生活的旋律
E度網(wǎng)專(zhuān)稿
開(kāi)學(xué)兩周過(guò)去了,一天天的邁著(zhù)緊張而又快樂(lè )的旋律。這就是學(xué)習的旋律。每天喝著(zhù)夾雜著(zhù)咖啡的苦,糖果的甜。
我喜歡學(xué)習的旋律,雖然上課還是偶爾的小走神,但是我汲取的的不僅僅是書(shū)本上的墨香,也有同學(xué)間的情誼,還有學(xué)會(huì )觀(guān)察到生活中的微小細節。來(lái)讓生活更充實(shí),給美麗做到加法。
一天天的都要跨步學(xué)校的門(mén)欄,走著(zhù)再也熟悉不過(guò)的道路,注視著(zhù)周?chē)僖彩煜げ贿^(guò)的街途,看似都要被我們走爛的路,被我們看爛的街道周?chē)纳探?墒侨绻屇汩]上眼,一一的說(shuō)出我們學(xué)校路途周?chē)慕值罉酥,并要說(shuō)出它的具體位置,你能說(shuō)出嗎?也許過(guò)于繁華,過(guò)于奢侈的標志你會(huì )記得,但是那些不出名,時(shí)常隱蔽在小角落里的小商店你會(huì )注意到嗎?每天它就在那個(gè)地方,它就在那兒,日復一天,年復一年的原地不動(dòng),你會(huì )注意到嗎?這就是生活的小細節,你會(huì )善意發(fā)現嗎?
爸爸媽媽的臉龐我們再也熟悉不過(guò)了,每天面對著(zhù)這兩張面龐,你有仔細的去“探索”嗎?每天他們就在那兒,為我們做飯,洗衣,幫我們糾正學(xué)習上的錯誤,給我們最大的精神支持,可是銀絲在他們發(fā)梢上安了家,你有注意嗎?細膩的手被粗燥取代了,你有發(fā)覺(jué)嗎,你有在牽起他們手的同時(shí)細細的感覺(jué)過(guò)嗎?
沒(méi)有,真正發(fā)現生活小細節的人微乎其微,也許,人只有在失去了才知道了自己過(guò)去的愚蠢,才知道要不斷地發(fā)現,珍惜?墒侨松皇“修正液”。我們每天做著(zhù)相同的事,會(huì )乏味,但是,只有在做的過(guò)程中不斷發(fā)現,時(shí)常的注意,給美麗做道加法,你會(huì )感覺(jué)到生活如此的美好。
讓生活的旋律更精彩些吧。
山東東營(yíng)河口區東營(yíng)市河口區實(shí)驗學(xué)校初三:張敏輝