lǐng)導下達的任務(wù)，我總是不折不扣地完成，并能虛心聽(tīng)取他人的批評意見(jiàn)，對自己的不足加以改進(jìn)。
五、班主任工作。
在班主任工作方面，我非常重視學(xué)生的思想教育工作。通過(guò)班會(huì )、晨會(huì )、思想品德課及結合各科教材對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)祖國、愛(ài)人民、愛(ài)集體、愛(ài)老動(dòng)、愛(ài)學(xué)習等的思想教育。使學(xué)生能養成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。班干部是老師的'左右手，所以我把培養得力的。班干部作為班主任工作的一項重要內容。我還常給班干部定時(shí)開(kāi)會(huì )了解他們工作的情況，鼓勵他們大膽開(kāi)展工作。使班干部能在同學(xué)中樹(shù)立起威信，成為同學(xué)學(xué)習的榜樣。
總之，我在工作上發(fā)揚了任勞任怨的精神，做到不計個(gè)人得失，以校為家，以教為本；對待同事團結友愛(ài)，互相幫助，并能虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習；對待學(xué)生則愛(ài)護有加，但決不放松嚴格要求。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻自己的力量。
中職學(xué)生個(gè)人診斷報告 15
我來(lái)到xx中專(zhuān)學(xué)校讀書(shū)的時(shí)間也差不多有兩年了，還有一年我就面臨這畢業(yè)了，但是我不會(huì )選擇直接去工作，而是會(huì )選擇繼續深造，兩年的大專(zhuān)生活是讓我非常清楚的認識了自己，我覺(jué)得現在的我，比以往無(wú)論哪個(gè)時(shí)候都要把自己看的透徹，我現在對自己再了解不過(guò)了，以下就是我對自己的自我鑒定：
一、學(xué)習方面
的確，在我剛來(lái)中專(zhuān)的時(shí)候，我的學(xué)習成績(jì)很差，差到什么地步呢。我的入學(xué)考試，每一科的成績(jì)都是班上倒數幾名的，所有的學(xué)科加起來(lái)就成了班級總分倒數第一。因為我在初中的時(shí)候，學(xué)習態(tài)度變的不對勁了，基本上什么都沒(méi)學(xué)，就因為跟自己爸媽吵了一架。我現在明白了，我現在這么不認真學(xué)習，吃虧的還不是我自己，我是在給自己讀書(shū)，并不是給他們在讀書(shū)，雖然我來(lái)到了一個(gè)中專(zhuān)學(xué)校，一個(gè)這樣的學(xué)習環(huán)境，但是我的學(xué)習熱情絲毫不會(huì )退卻，我連同初中的知識一起學(xué)，很快就有了點(diǎn)見(jiàn)解。老師講的課我也能逐漸的跟上了。這就是進(jìn)步，當我想認真學(xué)習的時(shí)候，外界無(wú)論什么因素都打擾不到我的思路。
兩年的刻苦學(xué)習，也是讓我順利的從班級倒數第一，成為了班上的前十名，課程知識，專(zhuān)業(yè)知識我一點(diǎn)都不會(huì )落下，我現在只想盡可能的豐富自身的知識儲備量，這才是自己最大的財富。
二、社交方面
我一直都非常的注重社交方面，我覺(jué)得這就是自己以后去到社會(huì )上的重要人脈資源，在學(xué)校的時(shí)候不打好交道，難道還等到去到社會(huì )上了，再想辦法嗎？這個(gè)道理還是我從我爸媽身上看到的，一旦在工作上遇到什么難題了，總是會(huì )無(wú)計可施，但是一旦有朋友愿意幫一把，那結果就會(huì )截然不同了。
首先是班上的`同學(xué)，都要熟絡(luò )起來(lái)，很多人一個(gè)學(xué)期下來(lái)只認識自己座位傍邊的幾個(gè)人，班上很多人都叫不出名字來(lái)。這就是社交存在著(zhù)問(wèn)題的人。然后就是學(xué)校的學(xué)生會(huì )會(huì )長(cháng)、副會(huì )長(cháng)、紀檢部組長(cháng)這些人，都有的一定的交情。
三、對未來(lái)的計劃
作為一個(gè)在中專(zhuān)學(xué)習了兩年的人，性格也隨著(zhù)成熟了很多，我認為也應該對自己的未來(lái)有所計劃了，知道自己要走的方向在哪，就會(huì )少走很多的彎路，我肯定是要往自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)方向去發(fā)展的，不能讓自己這幾年的學(xué)習白費，但是我不會(huì )在中專(zhuān)畢業(yè)的時(shí)候，就出去工作，我覺(jué)得還遠遠不夠，我在會(huì )畢業(yè)之后繼續去到大學(xué)深造，然后專(zhuān)升本，這才是我以后的路。一個(gè)對未來(lái)有計劃的人，不會(huì )活的太差。
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