自由的作文（匯總3篇）

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的自由的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

自由的作文 篇1

　　有人說(shuō)天空是美麗的，有人說(shuō)天空是可愛(ài)的，還有人說(shuō)天空是和諧的，而我覺(jué)得天空是自由的。

　　天空中的云是自由的。早晨，我起來(lái)的時(shí)候往窗外一看，呀！天上的白云許許多多，變化多端，時(shí)而像一個(gè)小孩子在嬉戲玩耍，時(shí)而又像一群快樂(lè )的小貓在打鬧……。你看你看，云朵頂端圓圓的，多像個(gè)小孩子的頭��！白云那細長(cháng)的.煙霧像極了小孩的胳膊……中午，我寫(xiě)完作業(yè)，天上的云在太陽(yáng)的照射下，變成了火燒云，它們一團一團的，像一顆顆草莓味的棉花糖，我真想摘下來(lái)吃一顆，但是卻夠不著(zhù)。

　　又過(guò)了一會(huì )兒，天上的云黑了下來(lái)，我看著(zhù)這些云朵陰沉著(zhù)臉，好像誰(shuí)惹他生氣發(fā)怒了一樣……我快速往家跑去，剛回到家，雷陣雨就急促地下了起來(lái)……雨后天晴，清澈的藍天上掛起一道美麗的彩虹，就像給天空戴上了一個(gè)七彩的發(fā)卡，漂亮極了！

　　天上的小鳥(niǎo)是自由的，我羨慕它們不用上學(xué)，不用做作業(yè)。它們每天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地暢游在天空，欣賞著(zhù)每一處美景。它們時(shí)而停在樹(shù)上，看著(zhù)匆忙工作著(zhù)的人們，時(shí)而又飛落在電線(xiàn)上，好似一個(gè)個(gè)美麗的音符，有時(shí)它們會(huì )集體嘰嘰喳喳的唱歌，構成一篇和諧的樂(lè )章。

　　天上的太陽(yáng)與月亮也是自由的，太陽(yáng)公公每天用它的身體照耀著(zhù)大地，讓萬(wàn)物暖意融融，感受著(zhù)溫馨。當他心情不好時(shí)，它會(huì )趁人們不注意悄悄躲到云姐姐后面……晚上，太陽(yáng)公公累了，善良的月亮婆婆就讓他回家休息，自己用它那柔和靜謐的光灑在大地上，讓夜晚的世界更加祥和美麗……

　　我愛(ài)生活，愛(ài)自然，更愛(ài)自由地天空。

自由的作文 篇2

　　我是出生在一個(gè)沒(méi)有自由的家庭，小時(shí)候的課程表就滿(mǎn)滿(mǎn)當當，我這顆無(wú)處安放的心悄然流淚，當然，這多虧了我那“親愛(ài)的”老媽。

　　小時(shí)候老媽老是放《聽(tīng)媽媽的話(huà)》給我聽(tīng)，對，那個(gè)老是不發(fā)新歌還有一堆“夕陽(yáng)紅打榜”分數的周杰倫！就是因為這首歌，導致我小時(shí)候的時(shí)光都是“拼命”！什么鋼琴啊、畫(huà)畫(huà)啊、abcd英語(yǔ)字母啊、還有九九乘法表啊等亂七八糟的課程要學(xué)，我那時(shí)候的愿望就是——早睡。那樣我才有力氣堅持第二天的課程……

　　那個(gè)時(shí)候的我，學(xué)了一大堆亂七八糟的東西，實(shí)在是搞不懂為什么要那么努力學(xué)習，我就跑去質(zhì)問(wèn)我媽?zhuān)骸拔覍W(xué)那么多干嘛？”“媽?zhuān)��?tīng)他們說(shuō)，不早睡長(cháng)不高�！蔽覌尵尤幌窨瓷底右粯涌粗�(zhù)我，然后對著(zhù)我唱：“長(cháng)大后你飛的別鄰居孩子高，跑的比大舅家孩子快，還可能一個(gè)個(gè)賭神爸爸！”“早睡能辦到啊，明天起就早1個(gè)小時(shí)起床�！彼�唱我也唱，于是我就一臉無(wú)奈的對她老人家唱：“我想要大大大飛機，不想要彈鋼琴，想要談戀愛(ài)，還要告訴爸爸你要找周潤發(fā)！”“我想早睡，不是早起！”至此以后，以至于我每提到這件事，都要遭受我媽的'“毒打”，索性我就沒(méi)提過(guò)了，一直按我老媽的要去努力著(zhù)。

　　直到現在長(cháng)大了，學(xué)校許多活動(dòng)和節目對我來(lái)說(shuō)游刃有余，連上臺表演都信手拈來(lái)。我忽然明白了我媽當年的用意，想想小時(shí)候甚是可笑。

　　小時(shí)候還有一個(gè)挺特別的一個(gè)感受，就是太孤獨，什么時(shí)候都是一個(gè)人。直到后來(lái)長(cháng)大了才發(fā)現——孤獨只不過(guò)是一個(gè)人在寫(xiě)的情書(shū)，用最溫柔的筆力寫(xiě)出最動(dòng)人的文字。所以啊，我媽老常理直氣壯的對我說(shuō)：“不想你輸，所以要叫你用功讀書(shū)�！钡脑�(huà)那，如果時(shí)間可以倒流，如果記憶可以修改。

　　我希望，老媽你給我的自由再多一點(diǎn)的話(huà)，那樣我就可以去玩游戲、玩手機、談一場(chǎng)不分手戀愛(ài)了。啊~，想想就真高興！可是，那樣的我，怎么有點(diǎn)不甘心。是你的話(huà)你會(huì )甘心嗎，不甘心！所以，如果還有如果的話(huà)，我就希望老媽?zhuān)�你給我的自由再少點(diǎn)吧，那樣我以后就會(huì )被自己的努力感動(dòng)到了。

自由的作文 篇3

　　我們班有些高個(gè)子同學(xué)，這些高個(gè)子同學(xué)幾乎都是一些調皮搗蛋、不受約束的孩子，也是讓魏老師頭疼的孩子，在我心目中有一個(gè)孩子，最調皮、最搞笑。

　　他長(cháng)得瘦瘦的`、高高的、黑黝黝的臉上有一對大大的眼睛，不大不小的鼻子下面有一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，當他開(kāi)心大笑時(shí)，他總露出幾顆大大的門(mén)牙。

　　他愛(ài)好廣泛，籃球、乒乓球、足球、短跑……樣樣精通。在這次田徑運動(dòng)會(huì )上，他為我們班獲得一等獎立下汗馬功勞。他經(jīng)常在前操場(chǎng)打籃球，雖然沒(méi)有老師教，但他卻打得非常好。但有時(shí)候當同學(xué)在跳繩時(shí)，他會(huì )突然插進(jìn)來(lái)?yè)v亂，所以女孩子都不愛(ài)和他玩，但他毫不在意。

　　每當上課不專(zhuān)心時(shí)，他總是被老師叫起來(lái)一問(wèn)三不知，同學(xué)們都忍不住笑他，可他嘴里卻一直在嘟囔，也不覺(jué)得不好意思。中年他會(huì )很早就來(lái)到學(xué)校，一來(lái)就講話(huà)，而且他喜歡從這個(gè)位置跑到那個(gè)位置，語(yǔ)文老師說(shuō)他是“自由人”，他似乎對這個(gè)名字很滿(mǎn)意，老師們知道了他是“自由人”，所以抱本子、端開(kāi)水、打掃教室的事兒都由他來(lái)干，干完后，老師總會(huì )表?yè)P他做得好。

　　他是誰(shuí)？他就是我們班的“自由人”——李立。

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