浙江省課改實(shí)驗區中考作文試題：

根據要求作文

　　品讀試卷所寫(xiě)的文章，我們看到，生活雖然艱辛，有一類(lèi)人卻活得從容不迫，有滋有味。以快樂(lè )心面對人生，于艱難處尋覓快樂(lè )，生命便有了亮色。小室雖陋，但有苔痕草色、素琴金經(jīng)，便自有一番樂(lè )趣，何陋之有？東坡妙筆一揮，煩難案件便成了賞心樂(lè )事。而《生死胡楊》“活著(zhù)一千年不死，死后一千年不倒，倒后一千年不爛”的生命狀態(tài)，沒(méi)有一點(diǎn)樂(lè )觀(guān)精神，又怎能燦爛如此？

　　請以“樂(lè )在其中”為話(huà)題寫(xiě)一篇文章�？梢杂洈⒁�(jiàn)聞、經(jīng)歷，談?wù)勼w驗、感受，講述故事，發(fā)表議論，展開(kāi)想像，抒發(fā)感情，等等。

　　要求：①題目自擬，文體自選。②文章不少于600字，詩(shī)歌不少于16行。③文中不要出現真實(shí)的人名、校名、地名。

夢(mèng)隨風(fēng)萬(wàn)里

　　世風(fēng)日下，人心不古。物欲橫流的社會(huì )中無(wú)數人在奔波忙碌，到處是為金錢(qián)、權利、美色所窒息的心靈。樂(lè )在何方？何以為樂(lè )？我不禁迷茫。月色入戶(hù)，悄然入夢(mèng)，夢(mèng)隨風(fēng)萬(wàn)里，隨風(fēng)尋覓樂(lè )之根源所在……

　　囚牢之樂(lè )

　　我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖。暗無(wú)天日的深牢，酸腐陰臭的氣息。明日即將奔赴刑場(chǎng)，斬斷的不止是頭顱，更是國家的希望。

　　然而他并不悲愴，有形的囚牢不能成為心靈的桎梏，心底有他擲地有聲的吟唱：“有心殺賊，無(wú)力回天。死得其所，快哉快哉！”為國家存亡而流血，確是重于泰山，為后人所敬仰值得慶賀。于是牢里傳出悲壯的大笑。

　　樂(lè )在其中，在于為國捐軀，留取丹心照汗青。

　　荒野之樂(lè )

　　風(fēng)起，鄉心就起。風(fēng)住，鄉心卻無(wú)處停息。貝爾加湖的秋天似乎格外寒冷而漫長(cháng)。秋風(fēng)蕭瑟，卷走了最后一點(diǎn)綠的痕跡。

　　上無(wú)飛鳥(niǎo)，下無(wú)走獸。有的只是一望無(wú)際的黃草，深藍的湖水，幾只綿羊，一根節杖和深邃的目光。

　　每日只能以草根度日，羊皮衣已衣不蔽體。四周寂寥無(wú)人，惟羊群作伴。岑寂的環(huán)境壓迫得人難以喘息。

　　然而，他沒(méi)留一滴淚，整整18年。是他沒(méi)有淚嗎？不，他思念家鄉，思念親人及繁華的長(cháng)安。那他為什么仍舊駐足荒原？呵，這又豈是李陵等投敵茍活之徒所能體會(huì )的呢？

　　他凄涼，但他并不悲傷，他在等祖國的召喚，他在堅守心中的高貴。

　　樂(lè )在其中，在于愛(ài)國之心，臣心一片磁針石�；腥恍盐�，如隔千秋。尋樂(lè )又何苦在夢(mèng)中呢？樂(lè )，即在高貴品格，在直面人生，在赤誠，在堅守……

　　樂(lè )在其中，在人心的方寸之地。

　　點(diǎn)評：

　　這篇文章虛實(shí)結合，富有創(chuàng )意。作者構制的夢(mèng)境卻在歷史中找到對應的故事，巧妙在既扣合文題、話(huà)題，又能激活自己文學(xué)文化積淀，因此文章就顯得篤實(shí)而又靈動(dòng)。

　　文章先肯定譚嗣同“橫刀向天笑”、“死得其所，快哉快哉”的赤誠丹心，接著(zhù)頌揚蘇武堅貞愛(ài)國、威武不屈的剛毅高貴，再含蓄地點(diǎn)明如今在物欲橫流的社會(huì )應如何在“人心的方寸之地”構建快樂(lè )的精神家園。作者結合歷史，審視現實(shí)和生命，對話(huà)題作了富有個(gè)性的詮釋。讓人讀來(lái)“有所感、有所思、有所悟”。

　　本文清晰的結構，簡(jiǎn)潔而意蘊豐富的語(yǔ)言顯示了作者的不凡寫(xiě)作功力，也是本文的亮點(diǎn)。