辦學(xué)單位年度辦學(xué)情況自評報告（精選17篇）
在經(jīng)濟飛速發(fā)展的今天，報告的用途越來(lái)越大，通常情況下，報告的內容含量大、篇幅較長(cháng)。一起來(lái)參考報告是怎么寫(xiě)的吧，下面是小編為大家整理的辦學(xué)單位年度辦學(xué)情況自評報告，希望對大家有所幫助。
辦學(xué)單位年度辦學(xué)情況自評報告 篇1
一、校務(wù)管理與學(xué)校發(fā)展
1、辦學(xué)思想。學(xué)校堅持立德樹(shù)人為基本導向，加強社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)教育，以打造師生快樂(lè )生活快樂(lè )學(xué)習快樂(lè )工作的農村特色學(xué)校為辦學(xué)目標。
2、制度保障。學(xué)校管理制度科學(xué)合理，條塊分明。
3、依法治校。堅持依法治校，以德治校，民主管理，校務(wù)公開(kāi)及時(shí)，清楚。充分發(fā)揮了黨組織、教代會(huì )的作用，教職工滿(mǎn)意度較高。
4、校園文化。校園環(huán)境得到進(jìn)一步改善，整潔優(yōu)美，文化氛圍較濃厚。
5、辦學(xué)特色。學(xué)校教育、教學(xué)、科研、管理較有鮮明的個(gè)性和風(fēng)格，社會(huì )滿(mǎn)意度較高。
二、教學(xué)管理與學(xué)生發(fā)展
1、德育工作。
樹(shù)立了育人為本思想。按照國家德育工作要求制定了符合學(xué)校實(shí)際的德育工作計劃，并按照計劃開(kāi)展了工作。建立健全了學(xué)校、家庭、社會(huì )的德育網(wǎng)絡(luò )機構和工作機制。學(xué)校成立了黨支部、團隊負責人、班主任、家長(cháng)學(xué)校構成的校園德育工作網(wǎng)絡(luò )。
重視班主任隊伍和團隊組織建設。開(kāi)展了豐富多彩的學(xué)生主題教育活動(dòng)，師生滿(mǎn)意度、社會(huì )評價(jià)較高。
2、教學(xué)常規。
學(xué)校招生、教學(xué)、學(xué)籍管理等工作規范有序。課程開(kāi)設規范，教學(xué)無(wú)違規現象。學(xué)�！皽p負增效”措施得當，落實(shí)效果較好。重視體藝、綜合實(shí)踐等活動(dòng)。對教師教學(xué)質(zhì)量監控和“教學(xué)六認真”過(guò)程性考評有良好的措施，考評、獎懲落實(shí)到位。
3、目標管理。
我校各科教師、各年級和學(xué)校教學(xué)質(zhì)量均設置了合理的目標，并簽訂了目標責任書(shū)。
在目標達成過(guò)程中進(jìn)行了階段分析、總結，不斷提出明確有力的改進(jìn)措施。質(zhì)量目標與年終獎勵性績(jì)效工資掛鉤。
4、教研教改。
學(xué)校制定了詳實(shí)的教研計劃，有明確的目標，關(guān)注教學(xué)中共性問(wèn)題，不同學(xué)科教研組采取多重形式開(kāi)展工作，每次教研確定不同的重點(diǎn)，解決一個(gè)實(shí)際問(wèn)題。本年度，學(xué)校兩個(gè)微型課題順利結題，申報的一個(gè)市級課題已經(jīng)獲得通過(guò)。
學(xué)校在縣教研室指導下積極推進(jìn)課改，打造高效課堂，重點(diǎn)在小學(xué)高段和初中一二年級開(kāi)展引領(lǐng)性研究，教師參與度較高。
5、學(xué)生素質(zhì)。學(xué)生素質(zhì)得到較全面發(fā)展。學(xué)生思想品行表現良好，舉止文明、大方得體，積極參加學(xué)科、藝體、征文等各類(lèi)競賽，體質(zhì)健康、畢業(yè)檢測、綜合素質(zhì)評價(jià)等合格率較高。
三、隊伍建設與教師發(fā)展
1、班子管理。
我校領(lǐng)導班子團結協(xié)作，分工明確，以身作則，作風(fēng)正派，廉潔自律，堅持原則，敢于管理，工作落實(shí)群眾滿(mǎn)意度較高。
全體領(lǐng)導示范引領(lǐng)作用明顯，勇挑教學(xué)重擔，堅持經(jīng)常性深入班級聽(tīng)課，積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革，主持開(kāi)展課題研究。
2、教師管理。
加強勞動(dòng)紀律管理，嚴格執行了上班簽到、集體辦公、請銷(xiāo)假制度。每個(gè)階段（每月或每周）進(jìn)行階段匯總公示，與年終評估，獎勵性績(jì)效工資掛鉤。
學(xué)校對每個(gè)教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)實(shí)行了分層達標管理，目標明確措施到位。采取了多種方式培養名教師、骨干教師和學(xué)科帶頭人。
3、師德建設。
開(kāi)展了多種形式的師德教育活動(dòng)，對師德師風(fēng)情況建立了評價(jià)獎懲機制，落實(shí)效果較好，沒(méi)有違反師德師風(fēng)“十條禁令”的行為。
4、專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
教師們積極參加教育部門(mén)舉行的.各種教學(xué)競賽、教具及課件制作等活動(dòng)，有多人次在市縣獲獎。
教師積極撰寫(xiě)教育教學(xué)研究論文，有多篇在教育行政主管部門(mén)的報刊雜志上發(fā)表。
四、后勤管理與服務(wù)保障
1、校園安全。
學(xué)校建立了安全責任體系，一崗雙責建立健全，校園突發(fā)事件預警機制完善，人防、技防、物防措施有力。
學(xué)校日常安全管理規范，定期開(kāi)展了師生安全教育和應急演練，增強了師生自我保護意識和能力，全年沒(méi)有發(fā)生責任安全事故。
2、校產(chǎn)管理。
各類(lèi)教育教學(xué)設備分類(lèi)造冊，管理規范，維修及時(shí)，各功能室使用效率高。
物資進(jìn)出手續齊備，賬目清楚。
3、財務(wù)管理。
嚴格遵守財務(wù)制度和財經(jīng)紀律，票據和審批程序規范，賬務(wù)清楚，收支合理規范。
教育經(jīng)費保障機制健全，嚴格執行了預決算紀律，各項資助政策落實(shí)到位。
4、條件改善。
學(xué)校結合實(shí)際，科學(xué)規劃，極大改善了辦學(xué)條件。
五、目標任務(wù)與相關(guān)督查
1、學(xué)校教學(xué)質(zhì)量基本達到要求。
2、學(xué)校全年安全穩定無(wú)事故。
3、學(xué)校服從義興教育督導組監管，積極按照片區督導組的工作安排開(kāi)展工作。
4、學(xué)校常規工作規范有序。
5、本年度學(xué)校專(zhuān)項工作認真完成，達到了上級要求。
6、學(xué)校也在教體科局領(lǐng)導下較好地完成了其他方面的工作。
總之，我校在上級的正確領(lǐng)導下，較全面地完成了全年工作任務(wù)。我們將立足農村學(xué)校實(shí)際，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，辦出學(xué)校特色，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，讓X高房小學(xué)成為學(xué)生成長(cháng)的樂(lè )園，教職工愉快工作的大家庭，家長(cháng)放心，社會(huì )滿(mǎn)意度高的好學(xué)校。
辦學(xué)單位年度辦學(xué)情況自評報告 篇2
根據《關(guān)于集中開(kāi)展學(xué)校及周邊制安環(huán)境專(zhuān)項治理活動(dòng)工作方案和學(xué)校安全工作》的通知，我校安全領(lǐng)導小組對學(xué)校的周邊制安環(huán)境及安全工作展開(kāi)了全面、認真的自檢自查，現將自查情況匯報如下：
一、領(lǐng)導重視、提高認識
學(xué)校領(lǐng)導班子成員，牢固樹(shù)立校園安全責任重于泰山的思想，增強責任感，層層落實(shí)，并重新學(xué)習了組織機構成員每個(gè)應盡的職責，對安全工作的重要性進(jìn)一步加以宣傳強調。
二、健全制度，層層落實(shí)
組織機構人員認真研究過(guò)去的安全制度，逐條做到加細加密，堅決杜絕制度上的`遺漏導致的失誤。分工明確，責任到人。對檢查中發(fā)現的薄弱環(huán)節，立即采取措施予以加強、完善，切實(shí)落實(shí)了崗位責任制。健全下班前的檢查制度和下班后的值班制度，并把各項制度落到實(shí)處。安全工作實(shí)行責任追究制。
三、全面排查，消除隱患
1、學(xué)習宣傳貫徹落實(shí)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》等相關(guān)文件的學(xué)習和落實(shí)。
2、認真落實(shí)安全工作責任制。建立健全了安全工作領(lǐng)導機構和工作機構;建立健全了安全工作的規章制度;實(shí)行了安全工作責任制和責任追究制;教育局與學(xué)校、學(xué)校與教師簽定了安全工作目標責任書(shū);學(xué)校制定了各類(lèi)安全事故應急預案。
3、對學(xué)生進(jìn)行安全教育。安全工作不可一日不提，更不可一時(shí)不防。我校高度重視安全教育工作，有計劃地對學(xué)生進(jìn)行安全預防及養成教育。充分利用活動(dòng)課、學(xué)科教學(xué)的滲透形式，開(kāi)展安全教育活動(dòng)，增強師生的安全防范意識和自護自救能力，要求全體教師根據相關(guān)內容滲透安全教育。學(xué)校利用紅領(lǐng)巾廣播站、黑板報等形式加強宣傳教育，班主任利用班會(huì )、家長(cháng)會(huì )、少先隊活動(dòng)等形式加強宣傳教育。組織學(xué)生開(kāi)展防震、滅火、疏散逃離演練。
4、校園設施、校舍安全情況。學(xué)校定期對校園內的房舍、圍墻、廁所及各種建筑物進(jìn)行檢查和維護;學(xué)校經(jīng)常對校園內各種設施進(jìn)行檢查和維護;學(xué)校校園場(chǎng)地沒(méi)有出租用于停放車(chē)輛、從事易燃易爆有毒有害危險品生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)等可能危機學(xué)生安全的情況。
5、飲食安全情況。認真落實(shí)上級文件指示的精神，加強飲用水衛生管理，教室內向學(xué)生提供的飲用水嚴格按上級要求進(jìn)行。加強學(xué)校周邊環(huán)境的安全治理，嚴禁學(xué)生到校外的飲食攤點(diǎn)購買(mǎi)食品。
6、交通安全情況。經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行交通安全教育;校園門(mén)前道路有交通安全標識;上學(xué)、放學(xué)期間校門(mén)前道路無(wú)交警維持交通秩序;學(xué)校經(jīng)常教育學(xué)生不座報廢車(chē)、超員車(chē)、證照不全車(chē)及載貨車(chē)等;學(xué)校與學(xué)生家長(cháng)簽定了交通安全責任狀。
7、安全保衛情況。建立健全學(xué)校安全保衛組織和制度;學(xué)校各種防護設施齊全和完好，學(xué)校微機室、財會(huì )室、電教室等重點(diǎn)部位的防護和防盜措施牢固，近兩年來(lái)學(xué)校財產(chǎn)無(wú)丟失現象;學(xué)校聘請了法制副校長(cháng)和法制輔導員。
8、消防安全情況。學(xué)校能夠認真落實(shí)《消防法》和消防安全工作職責，嚴格執行消防安全規章制度和操作規程;消防器材配備到位;實(shí)驗室、微機室、電教室、圖書(shū)室、閱覽室、食堂等重點(diǎn)部位消防安全設施和管理沒(méi)有疏漏;學(xué)校電路沒(méi)有老化，電源開(kāi)關(guān)和保險裝置健全，無(wú)私拉亂接電線(xiàn)等現象，無(wú)私自使用電爐子、電褥子等電器的現象;有火災事故應急預案，經(jīng)常組織學(xué)生進(jìn)行應急疏散演練;消防安全疏散通道符合規范。
9、學(xué)生管理情況。學(xué)校加強對學(xué)生日常管理，及時(shí)了解和掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，通過(guò)心理輔導、談心、交流等多種形式，及時(shí)化解學(xué)生之間的矛盾;近兩年來(lái)學(xué)生間無(wú)因小事發(fā)生口角引起斗毆并造成人員傷亡事故。加強了課間和自習課等管理，學(xué)生下課、上課無(wú)打鬧現象，有教師值班值崗維持秩序防止踩塌事故發(fā)生。
10、學(xué)校周邊環(huán)境治理情況。學(xué)校周邊200米以?xún)葻o(wú)游戲室、網(wǎng)吧、卡拉OK廳、歌舞廳等。但我校門(mén)前小商小販較多，學(xué)校多次勸說(shuō)沒(méi)有效果，經(jīng)常與他們發(fā)生口角，師生無(wú)安全感，這樣影響了學(xué)校的教育教學(xué)秩序。
四、整改措施
1、進(jìn)一步加強安全工作，加強領(lǐng)導，落實(shí)責任，制定有關(guān)制度，落實(shí)教室、辦公室等安全負責人。
2、對學(xué)校安全工作定期檢查，并加強檢查的力度，強化第一責任人意識，常抓不懈。
3、對于存在的安全隱患，及時(shí)處理，加強校舍維修、管理和使用，杜絕安全隱患。
我校從保護未成年人的角度，從維護社會(huì )穩定的高度，一定做好安全工作，警鐘長(cháng)鳴，常抓不懈，確保師生安全和學(xué)校正常教育教學(xué)秩序，防患于未然。
辦學(xué)單位年度辦學(xué)情況自評報告 篇3
為了進(jìn)一步深化基礎教育課程改革，進(jìn)一步規范教育教學(xué)行為，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，保護學(xué)生健康、和諧地發(fā)展，認真貫徹《關(guān)于開(kāi)展義務(wù)教育階段學(xué)�！皽p負萬(wàn)里行”活動(dòng)的通知》，結合我校實(shí)際，實(shí)行科學(xué)減負，做到“減負不減責任，減負不減質(zhì)量”以保證學(xué)生的健康成長(cháng)，我校取得了較好的成效。我校對“減負”方面所做的工作進(jìn)行自檢自查，現將自查結果匯報如下：
一、組織宣傳
1、成立以校長(cháng)馬明剛為組長(cháng)的“減負增效”工作領(lǐng)導小組，切實(shí)加強對學(xué)生課業(yè)負擔的監控，確�！皽p負”工作的實(shí)效性。
2、召開(kāi)全體教師會(huì )議，組織學(xué)習《關(guān)于開(kāi)展義務(wù)教育階段學(xué)�！皽p負萬(wàn)里行”活動(dòng)的通知》。學(xué)校強化教學(xué)工作管理，落實(shí)“減負增效”措施，深入實(shí)施素質(zhì)教育。
3、利用校園紅領(lǐng)巾廣播站、家長(cháng)會(huì )、家訪(fǎng)、電話(huà)溝通等多種形式向學(xué)生、家長(cháng)、社會(huì )宣傳素質(zhì)教育觀(guān)、全面發(fā)展觀(guān)，搞好減負的宣傳工作，取得社會(huì )、家長(cháng)的理解、支持和監督，形成合力，共同做好減負工作。
4、各個(gè)教研組、備課組利用教研活動(dòng)或集體備課時(shí)間，討論學(xué)生有哪些過(guò)重的負擔必須減掉，教學(xué)中有哪些效能可以增加或合理運用，為減負做好保障。
二、組織實(shí)施
1.嚴格執行國家義務(wù)教育課程計劃，不準隨意增減課程，不得增加周活動(dòng)總量。要嚴格按照教學(xué)大綱進(jìn)行教學(xué)，不準搞突擊教學(xué)、擅自提前結束新課，不準隨意增加或減少教學(xué)內容、拔高或降低教學(xué)要求。開(kāi)足開(kāi)好體育、藝術(shù)、品社、品生、勞技等課程，嚴禁利用這些課時(shí)補習其他文化課。
2.嚴格控制學(xué)生在�；顒�(dòng)總量。小學(xué)生在�；顒�(dòng)時(shí)間不超過(guò)6小時(shí)。教導處要科學(xué)制定“課程表”、“作息時(shí)間表”和“課外活動(dòng)安排表”。學(xué)生每天在校集中學(xué)習時(shí)間不得超過(guò)6小時(shí)，每天體育鍛煉不少于1小時(shí)。
3.嚴格控制學(xué)生課外作業(yè)量。一二年級不留書(shū)面家庭作業(yè)，其他年級書(shū)面家庭作業(yè)控制在1小時(shí)以?xún)�。作業(yè)量當精，不布置機械重復和大量抄寫(xiě)的作業(yè)。
4.嚴格控制考試次數。每學(xué)期只進(jìn)行一次期末學(xué)科檢測。不得公布學(xué)生的檢測成績(jì)，不得以檢測成績(jì)排列學(xué)生的名次，不得以學(xué)科成績(jì)?yōu)闃藴蕘?lái)判定學(xué)生的好差。
5.嚴格控制教輔資料。學(xué)�；蚪處煵幌驅W(xué)生發(fā)放未經(jīng)上級審定和批準的任何書(shū)籍、教輔。教導處不定期組織檢查學(xué)生書(shū)包，找個(gè)別學(xué)生談話(huà)，一學(xué)期組織一次全校性的問(wèn)卷調查，向家長(cháng)了解相關(guān)情況。
6.加強教師隊伍建設，搞好校本培訓活動(dòng)，提高教師的綜合教學(xué)能力，提高課堂教學(xué)效益，不搞課外延伸，確�！皽p負”不減教學(xué)質(zhì)量。加強教學(xué)常規管理，實(shí)行教師集體備課制，實(shí)行資源共享，精備每一堂課。加強班班通和學(xué)科教學(xué)的整合，研究發(fā)揮多媒體輔助教學(xué)的強大優(yōu)勢，優(yōu)化教學(xué)手段，增強教學(xué)的形象性、直觀(guān)性、生動(dòng)性、趣味性。
7.開(kāi)展豐富多彩的興趣活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展
課業(yè)負擔的減少，給學(xué)生騰出了大片大片的發(fā)展時(shí)空。在屬于學(xué)生自己的時(shí)空里，學(xué)生自由地，無(wú)拘無(wú)束地在玩中學(xué)，在游戲中求知，在伙伴的交流中完善自我。
a.規范活動(dòng)課的教學(xué)，實(shí)行“五定”(定時(shí)間、定場(chǎng)地、定教師、定內容、定學(xué)生)，培養學(xué)生各方面的興趣愛(ài)好。
b.通過(guò)舉辦運動(dòng)會(huì )、學(xué)生廣播操比賽、抖空竹比賽、六一匯演、經(jīng)典誦讀比賽等一系列豐富多彩的文體活動(dòng)，為學(xué)生提供展示風(fēng)采、施展才華的`舞臺。
c.開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)，做到活動(dòng)育人。每周一升旗儀式，國旗下的講話(huà)，紅領(lǐng)巾廣播站，黑板報、宣傳櫥窗宣傳欄等形式多樣的教育，對學(xué)生進(jìn)行“愛(ài)”的滲透。
總之，減負不僅是一種夢(mèng)想，更應當是一種真實(shí)的現實(shí);減負不僅是一種呼吁，更應當是一種風(fēng)氣。我校的管理始終以素質(zhì)教育為核心，以培養學(xué)生的能力為目標。我們一定要讓我們的校園，成為學(xué)生想學(xué)、要學(xué)并能在這里健康成長(cháng)的樂(lè )土。
辦學(xué)單位年度辦學(xué)情況自評報告 篇4
教師的素質(zhì)直接影響著(zhù)學(xué)校的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，教師的形象直接關(guān)系著(zhù)學(xué)生素質(zhì)的培養。因此，師德,不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教，而是一種精神體現，一種深厚的知識內涵和文化品位的體現!師德需要培養，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養!用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學(xué)生佩服，從而仿效。只有這樣，才能保證教書(shū)育人的實(shí)效，孩子才會(huì )“親其師，信其道”，進(jìn)而“樂(lè )其道”。
一、作為一名從教多年的教師，在這次自查自糾活動(dòng)中，我主要從以下幾個(gè)方面來(lái)評析自己、審視自己。
1、首先，社會(huì )在發(fā)展，知識在更新，知識容量在擴大。不學(xué)習，就跟不上時(shí)代的步伐。只有不斷加強教育教學(xué)的理論知識的學(xué)習，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途徑。才能在業(yè)務(wù)上有新思路、新突破，再上新臺階。其次，多年來(lái)的'從教，使我認識到：只有在平凡的崗位中踏踏實(shí)實(shí)的工作，默默無(wú)聞的付出。并自覺(jué)遵守《教師法》，以它為準則，時(shí)刻提醒自己要依法執教。這樣的人生才會(huì )過(guò)的充實(shí)有意義。
2、我熱愛(ài)教育，熱愛(ài)自己所從事的工作，熱愛(ài)我們的學(xué)校。因此，不論在什么時(shí)候、什么地方，我都要將校內的利益放在第一位，時(shí)刻以“校榮我榮，校衰我恥”的精神來(lái)指引我。在做好教具、認真備課的基礎上，不斷探索，大膽創(chuàng )新。工作中本著(zhù)“心中有目標，眼中有孩子”的原則來(lái)設計活動(dòng)，并做好記錄。
3、教育無(wú)小事，教師的一言一行都是孩子關(guān)注的方面，往往起著(zhù)一種潛移默化的影響作用。而這些作用又往往是通過(guò)那些看似不起眼的細節實(shí)現的，因為孩子眼中的教師都是具體的，而教師又是孩子心目中的“權威式人物”。所以，我要時(shí)刻銘記-——從我做起，從小事做起，從今天做起!我要以自身良好的師德形象帶動(dòng)孩子。
4、班主任工作方面在堅持教好書(shū)的同時(shí)，我從未放棄過(guò)育好人。從參加工作第一年起，我始終擔任班主任，我覺(jué)得，做一個(gè)班主任也許不難，但要做一個(gè)好班主任就很難了。我在班主任工作中，主要做到了兩個(gè)字：“愛(ài)”和“嚴”，這使我在班主任工作中取得了較好的成績(jì)，既改變了一大批后進(jìn)生，又培養了一批優(yōu)秀的學(xué)生。
5、帶著(zhù)一顆“愛(ài)心”去工作，可以讓學(xué)生覺(jué)得你是真心地關(guān)心他，縮短了師生之間的距離，同時(shí)，他們犯了什么錯誤，也就容易接受你的教育，很快地加以改正。這種愛(ài)，有對學(xué)生思想形成的正確引導，更有對學(xué)生生活上實(shí)實(shí)在在的關(guān)心。
二、存在的問(wèn)題：
1)、工作有時(shí)不夠扎實(shí)，遇到困難不能知難而進(jìn)，有時(shí)有任其自然的松懈思想。在教學(xué)實(shí)踐中有時(shí)畏首畏尾，不能大刀闊斧地開(kāi)展工作。
2)、對學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)了解得還不夠，因此解決學(xué)生的思想上的問(wèn)題常常不能得心應手。
3)、對待學(xué)生有急躁情緒，不夠耐心。
三、整改措施
1、嚴于剖析自己。
嚴于剖析自己，需要一些勇氣和信心，但它是對自己高度負責的一種表現，剖析自己的過(guò)程是正確認識自己、深刻認識問(wèn)題的過(guò)程，是自重、自省、自警、自勵的具體行動(dòng)，也是對自己的實(shí)際考驗。我也知道正確認識自己特別是正確認識自己的缺點(diǎn)錯誤是很不容易的。我覺(jué)得我不能就滯留于現狀，我要做到真正剖析自己，要為自己定好位。我不能把自己降低為普通老百姓，不能僅僅按老百姓的標準來(lái)要求自己，看清自己平常沒(méi)有察覺(jué)或沒(méi)有引起重視的缺點(diǎn)和不足，虛心接受同事和領(lǐng)導的意見(jiàn)和建議，解決問(wèn)題，只有這樣，才能使自己更快地進(jìn)步。
2、加強業(yè)務(wù)學(xué)習，提高素質(zhì)。
加強業(yè)務(wù)學(xué)習，并作好要點(diǎn)筆錄。吸取先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗、方法，樹(shù)立先進(jìn)的教學(xué)思想和教學(xué)理念。切實(shí)轉變觀(guān)念，增強緊迫感，提高服務(wù)意識和責任意識。
3、堅持每天放學(xué)十分鐘的總結，及時(shí)對學(xué)生當天的學(xué)習、生活及在校表現進(jìn)行總結，以表?yè)P鼓勵為主，及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。
4、隨時(shí)注意自己的言語(yǔ)、儀表、行為，給學(xué)生一種潛移默化的影響。
辦學(xué)單位年度辦學(xué)情況自評報告 篇5
安全工作是學(xué)校工作中的一件大事，是學(xué)校工作的重中之重。我校一貫重視安全教育，對安全工作常抓不解。根據上級文件精神，我校成立了由校長(cháng)為組長(cháng)，教導處、總務(wù)處等成員組成的安全自查小組，對學(xué)校安全工作的各個(gè)方面進(jìn)行了細致深入的檢查，通過(guò)檢查我們認為學(xué)校安全工作開(kāi)展得細致扎實(shí)，取得了一定的成績(jì)，但也的確存在著(zhù)一些不容忽視的問(wèn)題�，F將自查情況報告如下：
一、學(xué)校有安全管理工作組織機構，工作踏實(shí)。
學(xué)校成立了由校長(cháng)任組長(cháng)，中層領(lǐng)導任組員的安全工作領(lǐng)導小組，定期或不定期地
組織人員對學(xué)校安全工作進(jìn)行檢查，加強了對學(xué)校安全工作的領(lǐng)導、監督和檢查。學(xué)校安全工作制度健全，制定了一系列的安全工作條例、安全教育制度等。
二、健全安全管理制度，責任到人。
學(xué)校安全工作千頭萬(wàn)緒，僅靠幾個(gè)人是不可能忙過(guò)來(lái)的，因此，學(xué)校與各室的專(zhuān)任教師和各班班主任簽訂了安全工作責任狀，職責細化分明，使廣大教師能與學(xué)校領(lǐng)導上下一心，齊抓共管，共同做好學(xué)校的安全工作。同時(shí)，學(xué)校制定和完善校園安全建設管理的各項規章制度，讓安全工作能夠有條不紊的開(kāi)展。
三、利用多種渠道，加強師生的交通安全教育。
學(xué)校領(lǐng)導十分重視學(xué)生的安全教育，特別是學(xué)生的交通安全。學(xué)校經(jīng)常利用每周旗下講話(huà)時(shí)間，為全校學(xué)生進(jìn)行交通安全常識的教育，利用宣傳窗對學(xué)生進(jìn)行交通安全教育，宣傳交通法規。各班班主任也利用各種時(shí)機、各種手段對學(xué)生加強交通.安全的教育。并與騎自行車(chē)上學(xué)的學(xué)生家長(cháng)簽訂了全責任書(shū)。下午放學(xué)學(xué)校根據學(xué)生的家庭住址組織路隊，統一回家時(shí)間與路線(xiàn)，并定制了帶有安全標志的小黃帽，要求學(xué)生回家路上佩帶，確保學(xué)生的交通安全。
四、學(xué)校消防安全努力做到萬(wàn)無(wú)一失。
學(xué)�？倓�(wù)部門(mén)負責具體實(shí)施消防安全工作。經(jīng)常組織檢查督導，發(fā)現問(wèn)題立即督促總務(wù)部門(mén)加以解決和整改，消除安全隱患。制訂好消防安全管理制度、消防安全檢查制度、定期檢查和考核，對檢查考核情況進(jìn)行記錄，做到有案可查。學(xué)校加強了電氣設備的保養和維護，定期檢查電氣設備是否有過(guò)載、短路、接觸不良、漏電等情況，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理;同時(shí)經(jīng)常組織人員檢查和維護各室的照明設備、電器設備，檢查盡量做到細而實(shí)，避免而疏忽大意而造成消防隱患，導致安全事故的發(fā)生。加強對食堂工作人員的消防教育，要求正確使用好鍋爐、蒸汽罐、電器設備，鍋爐工持證上崗，確保安全。
五、加強食品衛生，確保師生的飲食安全。
首先加強對學(xué)校食堂的食品衛生管理，做到定點(diǎn)采購食品，并要求食堂工作人員持健康證上崗，與食堂管理人員簽定食品衛生責任狀，學(xué)校每天對食堂的各項衛生進(jìn)行檢查和監督。其次嚴禁小賣(mài)部出售三無(wú)產(chǎn)品，并且由分管同志經(jīng)常檢查。
六、防盜工作重視防微杜漸。
學(xué)校十分重視防盜工作，對各類(lèi)電教儀器，尤其是電腦、電視機、攝像機等貴重儀器均有專(zhuān)人保管。嚴格執行財務(wù)制度。學(xué)校制訂了值班制度，節假日均有人值班，值班為24小時(shí)制，特別加強了夜間的巡視。學(xué)校對防盜工作從細處、實(shí)處入手，力求萬(wàn)無(wú)一失。
七、加強學(xué)生的活動(dòng)安全管理工作。
首先我們對學(xué)生活動(dòng)加強了教育和管理，教育學(xué)生課間、課后開(kāi)展正常的活動(dòng)，不進(jìn)行帶有危險
性的.游戲。學(xué)校每天都有數名值日教師，他們在課間加強了巡視，確保學(xué)生的課間活動(dòng)能有序、正常地開(kāi)展，同時(shí)加強住校生的管理力度，專(zhuān)門(mén)抽出了兩位在職教師，聘請了兩位職工來(lái)管理住校生，確保住校學(xué)生的安全。其次學(xué)校對學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)地進(jìn)行了擴展，對一些存在危險因素的地方進(jìn)行了整改，更換了一批活動(dòng)器材。學(xué)校對開(kāi)展的重大活動(dòng)能進(jìn)行審批，同時(shí)加強教育力度，提高師生的認識，組織有序，管理到位，保證每項活動(dòng)的順利開(kāi)展，不出安全事故。
八、存在的問(wèn)題。
在檢查中我們也發(fā)現了一些問(wèn)題：
1.學(xué)校大門(mén)口過(guò)往車(chē)輛較多，沒(méi)有明顯標志;
2.使用的電教儀器保養不到位，儀器用完后未能及時(shí)切斷電源，拔掉插頭;部分師生寢室的房頂漏水;
3.學(xué)生喜歡購買(mǎi)校外路邊、小店攤點(diǎn)上的零食，帶來(lái)衛生上的隱患;
4.個(gè)別中學(xué)生欺侮、敲詐本校學(xué)生。
5.學(xué)校食宿工程的建筑工地因為緊靠學(xué)校，可能造成安全隱患。
九、整改措施。
這些問(wèn)題我們將在今后的工作中逐步解決：
1.學(xué)校大門(mén)口問(wèn)題，于去年已經(jīng)上報縣交警中隊，按照規定應該由政府負責�，F在上下學(xué)班主任、學(xué)校領(lǐng)導班子輪流值班，按時(shí)迎送學(xué)生。并定制了帶有安全標志的小黃帽，要求學(xué)生回家路上佩帶，確保學(xué)生的交通安全。另外學(xué)校也準備定做了一些交通警示牌。
2.電教儀器的使用要求教師做到正確使用和妥善保管。
3.對破損的寢室學(xué)校將及時(shí)進(jìn)行翻修。
4.嚴禁學(xué)生外出購買(mǎi)一些三無(wú)食品。
5.對欺侮、敲詐本校學(xué)生的中學(xué)生，學(xué)校將摸底排查，徹底調查清楚后將聯(lián)系相關(guān)的學(xué)校和學(xué)生家長(cháng)，逐一進(jìn)行處理，避免事態(tài)的擴大化。
6.嚴禁學(xué)生進(jìn)入學(xué)校的食宿工程工地玩耍。
6.進(jìn)一步明確責任，按照安全工作領(lǐng)導小組進(jìn)行分工，打印上墻，各負其責，落實(shí)到人。
總得說(shuō)來(lái)，學(xué)校無(wú)論是領(lǐng)導還是普通.教師對安全工作重視程度較高，安全教育進(jìn)行得比較扎實(shí)，安全措施也比較到位，我們在今后的工作中將繼續努力，力求把安全工作做得盡善盡美。
辦學(xué)單位年度辦學(xué)情況自評報告 篇6
一、基本情況
2021年11月9日至15日,市干部培訓中心組織市區中小學(xué)校長(cháng)一行43人到北京師范大學(xué)廈門(mén)海滄附屬學(xué)校進(jìn)行了為期一周的學(xué)習考察培訓，期間全體學(xué)員參觀(guān)了該校的主題教學(xué)樓、體育訓練場(chǎng)館、圖書(shū)館、閱覽室、教師辦公室、教師放松室以及附屬幼兒園等。并認真聆聽(tīng)了趙鳳貞校長(cháng)就學(xué)校管理方面的經(jīng)驗介紹。學(xué)習期間，參訓的校長(cháng)們還就此次廈門(mén)之行的感受、感悟、心得體會(huì )等進(jìn)行了總結交流。
廈門(mén)之行，使我們對教育本質(zhì)有了更為深刻的認識，獲得了新的啟迪。此次考察培訓，內容豐富，既具超前性，理論性，又具實(shí)踐性。通過(guò)考察培訓，為市區中小學(xué)校長(cháng)提供了與知名學(xué)校的領(lǐng)導直接交流，對話(huà)的機會(huì )，搭建了深入廈門(mén)名牌學(xué)校親身感受、體驗、學(xué)習的平臺。思想深刻，見(jiàn)解獨到的學(xué)校管理經(jīng)驗的介紹，與時(shí)俱進(jìn)，以人為本的學(xué)校管理理念，都給我們留下了深刻的印象。學(xué)習期間，所有參加培訓的人員認真聽(tīng)講，勤于思考，深入交流，學(xué)習了新的教育理念，提升了對教育本質(zhì)的認識。.同時(shí)，在共同的學(xué)習生活中，進(jìn)一步加深了認識和了解，為今后學(xué)校之間的交流與合作打下了良好基礎。
二、深切感受
�。ㄒ唬┏錆M(mǎn)朝氣和人文氣息的校園文化
北京師范大學(xué)廈門(mén)海滄附屬學(xué)校建于2021年，現小學(xué)部28個(gè)班，每班40——45人，初中部18個(gè)班，附屬兩個(gè)幼兒園。一走進(jìn)北京師范大學(xué)廈門(mén)海滄附屬學(xué)校，首先映入眼簾的是由顧明遠題寫(xiě)的“自信、自強、惟德、惟能”八字校訓。隨著(zhù)趙校長(cháng)的指引，我們邊參觀(guān)邊聽(tīng)介紹，該校優(yōu)美的教育環(huán)境、完善的教學(xué)設施、雄厚的師資力量、嚴謹的科學(xué)管理、卓越的創(chuàng )新精神，讓我們贊嘆不已。通過(guò)參觀(guān)訪(fǎng)問(wèn)，留給我們最深刻的印象是，學(xué)校處處洋溢著(zhù)一種蓬勃的朝氣，到處充滿(mǎn)著(zhù)人文氣息。校園里綠草茵茵，典雅寧靜，別致的教學(xué)長(cháng)廊，墻面上懸掛著(zhù)裝幀精美的學(xué)校每位教師的照片及教育感言，處處讓人感受到積極向上的氛圍，分明可以看出他們的匠心獨運；圖書(shū)館、閱覽室成了同學(xué)們遨游書(shū)海，探索科學(xué)奧秘的好去處；乒乓球訓練場(chǎng)館成就了學(xué)生們的冠軍夢(mèng)想；校園真正成了孩子們向往的學(xué)園，花園，樂(lè )園。特別給我們留下深刻印象的是學(xué)校里到處體現出對師生的人文關(guān)愛(ài)。當教師有了憤怒想要發(fā)泄時(shí)，放松室里的沙袋是最好的對象；有了委屈控制不住眼淚時(shí)，眼淚池里任你揮灑，就連衛生間里也擺放著(zhù)盆花。真可謂是，于細微處見(jiàn)真情，時(shí)時(shí)處處體現對師生的人文關(guān)懷。在耳聞目睹中，我們的眼界開(kāi)闊了，思路打開(kāi)了，領(lǐng)略了北京師范大學(xué)廈門(mén)海滄附屬學(xué)校改革創(chuàng )新的風(fēng)采。
�。ǘ┒ㄎ粶蚀_富有時(shí)代特點(diǎn)的辦學(xué)思路
在廈門(mén)，聽(tīng)趙校長(cháng)的學(xué)校管理經(jīng)驗介紹，讓我們感受到趙校長(cháng)十分了解世界最先進(jìn)、最前沿的教育改革發(fā)展信息，十分熟悉教育政策法規，有著(zhù)明確的辦學(xué)思想，辦學(xué)理念超前，辦學(xué)思路清晰，學(xué)校定位準確。尤其是他們采取“正調、正聘、臨聘”的.人事管理模式，極大的調動(dòng)了教師們工作的積極性，激活了人才管理體制，非常值得我們借鑒。他們因地制宜、因人而宜，在家長(cháng)工作方面所采取的“個(gè)個(gè)擊破、整體提升”的管理謀略，讓我們佩服。該�！熬毠芾�、全員德育、有效教學(xué)、科研興�！钡霓k學(xué)思路，讓我們真正感受到這所學(xué)校不愧為素質(zhì)教育的典范。
1、樹(shù)立服務(wù)意識，實(shí)現精細管理
追尋人本，教育的本質(zhì)就是開(kāi)發(fā)人才資源，每個(gè)人都是一個(gè)豐富的資源，教育要從知識本體轉向人本體，促進(jìn)人全面健康的發(fā)展，使之符合教育規律。學(xué)校則要讓每個(gè)學(xué)生都獲得成功，讓每位教師都得到發(fā)展，這正是海滄附屬學(xué)校的核心價(jià)值觀(guān)。在談到這一觀(guān)點(diǎn)時(shí)趙校長(cháng)強調：領(lǐng)導為教師服務(wù)，教師為學(xué)生服務(wù)；領(lǐng)導以教師為本，教師以學(xué)生為本，是現代學(xué)校管理的核心理念。為了實(shí)現這一理念，學(xué)校管理者一定要關(guān)注細節，讓學(xué)校里的每一件小事都成為激勵教師，激發(fā)學(xué)生的資源，正是基于這一理念學(xué)校有了“抓細節、求變化、精雕細刻，鼓士氣、長(cháng)殺氣、舍我其誰(shuí)”的激勵性標語(yǔ)，有了教師發(fā)泄室，有了衛生間里的一盆盆鮮花。校長(cháng)想的就是要營(yíng)造一個(gè)積極的、向上的場(chǎng)，把環(huán)境打照好，把人的心理調節好，與老師成為合作伙伴，讓師生覺(jué)得學(xué)校的每一個(gè)地方都是可愛(ài)的。
2、關(guān)注學(xué)生心靈，落實(shí)全員德育
現代德育一直是學(xué)校工作的熱點(diǎn)，如何將德育落到實(shí)處，使德育收到實(shí)效，是困擾我們的一個(gè)難題。海滄附屬學(xué)校把學(xué)校德育工作放在了首位，提出了：比分數更重要的是做人的德育理念，在注重知識教學(xué)的過(guò)程中更關(guān)注學(xué)生的心靈，重視學(xué)生的良好行為習慣的養成。為了收到好的教育效果，他們從教育家長(cháng)入手，讓家長(cháng)也變成教育資源，這一做法很值得我們借鑒。每一個(gè)做家長(cháng)的望子成龍、望女成鳳的愿望都是強烈的，為了孩子改變自己，做教育孩子的志愿者，很容易得到家長(cháng)們的認可。學(xué)校正是利用了這一點(diǎn)，通過(guò)召開(kāi)不同層次的家長(cháng)會(huì )，通過(guò)給家長(cháng)提要求、提建議，提高了家長(cháng)的基本素質(zhì)，進(jìn)而影響教育了孩子。同時(shí)充分運用社區、村組織的力量來(lái)協(xié)助學(xué)校，這種由教師——學(xué)生——社會(huì )——家長(cháng)組成的網(wǎng)絡(luò )式全員德育機制使該校的德育工作收到了良好的效果。
3、注重教育科研，提高教學(xué)效率
為激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，激勵學(xué)生探究問(wèn)題的熱情，提高教學(xué)效率。海滄附屬學(xué)校在課程上下功夫，在課改中推行了新的課程結構：基礎規范課程和自我設計課程相結合，即基礎+特長(cháng)。學(xué)校結合自己的教育理念，充分利用學(xué)校的課程資源，通過(guò)自行研討、設計，提供了可供學(xué)生選擇的課程。例如：從國家課程設置中拿出一節體育課上成乒乓球訓練課或形體訓練課；拿出一節音樂(lè )課進(jìn)行古詩(shī)詞的吟誦；專(zhuān)門(mén)開(kāi)設了圖書(shū)館課等等。為素質(zhì)教育的事實(shí)，為學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，提供了施展的平臺。
該校以課題帶科研，以科研促發(fā)展的做法也給了我們很大的啟發(fā)。為了使課題研究收到實(shí)效，老師根據自己在教學(xué)中遇到的問(wèn)題來(lái)確定要研究的課題，學(xué)校對課題進(jìn)行全方位的監管；教師帶著(zhù)課題來(lái)研究教學(xué)，課題走進(jìn)了課堂。通過(guò)對課題的研究解決了教學(xué)中的問(wèn)題，提高了教師教育教學(xué)的科研水平和能力，提高了教學(xué)效率。
4、狠抓校本培訓，促進(jìn)教師發(fā)展
敬業(yè)精神是教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的驅動(dòng)力，終身學(xué)習是教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的保證，校本培訓是教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的基本途徑，教學(xué)反思是教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的基點(diǎn)和歸宿，課題研究是教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的有力抓手，課程改革是教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的最佳契機。教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展培訓的重中之重，是“理念轉化為行為”的培訓。各種培訓必須以激發(fā)起教師的工作熱情、工作積極性為目的。該學(xué)校在教師培訓上注意適時(shí)給教師定新的目標，讓教師一直有發(fā)展的空間，注意經(jīng)常為教師創(chuàng )造機會(huì )、搭建平臺，給教師壓擔子，引導教師自我反思，加上學(xué)�！罢{、正聘、臨聘”的人事管理模式，極大的激發(fā)了教師的工作熱情，讓整個(gè)教師隊伍變成了一潭活水。特別是趙校長(cháng)談的：能坐著(zhù)別躺著(zhù)，能站著(zhù)別坐著(zhù)，能走著(zhù)別站著(zhù)的生活態(tài)度，更是極大的激發(fā)了教師熱愛(ài)生活、珍愛(ài)生命、努力工作的熱情，實(shí)現了學(xué)校與教師共同發(fā)展的目標。
三、幾點(diǎn)體會(huì )
此次廈門(mén)之行，我們開(kāi)闊了眼界，增長(cháng)了見(jiàn)識，學(xué)到了經(jīng)驗，思想受到了沖擊，促使我們反思自己以往的工作，重新構思今后的工作思路，努力將自己的學(xué)校營(yíng)造成“生動(dòng)活潑的樂(lè )園，積極求知的學(xué)園，充滿(mǎn)親情的家園，陶冶情操的花園”為安陽(yáng)市教育事業(yè)的發(fā)展做出自己的一份貢獻。
辦學(xué)單位年度辦學(xué)情況自評報告 篇7
一、扎實(shí)推進(jìn)項目建設
我校把項目建設作為一把手工程，校長(cháng)親自抓，副書(shū)記具體組織實(shí)施。協(xié)調施工單位、監理單位、設計單位、勘察單位定期召開(kāi)碰頭會(huì )，積極協(xié)調有關(guān)部門(mén)辦理各種項目建設工程手續、證件，協(xié)同監理、質(zhì)監站把好工程質(zhì)量關(guān)，督促施工單位按期完成施工任務(wù)。在市委、市政府、市教育局、天壇街道各級領(lǐng)導的高度重視和關(guān)心支持下，學(xué)校改造項目穩步推進(jìn)，現在工程主體已接近尾聲，預計年底投用。
二、努力打造有效課堂
一是強化教師的業(yè)務(wù)學(xué)習。組織教師學(xué)習教育部《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，觀(guān)看全國最美鄉村教師視頻；實(shí)施“國培”“省培”和“市培”計劃，分層、分類(lèi)、分崗教師培訓，立足研修茶座開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )三個(gè)一；邀請昌樂(lè )二中專(zhuān)家馬欣、高放、教育名家管斌全教授、中考英語(yǔ)指導專(zhuān)家曾利明到校做報告；分批組織教師到北京、上海、長(cháng)沙、省實(shí)驗二中、開(kāi)封求實(shí)中學(xué)學(xué)習交流。二是注重教學(xué)常規。實(shí)行領(lǐng)導分包教研組制度，領(lǐng)導分頭參與集體教研；以備課組為單位開(kāi)展“同課異構”，做好“錄像“三個(gè)一”，堅持每周一觀(guān)課議課和每周二的集體備課；以教學(xué)組為單位進(jìn)行切片制作。三是深化課堂教學(xué)改革。借鑒昌樂(lè )二中教學(xué)經(jīng)驗，強化小組合作學(xué)習和自主探究，啟用快速提高成績(jì)的兩大法寶——“問(wèn)題學(xué)習法”和“神奇百寶箱”，通過(guò)舉辦聽(tīng)課交流、教學(xué)論文成果案例評選、班主任論壇等為教師發(fā)展搭建平臺。四是抓好教學(xué)特色活動(dòng)。2月，舉辦校級教學(xué)能手評選活動(dòng)；3月，開(kāi)展命題培訓和設計比賽，組織參加河南省中小學(xué)信息技術(shù)論文和課件評選、河南省中小學(xué)心理健康教學(xué)設計、課件評選；4月，圍繞“五環(huán)自主”有效課堂，通過(guò)問(wèn)卷調查、座談、開(kāi)展我愛(ài)我師征文比賽，舉辦我最喜歡的老師演講；5月，進(jìn)行市級骨干教師、學(xué)科帶頭人評選認定；6月，舉行優(yōu)質(zhì)切片評選、教學(xué)技能競賽、微視頻制作、電子白板優(yōu)質(zhì)課比賽。
三、開(kāi)展語(yǔ)文大閱讀教學(xué)
每個(gè)年級確定必讀書(shū)目，七、八年級每周安排2節以上閱讀課。分期開(kāi)展圖書(shū)漂流、經(jīng)典誦讀、課本劇展演、讀書(shū)手抄報評選、讀書(shū)征文比賽、“課前三分鐘”讀書(shū)經(jīng)驗交流、我讀書(shū)我快樂(lè )演講等專(zhuān)題活動(dòng)，讓學(xué)生感受?chē)Z(yǔ)的魅力，體驗讀書(shū)的快樂(lè )。3月，在第二屆“中國漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì )”xx賽區選拔賽中，我校代表隊榮獲團體第一名，代表我市參加全省的'漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽并榮獲二等獎。
四、實(shí)施學(xué)生自主管理
一是成立學(xué)生自主管理委員會(huì )。分學(xué)校、年級、班級自主管理委員會(huì )3個(gè)級別，設主席一名，副主席兩名，下設衛生部、紀律部、學(xué)習部、文體宣傳部、生活安全部、文明禮儀部6個(gè)部，成員若干，管理人員全部競聘上崗。二是開(kāi)展“認星爭優(yōu)，爭做美德少年”活動(dòng)。設尊敬師長(cháng)之星、遵紀守信之星、團結友愛(ài)之星、文明禮儀之星、自強自立之星、文體藝術(shù)之星六個(gè)星種，分認星、創(chuàng )星、評星、樹(shù)星四階段，學(xué)生自愿參與、自主認星、自我評議，評選美德少年280名、明星班級8個(gè)、明星導師8名。三是開(kāi)展校長(cháng)助理競選活動(dòng)。分筆試、競選演講、答辯、才藝展示4個(gè)環(huán)節，6月初，71人進(jìn)行筆試，6月中旬進(jìn)行演講、答辯、才藝展示比拼，最終決出20名校長(cháng)助理。
五、德育工作常抓不懈
一是圍繞學(xué)生素養提升，堅持每月一個(gè)主題。3月份學(xué)雷鋒主題，開(kāi)展愛(ài)心募捐，為患惡性小腦膠質(zhì)瘤學(xué)生晁圣卓愛(ài)心募捐28097.2元；4月份感恩教育主題，舉辦網(wǎng)上祭奠英烈活動(dòng)；5月份文明禮儀教育，舉辦“快樂(lè )遠足 我能行”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，組織參觀(guān)愚公移山精神紀念館；6月份法制安全教育，舉辦法制報告會(huì )。二是以清明節、端午節等“我們的節日”為載體，開(kāi)展傳統文化教育，召開(kāi)清明、端午主題班會(huì )、節日小報、板報、征文活動(dòng)。三是舉辦道德講堂進(jìn)班級活動(dòng)，每月舉行一期班級道德講堂。四是扎實(shí)推進(jìn)文明創(chuàng )建，開(kāi)展志愿者服務(wù)、文明創(chuàng )建進(jìn)社區、“小手拉大手 共向文明走”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
六、大力實(shí)施幸福教育
一是探索用微課程來(lái)翻轉課堂，進(jìn)行微視頻學(xué)習或自主探究學(xué)習，創(chuàng )建幸福課堂，實(shí)現教師幸福地教，學(xué)生幸福地學(xué)。二是實(shí)行民主化、精致化、人文化管理，取消手寫(xiě)教案，縮減各級各類(lèi)檢查評比次數，取消無(wú)效勞動(dòng)。三是開(kāi)展豐富多彩的教師文化體育活動(dòng)，如慶三八趣味運動(dòng)會(huì )、春季踏青。四是從生活細節上關(guān)心教師、體貼教師，教師本人或者父母，女教師還包括公公和婆婆有病住院的學(xué)校都要進(jìn)行探望；教師過(guò)生日學(xué)校送蛋糕和鮮花；所有班主任在校免費就餐，老師在校就餐一律每頓一元錢(qián)。
20xx年以來(lái)，經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力，學(xué)校先后榮獲20xx年度教育工作先進(jìn)單位等20項榮譽(yù)；13名教師分別榮獲省、市優(yōu)質(zhì)課一等獎、xx市優(yōu)秀教師、xx市第二批“十佳科技創(chuàng )新人才”、市送課下鄉一等獎、市教學(xué)能手，20多名教師獲省市級課題、論文成果獎，48名學(xué)生的作品在科技創(chuàng )新大賽和征文評比中獲獎。中國文明網(wǎng)、《教育時(shí)報》、《河南經(jīng)濟報》、河南日報網(wǎng)、河南省教育網(wǎng)、樹(shù)人網(wǎng)等各級媒體對我校進(jìn)行了多達110次宣傳報道。下一步，我們將戒驕戒躁，再接再厲，深化教育改革，鞏固辦學(xué)特色，實(shí)現學(xué)校持續、和諧、健康、快速發(fā)展，創(chuàng )辦人民滿(mǎn)意的教育。
辦學(xué)單位年度辦學(xué)情況自評報告 篇8
根據《xx省教育廳關(guān)于開(kāi)展中等職業(yè)學(xué)校學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)檢查的通知》（x教職函〔XX〕117號）文件和《xx省中等職業(yè)學(xué)校學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)合格檢查指標體系》要求，對照評估指標體系標準，我校對學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)辦學(xué)情況進(jìn)行了認真、全面地自查、自評，現將自評情況報告如下：
一、學(xué)校概況
我校創(chuàng )建于XX年。近年來(lái)，先后投入x萬(wàn)元建設新校區。目前，學(xué)校占地面積x平方米，建筑面積x平方米。教職工人數x人，專(zhuān)任教師x人，雙師型教師x人，并先后投資了x多萬(wàn)元建設了學(xué)前教育、汽車(chē)維修與運用、模具制造技術(shù)、數控技術(shù)應用、服裝設計與工藝、會(huì )計電算化、計算機應用、電子技術(shù)應用等專(zhuān)業(yè)實(shí)訓中心，有各類(lèi)專(zhuān)業(yè)實(shí)訓室17間。學(xué)校設施設備齊全，有功能完善的體育場(chǎng)、塑膠跑道、籃球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)，體育活動(dòng)場(chǎng)地總面積x㎡。圖書(shū)館藏書(shū)量達x冊，報刊雜志x種。各種建設、場(chǎng)地和設施設備符合國家建設和安全標準，滿(mǎn)足學(xué)校辦學(xué)需要。
學(xué)校規范辦學(xué)，教學(xué)秩序穩定，先后被評為XX年度xx市先進(jìn)民辦學(xué)校、XX年度市教育系統文明單位、XX年度市教育質(zhì)量二等獎、XX年市德育品牌“四個(gè)一工程”優(yōu)秀項目獎。
二、學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)定位準確
XX年，學(xué)校創(chuàng )辦的同時(shí)就開(kāi)設立了學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)，學(xué)校非常重視學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)建設，該專(zhuān)業(yè)現在已經(jīng)成為學(xué)校的骨干專(zhuān)業(yè)。
在市教育局專(zhuān)業(yè)指導委員會(huì )的指導和幫助下，學(xué)校成立了學(xué)前教育研發(fā)小組，為學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)建設發(fā)展提供了全方位支持。
主要圍繞以下幾個(gè)方面做好工作，參觀(guān)了省市部分重點(diǎn)幼兒師范專(zhuān)業(yè)；實(shí)地考察了學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)的發(fā)展，實(shí)訓設施及實(shí)驗室建設情況；學(xué)生素質(zhì)現狀；學(xué)生畢業(yè)去向；與省教育科學(xué)相關(guān)專(zhuān)家探討了學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)的發(fā)展前景；了解了政府對學(xué)前教育發(fā)展的政策規劃設想；訪(fǎng)問(wèn)了xx部分幼兒教育機構；調查了幼兒教師的基本情況；幼兒園管理員對學(xué)前教育的.觀(guān)點(diǎn)與意見(jiàn)。
根據xx外來(lái)務(wù)工人員多，學(xué)前教育及師資隊伍嚴重不足的區域特點(diǎn)，結合學(xué)校辦學(xué)條件寫(xiě)出了《創(chuàng )建學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)可行性調查報告》，為科學(xué)規范建設學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)打下了基礎。
三、學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)實(shí)訓設備配置完備
長(cháng)期以來(lái)，學(xué)校將學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)作為骨干專(zhuān)業(yè)來(lái)建設。自XX年開(kāi)辦學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)以來(lái)，不斷加大了對該專(zhuān)業(yè)的經(jīng)費投入，先后投入x萬(wàn)元，用于校內教學(xué)及實(shí)驗設備和校外實(shí)訓基地建設。實(shí)訓場(chǎng)布局合理，空間適當，環(huán)境適宜。建有2間電子琴教室、2間形體舞蹈訓練大廳、1間美術(shù)展覽教室、1間音樂(lè )教室和8個(gè)單間鋼琴房等，較好地滿(mǎn)足了該專(zhuān)業(yè)需要。學(xué)校還加大學(xué)前教育方面圖書(shū)資料投入，生均圖書(shū)80冊以上，符合重點(diǎn)中職學(xué)校骨干專(zhuān)業(yè)圖書(shū)資料的標準和要求。學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)還與市佳華幼兒園、同心幼兒園等兩所學(xué)校建立了穩定的校外實(shí)訓基地，滿(mǎn)足了學(xué)生見(jiàn)習、實(shí)習需要。近三年來(lái)，先后組織600名學(xué)生到市、鎮20所幼兒園實(shí)習，收到了較好效果。
四、師資隊伍建設措施得力
我校學(xué)前教育教師隊伍建設有規劃、有經(jīng)費、有措施。為進(jìn)一步加強師資隊伍建設，學(xué)校根據國家《幼兒園教師專(zhuān)業(yè)標準（試行）》，制定了《學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)教師隊伍建設規劃》，目標任務(wù)明確，措施可行。
目前，該專(zhuān)業(yè)教師總數9人，本科以上學(xué)歷9人，占專(zhuān)業(yè)教師人數的100% ，具有專(zhuān)業(yè)職稱(chēng)教師9人，占專(zhuān)業(yè)教師人數的100%。
學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)學(xué)科帶頭人，專(zhuān)業(yè)教研組長(cháng)，專(zhuān)業(yè)對口，水平高，在學(xué)校專(zhuān)業(yè)建設和管理中發(fā)揮了重要的作用。
我校學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)建設的理念是“注重文化基礎素質(zhì)的培養，注重教育理論、音樂(lè )、舞蹈、美術(shù)等幼兒教師基本功的訓練”。在教學(xué)實(shí)踐中，開(kāi)展教學(xué)改革，根據《教育部學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)教學(xué)大綱》的要求，將專(zhuān)業(yè)理論知識與實(shí)際工作經(jīng)驗有機結合，強調課堂進(jìn)實(shí)訓場(chǎng)所，課堂進(jìn)工作場(chǎng)所，使教學(xué)質(zhì)量不斷提高。
五、教學(xué)管理改革成效顯著(zhù)
學(xué)校成立了學(xué)前教育教研組，定期開(kāi)展教研活動(dòng)，為我校學(xué)前教育教學(xué)活動(dòng)起到了教研和管理的引領(lǐng)作用。根據市場(chǎng)勞動(dòng)力對幼教人才需求情況和學(xué)生就業(yè)方向，學(xué)校制定了專(zhuān)業(yè)人才培養方案，制定過(guò)程規范嚴謹，符合當前職業(yè)教育發(fā)展的總體要求，專(zhuān)業(yè)發(fā)展趨勢符合國家有關(guān)政策規定和教學(xué)指導方案要求。
本專(zhuān)業(yè)積極探索課程體系改革，根據《xx省中等職業(yè)學(xué)校學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)教學(xué)指導方案》，結合學(xué)生實(shí)際和專(zhuān)業(yè)發(fā)展要求，制定了實(shí)施性教學(xué)計劃。對學(xué)前教育課程積極開(kāi)展了教學(xué)內容的改革，改革力度大，開(kāi)設有“三學(xué)六法”、“美術(shù)”、“歌唱”、“樂(lè )理”、“指揮”、“視唱練耳”、“鍵盤(pán)”、“舞蹈”、“形體訓練”、“教師口語(yǔ)”、“兒童文學(xué)”、“兒童心理學(xué)”等近二十門(mén)專(zhuān)業(yè)課。教材選用規范合理，課程設置規范科學(xué)。教學(xué)管理制度齊全規范，信息化管理手段得到充分運用，并對管理發(fā)揮了重要的作用。
學(xué)校每年都舉辦學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)系列作品展覽。XX年在市教育局舉辦的“職業(yè)教育教學(xué)成果展覽”中，我校所進(jìn)行的集體電子琴演奏、美術(shù)手工制作展示等受到與會(huì )專(zhuān)家的好評。在學(xué)校每年舉行的各種大型活動(dòng)中，學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)的學(xué)生所表演的“大型團體操”、“歌舞表演”、“演講比賽”、“十佳歌手大賽”等都展示了學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)學(xué)生的風(fēng)采。
六、多元的人才培養模式
學(xué)校十分重視學(xué)生的思想政治教育，堅持“德育為先，育人為本”的教育理念。學(xué)生思想政治道德素質(zhì)得到提高，學(xué)習目標明確，態(tài)度端正，有強烈的社會(huì )責任感和義務(wù)感，能客觀(guān)認識自我，形成了具有專(zhuān)業(yè)特色、符合職業(yè)教育規律的專(zhuān)業(yè)人才培養模式。
教學(xué)實(shí)施性計劃科學(xué)完善，課程體系得到落實(shí)，達到人才培養目的。在XX年下半年，學(xué)校舉行的月度校園之星評比表彰中，該專(zhuān)業(yè)有三位同學(xué)受到表彰和獎勵。
近年來(lái)，畢業(yè)生參加工作對口見(jiàn)習實(shí)習率達到98%以上，學(xué)生見(jiàn)習實(shí)習時(shí)間得到保證，崗位專(zhuān)業(yè)對口，管理規范到位。
學(xué)校建有由職業(yè)教育專(zhuān)家和專(zhuān)業(yè)帶頭人共同組成的專(zhuān)業(yè)建設指導委員會(huì )，定期討論研究專(zhuān)業(yè)建設和人才培養的有關(guān)問(wèn)題。
開(kāi)辦學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)以來(lái)，招生規模不斷擴大，連續六年不間斷招生，學(xué)�，F有學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)學(xué)生464人，學(xué)生鞏固率達98%以上。
在做好學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)建設的同時(shí)，圍繞地方經(jīng)濟發(fā)展和企業(yè)需求積極開(kāi)展實(shí)用人才培訓。近三年，畢業(yè)生供不應求，就業(yè)率在99%以上，畢業(yè)生當年專(zhuān)業(yè)對口率穩定在 98%以上，畢業(yè)生三年內獲得教師資格證比例達到50%以上，畢業(yè)生獲得相關(guān)專(zhuān)業(yè)資格或技能證書(shū)比例達到70%以上，獲得普通話(huà)等級測試“二乙”以上80%。經(jīng)跟蹤調查，用人單位反映我校畢業(yè)生在考察期間學(xué)生狀態(tài)及專(zhuān)業(yè)素質(zhì)能力表現良好，對我校學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)學(xué)生感到滿(mǎn)意和基本滿(mǎn)意的超過(guò)95%。
七、專(zhuān)業(yè)辦學(xué)歷史和方向
我校學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)的開(kāi)設符合本省、本地區產(chǎn)業(yè)結構調整和高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需要，就業(yè)前景和社會(huì )聲譽(yù)好，在本地區、本行業(yè)同類(lèi)學(xué)校中起到了示范和骨干作用。
學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)根據本地區的實(shí)際情況，進(jìn)行了準確的專(zhuān)業(yè)定位，專(zhuān)業(yè)設置和建設能適應社會(huì )經(jīng)濟的發(fā)展變化，職教特色鮮明，對專(zhuān)業(yè)辦學(xué)有著(zhù)清晰的改革和發(fā)展思路，改革方向符合當前職業(yè)教育發(fā)展的總體要求以及專(zhuān)業(yè)發(fā)展趨勢和人才培養要求。
我們將把握創(chuàng )建省級重點(diǎn)中職學(xué)校這一契機，繼續加強專(zhuān)業(yè)建設，加強師資隊伍建設，加強實(shí)訓基地建設，積極開(kāi)展教育教學(xué)改革，將學(xué)前教育做大做強，辦出特色，辦出水平。
對照省中等職業(yè)學(xué)校骨干專(zhuān)業(yè)標準，對我校學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)進(jìn)行了認真自評，自評結果為：總分94分，達到了省骨干專(zhuān)業(yè)建設標準。
辦學(xué)單位年度辦學(xué)情況自評報告 篇9
依據濟寧市《義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)條件專(zhuān)項督導方案》，對照評估體系中的各項指標，對我校的基本辦學(xué)條件進(jìn)行了全面的自查，現將情況報告如下。
一、自查基本情況。
B1學(xué)校設置與校園規劃。學(xué)校設置符合《辦學(xué)條件標準》規定。學(xué)校規模符合《辦學(xué)條件標準》規定的適宜規模。校園規劃科學(xué)，區劃分明，布局合理；校園環(huán)境優(yōu)美。生均綠化面積為6.1平方米。
B2校舍建筑設計與質(zhì)量。校舍堅固、安全，無(wú)隱患。校舍管理檔案及2002年后學(xué)校建設項目基建檔案齊全。
B3普通教室。單間使用面積平均為52.3平方米；課桌椅、講臺、黑板規范、齊全、布置合理、整潔完好；每間教室配備了2種不同高低型號課桌椅。左采光，照明燈具4盞，無(wú)黑板照明燈；學(xué)校最大班額為37人。
B4學(xué)科專(zhuān)用教室。室內桌椅櫥柜及各主要專(zhuān)用設施齊全、布置合理、整潔完好；各學(xué)科專(zhuān)用教室每間使用面積達不到標準要求；各學(xué)科專(zhuān)用教室種類(lèi)齊全，間數不低于《辦學(xué)條件標準》規定；儀器器材室等輔助用房，滿(mǎn)足儀器器材有序、分類(lèi)擺放。
B5公共教學(xué)用房。室內桌椅櫥柜及各種主要專(zhuān)用設施齊全，布置合理、整潔完好；各種公共教學(xué)用房種類(lèi)齊全，教學(xué)點(diǎn)有多功能室和圖書(shū)（閱覽）室；每類(lèi)公共教學(xué)用房使用面積不低于《辦學(xué)條件標準》規定的90%。
B6學(xué)生生活用房。廁所及盥洗設施滿(mǎn)足需要；食堂設施、洗刷設備基本齊全；能為學(xué)生熱飯；學(xué)校能給學(xué)生提供飲用熱水，且飲水器數量充足。
B7田徑場(chǎng)。田徑場(chǎng)及其中足球場(chǎng)的'設置與環(huán)形跑道符合《辦學(xué)條件標準》要求；教學(xué)點(diǎn)有60米直跑道和活動(dòng)場(chǎng)地；田徑場(chǎng)內無(wú)籃排球場(chǎng)；跑道規范、平整。
B8籃排球及其它運動(dòng)場(chǎng)地、器材�；@排球場(chǎng)和乒乓球臺數量達到《辦學(xué)條件標準》要求，教學(xué)點(diǎn)有1個(gè)籃排球場(chǎng)和2個(gè)乒乓球臺；籃排球場(chǎng)地規范、平整、無(wú)雜物積水；籃排球架、單杠配備數量達到標準要求；室外體育器械安放牢固，場(chǎng)地為鋪砂的軟質(zhì)地面。
B9實(shí)驗儀器器材。數學(xué)、科學(xué)儀器器材配備達到了《配備標準》中基本配備要求。
B10圖書(shū)資料。生均圖書(shū)為28本，教學(xué)點(diǎn)為12.5本，報刊種類(lèi)17種，教學(xué)點(diǎn)為15種； 圖書(shū)管理規范，防盜、防火、防潮等安全措施到位，并按課程要求使用，滿(mǎn)足師生閱讀需要。
B11教育信息化及現代教育技術(shù)設備。學(xué)生有計算機室并按開(kāi)設信息技術(shù)課年級最大班額每人一機配備，并按標準配備教師機、交換機及有關(guān)設備。按專(zhuān)任教師人手一機配備教師用計算機，并配置到教師辦公桌。所有班級配備計算機、大屏幕顯示設備等多媒體終端設備，并與網(wǎng)絡(luò )連通，實(shí)現多媒體“班班通”。多功能教室配備多媒體終端設備。學(xué)校所有教學(xué)、辦公場(chǎng)所均具備上網(wǎng)條件。
B12通用技術(shù)及綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)設備。配有綜合實(shí)踐活動(dòng)室，器材種類(lèi)達到《辦學(xué)條件標準》綜合實(shí)踐活動(dòng)設備要求。
B13體、衛、藝教學(xué)設備。學(xué)校體育、音樂(lè )、美術(shù)、衛生保健器材均基本達到辦學(xué)條件的數量要求。
B14設施設備管理與使用。各類(lèi)設施設備、圖書(shū)資料登記入賬，賬目較規范，賬實(shí)相符。各類(lèi)設施設備、器材、圖書(shū)資料管理制度健全，保管良好，分類(lèi)有序安放，維護及時(shí)，完好率高；各種功能教室管理規范，制度健全。儀器器材利用率高；圖書(shū)借閱率高。
二、存在的問(wèn)題及減分原因。
1、B3普通教室。室內照明燈具不足9盞，無(wú)黑板照明；使用面積不符合標準。
2、B5公共教學(xué)用房。使用面積達不到要求。
3、B7田徑場(chǎng)。跑道不是塑膠或碳渣材質(zhì)。
4、B10圖書(shū)資料。生均圖書(shū)數量及訂閱的報刊種類(lèi)達不到要求。
三、整改措施；
1、增加教室內照明燈的數量，安裝黑板照明燈。
2、與上級積極反映，爭取為操場(chǎng)跑道鋪設塑膠或碳渣，改善學(xué)生的運動(dòng)訓練活動(dòng)的條件。
3、制定圖書(shū)和報刊的購進(jìn)、訂閱計劃，逐步達到標準要求。
辦學(xué)單位年度辦學(xué)情況自評報告 篇10
一、自查情況：
根據市教育局《關(guān)于開(kāi)展全市義務(wù)教育段學(xué)校規范辦學(xué)行為評估的通知》（xx教督〔2012〕號）精神，學(xué)校嚴格執行有關(guān)規定，在期中階段，開(kāi)展了一次全面的自查工作，現總結如下:
�。ㄒ唬┮幏督虒W(xué)管理
1、組織機構。期初，學(xué)校成立了規范辦學(xué)行為工作小組，以傅俐俐校長(cháng)任組長(cháng)，以屠亞萍書(shū)記、陳峰副校長(cháng)、陳海炳副校長(cháng)、教導主任xx為副組長(cháng)，以6位年級段長(cháng)和xx實(shí)驗小學(xué)第四屆家校聯(lián)合會(huì )學(xué)習部家長(cháng)為組員。
2、目標措施。學(xué)校制訂了學(xué)期減負工作目標和措施，范利用教師會(huì )議向全體教師解讀和明確規范辦學(xué)的有關(guān)和要求。教導處指導年段長(cháng)做好年級組日常教學(xué)情況的了解和減負工作的落實(shí)。教導處在期中召開(kāi)學(xué)生座談和問(wèn)卷，從學(xué)生層面了解學(xué)業(yè)情況。期中組織開(kāi)展家長(cháng)座談，邀請家長(cháng)走進(jìn)學(xué)校，了解學(xué)校教育教學(xué)情況。期中組織所有行政配合各教研組長(cháng)進(jìn)行學(xué)科教學(xué)檢查，包括隨堂聽(tīng)、作業(yè)檢查、教案檢查。學(xué)校印發(fā)《印發(fā)規范辦學(xué)告家長(cháng)書(shū)》征求全體學(xué)生家長(cháng)意見(jiàn)。學(xué)生和家長(cháng)對任教師及學(xué)校規范辦學(xué)工作總體滿(mǎn)意。另外，本學(xué)期學(xué)校加強了行政巡視，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)反饋改正。
在校時(shí)間。學(xué)生在校上時(shí)間不超過(guò)6小時(shí)。一二年級實(shí)行彈性制上學(xué)，早上到校時(shí)間為8:40；三至六年級學(xué)生早上到校時(shí)間為7:；中午午休時(shí)間為11:40—1：10；下午放學(xué)時(shí)間為:40。嚴禁各學(xué)科教師占用學(xué)生的間、午休、自修時(shí)間進(jìn)行集體教學(xué)活動(dòng)。
4、公示監督。期初，在校門(mén)外公告欄里安裝了學(xué)校規范辦學(xué)行為監督公示牌，公布了減負舉報電話(huà)、投訴信箱、校歷、程表、作息表、間活動(dòng)安排表。相關(guān)信息也在校園網(wǎng)上進(jìn)行了公告。學(xué)校通過(guò)各種途徑，將程設置等相關(guān)信息告知學(xué)生、家長(cháng)，廣泛接受社會(huì )各界的檢查與監督。
�。ǘ┮幏督虒W(xué)行為
1、控制作業(yè)量。學(xué)校堅決禁止教師利用雙休日、節假日或晚上時(shí)間組織學(xué)生集體補。分年段控制學(xué)生作業(yè)總量，小學(xué)一、二年級不布置書(shū)面家庭作業(yè)，三至六年級平均書(shū)面家庭作業(yè)量不超過(guò)1小時(shí)，教師對學(xué)生書(shū)面作業(yè)全部批改，并及時(shí)反饋。期中對教師的備和學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行了檢查，召開(kāi)大會(huì )及時(shí)進(jìn)行反饋。
2、開(kāi)足開(kāi)齊。
1）完善程結構。在嚴格依據國家程標準要求，開(kāi)齊開(kāi)足基礎性程的基礎上，增加多樣化的拓展型程：建設知識拓展、體藝特長(cháng)、實(shí)踐活動(dòng)等特色程；培育由普及型、提高型組合的層次分明的精品程；靈活呈現學(xué)期、每月、一周等三類(lèi)亮點(diǎn)程安排。以期達到拓展性程的興趣性、活動(dòng)性、層次性和選擇性，滿(mǎn)足學(xué)生的個(gè)性化學(xué)習需求。
2）改進(jìn)程設置。在每一天下午實(shí)施長(cháng)短——短20分，長(cháng)40分，共二組長(cháng)短。每組長(cháng)短分別安排“學(xué)科+閱讀”或“學(xué)科+活動(dòng)”。只要體現三個(gè)方面：
一是突顯拓展閱讀：語(yǔ)、數、英、科學(xué)、品生（社）學(xué)科分別開(kāi)拓20分閱讀，做到學(xué)科內外知識、心理、德育等方面的有效銜接與融合。
二是加強學(xué)科整合：把品生（社）與班隊、語(yǔ)整合起，增強了德育的育人功能；安排美術(shù)、體育長(cháng)，有機結合國家程和校本程，增強活動(dòng)體驗。
三是滿(mǎn)足個(gè)性化學(xué)習：精彩豐呈的.菜單式社團程的開(kāi)設，貫徹以“家長(cháng)知情、學(xué)生自愿、教師走教、動(dòng)態(tài)分層”的原則，積極探索分類(lèi)走班、分層走班的選模式。）按照國家要求開(kāi)齊開(kāi)足上好音樂(lè )、美術(shù)、體育等體藝程。其中，音樂(lè )一周2時(shí)，美術(shù)一周2時(shí)，體育-4時(shí)。音體美學(xué)科配備專(zhuān)職教師授。學(xué)校認真落實(shí)大間活動(dòng)，確保學(xué)生每天1小時(shí)校園體育活動(dòng)時(shí)間。學(xué)校每天安排0分鐘的大間活動(dòng)。體育組還自編了一套室內操，如遇霧霾或雨天，各班在班主任老師的組織帶領(lǐng)下，就在教室做室內操。中餐午休后，在12：0—1：00，各班開(kāi)展午間活動(dòng)。
、學(xué)業(yè)評估。平時(shí)各學(xué)科教師自行開(kāi)展單元練習，取消全校性的期末統測。改為在平時(shí)的抽年級和學(xué)科進(jìn)行單項的語(yǔ)、數學(xué)、英語(yǔ)三門(mén)學(xué)科分塊的質(zhì)量監測，其他學(xué)科由任教師自行進(jìn)行考查。學(xué)校根據上級要求，對學(xué)生進(jìn)行綜合素質(zhì)評估。不在班級中公布每個(gè)學(xué)生的期末考試成績(jì)，不進(jìn)行成績(jì)排名。學(xué)生全面素質(zhì)報告單采用等級制。
4、教輔資料。在《浙江省中小學(xué)教學(xué)用書(shū)目錄》范圍內征訂學(xué)生用的教輔材料。學(xué)校不統一購買(mǎi)規定以外的教輔材料。
�。ㄈ┮幏墩猩ぷ�
學(xué)生招生工作嚴格執行上級行政部門(mén)的有關(guān)精神。20xx學(xué)年一年級新生招生工作，嚴格執行零擇校招生政策，嚴格根據區教育局劃分的施教區域錄取符合入學(xué)條的學(xué)齡兒童。招生前，學(xué)校把學(xué)區劃分、入學(xué)資格、報名材料、報名時(shí)間、等信息通過(guò)校網(wǎng)站向社會(huì )公布，并公布投訴電話(huà)和校長(cháng)信箱。招生過(guò)程中，嚴格審核、把關(guān)每位報名學(xué)生的入學(xué)條和材料。新生錄取名單在校門(mén)口宣傳欄公示天，接受社會(huì )和政府的監督。整個(gè)招生工作規范有序，公平公開(kāi)。學(xué)校堅決杜絕重點(diǎn)班現象，教導處根據男女生比例對新一年級進(jìn)行均衡編班。在師資配備上根據任老師業(yè)務(wù)水平、個(gè)性特長(cháng)、年齡結構等情況，進(jìn)行合理搭配，努力做到平行班師資力量均衡，平行班齊頭并進(jìn)。編班時(shí)，學(xué)校還特別將殘疾兒童安排給經(jīng)驗豐富的班主任，這樣更有利于這些孩子的身心發(fā)展。
二、存在問(wèn)題及改進(jìn)情況：
�。ㄒ唬┯捎谔鞖獾炔豢煽咕艿脑颍ㄈ缬晏斓龋�，大間活動(dòng)部分改在室內進(jìn)行。今后，學(xué)校將進(jìn)一步豐富室內活動(dòng)內容，并組織開(kāi)展一些可在室內進(jìn)行的身體鍛煉活動(dòng)。
�。ǘ⿲W(xué)校嚴格控制學(xué)生作業(yè)量，學(xué)校要求教師對后0%學(xué)生要注意改進(jìn)輔導的方式方法，不可一味額外增加作業(yè)量，面對六年級畢業(yè)班學(xué)生，學(xué)校專(zhuān)門(mén)召開(kāi)六年級語(yǔ)數英任老師會(huì )議，在制定復習計劃的基礎上，召開(kāi)教學(xué)研討會(huì )議，強調輕負高質(zhì)的重要性。今后還將繼續在這方面下功夫。
辦學(xué)單位年度辦學(xué)情況自評報告 篇11
為貫徹落實(shí)市教體局下發(fā)的《關(guān)于規范辦園行為防止和糾正小學(xué)化傾向等有關(guān)問(wèn)題的通知》精神，加強我園教育管理，規范幼兒園辦園行為，提高辦園水平，促進(jìn)我園教育工作的健康發(fā)展，對我園工作進(jìn)行了全面的檢查。檢查重點(diǎn)包括教師有無(wú)體罰或變相體罰幼兒、幼兒教育課程設置、上課形式等�，F將其主要情況匯報如下：
一、我園絕對沒(méi)有教師體罰或變相體罰幼兒情況。
《幼兒園工作規程》第一章第六條規定：尊重、愛(ài)護幼兒，嚴禁歧視、體罰和變相體罰、侮辱幼兒人格等損害幼兒身心健康的行為。我園每次開(kāi)會(huì )都會(huì )給教師強調幼兒園工作重在安全，幼兒在園期間務(wù)必保證幼兒的人身安全，教師擔心幼兒的安全還來(lái)不及，更不用說(shuō)教師體罰或變相體罰幼兒。小班教師有時(shí)還要像媽媽那樣為幼兒脫褲子、擦屁股。每一位教師都已為人母，都知道疼愛(ài)孩子，也知道現在都是一個(gè)家庭一個(gè)孩子，怎么舍得去打那些還不懂事、活潑可愛(ài)的孩子呢？因此我園絕對沒(méi)有教師體罰或變相體罰幼兒的情況。
二、教學(xué)內容及形式嚴格遵循教育規律、及幼兒年齡特點(diǎn)。
我園嚴格按照上級要求選用山東省明天教育出版社出版的'教材，教學(xué)形式以游戲、活動(dòng)為主，遵循幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)。小班和中班絕不讓幼兒拿筆寫(xiě)字，在游戲活動(dòng)中培養幼兒良好的行為習慣和學(xué)習習慣，開(kāi)發(fā)幼兒智力。大班教材要求學(xué)寫(xiě)數字，教學(xué)時(shí)教師強調拿筆姿勢、寫(xiě)字姿勢的同時(shí)提醒幼兒注意用眼衛生。從不給幼兒布置家庭作業(yè)，加大幼兒負擔。除進(jìn)行幼兒園正常課程以外，沒(méi)有進(jìn)行奧數培訓、珠腦心算、拼音、寫(xiě)字等教育內容的特長(cháng)班。
三、盡量控制幼兒園班額。
我園招生的年齡范圍是3至5周歲的轄區內幼兒，受區域、師資、家長(cháng)思想等的限制，我園沒(méi)設親子班和全托班，只設置了小班、中班和大班。大班嚴格按照規定年齡入班，防止上完大班后想直接入一年級的想法。
四、我園幾年來(lái)從未設置過(guò)小學(xué)預科班等形式的過(guò)渡班。
五、我園一直堅持就近入園、方便家長(cháng)的入園原則。
我園為xx街道中心園，輻射轄區為五個(gè)自然村，地理位置較好，家長(cháng)接送方便。同時(shí)由于比較接近市區，我園又沒(méi)設全托班，轄區內有幼兒向市區流失情況，而西面轄區外幼兒因各種因素也有愿到我園入園的情況，但我園一直堅持拒收，以保證兄弟幼兒園的招生。
六、嚴格執行收費標準。
我園為xx市一類(lèi)幼兒園，按照標準應該收取650元，但我園考慮周邊幼兒園收費情況及居民收入情況，在本學(xué)期才開(kāi)始收取500元管理費，根本不存在提高收費標準和亂收費現象。有時(shí)根據幼兒家庭狀況，雙胞胎家庭還會(huì )減免收費。
辦學(xué)單位年度辦學(xué)情況自評報告 篇12
為切實(shí)做好辦學(xué)水平督導評估自查自評工作，根據縣教育局有關(guān)文件通知精神，我校及時(shí)成立相應組織，本著(zhù)“實(shí)事求是”的原則，對照指標體系進(jìn)行了認真自我評估�，F將結果報告如下：
一、學(xué)�；厩闆r：
前進(jìn)小學(xué)位于三塔鎮前進(jìn)村，學(xué)校占地面積為8620平方米，校舍建筑面積1180平方米，有教學(xué)樓一幢以及其他附屬用房。目前在校就讀學(xué)生287人。學(xué)�，F有在職教師12人，其中大專(zhuān)學(xué)歷9人。學(xué)校堅持正確的辦學(xué)方向，強化管理，積極引領(lǐng)學(xué)生“學(xué)會(huì )生存、學(xué)會(huì )欣賞、學(xué)會(huì )創(chuàng )造”，取得了顯著(zhù)成績(jì)：學(xué)生好的學(xué)習習慣、生活習慣逐步形成，校園文化建設成效顯著(zhù)，教學(xué)環(huán)境、教學(xué)質(zhì)量明顯改善，學(xué)校教師在各級獲獎或發(fā)表的教科研論文十余篇。因成績(jì)突出，學(xué)校先后榮獲鎮“教育工作先進(jìn)集體”、“德育工作先進(jìn)單位”。
二、自評情況概述：
為扎實(shí)開(kāi)展好自評工作，我校于2011年11月1日成立了辦學(xué)水平督導評估自評工作領(lǐng)導小組，由校長(cháng)管文昌任組長(cháng)，其他班子成員為成員，按照上級文件通知要求，逐項分解任務(wù)，明確職責，嚴格對照評估細則各項指標，進(jìn)行實(shí)事求是和客觀(guān)公正的評估。通過(guò)自評，我校該體系6大項共得分81.4分，具體分項得分為：辦學(xué)方向10分；領(lǐng)導班子與教師隊伍12.9分；辦學(xué)條件15分；學(xué)校管理27.5分；教學(xué)質(zhì)量12分；自評機制4分。
三、自評工作各項分析：
1、辦學(xué)方向。能夠真人貫徹落實(shí)黨的`教育方針，規范辦學(xué)行為，有一套科學(xué)的目標管理體系，能面向全體學(xué)生，以德育為先導，全面促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)。注重培養特殊群體學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)，嚴格依法治校，依法執教。本項得分10分。
2、領(lǐng)導班子與教師隊伍：我校實(shí)行校長(cháng)負責制，班子成員齊心協(xié)力，愛(ài)崗敬業(yè)，工作雷厲風(fēng)行，注重效率。同時(shí)，我校實(shí)行教師聘任制。教師在工作崗位中愛(ài)崗敬業(yè)，業(yè)務(wù)成長(cháng)迅速。學(xué)校以人為本，建立了調動(dòng)教師積極性的長(cháng)效機制，注重改善教師的福利待遇，使全校教師人心思干，人心思近，安心教學(xué)，教育教學(xué)成績(jì)逐年提升。該項得分12.3分。
3、辦學(xué)條件。我校規范使用義保經(jīng)費，陽(yáng)光操作。校園環(huán)境亮化美化，布局合理，文化氛圍濃厚，學(xué)校各項基本設施齊全達標，具備一定的儀器、設備，圖書(shū)達到人均28冊，文體設施齊全。該項得分14.5分。
4、學(xué)校管理。我校注重德育教育，有組織，有措施，有落實(shí)，有檢查；教學(xué)管理規范，開(kāi)足開(kāi)滿(mǎn)課時(shí)，注重常規管理，狠抓教研教改，減輕學(xué)生課業(yè)負擔；落實(shí)陽(yáng)光體育，豐富學(xué)生文化生活；加強教學(xué)設備管理，建立學(xué)籍檔案；注重班主任工作；強化行政管理，健全各項制度，實(shí)行校務(wù)公開(kāi)；建立教師個(gè)人教育教學(xué)業(yè)務(wù)檔案；執行財務(wù)公開(kāi)制度；強化安全第一意識，注重安全宣傳教育。該項得分27分。
5、教學(xué)質(zhì)量。我校注重德育宣傳教育工作，加大學(xué)生品德教育
外，還堅持以質(zhì)量求生存，以質(zhì)量促發(fā)展，狠抓教育教學(xué)質(zhì)量的提高。培養學(xué)生動(dòng)手操作能力，培養學(xué)生創(chuàng )新思維，做好學(xué)生疾病防控工作，提升學(xué)生審美能力，鼓勵教師爭先創(chuàng )優(yōu)，培養學(xué)生特長(cháng)，使學(xué)生在全鎮及周邊地區聲譽(yù)很高，具有一定的影響力和輻射力。該項得分18分。
6、自評機制。能健全自評制度，工作經(jīng)�；�、規范化，公開(kāi)自評結果。該項得分4分。
四、工作成效。
學(xué)校班子及全體教師具有較強的戰斗力，各項制度規范，教學(xué)成果豐碩，小學(xué)教學(xué)質(zhì)量檢測成績(jì)顯著(zhù)，升學(xué)率位居全鎮前列。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，文明創(chuàng )建成效顯著(zhù)。
五、存在的問(wèn)題及改進(jìn)措施：
�。ㄒ唬┐嬖诘膯�(wèn)題：
學(xué)校目前發(fā)展態(tài)勢較好，社會(huì )滿(mǎn)意度逐步提高。但是，由于多種原因，還存在著(zhù)制約學(xué)�？焖侔l(fā)展的瓶頸，主要表現在：
1、學(xué)校領(lǐng)導班子年齡偏大。
2、教師配備薄弱，老齡教師居多。
3、音、體、美、英、技術(shù)信息方面的教師短缺，此類(lèi)課程雖然開(kāi)設，但教學(xué)成效不夠突出。
4、體育器材老化，布局不盡合理，沒(méi)有專(zhuān)業(yè)管理人員。
5、實(shí)驗儀器缺乏，無(wú)法正常開(kāi)展實(shí)驗課。同時(shí)，也缺乏相應的專(zhuān)業(yè)人員。
6、電教設備不能夠得到很好的合理的利用。
�。ǘ└倪M(jìn)措施：
1、扎實(shí)開(kāi)展教師繼續教育培訓，提高教師專(zhuān)業(yè)化水平；
2、強化學(xué)校教育資源均衡發(fā)展工作，多方位多渠道整合教育資源，進(jìn)一步提升學(xué)校辦學(xué)水平。
3、積極向上級爭取特崗專(zhuān)業(yè)教師來(lái)我校任教，同時(shí)為在校教師提供交流平臺，不斷優(yōu)化教師知識結構；
4、以教學(xué)研究為動(dòng)力，綜合運用職稱(chēng)考核，績(jì)效工資量化考核制度，提高教師工作積極性。同時(shí)，狠抓留守兒童教育轉化工作，努力提升學(xué)校品味和質(zhì)量。
5、加大投入力度，改善辦學(xué)條件，優(yōu)化辦學(xué)環(huán)境。學(xué)校將多渠道籌措資金，盡可能減少雜項開(kāi)支，進(jìn)一步切實(shí)改善學(xué)校辦學(xué)條件。
總之，在上級領(lǐng)導的關(guān)心支持下，我校雖然在辦學(xué)硬實(shí)力和軟實(shí)力上還存在一些不足，但辦學(xué)水平較過(guò)去有了較大提高。相信，在中心校和縣局領(lǐng)導的關(guān)心支持下，在全校教職員工的不懈努力下，我校一定能克難奮進(jìn)，實(shí)現可持續性發(fā)展。
辦學(xué)單位年度辦學(xué)情況自評報告 篇13
為認真落實(shí)省教育廳《關(guān)于進(jìn)一步加強中小學(xué)管理工作的若干規定》，一年來(lái)，我校端正辦學(xué)思想，規范辦學(xué)行為，規范教育教學(xué)管理，全面實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(cháng)�，F就學(xué)校規范辦學(xué)行為情況進(jìn)行匯報。
一、統一思想，提高認識，將規范辦學(xué)行為作為學(xué)校重點(diǎn)工作之一。
成立了由校長(cháng)任組長(cháng)的規范辦學(xué)行為領(lǐng)導組。校長(cháng)為第一責任人，負責對各科室、各班級規范辦學(xué)的組織領(lǐng)導；分管校長(cháng)為直接責任人，負責對規范辦學(xué)的組織落實(shí)和貫徹實(shí)施。
二、制定方案，自查自糾、確保規范辦學(xué)行為的有效實(shí)施。
1、組織教師認真學(xué)習省、市、區關(guān)于規范辦學(xué)行為的意見(jiàn)，領(lǐng)會(huì )文件精神，明確規范的任務(wù)。
2、根據上級規定，結合學(xué)校實(shí)際制定了《北嶺小學(xué)規范辦學(xué)行為實(shí)施方案》，并與教育局簽訂了《規范辦學(xué)責任書(shū)》。
3、利用各種形式進(jìn)行自查自糾。如對各班規范辦學(xué)行為情況進(jìn)行明查暗訪(fǎng)，召開(kāi)學(xué)生座談會(huì )、開(kāi)展問(wèn)卷調查等。
4、對發(fā)現的問(wèn)題進(jìn)行集中整治。
5、寫(xiě)出自查報告。
三、按章辦學(xué)，按規操作，規范辦學(xué)行為成效顯著(zhù)。
�、鍑栏駡绦袇^招生“三定標準”招收一年級新生。
�、哦ㄒ幹啤p軌；⑵定班容量——每班不超過(guò)45人；⑶定學(xué)區——切實(shí)保證學(xué)區內適齡兒童、少年接受九年義務(wù)教育的權利，切實(shí)保證本學(xué)區范圍內進(jìn)城務(wù)工就業(yè)農民子女和經(jīng)商辦企業(yè)人員子女與當地學(xué)生接受同等教育（四證齊全），不招一個(gè)學(xué)區外的學(xué)生。
�、婢馀鋫浣處�，未開(kāi)設“重點(diǎn)班”。
�、鐕栏癜凑铡耙毁M制”標準進(jìn)行收費，認真做好“兩免一補”工作。
�、鑷栏褚幏督處煆慕绦袨�。⑴每學(xué)期都要組織教師重溫《教師法》、《義務(wù)教育法》要求。⑵每學(xué)期末都要對教師進(jìn)行師德考評。⑶教師無(wú)一無(wú)體罰和變相體罰學(xué)生的行為。⑷沒(méi)有一位教師在工作日期間到輔導班上課的現象。⑸在職教師無(wú)一例對本校及本班學(xué)生進(jìn)行有償家教、家養或補課現象。
�、閲栏窨刂茖W(xué)生在校學(xué)習、活動(dòng)時(shí)間。統一執行區規定的作息時(shí)間表，年級組和班主任沒(méi)有另行規定學(xué)生到校和離校時(shí)間。學(xué)生在校學(xué)習時(shí)間沒(méi)有超過(guò)6小時(shí)，確保學(xué)生每日有1小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間。從不組織學(xué)生上早晚自習。
�、陣栏駡绦袊乙幎ǖ恼n程計劃。按照國家、省課程計劃的'規定安排教育教學(xué)工作，開(kāi)齊開(kāi)足開(kāi)好各門(mén)課程，沒(méi)有隨意增減課程和課時(shí)。按課標要求進(jìn)行教學(xué)，沒(méi)有隨意提高或降低教學(xué)難度，并科學(xué)把握教學(xué)進(jìn)度，不搞突擊教學(xué)。嚴禁占用體育、美術(shù)、品德、科學(xué)等課時(shí)補習其他文化課，確保學(xué)生德、智、體等方面全面發(fā)展。
�、爰彝プ鳂I(yè)布置適中。一、二年級的學(xué)生基本不留家庭作業(yè)，3——6年級學(xué)生每天晚上的家庭作業(yè)不多于1個(gè)小時(shí)。
�、靽栏癜词�、市、區教育行政部門(mén)有關(guān)規定征訂教材、教輔讀物，學(xué)校和教師沒(méi)有向學(xué)生推薦或統一購買(mǎi)未經(jīng)省中小學(xué)教材審定委員會(huì )審定或教育行政部門(mén)審定的練習資料和復習用書(shū)。
�、韲栏窠逃虒W(xué)秩序管理。未經(jīng)教育行政部門(mén)批準，沒(méi)有隨意停課放假，沒(méi)有組織學(xué)生參加商業(yè)慶典或其他非教育性社會(huì )活動(dòng)。未經(jīng)教育行政部門(mén)批準，學(xué)校沒(méi)有組織學(xué)生參加各種競賽活動(dòng)。
�、顕栏駡绦邪踩ぷ髫熑沃贫�。分工明確，責任到人，記錄詳實(shí)，并實(shí)行安全工作一票否決制。
辦學(xué)單位年度辦學(xué)情況自評報告 篇14
按照武強縣縣委縣政府下發(fā)的違反財經(jīng)紀律問(wèn)題專(zhuān)項治理的文件要求，我園開(kāi)展了治理教育亂收費、規范辦學(xué)行為自查自糾活動(dòng)，現把自查情況匯報如下:
一、統一思想，提高認識
我園召開(kāi)了全體教師專(zhuān)題會(huì )議，組織教師認真學(xué)習文件精神，進(jìn)一步加深了治理教育亂收費規范辦學(xué)行為工作思想認識，充分認識到任何亂收費行為和不規范辦學(xué)行為都有損教育形象，有損教師形象。規范辦學(xué)行為治理教育亂收費工作是推動(dòng)教育事業(yè)持續、健康、協(xié)調發(fā)展的必然要求，是教育系統黨風(fēng)建設的`重要任務(wù)。
二、加強領(lǐng)導，落實(shí)責任
1、高度重視治理教育亂收費工作，加強領(lǐng)導，認真落實(shí)“誰(shuí)主管’’、“誰(shuí)負責’’工作責任制。規范落實(shí)收費工作，把規范治理教育收費工作當做踐行科學(xué)發(fā)展觀(guān)，樹(shù)立教育良好形象的頭等大事來(lái)抓，成立了教育亂收費工作自查領(lǐng)導小組:
組長(cháng):龐尹梅
副組長(cháng):李召海
成員:劉恩會(huì )呂艷蕊路俊華
三、自查情況
1、我園嚴格執行收費公示制度，收費項目均在公示欄中公示，接受家長(cháng)、社會(huì )的監督。
2、我園的收費標準嚴格按照物價(jià)局收費規定收費，進(jìn)行教育收費公示，公示內容與實(shí)際收費一致。
3、用于幼兒個(gè)人的伙食費按市場(chǎng)成本價(jià)收取，勤儉節約，杜絕消費。
4、我園沒(méi)有利用幼兒園教育、教學(xué)場(chǎng)地開(kāi)設各種特長(cháng)班、興趣班、提高班等的有償行為。
四、努力方面
1、認清形勢，不斷提高規范辦學(xué)行為和治理亂收費工作重要性的認識。我園從思想上提高認識，努力形成保持治理教育亂收費行為規范的長(cháng)效機制，力爭把治理教育亂收費工作做到更好。
2、堅定目標，把規范辦學(xué)行為治理教育亂收費工作的各項任務(wù)落到實(shí)處。建立健全財務(wù)制度，預防各種違法、違紀、違規行為的發(fā)生，有效控制亂收費行為的發(fā)生，扎實(shí)推進(jìn)治理教育亂收費工作再上一個(gè)新臺階。
3、展望未來(lái)，用科學(xué)發(fā)展觀(guān)引領(lǐng)幼兒園治理教育亂收費和規范辦學(xué)行為工作。從大局出發(fā)，發(fā)揚創(chuàng )新精神，不斷強化措施，不斷改進(jìn)方式方法，使此項工作步入制度化、常態(tài)化的軌道。
辦學(xué)單位年度辦學(xué)情況自評報告 篇15
為深入開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育，積極踐行以人民為中心發(fā)展思想，持續開(kāi)展以集中整治義務(wù)教育學(xué)校違規辦學(xué)行為為重點(diǎn)的教育領(lǐng)域人民群眾反映強烈突出問(wèn)題專(zhuān)項治理活動(dòng)，根據蘇教基函〔20xx〕22號《省教育廳關(guān)于印發(fā)義務(wù)教育學(xué)校違規辦學(xué)問(wèn)題專(zhuān)項整治實(shí)施方案的通知》和市教育局專(zhuān)題會(huì )議的精神和要求，我校高度重視，召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議，開(kāi)展了查找問(wèn)題并制定預防和整改措施一系列義務(wù)教育學(xué)校違規辦學(xué)專(zhuān)項治理的專(zhuān)題自查自糾活動(dòng)。情況匯報如下：
一、統一思想，提高認識：
9月26日召開(kāi)了全體教師專(zhuān)題會(huì )議，宣講了省教育廳制定的《義務(wù)教育學(xué)校違規辦學(xué)問(wèn)題專(zhuān)項整治實(shí)施方案》，讓學(xué)校全體教職工明確了開(kāi)展專(zhuān)項整治重點(diǎn)針對以下6種違規辦學(xué)行為：
1、違規舉行考試。各級教育部門(mén)舉行區域性統考、統測的，在小學(xué)組織選拔性或與升學(xué)掛鉤的統一考試的；小學(xué)一二年級每學(xué)期統一考試超過(guò)1次，其他年級每學(xué)期統一考試超過(guò)2次的；考試內容超課程標準、超教學(xué)進(jìn)度或將奧數和學(xué)科競賽題等作為考試內容的。
2、違規進(jìn)行排名。各級教育部門(mén)和學(xué)校以各種形式公布學(xué)生的考試成績(jì)、班級年級均分、排名的；小學(xué)階段的考試成績(jì)未以等級記分評價(jià)的；要求家長(cháng)評改作業(yè)的。
3、違規分快慢班。義務(wù)教育學(xué)校未實(shí)行均衡分班，以考試成績(jì)分重點(diǎn)班、實(shí)驗班、快慢班或以分層走班等形式變相分快慢班的。
4、違規超前教學(xué)。義務(wù)教育學(xué)校超課程標準、超進(jìn)度教學(xué)或“非零起點(diǎn)”教學(xué)的；各級教育部門(mén)和中小學(xué)校未經(jīng)批準隨意調整教學(xué)計劃的；寒暑假推遲放假或提前開(kāi)學(xué)的；在職教師開(kāi)展有償補課的。
5、校外培訓機構違規辦學(xué)。校外培訓機構與中小學(xué)校勾連，培訓結果與中小學(xué)招生入學(xué)掛鉤、向中小學(xué)推薦優(yōu)秀學(xué)員、聘用在職中小學(xué)教師或無(wú)教師資格從事教學(xué)工作、招收義務(wù)教育階段學(xué)生開(kāi)展全日制培訓，替代實(shí)施義務(wù)教育等違規違法辦學(xué)行為的。
6、食堂管理不規范。校長(cháng)不履職；中小學(xué)�！瓣�(yáng)光食堂”信息化監管服務(wù)平臺運行管理不力的；在學(xué)校食堂運行和管理中存在侵害學(xué)生利益行為、貪污挪用學(xué)生伙食費的。
學(xué)校積極召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議，并根據文件要求提出相應的措施，把任務(wù)分解到各職能處室，責任到人。
會(huì )議最后對全體教職工提出建議：
1、吃透文件，提高認識，高度重視專(zhuān)項整治工作；
2、對照要求，積極配合，主動(dòng)接受檢查；
3、認真自查，及時(shí)整改，推進(jìn)規范辦學(xué)；
4、加強宣傳，接受監督，完善檔案材料。
二、加強領(lǐng)導，落實(shí)責任：
高度重視規范辦學(xué)的重要性，務(wù)必提高思想認識和政治站位。認真落實(shí)“誰(shuí)主管、誰(shuí)負責”工作責任制，規范落實(shí)規范辦學(xué)的各項工作。把規范治理義務(wù)教育學(xué)校違規辦學(xué)當作踐行科學(xué)發(fā)展觀(guān)，樹(shù)立教育良好形象的`頭等大事來(lái)抓，我校成立了學(xué)校違規辦學(xué)行為專(zhuān)項治理領(lǐng)導小組，明確各自職責和任務(wù)，統一組織和實(shí)施統籌協(xié)調推進(jìn)該項活動(dòng)。本次自查、整改工作首先由專(zhuān)項治理領(lǐng)導小組指導相關(guān)處室再學(xué)習，吃透精神，再提升認識。其次分條塊對標準，認真開(kāi)展自查自糾，再次將有關(guān)情況向校長(cháng)室匯報，最后專(zhuān)項治理領(lǐng)導小組成員嚴格督查，嚴格復查。
三、自查情況：
1、嚴格執行國家課程方案，杜絕違規考試行為。學(xué)校嚴格執行國家課程方案，按照國家、省課程計劃的規定安排教育、教學(xué)活動(dòng)，堅持按標準課時(shí)開(kāi)課，不隨意增減課時(shí)；堅持按課程設置開(kāi)課，不隨意增減科目；堅持按課程標準要求教學(xué)，不隨意提高或降低教學(xué)難度；堅持按教學(xué)計劃把握進(jìn)度，不隨意提前結束課程或搞突擊教學(xué)；堅持按規定的要求考生，不隨意增加考試次數。學(xué)校嚴格按照上級要求制訂校歷，不存在寒暑假推遲放假或提前開(kāi)學(xué)的.現象。學(xué)校從未將奧數和學(xué)科競賽題等作為考試內容，學(xué)校也從未有以家委會(huì )名義變相組織有償補課的現象。
存在問(wèn)題：根據學(xué)生興趣、愛(ài)好確定校本社團與選修課需要專(zhuān)項專(zhuān)業(yè)教師較多，學(xué)校采取外聘部分教師，因外聘教師個(gè)人事務(wù)，個(gè)別出現臨時(shí)請假及調課現象。
整改措施：學(xué)校加強對外聘教師的管理，做到定人員、定時(shí)間、定地點(diǎn)、定授課內容，確保上課質(zhì)量。學(xué)校加強對教師的管理，嚴禁教師利用工作之便進(jìn)行有償家教、有償補課，嚴禁教師私自在校外兼職，嚴禁教師舉辦或參與社會(huì )舉辦的各類(lèi)收費培訓和補習班。學(xué)校組織全體教師簽訂《拒絕有償補課承諾書(shū)》，并將是否組織或參與有償補課將作為年度考核、評先選優(yōu)、晉職晉級、績(jì)效工資等方面的重要依據，一經(jīng)發(fā)現，學(xué)校將嚴肅處理，并提醒全體教師嚴于律己，身正為范。目前我校沒(méi)有發(fā)現在職教師開(kāi)展有償補課的現象。
2、規范考試科目和次數，消滅違規考試的現象。學(xué)校嚴格規范考試行為，除每學(xué)期期中、期末統一進(jìn)行考試外，未組織參加其它各種考試，學(xué)校對平時(shí)各備課組作業(yè)抽測、教師的隨堂練習也進(jìn)行了規范管理。學(xué)校從未有以小學(xué)階段考試成績(jì)未以等級記分評價(jià)的現象。
存在問(wèn)題：學(xué)校個(gè)別教師在隨堂練習中，由于過(guò)去的教學(xué)慣性思維所致，有時(shí)練習的形式會(huì )以“類(lèi)試卷”的形式出現。
整改措施：學(xué)校組織教務(wù)等相關(guān)人員，及時(shí)與當事教師交流，規范課堂練習形式，控制練習難度，從而更好的找到隨堂練習與學(xué)生學(xué)業(yè)水平提升的最佳平衡點(diǎn)，更好地促進(jìn)課堂教學(xué)改革，提高課堂實(shí)效。
3、采取科學(xué)評價(jià)方式，杜絕違規排名。學(xué)校對于學(xué)生的考試成績(jì)予以規范管理，從不按成績(jì)給學(xué)生排名次，診斷性的成績(jì)分析，僅限于引導教師根據考試成績(jì)查找教學(xué)中存在的問(wèn)題，及時(shí)改進(jìn)今后的課堂教學(xué)，提升課堂教學(xué)效果。絕不把學(xué)生的考試成績(jì)作為主要標準考核、獎懲教師，只作為教師年度績(jì)效考核內容的其中一項。目前，學(xué)校實(shí)行學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jì)與學(xué)生成長(cháng)記錄相結合，采取綜合性評價(jià)的方式評價(jià)學(xué)生。
學(xué)校按照上級規定，嚴格控制一至九年級學(xué)生的作業(yè)量。教師能根據課改的要求，精選作業(yè)內容，不布置機械性、重復性、難度過(guò)大的作業(yè)，學(xué)生作業(yè)量適中。學(xué)校教務(wù)處每周對各班作業(yè)布置的情況進(jìn)行檢查，要求教師全批全改，檢查中沒(méi)有發(fā)現教師要求家長(cháng)批改作業(yè)的現象。
存在問(wèn)題：期中、期末考試前，學(xué)校個(gè)別教師違反學(xué)校相關(guān)規定，私下超量布置作業(yè)，短期內增加了學(xué)生的課業(yè)負擔。
整改措施：學(xué)校預防性的發(fā)出相關(guān)通知，及時(shí)提醒全校教師按照要求定量保質(zhì)布置作業(yè)，并以學(xué)生座談等形式，了解學(xué)生作業(yè)布置、批改情況。發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)通知提醒，要求相關(guān)教師即知即改。
4、公平公正分班，沒(méi)有違規分快慢班。新生按照施教區免試入學(xué)，轄區外的學(xué)生也按照上級要求和學(xué)校的相關(guān)方案，以面談的形式入學(xué)，學(xué)校不分重點(diǎn)班、實(shí)驗班、快慢班或以分層走班等形式變相分快慢班，編班的過(guò)程做到公開(kāi)、透明、規范，并進(jìn)行公示。新生入學(xué)后，及時(shí)完成電子學(xué)籍的注冊，學(xué)校學(xué)生學(xué)籍的管理制度健全。目前學(xué)校處在起步階段，小學(xué)一年級8個(gè)班、二年級6個(gè)班，三年級4個(gè)班，四至六年級各2個(gè)班，七、八年級各12個(gè)班、九年級4個(gè)班，教師配置合理均衡，保障我校全體學(xué)生公平接受義務(wù)教育。
5、校長(cháng)治校管理嚴格按照《義務(wù)教育學(xué)校校長(cháng)專(zhuān)業(yè)標準》相關(guān)要求，履職盡職盡責，切實(shí)起到了模范帶頭作用。
關(guān)于“陽(yáng)光食堂”的相關(guān)工作，我校今年九月中旬剛投入使用，廚房、食堂等所有設施設備全部按照規范高標準添置，人員全部持有健康證并培訓后上崗，各項工作正在穩步推進(jìn)，所有資料網(wǎng)絡(luò )上傳能夠按照要求及時(shí)跟進(jìn)。
存在問(wèn)題：餐廳面積相對較小，不能做到餐位與學(xué)生人數達到1：1的比例。
整改措施：
�。�1）分時(shí)間段、分年級部做好就餐工作，細化各年級部就餐時(shí)間；
�。�2）做好校長(cháng)陪餐工作，并做好陪餐記錄；
�。�3）細化各班學(xué)生就餐位，做到每人都有固定的就餐位置；
�。�4）加強紀律要求、節約糧食教育，確保文明就餐，落實(shí)光盤(pán)行動(dòng)，注重環(huán)保教育。
6、關(guān)于“名師空中課堂”推進(jìn)工作，我校于本學(xué)期
�。�1）向家長(cháng)通過(guò)學(xué)校校寶系統發(fā)出告家長(cháng)書(shū)，
�。�2）通過(guò)教師會(huì )議向全體教師提出具體要求。
存在問(wèn)題：
�。�1）一年級、七年級目前由于學(xué)籍對接問(wèn)題還不能注冊；
�。�2）部分家長(cháng)還沒(méi)有完成注冊，參與學(xué)習不夠積極；
�。�3）教師雖然已經(jīng)全部注冊，但是由于個(gè)人原因學(xué)習的內容相對較少。
整改措施：
�。�1）一、七兩個(gè)年級等候時(shí)機，待能注冊時(shí)盡快完成注冊任務(wù)；
�。�2）加強家校聯(lián)系與溝通盡快完成注冊，并引導家長(cháng)及時(shí)跟進(jìn)學(xué)習；
�。�3）學(xué)校統籌安排相關(guān)人員，根據“名師空中課堂”具體發(fā)布，按年級、學(xué)科及時(shí)提醒教師積極參與學(xué)習，提升自身素質(zhì)。
四、努力方向：
1、認清形勢，不斷提高規范辦學(xué)專(zhuān)項治理工作重要性的認識。做好規范辦學(xué)專(zhuān)項治理工作任務(wù)艱巨，責任重大。我校首先從思想上提高認識，努力形成保持義務(wù)教育學(xué)校規范辦學(xué)工作的長(cháng)效機制，在已有成績(jì)的基礎上，采取更有現實(shí)性和可操作性的手段，力爭把規范辦學(xué)的工作做得更實(shí)更好。
2、堅定目標，把規范辦學(xué)專(zhuān)項治理工作的各項任務(wù)落到實(shí)處。認真貫徹上級文件精神，嚴格遵守有關(guān)規范辦學(xué)的各項法律法規，牢固樹(shù)立“依法行政、依法治校、依法辦學(xué)”的法制觀(guān)念，努力把義務(wù)教育規范辦學(xué)的各項工作全面納入法制軌道。
3、展望未來(lái)，用科學(xué)發(fā)展觀(guān)引領(lǐng)學(xué)校規范辦學(xué)的工作。此項工作，涉及廣大人民群眾的切身利益，既是一個(gè)熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問(wèn)題，也是一個(gè)敏感問(wèn)題，關(guān)系到教育形象，關(guān)系到社會(huì )和諧，我們要用科學(xué)發(fā)展觀(guān)引領(lǐng)學(xué)校工作，從大局出發(fā)，發(fā)揚創(chuàng )新精神，不斷強化措施，不斷改進(jìn)方式方法，使此項工作步入制度化、常態(tài)化的軌道，為學(xué)校的可持續發(fā)展不斷注入新的活力。
通過(guò)此次義務(wù)教育學(xué)校違規辦學(xué)專(zhuān)項治理的自查自糾活動(dòng)，學(xué)校充分意識到規范辦學(xué)行為責任重大、意義深遠。學(xué)校將嚴格遵守規范辦學(xué)的各項規定，改革課堂教學(xué)，打造培棟校園，真正做到減輕學(xué)生課業(yè)負擔，努力辦好人民滿(mǎn)意的教育。
辦學(xué)單位年度辦學(xué)情況自評報告 篇16
為了端正辦學(xué)思想，規范教育教學(xué)管理，全面實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(cháng)，保障學(xué)生身心健康成長(cháng)，不斷提高學(xué)校辦學(xué)水平，我校在日常教學(xué)中就不斷對照上級文件要求，認真開(kāi)展減輕學(xué)生課業(yè)負擔、規范辦學(xué)行為、實(shí)施素質(zhì)教育活動(dòng)�，F在就這一活動(dòng)做自查總結。
一、提高認識、健全制度、推進(jìn)辦學(xué)規范化
1、設立規范辦學(xué)行為工作小組。在學(xué)年初我校成立了由校長(cháng)牽頭，學(xué)校各部門(mén)和教師代表組成的規范辦學(xué)工作領(lǐng)導小組，以上級規范辦學(xué)工作的文件和精神為指針，加強學(xué)習，制訂措施，穩步推進(jìn)我校的規范辦學(xué)行為工作。
2、進(jìn)一步健全完善學(xué)校各項管理制度。幾年來(lái)，我校相繼制定了五認真檢查制度、作業(yè)批改辦法、減負制度、招生制度、三表公開(kāi)制度等，每學(xué)期都有學(xué)�！皽p負”工作具體目標和措施，定期開(kāi)展“減負”自查并有自查報告。對投訴件及舉報意見(jiàn)能及時(shí)有效地整改。
3、加強學(xué)習提高認識。我們每學(xué)期都組織教師學(xué)習規范辦學(xué)行為六個(gè)嚴格要求，及時(shí)傳達上級行政部門(mén)有關(guān)規范辦學(xué)規范教學(xué)的要求，通過(guò)學(xué)習，提高全體教師的意識，調動(dòng)全校教師的積極性，共同推進(jìn)規范辦學(xué)行為的實(shí)施。
二、認真謀劃、積極實(shí)施、落實(shí)辦學(xué)規范化
1、公開(kāi)公示，接受監督。在學(xué)校大門(mén)口醒目位置安裝了“規范辦學(xué)行為”監督公示牌，公布市、縣（市）區兩級舉報電話(huà)和投訴信箱。每學(xué)期開(kāi)學(xué)一周內將本學(xué)期的課程安排、作息時(shí)間、課外文體活動(dòng)、校歷等教學(xué)活動(dòng)安排在學(xué)校門(mén)口宣傳欄、教室等醒目位置公示，接受師生和家長(cháng)監督。
2、六個(gè)嚴格，有序而為
�、盘崆芭琶鲃�(dòng)人口子女入讀人數，義務(wù)教育階段學(xué)校堅持免試就近入學(xué)，沒(méi)違規提前招生和舉行任何形式的選拔性考試，各種學(xué)科競賽、特長(cháng)評級不與義務(wù)教育階段學(xué)校錄取相掛鉤，沒(méi)有以各種名義在校內分設重點(diǎn)班和非重點(diǎn)班。招生后，我們按照新生戶(hù)口來(lái)源，性別等因素，班主任抽簽的辦法進(jìn)行分班。學(xué)校逐步加強和完善學(xué)生的學(xué)籍管理。
�、茖W(xué)校按規定開(kāi)齊開(kāi)足音、體、美課程，期初及時(shí)上報，接受鳳山街道教育輔導室業(yè)務(wù)指導和監督。通過(guò)努力招收音體美專(zhuān)業(yè)教師，有效地保障了音體美課程有效教學(xué)。進(jìn)一步認真落實(shí)大課間活動(dòng)和課外活動(dòng)，制訂大課間活動(dòng)方案，確保學(xué)生平均每天1小時(shí)校園體育活動(dòng)時(shí)間，學(xué)校充滿(mǎn)生氣和活力。堅決糾正隨意加深課程難度、隨意增減課程和課時(shí)、趕超教學(xué)進(jìn)度和提前結束課程的現象。學(xué)校從來(lái)不組織學(xué)生參加與教育教學(xué)無(wú)關(guān)的社會(huì )活動(dòng)以及各種有違教育規律的比賽、競賽。學(xué)校課程表向家長(cháng)公示，接受家長(cháng)的監督。
�、欠旨竟澲朴唽W(xué)生作息時(shí)間表，通過(guò)公告欄、宣傳欄等渠道告知學(xué)生及家長(cháng)。學(xué)生在校時(shí)間合計不超過(guò)6小時(shí)，少先隊加強對過(guò)早到校和過(guò)遲離校學(xué)生檢查，強調并督促教師不占用學(xué)生的課間、午休、自修課時(shí)間組織集體教學(xué)活動(dòng)。學(xué)校從不利用雙休日、節假日或晚上時(shí)間組織學(xué)生集體補課。
�、葘W(xué)校有作業(yè)批改要求，嚴格執行分年段控制學(xué)生作業(yè)總量，小學(xué)一、二年級不布置書(shū)面家庭作業(yè)，三至六年級平均書(shū)面家庭作業(yè)量不超過(guò)1小時(shí)，初中不超過(guò)兩小時(shí)；雙休日及節假日不加大作業(yè)量。教師能根據課改的要求，精選作業(yè)內容，不布置機械性、重復性、難度過(guò)大的作業(yè)，學(xué)生作業(yè)量基本上適中。學(xué)校要求教師對學(xué)生書(shū)面作業(yè)全部批改，并及時(shí)反饋。學(xué)校教務(wù)處每學(xué)期組織檢查并納入教師考核。
�、尚W(xué)每學(xué)期只進(jìn)行一次期末考試，初中每學(xué)期實(shí)行期中、期末兩次學(xué)科考試，考試以等第計成績(jì)，不公布考試成績(jì)，也不對考試成績(jì)進(jìn)行公開(kāi)排名。
�、首赞k學(xué)以來(lái)，嚴格教材選用工作程序，按上級要求，只在范圍內征訂學(xué)生用書(shū)，由教務(wù)處征訂后經(jīng)過(guò)校長(cháng)審核，不統一購買(mǎi)規定以外的教輔材料，嚴格禁止教師向學(xué)生推銷(xiāo)或變相推銷(xiāo)教輔材料及其它學(xué)習用品，也沒(méi)有通過(guò)非法渠道訂購教輔材料。
3、搭建平臺，提高素質(zhì)。教師業(yè)務(wù)素質(zhì)是實(shí)施辦學(xué)規范化的關(guān)鍵。學(xué)校重視教師業(yè)務(wù)成長(cháng)，通過(guò)請進(jìn)來(lái)、走出去等各種渠道，教科研提升，強化業(yè)務(wù)指導。加強教師的職業(yè)道德教育和業(yè)務(wù)培訓，提高教師專(zhuān)業(yè)化水平。學(xué)校制定了一系列師德建設規章制度，規范教師的教學(xué)行為。廣大教師能夠自覺(jué)遵守學(xué)校的規章制度，按照“五不得”、“八不準”的要求進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。每學(xué)年開(kāi)展教師職業(yè)道德考核，評選優(yōu)秀班主任、先進(jìn)教師，積極營(yíng)造教書(shū)育人，愛(ài)崗敬業(yè)的良好風(fēng)尚。加強對教師的管理，嚴禁教師對學(xué)生實(shí)行有償家教、有償補課，教師也不得組織學(xué)生統一征訂教輔材料。
4、征求意見(jiàn)，開(kāi)展評價(jià)。學(xué)校積極開(kāi)展家校共建溝通活動(dòng)，通過(guò)告家長(cháng)書(shū)、教師家訪(fǎng)等活動(dòng)對學(xué)校各方面的意見(jiàn)和建議。每學(xué)期學(xué)校隨機抽調部分班級家長(cháng)參加規范辦學(xué)行為和師德師風(fēng)問(wèn)卷調查，據統計，問(wèn)卷滿(mǎn)意率在98%以上。又對三至六年級不同層面的部分學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調查，學(xué)生滿(mǎn)意率在98%。對問(wèn)卷調查，學(xué)校進(jìn)行分析評估，并對教師提出了相關(guān)建議要求。
三、存在的`問(wèn)題和今后努力方向
雖然學(xué)校在規范辦學(xué)行為工作中做了大量的工作，取得了一定的成效，由于學(xué)校的特殊性和學(xué)生流動(dòng)性大的特點(diǎn)，難免存在一些不足。
一是要進(jìn)一步解決認識問(wèn)題。推進(jìn)辦學(xué)行為規范，著(zhù)眼點(diǎn)在于減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負擔，最終目的在于深化素質(zhì)教育。要進(jìn)一步在教師隊伍中明確以下幾點(diǎn)：減負不是減質(zhì)，減負對教師的要求更高，減負要揚長(cháng)補短、造峰填谷，比如知識的傳授要進(jìn)一步保持，并繼續強化，而對薄弱方面，比如德育、體育等工作要不偏不廢，高度重視，齊頭并進(jìn)，使優(yōu)勢更優(yōu)、強勢更強，使劣勢轉優(yōu)、弱項轉強，最終實(shí)現共同提升。
二是要進(jìn)一步解決思路問(wèn)題。規范辦學(xué)行為的要求明確嚴格，對我們流動(dòng)人口子女學(xué)校來(lái)說(shuō)，既是挑戰，也是機遇。我們要堅持輕負優(yōu)質(zhì)的目標，一手抓減負，一手抓增效，在效率上多做文章，以教科研為支撐，切實(shí)提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，從而提高課堂質(zhì)量。
三是要進(jìn)一步解決方法問(wèn)題。要科學(xué)處理好三個(gè)關(guān)系：規范辦學(xué)行為與明確辦學(xué)目標；規范辦學(xué)行為與教學(xué)實(shí)施；規范辦學(xué)行為與課程設置的關(guān)系。要重視推進(jìn)課程規范實(shí)施，在優(yōu)化師資配備的前提下，按照課程計劃開(kāi)齊開(kāi)足課程，用足用好地方課程教材的同時(shí)要重視校本課程開(kāi)發(fā)與研究，豐富學(xué)校課程內容，優(yōu)化學(xué)校課程設置。
通過(guò)自查，我們意識到規范辦學(xué)行為，責任重大，意義深遠。盡管我們在工作中做了一定的工作，取得了一些成績(jì)，但與規范辦學(xué)行為的要求還存有差距。
辦學(xué)單位年度辦學(xué)情況自評報告 篇17
為深入貫徹落實(shí)《xx省教育廳辦公室關(guān)于開(kāi)展規范中小學(xué)辦學(xué)行為專(zhuān)項檢查工作的通知》的要求。進(jìn)一步端正學(xué)校的辦學(xué)思想，規范辦學(xué)行為，全面實(shí)施素質(zhì)教育。我校就規范辦學(xué)工作，按通知要求逐一梳理和排查義務(wù)教育階段學(xué)校辦學(xué)情景。嚴格對照自查，進(jìn)行認真整改。
一、工作方法
1、組織教師認真學(xué)習領(lǐng)會(huì )有關(guān)文件精神，從思想上高度重視此項工作，為做好此項工作打下堅實(shí)的基礎。
2、學(xué)校成立督導檢查領(lǐng)導小組，成立相應的組織機構，進(jìn)取做好此項工作。
3、補充各項相應的規章制度，建立有效地管理機制，落實(shí)相關(guān)的職責人。
4、對督導檢查資料進(jìn)行認真的督導檢查，發(fā)現問(wèn)題能及時(shí)解決的及時(shí)解決，形成自查報告。
5、對存在的問(wèn)題不能及時(shí)解決的，提出整改意見(jiàn)和措施，限期進(jìn)行解決。
二、自查情景：
學(xué)校充分認識開(kāi)展規范義務(wù)教育階段學(xué)校辦學(xué)行為自查自糾工作的重要性，努力辦好“讓人民滿(mǎn)意的教育”，活動(dòng)過(guò)程中進(jìn)行集中自查。
1、學(xué)校及教師不存在按考試成績(jì)對學(xué)生排行、公布考試名次和編排學(xué)生座位現象。
2、學(xué)校按規定嚴格嚴格控制考試科目和考試次數，沒(méi)有組織聯(lián)考、統考、競賽、考級等活動(dòng)；考試資料貼合國家課程標準要求。
3、學(xué)校不存在違規辦學(xué)行為。
4、學(xué)校能?chē)栏駡绦袊�、省定的課程方案、課程計劃，確保開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)；1—2年級體育4節，3—6年級3節，同時(shí)保證每一天早晨師生同上早操，上午統一安排25分鐘大課間活動(dòng)，午時(shí)安排眼保健操和和課外活動(dòng)，做到時(shí)間、資料、人員三落實(shí)。課堂教學(xué)因教材而教，沒(méi)有增減課程和課時(shí)，以及趕超教學(xué)進(jìn)度的現象。
5、學(xué)校能按照規定保障中小學(xué)生每一天一小時(shí)學(xué)校體育活動(dòng)，保障學(xué)生每月一天校外實(shí)踐體驗活動(dòng)。
6、學(xué)校能按照規定嚴格控制學(xué)生在校集中學(xué)習6小時(shí)時(shí)間。書(shū)面家庭作業(yè)量1、2年級不留家庭作業(yè)，3—6年級保證30—60分鐘。無(wú)加重學(xué)生課業(yè)負擔現象；學(xué)校與教師層層簽訂減負目標職責書(shū)，并制定相應的規章制度，努力打造省時(shí)高效的課堂。
7、學(xué)校是不存在占用學(xué)生法定假日、午間休息和自習時(shí)間組織團體補課現象。
8、學(xué)校沒(méi)有對學(xué)生實(shí)行有償補課或組織學(xué)生參加社會(huì )舉辦的文化課補習，不存在對在職教師組織或參與校外有償補課監管不嚴現象。
9、學(xué)校嚴格執行教輔材料使用管理相關(guān)規定，實(shí)行“一科一輔”，沒(méi)有強制或變相強制學(xué)生征訂教輔評議公告以外教輔材料等現象。
10、我�，F有12個(gè)教學(xué)班，430多名學(xué)生，平均每班人數35人。教師配置做到合理均衡，學(xué)校分班不存在設置重點(diǎn)班、快慢班、實(shí)驗班、特長(cháng)班、補習班、奧數班等現象。
11、學(xué)校能?chē)栏駡绦姓猩媱�，按規定不存在突破招生人數、招生范圍、招生條件等現象。
12、在職教師沒(méi)有對學(xué)生實(shí)行有償補課或者動(dòng)員、組織學(xué)生理解有償補課，組織或參與社會(huì )力量辦學(xué)機構或其他個(gè)人組織有償補課等行為。
13、加強對教師的管理，嚴禁教師對學(xué)生實(shí)行有償家教、有償補課，在職教師不存在組織小學(xué)一、二年級學(xué)生訂購教輔材料，向學(xué)生強制或者變相強制訂閱教輔資料，推薦或變相推薦出版物、學(xué)具等行為。對有償家教及統一征訂教輔材料的教師，采取“一票否決”的'辦法予以處理，年度考核直接定為基本合格或不合格。
14、在職教師不存在歧視學(xué)生，對學(xué)生實(shí)施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴等行為。
15、學(xué)校無(wú)一例因成績(jì)差、行為差為理由，拒絕學(xué)生入學(xué)，勸其轉學(xué)或勒令退學(xué)，人為原因造成學(xué)生流失情景。
16、學(xué)校沒(méi)有組織學(xué)生在校上晚自習以及周六上課或到校自習現象。
17、規范學(xué)籍管理，完善義務(wù)教育階段學(xué)校學(xué)生學(xué)籍管理，實(shí)行專(zhuān)人負責學(xué)籍管理，實(shí)行學(xué)籍管理電子化。建立了學(xué)生信息庫，縣教育局有關(guān)學(xué)生轉出、轉入制度，同時(shí)建立進(jìn)城務(wù)工子女就學(xué)的相應檔案，經(jīng)過(guò)網(wǎng)絡(luò )平臺，實(shí)行動(dòng)態(tài)監管。
三、工作效果
開(kāi)學(xué)后，學(xué)校根據上級有關(guān)文件精神，認真落實(shí)，取得了相應的成效。
1、加強了學(xué)�！耙幏掇k學(xué)行為”的組織領(lǐng)導，；落實(shí)了校長(cháng)是第一職責人的工作制度，各項工作分工明確，職責到人，落實(shí)到位，建立健全了相關(guān)的各項規章制度及實(shí)施措施。
2、學(xué)校學(xué)生入學(xué)率均到達100％，確保學(xué)生入學(xué)率和鞏固率。
3、學(xué)校無(wú)任何亂收費現象，做到“陽(yáng)光收費”，無(wú)群眾因收費問(wèn)題而導致的上訪(fǎng)事件的發(fā)生。
經(jīng)過(guò)自查，我們意識到規范辦學(xué)行為，職責重大，意義深遠。盡管我們在工作中做了必須的工作，取得了一些成績(jì)，但與規范辦學(xué)行為的要求還存有差距。下一步我們將按要求進(jìn)一步做好各項工作，努力辦人民滿(mǎn)意的教育。
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