自由的作文精華【3篇】

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的自由的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

自由的作文 篇1

　　鳥(niǎo)原本是自由的飛翔的小鳥(niǎo)，有一天小鳥(niǎo)被老鷹追趕著(zhù)！于是小鳥(niǎo)就飛到了一個(gè)到處是荊棘的樹(shù)林里。由于老鷹的身體過(guò)于大，無(wú)法飛進(jìn)那荊棘林中，老鷹就只能守在荊棘林的外面，小鳥(niǎo)知道那只老鷹在外面于是就不敢出去，就這么樣過(guò)了很久以后，老鷹忍受不住饑餓，總于飛走了。但是很久沒(méi)有動(dòng)物來(lái)的荊棘林好像喜歡上了這只小鳥(niǎo)，于是把小鳥(niǎo)能飛出去的出口全部都封死了，讓這只原本屬于自由的小鳥(niǎo)無(wú)法離開(kāi)這個(gè)荊棘林。

　　小鳥(niǎo)開(kāi)始的時(shí)候在荊棘林中過(guò)的很快樂(lè )！但是時(shí)間長(cháng)了，小鳥(niǎo)開(kāi)始仰望天空，可是荊棘林卻沒(méi)發(fā)現。沒(méi)過(guò)了多久，小鳥(niǎo)開(kāi)始像荊棘林最弱的地方開(kāi)始琢�？墒怯薮赖那G棘林卻完全沒(méi)去理會(huì )�？赡苁菦](méi)有共同的語(yǔ)言，荊棘林還以為那只小鳥(niǎo)喜歡上這個(gè)荊棘林�？墒请S著(zhù)時(shí)間的推移，小鳥(niǎo)日日夜夜的琢荊棘，還把自己的嘴都琢傷了。但是荊棘卻用自私的心和對這只小鳥(niǎo)的喜愛(ài)。將這只小鳥(niǎo)緊緊的鎖住，原本可以看的到天空的縫隙，都漸漸的少了。小鳥(niǎo)每一次的仰望，荊棘就越來(lái)越緊鎖著(zhù)。最后荊棘變成了一個(gè)籠子，一個(gè)鎖住小鳥(niǎo)的枷鎖，荊棘為了不傷害那只小鳥(niǎo)，就把籠子里面的刺一根一根的拔掉。但是荊棘無(wú)論這么做，小鳥(niǎo)就是在荊棘的籠子里拼命的琢和撞。小鳥(niǎo)總于沒(méi)力了，弄的自己偏體凌傷，荊棘看著(zhù)那偏體凌傷的小鳥(niǎo)感覺(jué)非常的不開(kāi)心。

　　過(guò)了幾天小鳥(niǎo)的傷好了。但是那只小鳥(niǎo)過(guò)的一點(diǎn)都不開(kāi)心，整天都蹲在一個(gè)角落，看上去無(wú)精打采的，還常�？粗�(zhù)籠子唯一的縫隙，仰望著(zhù)天空。好像很渴望在天空中自由的飛翔著(zhù)，不是的過(guò)了多久，小鳥(niǎo)開(kāi)始絕食了。一天、兩天、三天。小鳥(niǎo)總于餓得沒(méi)力倒下了，這個(gè)時(shí)候荊棘終于發(fā)現了小鳥(niǎo)對自由的渴望。荊棘于是把水從身體抽出來(lái)給小鳥(niǎo)喝，并且還在荊棘的籠子上開(kāi)了一個(gè)很大很大的洞。小鳥(niǎo)看到了刺眼的'陽(yáng)光，馬上好像活躍了起來(lái)。當小鳥(niǎo)搖搖晃晃的走向籠子的口的時(shí)候，小鳥(niǎo)輕輕的在荊棘上琢了一下，然后小鳥(niǎo)就飛走了。荊棘總于知道了小鳥(niǎo)是自由的，小鳥(niǎo)喜歡的不是可以守護小鳥(niǎo)的荊棘，而是可以給小鳥(niǎo)自由的天空！但是荊棘在看著(zhù)小鳥(niǎo)飛走的那個(gè)時(shí)候，荊棘決定了這輩子都等著(zhù)這只小鳥(niǎo)，只要有危險荊棘都愿意在次保護這只小鳥(niǎo)。但是荊棘知道，小鳥(niǎo)飛走了就不會(huì )在飛回來(lái)。但是荊棘依然在等待著(zhù)……

自由的作文 篇2

　　老天對于誰(shuí)來(lái)說(shuō)都不公平，就如天枰一樣總有一頭是會(huì )傾斜下去的，而使它水平的可能性卻莫可企及，新一代的兒童們仿佛如那被困在牢籠里的金絲雀，外表華麗美艷，吸引眼球。但人們卻忽略了至關(guān)重要的一點(diǎn)，關(guān)著(zhù)金絲雀的籠子。

　　馴養金絲雀的主人把它成天關(guān)在籠子里，只顧著(zhù)給金絲雀飽食暖衣，可誰(shuí)又去關(guān)懷那金絲雀們渴望自由的心呢？有些人認為金絲雀是指對孩子放縱過(guò)度，使孩子恃寵而驕的父母們，也許是父母們對孩子那種殷切的關(guān)心，希望孩子們能快樂(lè )的成長(cháng)，而卻在不知不覺(jué)中把孩子教的頑劣不堪。我多么羨慕天空中翱翔的麻雀，麻雀雖然弱小，雖然壽命很短。

　　雖然父母不能一生陪伴在麻雀的身邊，但它――麻雀，卻能無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在的在天空中翱翔，仿佛天空是他們的，大地也是他們的，那種放飛身心的感覺(jué)讓我多么羨慕，我時(shí)常想像我擁有著(zhù)一雙強健有力的翅膀，到那時(shí)我就會(huì )張開(kāi)屬于我自己的`翅膀，翱翔在屬于我自己的天空，眺望著(zhù)屬于我自己的藍天，俯視著(zhù)屬于我自己的一片田地，讓我的翅尖輕輕撫摸那清澈的湖水，讓我的腳尖輕輕感受著(zhù)大地的柔軟，讓我置身于那片屬于我自己的世界！

自由的作文 篇3

　　“ 咚，咚，咚�！遍T(mén)外傳來(lái)了媽媽的腳步聲。我趕緊關(guān)電視，回房寫(xiě)作業(yè)去了。媽媽一進(jìn)門(mén)，就摸了摸電視機，就明白了一切，就罵：“你到底……” 我的腦子很亂，心想：我要是能變得自由些，那該多好！

　　一個(gè)美麗的周末，我在床上睡讓——懶覺(jué)�！捌鸫擦�，起床了！”

　　耳邊傳來(lái)媽媽催促聲。我拖拖拉拉地穿好衣服，坐在餐桌旁。媽媽嘴里還說(shuō)：“語(yǔ)文上完，然后上英語(yǔ)，接著(zhù)……”沒(méi)等媽媽說(shuō)完，我就大叫：“什么時(shí)候給我報個(gè)英語(yǔ)班呢？”媽媽便來(lái)軟的.：“乖女兒，上學(xué)要遲到了，快去吧！”我做了個(gè)鬼臉，就跑去上學(xué)。

　　回到家，我正準備睡個(gè)“回籠覺(jué)‘’。媽媽又叫：”你今天要做導學(xué)的呀�！拔野欀�(zhù)眉頭說(shuō)： ”你說(shuō)說(shuō)，周六是我的日子，您怎么能這樣？“媽媽就兇巴巴地說(shuō)： ”你看看，現在家家戶(hù)戶(hù)都在用功，如……“我的腦袋頓時(shí)好像炸開(kāi)鍋，回房寫(xiě)起來(lái)了。

　　看著(zhù)窗外的小鳥(niǎo)。我是多么的羨慕。它有一樣我沒(méi)有的東西━自由！

【自由的作文】相關(guān)文章：

自由與不自由作文02-05

自由與不自由作文04-22

自由與不自由作文(推薦)05-03

我渴望自由-關(guān)于自由的作文04-08

自由作文02-06

自由了作文02-12

自由的作文[經(jīng)典]08-08

自由的作文06-27

(經(jīng)典)自由的作文09-24

[精選]自由的作文12-13