上帝的敗筆

　　曾經(jīng)聽(tīng)到一位老師語(yǔ)重心長(cháng)地對學(xué)生說(shuō)：“上帝時(shí)時(shí)刻刻都會(huì )有敗筆。問(wèn)題在于你在面對它時(shí)是高昂著(zhù)頭顱還是垂頭喪氣。如果你高高地抬起頭，以快樂(lè )的心情面對，那么不吉就會(huì )變成大吉，你也會(huì )逢兇化吉。”

　　簡(jiǎn)·愛(ài)拋棄了自卑，選擇了快樂(lè )，贏(yíng)得了理想的愛(ài)情；喀秋莎拋棄了怨恨，選擇了快樂(lè )，最終過(guò)著(zhù)幸福的生活。每個(gè)人都希望隱痛的心能得到快樂(lè )，受傷的頭顱都能高高昂起。檢點(diǎn)我們與生俱來(lái)的人生行囊，或多或少都會(huì )有上帝的敗筆：或容顏黯淡，或智力平庸，或出身貧寒……這不是你的錯。如果你沒(méi)有高昂頭顱，那么你又錯在哪兒呢？你錯就錯在一味沮喪與逃避，而不是微笑著(zhù)面對困難，你“認輸了”。

　　當代偉大的科學(xué)家史蒂芬·霍金，雖然身患重疾，只有兩個(gè)手指可以動(dòng)，連話(huà)都不能說(shuō)，但人們看到的卻是他燦爛溫暖的笑臉�；艚鹆私庾约旱募膊�，但他卻從不埋怨上帝為何與他開(kāi)了這么大的一個(gè)玩笑，他深信自己能戰勝一切。身體有痼疾，他的思想卻沒(méi)有被禁錮。他努力地投入工作，依靠自己的才智與毅力，終于開(kāi)創(chuàng )了屬于自己的宇宙空間論。再看看他，仍舊是平和開(kāi)心地笑著(zhù)�；艚鹁瓦@樣快樂(lè )著(zhù)與人思想的溝通，快樂(lè )著(zhù)自己的努力奮斗，快樂(lè )著(zhù)身邊的一切美好，他沒(méi)有認輸。

　　相反，生活中有些人卻總不相信自己，遇到別人的批評，遇事不順利就愁眉苦臉。其實(shí)如果我們換一個(gè)角度看問(wèn)題，努力去克服，去攀登，在奮斗的過(guò)程中，我們會(huì )品嘗勝利的快樂(lè )，為一件事情竭盡全力奮斗的快樂(lè )。上帝的敗筆不再是阻擋我們前進(jìn)的“攔路虎”，反而是上帝饋贈給我們的奠基石，讓我們踏著(zhù)它愈戰愈勇，攀上更高的山峰。

　　上帝的敗筆是一道考題。我們應像那位老師說(shuō)的那樣高昂頭顱，像霍金一樣保持快樂(lè )心情，活出自己的風(fēng)采與自信。上帝的敗筆是一道高分的考題，渴望成功的我們不應樂(lè )在其中嗎？

　　點(diǎn)評：

　　這篇文章思路開(kāi)闊，文中將事例與作文的話(huà)題及“上帝的敗筆”這形象的意象緊密結合，水乳交融。行文扣住文題“上帝的敗筆”，由話(huà)題“樂(lè )在其中”想到簡(jiǎn)·愛(ài)摒棄自卑贏(yíng)得愛(ài)情和快樂(lè )，喀秋莎拋棄怨恨爭取快樂(lè )幸福，以及霍金戰勝病魔，收獲奮斗的快樂(lè )、成功的快樂(lè )。事例典型，立意深刻。視角從文學(xué)名著(zhù)中的人物再到科學(xué)家，展示了作者較為廣闊的文化視野。

　　文章更有深度的是對現實(shí)中一些人遇事不順就愁眉苦臉，或放，或退縮的積極反思及結尾充滿(mǎn)勇氣和理性的拷問(wèn)，表現了作者堅忍昂揚的人生態(tài)度，這也正是作者對“樂(lè )在其中”話(huà)題的清醒認識。