尊嚴的作文大全5篇

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的尊嚴的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

尊嚴的作文 篇1

　　剛剛看了一個(gè)視頻，是關(guān)于一個(gè)老太太的尊嚴。其實(shí)，我在思考的不是什么尊嚴，因為人們在活不下去的時(shí)候，尊嚴還能值幾分錢(qián)?能抵擋幾頓饑餓?正如我們能夠吃飽，卻也被各種各樣的人打擊著(zhù)，因為我們需要工作，以此來(lái)實(shí)現我們能夠吃飽能夠穿暖的期望�？梢曨l里的老太太，該怎么說(shuō)呢?她讓我最揪心的是那句兒子不吃我撿來(lái)的，我都是自己吃；他們不穿我撿來(lái)的，我只好送人。我一直不覺(jué)得奉養老人是什么法律上規定我們一定要做的事情，因為那是生你養你的人，即使是祖父祖母。只要你還有感知，只要你還覺(jué)得自己有存活在這個(gè)世上的資格，你在做，你的后代就在看。就像我和我爺爺奶奶因為某些原因關(guān)系不好，但我依然相信他們是愛(ài)我的，而我，其實(shí)也是愛(ài)他們的。

　　片子里，老太太撿著(zhù)別人吃剩的飯菜，甚至別人好意給予的食物。有一個(gè)鏡頭很有意思，是老太太給了拍者一顆糖，她說(shuō)，那個(gè)不是撿的，是干凈的。人都是有感情的動(dòng)物，將心比心，你對她好，她會(huì )記得。而就在老太太收拾吃剩的盒飯時(shí)，我本握在手中的杯子頓了頓，不是厭惡她，而是看著(zhù)里面的液體突然有些喝不下去，觀(guān)后感《《一個(gè)老太太的尊嚴》觀(guān)后感》。因為我開(kāi)始懷疑這50塊錢(qián)10片的維C，夠別人用多久?也許是一分鐘，也許是一個(gè)星期，或者，更久。但對很多人來(lái)說(shuō)，這是他們一家人一個(gè)月的生活費。不要覺(jué)得做不到，有些人一定可以。

　　很多人在吃不起飯的同時(shí)，還有很多人吃一頓飯就相當于別人一年或者更久的生活費。首先，我表示我可以理解，這在很多時(shí)候就是一種手段，一種生存下去的手段。就像當你每個(gè)月都有一萬(wàn)塊收入的時(shí)候，你有那個(gè)資本的揮霍。你可以選擇你自己的.生活方式，因為不是每個(gè)人都是圣人，不是每個(gè)人都會(huì )按時(shí)把所有資產(chǎn)打入希望工程或者紅十字會(huì )，除非你的志向就在那里。

　　每個(gè)人看都會(huì )有不同的角度不同的體會(huì )，只是當你關(guān)上視頻的時(shí)候，把心情平復下來(lái)，因為你的生活還要繼續，你的未來(lái)，還掌握在自己的手中。讓政府去頭疼這些問(wèn)題吧，我們可以奉獻一些力量，我們可以去發(fā)現問(wèn)題然后提出來(lái)讓大家都看到，但前提一定是不要讓自己翻在了言論的門(mén)檻上，并且，保護好自己。

尊嚴的作文 篇2

　　士可殺不可辱，頭可破血可流，高昂的頭顱不可低，男兒膝下有黃金。

　　可是你可曾想過(guò)，有一種東西比尊嚴更無(wú)價(jià)。尊嚴不能忍受歲月滄桑的壓迫；尊嚴不能經(jīng)受生活的蹂罹；尊嚴不能屏棄世人的糟蹋�？伤�可以獨自撐起一片天空；他能無(wú)視別人輕蔑的目光侮辱的唾液；他能無(wú)私的獻出自己的一切包括自己的生命――他就是父愛(ài)！

　　星期3，風(fēng)高氣爽，朗朗晴空。我從學(xué)校B門(mén)偷溜回家路上看見(jiàn)一工人蹲在那里，包工頭正在大聲呵斥他，工人臉小心的轉過(guò)去嘟囔了什么，突然包工頭踹了工人幾腳，工人慢慢的站起來(lái)一臉苦澀，拍拍屁股的灰楞楞的看著(zhù)包工頭，包工頭在那里大聲辱罵，手伸進(jìn)內衣口抽出一疊錢(qián)砸在工人臉上說(shuō)：“滾”。

　　錢(qián)跌落在地上，我數了一哈大概有七八張。工人無(wú)奈難堪目光呆滯可是最后還是彎下腰，顫抖的手一張一張的撿起來(lái)，頭發(fā)散落。他默默的轉過(guò)身消失在我的眼里�？墒撬�的身影刻在了我的腦海里揮之不去，對他我有同情有心酸有悔意有自責。這是一個(gè)怎樣的父親��？為了子女，忍受著(zhù)屈辱，放棄尊嚴去換取生活的累贅！

　　我們可曾想過(guò)自己的父親整天忙碌奔波，為了整個(gè)家可有過(guò)剛剛那一幕？忍受著(zhù)領(lǐng)導的無(wú)理訓斥，經(jīng)受著(zhù)歲月的無(wú)情，飽償了人情冷暖，回到家里自己卻不諒解大人的辛酸和父親頂撞，摔門(mén)而去。半夜時(shí)分，父親又偷偷的'來(lái)到兒子床前，默默的注視了良久，替兒子壓好被子，挑挑兒子眼前的劉海兒，嘆了一聲氣站在陽(yáng)臺上一根接一根的抽著(zhù)煙。

　　燈火闌珊處，父親的背影晃晃悠悠，沙子吹進(jìn)了眼，空氣摩挲著(zhù)我的心，我的父親，父親的愛(ài)原來(lái)情到深處一切盡在不言中！

尊嚴的作文 篇3

　　人們常說(shuō)少年是祖國的花朵，他們將綻放于祖國關(guān)好的明天。在許多人眼中，孩子們整天快快樂(lè )樂(lè )，瀟瀟灑灑，如同一群無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的天使。

　　事實(shí)并非如此，今天的少年也都有了兒分愁滋味!讓我們看看當今社會(huì )的諸多家長(cháng)，他們正不知不覺(jué)地陷入一個(gè)教育孩子的誤區——杯忘卻了孩子的尊嚴。

　　現代社會(huì )是高素質(zhì)人才競爭的社會(huì )，所以教育好子女就成了家長(cháng)最重視也最頭疼的問(wèn)題。家長(cháng)們希望培養出最優(yōu)秀的孩子，于是板起面孔，用最“高大”的形象以身示教，只準孩子按照自己的意志“完美”地發(fā)展，而不準其有一絲差錯。有的孩子稍有閃失，家長(cháng)便非打即罵，正如材料中所寫(xiě)的一樣，在眾人面前不給孩子留一絲情面，忘卻了孩子也有尊嚴。

　　每個(gè)孩子的心都是純潔無(wú)瑕的，每個(gè)孩子都有強烈的自尊。父母對孩子無(wú)端的`斥責可能會(huì )在孩子的心靈深處留下?lián)]之不去的陰影。孩子知道犯了錯應該受到懲罰，但他們不愿受到家長(cháng)在眾人面前的羞辱，家長(cháng)又何必不講時(shí)間不講場(chǎng)合地去傷害孩子呢?

　　有的孩子并沒(méi)犯錯，卻被父母誤解了，結果事實(shí)澄清后，父母緘默了，他們竟沒(méi)有勇氣和孩子說(shuō)一聲“對不起”。我想，父母的沉默是在維護他們的自尊。他們珍惜自己在子女心目中的光輝形象，可他們不知道，如果他們能說(shuō)一聲“對不起”，他們的形象會(huì )更高大。

　　孩子是父母的殷切希望，他們的成長(cháng)需要家長(cháng)嚴格的教育，適當的約束，但絕不需要父母對他們人格尊嚴的傷害。孩子渴望理解，渴望得到父母以及其他人的尊重。我想告訴天下的父母：您若給孩子一份尊重，換來(lái)的將是孩子純真的心。

　　尊嚴，兒乎人人都有。今天，我在考場(chǎng)上真誠呼吁：不要忘去口孩子的尊嚴。

尊嚴的作文 篇4

　　尊嚴——是每個(gè)人都絕對不能少的品質(zhì)，這比任何東西都重要。有多少烈士犧牲在了戰場(chǎng)上，不就是為了捍衛國家和民族的尊嚴嗎？在我們歷史的長(cháng)河中，就有這樣一則關(guān)于尊嚴的小故事。

　　就在新中國剛剛成立不久，許多外國人瞧不起中國人。有一次，周總理到國外參加國際大會(huì )，見(jiàn)到外國的大使后，周總理主動(dòng)和這個(gè)外國大使握手表示友好。不料，這個(gè)外國大使卻從兜里掏出一條手帕，用是這條手帕擦了擦手，然后把手帕塞進(jìn)了兜里，周總理見(jiàn)了，也從兜里掏出一條手帕擦了擦手，不過(guò)周總理直接把那條手帕扔進(jìn)了一旁的'垃圾箱。這個(gè)外國大使頓時(shí)尷尬極了，忙向周總理道歉。

　　一個(gè)人，可以沒(méi)有鮮花和掌聲，但絕對不能沒(méi)有做人的底氣和尊嚴，如果你沒(méi)有做到，那就可能如同行尸走肉，沒(méi)有靈魂！

尊嚴的作文 篇5

　　入冬時(shí)。陳太太帶著(zhù)孩子去紐約與先生團聚，把孩子送進(jìn)了一所公立學(xué)校念書(shū)。紐約的冬天真是冷極了，暴風(fēng)雪幾乎就是家常便飯，有時(shí)幾尺厚的積雪使部分單位和商家不得不暫時(shí)歇業(yè)�？墒枪�立小學(xué)卻依舊照常開(kāi)課。接送小學(xué)生的公車(chē)艱難地爬行在風(fēng)雪路上。按時(shí)將孩子們接來(lái)送往。

　　陳太太像許多家長(cháng)一樣對校方的這種做法很不理解：有必要在這樣惡劣的天氣里非要讓孩子們去學(xué)校嗎?她忍不住打電話(huà)給學(xué)校。打算向校方提出停課的建議。待陳太太說(shuō)明原委后，校方的答復卻令她感動(dòng)良久：正如您所知。紐約是富人的天堂，窮人的地獄。不少窮人家庭冬天甚至用不起暖氣，把那些孩子接到學(xué)校來(lái)上學(xué)。他們不僅能擁有一整天的溫暖，還能在學(xué)校里享受到免費的`營(yíng)養午餐!

　　感動(dòng)之余，陳太太靈機一動(dòng)，想出一個(gè)兩全其美的法子，她又打了一個(gè)電話(huà)：為什么不在有暴風(fēng)雪時(shí)，讓家庭條件好的孩子們待在溫暖的家里，只接送那些貧窮人家的小孩去學(xué)校呢?這一次。校方的回答不僅令陳太太熱淚盈眶，而且終生難忘。

　　校方回答說(shuō)：施恩的最高境界應該是保持人的尊嚴。我們不能在幫助那些貧窮孩子的同時(shí)，踐踏他們的自尊。

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