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《安全做運動(dòng)》教案（精選13篇）
作為一位無(wú)私奉獻的人民教師，常常需要準備教案，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。那么大家知道正規的教案是怎么寫(xiě)的嗎？以下是小編幫大家整理的《安全做運動(dòng)》教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《安全做運動(dòng)》教案 1
活動(dòng)意圖
戶(hù)外活動(dòng)是幼兒在園一日活動(dòng)的重要內容，幼兒幼兒缺乏規則意識，在活動(dòng)中很難對自己的行為有效地控制，自我保護和保護同伴的意識和能力比較弱，經(jīng)常會(huì )出現絆倒、碰撞等現象，從而造成意外事件的發(fā)生。設計本活動(dòng)，旨在教育幼兒知道在戶(hù)外活動(dòng)時(shí)要關(guān)愛(ài)他人，遵守活動(dòng)規則并掌握基本的自我保護的方法。
活動(dòng)目標
掌握扶、撐、躲等自我保護的方法。
知道在戶(hù)外活動(dòng)時(shí)要關(guān)愛(ài)他人，遵守活動(dòng)規則。
活動(dòng)準備
1、平衡木、沙包、墊子。
2、教學(xué)資源《小猴學(xué)本領(lǐng)》圖片。
活動(dòng)目標
1、引導幼兒傾聽(tīng)故事并理解故事內容。
播放教學(xué)資源《小猴子學(xué)本領(lǐng)》的圖片，教師講述故事。
組織幼兒說(shuō)一說(shuō)：小猴子為什么要學(xué)本領(lǐng)？小猴子學(xué)到了那些本領(lǐng)？這些本領(lǐng)隊小猴子有哪些幫助？
2、引導幼兒學(xué)習扶、撐、躲等自我保護方法。
�。�1）組織幼兒學(xué)習扶、撐、躲等動(dòng)作。
提問(wèn)：我們在活動(dòng)時(shí)會(huì )發(fā)生什么危險？有哪些本領(lǐng)會(huì )幫助到我們？今天我們來(lái)學(xué)習三種保護自己的本領(lǐng)。
教師重點(diǎn)示范：幼兒在站不穩時(shí)，可以用手扶墻或扶扶手，以保持身體平衡。在做撐得動(dòng)作時(shí)，要手指向前，胳膊稍彎曲，兩臂用力，雙手掌著(zhù)地，保護頭部。在學(xué)習躲時(shí)，教師采用扔沙包讓幼兒練習躲閃，并掌握要領(lǐng)。
�。�2）引導幼兒討論：小朋友在什么情況會(huì )用到這些本領(lǐng)？
小結：小朋友在一起玩時(shí)，特別是上樓梯或滑梯時(shí)，一定要用手扶著(zhù)扶手；如果站不穩或快要摔倒時(shí)，要快速的用兩手撐住身體，保護頭部不碰到地面。
3、練習扶、撐、躲等自我保護的`方法。
�。�1）獨木橋上走一走。
將平衡木放在李強比較近的地方，組織幼兒一個(gè)跟著(zhù)一個(gè)走，提醒幼兒注意保持身體平衡。
�。�2）看看你會(huì )怎樣做。
幼兒圍在墊子周?chē)�，教師讓幼兒向墊子傾斜，快要摔倒時(shí)雙手快速撐到墊子上，撐住身體。
�。�3）看誰(shuí)反應快。
幼兒圍成一個(gè)大圓圈，選幾名幼兒站在圓中心，圈上的幼兒拿沙包依次向圈中心的幼兒投擲看誰(shuí)可以快速的躲開(kāi)投來(lái)的沙包。
活動(dòng)延伸
教師與幼兒共同閱讀幼兒用書(shū)《小猴子學(xué)本領(lǐng)》，讓幼兒說(shuō)一說(shuō)，自己學(xué)到了那些本領(lǐng)。
《安全做運動(dòng)》教案 2
一、活動(dòng)目標：
1.了解運動(dòng)前、運動(dòng)過(guò)程中以及運動(dòng)后的規則和注意事項。
2.懂得遵守運動(dòng)注意事項是為了更好、更安全地進(jìn)行體育活動(dòng)。
3.知道在運動(dòng)過(guò)程中既要保護自己，也要避免傷害別的小朋友。
二、活動(dòng)準備：
1.小男孩布偶兩個(gè)、小女孩布偶一個(gè)。
2.教學(xué)掛圖和幼兒用書(shū)。
三、活動(dòng)過(guò)程：
1.引導幼兒觀(guān)看教學(xué)掛圖上小朋友做準備活動(dòng)的'圖片。
教師出示掛圖：
�。�1）仔細看看，圖上的小朋友在做什么？
�。�2）為什么要做準備活動(dòng)呢？
2.引導幼兒觀(guān)看布偶表演。
�。�1）教師：剛才小朋友們對為什么要做準備活動(dòng)都說(shuō)出了自己的理由，究竟大家說(shuō)得對不對呢？我們一起來(lái)看一段布偶表演吧。
�。�2）教師操作布偶，表現不做準備活動(dòng)可能會(huì )帶來(lái)的傷害。
�、俨寂急硌荩赫埮浒嗬蠋煵僮饕荒幸慌畠蓚�(gè)布偶，模仿小朋友的動(dòng)作做體側運動(dòng)，動(dòng)作很認真到位。主班教師操作主角布偶冬冬，一邊很敷衍地做動(dòng)作，一邊說(shuō)：“為什么要做這些操，一點(diǎn)兒意思都沒(méi)有，我才不好好做呢�！�
�、诮處煟憾趺戳�？你覺(jué)得可能是什么原因造成的呢？
3.引導幼兒討論還有哪些要注意的事項，重點(diǎn)引導幼兒討論運動(dòng)后要做放松運動(dòng)。
4.引導幼兒閱讀幼兒用書(shū)，重點(diǎn)觀(guān)察平衡木上發(fā)生的事情。
5.引導幼兒討論在各項運動(dòng)中應該注意的事項，培養幼兒的規則意識。
《安全做運動(dòng)》教案 3
一、教學(xué)目的：
1、了解常見(jiàn)的運動(dòng)傷害。
2、了解造成運動(dòng)傷害的原因以及預防處理措施。
3、掌握常見(jiàn)急性運動(dòng)傷害的急救處理措施。
二、教學(xué)重難點(diǎn)：
1、認識造成運動(dòng)傷害的原因。
2、常見(jiàn)運動(dòng)傷害的預防措施。
3、常見(jiàn)急性運動(dòng)傷害的急救處理措施。
三、教學(xué)方式：
講述（講座），演示
四、課時(shí)安排：
1課時(shí)
五、教學(xué)過(guò)程：
引言：結合我們很多同學(xué)在課內外的體育活動(dòng)中經(jīng)常發(fā)生運動(dòng)傷害導入。
�。ㄒ唬┏Ｒ�(jiàn)的運動(dòng)傷害
�。�1）腳扭傷
�。�2）鼻子出血
�。�3）運動(dòng)中腹痛
�。�4）暈厥
�。ǘ┰斐蛇\動(dòng)傷害的原因、預防措施以及處理措施。
1、腳扭傷原因：造成腳扭傷的原因有很多，一般是在奔跑、下臺階不慎或做其他劇烈活動(dòng)（如打籃球、羽毛球等）時(shí)，由于關(guān)節用力不均、過(guò)猛，造成關(guān)節不正常扭轉，損傷了裸關(guān)節周?chē)慕M織。預防：平時(shí)要加強關(guān)節周?chē)∪饬α亢晚g帶柔韌性練習，提高關(guān)節穩定性和活動(dòng)度；運動(dòng)前要做好充分的準備活動(dòng)；要正確掌握跑跳投擲等的動(dòng)作技術(shù)；運動(dòng)中要注意加強保護和自我保護等。處理：較輕的扭傷不需特殊處理，可在扭傷部位用冷水敷或外用一些紅花油；如腫脹疼痛明顯，應立即冷敷，加壓包扎，抬高傷肢并休息，以利消腫，1天～2天后，根據傷情理療。
2、鼻子出血原因：由于火氣過(guò)大會(huì )發(fā)生鼻子流血；在運動(dòng)中，鼻部受到器械碰撞及與他人相撞，使血管破裂。預防：注意降火，多吃一些清涼的的東西；在運動(dòng)中，注意保護鼻子。處理：火氣過(guò)大會(huì )發(fā)生鼻子流血，注意頭后仰，在鼻部放置冷水毛巾，并在后頸部用冷水拍；鼻部碰撞血管破裂，則須暫時(shí)用口呼吸，并用沙布卷塞入鼻腔。
3、運動(dòng)中腹痛原因：可能是準備活動(dòng)不充分，開(kāi)始運動(dòng)時(shí)速度過(guò)快或強度過(guò)大；胃腸痙攣或功能紊亂；呼吸肌痙攣；內臟器官病變等。預防：遵守科學(xué)訓練原則，要循序漸進(jìn)地增加運動(dòng)負荷；合理安排膳食，運動(dòng)前不宜吃得過(guò)飽和飲水過(guò)多；運動(dòng)前要充分做好準備活動(dòng)；患有內臟器官疾病，應及早就醫。處理：運動(dòng)中出現腹痛，應適當減慢跑速，加深呼吸，調整呼吸和運動(dòng)節奏，用手按壓疼痛部位，或彎腰慢跑一段距離，一般疼痛可減輕或消失；如無(wú)效，就應停止運動(dòng)，熱敷腹部；如是腹直肌痙攣引起腹痛，可作局部按摩；如仍無(wú)效，應就醫。
4、暈厥原因：
�。�1）心輸出量減少。平時(shí)缺乏鍛煉者，突然參加較大運動(dòng)量的鍛煉，心臟機能一時(shí)跟不上運動(dòng)需要，加上平時(shí)缺乏訓練，動(dòng)作不協(xié)調、憋氣等，造成血液回流量減少。心輸出量也隨之明顯減少，因而出現暫時(shí)性腦缺血。而又因平時(shí)缺乏鍛煉，機體對這種情況的適應能力較差，便更容易發(fā)生暈厥。
�。�2）重力性休克。如久站不動(dòng)、久蹲突然起身、跑步后突然停止活動(dòng)等，均可因重力作用使血回流量減少，而形成腦缺血。表現：先是出現全身乏力、頭暈、耳鳴、眼前發(fā)黑、面色蒼白等前驅癥狀，緊接著(zhù)失去知覺(jué)，突然倒地，出現手足發(fā)涼、脈慢而弱、血壓下降、呼吸緩慢、瞳孔縮小等癥狀。輕者由于倒地后，腦部得到血液補充，使缺血消除，片刻可醒，但醒后仍有頭昏、精神欠佳、乏力等感覺(jué)。
預防：
�。�1）堅持鍛煉，增強體質(zhì)。
�。�2）久站時(shí)，要經(jīng)常交替活動(dòng)下肢，久蹲后不要突然起立，要緩緩站起。
�。�3）疾跑后不要驟停不動(dòng)，要繼續慢跑并作深呼吸片刻。
�。�4）久病、體弱者，暫不參加劇烈運動(dòng)。處理：有前驅癥狀時(shí)，應下蹲或臥下休息片刻，可避免發(fā)生昏倒。已暈厥者應使其乎臥，頭低足高，解松衣領(lǐng)，注意保暖，下肢作向心性揉推按摩。不醒者可指掐或針刺人中、百會(huì )、涌泉、合谷等穴位，或嗅氨水，一般可醒。如停止呼吸者，可作人工呼吸，此時(shí)頭要轉向一側，注意防止痰液或嘔吐物阻塞喉頭。
�。ㄈ┏Ｒ�(jiàn)急性運動(dòng)傷害的急救處理
1、骨折
�。�1）骨折的急救原則：首先要止血包扎，以防止其休克；先固定再搬運，患者發(fā)生四肢骨折時(shí)，應盡量不要搬動(dòng)，可就地取材用夾板或代用品做簡(jiǎn)單的固定后再迅速將患者送往醫院，以避免患者出現骨折并發(fā)癥。
�。�2）常見(jiàn)骨折固定法：
�、匐殴枪钦酃潭ǚǎ夯颊呤直鄢是鉅�，用兩塊夾板固定，一塊放于上臂內側，另一塊放在外側，用繃帶固定。如只有一塊夾板，則夾板放在外側加以固定，用三角巾懸吊傷肢。
�、诖笸裙钦酃潭ǚǎ簩壤�，夾板長(cháng)度上至腋窩，下過(guò)腳跟。兩塊夾板放于大腿內、外側；有繃帶或三角巾纏繞固定。
�、奂怪钦酃潭ǚǎ翰∏槎噍^嚴重。嚴禁亂加搬動(dòng)，應輕巧平穩地在保持脊柱安定狀況下，移至硬板擔架上，用三角巾固定后，及早轉運。切勿扶持患者走動(dòng)，或躺在軟擔架要上，這樣會(huì )使脊柱骨折加重對神經(jīng)操作，引起終生截癱。
2、出血：出血是由于血管破裂而引起的。皮膚表面裂開(kāi)，血液流出體外，稱(chēng)為外出血；血管破裂而皮膚完整，或內臟出血，稱(chēng)為內出血。
�。�1）加壓包扎止血法：這種方法是最常用的止血方法，在外傷出血時(shí)應首先采用。
適用范圍：
�、兕^部、軀體、四肢以及身體各處的傷口均可使用。
�、陟o脈出血、毛細血管出血等。
較大的四肢動(dòng)脈出血應與止血帶配合使用。
止血方法：
�、儆酶蓛�、消毒的較厚的紗布覆蓋在傷口，用手直接在敷料上加壓。
�、谧寕咦禄蛱上�，抬高受傷部位，并設法承托。
�、塾每噹�、三角繃帶緊緊纏繞寶座，協(xié)助持續止血。包扎四肢后必須檢查手指或腳趾的血液循環(huán)。
�、苋缪航䴘窀采w傷口的敷料，可再加敷料在其上，而后用繃帶綁扎，注意不要除去最初覆蓋傷口的敷料。
�。�2）指壓止血法：指壓止血法就是用手指壓住出血傷口的上方（血流的方向），使得血管被壓在附近的骨塊上，從而阻斷血流，達到止血的目的。由于會(huì )影響整個(gè)肢體組織的血液供應，應限制使用，每次施壓時(shí)間不能超過(guò)10分鐘。
常用的指壓止血法：
�、兕^皮出血：前額、耳前及太陽(yáng)穴附近的.頭皮出血。指壓部位：用拇指按壓耳孔前面的部位。方法：摸到按壓部位，感覺(jué)血管跳動(dòng)，則正是要壓迫的血管（顳動(dòng)脈），用拇指使勁壓住。
�、谡砗蟛款^皮出血。指壓部位：耳后突起下面稍向下側。方法：在按壓部位，摸到跳動(dòng)的血管（枕動(dòng)脈），用拇指使勁壓住。
�、凵现鲅�。指壓部位：無(wú)論是前臂還是上臂，指壓部位均在上臂中部。方法：一手握住病人的前臂，抬高，另一手放在上臂的中部，在突出的肌肉塊下緣，用力下壓，感覺(jué)有血管跳動(dòng)（肱動(dòng)脈），然后拇指和其他四指相對，用力捏緊而達到止血目的。注意：必須將肱動(dòng)脈壓向骨頭才有效。
�、苁种钢寡�。當手指安全斷離火部分斷離時(shí)，出血量大，可先讓病人將受傷的手高舉過(guò)胸，然后用指壓法止血。指壓部位：手指的指根部?jì)蓚�。方法：拇指和食指相對捏緊（指動(dòng)脈）而止血。
�、菹轮鲅�。指壓部位：大腿和小腿出血，都可在大腿根部按壓。方法：立即給病人脫去或剪去褲子，在大腿根部找到血管的搏動(dòng)處（股動(dòng)脈），用拇指以較大的力量下壓，另一只手拇指壓住前一個(gè)手指上，以增加壓力，同時(shí)讓病人屈起大腿，以使大腿肌肉放松。
六、教師小結：
通過(guò)本課的學(xué)習，了解同學(xué)們運動(dòng)中常見(jiàn)運動(dòng)傷害的造成原因、預防措施以及處理措施，讓大家學(xué)習掌握一些常見(jiàn)運動(dòng)傷害的急救處理方法，懂得養成良好的運動(dòng)娛樂(lè )習慣是健康的保證；懂得熱愛(ài)生命，健康才是快樂(lè )之本。
《安全做運動(dòng)》教案 4
一、設計思路：
1、利用有趣的兒歌，是幼兒在聽(tīng)清教師的口令后，由簡(jiǎn)單到難地發(fā)展幼兒的走、跑、跳的基本動(dòng)作。
2、本次活動(dòng)中，要注意安全，養成一定的良好的行為習慣：不相互推閃、不擁擠等。
3、在幼兒熟悉了解游戲玩法的基礎上，可以設置些有趣的游戲情景，如：請兩名幼兒當小動(dòng)物的家的門(mén)，小動(dòng)物回家時(shí)，念咒語(yǔ)“輕輕走，輕輕跑，我是小貓喵喵喵”。如果幼兒找對了，“門(mén)”自動(dòng)打開(kāi)等。
二、活動(dòng)目標：
1、練習聽(tīng)信號向指定方向走、跑、跳，發(fā)展幼兒的基本動(dòng)作。
2、培養幼兒對體育活動(dòng)的興趣和遵守游戲規則的習慣。
3、通過(guò)創(chuàng )設寬松、活潑、自由的氛圍使幼兒逐步形成活潑開(kāi)朗的性格和參加體育活動(dòng)的樂(lè )趣。
三、活動(dòng)準備：
1、在場(chǎng)地的四角擺放小貓、小雞、小兔、小鴨的'標記
2、歡快的音樂(lè )
四、活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬╅_(kāi)始部分。
1、組織幼兒進(jìn)行熱身活動(dòng)：幼兒跟著(zhù)教師隨音樂(lè )一起做模仿操《我的爸爸是超人》。
2、組織幼兒進(jìn)行隊列、隊形練習：要求幼兒跟著(zhù)老師的兒歌走（走走走，跟著(zhù)老師走），由一排一排的走成一個(gè)大圓圈。
�。ǘ┗静糠�。
1、介紹游戲名稱(chēng)和玩法
老師：看到那邊地上的東西了嗎？那是誰(shuí)呀？（小貓）那小貓都是怎么叫的？（喵喵喵）
那這邊是誰(shuí)呀？（小雞）小雞是怎么叫的？（嘰嘰嘰）老師：這就是小貓、小雞的家。
今天，老師要帶小朋友找找小動(dòng)物的家，小朋友要聽(tīng)清楚小動(dòng)物的叫聲，學(xué)小動(dòng)物走路，找到小動(dòng)物的家后，告訴老師。
2、組織幼兒游戲，講清游戲規則
老師：喵喵喵，喵喵喵，我的家在哪兒？（引導幼兒學(xué)貓走路，輕輕走到小貓家）原來(lái)小貓家在這兒呀！
老師：嘰嘰嘰，嘰嘰嘰，我的家在哪兒？
小朋友學(xué)小雞走路，找到小雞家并說(shuō)：小雞家在這！
3、反復游戲，加入新的動(dòng)物。
老師：我們幫小貓和小雞找到了家，那我們來(lái)幫小鴨和小兔找到他們的家吧。
那請小朋友們告訴老師，小鴨和小兔是怎么叫的呀？（嘎嘎嘎，吱吱吱）這次呀，我們要幫他們快快的找到家，好不好？
老師：嘎嘎嘎，嘎嘎嘎，我的家在哪兒？小朋友學(xué)小鴨走路（引導幼兒跑著(zhù)去），找到小鴨家，并說(shuō)小鴨家在這！
老師：吱吱吱，吱吱吱，我的家在哪兒？小朋友學(xué)小兔跳著(zhù)走，找到小兔家，并說(shuō)：小兔的家在這！
�。ㄈ┙Y束環(huán)節
老師：今天小朋友們幫小貓、小雞、小鴨、小兔都找到了家，真的是太棒了�，F在就讓我們來(lái)放松一下吧，跟著(zhù)老師做：抖抖手，抖抖腳，轉轉腰。
好了，今天我們的小朋友都累了，游戲就玩到這里吧。
五、活動(dòng)延伸
請小朋友回到家后去觀(guān)察其他動(dòng)物，下次換其他動(dòng)物進(jìn)行活動(dòng)。
《安全做運動(dòng)》教案 5
活動(dòng)目標
了解運動(dòng)中的安全隱患，提高運動(dòng)中的自我保護意識。
學(xué)習運動(dòng)中安全自護的常識。
活動(dòng)準備
幼兒分成三組，分別承擔檢查大型運動(dòng)器械，運動(dòng)安全和運動(dòng)事故調查的任務(wù)，在教師指導下做好調査、檢査和訪(fǎng)問(wèn)的活動(dòng)準備工作，如師生一起討論檢查什么、觀(guān)察什么、調查什么、記錄什么、怎么記錄，鼓勵幼兒自己設計記錄表和符號。
請園長(cháng)或保健醫生介紹近期本園的運動(dòng)安全情況，分析事故的原因及今后應注意的問(wèn)題。
活動(dòng)過(guò)程
小組活動(dòng)：運動(dòng)安全檢査、調査與訪(fǎng)問(wèn)。
在老師的帶領(lǐng)下，第一組檢查滑梯、平衡木、攀登架、攀巖墻等大型運動(dòng)器械的完好情況，如固定的螺絲是否松動(dòng)或脫落；平衡木的支架是否完全打開(kāi)；平衡木擺放是否平穩；攀登的繩網(wǎng)是否纏繞或斷裂；攀登架部件是否開(kāi)焊；滑梯和攀登架的下面是否有地墊等，并記錄在設計好的統計表上。
在教師的指導下，第二組觀(guān)察全園幼兒戶(hù)外活動(dòng)時(shí)是否有以下不安全行為，如從高處向下跳時(shí)落地沒(méi)有屈膝；從高處跳下之前沒(méi)有觀(guān)察下面是否有人；投擲時(shí)沒(méi)有觀(guān)察前方是否有人就投擲、與同伴互相胡亂投擲；走平衡木時(shí)在上面蹦跳、故意搖晃；玩大型體育器械時(shí)邊玩邊打鬧、倒著(zhù)上滑梯或頭朝下或蹲著(zhù)滑下；四散跑時(shí)不會(huì )躲閃等。如發(fā)現以上情況，記錄在表上，同時(shí)請老師用攝像機或照相機記錄。
第三組幼兒去保健室訪(fǎng)問(wèn)保健醫生，了解本園運動(dòng)的安全情況和已發(fā)生運動(dòng)事故的原因。
各組交流調查情況。
每組推選1?2名幼兒作代表，介紹本組調查結果。
集體討論。
教師：剛才小朋友看到或聽(tīng)到哪些不安全的事情？這些行為有什么危害？
教師：怎樣預防安全事故的發(fā)生？為了保證小朋友活動(dòng)安全，我們可以為大家做些什么？引導幼兒討論提示大家注意運動(dòng)安全的方法。
分組制作安全提示牌、安全標志、安全宣傳畫(huà)。
活場(chǎng)建議
活動(dòng)變式結合本園的情況，活動(dòng)可以分多次開(kāi)展，幫助幼兒不斷完善調查的內容，豐富相關(guān)的.安全知識�；顒�(dòng)中的集體討論，可以請幼兒制定相關(guān)的規則，并畫(huà)下來(lái)，貼在運動(dòng)場(chǎng)相應的地方，提示大家遵守
活動(dòng)延伸
�。�1)帶領(lǐng)幼兒將做好的安全提示牌、安全標志、安全宣傳畫(huà)貼在運動(dòng)場(chǎng)相應的位置。
�。�2)在全園戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間，組織本班小朋友向全園小朋友進(jìn)行一次運動(dòng)安全的宣傳活動(dòng)，提髙幼兒的運動(dòng)安全自護意識。
�。�3)在棋類(lèi)區，師生一起制作運動(dòng)安全棋，制定游戲規則，在游戲中鞏固安全的常識。
�。�4)指導幼兒完成幼兒用書(shū)相關(guān)內容。
《安全做運動(dòng)》教案 6
本課通過(guò)了解學(xué)習乘地鐵的基本流程，感受地鐵的方便與快捷，會(huì )看地鐵里的相關(guān)標識，知道乘坐地鐵的基本規則及禮儀。
設計意圖：
《幼兒園教育指導綱要》中明確指出:“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位。樹(shù)立正確的健康觀(guān)念，在重視幼兒身體健康的同時(shí)，要高度重視幼兒的心理健康”。幼兒園開(kāi)展生命教育，讓幼兒通過(guò)體會(huì )的過(guò)程，學(xué)習如何愛(ài)惜生命、尊重他人、珍惜資源，進(jìn)而提升生命的價(jià)值，是幼兒健康成長(cháng)的需要。
現在中國孩子的教育，家庭教育方面，家長(cháng)平時(shí)更多的是注重孩子的學(xué)習，而忽視了對孩子的安全教育、生命教育。所以作為教師在平時(shí)的教育中應加強對學(xué)生進(jìn)行意外事故的預防和安全知識的教育。為了讓孩子們從小樹(shù)立正確的安全乘車(chē)規范意識，學(xué)會(huì )如何正確、安全乘坐地鐵，所以我開(kāi)展了本次活動(dòng)，讓孩子們在情景中理解和掌握相關(guān)知識。
幼兒園的孩子屬于學(xué)齡前兒童，他們的思維是屬于直觀(guān)形象的，在幼兒園用怎樣的方法落實(shí)生命教育的課程，使孩子獲得面對困難時(shí)的生存技能和技巧?我們根據幼兒的年齡特征，從幼兒園時(shí)時(shí)生命教育的方法著(zhù)手，通過(guò)視頻，圖片，情景游戲等直觀(guān)方式，引導幼兒感知和學(xué)習乘坐地鐵的正確方法。 同時(shí)，我們還對家長(cháng)進(jìn)行宣教，使家與園形成合力，共同培養幼兒的自我安全意識和自我保護意識。
活動(dòng)目標：
安全意識目標：了解地鐵是綠色出行的方法之一，感受地鐵的方便與快捷。
安全知識目標：了解乘坐地鐵的基本流程。
安全技能目標：會(huì )看地鐵里的相關(guān)標識，知道乘坐地鐵的基本規則及禮儀。
重點(diǎn)難點(diǎn)：
重點(diǎn)：了解乘坐地鐵的基本流程。
難點(diǎn)：會(huì )看地鐵里的.相關(guān)標識，知道乘坐地鐵的基本規則及禮儀。
活動(dòng)準備：
1、經(jīng)驗準備:幼兒有乘坐地鐵的一個(gè)經(jīng)驗。
2、場(chǎng)景布置:模擬地鐵車(chē)廂、進(jìn)站口
3、教具準備：乘坐地鐵過(guò)程排列示意圖(每個(gè)小組一份)。乘坐地鐵ppt(地鐵里的相關(guān)標識地鐵的錄像)。地鐵內提示用的各種標志。
活動(dòng)過(guò)程：
一、導入，引起幼兒興趣。
提問(wèn)語(yǔ)：
1.小朋友，你們知道這是什么標識嗎?
2.你坐過(guò)幾號線(xiàn)的地鐵?為什么要坐地鐵呢?
小結：坐地鐵既不堵車(chē)，又環(huán)保，還能夠很快去到我們想去的地方。
二、排列圖片，了解乘坐地鐵的流程。
提問(wèn)語(yǔ)：小朋友們都坐過(guò)地鐵，那你們是怎樣坐地鐵呢?
(幼兒的操作，并展示介紹)
小結：(播放正確乘坐地鐵視頻)原來(lái)乘坐地鐵的步驟是“買(mǎi)票→進(jìn)閘→坐地鐵→出閘→最后到目的地”
三、在模擬坐地鐵的情境中，了解地鐵里的一些基本設施及相關(guān)標識。
1.學(xué)習看方向坐車(chē)及等車(chē)禮儀
提問(wèn)語(yǔ)：(1)、(播放列車(chē)進(jìn)站語(yǔ)音提示)你聽(tīng)到了什么，它提醒我們注意什么?
(2)、原來(lái)，坐車(chē)首先要看列車(chē)開(kāi)往的方向。(出示時(shí)間提示牌)這是什么?它告訴我們什么意思?
(3)、來(lái)，我們去站臺等車(chē)吧!(出示列車(chē)屏蔽門(mén)的背景，幼兒模擬上車(chē))教師與幼兒交流等車(chē)的站位?等車(chē)時(shí)應該注意的事項?
2.認識車(chē)廂里的標識，學(xué)習文明、安全地乘坐地鐵。
提問(wèn)語(yǔ)：(1)、有一個(gè)小姐姐也要來(lái)坐車(chē)，我們來(lái)看看他是怎么乘坐地鐵的?(觀(guān)看錄像)
(2)、車(chē)廂里還有哪些標志，我們可以自由看一看，你能看懂嗎?待會(huì )兒和大家來(lái)分享。
(3)、小結：這些標志都是在時(shí)刻提醒我們注意安全，做一個(gè)文明的乘客。
3.了解車(chē)廂里的設施設備，知道其用途。
提問(wèn)語(yǔ)：(1)、車(chē)廂里還有些什么東西?
(2)、小結：車(chē)廂里的這些設施，給我們創(chuàng )設了舒適的乘車(chē)環(huán)境，保證我們的乘車(chē)安全。
四、感受地鐵出行的方便與快捷，倡議幼兒綠色出行。
(播放地鐵宣傳片)
提問(wèn)語(yǔ)：1、目前成都地鐵有幾條線(xiàn)路?
2、坐地鐵，給我們哪些方便?
3.小結：地鐵沒(méi)有紅綠燈，非常方便、快捷，而且不會(huì )排放尾氣，非常環(huán)保。所以我們今后要綠色出行從我做起，從現在做起。
活動(dòng)總結：
本次活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中，采用了孩子們喜歡的情景化游戲性的方式進(jìn)行展開(kāi)，孩子在學(xué)習乘坐地鐵時(shí)興趣非常濃厚，能夠積極主動(dòng)地參與到其中。孩子們不僅認識了一些禁止標志和指示標志。通過(guò)觀(guān)察標志，孩子們了解了地鐵站內的一些安全小常識，如：地鐵站內不能攜帶易燃易爆等危險物品;乘坐地鐵要文明排隊，不追逐打鬧，按著(zhù)箭頭標志有序上下;道乘坐電梯時(shí)要拉好扶手，不能玩手機;孩子要在父母陪同下乘電梯等等。雖然孩子還不能獨自乘車(chē)，但這次體驗活動(dòng)讓他們對“排隊候車(chē)”“不追跑打鬧”等常識有了基本了解，無(wú)形中提高了孩子們的乘車(chē)安全意識。
《安全做運動(dòng)》教案 7
教學(xué)目標：
讓學(xué)生在鍛煉時(shí)避免不必要的損傷
教學(xué)重點(diǎn)：
如何預防體育運動(dòng)傷害事故的發(fā)生
教學(xué)難點(diǎn)：
如何采取必要的防范體育運動(dòng)傷害事故的措施教學(xué)方法演示法、情景法、討論法教具職業(yè)學(xué)生安全手冊
教學(xué)過(guò)程：
1、導入課題事件：化工081班兩位同學(xué)在打籃球時(shí)扭傷了腳。通過(guò)這一事件，讓學(xué)生認識到體育運動(dòng)在能達到鍛煉身體目的的同時(shí)也存在安全性。要高度重視體育運動(dòng)的安全性，防范損害事故的發(fā)生。
2、體育運動(dòng)防止損傷、傷害事故的防范措施。
�。�1）注意運動(dòng)環(huán)境和條件。
�。�2）參加體育運動(dòng)時(shí)最好能穿運動(dòng)服，衣服里面不要有其他硬質(zhì)物品，以免摩擦時(shí)劃傷身體。
�。�3）運動(dòng)前不要喝大量的水。
�。�4）做劇烈運動(dòng)時(shí)要預先做好準備運動(dòng)，運動(dòng)完畢后要做放松運動(dòng)，以舒緩筋骨和肌肉。
�。�5）運動(dòng)后切莫馬上洗冷水澡，應用干毛巾擦干汗水，歇會(huì )再洗澡，最好能洗熱水澡。
�。�6）運動(dòng)后不宜馬上吃冰棍、雪糕、冰凍汽水等冷凍食品或飲料，這樣會(huì )引起腸胃功能紊亂，失調，嚴重會(huì )引起腹瀉或肚子痛。
�。�7）運動(dòng)過(guò)程中倘若出現腳扭傷時(shí)，應用活絡(luò )油、云南白藥、紅花油等活絡(luò )筋骨的`藥品涂擦患處，嚴重的應及時(shí)到學(xué)校醫務(wù)室或外面醫院治療。
�。�9）女同學(xué)在生理周期時(shí)不適宜做劇烈的運動(dòng)。教學(xué)后記：通過(guò)激烈的課堂討論，收到了較好的教育效果，學(xué)生充分認識到做好體育運動(dòng)安全防范措施的重要性。
《安全做運動(dòng)》教案 8
教學(xué)目的:
1、通過(guò)活動(dòng)，增強幼兒遵守活動(dòng)規則的意識，遠離不安全因素。
2、尋找教室里的不安全因素，并貼上標記提醒同伴。
教學(xué)準備:
1、小朋友戶(hù)外活動(dòng)的圖片
2、紅色標記
活動(dòng)過(guò)程:
1、出示幼兒戶(hù)外活動(dòng)時(shí)的圖片
提問(wèn):圖上有誰(shuí)?他們在玩什么?你覺(jué)得他們這樣玩好嗎?也許會(huì )發(fā)生什么事?
那你覺(jué)得應該怎么玩，小朋友才不會(huì )發(fā)生這樣的事呢?(引導幼兒大膽交流)
2、尋找教室里不安全的因素
�、賻�:剛才，我們看的'是小朋友在外面活動(dòng)時(shí)的不安全的事情，其實(shí)，在我們的教室里、午睡室、衛生間都有許多不安全的地方，如教室里的黑板、桌椅等，裝水的茶桶等等，如果……
�、谛∨笥褍蓛山Y伴去尋找教室里有什么地方是不安全的。
�、壅业讲话踩牡胤胶�，為不安全的地方貼上紅色警告標記，提醒孩子注意。
3、小結:剛才，小朋友找出了許多不安全的地方，并給它貼上了紅色標記，下次小朋友看見(jiàn)這些紅色標記的地方就要更加注意安全，好嗎?
《安全做運動(dòng)》教案 9
教學(xué)目的：
掌握體育運動(dòng)安全小知識，學(xué)會(huì )安全運動(dòng)
教學(xué)過(guò)程：
一、引入
二、介紹體育運動(dòng)安全小知識：
運動(dòng)可強身健體，又可為我們帶來(lái)無(wú)窮樂(lè )趣。做運動(dòng)時(shí)因一時(shí)大意，引致身體受傷，因此預防運動(dòng)意外是非常重要的。
為了避免受傷，做運動(dòng)時(shí)應緊記以下各點(diǎn)：
1、確定所用器材是否安全
進(jìn)行運動(dòng)前必先詳細檢查清楚所需器材有沒(méi)損壞。
2、適當的服裝和鞋襪、保護性用品
進(jìn)行不同的運動(dòng)應穿著(zhù)適當的.運動(dòng)服裝和鞋襪。某些項目進(jìn)行運動(dòng)時(shí)還要配戴保護性用品可減低運動(dòng)受傷的嚴重性。例如：護鏡、頭盔、護膝、護腕等。
3、運動(dòng)前應先了解清楚場(chǎng)地和環(huán)境的情況
無(wú)論在戶(hù)內或戶(hù)外進(jìn)行運動(dòng)，都可能會(huì )有某些因素引致容易發(fā)生意外，例如天氣潮濕、地板太滑、光線(xiàn)不足、風(fēng)勢太大等等。運動(dòng)前都應先了解清楚場(chǎng)地和環(huán)境的情況所以進(jìn)行任何
4、遵守運動(dòng)的規則及整理運動(dòng)
經(jīng)過(guò)劇烈運動(dòng)后應做一些較溫和的活動(dòng)，例如散步及緩慢地深呼吸。這些活動(dòng)又名整理運動(dòng)，能令心臟血管系統逐漸回復正常
三、大家說(shuō)一說(shuō)體育運動(dòng)中還要注意什么？
四、作業(yè)：
課外安全運動(dòng)。
《安全做運動(dòng)》教案 10
活動(dòng)目標：
1、知道在玩大型玩具時(shí)要按規定玩耍，滑滑梯時(shí)不做倒滑、倒爬等危險動(dòng)作。
2、懂得在游戲過(guò)程中關(guān)愛(ài)同伴，能夠及時(shí)指出或告訴成人同伴的危險行為。
活動(dòng)準備：
多媒體教學(xué)資源《滑梯上的故事》。
活動(dòng)建議：
1、教師依次出示《滑梯上的故事》圖片（2）、（4）、和（6），引導幼兒結合生活經(jīng)驗猜一猜小貓、小猴和小豬受傷的原因。
提問(wèn)：這些小動(dòng)物怎么了？哪里受傷了？想一想，它們?yōu)槭裁磿?huì )受傷？
2、引導幼兒了解小動(dòng)物受傷的原因。
�。�1）播放《滑梯上的故事》的`全部圖片，討論小動(dòng)物受傷的真正原因。
分組講述：看一看，說(shuō)一說(shuō)，小動(dòng)物們?yōu)槭裁词軅?/p>
�。�2）集體交流：小動(dòng)物受傷的原因。
�。�3）小結：滑滑梯時(shí)不扶扶手會(huì )摔傷；倒著(zhù)滑滑梯容易撞傷；倒著(zhù)爬滑梯會(huì )被同伴撞傷。
3、師幼討論玩大型玩具特別是滑梯時(shí)要遵守的安全規則：平時(shí)玩滑梯時(shí)你自己是怎樣玩的？我們應該怎樣做才是安全的？你的小伙伴有哪些危險的做法?發(fā)現其他小朋友有危險的做法時(shí)，你該怎樣做？
4、教師帶領(lǐng)幼兒到戶(hù)外，按照安全規則玩大型玩具。
活動(dòng)延伸：
1、引導幼兒閱讀幼兒用書(shū)第44—46頁(yè)《滑梯上的故事》，讓幼兒說(shuō)一說(shuō)：滑滑梯時(shí)的正確做法及哪些做法是危險的。
2、家長(cháng)帶領(lǐng)幼兒玩大型玩具時(shí)要讓幼兒掌握正確的方法，學(xué)會(huì )自我保護。
《安全做運動(dòng)》教案 11
活動(dòng)目標
1、知道哪些是危險的事，懂得要遠離它。
2、積細安全生活的經(jīng)驗，增過(guò)自我保護的意識
3、初步培養幼兒的安全意識，提高自我保護能力。
4、培養幼兒對事物的判斷能力。
活動(dòng)準備
安全Flash、圖片、記錄表格
活動(dòng)過(guò)程
1、討論導入：
師：什么是運動(dòng)安全？
2、播放安全flash，并討論：在戶(hù)外時(shí)，我們要注意哪些運動(dòng)安全？
�。�1）戶(hù)外活動(dòng)時(shí)及時(shí)讓幼兒知道哪些是危險的事，并學(xué)習遠離危險的方法：如奔跑時(shí)應學(xué)會(huì )躲閃，否則相互碰撞容易發(fā)生危險�；顒�(dòng)中，如發(fā)現鞋帶散了，應有時(shí)系好。
�。�2）戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，要注意房屋、場(chǎng)地、玩具、用具使用的安全，避免砸傷、摔傷等事故發(fā)生。
�。�3）所有幼兒的活動(dòng)均應在教師視線(xiàn)范圍內，對于玩攀爬等大型玩具的幼兒，帶班教師距幼兒不得超過(guò)2米，對特別調皮好動(dòng)的幼兒，教師要格外關(guān)注，及時(shí)干預其具有潛在危險的舉動(dòng)。
�。�4）戶(hù)外活動(dòng)以有組織的集體游戲為主，注意動(dòng)靜交替，教師既要參與其中又要關(guān)注全體，時(shí)刻觀(guān)察幼兒的活動(dòng)情況，避免幼兒之間沖突及其它意外發(fā)生。
3、請幼兒表演正確的戶(hù)外運動(dòng)作法。
4、帶班教師要教會(huì )幼兒各類(lèi)玩具的正確玩法，避免因玩法不當造成意外事故。并請幼兒上來(lái)演示正確的'作法，如幼兒操作不當，教師應告知正確作法。
活動(dòng)結束
1、評價(jià)
2、總結
活動(dòng)反思
這堂課，主要是針對學(xué)生在校的運動(dòng)安全而設計的，因為體育課是學(xué)生事故的“多發(fā)地帶”，這堂課對學(xué)生今后運動(dòng)及上課要注意到細節都作了詳細的解讀，不足之處就是還不夠有趣味，今后我會(huì )繼續改進(jìn)。部、傷害脊柱或者大腦。
《安全做運動(dòng)》教案 12
教學(xué)目標：
1、知識：知道體育運動(dòng)的好處，了解體育運動(dòng)中的安全隱患。
2、技能：知道并遵守安全運動(dòng)的基本方法。
3、態(tài)度：愿意積極參加體育運動(dòng)，促進(jìn)身體健康。
教學(xué)重難點(diǎn)：
讓學(xué)生了解安全常識，遵守安全運動(dòng)的方法。
教學(xué)方法：
講解法，提示法，討論法。
教學(xué)過(guò)程：
一.新課導入
1、教師出示運動(dòng)員孫楊的圖片，并請學(xué)生觀(guān)察視頻中有哪些運動(dòng)項目？
學(xué)生：跳遠、乒乓球、羽毛球、跳高、跑步、足球
2、教師：同學(xué)們，你喜歡什么體育運動(dòng)��？有沒(méi)有膽子大一點(diǎn)的學(xué)生上來(lái)模仿一下你喜歡的運動(dòng)，讓我們大家在猜一猜？
3、請幾位有表演欲望的學(xué)生上來(lái)，讓同學(xué)們在下面猜。
4、教師總結：同學(xué)們喜歡的運動(dòng)項目可真多，今天就讓老師和大家一起來(lái)談一談安全運動(dòng)促健康的話(huà)題吧
二.教學(xué)活動(dòng)
活動(dòng)一：體育運動(dòng)好處多
1、學(xué)生談感受
2、教師總結：有三方面的好處
�。�1）身體方面：增強體質(zhì)、消除疲勞，提高工作學(xué)習效率，提高抗病能力，增強身體適應自然的能力。
�。�2）心理方面：調節人體緊張情緒，改善生心健康，恢復體力精力。陶冶情操，保持健康心態(tài)，提高自信心。
�。�3）社會(huì )適應：培養團結、協(xié)作的集體主義精神。
活動(dòng)二：體育運動(dòng)中的安全隱患
1、請學(xué)生說(shuō)說(shuō)圖片中的行為對嗎？并說(shuō)出原因。
2、請學(xué)生舉例在教學(xué)過(guò)程中看到或者聽(tīng)到的安全事故或者傷害事故？分析造成事故的`原因。
3、教師歸納討論原因。
�。�1）運動(dòng)方式不合理
�。�2）不良運動(dòng)習慣
�。�3）運動(dòng)場(chǎng)地原因
�。�4）不正確的運動(dòng)方式
�。�5）注意力不集中
4、教師小結
活動(dòng)三：運動(dòng)安全小貼士
1、引導學(xué)生討論運動(dòng)時(shí)要注意什么？包括服裝、場(chǎng)地、運動(dòng)習慣等。
2、小組討論歸納和發(fā)言。
3、教師討論，并總結。
�。�1）穿寬松的的運動(dòng)服和運動(dòng)鞋進(jìn)行運動(dòng)，不戴發(fā)夾，不帶鑰匙等。
�。�2）注意運動(dòng)場(chǎng)地安全等。
�。�3）做好準備活動(dòng)，尤其在游泳和做器械動(dòng)作前要充分進(jìn)行熱身活動(dòng)，運動(dòng)后要做放松整理活動(dòng)。
�。�4）運動(dòng)時(shí)不要吃東西，因為這可能會(huì )把食物吸進(jìn)氣管而造成傷害。
�。�5）不要從過(guò)高的物體上向下跳。
�。�6）在體育課上要遵守體育課堂常規，不做危險的動(dòng)作，按要求進(jìn)行活動(dòng)，不在運動(dòng)中搞惡作劇。
�。�6）不在教室或走廊里奔跑或游戲。
�。�7）運動(dòng)后不能馬上大量喝水、吃冷食；不能馬上用冷水澆頭和洗澡。
4、教師出判斷題，檢驗對運動(dòng)安全知識的了解和掌握情況。
5、教師小結：同學(xué)們，生命在于運動(dòng)，堅持體育活動(dòng)，不僅可以增進(jìn)健康，而且可以預防疾病�？茖W(xué)運動(dòng)、安全地進(jìn)行體育鍛煉才能讓我們健康成長(cháng)。
《安全做運動(dòng)》教案 13
活動(dòng)目標
1、鍛煉大肌肉的活動(dòng)能力，動(dòng)作協(xié)調有力。
2、體驗游戲中的規則，有規則意識。、
準備
1、游戲器械圖卡（見(jiàn)材料制作）。
2、老師事先在室外活動(dòng)場(chǎng)地依次序放置滑梯、隧道、兩個(gè)塑料圈和平衡木。
活動(dòng)過(guò)程
1、出示游戲器械圖卡，但只給幼兒看一部分，向幼兒提問(wèn)：
這些是什么？
這些東西擺放在幼兒園的什么地方？
玩這些游戲器械時(shí)要怎樣注意安全？
2、帶領(lǐng)幼兒到室外進(jìn)行不同游戲器械的活動(dòng)。
3、老師介紹不同的'運動(dòng)方法及游戲方式：
先從滑梯上滑下來(lái)；
然后鉆爬隧道；
站好后雙腳向前跳進(jìn)兩個(gè)塑料圈；
最后走過(guò)平衡木。
4、與幼兒討論活動(dòng)時(shí)需要注意的安全規則。
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